實用的介紹同桌的作文合集8篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的介紹同桌的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
介紹同桌的作文 篇1
同桌，當你看到這個詞時，肯定不陌生。那你和你的同桌是不是也有過“精彩”的故事呢。也許換過好幾個同桌，那你還記得哪個呢？有沒有什么話想對他們說呢？
同桌，她幫你看題目；幫你看老師；叫醒過你；上課和你打鬧陪你玩；嘲笑過你也會鼓勵你；和你說過秘密；吐槽過同一個人；幫你接過水、買過吃的、玩的；幫你寫過作業…
記得有一次，你走路時不小心把我的墨水瓶撞翻了，你連對不起就沒說地聲，就揚長而去，我非常生氣，罵了你一句。為了報復你，我也把你的墨水瓶撞翻，你見了冷冰冰地對我說了一句：“放學我找你！”，我當時心想：你一定會找我算賬的。放學了，我想起你那句冷冰冰的話，還特地約了幾個順路的同學一起回家，這時，你從人群之中向我跑了過來，我心里咚咚直跳，趕緊從書包里取出尺子，緊緊握在手里，連忙加緊向前跑，你更是緊追不舍。你很快地把我追上了，我舉起尺子準備著，可沒想到的是：你居然向我敬了一個隊禮，并拿出一瓶墨水對我說：“這是我用零花錢買的，賠給你，讓我們和睦相處吧！”說完就跑了。
每一次，我欺負你，你都不還手，都默默的忍著，當時，我雖然笑著，但是，你知道嗎？我心里多難過。以前我欺負你，你不還手，我很開心，因為但是我不懂你為什么不還手，還以為是你害怕我，我就自以為是，但是到了5年級，我懂了，我懂了你為什么不還手。每一次你做錯事都會向我道歉。我不做作業，你每次給我抄。
這就是我的同桌，5年的同桌。
介紹同桌的作文 篇2
我有一個同桌，他的名字叫姚非凡。他有一雙蠶豆般大的眼睛，一只不大的嘴巴，兩條濃濃的眉毛，一對有點招風的耳朵，構成了我的同桌，給人可愛的感覺。
我的同桌學習不大好，所以我便開始幫助他。他是一個不懂就問的大男孩，可是，有時候他卻不一樣，因為當他的等級是及格的話，他就不好意思問了。
記得二年級的時候 ，姚非凡的.鉛筆盒沒有帶，他便向我借了一枝鉛筆和一塊橡皮。到了下午，我問他要鉛筆和橡皮，誰想到他找了好久也沒找到，所以我便生氣地說：“星期一你得賠我！”“噢。”他低著頭說。到了星期一，他果然把我那筆還給了我。我便對他說：“姚非凡，現在我把這枝筆送給你了，能有你這么信守承諾的同桌，我很高興！”這時他就咧開嘴朝我笑笑。
我的同桌是一個比較守信用的人，所以我愿意在學習上幫助他，成為我的好朋友。
介紹同桌的作文 篇3
同桌可以帶給你許多快樂，趣事。接下來，就讓我來介紹一下我的同桌---一個成績優異又幽默風趣的男孩。
小平頭，帶著厚厚的眼鏡，圓臉組成了一個外表很安靜的小男孩，凡是初次見到他的人都會這么覺得，可是，只要和他一相處，就會改成這樣的印象：外表看似很安靜，卻有著調皮的內心，自從這個男孩成了我的同桌之后，我又發現了他的很多優點，有時候很腹黑，有時又很熱心，不過最讓我甘拜下風的是的學習的毅力。
那一天，我來到班里后，發現同桌還沒有到，就心想：“估計今天賴床了吧”我就先看起書來，但是，上課鈴聲都響了，遲遲不見同桌來，心想：等到下課我去問問他的好朋友樊一鳴吧，“鈴鈴鈴。。。”下課鈴聲響起，我飛快跑到樊一鳴跟前：“我同桌今天怎么沒有來上課呢”，一鳴說：“他得了急性闌尾炎在醫院手術呢”。我聽后不免有些擔心，希望他趕快好起來。一周過去了，今天同桌來了，心想耽誤了這么多天課程知識點該拉下很多了。結果上課回答問題依然那么積極而且回答的都很正確，到了下課我好奇的問：“一周課都沒有學習了，你怎么都會呢”同桌拍著胸脯說到：“我在醫院沒有耽誤學習，自學知識點不懂的請教了老師，每天都堅持做作業，和練習題”我聽后不禁心生佩服，堅持學習的精神值得我學習，看來只有努力才會是成功的途徑。
