我的同桌作文(范例26篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的同桌作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同桌作文 1
同桌的你，在這個人生中的黃金時代出現，陪伴在身邊，成為我的朋友，而且將永遠終生難忘。
你并沒有什么特別的面目特征，我們可以透過一副黑色眼鏡，看到你那深邃的眼神，你給人一種親切感，感覺和藹可親。
有時，你和我們一起玩鬧，臉上掛著，那嬉皮笑臉的面目，那你在認真思考時，卻又眉頭緊鎖眉梢，帶著一股銳氣，眼神中可以看出，堅定，仿佛在翻閱一座山丘，不過你決不放棄。
但你并不像晚清的政府那樣閉關鎖國固步自封，你也會在實力真的不足時，毫不猶豫地低下頭來向別人謙虛請教，不怕問別人，承認自己不懂的問題，不怕別人看不起他，但你這樣卻使別人覺得更加大方。
你的心讓人感覺時刻都是暖的，你關心別人，這可不只體現在語言上，更多的，你將它踐行在行動上，比如有一次，我喜歡咬指甲，你不斷提醒我告誡我，但我仍改不掉，有一天你給我說你姐姐的事情，我聽后頗為震驚，在那之后，我便努力改正這個習慣。可以聽出當時你是十分認真的，是把我當做一個真朋友推心置腹說出這番話的.。
你就是我的朋友與我曾經的同桌——小柏。
我的同桌作文 2
我們一生中會遇到各種各樣的人，近朱者赤近墨者黑，總會有那么一兩個人，為我們的生活增添色彩，帶給我們希望。
我的同桌是一個特別內向的女孩子，她留著兩個長長的馬尾辮，很多年沒有變過，大雙眼皮看來是格外漂亮，她整個人小小的，說話也很溫柔，成績也很優秀，就是不善于跟人交流。
而我身邊朋友不缺，是個十足的`話癆中心，就是成績差了那么一點點，每次老師點名背課文，或者起來回答問題，都很令我頭疼。
我的同桌特別善良，我被老師批評，她會時不時的安慰我，給我講解問題，我大概也習慣她給我講題，一來二去的，我就形成了依賴感，我碰到不會的問題就積極找她講解，她也很樂意幫助我，我也問過她不會嫌我麻煩嗎？她說幫助我的同時她也把知識復習了一遍，一舉兩得的好事。
在她的帶領下，我更加的喜歡挑戰難題，我解不出來題目，涉及的相關知識點，我就翻書找知識點，久而久之，我對課本內容相當熟悉，因此，我的成績也是呈現了一個質的飛躍，老師家長都夸我學的不錯，現在的我，成績也很優異。
所以，總有人會讓我們反思自己，我的同桌就是我生命中的一束光。
我的同桌作文 3
一雙水靈靈的，一個挺拔的鼻子，一張紅通通的.櫻桃小嘴，一笑起來臉頰中間就露出兩個小酒窩，雖然算不上美若天仙，但也是百里挑一了，她就是我的。
她的成績好，這時眾所周知的，而且她是一名委員，可能你會問：她負責任嗎？這點是肯定的啦，身為學習委員，就應該負起檢查背書、默寫、預習的責任，她工作是一絲不茍的，每次工作時，她向來是一個都不放過，公私分明，可能心里在默念一句話：學習非常重要，但是集體的事情更重要。
她不僅學習好，而且。有一次，一個同學遇到了難題，向她請教，她就像一位小老師，仔細地給那個同學講題，直到他明白為止。
她又像一個小迷糊，問題無處不在。一次，我在教室里做著作業，她偷偷溜了過來：“琳熙，這是什么意思？”我被嚇了一跳，一看是她，心里才平靜下來，接著給她講起來，“可是，我還是不明白。”唉，這個小迷糊。
