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寫給同學的一封信五年級作文（精選12篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過書信吧，書信是人們用于表情達意的一種交際工具。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的寫給同學的一封信五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫給同學的一封信五年級作文 1
親愛的同學：
在我們即將畢業的時候，我想對你說一聲謝謝！謝謝你一直無微不至地關心我，幫助我，還鼓勵我。我們一起人患難，一起享受成功的喜悅。每當我遇到難題的時候，你總是耐心地教我，我不懂，你就一遍又一遍地耐心講解，一直到我會為止。每天我們都一起上學，放學。我真舍不得離開你，但是天下哪有不散的筵席呀！
我清清楚楚地記得，那時我剛剛轉到這邊來讀五年級，就一眼認定了我們肯定會成為好朋友，而且是最好的朋友。終于過了一個多星期，我如愿以償了，我們成了班里面最好的朋友。每天我們一起玩，一起寫作業。你的成績比我好，所以你時常教我做題目。
一次，我們兩人一起興高采烈地走在回家的'路上，剛往車站去的途中，天上忽然下起了滂沱大雨。街上的人全都匆匆跑回了家，我們也一起跑到了車站站臺。過了一會兒，車子來了。在車上，我看見你手里拿了把雨傘，就不解地問：“你這把雨傘是從哪里冒出來的？你不是說沒帶雨傘嗎？”你淡淡地說：“哦，這把傘是問司機借的。”我又問：“那你怎么不給我借一把呢？”你攤開雙手說：“司機只有一把，讓我明天還給他。”我不高興地低下了頭。過了十幾分鐘，你到站了，就把那傘遞給了我，這時我才明白這傘是為我而借的。我慚愧地滿臉通紅，無地自容。你好像看透了我的心思，安慰我說：“沒關系，只要你不淋雨。”說完就下了車。我一進沒反應過來，呆在那里了。到了第二天，我來到學校，發現你沒來，就去問老師是怎么回事。老師說你生病了，而且還發高燒。這時我才明白，你對我是那么好。我非常羞愧，當天我真是無臉去看你。如今，你馬上要離開我了，都怪我，那段時間沒好好珍惜。在這里我要對你說聲：“謝謝！”
祝你在以后的學習生涯中能更上一層樓！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給同學的一封信五年級作文 2
親愛的xx：
你好！
我是來自武隆縣實驗小學五年級的小宇。一張圓圓的臉袋下面鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。
我這次冒昧地寫信，是想邀請你來我們美麗的家鄉——武隆來做客。我們家鄉的風景名勝很多，20xx年曾被評為喀斯特自然遺產保護區，其中有：“仙女山”、“芙蓉洞”、“天坑”、“地縫”都是武隆的鎮山之寶。但能把我迷得如癡如醉的還是一望無際的大草原仙女山了。進入仙女山，首先映入我們眼簾的就是大草原上，遠遠望去，隱隱約約可看見俯著身體，低著額頭吃草的馬兒了。他們一會兒躺在石頭上嚕嚕大睡；一會兒仰起頭放望藍天，好像是在想念自己地親人；一會兒又群馬疾馳，飛奔在草原上，好像是在催眠自己心里一肚子的煩惱。走在哪里，都像給無邊的綠毯灑下一把潔白的'珍珠。當然，還有大名鼎鼎的烤全羊，吃一只羊，花費肯定不少，但好不容易來一次，如果不滿懷收獲的回去，肯定會遺憾地半死。這些都不算什么，精彩好戲還在后頭呢！刺激的蹦極，充滿童趣的游樂園，急速的卡廳車，驚險好玩，還有做轎子，騎馬，滑雪，滑草應有盡有，讓你一次玩個夠。怎么樣，你被他們所吸引了吧！趕緊來玩一玩吧，我永遠歡迎你。
