同桌的作文集錦21篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的同桌的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 1
我和班里的眾多同學坐過同桌，但讓我最難忘的一個同桌卻是小紅，下面就讓我向大家介紹一下她吧！
她有一頭烏黑的短發，炯炯有神的眼睛下是尖尖的鼻子和一張櫻桃小嘴。雖然她說話時的聲音很小，有時候讓人很難聽清楚，但是她一直在努力，努力讓她的聲音擴大，我知道，她有一種努力的精神，而我也學會了她的這種難能可貴的精神！
她有不會的題時，我會幫助她，而在我幫助她時，她的眼神非常專注，從她專注的眼神中，我可以感受到她那拼搏的精神。當再次遇到像上次類型的題時，她并沒有問我，我相信，不是她不好意思，而是她已經知道方法了。
小紅不僅是我的.同桌，也是同學們的好朋友。她有困難時，其他同學便會伸出援手來幫助她，而我也是眾多同學中的一員，雖然只有一部分的同學幫助她，但我覺得已經足夠了，因為其中也有她自己的努力。
聽過我最難忘的同桌的介紹后，想不想和我的同桌交朋友呢？如果你也有最難忘的同桌，就請用作文的方式來告訴我吧！
同桌的作文 2
我是幸運的。
——題記
從小學到初中，我一直都有個好同桌。
小學里，有她們陪我一起鬧，一起笑，那時——真的很快樂，我們快樂的見面，悲傷的離開，一起做壞事，就像不會分開的等待明天，就像不曾離去的度過那年。
小學時的他會逗我笑，總是講他那天真而幼稚的事，我當時就對他說：“這么囧的事你也好意思說”，結果他露出那一口說白也不白說黃也不黃的大牙來笑笑說：“因為你是我同位，所以我要讓你快樂”我被這種莫名奇妙的一句話打動了，我們雖然有過吵鬧，但我最終還是敵不過他的死皮賴臉跟他和好。為了這份純真的友誼，我要說聲謝謝。
初中的日子，我和丹做了同位，她其實挺好，她會對著鏡子做那些可愛的`動作，有時也會對我做，然后對我來句：“萌，我可不可愛”我只能默默的轉過頭來看向黑板來句“阿門”，因此她得到了一個特別的外號騷丹，當老師把我和騷丹調走的時候，我的心里有一種說不出來的傷心，好久的同位要分別了，唉！天下沒有不散的宴席。只能默默的忍住心中的眼淚。
我一直認為我是一只丑小鴨，盡管沒有白天鵝的命運，但因為有你們，我生活的很開心！
同桌，謝謝你！
同桌的作文 3
我的同桌小政，又瘦又矮，就像一根“短筷子”，和被叫做“矮油條”的我坐在一起，被同學們稱為“筷子夾油條”組合。
他樂于助人，特別擅長玩樂，喜歡搞惡作劇，而且不管遇到什么活動，都喜歡參與進去。他的性格很合我的脾氣，所以我特別喜歡他。
記得有一次，上語文課時候，我找不到語文課本了，這下我急得頭都快爆炸了，因為大家都知道，語文老師最討厭不帶課本上課的馬虎學生了，我在課桌里找，書包里找，都沒有一點語文課本的蹤跡，小政看到以后就和我共用一本語文課本，而我就像丟了魂一樣，坐在那兒發呆。
這時，語文老師進來了，一眼就看到坐在第二排的我和小政共用一本課本，老師的臉一下就“晴轉多云”，拿著屬于她的“武器”朝我們走來，帶著幾分怒氣敲著桌子問：“誰沒有課本？”我嚇得縮成一團，連聲都不敢吭，就在這個危急關頭，小政站了起來，對老師說：“老師，是我沒帶課本。”
老師一聽，瞬間把怒氣集中到了我的同桌身上，二話不說，開始懲罰他，等小政用另一只手搓著被打的手坐下，老師才開始上課。
下課后，我問小政：“你為什么要幫我？”小政笑了笑：“沒有為什么，我們不是好朋友嗎？”“那你也不用這樣做啊！”我剛說完，小政就笑著跑去玩了。
