【必備】同桌作文400字匯編九篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的同桌作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌作文400字 篇1
我的同桌叫張新奇，是我的好朋友。他這個人也跟他的名字一樣怪怪的。一張標準的國字型臉蛋白白凈凈的，兩只眼睛一閃一閃的，樣子有點惹人發笑。
我的同桌最大的特點就是忘性大。經常到學校門口才發覺自己忘帶紅領巾或是作業本、，通知書之類的，就又轉身往家跑。有一次，他又忘了帶放假通知書了，下午不上課，他的爸爸媽媽又不在家，老師只好讓他回家去取，他就回家了，可過了十幾分鐘，他滿頭大汗地跑來了，兩手空空的，上氣不接下氣地說“老師，我忘了放在哪了。”惹得全班哄堂大笑。不過現在，每天都有幾個好朋友提醒他，他的記性好多了。
我的同桌還有一個特點就是愛吃，上學時書包里總是裝得滿滿的，就是這樣，他還老喊“餓呀，餓呀的！”一天到頭，好像總是吃不飽似的。所以，他又有個外號叫“豬八戒”。不過，他常常把自己帶的零食分給大家吃，大掃除時，他總是挑班上最累、最臟的活來干，他經常說：“我吃得比別人多，就應該干得比別人多�！弊詮拈_展“整臟治亂”的活動來，張新奇的零食不見了，也沒有見他在校門口買東西吃，這個轉變可大了。
我的同桌就是這么一個人，我們大家都挺喜歡他的。如果你有興趣，也可以交交我們這些朋友。
同桌作文400字 篇2
說起我的同桌來，在我們班是無人不知、無人不曉��！
他可是老師們眼中的好學生，同學們的好朋友啊。想不想知道他的模樣呢？就讓我來告訴你吧。
他是我們的班長，他有一張瓜子臉，濃濃的眉毛，水靈靈的小眼睛。他的愛好是樂于助人。如果同學中誰有困難求助于他，他總是熱心幫助；誰忘帶什么學習用品，只要他有，他就會很慷慨地借給別人。
有一次，考試的時候我忘記了帶鉛筆，老師要求畫圖一定要用鉛筆，可是回去拿已經來不及了，我像是熱鍋上的螞蟻一樣，六神無主的坐在座位上，我同桌看到后毫不猶豫的把他的鉛筆遞給我，他可真是雪中送炭��！
還有一次，他幫一個同學講數學題，兩位數的乘法，怎么講同學都聽不懂，可他特別有耐心的一步一步的講解，直到完全明白為止。
他的學習成績特別好，不過他上課的時候也會犯一些小毛病，愛玩墨水。一次上自習課，他又開始了他的墨水游戲，不小心搞的書本上都是，還被老師很很的批評了一頓。
他的足球踢的也非常好，上一次我們班足球聯賽，他們還得了第一名呢！
這就是我的同桌，一個熱心腸的同桌魏子豪，我為有這樣一個好同桌感到自豪！
同桌作文400字 篇3
在我上二年級時，我和我的同桌發生了一件至今難忘的事。
下課了，我的同桌一個不小心，把我的筆摔倒了地上，鉛筆的筆尖被摔斷了，因為他怕我生氣，所以悄悄的把我的筆藏了起來。
上課了，他看見我回到座位，同桌便裝作什么都沒有發生似的，當老師叫我們拿出筆來寫字時，我才發現我的筆不翼而飛。我小聲的問周圍同學誰拿了我的筆卻沒人回答。因為我只有一支筆，無奈之下我只好借同學的筆寫字。
下課后，我問同桌是不是你拿了我的筆，我用威脅的口氣對他說如果是你拿的，你不還給我，我就去告老師。他馬上說：你的筆是我拿的，因為我不下心把你的筆尖給摔斷了，我怕你會罵我，所以就把筆給藏起來了，對不起。他小聲的回答。我對他說：你把我的筆藏起來了，我用什么呢？筆尖摔斷了，我可以借別人的削筆刀呀，我是不會罵你的啊！。這件事后我和我的同桌成了最好的朋友，我們在學習上互相幫助，互相進步。
通過這件事我知道做人一定要誠實還要大度。