不過，她的迷糊，給她帶來了誤解。一天，老師正滔滔不絕地講著作業，她覺得有一題很奇怪，于是便轉過頭去問，老師誤以為她在說話，便說：“小璐，不要多話。”她連忙轉回了頭，被誤解的感覺很吧。
你們猜出她是誰了嗎？不錯，她就是大名鼎鼎的——小璐。
我的同桌作文 4
我是一名小學三年級的學生，從剛上學到現在，我有過很多同桌，他們都很可愛，但有一位卻讓我難忘。
離開幼兒園剛剛來到學校，互相之間都不認識。第一次看到那么多陌生的同學，我心里暗暗高興，但也非常緊張，每天大多數課余時間都是和同桌度過的。
班主任老師按照我們的身高和視力給我們安排座位，不定期還要做調整，所以我有過好幾個同桌。讓我印象最深的是現在的同桌，她叫小駱，是一個大眼睛、圓臉蛋的漂亮女生。平時總是扎著一個馬尾辮，低頭時，辮子就會變成一朵小喇叭花。她很喜歡紫色，經常穿一件紫色的外套，襯得她很美，像個小公主。
她不僅美麗，還很寬容大度，誰不小心碰撞了她，她也不會計較。她學習不能算很好，但她樂于助人，因此被推薦做我們小組的組長。
有一次月考，我信心十足，可考試一開始，我才發現鋼筆沒水兒了。駱麟看到我著急的`樣子，就說：“你沒帶筆，把我的筆拿去用吧”。由于她的及時幫助，我不但順利的答完卷，還取得了很好的成績。我在心里默默地感謝她。
我的同桌很平凡，但她的品質是我今后做人的榜樣。以后我們倆要互相幫助，還要帶動全班同學互幫互助，讓我們班級每一名同學的成績、品德都優秀。
我的同桌作文 5
我的同桌叫小陳，這讓人想起《城南舊事》這本書。只要跟做他同桌一天你就會喜歡上他。他幽默，開朗。
他的臉像西瓜，圓圓的有的黑黑的，非常健康的膚色，下巴有的往里凹。一雙眼睛炯炯有神，佩戴一副黑框的眼鏡，鼻子挺拔有的.大，嘴巴長得稍大些，帥！
在美術課上，徐老師讓我們畫亭子，黃贊成畫了一幅很像天安門城墻的亭子，他拿來給我們看，陳楠認為畫上缺少點什么，認真思考后“靈機一動”把畫一把奪過，在城樓上寫了一個“斬”字。我馬上提出疑問，黃贊成畫得這么好看的圖畫竟變成“斬樓”。我開玩笑說“你把畫寫成斬樓我就把你拉上去給斬？”他辯解說：“這不是斬樓還是什么？難道是‘褚延蓉樓’嗎”我們聽了哈哈大笑起來：“應該還有‘城南舊事’樓吧”。他一本正經地說“嗯，等我成名了就有‘陳楠樓’了”。我們全都哄堂大笑。
我的同桌不僅幽默體育也很好。這次學校運動會他參加賽跑，只見他足下生風最后為班級贏得榮譽。
我的同桌作文 6
我的同桌，是我很要好的朋友，他以前字寫得歪歪扭扭，做事也馬馬虎虎，考試幾乎都是良。
最近我的同桌他變了，做事不像以前那么馬馬虎虎了，上課也認真聽講了，記得第七單元考試的時候，試卷有點難，當試卷下發的時候，我偷偷地瞄了一眼他的試卷，他考了個優，好樣的！這家伙在不斷的進步。當他發現我比他多了0.5分的時候，我以為他會悲傷和抱怨，可是他沒有。他只是輕輕地一笑，那并不是嘲笑，也不是苦笑，而是那種很輕松的笑，說：“下次我一定會努力的。”
還有他寫的'字也變了，雖然還沒有達到很端正的程度，但是也不像以前被風吹了似的彎彎扭扭。最近，他也不和班級里貪玩的同學靠近了。記得有一次同學在上課的時侯玩玩具車，如果是以前，下課了，他一定會去找同學一起玩，可是他沒有，他變了，變得有正義感了，他勇敢地告訴了老師。
以上這些都是我同桌的進步，這種進步是可貴的，在悄悄地變化中，他學習進步了，生活更美好了。作為他的朋友，我為他的這些好的變化而高興。
我的同桌作文 7
我的同桌有許多“特點”。所謂林子大了甚麼鳥都有，我看她是歲數大了什么毛病都有。