說到玩，他可是我們班第一。每當下課，他就像踩著風火輪一樣飛奔出去，開始進入屬于他的玩樂生活，我們玩的一些游戲，比如：神龍擺尾，極速沖鋒，俺的`毛驢轉圈圈，都是他創造出來的。他玩起來就連廁所都沒時間去，所以每次上課時候，他就會和老師請假去上廁所。
而且，班里屬他能玩，在短短的課間十分鐘，只有他——小政，每次回到教室都是帶著滿身的汗水和塵土。
當然，除了玩，他愛搞惡作劇也是讓我們很無奈，每次，他都是神出鬼沒般躲在你身后，當你一回頭，他就會做出一副鬼臉，嚇你一跳。
記得有一次，我在操場玩，玩得正開心，小政叫了我一聲，我一轉頭，他就扮鬼臉嚇了我一跳，大笑著和我說：“老師叫你。”我便跑去找老師，結果老師根本沒叫我，過了一會兒，我來到操場，找到他，“老師根本沒叫我，你騙我！”結果小政把我的話當成耳旁風，抱著自己的肚子大笑起來。
小政還有最后一個特點，讓我十分敬佩，那就是喜歡參與各種活動，在最近幾天里，學校要組織六一的表演節目，老師問“男生們誰要參加六一舞蹈排練？”小政第一個舉起手，嘴里喊著：“老師，我要參加，我要參加。”而我呢，躲在角落里，連聲也不敢吭。
并且，只要是一些活動，小政總是第一個報名參加，每個活動里都有他，而我，一個都沒有參加，這一點，值得我向他學習。
這就是我的同桌，一個樂于助人，擅長玩樂，愛搞惡作劇，喜歡參與活動的小政，我們一定要永遠成為同桌。
同桌的作文 4
上課時，我和同桌積極回答老師的問題，答案完全正確。開學第二周，我和小豪收到了老師的表揚信，“最美的同桌”，我們的心甜如蜜！
昨天開學了，我升上了一個新的`年級。有了新老師新同學，感覺一切都是新的。
當老師給我安排座位時，我很失望。其他同學都有自己的同桌，我沒有。在一張桌子上住了一天后，我感到孤獨和無趣。但是從今天開始，我就不用再做單間了。我們班來了一個新同學，老師安排他坐我旁邊。
他是個男孩，和我差不多高。不算太胖，一雙眼睛，一看就很聰明。他說話的方言很重，我經常一個字也聽不懂。
我的新同桌很幽默。老師讓他自我介紹時，他大聲說：“大家好，我姓翟……”我們都認出他姓“哉”，同學們都忍不住笑了，我也忍不住笑了，他卻一臉漠然。后來老師讓他把名字寫在黑板上，我們才知道他姓翟。
我的新同桌還是很老實的。每當我們課后一起玩，他總是靜靜地坐在那里。每次我問他為什么不去玩，他都不回答。我問過他很多次，他最后說：“我是東北人，我在這里一個同學都不認識，所以……”我終于明白，他總是一個人坐在那里，因為他不熟悉我們。我開始和他說話，和他交朋友。現在，他可以課后和我們一起玩了。
這是我的新同桌——一個東北男孩。我要感謝他，因為他的出現，我不再孤單。
時間過得太快了，我們一眨眼就從三年級升到了四年級。但是聽說又要換同桌了。我想：剛和老同桌處好，又要分開了。真的很苦惱！我真的不知道今年我要和誰坐在一起。這個人很好相處。想到這里我的頭都要炸了。
同桌的作文 5
教室里，“‘爛蘋果’，‘爛蘋果’，來追我啊！”我們班某位調皮的同學正在大喊著。“你給我站住！”某位女生大叫道。
“又開始了！”看到這幅畫面我不禁說出這句話。那么，他們口中的“爛蘋果”是誰呢？其實他們口中所謂的“爛蘋果”是我的'同桌肖萍萍。開始的時候我們只叫她“蘋果”，不過，那時她可沒像現在這么生氣。反而還說：“不錯嘛，我喜歡這個外號。”可是后來有些調皮的同學開始叫她“爛蘋果”。她就不高興了，于是就發生今天早上課間里的一幕。不過你可別誤會，像今天早上的事可不只發生過一次。
所以，看著看著我覺得無趣，因為每天都在看嗎？，便隨口說了一句：“爛蘋果，怎么沒點新鮮的？”突然，我覺得背后有一陣陰風刮過。“你說什么？”背后的人說道。“沒什么啊。”我說。“沒什么？我都聽到了，以后不許這樣叫了，聽見沒！”肖萍萍說道。“遵命，‘爛蘋果核’小姐！”我說。