我的同桌是一個毅力十足的小男孩，困難面前不輕言放棄，加倍的努力學習，你是我的榜樣，向你學習喲！！！
介紹同桌的作文 篇4
王哲涵是我的同桌，他長著一顆圓溜溜的腦袋，一雙烏黑明亮的眼睛，一眨一眨的。最好玩的是他那鼻子，又大又紅，和別人不一樣。在鼻子下面有一個小小的嘴巴，他很愛笑，一笑就露出潔白的牙齒。
我這個同桌很搞笑，總能讓我們哈哈大笑。一次，吃午飯的時候，王哲涵吹牛起來：”我其實早死了，已經轉胎為王哲涵了，以前我是王維，寫過很多詩。“ 看了看我們，又說：” 我以前還是的老婆，你們別以為諸葛亮有多聰明，他那草船借箭什么都是我想的。“我們聽到這里，一邊覺的搞笑，一邊用不相信的眼光看著他。
我這個同桌也不喜歡斤斤計較。一次，上課鈴聲響了，我看到顧銀川（是我們班最壯的）好像和王哲涵鬧了什么矛盾，狠狠的用拳頭打王哲涵的背，臉上充滿了恨意，王哲涵回到坐位上，滿臉通紅，雖然這樣，王哲涵不僅不生氣，而且還風趣的說：”他剛剛給捶背，真舒服啊！“
這就是我的同桌，一個搞笑，又不喜歡斤斤計較的人。
介紹同桌的作文 篇5
開學的第一天，老師讓我們先打掃教室衛生,然后讓我們按高矮次序站在教室外面,老師幫我們一個一個重新安排座位，我站在中間。快輪到我了，我心想：“老師應該會讓我和一個男生坐在一起吧！”可是出乎意料，我竟然和一個斯斯文文的女生坐在一塊。
剛開始，我們兩個誰都不跟誰說話，后來，還是她先開口跟我說話。我們兩個慢慢地開始交流起來。上課時，她非常專心，我偶爾做小動作時，她還會提醒我，叫我不要做小動作。當老師提問時，她都會舉手回答問題。班主任老師還叫她做數學課代表呢，專門檢查哪個小組的哪個同學沒有交數學作業，把沒交數學作業的人記起來，交給老師，她每天都做的很認真。
前天上午，班主任老師把自己的10多本書拿到我們班的圖書角里，給同學們看，還倡導全班同學捐書到班級圖書角，我的同桌下午立即刻拿了兩本新書放在抽屜里面，一本書名是《雷鋒的故事》，另外一本是《雷鋒的日記》，可是她很膽小，不敢放到圖書角里面。
她還是一個非常愛干凈的女孩，看到地上有垃圾會主動撿起來，自己更不會亂丟垃圾。做作業時，她不會的就問我，我有不會的就請教她，她寫得字也非常工整、漂亮，而且每次英語聽寫都得100分。
這就是我的新同桌——李可欣。
介紹同桌的作文 篇6
注意了！第七任同桌要出爐了！我的同桌看起來是個靦腆的人，但他卻向來很“搞笑”，他臉上常掛著讓人捉摸不透的笑容。關于他的搞笑之事，暫且保密，我們先看看他吧！
胖乎乎的臉蛋，“跳舞”的眉毛，還有想笑卻憋住的嘴角，這就是“千年老陳醋”---我的奇葩同桌陳梓鵬。
他總是很呆萌，有一回，張少娜同學從他后邊用筆戳了他一下，大概覺得他沒發覺，竟來了興趣，便不停地“點”。李雨桐和我也覺得好玩，加入了這場“點斗”中，他第一次沒反應，第二次回過頭，不經意地左顧右盼，好像要找時機發現后一排的“搗蛋鬼”們，卻又表現出毫不在意的樣子。這樣輪回了好幾次，回過頭呆呆地看我倆，呆呆地笑，呆呆地說了聲“誰弄我？”差點把我們笑趴下。
對于“千年老陳醋”這個外號，我真是熟悉不過了，這個稱號非常適合他，還過，跟醋無關，是跟裝醋的瓶子有關。陳醋瓶子胖乎乎的，和他體型極其相似，這個外號同學們叫起來很得意。
