幫助同學作文實用[4篇]
在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的幫助同學作文4篇,希望能夠幫助到大家。
幫助同學作文 篇1
我們班有一個同學叫夏康朔,他特別愛幫助同學,他個了和我差不多,大大的眼睛,炯炯有神。
一次,王海鑫在教室里跑來跑去,把我桌子上的文具弄到了地上,夏康朔看見了,跑過來說:“我來幫你。”他把我的文具統統給撿起來,放到我的桌子上。我說:“謝謝你。”他說:“不客氣,這是我應該做的`。”
還有一次,三組的值日生正在拖地,劉天宇把地踩臟了,夏康朔看見了,走過來,說:“我來幫你。”他用了不到十分鐘的時間,就把地拖的干干凈凈,值日生說:“謝謝。”他說:“不客氣。”說完,他就回到座位看書去了。
夏康朔就是這樣一個愛幫助同學的人。
幫助同學作文 篇2
我的好朋友——鉛筆 我有一個好朋友,我先不說它的名字,你們來猜猜吧。 它長的很苗條,頭上戴一頂鑲金邊的紅帽子,腳尖尖的,象踩著高蹺。 別看它的樣子很怪,能耐大著那!它的腳叫筆尖,我可以用它來寫字、練書法、畫畫。在我倆的相互配合下,我寫的字很工整,經常受到老師的夸獎,畫的畫也經常在學校展覽,還得過市級以上的大獎。它的`紅帽子很神奇,可以把寫錯的字擦掉,象變魔術一樣,很神奇吧! 大家猜出它是誰了吧,對了,是鉛筆,一個用自己的生命來幫助我們好好學習的好朋友!我們大家一定要愛護它。
幫助同學作文 篇3
剛上小學的時候,我們班有位叫小婷的同學,她留著一頭短發,圓圓的臉蛋,有一對小酒窩,笑起來很甜,很美。 她是一個樂于助人的同學。有一次,上第一節課,老師讓我們做練習,我打開書包發現我的鉛筆盒不翼而飛,正當我急得滿頭大汗時,左邊傳來輕輕的'聲音,你是不是忘了帶鉛筆盒,我點了點頭,她二話不說,趕緊拿一支鉛筆遞給我。我當時很感動。 小婷不但助人為樂,而且還熱愛勞動,下課后,經常幫老師整理講臺,擦黑板,還自覺廢紙。所以,我們的教室總是干干凈凈的。 小婷是我的好朋友,也是我學習的好榜樣。
幫助同學作文 篇4
今天下午放學回家時我和李玥瑩、趙鵬博一起在一年級一班那里玩,李玥瑩橡皮泥上的工具(小章魚)掉到了地上,趙鵬博撿起來說:“這有什么用”?然后扔到了地下室下水管道里面,我讓趙鵬博給李玥瑩說對不起。
回頭看見李玥瑩的眼淚在眼眶里打轉,馬上就要流下來了,我對趙鵬博說:“你為什么要欺負我們班的中隊長”?他說:“小章魚有什么用,真幼稚”。我感覺他真是不好的'學生。我把這件事告訴了大隊部李老師,李玥瑩不哭了,我們就上車回家了。我認為我們應該對同學互相幫助、互相關愛。我一定不向他學,要做一個好孩子。
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