【推薦】我的小學同桌作文300字匯編9篇
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我的小學同桌作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學同桌作文300字 篇1
我同桌是一個脾氣暴躁的人,名叫謝凱鑫。但是他有時候對我非常溫柔。
有一次上課,我們要寫字。當我寫到第五個字的時候,老師突然叫我們停下,我只好放下筆,因為我同桌會罵我的。可是我的老毛病又犯了,又情不自禁地拿起筆,寫了起來。同桌轉回頭來,發現我在寫字,立刻破口大罵:“不要寫了,你下課不能寫嗎?”我瞅了他一眼,只好乖乖地放下筆,認真聽講。
再說他溫柔的一面,就是有一次在課間玩的時候,我跟同學起了矛盾,吵起架來。我那暴躁的同桌剛好經過,看見那人正在欺負我,不管三七二十一,立刻跑過去,生氣地對那人說:“你不想活了吧?敢欺負我同桌?”說著,我同桌一拳扁了他。同桌轉過頭,說:“怎樣,沒受傷吧?”我搖搖頭,心里非常高興。
這就是我的同桌,我非常喜歡他。
我的小學同桌作文300字 篇2
我的同學叫何梓源,他圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,嘴唇紅紅的。從他的眼神里足可以看出他是一個熱心腸的學生。
有一天發生了一件意想不到的事。早晨,我來到學校開始寫早自習作業。我拿出本子,突然發現我忘帶筆袋了,我向三個同學借,他們都沒借我,我傷心極了!眼看老師就要來了,因為老師看見我沒帶筆袋又會批評我了,此時我的心怦怦直跳,眼巴巴地望這門口。這時,張育碩來了,他看見我沒帶筆袋,就把他的鋼筆借給了我,他只帶了一支鋼筆,所以他只能用鉛筆寫了。我看見了連忙說:“不用了,我向別人借吧。”他說:“你用吧,我用鉛筆寫。”我感動地漲紅了臉。腦海中仍然回蕩著那句“你用吧,我用鉛筆寫。”
從這以后,我還發現他還主動幫助了很多同學,我喜歡他這種助人為樂的精神,這種精神值得我們學習!
我的小學同桌作文300字 篇3
我的同桌是一個中等個子,身材偏瘦的女生。她彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛,明亮清澈。秀氣的鼻子,不大不小的嘴巴,一頭烏黑的長發整齊的扎在腦后,她就是狄詩媛。
記得我們剛坐同桌的時候。因為相互不太熟悉,她就畫了一條三八線,并且定下了不能越線的規定,誰如果越線了,就要受到懲罰。一次自習課,我正在聚精會神地寫作業,不知不覺中超越了一點三八線。忽然,我覺得胳膊上猛的一痛,連忙轉頭看。原來是我的同桌擰了我一下,正不滿意的瞪著我。“你為什么擰我?”我揉著胳膊問。她理直氣壯的說“因為你越線了,所以要受到懲罰。”“我又不是故意的。”我有些不滿地說。“不管是不是故意的,反正你越線了。”她理直氣壯的說完,還不依不饒的讓我道歉。她還真是得理不讓人呀。
雖然我們有時會發生一些摩擦。但時間長了,我漸漸發現她還是有很多優點的。她學習好,字寫的也好,畫畫就更棒了,經常被老師叫去做黑板報。她還樂于助人。有一次上語文課,老師給我們講全國各省的簡稱時,我有點走神,筆記沒有完整地記下來。下課后,她顧不上休息,趕緊幫我把筆記記好,又幫我講解,讓我很快就把上課的內容牢牢地記了下來。