同桌作文400字 篇4
誠實、開心果成了他的標簽，這兩個詞雖然用在他身上不太熟悉，但是，如果和他相處上一段時間，你會覺得這兩個詞非常符合他。
葉宇超在上個月成了我同桌，我原以為是一件很可怕的事，因為他是一個只要碰到一點小事就要告狀的人�？墒�，自從我成了他的同桌之后，我把他身上的壞標簽都摘掉了。
時間有過了幾個星期，我和葉宇超熟了，我媽媽和他也熟了，于是我決定把我的愛犬——不足兩個月的小狗狗送給葉宇超。葉宇超養了一個多星期就不小心把這只小狗狗弄丟了，他知道我會傷心，卻還是把真相告訴了我，因為他知道，與其欺騙我，說：它在外祖母家，還不如直接告訴我，它不見了。
他不僅能用誠實形容，還是一個人見人愛，花見花開，車間車爆胎的開心果。
從上個月起我們倆的歡聲一直洋溢在整個教室，雖然老師一直批評我們倆，可是開心果的笑容一直掛在“樹上”，摘也摘不下來。
他的所作所為充裕了我的學習、生活，這個誠實的同桌，天真可愛的開心果，永遠都屬于一個人——葉宇超。
同桌作文400字 篇5
從一年級到三年級，我換過好多同桌，但給我印象深刻的是第一個同桌——宋一楠。
開學的第一天，我在去學校的路上看到他，他的爺爺和爸爸兩個人送他去上學。我暗自思忖：“為什么他們家會兩個人同時送他？是他膽子小嗎？”那時我們并不認識，當我們走進學校，走進同一間教室后，才互相認識，很巧的是班主任安排我們做了同桌。
接下來班主任和我們介紹宋一楠時說，開學前，她去每個同學家家訪，當時不認識宋一楠家，他的家長正好有事，是宋一楠自己到渡口邊接老師去他家的。老師非常贊賞他獨立處事的能力，讓我們向他學習。
宋一楠是個陽光男孩，特別喜歡運動，他跑步的時候像劃過天空的閃電，又像奔馳的駿馬，還像正在捕捉獵物的獵豹。他不僅跑步快，寫作業也很快，經常我還剛剛開始寫課堂作業時，他已經寫完了。真是讓我看著干著急！
不過，他偶爾會搞一些惡作劇。比如：在他經過的通道上，把一位同學的書拿過來，放到另外一位同學的桌子上，這時丟書的同學回來看到桌子上書沒了，正準備找宋一楠問，可是書卻在另一位同學的桌子上，就沒有多說什么。
不過沒過多久，我換了別的同桌，但是放學后我們仍然會在家門口的小公園玩捉迷藏、騎自行車、玩輪滑等。我們的友誼一直保持如今沒有變過。
同桌作文400字 篇6
我的同桌是一位溫柔的女生，她說話聲音很小，而且不怎么愛說話，不過她很漂亮，典型的“瓜子臉”，白里透紅的臉頰上帶著一副深邃的眼鏡，她就是我的同桌――溫欣。
剛開始和她坐時，我非常高興，因為我以前都是和一位很討厭的男生坐的，真不知道老師為什么要讓“好”學生和“壞”學生坐在一起？
我和溫欣都有qq號，我們都加了對方，原以為會經常碰面，可她卻在星期六、日上，我呢是有時間就上。她的昵稱經常會變，如“夢女孩”、“紫云仙女”、“夢幻國公主”等。
我們雖然只坐了不到1個月，但我們的友誼卻很深，星期一她碰見我就會說：“我想死你了！”我聽了以后就會縮成一團，用顫抖的聲音說：“酸死了！”說完我們便會哈哈大笑。
她還是語、數、英三課組長，而我是卻班里的中隊長，我們各自忙著自己學習之外的“工作”�？墒撬洺⒓友葜v、跳舞等活動，所以老師就會讓我代替她的“位置”，把我玩的時間也沒有了！她每次回來以后，我就會向她訴苦，她呢永遠都會說一句：“誰讓你學習好呢？”弄的我啞口無言。
我和溫欣的有趣故事實在是太多了，下次再向大家一一介紹吧！
同桌作文400字 篇7
