我的同桌，

我的同桌，400字

我的同桌，400字1

　　我的同桌是一只“倉(cāng)鼠”，這個(gè)外號(hào)是我代表全班同學(xué)賞賜于他的。他那大得出奇的一對(duì)門牙與一對(duì)小得別有特色的小眼睛，就像一只頗富喜感的小倉(cāng)鼠。

　　他這個(gè)人身上有個(gè)特點(diǎn)：慢。他干什么都慢，常人喝水開蓋就喝了。可他不一樣，喝水必須倒在杯蓋中才肯喝。喝水時(shí)，他的短脖子在這時(shí)就顯得特別長(zhǎng)，一顆喉結(jié)一上一下律動(dòng)著，這一小杯水喝完能用上一個(gè)課間，喝完后還要發(fā)出“啊”的品味聲。我一跟他要作業(yè)，他就喝水，一喝完水就上課了。

　　說(shuō)到底，他生平也有干的快的`事，每次放學(xué)鈴一響，他便似風(fēng)不對(duì)，應(yīng)該是光一般的速度整理好書，再以超光速奔出門，殺到食堂。吃飯的時(shí)候，我才吸溜了幾口面條，他的碗就唱了“空城計(jì)”。

　　我真正欣賞他的地方，不在他的慢，也不在他的快，而是他的助人為樂(lè)。那一次我的眼鏡在與他玩耍時(shí)掉在樓下去找時(shí)沒(méi)有找到，他當(dāng)時(shí)比我還急，我問(wèn)：“不是你的，我又沒(méi)打算怪你，你為什么比我急？”他沒(méi)有回答，只是更著急地再開始尋找。自那天起，那每天都去“失物招領(lǐng)”處看。我也沒(méi)有再干擾他，而一天，差不多我都忘了那副眼鏡時(shí)，他找到我，給了我那副眼鏡。那時(shí)，我的鼻子有了短暫的酸意，心中有了陣長(zhǎng)久的敬意。

我的同桌，400字2

　　我有一個(gè)調(diào)皮的同桌，是個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的小男生，可他也真的太頑皮了。你瞧一瞧，他那小猴子般瘦小的.身材，滴溜溜直轉(zhuǎn)的小眼睛，渾身無(wú)處不散發(fā)著他的本性――調(diào)皮。

　　有一次我們上體育課，跑完步以后老師讓我們自由活動(dòng)課，但玩了一會(huì)兒后同桌就感覺(jué)真沒(méi)意思了，他看到前面有一群人就三步并作兩步跑上去，原來(lái)他們正在玩“木頭人”的游戲。同桌憑借他的三寸不爛之舌，硬是加入了游戲。可玩了沒(méi)一會(huì)，他果然又使出了他的獨(dú)門絕技――耍賴。眼看著他就要輸了，他用自己的手擋住了眼睛，大聲嚷嚷著：“天靈靈，地靈靈，隱身！”然后把“木頭人”碰倒了，還假裝自己贏了，一蹦三尺高，一邊跳一邊還喊著：“耶，我贏啦我贏啦！”甚至還走過(guò)來(lái)跟我炫耀，唉，簡(jiǎn)直就是喪心病狂呀。和他一起玩的同學(xué)們氣得要揍他，幸好我替他求了情，不然他現(xiàn)在早“死”無(wú)葬身之地了。

　　還有一回我過(guò)生日，別的同學(xué)都在給我唱生日歌，他不唱。過(guò)了一會(huì)兒后吃蛋糕了，我以為現(xiàn)在他總安分地吃了吧，誰(shuí)知道他拿到蛋糕之后一把把蛋糕上的奶油給我抹了一臉，更可氣的是他還哈哈大笑：“過(guò)生日了給你美顏一下！”

　　唉，我真拿我這調(diào)皮的同桌沒(méi)辦法呀。

我的同桌，400字3

　　我的同桌叫劉婧瑤，是我們班的母老虎。只要你打了他一下，下一秒你就渾身麻痛。而且，我這同桌也很霸道，沒(méi)經(jīng)過(guò)別人的同意，就拿別人的東西。