“這還差不多。嗯？不對，你叫我什么？你給我站住！”肖萍萍說。我說；“我偏不。”于是，一個課間就在我們的打鬧中度過了。
不過，現在我的同桌又多了一個外號“蘋果核小姐”。怎么樣？聽了我同桌的故事，你是不是也喜歡上了我的“爛蘋果”同桌呢？
同桌的作文 6
最近我收了一個“徒弟”，推眼鏡是他的習慣動作，因為想提高數學成績，他便拜我為師。他就是我的新同桌小飛。
課余時間，我正在座位上看課外書，小飛湊了過來，推推眼鏡，滿臉堆笑：“師傅，請問這題怎么做啊？”我猛地一看，媽呀，沒見過這種題！我想了半天，支支吾吾地說：“啊，這個……這個……”“師傅，你看這樣對不對……”他開始講他的思路，我聽后豁然開朗，心里佩服，但又怕丟面子，便端出“師傅”的架子說：“對，你和我想得一樣！近來你很有進步啊！”他聽后十分高興，我卻默默地捏了把汗：不過幾日，刮目相看啊！
這星期月考，全班數學考90分以上的.寥寥無幾，小飛得了99分，比我還高一分。下課了，他的臉上沒有半點傲氣，反而推推眼鏡淡定地對我說：“這次試卷簡單，師傅沒發揮好。”我聽后心中得到了一點安慰，真是個謙虛、好學、善解人意的好“徒弟”啊！
自從這次月考以后，我在他面前再也不端“師傅”的架子了，只想把他當成好同桌、好兄弟，可他總是不忘叫我一聲“師傅”，我聽了，臉上總會熱熱的，心底不住地給自己鼓勁：努力啊努力，不然，這個新同桌遲早要超過我的。
同桌的作文 7
我的同桌是一位女生，有一頭烏黑的頭發，眼睛有一點點大，櫻桃小嘴。性格大大咧咧，還有一點嬰兒肥，總而言之就是胖。這個人就是——小丹。
她呢，不像一個女生，一到課下，全班就她的高嗓音，在那哇哇的說話，她那高嗓門堪比男生。有時候，她也很是膽小，她非常害怕蟲子，連一只小螞蟻都怕，要是她被一個小蟲子嚇一下，就能哭一節課多，這時候她就非常可愛，像一個小孩子一樣。
她每天瘋瘋癲癲的，好像什么都不怕，但是張老師一來就秒慫。每天都會逗得我和我的后桌笑一次，只要有一天她不逗得我們笑，就感覺不是她自己了。
她很喜歡吃，但她最喜歡吃甜的，只要一提到吃她就會流口水；一看到有好吃的，不管在做什么她都是先跑去吃，說上她也不聽，一直在那傻笑，分明就是一個吃貨。
她也喜歡聽很嗨的歌，一聽到很嗨的歌她就想跳舞，但跳起舞來就想是喜劇大師一樣，非常逗。
她的成績還行，但是上課總愛做小動作。但是她認真起來，就會好好的.學，一下就學會了，腦子非常的靈。就比如說她的文科就學的很好，就是她不用心學，只顧著玩，總之就是不愛學習。
這位就是我的同桌——小丹。
同桌的作文 8
誠實、開心果成了他的標簽，這兩個詞雖然用在他身上不太熟悉，但是，如果和他相處上一段時間，你會覺得這兩個詞非常符合他。
葉宇超在上個月成了我同桌，我原以為是一件很可怕的事，因為他是一個只要碰到一點小事就要告狀的人。可是，自從我成了他的同桌之后，我把他身上的壞標簽都摘掉了。
時間有過了幾個星期，我和葉宇超熟了，我媽媽和他也熟了，于是我決定把我的愛犬——不足兩個月的小狗狗送給葉宇超。葉宇超養了一個多星期就不小心把這只小狗狗弄丟了，他知道我會傷心，卻還是把真相告訴了我，因為他知道，與其欺騙我，說：它在外祖母家，還不如直接告訴我，它不見了。
他不僅能用誠實形容，還是一個人見人愛，花見花開，車間車爆胎的開心果。
從上個月起我們倆的.歡聲一直洋溢在整個教室，雖然老師一直批評我們倆，可是開心果的笑容一直掛在“樹上”，摘也摘不下來。
他的所作所為充裕了我的學習、生活，這個誠實的同桌，天真可愛的開心果，永遠都屬于一個人——葉宇超。
同桌的作文 9
我的同學張宇青是我們班的優等生，也是我們班的學習模范。她不僅學習好，而且體育也非常棒，還愛樂于助人，常常為我們班爭光。