愛國
我的同桌是英語白癡。老師表揚雖裝了一車，那還不是坐功好，要論真家伙，她就不行了。最讓我吐血的是愚人節那天，那一天全班只有她不知道今天是愚人節。我帶著微笑說：“fool，happyfool‘sDaytoyou.”這菜鳥居然還興高采烈地向我道謝。天啊，簡直是無可救藥。
榆木
我的同桌也是一木頭。記得一次數學課，吾數學老師提了個乘法分配律是甚麼的問題。這時，全班（除了她）全舉起了手，而她像個木頭一樣傻呆著，這次老師看見了她，自然要她答了，只見她搖頭晃腦地背出了乘法結合律，全班差點沒暈死，老師更是連臉都氣紅了，頭發也豎了起來（怒發沖冠的.來由）。下課也自然被老師扁。
瘋玩
當然，這家伙還比我們男方玩得更瘋。她下課羽毛毽子、乒乓球拍手中握，當老師的一聲“下課”，便箭一般地沖出去。上課鈴響，就又慢吞吞地往教室走。這野丫頭。
有這樣一同桌，你說是好事還是壞事。
我的同桌作文 8
我的同桌是一個自信的男孩。他有一張瓜子臉，眉毛月亮似的彎，眼睛又黑又亮，像兩顆發亮的黑珍珠，很帥氣。
他是一個樂于助人的人。這次期中考試，我發現自己忘了帶尺子。考試有畫圖題，怎么辦啊？我急得團團轉。這時，同桌遞來一把嶄新的尺子，說：“你用吧。”我不好意思地說：“這是新的，我怎么好用呢？”“沒關系，你就用吧。”我很感動，撓撓頭發，說：“我考試結束后還你。”考試時間到了，我走進考場開始考試，我專心做題。
考試結束后，我發現找不到同桌借我的尺子了。我心急如焚，這把尺子是他爸爸送給他的生日禮物，他昨天還跟同學們說，這是他爸爸從打工的`地方買來的，我到什么地方弄來一把這樣的尺子呢？”我回到班后就開始找。他看我找來找去，問我怎么回事，我告訴了他實情。誰知他不但沒生氣，而且還說：“下次再買就好了。”我不知道說什么好。
有他這樣的同桌真好，我也要學習他這種樂于助人、心胸寬闊的美好品質。
我的同桌作文 9
我的同桌有一雙炯炯有神的大眼睛，好像兩顆黑寶石，晶瑩透亮。他鼻梁挺直，還有一張能說會道的大嘴巴，笑起來，臉上的小酒窩清晰可見。他海拔挺高，臂膀很結實，給人一種大力士的感覺。他是一個很善良的人，總是一馬當先的幫助別人。
他的家境不好，爸爸常年外地打工很少回家，媽媽以賣燒餅補貼家用。有一次周末，他又去幫媽媽賣燒餅，看到媽媽臉上豆大的汗珠不住的滾下來。他心疼的讓媽媽去樹蔭下休息，自己在那賣燒餅。心想我得幫媽媽好好賣燒餅，等掙了很多很多的錢，媽媽就可以享福了。正這么得意的想著，不遠處來了一個拄著拐杖、衣衫襤褸的老爺爺。老爺爺走路特別緩慢，臉色煞白，還不時的用舌頭舔著干裂的嘴唇，單薄的衣服被汗水浸透。他想老爺爺應該是渴了吧。于是他找到了唯一半瓶水遞給了老爺爺。老爺爺用那雙顫抖的`手接過那瓶水，立馬咕咚咕咚喝了起來。他偷偷的拿了兩個燒餅塞到老爺爺手里。老爺爺狼吞虎咽的吃起來，眼睛里還閃現著淚花，一把把他緊緊的抱到懷里，不住地說：“好孩子，好孩子。”聽到老爺爺的夸贊，他心里面美滋滋的。
這就是我的同桌李靜，一個善良的人。
我的同桌作文 10
小學開始，認識了許許多多的同桌，其中我最喜歡的是——小翰。
小翰是我們一、二年級的班長，到了三年級就變成了我。我感覺他非常不服氣，就好像在心里說：“你有什么了不起的？”我看出了他的心事，就處處讓著他。
小翰非常喜歡籃球，是我們班打的最好的。他也非常喜歡羽毛球，也是我們班打的最好的。還有一次，他為了我們班的榮譽，跟初中生打比賽，到最后竟然贏了！真的太不可思議了！