　　有一次寫作文，劉婧瑤有一個(gè)字不會(huì)寫，來(lái)問(wèn)我，我告訴了她。可是，當(dāng)我遇到不會(huì)寫的字時(shí)，去問(wèn)劉婧瑤，劉婧瑤就會(huì)說(shuō)：“我不告訴你。”這真是恩將仇報(bào)。

　　其實(shí)，劉婧瑤有的.時(shí)候也不那么壞。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我遇到了難題，就一直在那里想。劉婧瑤做完后，看我不會(huì)做，就一心一意教我怎么寫。還有一次，我數(shù)學(xué)上本錯(cuò)了幾道題，我冥思苦想都沒(méi)想出來(lái)。之后，我看見(jiàn)劉婧瑤才想起來(lái)，我可以讓劉婧瑤教我做啊，我這不是拿著金碗討飯吃嗎！然后我說(shuō)：“劉婧瑤，你能教我這道題怎么做嗎？”劉婧瑤說(shuō)：“當(dāng)然可以啊！”

　　記得還有一次，上英語(yǔ)課的時(shí)候，我和劉婧瑤都沒(méi)有專心聽課，玩在一起了。之后，我才想起來(lái)我要聽課，而老師要請(qǐng)學(xué)生回答問(wèn)題了。我怕老師點(diǎn)到劉婧瑤的名字，而劉婧瑤回答不出來(lái)，那樣的話，我就連累劉婧瑤了。所以我說(shuō)：“劉婧瑤別說(shuō)了，快認(rèn)真聽課。”我和劉婧瑤認(rèn)真聽課后，老師就沒(méi)點(diǎn)我們的名。

我的同桌，400字4

　　“嘿，我給你打電話了！你有長(zhǎng)耳朵嗎？”我的同桌又打電話給我了。她，一個(gè)大眼睛，熱心和粗心的女孩

　　她的頭發(fā)很短，她的'眼睛很大，她的嘴是紅色的，她有一雙橙色的眼睛。她很可愛(ài)！

　　我又一次記得，我上體育課的時(shí)候，她匆匆忙忙地跑了出去，又匆匆忙忙地跑了出去。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，第四分鐘，她又進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō):嘿，跟我來(lái)！”我非常生氣，對(duì)她大喊:你瘋了！你為什么罵我？”“你瘋了。我什么時(shí)候罵過(guò)你？”就這樣，他罵了幾十次，直到體育委員說(shuō):你想去上體育課嗎？”我和她對(duì)視了一眼，然后出去了。我在體育課上摔倒了。我以為她會(huì)嘲笑我，但她第一個(gè)拉我起來(lái)說(shuō):同桌而坐，起來(lái)！”我很感動(dòng)，眼淚立刻充滿了我的眼睛。真想說(shuō):“原來(lái)你是我的好朋友！所謂患難見(jiàn)真情！”

　　我沒(méi)有說(shuō)謊，我的同桌的確是一個(gè)熱心人，歡迎大家和我們交朋友！

我的同桌，400字5

　　在我五年小學(xué)的生活中，我結(jié)識(shí)了不少的小伙伴，給我留下印象最深的伙伴是我的同桌劉蕭倩。

　　一雙大大的眼睛，一頭烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā)，紅紅的臉蛋，還有那張愛(ài)說(shuō)話的嘴巴。

　　她的`缺點(diǎn)是：有空閑就愛(ài)“啃”手指頭。盡管我多次勸告她，可她還是改不了。她的體質(zhì)不好，跑步?jīng)]跑幾圈就堅(jiān)持不住了。這時(shí)她會(huì)脫離群體，坐到一邊的花壇邊，大口大口的喘著氣。我們叫她跑起來(lái)，她只是說(shuō)：“你們跑吧，我‘退休’了。”

　　我這可是丑話說(shuō)在前頭，她的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，學(xué)習(xí)好、尊敬老師、還有一手漂亮地鋼筆字等等。

