同桌的作文

同桌的作文3篇（優秀）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的同桌的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

　　張琪雯是我們班的學習委員，是我們學習的好榜樣。

　　她，個子不高，蘋果般的小臉上，有一雙圓溜溜的大眼睛，像兩顆黑寶石，很有神采的。她的頭發扎在腦后，走起路來像條小尾巴，有趣極了。她的學習很棒，不但書寫工整美觀，而且每次考試都名列前茅。她很勤快，每次大掃除，她只要完成了手頭的'工作，就會毫不猶豫的幫幫動作慢的同學。那天輪到我擦桌子了，天氣冷，我慢吞吞的擦著。她看見了，不聲不響的幫著我擦起來。

　　那一次學校組織為中學一位哥哥捐款，她媽媽給了她五元錢，她一聲不吭的把自己一個星期的零花錢全捐了。

　　校運會上，她捧回了幾張獎狀。班上的每一次文藝表演，都有她的身影。上一次參加縣里的經典誦讀活動，竟然也有她！

　　她真是一個值得我們學習的女孩！和她相處，真是一件愉快的事！

同桌的作文 篇2

　　我的同桌叫劉柯欣，別聽她名字起的好，可其實長的不怎么好看，那一頭短發，估計很長時間不洗了，眼睛看起來也暗淡無光。

　　她不光長的不太好看，還有很多缺點。

　　她喜歡吹牛。記得有一次，要數學考試了，考前，她跟我說：“你上課什么題都不做，也不聽老師講課，看你考試怎么辦！”我說：“我都會，你管不著我。”她又說：“我數學可好了，小學時回回kao一百，就幾回考了九十九分，你可是我的手下敗將！”我說：“我管你怎么著，考完了才知道誰厲害。”

　　過了一會兒，老師進來了，說：“同學們，這節課我們數學考試，總分是一百二。”說完，我們就把桌子拉開了，頭也不抬的做了起來。下課了，收卷子了，我向她的卷子看了一眼，后面有兩個大題沒做。老師走后，她對我說：“這次考試真簡單，我一定是滿分！”我說：“你明明還有兩個十二分的.大題沒做，還說是滿分。”她見事情暴露了，踢了我一腳，跑了。發下試卷后，她只考了六十三分，我考了一百一十分。

　　她還喜歡打人。好多時候，她就突然打我一下，我問她為什么打我時，她總是說：“我想打就打，你管得著嗎？”我看著跟她斗嘴只會讓自己多挨幾下子，也只好不再說什么不好聽的話了。

　　這就是我的同桌。

同桌的作文 篇3

　　我的同桌叫劉xx，他長著一雙彎彎的眉毛，好像月亮，炯炯有神的大眼睛長在高高的鼻梁上，他的嘴巴彎彎的，總是面帶著微笑。

　　他有一個特點，就是很喜歡看書，經常會默默地在位子上一本正經的看。他最喜歡看的書就是《三國演義》。一次，他中午吃完飯，他又坐在自己的位上看起書了。我慢慢地走過去，悄悄的說：“劉世元，快去寫作業吧，我早就寫完了。”他沒有回答，我又大聲的說了他一遍，他才生氣的說：“我再看一會兒書，一會兒再寫。”我沒有話說了，只好去忙我的事去了。過了一會兒，老師來了，看到劉世元在看書，和藹可親地對劉世元說：“劉世元，你的作業寫完了嗎？劉世元吞吞吐吐地說：“沒……有寫完。”這時我也氣憤的'想：這個“書呆子”要是早聽我的不就好了嗎 算了，不聽，活該。他聽了老師的批評后，只好埋著頭寫作業了。

　　看書是一件好事，可以增長知識。可是，也要在寫完作業后再看書呀？我們以后要向劉世元學習，愛看書，多看書，這樣，可以從書中學到更多的知識。