（集合）同學的作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的同學的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
同學的作文 篇1
她有有一排整齊的劉海，還有一雙大眼睛，從她的眼睛里好像可以看透一切似的。
她愛運動：前年她參加跑步比賽。“加油！加油！···”這種聲音從來沒有間斷過，運動員在哪邊，我們就往哪邊跑，但是他們要跑3圈哎！跑到最后一圈了不管是老師還是同學都一起追。YES！第一第一！！我們開心極了，都在為那驕傲！
愛阿貍的她，這個學期我逗她玩時。：“你不覺得，你少了什么嗎？”她找來找去終于知道了，少了阿貍玩偶，她馬上說：“快把我的'阿貍還給我！”我們倆一個追一個逃。最后我終于受不了啦！：“好好，還給YOU。別追啦！”“快交出來！！”唉~恨一個玩偶就這么生氣，恩！你也難怪我也喜歡阿貍，那的心情我能理解。
那不僅喜歡體育，還愛阿貍！
她是我最好的朋友和同學。我和她的興趣一樣，我也愛阿貍！不是這個原因她才是我的朋友的~她是，是——韓楨洋。
同學的作文 篇2
康雅軒是我從小到大的好朋友，也是我在小學的同學、同桌。從小到大，她從來都是不服輸的，并且永不放棄，她有一頭烏亮濃厚的美發，像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下，健美，灑脫，有一種極樸素而自然的魅力。她的.眼睛和眉毛可謂是眼昏似秋月籠煙，眉自如曉霜映日。最可愛的是她生氣時的那張臉，那張漲紅的臉多么飽滿，像一撞會破的薄皮柿子，透明、鮮艷。每次我看見她都會忍不住的逗她生氣。
有一天，在美術課上，我在畫梅花的時候一不小心畫錯了一筆，于是就在鉛筆盒里找橡皮，找了半天也沒有找到，我又開始翻找書箱與書包，結果翻了半天也沒有找到。哎呀，怎么會找不到橡皮呢？我急的像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我猛然間想起來了，一定是昨天寫完作業后忘記放到書包里了。這可怎么辦啊？這可是上可時間啊，不能借東西啊！這時康雅軒正好幫老師判完英語作業回來，發現我這么著急，便關心地問我：“你怎么啦，怎么這么著急？出什么事了？”我無奈地回答：“好像是忘記帶橡皮了。”康雅軒接著說：“你直接拿我的橡皮不就行了？”說著，她把一塊橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節課，我特意轉身拉住她的手說：“雅軒，謝謝你。”她卻說：“沒關系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學再還給我。我怕有同學沒有帶齊學具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺。還有你以后不要這么丟三落四，收完書包后要看看有沒有落下的東西。”
我突然感覺，她和以前一樣一點也沒變。還是那么的樸實無華、默默無聞、助人為樂，為集體與他人著想。這就是我的好同學、好朋友，我真為有這樣一個好同學而感到高興。
同學的作文 篇3
在學校，我得到過同學的很多幫助。每次，我都會在心里默默地感謝他們。
幾天前，我不小心跌傷了腳，早操時，我跑不快，漸漸落到了后面。一位同學見了，便問我：“桂冰，你怎么跟不上了？”我說：“我腳疼。”那位同學便大聲喊：“前面的同學慢點，桂冰腳疼，跟不上！”霎時，隊伍慢了下來，我心里不知道有多少個感激——難以表達的感激！
等到做完早操準備上樓時，我聽見后面的同學在說：
“上樓時要不要扶著桂冰？”
“怎么不扶？跌一跤怎么辦？”
聽到這，我頓時熱淚盈眶。上樓時，有兩位同學搶著扶我，我的同學實在太好了！
體育課時，老師要求跑步，我本想硬撐著跑幾下。沒想到同學們居然主動告訴老師，說我受傷了，請老師讓我休息。老師驗證了一下，便讓我休息了。我坐在大樹下的'凳子上，望著同學們從我面前跑過我的身影，我真想加入到他們中。
午休時，我正準備爬上中鋪，下鋪的同學很著急地提出要與我換位置。旁邊的同學也勸我換位置。我推辭不了，只好換到了下鋪。我躺在新床位上，心里想的，全是著同學對我的關心，想著應該怎么報答他們。
在這樣一個充滿愛心的班集體生活，我感到非常幸福！
同學的作文 篇4
我有一個同學，他性情直爽，但是略顯粗暴易怒，聲音特大，他一開口可以把花瓶震碎。他做事比較魯莽，經常不過腦子，所以經常做錯事情，但是偶爾也有心細如發的時候，他就是——嚴姚。
他也是天不怕地不怕的人，他的`特點是喜歡怒吼，遇到心情不好，事情不順利的時候，大部分時間都是怒目圓睜，大吼大叫，表示不滿和發泄。但是他愛發明、愛冒險，他發明了無數次冒險活動。讓生活充滿了快樂，刺激。總之他既能給你驚喜，也偶爾讓你哭笑不得，他也很調皮。
這就是他，一個古靈精怪，人見人愛的小男孩。
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