　　她學(xué)習(xí)好。在我們班上是人人皆知的。每門功課都很好，比如英語(yǔ)吧，才學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞，她只要讀一兩遍就記住了，英語(yǔ)書寫也特清楚、美觀。我是看著那密密麻麻的“小螞蟻”都感到眼花呢！

　　她尊敬老師。她常跟我們說(shuō)：“老師是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是渡人過(guò)河的小船，是人類靈魂的工程師”。我看的確如此，老師為了把我們培養(yǎng)成為祖國(guó)的棟梁之材，每天無(wú)微不至地照顧我們、關(guān)心教育我們，供給我們充足的“水分”和“養(yǎng)分”。

　　這就是一個(gè)很可愛(ài)的小女孩，我的同桌——?jiǎng)⑹捹弧?/p>

我的同桌，400字6

　　我的同桌胖胖的，眼睛小小的，一笑就瞇成一條縫。但他笑的時(shí)候不多，他經(jīng)常和同學(xué)打架，因?yàn)樯眢w優(yōu)勢(shì)，他很少吃虧。雖然都是他惹別人，但每次老師找他的時(shí)候，他都振振有辭，但在主持正義的同學(xué)面前，每次都只好認(rèn)錯(cuò)。每當(dāng)這是，他就會(huì)低著頭，慢慢地走到他惹的.同學(xué)跟前，說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”在得到同學(xué)原諒后，又低著頭，慢慢走回位子上，好象徹底悔改了似的。可一到下課，他就又忘了，故意擋別人的道或者搶女同學(xué)的沙包。

　　老師讓我和他同桌讓我?guī)椭�他，我十分的不�?lè)意，但誰(shuí)叫我是學(xué)習(xí)委員呢。他雖然不和我打架，卻也不太聽我的話，每次背課文或古詩(shī)，都不認(rèn)真。就算我拉著他一起讀，他也不安心，一會(huì)看這一會(huì)看那，真拿他沒(méi)辦法。

　　有一件事改變了我對(duì)他的看法。在汶川大地震時(shí)，老師每天給我們講起地震中的人們所受的災(zāi)難，他都淚流滿面。周末，他還讓爸媽把自己一千員的壓歲錢全部捐給了災(zāi)區(qū)人民。

　　他原來(lái)也是個(gè)很有愛(ài)心的好同學(xué)，只是好動(dòng)，愛(ài)惹別人，我改變了對(duì)他的看法。我愿意幫助有愛(ài)心的同學(xué)，也愛(ài)做他的同桌。（亓開心）

我的同桌，400字7

　　要說(shuō)起我的同桌朱哲賢吧，說(shuō)對(duì)他咬牙切齒吧，好像過(guò)了點(diǎn)兒，可說(shuō)他很滿意吧，但事實(shí)又有并不是那樣。

　　今天，數(shù)學(xué)組長(zhǎng)陳磊要檢查數(shù)學(xué)書上的作業(yè)，一聽這話，我可是信心百倍，因?yàn)槲彝瓿闪俗鳂I(yè)，而且還自我感覺(jué)挺好。一旁的朱哲賢聽后，更是不屑，居然開起了玩笑：“怎么辦，我沒(méi)寫啊。”然后又笑嘻嘻的從書包里翻出書，做出一個(gè)要閃亮登場(chǎng)的.姿勢(shì)，猛地一打開書本，下面的一幕是我和陳磊怎么也不會(huì)料到的，朱哲賢的第十三題的表面積沒(méi)算，雖然上面還留有模糊地影子，但的的確確那里一個(gè)字也沒(méi)有。在場(chǎng)的人無(wú)一不驚訝，他似乎也沒(méi)有心理準(zhǔn)備，臉色煞白，滿是尷尬，嘴里還不時(shí)念叨：“我明明寫了呀。”但那時(shí)也晚了，他不僅要補(bǔ)出來(lái)，他的名字還光榮的被記了下來(lái)。哎，誰(shuí)叫他沒(méi)寫呢，也不能怨天尤人啦。