張宇青長得很漂亮，她有一雙明亮的大眼睛，像兩顆紫葡萄一樣。一條烏黑的馬尾巴調皮地在她肩上甩來甩去，非常活潑。她的個子很高，像一棵筆直挺拔的小樹。
張宇青是一個樂于助人的女生。有一次，一個小弟弟摔倒了，爬在地上哭，她看見了馬上跑過去把小弟弟扶起來，替他檫干眼淚，幫她拍干凈身上的土，看小弟弟的手流血了，又將小弟弟送到醫務室。還有一次，一個大哥哥欺負一個小朋友，她挺身而出幫助小朋友與那位欺負人的大哥哥理論，在把那位大哥哥趕走后，她還關切地問小朋友：“你怎么樣，沒關系吧？”我們班有幾位淘氣包，他們的作業老是寫不完。張宇青總是耐心地給他們講題，還把自己的語文書借給那些淘氣包看，讓他們照著她的筆記寫。
張宇青的'體育非常棒，她的腿長跑得快，經常在學校運動會上取得短跑名次為我們班爭光，體育老師老是表揚她。
看了我的介紹，你覺得張宇青怎么樣呢？她是不是一個非常可愛的小女孩呢？
同桌的作文 10
我的同桌小玲。有時候調皮可愛，招人喜歡；有時候卻喜歡捉弄人，我對她恨之入骨。
她總是喜歡讓我轉過頭去看她，我不假思索地轉過頭去。一看，哇塞！嚇我一大跳，小玲拿著一把槍對著我，當然這不是一把真正的槍，只是小玲做的手勢。她有時候是這個手勢，有時候又是那個手勢，還有的時候喊都不喊就直接一拳飛向我，把我的小心肝兒都要嚇出來了！
小玲有時候壞得像個惡魔，壞得讓我想把她揍一頓；有時候又好得像個天使。她有時候好，有時候壞，完全是像兩個人。
她好的時候什么都答應我。就說昨天，我的.鋼筆壞了。我問小玲：“小玲，我可不可以借用一下你的鋼筆？”小玲大方地借給了我兩支鋼筆。我說了聲：“謝謝”。她說：“沒事沒事，你以后也要借給我。”
“肯定會借的。”我對她說，然后把她借給我的兩支鋼筆放進我的文具盒，做好課前準備。我剛放好，小玲就讓我看她，我想都沒想轉過頭去。天啊！嚇死我了！只見一個拳頭飛向我，差點打到我的眼睛！過了幾秒才反應過來，原來小玲又在做惡作劇了。小玲看我被她嚇呆了，便放聲大笑……
瞧！這就是我的同桌，一會兒像個天使，一會兒像個惡魔，性格真是古怪，讓人猜不透她。
同桌的作文 11
我有一個同桌的她，叫小瑜！雖然她學習不那么好，但是卻讓我很難忘。接下來就讓我為大家介紹下她吧！
有次在我們玩的時候，發現了一只受傷的小鳥。當時我嚇了一大跳，而她卻把那只小鳥放進了一塊布上，然后有創可貼把小鳥受傷的地方包扎了一下，一點驚嚇也沒有，然后我對她說：“即使你給它包扎了，小鳥暫時也飛不起來了啊！要是萬一它受到了危險怎么辦？再說我家養了一只貓，它會把它吃掉的。”她說她來養。我驚訝萬分，她明知道自己不能養小動物，可她為什么要堅持養呢？我很迷惑不解，于是呢，我就去問了她。誰知她的回答讓我出乎意料，她的回答是這樣的：雖然我養不了小鳥，可我會偷偷地養，等它病好了，我就把它放走。可要是你不忍心放它走怎么辦？我說。“必須放它走，因為它是自由的，要回大自然，況且它也有自己的父母！”我一聽這句話，我的心也被她給感動了。于是我答應和她一起照看。等她不在的時候來養它，等我不在的.時候她來照看，等要放走的時候我們一起放。就這樣，這一天就慢慢的過完了。
我都說了，她是一個善良的女孩，特別有愛心！這件事讓我很難忘。不知道下一次她還會遇到什么小動物呢？
同桌的作文 12
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”是誰在唱歌？不用說，就是我的同桌。
他似乎天生就愛唱歌，而且又唱的那么好。每當下課鈴打響時，伴隨著一聲聲“老師再見”，教室里就迎來了一陣高潮。“等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年……”伴隨著一句句悅耳的歌聲，仿佛也牽動著那兒童特有的天性——玩。
