【必備】同桌作文400字合集10篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的同桌作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌作文400字 篇1
在學校讀書時，每個人都會有同桌同學。而每個同桌同學的性格、學習都不一樣，有的好，有的差。我當然也不例外，我的同桌也有他特點幽默、有趣。
同桌的他優點不是很多，一說就完。他的缺點一大堆，說也說不完。
他的優點：拾金不昧，不知道他那里來的運氣，總是撿到錢，一撿就是一兩塊，不是歸還別人，就是交給老師。老師總表揚他拾金不昧。這讓我有點兒羨慕他。跑步快，同桌因為跑步快所以在男生中算是小有名氣。這些就是他的優點。
他的缺點：拉別人下水。記得有一次，他的詞語手冊沒有做好，我也剛好不會做，他就開始拖我下水，要和我玩。我被他搞得發怒了，便與他開始口舌大戰。結果我們都受到老師批評。他這幾次考試都考砸，從未有過及格，總是被老師叫出去訓一頓。字寫的太大，他寫一個字，足夠抵我的兩個字。我跟他說：“你的字太大了。”他卻不承認，反而反駁道：“你的字那么小，憑什么說我。”可我輕輕地告訴他應該怎樣寫字才能寫好的道理。他還是無動于衷。他有時非常的無聊，看到一些小人書就會發出“咯咯”的笑聲，我一聽到這種聲音就雞皮疙瘩掉一地......
我的同桌就是這樣幽默的一個人，他就是——陶趙羊。
同桌作文400字 篇2
哎！蒼天呀，你怎么給我這樣一個同桌？我的同桌性情開朗，活潑率真，偶爾還會和我搞惡作劇，真讓我哭笑不得。
我的同桌是個男生，他有一雙炯炯有神的大眼睛，不大不小的鼻子下，有一張又紅又大的嘴巴，真像香腸，讓你情不自禁地直流口水，想咬一口。
下午第一節課是音樂課。同桌上課又在開小差啦！“喂，第四組第三排那個男生！”音樂老師用她的大嗓門兒喊道。“啊！”同桌嚇了一跳，站了起來。“你上課不聽講，學習很好啊，有本事唱首歌來！”同桌樂開了花，唱歌他很拿手的。“親愛的，你慢慢飛，小心前面……”同學們開懷大笑，有的人笑得站都站不穩了。（側面描寫，突出表演之滑稽！）
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們如快樂的小鳥沖出教室。我興高采烈地到操場上跳繩。突然，一只剛出生不久的小老鼠爬到我的腳上，我注意了那只小老鼠，腳被跳繩一絆，摔了一個大跤。原來那是只假老鼠。我看看了四周，呵，同桌正在不遠的一棵大樹后，捂著偷笑呢。我剛要去追他，一不小心，腳又絆了，疼哪！
第二節課――美術課。老師說：“請你們拿出鉛筆。”我摸了摸筆袋，啊！我忘了帶。我只好裝出可憐巴巴的樣子，對同桌說：“好同桌，借我一支鉛筆，其它人只有一支呀。”他微微一笑，剛要遞給我，就倏地縮了回去，喃喃說道：“誰讓你丟三落四的，自討苦吃！”
我的同桌，怪！
同桌作文400字 篇3
我的同桌是個男生，他長得中等個子，不胖不瘦的，和氣倒是和氣的，可是，我覺得他是個不講信用的人。為什么我會這么說他呢？就讓我來給大家講講到底是怎么回事吧！
我的同桌早先時候，和其他一個同學主持了一個班隊活動課。因為，在班隊活動課上。他們設置了一個有獎問答，還有抽獎的環節。因此，他準備了好些禮物，比如像學習用品，修正帶呀，尺子呀，也用毛絨絨的玩具，像狗熊呀，小綿羊呀……等等。因為東西比較多，他對我說要是我替他保管好的話，他就會送我一個毛絨玩具作為報酬。我當然欣然地答應了。而且我也很認真地替他保管。可是，當活動結束的時候，他竟然把全部禮品都分發完了。于是，他又對我說他家里還有，并承諾第二天他會給我帶過來。我心想，這樣也行的。可是，我第二天早上去上學的時候，連個毛絨玩具的毛都沒有見到。我猜想，他也有可能忘記了。可是，我一連等了好幾個星期了，他還是沒有給我拿過來。
哎！我也真是無語了。這分明就是個不講信用的家伙嘛！我滿心地期待，竟然全部落空，我真是失望至極！但是，我又沒有辦法，算了，這個毛絨玩具他是不會給我了，那就隨他吧！
同桌作文400字 篇4
“同桌”這個詞想必大家應該都很熟悉，因為這個人是我們每天到學校都會見到的人。這個人有可能是你的朋友，也有可能只是同學，不過他和你的關系一定不錯，因為你們可是朝夕相處的人呀！