　　本來(lái)吧，這事也就這么過(guò)去了，可沒(méi)想到的是，當(dāng)我在讀書時(shí)，突然聽到了一陣抽泣聲，我到處尋找，扭頭才發(fā)現(xiàn)原來(lái)就是朱哲賢，只見(jiàn)他那豆大的眼淚不停地往下掉，嘴里還發(fā)出“嗚嗚”的聲音，哭得那叫一個(gè)稀里嘩啦呀，我都有些同情他了。一詢問(wèn)才知道，他居然還在為剛剛那數(shù)學(xué)書上的題糾結(jié)著。我有些生氣了，心想：“還男子漢呢，這點(diǎn)事就哭哭啼啼，真像個(gè)小女子，一點(diǎn)兒也不開朗。”等過(guò)了一會(huì)，哭聲沒(méi)有變小，反而更大了，好像越哭越有勁似的，真不知他是怎么想的。

　　我覺(jué)得朱哲賢也太弱不禁風(fēng)了一點(diǎn)，遇上一點(diǎn)小事就哭，實(shí)在太不應(yīng)該了呀。

我的同桌，400字8

　　所有的同學(xué)中，我最敬佩的就是我的同桌了。

　　她長(zhǎng)得又瘦又高，頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，一雙水汪汪的眼睛就像兩顆黑珍珠，因?yàn)樗�很喜歡紅色，所以我就叫她小紅。

　　小紅樂(lè)于助人。有一次我不知道什么原因嘔吐了，地上滿是臟物，氣味難聞。有的同學(xué)用手捏住鼻子，有的同學(xué)用書扇風(fēng)，只有小紅拿起手帕輕輕的擦去我嘴邊的臟東西，又去拿來(lái)拖把，小心翼翼地將地上的臟物拖掉，還給我倒了一杯水讓我漱口，最后關(guān)心的問(wèn)我：“現(xiàn)在好些沒(méi)？要不要去醫(yī)務(wù)室？”頓時(shí)我感動(dòng)得熱淚盈眶，感激的`說(shuō)：“謝謝你，我沒(méi)事。”見(jiàn)我真的沒(méi)事了，她才放心的說(shuō)：“沒(méi)事就好！”

　　小紅不僅樂(lè)于助人，畫也畫得很好。有一次上美術(shù)課，老師讓我們畫一畫自己的家。只見(jiàn)她思考了一會(huì)兒，便拿起畫筆開始畫了起來(lái)。先用直尺畫好外框，然后拿起筆認(rèn)真的畫了起來(lái)。只見(jiàn)她一絲不茍的畫著，時(shí)而還停下來(lái)思考一會(huì)兒，時(shí)而凝神作畫，真像一位藝術(shù)大師在構(gòu)思自己的大作一般！大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)她初稿完成了，又拿起彩筆涂色，終于下課前她第一個(gè)畫完了。特別的漂亮！老師讓我們所有的同學(xué)向她學(xué)習(xí)，小紅也咧開嘴開心的笑了！

　　這就是我的同桌小紅同學(xué)！

我的同桌，400字9

　　我的同桌小美是一個(gè)很靦腆的女孩。她長(zhǎng)著一張瘦削的臉，一雙單眼皮眼睛，薄薄的嘴唇。小美最為引人注目的是她的一頭長(zhǎng)發(fā)，只是隨意束在腦后，就有到腰際那么大。

　　小美是轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，因?yàn)閭�(gè)子和我差不多高，所以老師把她安排到我的旁邊，我倆就成了同桌。

　　因?yàn)樾聛?lái)乍到，小美對(duì)什么都不熟悉，又不敢主動(dòng)和別人搭話。

　　我之前也是轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的，所以我知道到一個(gè)陌生的`新環(huán)境是很孤獨(dú)的，于是我就主動(dòng)和小美聊天，還介紹我的好朋友小響跟她一起認(rèn)識(shí)。

　　漸漸地我們就熟悉了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)小美還會(huì)騎自行車，而且每天早起她都一個(gè)人自己騎車半小時(shí)來(lái)上學(xué)，這一點(diǎn)讓我覺(jué)得很佩服。