隨便瞟一眼，你都會被他上課入迷的樣子驚呆——耳朵巴不得比教室還大，不放過老師所說的每一個字；那一雙眼睛如饑似渴地看著老師所板書的一切，生怕漏了任何一個細節。
他愛數學，又特別愛攻克數學里的“疑難雜癥”。你看他的'抽屜里，光是數學教科書、練習冊就占了一半。
如今我們被分在了不同的班級里，見面的次數也少了。但每次偶遇時都能看到他哼著快樂的歌曲；陽光、機靈的一面展現在我面前。懷念曾經與他一起學習，一起攻克數學難題和經常放聲大唱的快樂時光。
曾經的同桌，你如今可好？
同桌的作文 13
我最熟悉的人就是我以前的同桌：小默。我覺得在我眼里，他是一個如假包換的“變臉大俠”，擁有江湖上失傳已久的“變臉術”，就讓我細細道來。
記得有一次，我聽見小默罵了我一聲“笨蛋”，當時我的筆丟了，又聽見他罵我，不由得怒火中燒，向他跑去。他一看大事不妙，立刻三十六計走為上。他再前面說跑，我在后面追，追了半天，眼看就要追上了，他立馬討好般對我說：“鞏大爺，我錯了，以后再也不敢罵您了！”
我聽他這么說，心中的'怒火減了一大半，剛想揚長而去。誰料想，我剛想離開時，小默在我后背上猛拍一記，我的天！這”變臉“也太快了吧，我剛想打他，他卻跑得無影無蹤了。
什么，還不夠，那再聽我講一個吧！
還有一次，一節作文課上，小默忘帶了作文書，向我借一下，我覺得同學有難，該互相幫助，便把作文書借給了他，和他一起伙看。可下一節作文課，我忘帶了，向他借一下，他卻白了我一眼，一臉不快地說：”沒有書就不要看，反正也不會掉塊肉！“這句話讓我下巴都快掉下來了。
這就是我的”變臉“同桌小默，他很會搗蛋，但他很善良、熱心，我還是很喜歡他！
同桌的作文 14
今天，我要和大家介紹一下我的同桌——小豪。他呀，可是個個性溫柔的男生，而且他很愛笑，一件小小的事情就能把他逗得哈哈大笑。
他的發型永遠都是“西瓜頭”，在他淡淡的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張有著吃貨本質的大嘴巴，而且我倆都瘦瘦的，坐在一起像個數字“11”
他的學習成績有點差，上課常常走神，這時我會悄悄地踢他一腳或者掐他一下，提醒他不要走神。也就是因為有一句話說：“好男不和女斗，女打男不還手。”他也從來沒有生過我的氣，但因為這點，我也常常欺負他，感覺也挺對不起他。
我的同桌也是個樂于助人的人。有一次我們班一位同學摔倒了，鮮血直流，我們都不知道該怎么辦才好，而我的.同桌在這個時候卻挺身而出，拿出紙巾輕輕地幫他捂住傷口，而且對受傷的同學說：“你別怕，我帶你去醫務室。”于是就攙扶著“傷員”一瘸一拐地走到了醫務室。我打心底里佩服他！
雖然說他常常不講衛生，喜歡自言自語，但是我挺喜歡和他相處，這就是我的同桌——小豪。
同桌的作文 15
我的同桌是一個不高不矮的女孩子，她是我們班的副班長。她的臉圓嘟嘟的，水汪汪的大眼睛，短短的學生頭，顯得十分可愛。
她盡職盡責，也是我們的語文課代表。老師交給她的任務，她每次都能完成，是老師們的好助手，同學們的好榜樣。
她還會“管人”。每次出操，有人講話，全都逃不過她的眼睛。午睡時，也是她坐在講臺上看著我們，即使同學們說的聲音再輕，也逃不過她的耳朵。所以，現在午睡時候，就屬我們班最安靜，連一根針掉到地上的聲音都可以聽見哦！
她每一次考試成績都在班級里前十名，我們都十分敬佩她。當我有許許多多的題目不會做的時候，我都會問她，她也會耐心地教我做題目。而且她每一次講，我都可以聽得懂。從她的'數學作業本上來看，似乎全都是對的呢！問她題目絕對不會錯。
她在考試時耐心地看題，認真地做題，絕對沒有一絲絲的馬虎。有一次，她還是全班第一名呢！