慢慢的我們成了互相幫助的好朋友。
我的小學同桌作文300字 篇4
我有一個同桌,他的名字叫作陳浩然。他有一雙大的眼睛,每一個上面都有兩條眼皮,他的臉每一邊都 有幾顆小小的祛斑。
陳浩然他即貪玩又十分愛翻別人的課桌。說到貪玩,那可一點兒也不夸張。下課,他就會和他的男同胞,鐵哥們玩得不可開交,每次都 開開心心地玩到上課。上課鈴一響他會跑回來,乖乖地坐在自己的座位上。一到活動課那就更不得了了,玩操場上的運動器材,像瘋狂地跑到這兒,跑到那兒。玩不知道那是什么 的游戲。下課后,接著跑,下一節課,肯定會看見他滿頭大汗,汗流夾背的樣子。
現在該說說他的愛翻別人的課桌了。有一次,上數學課,我發現我的數學書突然不見了,在課桌里也找不到,就是在書包里也找不到,小課桌也沒有,突然他從書包里拿出了一本數學書,我還以為是怨的。可是他的課桌上好好放著一本數學書,我眼睛一看,那本數學書上竟然寫著我的名字,我一把奪了過來,白了他一眼。他還拿過我的科學本,科學課堂作業本,還把我的折紙拆了。
這就是我的同桌。
我的小學同桌作文300字 篇5
你們是不是都有自己的同桌?我也是。我的同桌叫俞梓涵,是一個“開心天使”。
她的身體瘦瘦的,像一根竹竿,可是她的頭圓滾滾的,好像一個大皮球。她的頭發長長的,風兒一吹,就翩翩起舞。眉毛彎彎的,像月牙兒一般。一雙水汪汪的眼睛,鼻子大大的,還有一張櫻桃小嘴,可愛極了。
她看上去十分膽小,事實上卻膽大包天。有一次,她到我家來,我們一起去公園打羽毛球。我不小心把球打到了旁邊的學校里。那時已經是晚上,伸手不見五指。她卻上前一步說:“我和你一起去找羽毛球!”我們走進學校后,一片漆黑。我兩腿發軟,一動也不敢動。尋找了好一會兒,也沒看到羽毛球的身影。風呼呼地吹著,四周發出了奇怪的鳥叫聲。我開始瑟瑟發抖,嚇得魂飛魄散。突然,俞梓涵大喊一聲:“羽毛球在這!”我們一陣歡呼……
這就是我的同桌,你們的同桌又是怎么樣的呢?
我的小學同桌作文300字 篇6
我的同桌叫麥文君,她對我很好,就像我的親姐姐一樣。
麥文君她有一張圓嘟嘟的臉蛋,白里透紅,好像一朵盛開的桃花,蕩漾著美麗的笑臉;她的頭發細細的,軟軟的,就好像春天的新長出的嫩草;她的眼睛大大的,閃著亮光,好像眼睛里有兩滴盈盈的清水;她的眉毛有細又長,說話一動一動的,就像夏天里隨風舞動的柳葉;她的鼻子小小的,就像臉上粘著一顆花生米;她的兩只小小的耳朵守在腦袋的兩旁,像兩片小貝殼;她的手指細長細長的,像雨后剛出土的筍芽兒,她的小腿兒白白的,像蓮藕一樣,可愛極了。
麥文君喜歡穿白襯衫和藍色的牛仔褲,他的身材很苗條,走起路來像一陣風。
麥文君非常喜歡幫助同學們,只要大家有一點困難,她就會伸出她熱情地雙手。有一次,我們放學回家,外面下起了傾盆大雨,我著急地在大門等,麥文君從我身邊經過,看見我沒帶雨傘,熱情地對我說,:“我們一起回家吧!”我笑著點了點頭。我們就一起艱難的往我家走去。到了家門口,我發現她的身子有一半被雨水淋濕了。望著她遠去的背影,我流下了激動的淚水。
這就是我的同桌----麥文君,她不僅人長的漂亮,而且她的心靈更美。
我的小學同桌作文300字 篇7
我的同桌很煩,有時候有小難度的問題,想都不想就問我,真是火加頁煩死了!