現在說一說小翰的.外貌吧。他的個子不高不低，但是可以打過一個比他高好多，像小軒那樣的人。因為他的胸部有發達的肌肉，擁有驚人的力量！
他曾經還在心理上幫助過我。有一次，我沒有學好那一單元，別人都在嘲笑我，說：“你怎么這么笨呀，你別在這里上了。”只有小翰對我說：“你不要灰心啊，只要努力就一定能學好！”他這一句話讓我有了信心，然后我就發奮讀書，成績一下子就上去了！這樣一來，那些嘲笑我的人也不好意思再說什么了。
啊，小翰是全天下最好的同桌！
我的同桌作文 11
象征著回家的鈴聲終于響起。同學們一個個奔出教室。但有一個例外———我的同桌，小宇。
他正想回家，書包還背起，立刻被張老師抓住了。
“作業呢？”張老師直視著他。
“沒做。”，他眼神在班中亂掃。當沒老師這個人。
“作業本呢？”張老師指著他。
“沒了。”他聳聳肩，雙手叉腰。
“為什么不補？”張老師就快要爆發了……
“沒空。”他依舊我行我素。
每一個回答都是那么干脆利落，誠心想與老師做對。他就這樣的人，一頭蓬亂的頭發下隱隱約約能看到一雙眼睛，用胳膊一伸你立刻會懂得什么叫瘦骨如柴。一張不大的嘴巴說話從不打草稿，三個“沒”立刻讓老師敗下陣來。
“沒事，我給你本子，留下來補。”，看得出張老師在壓制怒火，只是……
“太晚了。”他雙手一攤，一副事不關已的樣子，調皮地指指鐘，大有一派“我是無賴，我怕誰”的氣勢。
后面的.事情不說也知道了，在張老師的怒火之下，他依舊神情不變，說說笑笑，嘻嘻哈哈地寫完作業。對此，張老師也萬般無奈……
唉！如此淡定，恐怕只有他———小宇做得到了。
我的同桌作文 12
時間如流水，六年的即將落下帷幕，即將離開陪伴我六年、教我如何做人、使我的學校，不免傷感。驀然回首，讓六年的校園過于腦中，竟已許多。唯與你在一起的時光，在我腦中揮之不去。
回想剛坐同桌時，你的高傲令我很是難受。那時的你只能占便宜，絕不能吃一點虧。當我憤怒的無可復加，告訴你：任何人占便宜是很不對的，并和你對峙時，你愣住了，你難以想象平時溫和的同桌竟會如此狂暴。那時你才明白：沒有人能擺布別人！
當你有了足夠的理智后，你開始變得與之前大不一樣。你開始變得合群、友善、團結。我們的關系也越來越好！
我們都熱愛足球，但球技都很一般。不過，我們還是比較默契的，還記得下達“禁球令”的'那段日子嗎？幾乎所有人都在遵守，唯有你我和三位逃“禁球令”，偷偷的揮灑在球場上，你我出人意料的配合，竟然打倒了實力更為強勁的對手。
你大方，敢做許多令人難以置信的事情。在許決定即將大調位時，關系鐵的你我仍想繼續做同桌。你在知道消息的那天晚上發了一條兩百多字的至關重要的短信，改變了許老師的決定。要是我，可沒這個膽量。你就像貝多芬一樣：扼住命運的咽喉，改變命運！
同窗六年，同桌一場，認識你，我小學六年，無憾！
我的同桌作文 13
我的同桌總是第一個發現我的喜怒哀樂，然后逼著我說出真相；我的同桌總是在最后一個等我放學，即使等到很晚；我的同桌總是一支筆都不帶，然后向我侵略；我的同桌總是嫌我抄作業慢，上課了還沒有抄完；我的同桌總是懶洋洋的，每次到掃衛生都是我來；我的同桌總是在我哭泣時安慰我，然后調侃我；我的同桌總是在我聊天時幫我放風，即使被老師批一頓；我的同桌總是在渴的`時候剩下半瓶水給我，即使自己很渴；我的同桌總是在老師發作業本的時候拿下來你的，即使很不情愿；我的同桌……同桌，就像一陣清風拂過田野，很清新，也很純潔……這一路上，有多少同桌陪我走過；有多少同桌陪我笑過；有多少同桌陪我哭過；有多少同桌陪我鬧過……