　　在學(xué)習(xí)方面，小美的成績(jī)并不是很好，所以有時(shí)候她不懂的地方就會(huì)問(wèn)我，我也會(huì)盡可能地幫她一些解答，如果我不會(huì)，我就幫她一起問(wèn)老師，這樣無(wú)形中也提升了我自己的學(xué)習(xí)。

　　周末的時(shí)候，小美還邀請(qǐng)我和小響去她家玩。在她家的院子中 ，我第一次見(jiàn)到了柚子樹，覺(jué)得特別的不可思議。

　　雖然我們才當(dāng)了一年多的同桌，但我和小美很合的來(lái)，成了好朋友。

我的同桌，400字10

　　我有一位聰明伶俐的同桌，她長(zhǎng)著大大的眼睛，小小的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。在學(xué)校的重要活動(dòng)中總能見(jiàn)到她那載歌載舞的身影，她就是我們班的大明星羌?。我為有這樣一位能歌善舞的同桌感到自豪。

　　今天我不是要向大家介紹她能歌善舞的優(yōu)點(diǎn)，而是要揭發(fā)她壞毛病，講個(gè)她是如何“小氣”的故事。

　　在“小氣”的毛病上，她“重女輕男”。女生向她借東西，她總是比較爽快，對(duì)男生特別“摳門”。有一次，我忘記帶水杯了，天又熱，嘴巴太渴了，就張口向她借水杯，她干脆利索地說(shuō)：“不借!”我低聲下氣地求她說(shuō)：“喝完了，我替你把杯子沖洗干凈行嗎?”她依然說(shuō)：“不借!”頭一晃，一付趾高氣揚(yáng)而又絕情的樣子，氣得我頭發(fā)直往上豎。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一位女生向她借水杯，她既爽快又殷勤地把水杯遞給了她。這真叫欺人太甚呀!我連忙乘羌?不在，向那個(gè)女生把水杯借了過(guò)來(lái)，我趕緊倒了兩大杯水一口氣喝了下去。在一旁的范子文看我如牛飲水的樣子驚呼：“我的天哪，你是水桶呀!” 羌?過(guò)來(lái)看見(jiàn)我這個(gè)樣子又好氣又好笑，我對(duì)羌?說(shuō)：“都是你不借水杯害的`，讓我把一天的水一口氣全喝光了”她絲毫沒(méi)有為自己的小氣感到羞愧。

　　我的同桌，在這兒我想對(duì)你說(shuō)，你如果能改掉對(duì)我們男生小氣的壞毛病，你將會(huì)成為名符其實(shí)的人見(jiàn)人愛(ài)的大明星。

我的同桌，400字11

　　女神，顧名思義，是擁有神力的強(qiáng)大的女性，而我的同桌王承琪就是這樣的女神。

　　神力1：身為班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)必須好，而王承琪的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诒景鄰奈词沟谝坏膶氉�讓出過(guò)。并且在全年級(jí)，也是名列前茅，還曾一度考過(guò)全年級(jí)第一，使我們?yōu)樗�的存在而感到驕傲。再難的題，在她面前也是Noproblem。所以，稱她為學(xué)霸，一點(diǎn)也不夸張。

　　神力2：如果你認(rèn)為她是一個(gè)書呆子，那就是大錯(cuò)特錯(cuò)。她真是琴棋書畫無(wú)所不能，尤其是鋼琴方面，技藝超群，已突破10級(jí)大關(guān)。因此，名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，被四個(gè)班請(qǐng)去伴奏，并且，她在合唱節(jié)上大放異彩，成為了二班的明星。

　　神力3：如果以上兩點(diǎn)還不能說(shuō)明什么的.話，那么王承琪的最強(qiáng)絕招就是對(duì)全班擁有絕對(duì)的掌控力，可以這么說(shuō)，除了老師和家長(zhǎng)外，對(duì)我們最有約束力的就是她。無(wú)論大大小小的事，只要她出馬，大事化小，小事化了。真可謂是一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開，不愧為老師的得力干將。