我和他共同話題不多，唯一的相同點是都愛玩“狼人殺”游戲，開始我不知道怎么玩，他耐心地一一告訴我，如守衛、警長、吹笛者等每個角色的功能和本領。每當我們玩時，他總是會細心講解每一個角色，不時憨厚地笑這些人。他真是一個狼人殺的粉絲，總會利用在課間活動時間拿出來玩。好像他已經在這游戲里成為一個戰士啦！。
他的個別優點讓我佩服，如，一些奧數題，他總是能很快解出來，而且連我們班的“聰明大王”——師亞北也沒反應過來。
他很懶，有一次，老師讓背了兩天兩夜的課文，我們檢查時，陳梓鵬就像盲童安靜（一個女孩的名字）似的磕磕絆絆地背課文，每當我提醒他錯了，他就說：“我說的就是這呀！”說出正確答案時，陳梓鵬驚訝嘆道“啊！”此處又用一個笑容代替接下來的話，完全是浪費時間！
他有點古怪，每當贏下片時，就會給我兩張，我問了陳梓鵬原因，他說非要每天保持8張的記錄，別人玩片都是“天天向上”或“天天向下”，可這位真是“天天平等”。
他的筆袋里，沒有一個有帽子的筆，都“光禿禿”的，像可以榨出藍油的沒有葉子的樹。其實他的筆有帽子，但他卻非要讓可憐的“筆先生”與它的“帽子”分離……這些異于常人的舉動，讓我百思不得其解。
雖然我和他同桌不久，但我們以后會有更多的共同話題！bye，bye，“千年老陳醋”。
介紹同桌的作文 篇7
今天，我要進行一項秘密的任務，那就是——觀察我的同桌。
她，在冬季的時候，經常穿著一件黑色棉襖，在十天之內總有五六天會穿著這件衣服，像她的寶貝似的。她，在夏季的時候，又經常會穿著一些粉色的衣服，我可以肯定地說，一星期之內，除了兩天穿校服，十有八九會穿，這似乎又是她的一件寶貝。她每天神采奕奕，天天都精神抖擻！
她，梳著馬尾辮，轉過頭的時候，頭發也會跟著動起來，就像活了一樣！她的眉毛比較淡，但她是一個標準的雙眼皮，看起來炯炯有神！
她上課的時候，坐得端端正正，耳朵原是緊貼后腦勺的，一下子就豎得直直的，只要是老師說的話，到了她的腦子里，那就永遠也出不來嘍！
下課時，她總是在寫作業，平常也不怎么看到她在和別人玩，就只是在位子上做作業。
她的優點有很多，比如上課積極發言，作業質量高，遵守記錄等......
本期攝影探秘就到此結束了，觀眾朋友們，歡迎下次繼續收看！
介紹同桌的作文 篇8
我的同桌，同學都叫他“幽默大王”，皮膚黑得發亮，臉頰上還“閃”著幾個雀斑，留著一個平頭，兩側的頭發拼命的往中間擠著，看上去中間那揪頭發特旺盛。他非常幽默、樂觀。
下課了，他總會和同學們聚在一起，講講笑話，逗樂。有一次我考試沒考好，心情特差，垂頭喪氣，他走過來拍拍我的背，對我說失敗是成功他媽，你吸取教訓，下次一定成，說完拉著我的手向操場飛奔過去，大聲喊著去活動活動筋骨吧。在邁開腿跟著他飛奔起來時感覺到他給我帶來的自信與力量，我相信通過自己的努力，下次一定會考個好成績的。
同學們都喜歡跟他一塊，因為只要有他在，就會有歡笑。一次上體育課，老師要求我們站早操隊，準備做操，太陽照射著，天非常炎熱，大家都打不起精神。突然聽到一年級教室傳來了唱“小燕子”的歌聲，他也隨口跟著唱起來“小胖子，打麻將，輸了錢不付賬把同學老師都逗得哈哈大笑，他還一臉正經的盯著老師，老師可能被感染了，沒有批評他。笑過之后大家都精倍增，很快就把隊伍站好開始做操了。
他是我的同桌，也是我的好朋友，我希望他永遠這么樂下去，不是說笑一笑，十年少嘛。
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