有一種友情，刻骨銘心；有一種人，難以忘懷……
我的同桌作文 14
我的同桌叫小文，她有時好，有時壞。要是別人罵了她一句，這時候，她的嘴巴一定會變成重機槍射子彈一樣，說很多罵你的話。
吃中飯的時候，洪老師走進來把家庭作業寫在黑板上。耶！數學作業只有學法第六面。小文說：“今天可是星期五。”我想起我數學學法第六面不是快做完了嗎？然后我就把學法拿出來。等我翻到第六面的時候。小文看見了，說：“你快做完了，我告老師去！嗯——你給我抄答案，我就不告老師。”可惡，居然敢威脅我，你給我等著，下一次我一定要報復你。
小文有時候還挺好的。星期四的早上，我一醒來就頭暈嘔吐，在上學的'路上，媽媽給黃老師打電話請假。我發燒了，媽媽就租了一輛車，到了醫院。檢查完后，買點藥，就去學校里了。我把書包放下，交完作業，就拿出英語基礎訓練，然后小文告訴我是在一百零一面。
文汝楠真是又好又壞，不明白她是怎么的。
我的同桌作文 15
我有一個好同桌——小昂。小昂有很多地方值得我學習，比如：字寫得又漂亮，又整齊，還大方，寫作又快又對又好。一些優點。
他又一雙圓溜溜的眼睛，看起來炯炯有神。瘦瘦小小的，但很活潑，很好動一點，也不怯懦。做起事來認認真真。
在學校里，評優秀作業的.里頭就有他，寫字方面我要向他學習。有一次，美術課時，我帶的泡泡泥不多，他就把他的泡泡泥給我用，這方面我也要向他學習。我有一次問他幾點寫完作業？他說我六點就寫完了。我想那有一次我不到六點就寫完了呢！但那是上次的事了。我七點左右才寫完作業，他六點就能寫完作業，我想我一定也可以！但我的同桌上課時愛玩學習用品，我的同桌雖然有很多優點，但也有缺點。
這就是我的同桌，你的同桌呢？
我的同桌作文 16
我的第一位同桌是一位女生，她叫石子欣，她有一頭烏黑的頭發，一雙烏溜溜的眼睛亮晶晶的，就像天上的星星一樣閃爍著光芒。而她說話時，聲音總是很溫柔，她非常安靜，也非常樂于助人。
真是不“打”不相識。剛開始我們做同桌的時候，互相還不太熟悉，有時會處于”敵對”狀態。如果我的書跑到她的位置上，她以為我是故意的，就很生氣地給我推回來，相反，如果她的東西越過桌子的中間線，我也不甘示弱會給她丟過去。后來我們熟悉了，我發現她有很多優點，而我相信，她肯定也很賞識我的.優點，這樣我們慢慢變成了很好的朋友。
她學習很認真，聽課的時候，聚精會神地聽老師講課，眼睛非常專注，如果老師提問問題時，她總是能迅速思考，積極的舉手，同學們都非常喜歡她，我也十分佩服她。她非常喜歡畫畫，在一次美術課上老師讓我們自由畫畫，她拿起畫筆在白紙上畫了一匹馬，在白云里騰飛，非常的好看，讓我感到十分驚訝于她的想象力。她還特別樂于助人，如果我在學習上遇到難題，她總是主動過來幫我解答，如果我還是不懂，會再次教我一遍，直到我聽懂為止。
這就是我的第一位同桌，一個聰明又安靜的女孩。
我的同桌作文 17
今天我要向你們介紹一位嚴厲的人，那就是我的同桌。
我的同桌面容清秀，一個長著鵝蛋臉的`小女孩，她粉粉的臉蛋上長著一對柳葉眉，一雙水靈靈的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，下面的櫻桃小嘴能說會道，你可別看她長相可愛，其實可愛中透露著一股嚴厲。
