描寫同桌的話題作文（通用30篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的描寫同桌的話題作文（通用30篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫同桌的話題作文 篇1
在我的童年生活中，我結識了不少的小伙伴，給我留下印象最深的伙伴是我的同桌顧玉龍。
一張瓜子臉，短短的頭發，紅紅的臉蛋，還有那張愛說話的嘴巴，一個傻傻的男孩。
我不知道為什么老師要讓他和我同桌，他像個傻子一樣，學習又一般，又愛說話。記得有一次上數學課。他和我后面的龍齊成說什么“仙女”我招呼他，他沒在意。我專心在聽課時，他又轉臉來問我，你知道“公廁。母廁”的笑話嗎？我有一些生氣了，就輕輕的說：“你再說，我就告訴老師說你和龍齊成一起說笑話。”可能是怕“暴露目標”他趕忙“…ok…ok”的說。我看了看他，他無精打采的坐在一旁，好像泄了氣的皮球。我看見了就說：“好了好下課再說。”，顧玉龍振作了一下，我松了一口氣，終于說服了他。
顧玉龍雖然傻，雖然煩，可也十分可愛。那一天下操回學校的時候，他先到，我正要插進我的位子去，他突然擋住了我。還說：“快說芝麻開門。”我聽了，就跟他玩玩說：“芝麻開門。”可等我說了。他又說：“你從那一邊進來吧。”弄得我又恨又笑。
傻傻的顧玉龍，煩人的顧玉龍，也有可愛的一面。其實每個人都有可愛的一面，只要你善于去發現，觀察他，關系便會融洽，人與人之間便會多一份關愛。
我的同桌顧玉龍—一個很傻很煩又很可愛的小男孩。
描寫同桌的話題作文 篇2
同桌，在你困難的時候可以幫助你排憂解難。同桌，在你快樂的時候可以跟你分享。可是，恰恰我的同桌卻不一樣，她有時候會同我歡樂，但更多的她是生氣與擔心的來源。
有一次，我笑著與你打鬧，張俊鑫在一旁看著，時不時還打你一下。“張俊鑫，打她多幾下！”我說，“肖璐，看你怎么辦。”我的手打了一下你的手臂，然后迅速朝后跳開。
“哼！”你重重哼了一聲，我看了你一眼，感覺無聊便轉身寫作業去了。你便開始用掛在脖子上的帶子打張俊鑫，我隱隱有不好的預感了。“啊！”張俊鑫的一聲慘叫讓我從作業堆里轉過頭來。只看見他低下頭捂住眼睛，你也呆愣住了。我急忙跑過去看了看，有點腫了。
碰巧語文老師來布置作業，，見張俊鑫這動作就過來詢問了一下是什么事，我皺著眉頭看了你一眼。周圍的一個同學說：“是肖璐用帶子打到了張俊鑫的眼睛。”
“就說嘛，肖璐老是打人的。”
“而且打人好痛的，沒有分寸。”同學們的議論也多了起來。
聶老師聞言看了你一眼。剛好，班主任孫老師來做總結，也知道了事情的經過。我的心在不停的跳動著，頭上冒出了豆大粒汗珠滴在手上，漸漸擔心你的處境。
“肖璐啊，你怎么可以用帶子去打別人呢？還打到了眼睛。”孫老師語重心長地說，“張俊鑫，沒事吧？去醫務室看看。”旋即，讓幾個男生陪同著他去了醫務室。“唉。”孫老師嘆了一口氣，聶老師也轉身走了。
“大家記住，打人是不好的，更不能打到了眼睛，瞎了怎么辦？肖璐，記住啊。”“沒事的，肖璐。”我過去拍了拍你的背。
我的同桌雖然有些暴力，但她還是不失為一位好同桌不是嗎？
描寫同桌的話題作文 篇3
一說起我的同桌，我心里就有一股說不完的勁，因為他太有特點了，那就是超級愛教訓人！
我同桌一幅日本美女型的貓臉，一雙會放電的大眼睛，眨一下，讓你立刻昏倒。那么美女形的五官，你也猜不著他竟然是個男的。
今天早上，我穿著漂亮的新裙子去上學，心情格外舒暢。半路上遇見了我那同桌，我心里想：“完了，今天肯定倒霉大霉了。”我故意裝做沒看見他，繼續前進，可他把我叫住了，我沒有管他，立刻飛也似的向學校跑去。來到學校后，我地同桌問我：“你沒聽到我叫你嗎？”我慌張地說：“沒有。”接著我同桌說：“還說沒有，你那么緊張干嘛。沒想到你是這樣的人，人家叫你都不應，你什么態度啊，你不知道這樣是很不禮貌的嗎？雖然你學習好但你的品格一點都不好，哼！……當時，我很想差話，但是他滔滔不絕地說，我也是一肚子苦水——說不出啊。
昨天，我們測驗的試卷發下來了，我得了個全班第一“98分，”故意挖苦我的同桌：“我們平時那么厲害的凌天才得了多少分啊？”“關你什么事，我凌天才，天生的才子，才子哪會輸給這么一個弱女子呢？”我說：“這位天生的蠢才啊，我可是全班第一耶，你最好老實給我看看。”這時只見凌天才臉色突變，大喊著：“什么，我是蠢才，你的話太傷人了吧，你這小東西，怎么小小就學會炫耀了呢？儒女，不可教也……
