關于同桌作文匯總5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的同桌作文5篇，希望能夠幫助到大家。
同桌作文 篇1
這學期，我的新同桌名叫梁嘉誠。他從小雙腿殘廢，行動困難，走路全身搖擺，極不穩定，常常自個兒摔倒。真是個可憐兒！新學期開始，我就真誠地對梁嘉誠說：“新同桌，我要好好幫幫你。” 梁嘉誠居然咧嘴笑了。
我要為他做好三件事。
第一件事是每天陪著他上廁所。我們四（3）班的教室與廁所有一段距離，還要上下樓梯。陪著他，我就放心多了。他有什么地方需要幫助，我可以隨時提供。特別是下雨天，可以為他打打雨傘，以防被雨淋濕。
第二件事是每天為他領好飯菜。我們班里大多數同學吃快餐，我們有一個規矩每位同學必須按學號排隊領飯菜。我要為同桌盡好這個義務，讓他吃得開心。
第三件事是每天為他交作業。我們教室里裝有多媒體，上講臺要跨一級臺階。對于常人來說，這是件輕而易舉的事，可對于我的新同桌來說卻是一件艱難的事。我要為他盡好這個責。
總之，我要讓我的新同桌在校園里與我們過得一樣舒心、快樂！
同桌作文 篇2
不知不覺間，如今13歲的我已經闊別小學時光快一年。而那些惹怒我、嫌棄我卻又在關鍵時刻幫助我的同桌們，也都逐漸在我記憶的調色板上慢慢褪色。
可是，發生在我們之間那些純真又好玩的事兒，卻永遠不會褪色。
我的小學一共換過五個同桌。我的第一個同桌最令我印象深刻，因為他是班里首屈一指的搗蛋鬼，可以說是有他在的地方就是阿魔地獄。我和他常常發生很多不愉快，可以說是到了水火不相容的地步。可是有一天……
我的一個發夾丟失了，那是我媽媽送我的生日禮物，我特別舍不得。滿教室都找不到，我急得直掉眼淚。他沒有送給我廉價的安慰，只是用行動證明了對我的關心。下午的時候，他把我的發夾找了回來，瀟灑地往我手里一丟，平靜地說：“下次別這么粗心了，我可沒有義務幫你找東西，麻煩的同桌！”
后來，我才知道，為了找回我這只蝴蝶發夾，他在教室外面的走廊來來回回搜尋了好幾遍，還被過路的同學踩到了手，最后，才在一個鄰班男生手里找回我的發夾，他收起了平日里的任性，好說歹說，才讓人家同意物歸原主。
這時，我明白了，真正的同桌，就是平時愛和你吵、愛和你爭，卻會在關鍵時刻給你最大的幫助的人。
后來，他轉學了。我的同桌又換成了一個可愛的大胖子。他姓米，明明長著一個比小山還魁梧的個子，臉上滿是泡泡肉，可誰知道，他的性格卻讓人捉摸不透，不，應該說是比女生還嬌氣、害羞。
記得有一次我開他的玩笑，戲謔地說：“你這個姓氏真奇怪，我干脆叫你大白米好了！”誰知他一聽，臉上的表情頓時不對勁了，他那張白凈的臉頓時像涂了一層豬血那么紅，眼珠子來回滴溜溜轉動著，鼻孔里冒著不服氣的粗氣，腮幫子也像只青蛙似的一抽一抽的，好玩極了。可是等了半天，他嘴唇囁嚅著，就是說不出一句話來。
而且我發現，每次，他和女同學說上幾句話就要臉紅，聲音小得像將死的蚊子。我十分不屑，直到那一次學校的運動會。
他本來沒有參加任何項目，可我班的一個參加跳繩比賽的選手突然拉肚子，站都站不起來。老師很焦急，我的同桌自顧自地站起來毛遂自薦說：“老師，我會跳繩！”當他站在塑膠場上舉著那根藍色的跳繩時，大家都不以為然。
我不忍心看他這樣尷尬，主動帶頭為他鼓掌。誰知，這次他竟然沒有臉紅，還對我微微一笑。比賽開始了，他的表情瞬間變得嚴肅，嘴唇緊抿著，那根跳繩在他手中像翻飛得了藍色花瓣一樣，極速地旋轉起來，一下又一下，他不遺余力地全速跳動著，完全沒有絆一個跟頭，和旁邊手忙腳亂的情景完全不一樣！
最后，他竟然取得了第一名的好成績，全班都對他刮目相看，只有我輕描淡寫地說：“這不奇怪，畢竟胖子都是潛力股嘛！”
“嘻嘻——”他捂著嘴，又恢復了往日的模樣，故作含羞地笑了。
我看著他，也笑了。
真不敢想象，要是我的小學途中，沒有這些可愛的同桌的陪伴，我的生活該會多么無趣啊！所以，我會永遠記得這些善良的'同桌，更記得我們之間閃光的回憶！
同桌作文 篇3