上課時，她在自己認真聽講的同時還時時刻刻想著我。記得有一次我上課時在鄰桌講小話，正當我們倆講到興頭時，同桌狠狠地拍了我一下，還生氣地瞪著我，我立馬像一只小老鼠一樣，害怕地鉆進洞里，臉立馬就紅了，我連忙向她承認錯誤，并立馬改正，積極回答問題。同桌臉上的表情由陰轉晴，露出了滿意的笑容。
還有一次我沒做完課堂作業就興沖沖地與朋友們出去玩了，玩到一半，我發現同桌正怒氣沖天地朝我走來，他兩眼放火，揪住我耳朵，把我帶回了教室，生氣地對我說，今天你必須做完課作給我檢查完再出去玩，我這才收起玩心，認真地做完了課作，并主動交給同桌檢查，檢查完后，同桌終于露出了燦爛的笑容。
這就是我的同桌，一個既關心我，又對我嚴厲的同桌。
我的同桌作文 18
“啊，啊……”誰在打電話？那是我們的小邵志東。每個人都一定認為他瘋了，那你就大錯特錯了。他正在練習唱歌，他正在練習純正的海豚音。
雖然我們的同學蕭紹沒有受過專業訓練，他真的有點像，挺好的，像個大明星，但他還是忍不住吹噓。他吹牛時，尾巴翹了起來。唉！他就是這樣一個人。
我看見他用海豚的聲音對我說:“羅小橋，我是一只可愛活潑的海豚，你好！”起初我認為他很天真，但后來我慢慢適應了他的所作所為。有時候我覺得他既可愛又有趣。
我微笑著說，我非常欣賞和喜歡它。他也說了謝謝，非常高興，笑了。
放學后，他又開始愉快地練習海豚叫聲。
我微笑著盯著他:我覺得他很可愛。如果每個人都愛別人，別人也會愛你。用我們學過的.名言來說，就是:愛、尊重和尊重的人。
我的同桌作文 19
我有一個可愛的同桌，與其說是同桌倒不如說是我的鄰居。因為就在去年的夏季，他的家搬到了我們隔壁的一幢樓里。
我的同桌胖嘟嘟的臉上長這一雙總是瞇著的雙眼。最近，他也成為了我們班的“眼鏡族”了。別看他長得憨憨的樣子，其實是個“幽默大師”，他總能在你好不防備的情況下，做出一些讓人捧腹大笑的事來。最關鍵的是，他是個多才多藝的'家伙。他有一副天生的好嗓子，模仿能力極強。這點我早就發現，可是當看到他模仿“龔琳娜”的“忐忑”時，他那時而挑起的眉梢，時而瞪圓的眼鏡，時而夸張突出的上唇。我真的對他這種表演及演唱天賦佩服得五體投地。
在我的眼里我的同桌簡直就是一個表演家，如果他肯在這方面下苦功的話，將來一定會成為一個擁有億萬“粉絲”的大明星的。哈哈！要是真有那么一天，那么我這個同桌也可以沾沾光了，到那時我可以隨便找他簽上他的大名了。
就在他“演藝道路”蒸蒸日上的同時，他的學習成績也在進步著。最近兩次的數學測試，他都成為了為數不多的“九字頭”好學生。看來，我真得向我的同桌——小熊，好好學習學習了，使得我們的成績也能成為好同學和好鄰居。
我的同桌作文 20
我的同桌叫小明，雖然長得不怎么樣，但他很愛學習，也很善良。
記得有一次我們上完語文課，腦袋沉甸甸的，特別不舒服，正好下一節是體育課，我大聲喊著：下一節課是體育課。我高興地看了看同桌小明，又看了看他的書，對他說，小明，下一節課是體育課，我們下去吧，他好像沒聽見，我又喊了一遍，他才緩過神來說：“你先下去吧，我等上課了再下去”
“叮鈴鈴”上課了，老師開始點名念到小明時沒人答應，老師又念了一遍，還沒有人答應，老師叫我上樓看看，我嗖的一聲就上了樓，看見了他，他正在認真地看書，我不忍心去打擾他，就輕輕地對他說，上課了，快跟我下去吧，他這才明白，非常的吃驚，連忙把書收回了課桌里跟我下去了。
還有一次下課時，一位同學突然吐了，小明連忙到課桌里拿起紙給那位同學擦了嘴，小明接著又把她送進醫務室。看起來沒有什么大礙之后，他就給數學老師打了一個電話，叫他的.爸爸來接她。