你說我那超級愛教訓人的同桌，我怎樣才不被他教訓呢，看過我文章的，留言告訴我哦。
描寫同桌的話題作文 篇4
我的同桌是潘海霞，她有一雙黑葡萄般的眼睛，一根像麻花一樣的長長的辮子，說話溫柔，聲音甜潤，胖胖的身體像個洋娃娃。她可善良啦！
有一次，我已經開始認真地做家庭作業了，不經意間，我扭頭一看，潘海霞還在慢慢騰騰地像蝸牛一樣，慢吞吞地改錯呢！我看看她，又看看老師，低聲去催她說：“潘海霞，你快點！是不是你不會做題了？”只見潘海霞的臉就像有倆把火在燒，紅紅的。牙齒咬著嘴唇，緊緊的，看得出很努力的思考著。過了一會兒，她低著頭說：“不好意思，你可不可以給我講道題？”“沒問題！”我一說完就開始給她講題，她學得很快，就像海綿放在水里迅速吸水一樣迅速吸收我講的每一個字，每一個詞。然后，她拿起筆，飛快地改起來，給老師一看，果然對了。我們倆都很高興，用一個詞形容就是喜出望外，尤其是潘海霞更是笑容滿面，看不出剛才的一絲苦惱了。
抄作業的時候，潘海霞就像變了個人似的，書寫的速度快得像一支小火箭，但是字寫得一點也不潦草，而是十分工整。我心理想：潘海霞開始進步了！果然，潘海霞的進步真快，成績多次受到老師的表揚。二年級下半年的時候，她還被評為了文明禮儀好少年！
我的同桌給我帶來了不少啟示，讓我明白了做事情要有勇氣，不懂就要問，要關心別人，幫助別人，要微笑著面對生活。
描寫同桌的話題作文 篇5
一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，紅紅的小蘋果臉蛋，和那個櫻桃般的小嘴，再加上她那一頭烏黑發亮的秀發，就變成了活潑可愛楚楚動人的她。
她，年齡與我相同都是12歲。她曾經拿過洪田中心小學寫字比賽二等獎，她曾經和我一起上臺表演為我伴舞過，她，英語全班無人可比，她是英語的精英。而她又是這個學期和我朝夕相處的好同桌，同時，她還是我們的知心伙伴。
她是我們班女生最好的朋友，最好的伙伴，還是我們最好的訴苦對象。她只要一有幽默的事和笑話都會告訴我，比如她上次給我講的這個笑話：老師問小明一加一等于多少？小明說不知道。老師叫小明回去問家長，小明去問媽媽，媽媽正在打麻將邊打邊說：“五條！”小明又去問爸爸，爸爸正在看報紙邊看邊說：“爽啊！”小明又去問哥哥，哥哥正在學談戀愛邊學邊說：“親愛的，跟我走吧！”第二天，老師問小明一加一等于多少？小明說：“五條！”老師聽了給了小明一巴掌，小明又說：“爽啊！”老師氣得臉全青了，說：“我要見你的家長！”小明說：“親愛的，跟我走吧！”老師氣暈了，呵呵這個笑話好笑嗎有趣嗎？我這個同桌不賴吧！
她待人處事冷靜執著，對人彬彬有禮、對人禮貌，是難得的好同桌，我可喜歡她了！
這就是她，就是可愛的她，美麗的她，如同天仙的她，好美啊！你猜猜她是誰———她就是我的好同桌——羅燕清。
描寫同桌的話題作文 篇6
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你......”熟悉的歌詞，熟悉的旋律，熟悉的你。我的同桌長得很帥，明明是個女生，卻有著男生都嫉妒的臉，她性格活潑開朗，人很好，也很仗義！我同桌的體育很好，每次上體育課跑步，她永遠是第一。她音樂很好，經常唱歌給我們聽。她很仗義，絕不允許自己班里的人受欺負。她還有很多優點，可我要說的，是我們兩個人的友誼。在第一天同桌的時候，我們不是多熟，在往后的日子里，我們感情越來越好，她經常逗我開心，她不善于表達，她一直在用自己的方式默默關心我.......在這個清明節期間，我們約好出去玩，還有我們班的同學，只是，我卻生病了，我讓我媽媽給她打電話。她答應著，沒說什么，晚上回家打開手機，滿滿的都是她給我的短信。“你不好好照顧自己你就完了”“傻瓜，自己的身體最重要，別太在意今天的事”“你周二我要不看見你完好無損的在我面前，你就完了”“你要再生病，我們就絕交”看著這滿滿的短信，我哭了，周二見到她，她先是問了我的身體情況，接著又責怪我沒好好照顧自己。但我知道，這個傻瓜在用自己的方式關系我，只是，她不說而已。同桌，你給了我歡笑，給了我淚水，我們做一輩子的朋友，好嗎？
描寫同桌的話題作文 篇7
翻開相冊，一張畢業照片映入眼簾，記憶回到小學，回到那時那地。想起了他，不禁一笑。那時的他……
生活的圈子真的很小，學校的圈子更是小之又小。在小學，他可謂是響當當的大人物，在學校是出了名的調皮、愛搞惡作劇，是老師最頭疼的學生，更是讓班主任操碎了心。