　　神力4：她的親和力非常強(qiáng)，這一點(diǎn)，身為其同桌的我真可謂是深有體會(huì)。只要你有不會(huì)的題，她準(zhǔn)會(huì)給你講上一遍又一遍，直到你會(huì)為止。而且從來(lái)沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)習(xí)好而居高臨下，而是積極的幫助我們，建設(shè)和諧的班級(jí)。和這樣一位女神級(jí)人物做同桌，實(shí)乃三生有幸。

我的同桌，400字12

　　我是一個(gè)比較高大的胖女孩，而我的同桌是一個(gè)矮小的瘦男孩。

　　他叫張?zhí)旌疲�特別愛(ài)做小動(dòng)作。有一次，老師正在講課，他卻悠哉游哉地修起了鉛筆，我用手推他，提醒他不要修了，他卻好像不知道似的，繼續(xù)擺弄他的。我又小聲地對(duì)他說(shuō)：“不要再修了，先放課桌洞里，下課再修。要寫字的話，我借給你好了。”他終于聽話了，把鉛筆放好，端端正正地聽起課來(lái)。可惜好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒，他的鉛筆又來(lái)?yè)v亂了。

　　他也挺可愛(ài)的，喜歡說(shuō)笑話。下課的時(shí)候，他時(shí)不時(shí)的會(huì)來(lái)上一段笑話，把大家都逗得哈哈大笑。有時(shí)，他還能耍起他的絕招：動(dòng)鼻神功。鼻子一上一下的，鼻孔也會(huì)一會(huì)兒大一會(huì)兒小，像一只青蛙在叫，可愛(ài)極了。

　　以前，他的作業(yè)一塌糊涂。現(xiàn)在，他對(duì)待作業(yè)的態(tài)度認(rèn)真多了，字一筆一劃都比較工整。有一次他自己在家里對(duì)學(xué)過(guò)的`詞語(yǔ)進(jìn)行聽寫，雖然錯(cuò)了好幾個(gè)，但我覺(jué)得好開心，表?yè)P(yáng)了他幾句，他也很開心。現(xiàn)在，他的詞語(yǔ)成對(duì)率是越來(lái)越高了。

　　你覺(jué)得我的同桌怎么樣？我希望他更可愛(ài)，學(xué)習(xí)也能更好！

我的同桌，400字13

　　我的同桌是個(gè)快樂(lè)男孩，而我是個(gè)冷漠女孩。

　　我的學(xué)習(xí)特別好，可是不夠自信，我的同桌老是逗我笑，可我總是白他一眼。有一次，我看見(jiàn)他正在跟一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的男孩悄悄說(shuō)話，他說(shuō)：“小天使，我知道我是一個(gè)快樂(lè)男孩，但我的同桌卻是個(gè)冷漠女孩，我希望她能變得快樂(lè)一點(diǎn)，你能幫我嗎？”我聽到了這句話很感動(dòng)，但我卻笑不出來(lái)，后來(lái)我聽到小天使說(shuō)：“我可以幫忙，明天你們班會(huì)來(lái)一個(gè)新生，那就是我，我會(huì)讓老師開一次委員選拔會(huì)的.，放心。”說(shuō)完小天使就不見(jiàn)了。

　　到了第二節(jié)課，老師突然宣布說(shuō)：“明天要來(lái)一位新生，那我們這次的選拔委員也一起舉行好了。”我一聽，心里有點(diǎn)害怕又有點(diǎn)糾結(jié)，但我又不想讓我同桌失望，沒(méi)辦法，我還是決定去參加了。

　　到了第二天，俞老師果然帶著一名小男孩來(lái)了說(shuō)：“這是我們的新同學(xué)。”我想：這應(yīng)該是小天使吧，太神奇了！

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)，選拔正式開始了，我以為前面的同學(xué)會(huì)很慢，可是沒(méi)幾分鐘就到我了。我望著我同桌，他一臉期待，就這樣我大聲地演講起來(lái)，最后結(jié)果出來(lái)了，我被選上了，同學(xué)們給了我一陣又一陣的掌聲。我也終于笑了。