這就是我的同桌一個既愛學習，又善良的人。你喜歡他嗎？
我的同桌作文 21
我的同桌叫小衡，他有一張瘦長的臉，眼睛上面點綴著濃濃的眉毛，翹翹的鼻子、不大眼睛里頭透著靈氣。他是一個運動健將，尤其是短跑很厲害。
“叮鈴鈴……，上體育課啦！”同學們興奮不已，想想看，這節課可是室外賽跑啊！我們迅速排好隊，蹦蹦跳跳得下了樓，體育老師說：“我們跑會接力賽，運動運動身子。”我、趙悅容、葛一航和小衡比賽，我看他只比我大幾個月而已，沒把他放在眼里。
各就位——”，隨著范老師一聲哨響，我們四人像離弦的箭一樣，霎時，沖出了起跑線。我奮力地前后輪換著胳膊，加速加速，再加速。突然，我的余光瞥見小衡“嗖”地一聲從我身邊越過，他矯健的雙腿，輕盈的.步伐，像踩著風火輪一樣，疾馳而去，而我也加快步伐，緊追不舍。只見他的背影離我越來越遠。等我跑到終點時，發現他已經在那塊等候多時。
稍事休息，新一輪比賽又開始了。三輪下來，我是滿盤結輸。
這次體育課下來，我對小衡是士別三日刮目相看。看來，生活中我們不能小瞧任何人。這就是我的同桌，短跑健將——小衡
我的同桌作文 22
她那雙小小的眼睛清澈明亮，生氣時，怒目圓睜；高興時，瞇得跟條縫似的。她的嘴用能說會道來形容實在不為過，經常拐彎抹角地罵人；可讀書時像吃了啞巴藥一般支支吾吾的，教室里總會有爆笑聲傳出。她就是我的同桌——小寧
她很容易動怒，只要你稍稍不慎，就會被她拳打腳踢地狂扁一頓。有一次，我做錯了一道題，正好又沒帶橡皮，沒辦法訂正。在這一籌莫展之際，我眼睛一瞥，發現她那塊橡皮正在“休息”，便伸手拿來用用。誰知她發現后，便對我發起河東獅吼：“干嘛呀，居然拿我橡皮！”她話還沒說完，就重重地在我手臂上掄了一拳，其力度堪比拳王泰森。我捂著手臂，齜牙咧嘴：“會不會輕點啊，不就是借你橡皮用一下嗎，至于么你！”她惡狠狠地指著我的鼻子幾乎叫起來：“誰讓你沒經過我同意就拿私自我橡皮的？活該！”“我沒帶，”我嬉皮笑臉地瞅著她，“不用你的.用誰的？”“不會向別人借啊。”她絲毫沒有退步的意思。“切，誰稀罕呀，不用你的，那你也別用我的!”我裝出不屑的樣子。“這還差不多。”她終于不火了。
幾乎每天都會有這樣的事發生，給我的學習生活增添了不少煩惱。
我的同桌作文 23
我的同桌是一個胖子，他特別喜歡講話和吃東西。
我清楚的記得他有一次在老師上課的時候竟然直接抱著零食吃了起來，而且還是老師在講重點的時候，結果老師一個突然轉身發現了他在吃零食，所以就批評了他，收繳了他的'零食。我也以為他會消停一會兒，結果他竟然從自己書包里又拿出了一包零食，津津有味的吃了起來，這下可不得了，竟然激怒了老師，老師一個健步來到胖子面前，收繳了他的所有食物后，還讓胖子抄了兩遍詞語。
我心想：終于可以讓胖子消停會兒了。可誰知他竟然跟后面的人講起了話，他說就說吧，可是他一說話仿佛整棟樓都聽得到，這可把后面那人給害慘了，雖然胖子是全責，但后面的人也有錯被老師罰抄5遍日積月累，胖子罰下課后跑操場兩圈。我想：哈哈！這下你該怎么辦？可誰知他竟然用錢跟后面那人又聊起了天，而且還把聲音壓低了許多，連旁邊的同學都不怎么聽得清楚，更別說是老師了，可他沒想到的是老師竟然有“順風耳”，一下子就發現了胖子在講話……
哈哈！他就是我的同桌：小銘。
我的同桌作文 24