上天真是眷顧我，讓我倒了八輩子霉，老師偏偏讓我和他同桌。唉，免不了要遷就他那頑皮的孩子氣。
同桌總愛“挑釁”：在我想題時，用筆敲一下我的'頭，同時大喝一聲“智者的喝棒”。把我撕碎的有字的紙拼起來大聲朗讀，說些讓人哭笑不得的話，當我又氣又笑滿臉通紅話都說不出時，他便哈哈大笑，得意得跟什么似的。
他最偉大的事業就是睡覺。他醒來時往往是下課時分。他的嘴也不閑著，整天嘰里咕嚕哼著“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米”。有次我正在想題，被他那“動聽”的歌曲打斷了，怒不可遏的吼道：“唱什么唱？如果老鼠愛大米，就讓他唱給大米聽，難不成你是老鼠？”
“吼什么吼？眼瞪得跟牛眼似的，我方堅決執行睦鄰友好政策，況且好男不跟女斗。”
“狗嘴里吐不出象牙來。”
“你倒是吐一個給我看看。”好啊，這等于罵我是……是可忍孰不可忍，既然敵人以如此囂張的點燃了戰爭的導火線，反正和他糾纏不清，何苦多費口舌，我怒目圓瞪準備動手。
“君子動口不動手。”
“我不是君子，接招。”他嘗過我的厲害，不敢招架，灰溜溜的逃之夭夭，嘴里還不忘喊著“好漢不吃眼前虧，三十六計走為上計。”
想想以前同桌的趣事真是一種享受，只可惜現在我們應經各奔東西，想到這兒，心里麻酥酥的，萌生出絲絲不舍……
描寫同桌的話題作文 篇8
我的同桌是一個潑辣野蠻的女孩子，整天都帶給我麻煩，讓我難堪，像足了個男人婆。
一天，我的語文書被她弄得溶溶爛爛，十分難看，他是用尺子進行破壞的，還帶著一個幫兇。當我知道一切后，我教育他們一頓。他們答應我，以后再不做這樣的事了，要懂得尊重別人。但是，他們的承諾沒有兌現，幾天過后，他們把這個承諾給忘了，原形盡顯，又回到原來。我坦白的和他們說，如果你們再這樣我就把那件事告訴老師，沒想到，竟被他們反咬一口，他們先斬后奏，在我之前告訴老師，說我不愛護課本，更不像個學生。對于我同桌的行為作風，我真是受不了啊！面對著他，根本毫無辦法。
我和我的同桌啊，簡直是水火不容，幾乎每天都是比對罵比拳頭，讓我無法安寧學習，雖然我每次好像都能長逗陣中勝出，他每次的道理更像是站在他一邊似的，但他對我不服氣的時候，還拿出她的必殺技，對我放屁。我簡直是受不了這樣的同卓，又野蠻又霸道又耍賴。
我的同桌就是這樣一個人，讓我不得安，不過，我們的友誼卻是很穩定，希望我和他的友誼一直長久下去，做一對歡喜冤家。
描寫同桌的話題作文 篇9
我的同桌又高又勻稱又強壯。他有著閃亮的黑色平頭，瓜子臉和一雙黑色寶石般的小眼睛。他非常有活力。濃密的眉毛中間有一顆痣，非常英俊。他是一名優秀運動員。在秋季運動會上，他參加了600米長跑。當比賽即將開始時，他有點不耐煩，汗流浹背。當發令槍響的時候，他開始有點慢，然后落在后面，但是他沒有放棄，繼續追他。就在他接近終點線的時候，他用盡全力向前一擊，贏得了第一名。他也是一個幽默的國王。只要有他，笑聲就不會停止。有一次，當老師在體育課上讓他的活動自由時，他講了非常有趣的笑話，這讓我們笑了。
當我們饒有興趣地聽時，他仍然一本正經。他是一個樂于助人的好學生。每當他的同學忘記他們的文具，他就借給他。每當學生有他們不明白的問題，他會主動告訴他們，直到講座召開……只要他有空閑時間，他會把自己放在書的世界里。他有很多好習慣，比如認真工作，愛思考，面對困難時不同意失去...他有頑強的力量。他是我最好的朋友和同桌。
描寫同桌的話題作文 篇10
上個學期，之前和我坐過的壞蛋同桌又回到了我身邊，我差點氣暈過去。這個同桌叫王瀟哲，我覺得他是個游戲中的哲學家。他對我很壞，我真想揍扁他。他在班級優化大師里的積分沒我高，就很妒忌我，天天說我馬上要瞎了。我問他為什么，他就說：“我這個帥哥把你帥瞎了啊！”他的成績還算不錯，考試分數也只比我少1分。我的了省奧數比賽一等獎，班級優化大師加了15分，積分就大大超過了他。他便開始召集人馬來罵我，“許多多，你這只豬，這都會錯！”其實他自己那道題也是錯的呀。最后，連我的好朋友受他的影響，也開始說我像只豬了。這個學期，他終于離開我的身邊了。
雖然壞蛋王瀟哲走了，但是，我仍然笑不出聲，因為，我的新同桌換成了一年級下學期時把我轟走的金博軒。可現在，我又和他相遇了，真是冤家路窄啊！他超暴力，被人叫做“金獅子”。他的名字雖然叫“博”，但他并不是那么博學多才，還喜歡打人。我覺得他應該改名叫金打軒或金兇軒。他不像別人一樣覺得我比較聰明，還總是把自己的不好怪在我頭上，又是踢我又是打我，考試的時候還抄我答案，結果他英語考了滿分，可立大功的其實是我。