　　同桌，你給予我快樂(lè)，鼓勵(lì)我自信，你是我一生最好的老師！

我的同桌，400字14

　　在小學(xué)時(shí)代，每個(gè)人都換過(guò)幾個(gè)同桌，我也不例外。然而，肖晨是我至今見(jiàn)過(guò)既“自戀”又有“警惕性高”的同桌。

　　他有一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)濃而黑的粗眉毛，一雙明亮的龍鳳眼，高挑的鼻子，還有一張永遠(yuǎn)說(shuō)不完話的嘴巴。

　　我為什么說(shuō)他自戀呢？因?yàn)樗�常常說(shuō)自己是神機(jī)妙算的諸葛亮，又因他是《復(fù)仇者聯(lián)盟》的粉絲，所以他又和我面前的《復(fù)仇者聯(lián)盟》的粉絲王浩天同學(xué)，扮起了鋼鐵俠和蜘蛛俠。唉，為了保護(hù)他弱小的心靈，我沒(méi)忍心說(shuō)穿我的同桌。

　　肖晨的警惕性很高。一天下午，第一節(jié)課下課時(shí)，林文和王浩天開始了“惡作劇”。王浩假裝與肖晨說(shuō)話，而林文悄悄地用衣服當(dāng)作繩子綁在他的'椅子腿上，冷不丁一下子往后拉，肖晨竟然沒(méi)有大叫！他只是拍著手說(shuō)：“真好玩！再來(lái)！”林文愣住了，這完全不在他的預(yù)料中。肖晨應(yīng)該是大喊：“啊！救命呀！”這個(gè)話的，我在旁邊捂著肚子大笑著。因?yàn)樾び瓿康木�惕性高�?/p>

　　警惕性高且又自戀的人就是我的同桌——肖晨。

我的同桌，400字15

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，很感謝我的同桌，因?yàn)槭撬�陪伴了我三年�?/p>

　　我的同桌是一個(gè)熱愛(ài)生活，心地也特別善良的女孩子。我和她都是從不同學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)同一個(gè)中學(xué)，那年我們上了初一，而那次剛好我們都是單桌，班主任就讓我們成為了同桌。

　　印象中最記得，那天周五下午最后一節(jié)自習(xí)課，我向?qū)W習(xí)委員請(qǐng)教很多數(shù)學(xué)題，沒(méi)有留意時(shí)間已經(jīng)到了五點(diǎn)半多，而這時(shí)最后一輛公交車也快到街上了。我不停地埋怨自己錯(cuò)過(guò)公交車時(shí)間，現(xiàn)在有可能趕不上最后一輛公交車了。我心里很焦慮，我以最快的速度把練習(xí)題和作業(yè)之類的，裝進(jìn)書包帶回家周末做。看著同桌很悠閑地練鋼筆字，我心里默默地為她豎起大拇指，我準(zhǔn)備好我的書包，走之前拍了同桌的肩膀，溫和地跟她說(shuō)，我要回家了。就是拍了同桌的肩膀，同桌的手抖了一下，她寫好的鋼筆字被我搞破壞了，我心里很害怕，要被挨罵了。令我意想不到的是，同桌微笑地跟我說(shuō)：“沒(méi)事，我剛剛只是在練習(xí)而已，你要快點(diǎn)去街上趕公交車回家吧，不然你家人該擔(dān)心了。”我心里滿是愧疚，我也微笑和她道歉，之后我加快腳步速度往公交車的方向走…

　　同桌的.家就在學(xué)校附近的小賣部，所以每次放周末假，她總會(huì)在教室里學(xué)習(xí)。初中三年的時(shí)光里，我們一起學(xué)習(xí)，一起去飯?zhí)贸燥垼�一起為了考上同一個(gè)高中而努力，這些美好的回憶會(huì)留在我的腦海里。

　　歲月匆匆，現(xiàn)在的我們踏上了人生的路上，感謝同桌陪伴了我三年。

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