我的同桌王家樂，是一只叮當貓，名號“多啦A樂”。他的臉圓圓的，一雙寶石似的眼睛，炯炯有神的眨著，那兩張薄薄的嘴唇湊成了他那張能說會道的小嘴。他聰明機智，善于思考，所有數學難題在他面前都變成了樂趣。他還充滿魔幻色彩，經常會從他的“百寶箱”里變出很多新奇的東西，而且這些東西都是想象不到能在學校出現的。你說他像不像既神奇又呆萌的多啦A夢呢？
有一次，我檢查他的作業，可是剛打開他書包的那一剎那，我驚呆了：書包里的東西琳瑯滿目，我一直自認為我書包里的東西很多了，可是看到王家樂的書包以后，才知道我是小巫見大巫了呀。我收起了驚訝的表情，繼續搜索者，硬盤、白乳膠、刻刀、毛線團稀奇古怪的東西層出不窮。再往后看，“哈哈”，我忍不住大笑起來，知道這是為什么嗎？原來呆萌的“多啦A樂”書包的深處，有著不為人知的東西“一雙襪子！”，這讓我不禁捧腹大笑。面對我夸張的'笑容，他并無一點尷尬之意，只是微微一笑，很呆萌的說了一句：“我裝錯了，但我的寶貝多著呢”，看到他那一本正經的樣子，我覺得他更加可愛了。
這就是我的同桌王家樂，給我們帶來無限歡樂的“多拉A樂”，是不是很呆萌、很可愛、很神秘。
同桌作文400字 篇8
“明天你是否會想起……”我靜靜的聆聽著《同桌的你》這首歌，小學六年級，我不知換了多少同桌，可印象最深的，還是那個調皮又優秀的你吧!
知道嗎?你聲音纖細，不看面目，真以為是一個女生。我一直把你當做女生看待。你比我矮，我總是欺負的你，使找不著北。
我不知道你哪來的很傻氣的幽默，反正你的幽默傳遍了整個教室，然后換來整屋子的縱情大笑。
你總是不客氣的用我們周圍人的東西，用了修正液，又用熒光筆，你說：“你的就是我的，我的還是我的!”我們哭笑不得，但我知道你并不是自私自利只求索取的人。我沒有帶書，你總把你的書放在中間，然后我們倆把腰躬成蝦米，一堂課下來，真是腰酸加背痛。當我數學題不會時，你畫爛演草紙想通了，然后得意的交給我怎么做。
知道嗎?我覺得你有些怪�？炜加⒄Z了，你卻拿著語文書背來背去，英語發卷開始考了，你又傻了眼，然后要抄我的題，我開始沒答應，但你想一個女生般的求我，我也只好告訴了你那道不會的題。
現在，我不能喊你同桌，只能喊你朋友了，六年級，我們分班了，上課，我們坐在不同的教室，有了自己不同的同桌，更有了自己的老師。
不管怎樣，我也不會忘記那個盡管沒大沒小，胡說八道，還嚴重自大，但我還是愿意與你做“鄰居”的同桌的你，因為你把學校生活調劑的很有趣……
同桌作文400字 篇9
我有一個漂亮的同桌，她叫馬羽潔。她大大的眼睛，扎著兩個順眼的小辮子。她經常搞惡作劇了，我最討厭她了。有一次，我上課進教室。一推門，從門上掉下一個笤帚，我還沒醒過神，隨后落下許多碎紙。正好砸在我的頭上，我不知道是怎么回事，邊喊叫邊抱頭跑：“啊!”教室里頓時哄堂大笑。這時，我明白了是有同學搗亂故意逮我。氣得我臉都憋紅了，胡啦胡啦身上的碎紙，大聲說：“這是誰干的?”教室里鴉雀無聲。我掃視著同學們的目光，當我看到我的同桌時，她不敢與我正視馬上低下了頭。我心想準又是她干的，我就快步走過去，問她：“是不是你干的?”她說：“不知道。”叮鈴鈴上課了。老師走了進來。我把這件事告訴了老師，老師經過調查，果然是我的同桌。老師當著大家的面狠狠的批評了她一頓。
還有一次，我正在寫作業。寫著寫著，她說我過桌子印兒了。她就用胳膊使勁撞我，一下把我的本子推地下去了�？砂盐覛鈮牧�，我就哭著告訴老師了。你說氣人不?她反而說我不讓她寫作業。我只是氣得大哭，老師說：“你做錯了，反而還哭?”你看讓她弄得，我倒挨批了。我真是哭笑不得。
這就是我的同桌，一個惹我討厭的同桌。
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