我真希望他能再把我轟走，轟到與一個不愛打人的男生坐同桌。
描寫同桌的話題作文 篇11
這次。我想講講我的同桌。關于一個可愛的同學的故事。
同桌的名字，不便透露，為了他的名字，給我們取笑了半天，自己也怪名字取得不好，父母都是老師，怎么就給取這么可愛的名字呢？被大家誤解為“又賤又瘋”這釋義也徹底影響了他的初中生活。
不過同桌也為此也沒有郁悶多久，很快，對于他的名字，他更樂于接受了，這不，一進初中，他的名字就響徹了每個同學的心，誰不認識他？！同桌很喜歡搞笑，不過成績也不賴，在他的名字的帶領下，我們班出了“七劍”美名其曰自己為“劍圣”。
其實“七劍”集團無非是一個小組織，其中“七劍”的”“劍神”是火影迷，“鍵盤”是電腦迷，反正都有JIAN的讀音啦。總之“七劍”集團是一個有趣的組織呢，他們的任務就是寫小說，寫笑話，什么都有。類似于貼吧那種吧。后來還出了一個“七劍傳奇”，這給我無聊的生活中多了許多故事。
之所以這么簡單地說自己的同桌，沒有事例，是因為同桌已不在是我的同桌了，看著他的笑臉，或許，我也會快樂一點。
描寫同桌的話題作文 篇12
每個人都有數不清的同桌，其中有印象深刻的一個。當然我也有。
她——是我去年六年級第一學期認識的第一個同學。長得眉清目秀，黑黝黝的長頭發，一雙水靈靈的小眼睛，一雙戴著耳環的小耳朵，黃皮膚，身高160左右。喜歡穿牛仔褲，灰色衣服。有點胖胖的。
她不肯讓別人說她胖，不然她會跟你翻臉。呆在她身邊總能遇到很多新鮮事，有她的地方就一定有微笑。只有一次，從來沒發生過矛盾的我們，這次竟然鬧不和了。事情是這樣的：有一次，我來到學校，那時她已經來了，因為我想買東西吃，所以叫她跟我一起下一樓買。不管什么事她從來都不會拒絕我，我也不會向她提出過分的要求。但是這次她卻拒絕了，說她要復習，等一下要考試。因為我有點接受不了，所以，便大叫了回去，順便看了她一眼。我還以為她會很生氣，但只見她微微皺了一下眉，然后繼續看書。
我回到座位上時，有點后悔自己剛才所做的事，想跟她道歉，但看到她這么用功時，就決定下課后去跟她道歉，從那時侯開始，我們的感情變得比以前更深了，再也沒發生過矛盾了。
這個令我念念不忘的人是我最好的朋友——范少寒！
描寫同桌的話題作文 篇13
前幾天，我們換了一下位子，我原來跟劉陸越坐，現在跟金典坐了，而我的后面，卻搬來了一對不大安分的同桌。
坐在我后面的兩個人，一個叫金晨陽，另一個叫吳齊晏，他們兩個人經常吵架，吵鬧的聲音比汽車的喇叭還要響，總是差點把我的耳朵給吵聾了。有一次，他們倆個又吵架了，我一聽，差點暈倒沒想到是爭論答案這點小事
那天下午，李老師讓我們先把《同步練習》做好，同學們一聽，馬上奮筆疾書，因為都想在下午好好休息一下，我做著做著，突然聽到后面有吵架的聲音，回頭一看，發現他們倆又開始吵架了。“你這個人怎么這樣的啦，我跟你說這個字選音樂的樂肯定對的。”金晨陽先發話。聽到這句話，吳齊晏馬上反擊說：“你做作業時有幾次是全對的，聽我的，應該選快樂的樂，”金晨陽聽了，豆大的汗珠從他的臉上掉了下來，顯然他有點底氣不足，可他還是硬撐起來說：“不就是比你少了幾次嘛，再說你有時候也不是全對的，”吳齊晏說：“至少比你好，你就像爬在樹上的蝸牛，永遠爬得這么慢。”吳齊晏說得臉都紅了，激動得不得了，就這樣他們吵了一個下午。
他們這樣的吵架還有很多，跟你說了三天三夜都說不完。
描寫同桌的話題作文 篇14
我的同桌自稱“貓咪”，因為他學貓叫最像。
上音樂課的時候，別人在考唱歌，還沒輪到我，閑著無聊，我偷偷拿起筆，想畫一幅“同桌的你”。
說干就干，我觀察同桌，發現他是圓臉，這樣更好，我先把他的臉型定好，然后畫上五官，還加上貓咪型胡須，頭發就不用畫了，反正他也沒多少頭發，他的頭頂頂著一對貓耳朵。我不禁偷笑起來，又看了看他的四肢，比我還細，索性就把他的四肢全都畫成竹竿，中間用一個飯桶來連接，為什么要畫一個飯桶呢？因為他太能吃了，可就是不長胖。我把他的鞋子換成了女款涼鞋，一幅“四不像”就這樣誕生了，我看著忍不住笑了，我打算把這幅畫偷偷地送給他，讓他看看自己在別人眼中的樣子。
回到教室，我偷偷地把畫放到同桌的書包里，自己馬上跑到后面玩了起來，假裝自己不知道，我看了他一眼，他比較生氣，從他的眼神來看，他已經知道是我干的了。很快他也畫了一幅畫，塞在了我的書包里，我假裝不知道，翻了一下書包，看到了他的“杰作”，打開一看，畫上就是一塊石頭。咦！誰叫我姓“石”呢！
