同學的作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的同學的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
同學的作文 篇1
我最難忘的是李晞正,我們在一起笑過,玩過,說過有趣的話,所以他是我最難忘的同學。
他笑起來非常可笑有可能你也會笑,我們度過了許多難關,連被老師罰,我們還能笑出來。
他是我的有福同享有難同當的`好朋友。
同學的作文 篇2
她,是我以前的班長,也是我的好伙伴。
她有一雙炯炯有神的大眼睛;有一張圓乎乎的臉;有一張小巧玲瓏的嘴。
她是老師的小幫手;是同學的'好榜樣;是我的小老師。
不和你賣關子了,她就是我的老同學——張靈兒。
“哎呀,這道題目好難呀!為什么我怎么算也算不出?”我皺著眉頭地說道。就在這時,張靈兒從我身邊走過。便跑了上來打情趣的說:“嘿,美女怎么了?我來看看吧。”張靈兒拿起作業,認真地看了起來。不過一會,她笑了起來說:“你個小糊涂,仔仔細細看看細節有沒有少什么或者是把什么寫錯了什么。我相信你一定可以找到這害蟲的。”
我從頭到尾,從題目到做題一步一步的走流程地看。“呀,我可真粗心,怎么能把0寫成6呢。”我慚愧地摸著頭。“謝謝你,我保證這是最后一次。”“不謝。”
“鈴鈴鈴,上體育課去嘍!”只聽體育委員這么大聲地說。大家整齊地排好隊伍,走向大操場。“人都到齊了,我們今天來學一個新東西——三步投籃。”只見一個帥氣的演示和完美的解說,展示了三步投籃的精髓。“我給你們三個星期,三個星期之后,我來檢驗你們是否學會三步投籃。解散!”大家都是扔下籃球,跑向大操場嬉戲打鬧。唯獨張靈兒早陽光下籃球場上,一個人默默地練球,一次又一次重來。陽光把她的影子拉長。汗珠子從她的額頭上淌過,她卻沒有休息的樣子。我被她的光芒所吸引,在那里站了很久.......
張靈兒就是我心中的榜樣,我并不能做到她那樣的神話,但是我會向她學習給我帶來的所有的閃光點。
好好學習,向班長看齊。
同學的作文 篇3
她,沒有耀眼的學業成績,沒有迷人的面貌外表,只有最真誠的笑容。她,不是下課時間的人氣王,不是操場飛躍的飛毛腿,只是擁有助人之心的平凡人物。但她,卻是令我敬佩的同學。
安靜的她,不善言辭,上課不會大方發表意見,但卻十分認真。喜歡助人的她,默默協助同學卻不求回報,不愛惹事,卻喜歡打抱不平。每當有同學需要幫助,她總毫不考慮的答應,熱情、善良是她的特質,溫柔、體貼亦是她的優點,但最令我敬佩的是她那樂觀面對困難的態度。不論遇到什么挫折,她總會正向思考,相信自己,而不是怨天恨地,這種精神,使她每逢遭受打擊時,總能克服它。
最近,她的座位是空著。并沒有出外旅游,也不是生病,是她的媽媽住院了。或許你會疑惑,媽媽生病了,為什么不能來上學?她的爸爸呢?她們家是單親家庭,姐妹倆和母親及外婆相依為命,如今,經濟來源的媽媽躺在醫院,一家人的重擔就落在她身上,不僅早上犧牲上學時間照顧妹妹和行動不便的外婆,下午還得趕去醫院探望媽媽,有時甚至忙到深夜,只好睡在病房的沙發上,辛苦處境令人同情。雖然如此,每次看到她,臉上依舊掛著甜美的笑容,沒有一絲怨言,令我更加敬佩她。
記得以前,我常因一點考驗就怨天尤人,從來不曾去了解別人是否比我還辛苦。直到遇見了如天使散發著光芒的她,我和她成為好朋友,對她敬佩不已。她引導我,使我轉變為成熟的大女孩;她幫助我,勇敢追求自己的夢想;她帶領我,不怕逆境走上正確的光明路途。自從受她的啟示,看到她的家境困苦,我頓時發現,原來我是這么幸福!從此,我不再抱怨,虛心學習樂觀態度,回想自己的轉變,彷佛又看到她那抹溫暖的微笑,如暖流流過心扉,感到心靈無比的舒服與平靜……
她,不是天空最耀眼的.的月亮,卻是使我這星星更加柔美的云彩;她,不是綠叢中最艷麗的花朵,卻是使我這小花更加迷人的綠葉,沒有她,我的人生將是平凡無奇。如果你認識她、了解她,就會知道令我敬佩的同學,她的名字叫做─劉凡津。
同學的作文 篇4
我有一個同學,他叫崇謙平。她有一頭烏亮晶瑩剔透的秀發。水靈靈的雙眼一直那麼神采奕奕。
崇芊蘋是一個非常幽默的女孩。
有一次,我的班赫赫有名的李響被他的親弟兄何詩明打過,李響回家痛哭。教師叫她不要哭,但他仍是一個勁地哭。
別哭了。李響。我的同學崇芊蘋像母親一樣從自身的袋子里取出紙巾,給李響擦洗著淚水,一臉大慈大悲地寬慰著他。
還是讓自己來擦吧。一臉害羞難忍的李響,接到崇芊蘋手上的紙巾。
大家笑倒了一大片。
還有一次,李響在上課的時候玩,被馮老師看見了,馮老師說:李響,快讓我站到后面!頓了頓又說:誰會不愿上課的,一起陪李響站!想不到崇芊蘋捧著書。一聲不吭地走來到后邊,和李響一起站來到那里。
崇倩蘋果,你為什么站在后面?馮老師問。
并不是您說不愿上課的就到后邊去的嗎?大伙兒異口同聲地回應。
我口中那么說著,目地是要大家以此為戒啊!我的`同學們。馮老師捧腹大笑。
在我的心里,崇芊蘋依然是這位善解人意、討人喜歡的崇芊蘋。我很喜歡我的同學崇芊蘋。
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