祝：好好學習，天天向上。
你的好友：xx
20xx年xx月xx日
寫給同學的一封信五年級作文 3
親愛的同學，你好：
你是我在這個班級中感情最深的朋友。我們在一起學習了三年,做鄰居做了一年。在這些日子里，相信你也看到了，我每到星期六或星期天時我都會組織滑滑板、跑步、跳遠等運動項目。那是因為我明白：少年強則中國強的'道理。我要爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。
在班級，我的體格算得上是最強健，一方面遺傳是一個因素，刻苦鍛煉也是一個原因。其實，我每天早上都會和我到淹城去打太極，剛開始時，我的動作不到位，得不到要領，只有架勢，領悟不到其中的奧妙，爺爺對我說：“太極的關鍵是以柔克剛，你這樣是不對的。像跳舞。”于是我便照爺爺的做法了，做得是有模有樣,旁人見了直翹大母指。打完太極后，我還要和爺爺練習跑步。剛開始，我都不是爺爺的對手，但沒過幾天，我就超過爺爺啦，“后生可畏。”爺爺樂樂呵呵地說，他又告訴我;“跑步時，要注意用氣，長跑時要懂得保存實力，留在最后的沖刺。”我點點頭。
每天晚上，我還在操場上又訓練滑板。我在滑的過程看見那樹木飛快地被我甩開;花兒在向我跳舞,為我助威;行人見了,向我豎起了大拇指。此時此刻我是無比地快樂,自豪啊!任天天,現在就請你和我一起來鍛煉，爭當體魄強健，活潑開朗的好少年吧!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給同學的一封信五年級作文 4
親愛的同學們：
你們好！
聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無窮，唯有友情藏心中。
我們已經六年級下冊了，六年了！終于六年了！我盼望著的畢業，使我想到就快樂的畢業現在來了，為什么，為什么我現在一想到畢業，就生氣、討厭她？因為六年了，我們的心中產生了友誼，友誼讓我們分不開。
緣分讓我們成為同學，建立了友誼的橋梁，到現在分不開。
一想到我們馬上要離開母校，離開培育我們的老師們，離開同學，我十分的不舍，可又不能不去。
我們的友誼橋梁不會斷，也是不可以斷掉的。
我們相聚在一起只有兩個多月了，我們應該珍惜這兩個多月，讓它成為記憶倉庫里的一顆顆流光溢彩的珍珠啊！可是為什么，為什么同學還要斗，分“三國”這是不對的'，多么恐怖啊！
打架對我來說，不是什么大事，因為同學之間打打架這還好，挺正常，有誰說過，六年中沒打過架的人呢？我們應該開朗的去面對打架。
但分“三國”太重大了。都六年級了，還要爭鋒相對嗎？都六年級了，還要這樣嗎？把勢重的人當棋子，玩弄他們。
我們應該團結、友愛，給老師同學留下深刻的好印象。
浩瀚的大海無邊無際，人生的道路永無盡頭，朋友，讓我們用友誼、智慧和力量越過蒼茫的大海，邁向光輝的明天。
六年的光陰，轉瞬消逝，我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領巾，進入多夢的少年時代，去迎接團徽的召喚。
祝身體健康，萬事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給同學的一封信五年級作文 5
親愛的xx：
你好！
你好，好久不見，你還好嗎？
最近我們班里發生了好多新鮮事呢，我們學校舉行了秋季運動會，我們班得了一等獎；我們還進行書法比賽和作業展評活動了，我也參加了呢。我們班很多同學的座位都進行了調整，現在我和我的好朋友一桌，心里真高興！