我對他說了一句，“算你狠！”
描寫同桌的話題作文 篇15
我的同桌，是個可愛又愛哭的小姑娘。喜歡扎高高的馬尾辮；戴別致的發卡；白里透紅的臉蛋，粉嫩粉嫩的；一副粉紅的眼鏡后面，藏著一雙撲閃撲閃的眼睛，像極了一個知識淵博的“小博士”。
這個小姑娘是我們班出了名的“愛哭大王”。每次分數不理想時，她像個嬰兒似的哇哇大哭。一哭就是一個洞，誰也“治”不了她；每次看到別人得到五星卡，而她沒有時，又是一場五雷轟頂的大哭……唉，真拿她沒辦法。有時想安慰她，她卻搬出各種理由，哭得更加厲害，就連老師也降伏不了她。雖然她很愛哭，可是成績非常好，還特別喜歡看書。愛看書的她是我們班的“閱讀小達人”。二年級的一次閱讀評比中，一個短短的寒假里，她竟然讀了三十多本書，當之無愧地成了我們班的“閱讀冠軍”。在學校里，也總能看見她認真讀書的影子。有時在座位上，有時在圖書角，有時在講臺邊……那次班級組織包艾青餃的活動，當同學們包完正有說有笑的時候，她卻拿著一本厚厚的書，蹲在桌子底下，津津有味地沉浸在知識的海洋里，真是個“小書蟲”。
這就是我的同桌。一個可愛、可敬又可“恨”的小姑娘，你們喜歡她嗎？
描寫同桌的話題作文 篇16
我的同桌叫劉xx，他長著一雙彎彎的眉毛，好像月亮，炯炯有神的大眼睛長在高高的鼻梁上，他的嘴巴彎彎的，總是面帶著微笑。
他有一個特點，就是很喜歡看書，經常會默默地在位子上一本正經的看。他最喜歡看的書就是《三國演義》。一次，他中午吃完飯，他又坐在自己的位上看起書了。我慢慢地走過去，悄悄的說：“劉世元，快去寫作業吧，我早就寫完了。”他沒有回答，我又大聲的說了他一遍，他才生氣的說：“我再看一會兒書，一會兒再寫。”我沒有話說了，只好去忙我的事去了。過了一會兒，老師來了，看到劉世元在看書，和藹可親地對劉世元說：“劉世元，你的作業寫完了嗎？劉世元吞吞吐吐地說：“沒……有寫完。”這時我也氣憤的想：這個“書呆子”要是早聽我的不就好了嗎 算了，不聽，活該。他聽了老師的批評后，只好埋著頭寫作業了。
看書是一件好事，可以增長知識。可是，也要在寫完作業后再看書呀？我們以后要向劉世元學習，愛看書，多看書，這樣，可以從書中學到更多的知識。
描寫同桌的話題作文 篇17
謝啟晨是我的同桌，她還是我小學五年中，列隊在第一排五年的同桌。
謝啟晨又瘦又小，頭發長長的，一雙單鳳眼，鼻子挺挺的，嘴巴小小的，看起來像一個布娃娃。
有一次我有一道題目不會做，整整想了一個中午，忽然，謝啟晨湊過來說：“干什么呢，發呆啊！”“不是，有一道題不會做。”我說。“讓我來看看。”她說。說完，她把題目解釋給我聽，我立即懂了，連忙謝謝她。她就是這樣一個樂于助人的同學。
自從四年級她當上班長以來，班級被她管理得井井有條，成為了老師的好助手。有一次，翁允凡、徐諾凡兩個雙胞胎突然打起架來，謝啟晨連忙上前勸說，最終，兩人以和和氣氣地去上課了。還有一次在上課沒幾分鐘時，校長召開緊急會議，召集全校老師開會，為了維持紀律，老師找同學站在講臺上維持班級紀律。謝啟晨自高奮勇地請求老師讓她來。別看她人小小的，但無論是在學習上，還是在擔任班長的崗位上都盡到了自已的職責。
謝啟晨就是這樣一個樂于助人、工作盡職、能力出眾的好學生，我為有這樣一位同桌感到高興。
描寫同桌的話題作文 篇18
我的同桌是位善良開朗有大大咧咧的女生，她是王樂婷，我們都叫她“王老吉”。
她有時真的很欠揍，上課時她會趁我不注意，然后給上我一拳或者一巴掌，不管我疼不疼，在那哈哈大笑，還不客氣地說：“這有什么的，一點兒也不疼。”說完就在自己身上敲打。
但她有時也很好，當我累了困了時，她會給我按摩捶捶打打，來緩解我的酸痛，解除我的疲勞。給我按摩完還不忘自戀幾句，笑瞇瞇地說：“嘿，我按的不錯吧！我可以去當按摩師了。”看到她這樣得意忘形，我的食指不由得往他的腦門上一戳。
她很堅強，從沒哭過，她盡管被同學打得很重，都沒哭。可是就那次她回校的時候，英語作業沒寫完，她就把我的那份抄起來，直到第二天上英語課時，老師發現了，說要打電話給她的家長，她的眼淚不由自主地流下來。看到這般模樣的她我揪心自責，心想為什么我當時沒有阻止她呢？于是我遞上紙巾為她擦淚并安慰她……
她也很貼心，當我參加運動會沒拿到獎而傷心時，她關心我，還小心翼翼地為我擦藥，知道我餓了找東西給我吃，我很感動竟為此流淚。
這就是我又愛又恨的同桌，常關心我有著惹我的同桌。