中午,我正在專心寫作業,他搖了搖我的手,低聲說:教教我這道題,好嗎?
他這一搖,害得我把字寫錯了,我狠狠地瞪了他一眼。可他像小雞啄米一樣,又一遍遍地說:教教我這題,好不好?
我都快被他煩死了,就打了一下他的手背,不耐煩地推開他,說:別吵了呀,我都快被你煩得做不成作業了。
他看我不教他,繼續求我。最后,他雙手并攏,一副三顧茅廬的樣子,還用懇求的目光看著我,說:求求你了,請你教教我吧,好不好?我見拗不過他,只好說:好吧,哪一題?他見我答應了,高興得咧開嘴,說:這題、這題、還有這一題,你快點教我吧!我見他有這么多題不會做,傻眼了,高聲說:不教。他又念起了緊箍咒求求你教教我吧……我聽得耳朵都起繭了,只好教他。這題是這樣做的',那題是那樣做的,還有一題是這樣做的……
這就是我的煩人的同桌!
我真希望他能夠改掉這個壞毛病,不再煩人了……(指導老師:魯耀波)
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我的小學同桌作文300字 篇8
他是誰?
他長得真機靈可愛。黑黝黝的皮膚閃爍著健康的光澤。一雙又黑又亮的眼睛時常骨碌碌地轉著,似乎總有鬼主意在他心頭跳動。小巧玲瓏的嘴巴一張,就流出一連串的調皮詞。一張神采飛揚的臉,總是洋溢著燦爛的微笑,似乎永遠也沒有什么煩惱讓他憂心。
他很特別。
課間,教室里最活躍的就是他了。瞧,他嘴巴像開了閘似的,清脆的聲音立即傳遍整個教室。聽,他竟在哩哩啦啦地唱著一首最流行的歌曲,所有同學的目光一下子全都集中到了他的身上,可他卻渾然不知,依然沉浸在自娛自樂的世界,甚至還邊唱邊舞了起來,用“手舞足蹈”來形容他一點兒也不過分。
上課,他卻換了副模樣。隨著悅耳的音樂鈴聲響起,他瘋顛顛的樣子一下子便消失得無影無蹤了。瞧,他時而專注地盯著老師,仿佛不愿漏掉老師講的每一個字;時而高舉右手,嘴里還不停地“嗯嗯”叫著,嚷著“我來!我來!……”就怕老師叫不到他;時而雙手捧起書本,搖頭晃腦地讀著,似乎完全忘記了周圍的一切。
現在,你知道他是誰了嗎?不用我說,你一定已經猜到了吧。他就是我們班的黃少澤。
我的小學同桌作文300字 篇9
我有一個特別“煩人”的同桌。他是男生,叫天鵬。
在學校里,他經常拿我的東西,下課拿,上課也拿。有一次,我把他鋼筆弄壞了,害得我天天上下課都要把鋼筆放在口袋里。如果我忘了拿,一上課就會發現鋼筆已經變成了“鴨子嘴”。有的時候,他就拿板凳使勁擊打鋼筆,直到變成兩半。
他喜歡時不時就推你一下,一下課,他不是追我,就是打我。我好幾次說不準鬧了,他還是踢我。
但我們有時也很默契。打完了,總得很快就和好了。上課,我們總是互相打掩護,他和人講話,我會提醒他,讓他認真聽課。有一次,老師要檢查桌皮,我忘帶了,他看似很不情愿,但還是把桌皮給我了,我十分高興。老師發現他沒帶,就批評了他。我望著他,心里很想對老師說:“其實是我沒有帶。”但我居然什么都沒有說。
我的另一個同桌是個學霸,叫曹家鑫。在班里,他總是名列前茅。他還是班長,對我們都挺好的。他不僅成績好,還是我們班的足球健將。上一次比賽,他射進了兩次門,大家都為他喝彩。
這兩任同桌,在我的記憶中難以抹去,他們都有各自鮮明的特點。
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