這一學期，我又換同桌了，同桌居然是個女生，扎著一個馬尾，黑色的眼睛一閃一閃，就像夜空中最亮的星，有著女孩子的細心認真，還有男孩子的頑皮，她就是小淇。
別看她人長得不機靈，但鬼點子可多了。有一次我幫小淇干了一件事，小淇笑著說：“同桌我明天給你一個好吃的。”因為我是一個小吃貨，所以很好奇，第二天小淇拿了一個瓶子，是一個三層的，蓋子是嫩綠色的，我迫不及待的問小淇這是什么？小淇說：“你喝了你就知道了。”我用最快的速度打開我的杯蓋，小淇將一大部分倒給我。我美美的喝了一大口就像吃了中藥一樣，瞬間我把喝下去的東西全都噴了出來，小淇看著我的樣子哈哈大笑說：“你上當了，這是我妹妹的奶粉。”當時我的臉都羞紅了。
自從上次的`奶粉事件之后，我就一直提防著她。前幾天數學考試小淇掃了一眼我的卷子，突然小淇說：“你這道題錯了。”我不信。就這樣來來往往說了三遍，我心里想：“我才不會信你這個傻丫頭的。”卷子發下來，原來小淇說的是對的。想不到她還能說實話。
她雖然鬼點子多，但是學習上一點都不馬虎，自從和她同桌之后，我上課也開始認真聽講，學習也有進步了，這就是同桌對我的幫助。
我的同桌作文 25
我有一個好朋友同桌，她就是小琳。
小琳是一個非常漂亮的女孩，她長著一頭烏黑的長發，一雙小但炯炯有神的眼睛，一個小巧的'鼻子和一張櫻桃般的小嘴兒。
她是一個非常樂于助人的女孩。有一天，我和她因為一件事情意見不統一而發生了矛盾，她就不理我了，并且說再也不借給我東西，而我卻不以為然。第二天，當我來到學校時，發現我的文具盒忘帶了。我想起她昨天說的話，不知所措。但我因為要用到鋼筆，思前想后地鼓起勇氣向她借的時候，她竟然毫不猶豫地借給了我一支筆。當我問她昨天不是說不借給我東西，而今天怎么又借給我東西時，他說：你想什么呢？我昨天說的那句是氣話，我是不會眼看著同學需要幫助時卻不伸出援助之手的！我感激地說：你真好，太謝謝你了，萬分感謝啊！不用謝，應該的。
還有一次，由于我去廁所時，數學老師正在把數學作業抄寫在黑板上。而我上完廁所回來時，值日生已經把黑板擦了，因此，我沒有抄到數學作業，焦急萬分。當我急切地問小琳數學作業是什么時，她把她抄上的數學作業全都告訴了我，而且第二天，數學老師收作業時，我一項作業也沒有落下。我十分感謝小琳。
這就是我認識的小琳，她是一個多么好的同學呀！
我的同桌作文 26
我的同桌胖胖的，眼睛小小的，一笑就瞇成一條縫。但他笑的時候不多，他經常和同學打架，因為身體優勢，他很少吃虧。雖然都是他惹別人，但每次老師找他的`時候，他都振振有辭，但在主持正義的同學面前，每次都只好認錯。每當這是，他就會低著頭，慢慢地走到他惹的同學跟前，說：“對不起，我錯了。”在得到同學原諒后，又低著頭，慢慢走回位子上，好象徹底悔改了似的。可一到下課，他就又忘了，故意擋別人的道或者搶女同學的沙包。
老師讓我和他同桌讓我幫助他，我十分的不樂意，但誰叫我是學習委員呢。他雖然不和我打架，卻也不太聽我的話，每次背課文或古詩，都不認真。就算我拉著他一起讀，他也不安心，一會看這一會看那，真拿他沒辦法。
有一件事改變了我對他的看法。在汶川大地震時，老師每天給我們講起地震中的人們所受的災難，他都淚流滿面。周末，他還讓爸媽把自己一千員的壓歲錢全部捐給了災區人民。
他原來也是個很有愛心的好同學，只是好動，愛惹別人，我改變了對他的看法。我愿意幫助有愛心的同學，也愛做他的同桌。
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