描寫同桌的話題作文 篇19
我身邊最熟悉的人就是我的好同桌詹藝博了。他的頭圓圓的，里面裝滿了知識；一對水汪汪的大眼睛就像兩顆璀璨的明珠。他很愛看書，一看就是兩三個小時，而且很入迷，完全沉醉在知識的海洋里。只要一有空他就看書，無論在午自習、游學路上、還是下課，他都在看書，對他來說書就是他形影不離的好朋友。
記得有一次，我吃好午飯回到教室，這是一天中最熱鬧的時候，有的小朋友在玩槍戰，有的在玩抓人，還有的在玩捉迷藏，教室里一片沸騰。我剛走到座位邊，竟然發現詹亦博已早早的開始全神貫注地看書了。我坐下來和他一起看書，可我只看了一會兒就坐不住了。我看看他，正一心一意地看書呢！只見他一會兒眉頭緊鎖，一會兒喜笑顏開，一會兒不由自主地笑出聲來，樂得直拍桌子，仿佛進入了故事之中。我輕輕地叫他：“亦博，亦博。”
可他一聲也不應，我提高嗓門又叫了一次，可他還是不應一聲，完全進入了書的世界。我想：“他那么愛看書，我還是不吵他了吧！”于是我又拿起作業開始寫。詹亦博真是個不折不扣的小書蟲！
描寫同桌的話題作文 篇20
自從上學，同桌有多位。有比較文靜的，有比較活潑的，但我覺得唯獨現在這位同桌挺特別，讓我想寫寫他。
同桌，他長得很瘦，臉上有很多個小雀斑。我真的很奇怪，一個男孩臉上的雀斑怎么這么多？他還有一個缺點就是太好動。
上課時，他剛開始還紋絲不動，可是他沒堅持一會兒，腳便踩地，地上發出“啪啪”地聲響，腿也不停地晃動，嘴里不時冒出幾句歌詞。我皺著眉頭對他說：“你好討厭啊！沒看見大家都在學習嗎！”他“哼！”一聲說：“我不懂你的話。”我一聽就火了，可是在課堂上，我無法和他計較。
雖說，他在課上的毛病多，但是他的體育成績在我們班卻名列前茅，每一次跑步他都是我們班的冠軍。
今年運動會他參加400米短跑，槍聲一響，他像離弦的箭一樣，飛快地跑了出去。也許他本就好動吧，跑的時候頭還來回搖晃，手也不停地抖動，看到他這可愛的樣子，笑得我眼淚都出來了，雖說這次運動會他沒能拿上學校冠軍，但他已經努力了，同學們都為他鼓掌。
我覺得有個這樣愛運動的同桌挺好的，我一定會守護好這一份友誼。
描寫同桌的話題作文 篇21
人生就像一場戲，因為有緣才相聚，共同進步不容易，需要大家互相激勵。
在我的旅途中有這樣一段故事：那是在我才來新學校時，人生地不熟，沒有一個好朋友，感到非常無助、寂寞，一時涌上心頭，有一種孤舟汪洋于大海的感覺。當老師分桌時，我更加擔心，怕與女生同桌，但天不由人，我還是有幸的與一位女生同桌了，我偷偷看了她一眼，她非常美麗。但我不敢與她多說一句話，非常靦腆。我把文具盒放在桌子上，在下課時，我獨坐一桌，而她與別人說的津津有味。當上課鈴響時，她匆匆跑過來，一不小心把把我的文具盒摔到了地上，她二話沒說，蹲下為我揀散落的文具，我也只好蹲下來，她拿著圓規，我拿著橡皮同時放入文具盒，她不小心扎了我一下，我不小心碰了她一下，我和她異口同聲地說：“對不起。”我們倆笑了，這時老師進來了，我們匆忙坐好。簡單的三個字，讓我們走到了一處，但我的遺憾是文具盒被摔的有點缺陷，我卻沾沾自喜，因為通過這件小事，我們在學習彼此互相幫助、共同勉勵，在學業上都取得了碩果。
從那以后，我更加愛護文具盒，更加珍惜我們之間的友情。
描寫同桌的話題作文 篇22
我的同桌是吳曹楊，她在我們班可是“小有名氣”，因為她是我們班最胖的女生。要說到我為什么會和她同桌，這里還有一個小故事呢！
新學期開始了，班里競選班干部，經過緊張激烈的角逐，我成功競選到小組長一職，心里可開心了。可是，我們一組已經有了組長，一山豈能容二虎，老師只好把我調到第一組和吳曹楊坐在一起。可是，我不想離開自己已經相處一個學期的同桌，況且吳曹楊學習不太好，我不想和她坐在一起。但是，公務在身，我怎能為了一己私利而不顧班級。于是，我很不情愿地坐到了吳曹楊的身邊，跟她成為了同桌。但是，以后的相處，讓我喜歡上了這個同桌。
雖然吳曹楊的學習不太好，但是她很細心。一次，數學老師布置了幾道方程題，我一會兒便做完了，可吳曹楊才做了兩道，我便催促道：“快點做，我都做完了。” 吳曹楊頭也不抬：“你不一定全對，還是檢查一遍吧。”我有點生氣了，好心提醒她，倒管起我來了，正想把作業本交上去，冷不丁她抬起頭問我：“你有沒有寫‘解’？”我低頭一看，果然沒寫。這次多虧了吳曹楊啊！
后來，我才知道老師把我調來的良苦用心，老師希望我們取長補短，共同進步。
描寫同桌的話題作文 篇23
我的同桌任相文，鍋蓋似的頭發下是一張長滿雀斑的臉，一雙又細又長的眼睛，扁扁的鼻子下粉紅色的嘴巴能說會道。