我們班里轉來了一位新同學，她長著大大的眼睛，長長的頭發，黑乎乎的。她的身材很苗條，對人很友好，同學們都愿意和她做好朋友，去她家做客。
有一次體育課上，排在她后面的同學跑步時跌倒了，她馬上跑回去，把這位同學扶到醫務室，給她上藥、擦洗。同學上完藥后，她把她帶到了教室里，讓她好好休息，還給她講故事！第二天她還幫那個同學換藥，原來她上網查了上藥的方法，還用零花錢買了工具。她拿出棉棒給同學涂上藥，用繃帶繞上，就像一位專業的醫生，一點都沒有慌張。你說她是不是一位神奇的人？同學們都對她刮目相看，受傷的那位同學更是十分感謝，和她做了好朋友，她常常幫助別的`同學，其他同學也十分喜歡和她做游戲。她學習很好，常常考一百分，聽說她還參加過速算比賽呢！
這樣的同學，有誰不喜歡她呢，我也很喜歡她！你們學校里也有很多新鮮的事情吧，希望你在新學校也可以過得像我們這樣，天天快樂！
祝：身體健康！
你的好友：xx
20xx年xx月xx日
寫給同學的一封信五年級作文 6
親愛的同學們：
你們好！
從我們認識到現在，已經有四年了，我不知道，在這四年當中，我們一起面對了多少困難，還決定了很多事情。并且還有許多的收獲，但我們班上有一些人，卻沒有得到那些收獲，那他們得到的是什么呢？他們得到的就是在這四年與同學們的，開玩笑與打鬧，雖說他們沒有獲得許多知識，但是他們交到了許許多多的好朋友。最起碼這也是一種收獲吧！其實有時我也挺羨慕他們，因為他們在這途中，交到了許許多多的好朋友，并且更好地融入了同學們。所以我就很羨慕他們，不像我沒有更好地融入同學們，跟一些朋友算得上，還是很生疏，雖然說認識了四年，但總是不能融入她們，所以在這四年里，我還是有一個小小的遺憾，然后我打算在剩余的兩年當中，能讓全班人與我非常的熟悉，唉！也不知道剩下的兩年到底能不能融入她們。
我們在這四年里有著打打鬧鬧，和留下了一些悲傷的回憶，但我們依舊記著的是我們開心的事件。有時你們會帶給我無限驚喜，有時你們又會帶給我悲傷難過。
記得一次，在英語早讀的.時候。你們不僅讀的不整齊，還讀得拖拖拉拉。反而我還因為這件事訓斥了你們，其實我也不想訓斥你們，你們讀英語是為了自己的英語成績，不是為了我的，我就是想告訴你們，凡事都要靠自覺的，希望在以后的時間里，你們能改掉這個壞習慣。
祝
成績一天比一天好，每天開開心心。
xxx
20xx年xx月xx日
寫給同學的一封信五年級作文 7
親愛的魏振達同學：
你好！老師經常強調我們要做一個有道德的人，即使你的知識再豐富，但你沒有道德，那你永遠也不會得到尊重。就像意大利詩人但丁說的：一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的.人卻難以用知識去彌補。
記得是上個星期，我搭公交車去學校得時候，座位上坐滿了人，我只好把手往上伸出，緊緊地抓住上面的扶手。一個老奶奶走了過來，一個青年人急忙站起來，扶著老奶奶坐到他的位置上。老奶奶微笑著說：謝謝你，小伙子！那個青年人拍了拍胸膛，回了她一句：不用謝，這是我應該做的！我看著那個青年人為他而感到自豪！雖然這只是一件小事，但是不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
看到了那個年輕人，我回想起了哪天你做的一件不道德的事。