我的同桌是許茜文，她與同學說話時總是笑瞇瞇的，也總喜歡幫助其他同學。而我幾乎每天都能得到來自于她那里的“緊急援助”。
這還得從我的壞習慣——“粗心”說起。別看我是個女生，可我平時總是丟三落四，基本上每天都有幾樣東西忘記在家里，有時是筆盒，有時是練習本，有時是習題冊，有時甚至是語文書、數學書等等。而每次看到我在“翻箱倒柜”、一臉焦急地找呀找呀，許茜文都會無奈地笑一笑，然后毫無怨言地向我提供幫助。有好幾次，我都想抱住她，說一句：“親愛的同桌，你對我可真好，真像是我的親姐姐啊！”
在學習上，我與許茜文總是你追我趕，相互鼓勵，共同進步。例如一堂課舉了幾次手，一天的作業中得到了幾個“優秀”，一天中被老師表揚了幾次，我們都要比一比、賽一賽。而當一方遇到了難題，就會馬上向另一方請教，另一方總是會耐心指點。如果遇到雙方都不會的“大”難題，我們就會一起去向老師求助，每當這時，老師都會在全班同學面前表揚我們，稱我們之間“結下了戰友般的情誼”，還說我們是“團結互助的典范”呢。
同學們，你們一定會羨慕我有這樣的一位好同桌吧？
同桌作文 篇4
我坐著爸爸的車，飛快地駛向學校。“快到了，快到了。”我在心中默念。一下車，就抓起文笛的手沖向教室。好險，好險哇！老師還沒來，李艷急得“哇哇”叫——搶不到好位子啦。我們只好坐到角落那兒。
我安慰李艷：“怕什么，老師到最后還是要換座位的。”
李艷還是不高興：“都怪你，睡懶覺。”
“呵呵，這也是沒辦法的啊。”
“老師來了！”不知道誰喊了一聲，我們立刻坐好。這時，走進來一個體態臃腫的男人。我和李艷眼睛一亮：這就是舉校聞名的“熊貓”挖，呵呵~~這么肥，以后好好嘲弄他一番。“熊貓”開口說話了：“我姓李，”我對著李艷笑了笑，“名明，李明老師就是我，”他頓了頓又繼續說，“我的媽媽希望我以后很聰明，就給我取了這樣一個名字。”“為什么不叫李聰。”我脫口而出。熊貓沒有理會我又繼續說道：“身為你們的班主任……（此處省略四千字）”我和文笛不停地打著哈欠，眼淚也流下來了。真是無聊，一點新穎都沒有。我到處亂看，咦？這么無聊竟然有人聽得專心致志的。“她是誰哇？”我問李艷。李艷說：“這人你也不知道挖？她是連續幾年的大班長許秋。”“哇！難怪聽得這么認真。”這時，熊貓終于結束了他的長篇大論。數學老師進來了：“咳咳。”天啊！！！我還沒有見過嗓門這么大的老師，我想在千里之外（這好象是周杰倫的××歌）也能聽見。好不容易才熬到數學老師說完話。發了新書，我就飛一般地跑回家。“結束了啊。”我大口大口地喘著粗氣。“沒有，才剛剛開始呢。”媽媽走過來。啊~~忘了我已經是六年級的學生了，悲慘的六年級生活開始了啊……
同桌作文 篇5
我的同桌我想對你說，你的學習比較好，長得也很帥，回答問題也很機靈，我也愿意和你坐在一起，可是我想對你說你的紀律不是特別好，上課時愛開小差，下課有點愛跑。打斗。你可知道上課的一點一滴的知識都是為了你的前途而著想。你知道你的學習為什么不能達到最好嗎？就是因為你上課愛說話愛開小差，因為你不能“一腦二用”不可能一邊說話，一邊聽課。老師說你也是對你好，所以你不要把老師的話當作耳旁風，要記在心里。例外上課開小差。說話還會影響別的同學，我想我們大家都不愿意在亂亂哄哄的教室里學習。生活，教室里亂亂得我們學習也不會好的。我以前在那個學校有時也被說過。罰過，但經過幾次的批評我改掉了壞毛病，學習馬上就好了，成為老師的好學生。
我的同桌我想對你說，我知道你有點愛跑，我想對你說，追。跑。打。逗既會傷到你自己，也給別人找麻煩。難道你自己弄傷了不疼嗎？我跟你說以前我們班也就是轉學前的老師跟我們說過一件事：在我們學校的別的班有個同學和小朋友打逗，那個小朋友把他往后一推就磕在了一個瓷磚上，可是瓷磚是尖的所以他磕破了頭。我想你肯定不愿意這樣吧，我也不愿意這樣，我們都愛護自己的身體，可為什么不去這樣對待別人呢？別人的身體也很保貴啊！我們大家都要注意安全。
我覺得你只要做到這幾點學習一定很優秀，身體也不會受到傷害的。
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