學習成績一般的他酷愛讀書，作文寫的也不錯，有幾篇習作還被老師選中，在我們班公眾號上推送，得到了大家的一致好評，還獲得了好幾十元的贊賞費呢。
他非常的調皮搗蛋，經常跟鄰桌胡濤打架，有時還把胡濤打哭了呢！同時也和我打過架，雖說任相文是男的，能打過女生，但是呢，我倆打架，占上風的總是我，每次我贏了之后，他就會咬牙切齒地說：哼！我是讓著你的，不然把你打得落花流水，滿地找牙！我只好無視他。
任相文的廢話連篇，一節課下來，總能說上千句話，且十句話中，九句是廢話，吵得我耳根子不得清凈，當我真想拿一個塞子把他的嘴給堵住時，他馬上做出拿膠帶粘自己嘴巴的動作，閉口不再說話。我真是哭笑不得。
最可恨的是，他老把自己的垃圾偷偷往我桌兜是放，當我發現后，非常的生氣地拿眼瞪著他，他只好乖乖地連同我的垃圾一起處理地干干凈凈。
這，就是我那個調皮的同桌，可恨的同桌，惹我生氣的同桌！
描寫同桌的話題作文 篇24
大家猜猜我今天要介紹誰，當然不是學校的李沛妮，讓我想想他是誰來著……哦！是帥氣又高冷的劉思江。
他的耳朵大大的，一看就很有福，頭發黑黑的而且很有造型，不知道是哪個理發師給他設計的，我非常喜歡。他的眉毛彎彎的像王子的眉毛一樣，生氣的時候就會把眉毛擰成麻花。眼睛亮晶晶的，像黑葡萄似的，我也想要這樣一雙像黑葡萄似的眼睛。
他有著高挺的鼻梁，稍稍向上翹起像大雁的翅膀一樣。嘴紅紅的，像涂了紅顏料一樣，當他笑的時候就會露出兩個深深的小酒窩。
他穿著一件紅黑相間的外套，內衣穿得特別復雜，顏色很豐富。有灰色的，有白色的，還有黃色的。他穿的褲子是黑白相間，看起來很帥氣很高冷。
他的身材胖乎乎的，暴風雨都刮不走他。他的個子比我高，但是他像我的哥哥，要是他在夏天穿短袖一定會顯得特別胖。還有我倆扳手腕的時候我會看到他的胳膊很粗，我想他該減肥了。
他還戴著一塊金色的手表，上面還有兩個黑色的小點，手表的上方還有一條小魚，還有一個蝴蝶結。在手上還戴著和尚念經的小手鏈，上面還有一只金色的小獅子和十九顆黑亮亮的小珠子，上面寫著字。他的手腕真是裝扮得有趣極了！
這個帥氣高冷的劉思江引人注目了。
描寫同桌的話題作文 篇25
我的同學有很多，但我最熟的還是我四年級的同桌。
他叫馬曉寧他眼睛大大的，帶著副眼鏡，是從農村轉來的。他不愛說話，上課很少回答問題，我很看不起他，可是從一件事上卻變了我對他的看法。
有一次，老師在黑板上出了兩道考題，讓我們把做好。第一道題我很輕易地就做出來了，再看看馬曉寧，只見他眉頭緊鎖，嘴里咬著筆竿，正在凝神思考呢！這時，他發現我已經解決了難題，就請我去幫他講解一下解題思路。“這么簡單的題多不會，笨！我還要做下一道題呢！自己想吧！”說完我覺得我說的有些過分，但說了也就算了。
第二題很難，我想了好久都沒有做好，再看了一眼馬曉寧，呀！只見他在深思琢磨下，已經把兩道題都做完了，正在做檢查呢。我后悔了極了，心想：剛才我沒幫他，這下我遇到了“攔路虎”，如果我去請教他，他會不會不理我，我不知道怎么辦，呆呆地坐在那里。
馬曉寧看了看我，好象明白了我的心思，就問道：“第二題是不是不會做呀？”“我……我……沒。”我說話變結巴了，他見我這樣子，便主動幫我講解起來。他講的是那么認真，仔細，說話的聲音是那么親切，誠懇……
描寫同桌的話題作文 篇26
在小學，我相信每一個人都有同桌，而我也不例外.我的同桌是個男的，不胖不瘦，樣子清秀，1.62米高，大大的眼睛上是一頭烏黑發亮的頭發，高拔的鼻子下是一個櫻桃小嘴。而他的學習成績在男生中也是數一數二的。為人心地善良，樂于助人。
有一次，我做作業時遇到了一道難題，左思右想也想不出，我拿題去問他，他也跟我一樣，繳盡腦汁也想不出.可他仍然不放棄，去問老師的思路，然后就耐心地告訴我這道題的思路.我想啊,要是換作別的男生,一定回嘲笑我笨。我的同桌真好！
還有一次，我跟他鬧別扭，大家互不理睬。但因為我不小心著涼了，得了重感冒。我在上課的時候，漫不經心，還常常咳嗽。下課時，他跟我說："你要多喝點水！要不然感冒更重。還有，你剛才上課根本記不住重點，我幫你做了筆記，自己回去看吧！"
我聽完后，對他說:"對不起！我不該跟你鬧別扭。"他搖搖頭說："沒關系！我也有錯的地方嘛！"之后，我們又做回了好朋友。
我的同桌真好!我相信你也會有同感吧！
描寫同桌的話題作文 篇27
我是一名河南省濮陽市油田一小的學生。我叫宋詞，是一名陽光活潑的女孩，平時我非常喜歡讀書，喜歡寫作。我不僅愛好廣泛而且口才也不錯，并且還會唱歌，會彈琴……