那天中午，我們正要下去操場排隊回家。突然，我看見你躲在樓梯間的一個角落。我很好奇，停下匆忙的腳步，悄悄的跟蹤著你。你慢慢地朝教室走去，輕輕的推開窗戶，把一只腳伸了進去。我心一涼：他不會是想爬窗子吧？正想著，我看見你又把另一只腳伸了進去，輕輕一跳，穩穩地落在地上。我立馬跳了出來，把你帶去了老師的辦公室。魏振達，雖然這只是一件小小的壞事，但是作為一個人，善小而不為，勿以惡小而不為。請你規范自己的行為，作一個合格的小學生吧！
祝你學習進步，天天向上！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
寫給同學的一封信五年級作文 8
親愛的xx：
你好！
你還記得我嗎？我是你的同學小宇，自從你轉到廣州去了，班里就多了一張校報，也多了一張小記者報，也空了一個學號……你知道嗎？同學們都很想你，在你走之前，你把你去廣州的消息告訴了我們，當時我一聽到這個消息就情不自禁眼睛里泛起晶瑩的淚花。
對了，班里競選班干部，丁可欣還是班長，文豪也是。當我們在上課時，我們忘不了你發言的時候自信的`樣子，我們忘不了你上英語課的幽默風趣的語言，我們忘不了你幫老師收本子時的認真仔細……可當你走了之后，課堂就變得冷清起來，陳炫，你回來看看我們吧！
陳炫，你在廣州過得好不好？和那邊的新同學相處得好不好？那里的老師教得好不好？陳炫，班上又來了兩位新同學，一位是從上海轉來的女同學謝昆，另一位是從鄉下轉過來的陳彪，新同學謝昆海在課堂上舉手發言呢，陳彪則有點害羞。如果你QQ還在線的話，我還會告訴你班上有趣的事。告訴你個好消息：曾興的作文登上了新一期的校報了。下個星期，學校組織參觀雷鋒紀念館的外出活動，如果你還在的話，就可以跟我們一起參加。
陳炫，我們希望你能回來看一看，到我們學校上一天課，哪怕是一節課也好。我們217班，永遠歡迎你回來，學校也歡迎你回來！
你的好友：xx
20xx年xx月xx日
寫給同學的一封信五年級作文 9
親愛的小朋友：
你好!
我們雖然沒有見過面，但我愿意將一顆真摯的渴望友情的心獻給你——遠方的朋友。
我教劉格言，現在就讀五年級，12歲了，我是一個個性活潑開朗的女孩子。我的愛好很多：唱歌.跳舞.書法~~~我的學習成績還不錯，最喜歡交朋友和看書!
我的家鄉是綏德，這是一個美麗的地方。在這里有許許多多的名勝古跡。秦始皇大兒子扶蘇就埋在八角樓下。還有千獅橋上石獅子大大小小有一千多只。而且做工精細，使石獅子顯得更加活靈活現。龍鳳橋與千獅橋相對稱。這龍鳳橋的特點就是有十九個洞，所以我們也會親切的.叫“十九洞大橋”如果你來時正處于炎夏，那么我會帶你去我們龍灣山上，品嘗甘甜可口的龍泉水。還有我們的土特產大紅棗，又脆又甜。民間特有的小吃也很多：羊雜碎.油餅子.碗托.黑愣愣等等。朋友，我歡迎你到綏德來玩。那時，我不僅會讓你大飽口福，還是讓你大飽眼福。
我真誠希望成為你的朋友。如果你愿意和我交朋友，請給我回信，讓我們在信中交流學習的收獲，體會生活的所得，暢談自己家鄉的風俗。聊聊自己的快樂.美好.完美的人生。談談自己遠大的理想。讓我們手拉手架起溝通的橋梁!讓我們互相幫助，取長補短，共同進步。
祝你
天天開心學習進步!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給同學的一封信五年級作文 10
親愛的xx：
你好！
我是你同班的小宇，我覺得我很幸運，有你這樣的好同學，或許我們有可能成為好朋友。
你春節過得好嗎？我猜一定過得非常好吧！我的春節也過得有滋有味，春節那一天，我們家里準備自己寫的一副對聯，在門口放幾串炮仗，在家里吃一頓年夜飯。
我偷偷告訴你，其實對聯是由我來寫的。我央求了媽媽很久，他才讓我寫，我從書房的抽屜里抽出了一只毛筆，再從柜子中拿出硯臺喝墨水。開始寫嘍！紅紙鋪好，毛筆鬧好，我有模有樣的寫了一個“興”字，年幼的小弟拉扯著我的褲腳，似乎在說：“我也要寫！”“我等會兒就給你寫呀！”我笑了笑說。