今天，我就來介紹一下一個和我關系最密切、最好的同桌——俞盛堯！請讓我細細道來。
俞盛堯長了一雙大眼睛、一個挺鼻子、一雙小耳朵、一張大嘴巴。不僅如此，你只要看一眼他，就知道他是一個詼諧小男孩。
俞盛堯，是一個助人為樂，知道為別人排憂解難的人，跟他坐同桌，讓我非常開心！我們兩個一直互相幫助，幫對方排憂解難，彼此做對方的拍檔，每天都過得非常開心、快樂。
雖說我們是同桌，但是也會有一些小插曲，讓我們不快樂！
有一次我和我的其他朋友關系好了，我和俞盛堯之間就出現了一些小誤會，我們的關系就不是以往那么好了。不過幸好我們是同桌、拍檔，所以我們迅速發現了問題的所在，解決了問題，及時制止了誤會！
最后，我想說：“俞盛堯，我的同桌，我最好的同桌，謝謝你，為我帶來快樂！讓我開心！在我心中，你是我最好的朋友！”
這就是我最好的同桌、朋友。我相信你們也有最好的同桌，請你們也介紹一下你們的同桌吧。
同桌作文400字 篇5
如果當初我們小組四個人都能勇敢一些，膽大一些，那么現在也不會這樣支離破碎；如果當初不會有那么多吵吵鬧鬧，那么就不會結下恩恩怨怨；如果一切句子都可以用“如果——那么——”的句式來寫那么這一切就都完美了。
盡管我都要給我的每一位同桌作介紹，但就這次老杜拆爛我們“最落后小組”來說，我大可在心中記下這件不愉快的事。言歸正傳，她名叫代雅婷。一開始認識她的時候，她就很活潑很愛說話。不僅如此，她也是我見過最擅長理科的女生，其他女生不會做的題都來找她；她也挺愛唱歌，但嗓子實在不敢恭維，倒是吼人挺有一套。比如說天天喊早操；她的文科成績更是令我嘆為觀止，語文成績簡直高的過分。她很積極，是老師眼中乖學生，好學生，和她坐同桌，我感到自卑。
她當然也屬于那種強悍的女生，一拳可以讓你一節課都不用好好聽講。這也正是女生的好處，可以隨便打男生，而男生當然得挨打。又比如，我和彭帥講冷笑話，經常會笑到肚子痛，有時突然想起來也會發笑，而她卻多管閑事用武力制止我們。
總之，她是一個活潑可愛，冰雪聰明的女生。
同桌作文400字 篇6
這學期換了一個新同桌。他胖乎乎的，圓圓的眼睛，紅紅的臉頰，像一個大大的紅蘋果。他叫孫德義。
他最大的特點就是力氣大。喝完我們班的礦泉水，孫德義拿起空水桶，跑到圖書館拿來滿滿一桶礦泉水。他上樓時，雙手緊緊抱住水桶，咬緊牙關，一口氣把水搬進了我們的教室。而此時，他已經累得氣喘吁吁，滿頭大汗。
他最喜歡做的事情是打乒乓球。下課后，他拿著球拍和乒乓球，跑到桌前和同學打架。他愛乒乓球愛到“忘我”的地步。有一次語文課，老師在講臺上生動地講課文，孫德義卻忍不住拿起球拍偷偷在桌洞里研究。老師發現后，嚴厲批評了他。
孫德義也是一位偉大的幽默大師。他今天上語文課的時候，總是說一些廢話。老師為了維護課堂紀律，命令他不要說話，孫德義乖乖閉嘴。下一節課是體育課。不管體育老師問什么問題，孫德義總是說“嗯嗯……”但拒絕說話。體育老師大惑不解，不知道葫蘆里賣的是什么藥。孫德義在筆記本上寫道：語文老師不許我說話！體育老師和同學都笑了，他還是抿著嘴，一點也沒笑。
孫德義，你喜歡打乒乓球是好事，但是你要認真完成作業，及時改正錯誤，然后下去打乒乓球。你的幽默給大家帶來了很多快樂，但我希望你的幽默在放學后使用，而不是在課堂上使用，好嗎？
同桌作文400字 篇7
我的同桌名叫高遠。他今年8歲了，個子不高不矮，臉圓圓的，眼睛大大的，嘴巴小小的。另外，還有一對超級大耳朵，掛在腦袋的兩邊。
他的愛好是看書。有一次下課，他在看書，我和小王來找他玩。我們跑到他身邊，高興地對他說：“高遠我們一起去玩吧。”可是高遠理都不理我們，只顧呆呆的看他的書。
他有個致命的缺點，就是忘事。有一次，老師布置的家庭作業，他回到家就忘了布置的是什么作業了。他左思右想，可是怎么也想不起來，最后還是他的媽媽給老師打電話問后才知道。結果，第二天老師在課堂上批評了他一頓。我們才知道，高遠昨天晚上忘事的“趣聞”。
高遠雖然好忘事，但他也是一個非常有愛心的人。有一次，我和高遠乘公交車一起回家。一上車，我和高遠就找到了位置坐了下來。這時，又上來了一位老奶奶，車廂里沒有一個人肯給老奶奶讓路。高遠一看，立即站了起來，對老奶奶說：“老奶奶您坐這吧，我站著就好了。”老奶奶笑瞇瞇的說：“你叫什么名字，在哪上學呀？”高遠說：“我叫高遠，在二小上學。”老奶奶夸他真是個好孩子。