我們濮陽市被稱為“龍鄉”，還評上了“國家園林城市”、“國家衛生城市”、“國家旅游城市”、“最佳人居城市”等。雖然濮陽并不是什么大城市，可是我們學校卻頗有名氣，在前一陣，參加河南省“漢字聽寫大賽”我校還奪得了桂冠呢!我們學校座落在馬頰河畔，那里綠樹成蔭，景色十分美麗。每逢周末，我們還可以去戚城公園、濮上園、綠色莊園去玩耍、嬉戲。
親愛的朋友，圖書收到了嗎?我送給你的《國學經典》好看嗎?我非常喜歡那本書，經常看的廢寢忘食，如癡如醉。通過這本書，我了解了中國古代的許多歷史，了解了更多的古代經典故事，使我受益匪淺，所以現在我把它送給您，希望您也能仔細地閱，慢慢地讀。
“六一”兒童節馬上要到了，五年級的哥哥姐姐也會把圖書漂流到我們的手里，收下那本書，守住那顆心，我們之間就架起了友誼的橋梁，不管走到哪里，我們的心總會被緊緊地貼在一起。
描寫同桌的話題作文 篇28
我的同桌，是一個人見人愛，花見花開的可愛女孩一一拉拉，讓我來給你們介紹一下她吧。
她，有著一雙炯炯有神的大眼睛，一對美麗的招風耳，一個不高不矮的鼻子，一個櫻桃小嘴。拉拉最漂亮的地方就要數她的頭發了，她有著一頭烏黑亮麗的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，可神氣了。她，還有著讓人羨慕的天籟之音，唱起歌來好聽的不得了。
她，是班上著名的＂愛狗狂＂，無論是在哪里，只要她看到了狗，就會立馬上前去摸一摸，抱一抱。她愛狗愛到了無法自拔的地步了，她竟然把自己也都給當成一條＂狗＂了，還把我給當成她的＂主人＂了呢。
她，是班上著名的＂可愛王＂，她可以做出許多可愛無比的動作和表情，就憑她的可愛，經常把我們的男指揮的團團轉，就憑她的可愛，受到了許多同學的喜愛。
她，是班上著名的"愛心人士"，在她的家里，養了許多可愛的小動物，一次我們班上幾個女生在小區里發現了一只非常可愛的流浪貓，她還專們買了幾包貓食去喂它呢，你們說，她是不是非常有愛心呢?
這就是我可愛的同桌，你的同桌有沒有像拉拉一樣那么優秀呢?
描寫同桌的話題作文 篇29
我的同桌姓吳，名國慶。他有一雙炯炯有神的眼睛，一張不大不小的嘴巴，彎彎的睫毛，矮矮的個子，聲音尖聲尖氣。他還是一個知錯就改的人。
他雖然長得不怎么樣，但學習成績名列前茅。每次考試都在前三名，是我們班的尖子生，但從四年級開始，他的成績一落千丈，上課不專心聽講，甚至還逃課。我很納悶，是什么讓國慶這么著迷，于是，我決定跟蹤調查一番。
一天上自習，國慶準備逃課，我讓齊衡幫我和朱海請假，就悄悄地跟著他出了教室。我們躡手躡腳地跟著國慶來到一家網吧，我叫朱海回去告訴老師，我留在這兒守著。過了一會兒，老師和朱海來了，我們研究了一下，分了工：老師和朱海從正門進去，我在后門守著。一切準備好了，我們就開始行動。老師和朱海走進去，國慶發現了，猶如一匹脫韁的野馬，朝著后門飛奔，到了后門，我一個“惡虎撲食”，抓住了他，把他“押”回了教室。
經過老師的一番教育，國慶知道了自己的錯誤，從此，又刻苦地學習，學習成績又上了前三名。
我的同桌真是一個知錯就改的好學生。
描寫同桌的話題作文 篇30
他有一頭短短的薄薄的頭發，烏黑發亮。兩只大眼睛一閃一閃的，顯得特別有精神。圓圓的小臉黑里透紅。他喜歡穿白色的衣服，系上鮮艷的紅領巾，顯得帥極了。他非常愛笑，一笑露出潔白的牙齒。
他很幽默，每當我不小心碰了他一下，他就會張開雙臂，一只腳前伸，頭故意往后仰，裝做想要摔倒的樣子，同時還“哇哇”的大叫著。逗的我和周圍的小朋友哈哈大笑。有時候下了課，他兩手托腮，歪著頭害羞地瞇瞇笑。我好奇地問他：“你在干什么呢？”他微微笑著說：“我在裝小女孩呢！”看著他那可愛的樣子，你不笑都難那！
他不但幽默，而且特別喜歡幫助別人。有一次數學考試，老師要求用鉛筆答題。我忘了帶鉛筆，急得象熱鍋上的螞蟻團團轉。他看見了，主動把他那只嶄新的鉛筆遞給了我。我知道，那是他姑姑送給他的生日禮物，那只鉛筆我們超市根本就沒有，平時他還不舍得用，現在竟然借給了我。自己卻我問用一只小筆頭。我說：“天浩，我們換換吧，你用這只新的吧。”他一本正經的說：“這怎么行呢？我應該讓你用好的。”看著手里的新鉛筆，我的心中涌起一絲感動。
這就是我的同桌，一個讓人喜歡的小男孩！
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