調皮的大哥，朝我潑了幾滴墨水，我頓時變成一直大花貓，新衣服也臟了。我的雙眉緊皺，眼中充滿火光，我也在雙手上沾滿墨水，蓄勢待發，我使勁揮動手臂，把墨水灑向他。他趕緊跑開，我便在后面拼命追趕，邊跑邊喊：“你后本事別跑呀！”他笑著說：“怎么可能不跑，不跑的是傻蛋！”過了不久，我們倆就成了大熊貓，身上黑一塊，紅一塊，衣服也不成樣子。
但是這個春節是讓我最難忘的'依次，你收到這封信時，也要灰心好好的告訴我你春節是怎樣過的噢！
祝：學習更上一層樓
你的好友：xx
20xx年xx月xx日
寫給同學的一封信五年級作文 11
親愛的xxx：
你好！在此，我覺得能給你寫挑戰書是非常榮幸的！因為我覺得你是我的一個非常好的榜樣，值得我學習！
你是非常自律的！在此次網課中也表現得十分明顯，尤其是每天五點多鐘就叫我們起床。還有你的計劃表，讓我十分欽佩。因為很少有人能夠做到如此自律，比如說我，因為我自身就可能缺乏，所以我就委托我的老媽叫我起床，而你是自己就可以做到，所以我十分欽佩。
你的意志非常堅定！在學校里，只要你認定要做一件事，或者想達到一個目標時，你就會非常拼。讓我很折服。不會因為一點小困難，就輕易退縮，這也是我想要學習的地方，畢竟我十分缺乏。打心里佩服你！贊！
你身上有一種特殊的魅力！就是一種無法用言語來表達的佩服。整個初三最幸運的事就是能跟你做朋友，人人都說，朋友要選對，因為他們會影響你的一生。現在我深切的感覺到這句話的分量，你無時無刻都在影響我。學習上，你的那股堅強的勁，讓我佩服，即使你開始并不是成績優異，但是你憑著你的努力，一步一步爬上來，所以我也要學習你的'這股牛勁！在生活上，你無比的自律，這是讀好書的一個關鍵，因為自律的人學習都不會太差，這一點在你身上，就得到了很好的體現。
中考是一道大坎，就像鯉魚跳龍門，即使遠方很遙遠，很恐怖，但是我們也要堅持。而你就是我遠航中考的北斗星，指引我前行。你是我的榜樣，所以讓我們一起跳過中考，迎來青春的懷抱！
你的同學：xxx
20xx年xx月xx日
寫給同學的一封信五年級作文 12
親愛的xx同學：
你好！
我們好久沒有見面了，你在那兒過的好嗎？自從你離開我校后，同學們和老師都很想念你，總是希望你快點兒返回我校，和我們一起上課，一起玩游戲。
還記得你和我們在一起的時光，你在體育課上和同學們玩耍的身影；還記得以前一年級的時候，我搬不動椅子，是你幫我把椅子搬上去的身影；還記得以前我們倆一起上潤課程的'時候，我們總是會偷偷的交換書看，都覺得對方的書更好看的身影。可是現在的你去別的地方上學了，我只能看自己的書了。
哦，對了，我要告訴你一個好消息，在前不久，我們坐著大巴車一起來到了“故事里的農場”里玩，我們四到六年級的學生去了研學，我們班參加了茶藝活動，和小小特種兵等項目，你知道嗎，那里面的空氣十分新鮮，十分好玩，那里面有許多可愛的小兔生活，當時我們多么希望你也在啊，如果你在，農場里就多一份歡笑，如果你在，就可以和我們一起參加這些項目了，你那所學校有這種研學活動嗎？
在你沒來的幾個月時間里，我們學校也發生了變化，那是因為不讓疫情更加嚴重而設置的，我們校門口安裝了刷臉系統。學校為我們架起安全防護墻，我們在校園里快樂成長。你的新學校有這樣的設備嗎？多希望你能再一次來到我們身邊，和我們一起健康快樂地成長！
祝
學習進步，身體健康！
同學xx
20xx年xx月xx日
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