這就是我們的.同桌，一個有愛心、又愛看書的人。
同桌作文400字 篇8
我的同桌是“大蝦”我的同桌是位“大蝦”，而“大蝦”就是江湖中大俠的意思，為什么稱他為“大蝦”呢？那請聽我慢慢道來。在學校黑壓壓的人群中，我一眼就會認出他。因為他的特征太鮮明了，活活的一個快樂星球中的“胖哥”和“金剛”的混合體，胖胖的，臉是白白的，像一個香噴噴的大面餅，頭發短短的。一下課，他就轉過身去，講一些游戲的事情，一邊躺在墻邊，一邊神采飛揚地大開說戒。因此，我的身邊都堆滿了男生，我煩都煩得心神意亂，而他卻哈哈大笑起來，他那副嘻皮笑臉的嘴臉，真讓我受不了。他呀！
實在是太霸道了，記得有一次考試，我放上了書包，他就霸王性地向我這邊用力地推了一把，害得我只有一些位子寫試卷，半個人幾乎都在外面，難受死了，他錯了，也不承認，不過想要“大蝦”過去一些的方法，也是有的，那就是給“大蝦”三顆香濃的大白兔奶糖才行了，多了幾顆他高興，如果少給一顆，那就照樣子越線，我再怎么樣，也不行，哎！
不過，“大蝦”也有大方的時候，但是他也不忘霸占位子。記得有一次，我的筆芯沒有了，正想向前面的同學借，他就連半句話都沒有說，隨手遞給我一根0。5的筆芯，讓我可以繼續寫下去。我當時十分感謝他，但是，呵呵！
原來他是有目的的，任他越一節課的“三八線”唄！
哎，這就是我的同桌，既調皮又霸道的“大蝦”！
不，他是陸利鑫。
同桌作文400字 篇9
一天，老師突然讓大象和螞蟻做同桌，大象很強壯，而螞蟻體型渺小，所以他們不愿意做同桌，因為大強怕踩死螞蟻，螞蟻怕大象嘲笑他小，欺負他。于是他們趁下課的時間去求老師，換個同桌，可老師死活不愿意，沒辦法，只能這樣了。一天，由于天氣炎熱的問題，螞蟻突然暈倒在桌子上因為螞蟻體型小，所以沒有人看看到他的。
他昏倒足足十幾分鐘被人炎熱的太陽曬著，下課了，大象才發現螞蟻昏倒了，大象就去告訴老師，老師連忙把螞蟻送到醫務室。過了一會兒，醫生從醫務室里出來說沒事兒，只是中暑了。老師的焦急讓螞蟻很感動，他也很感謝大象。幸好它發現了自己，連忙告訴老師。有一次大象的筆沒墨水了，螞蟻就給它一支鋼筆。但是鋼筆太小了，連大象的一根手指那么長都沒有，螞蟻也很想幫助她，可是也無能為力呀。這時剛好下課小螞蟻就去幫大象買一支鋼筆送給了他，大象很感謝他，于是在課堂上他們互相學習，互相關心，互相只出對方的缺點，他們的成績也就越來越好。
是啊，如果在生活中，能夠將心比心。多一些寬容和理解世界就肯定會很和諧，在學習上我們也要相互關注，相互關照。相互幫助，相互理解，相互提出對方的缺點。
同桌作文400字 篇10
你們不明白吧！我和同桌表面是個十分要好，其時是冤家。我們上數學課時，他一向盯著我的作業本，我氣勢洶洶地說：“你干嗎一向盯著我的作業本？”同桌一臉無奈的樣貌說：‘‘我干嗎看你的作業本啊，我神經病呀！”我看老師正盯著我們，我和同桌就坐端正了，老師就不看我和同桌了。我又問：“你到底為什么看我的數學作業本干什么？”
同桌說：“我……我……沒有抄你的作業本。”我興高采烈地說：“原先你在抄我的作業本啊，被我發現了吧，我要告訴老師去你抄我的作業本。”同桌紅著臉說：“反正我沒有抄你的數學作業本。”我在心里暗暗地想：反正我說可是你，我用我的辦法，讓我明白你有沒有抄我的數學作業本，順便教訓你！真是一舉兩得啊！我把我的數學作業本寫錯答案，把數學作業本放在桌子上就走了。我就不看數學作業本，一向聽老師講課。結果，我一看同桌的作業數學本上有我的錯答案，心里想：同桌果然抄我的錯答案，等一下有你好瞧！我悄悄地把數學作業本的錯答案訂正過來，給數學組長，同桌也給組長了。我想這一下你完蛋了。同桌欣喜若狂的說：“這天的數學作業本肯定全對了。”組長把同桌的數學作業本重重地放在桌上，就走了。
同桌打開一看，吃驚地說：“全錯的。”同桌一看我的數學作業本全對得。同桌生氣地說：“原先你寫錯答案讓我抄。”“誰叫你喜愛抄別人的，活該。”我哈哈大笑地說。我和同桌從這時開始變成冤家。
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