她的臉上常常掛著笑容，性格十分開朗，即使有不開心的事，也會一掃而去。我十分敬佩她，敬佩她的認真學習，敬佩她的勇敢。
這就是我的同桌，我喜歡這個同桌。
同桌的作文 16
我的同桌又高又勻稱又強壯。他有著閃亮的黑色平頭，瓜子臉和一雙黑色寶石般的小眼睛。他非常有活力。濃密的眉毛中間有一顆痣，非常英俊。他是一名優秀運動員。在秋季運動會上，他參加了600米長跑。當比賽即將開始時，他有點不耐煩，汗流浹背。當發令槍響的時候，他開始有點慢，然后落在后面，但是他沒有放棄，繼續追他。就在他接近終點線的時候，他用盡全力向前一擊，贏得了第一名。他也是一個幽默的國王。只要有他，笑聲就不會停止。有一次，當老師在體育課上讓他的活動自由時，他講了非常有趣的笑話，這讓我們笑了。
當我們饒有興趣地聽時，他仍然一本正經。他是一個樂于助人的好學生。每當他的同學忘記他們的`文具，他就借給他。每當學生有他們不明白的問題，他會主動告訴他們，直到講座召開……只要他有空閑時間，他會把自己放在書的世界里。他有很多好習慣，比如認真工作，愛思考，面對困難時不同意失去...他有頑強的力量。他是我最好的朋友和同桌。
同桌的作文 17
他的眼睛呆呆的，上面還粘著眼屎;他的嘴臟臟的，上面掛著幾百年前的污垢;他的手指臭臭的，上面常殘留著鼻屎。他，就是我的同桌。
一天下午，正上著語文課，我的同桌昏昏欲睡，他瞇著眼睛，打了一個哈欠，對我說：“好困啊……”我沒理他。上了一會兒課，我看看他，他居然還沒睡著，他的眼屎又大又粗，黑黑的.，完全充當了火柴棍，頂住了上眼皮，你若要是沒看到他的呆呆的黑眼仁，你就會以為他睡著了。
中秋節，老師請我們吃蛋黃月餅。他伸出黃黃的手指，像啃鉆頭一樣啃著月餅。不過一會兒，就把蛋黃心挖出來了，他舉著蛋黃，瞇著眼睛說：“這好像一坨屎啊——”他品嘗了一口后，又咧開污垢滿滿的嘴，說：“這真像一坨屎，我來給它點配菜。”
隨后他又一抹嘴：“菜上齊了!”
我一看，有什么“蛋黃醬”、“沙丁魚”、還有——“狗屎”!他一口吃完了半個蛋黃，還吧嗒著嘴問我：“美味，你要不要嘗一口?”
……
“美味，你要不要嘗一口?”惡心的同桌帶給我的噩夢般的回憶……
同桌的作文 18
他的名字叫小雷。他有一雙像黑葡萄一樣的眼睛，一張大嘴，一雙像佛一樣的耳朵，一張長方形的臉和一個長鼻子。他中等身材。他做的幾件事讓我感動。我記得那是一個多云的早晨。我的一個好朋友是我的同學。
他叫小雷。他有一雙像黑葡萄一樣的眼睛，一張大嘴，一雙像佛一樣的耳朵，一張長方形的臉和一個長鼻子。他中等身材。他做的幾件事讓我感動。我記得那是一個多云的'早晨。當他看見一個小同學在雨中上學時，他背著書包和雨傘。小雷立刻走過去說：“小同學，跟我來！”我仍然記得一個陽光明媚的下午，我的同學陳箓和袁佳薇吵架了。然后我們仍然圍著他們大喊：“加油！”來吧。這時，小雷走過來，不假思索地把他們分開，并批評了他們兩個。我仍然記得，有一次小雷打破了班上的鐵桶。老師問是誰做的？小雷勇敢地自愿承認了這一點。哦！他是一個樂于助人、誠實的人。有一次，我媽媽給我買了一本新的童話書。他看到后說，“我也有一本這樣的童話書。我們能換它嗎？”我同意了。從那以后，我們一有新書就交換，我們還在學習上互相幫助。結果，我們成了最好的朋友。
同桌的作文 19
我的同桌小鵬是一個古靈精怪的人，他一會兒哭一會兒笑，一會兒因為芝麻大小的事傷心，一會兒又因為別人碰了他一下生氣。
今天，在快上數學課時，我搭好了一個用鉛筆盒搭好的`“武器”，可上課了，我去叫數學老師，回來時，發現我的“武器”被我的同桌無情的摧毀著，嘴里還發出一種“嘿嘿”的笑聲。我很憤怒，沖過去在他背上拍了一下，他也瞪著我，但是突然他坐下了，幾秒鐘后，他又趴在桌子上假惺惺地哭，還裝模作樣地說：“小苡打我了，嗚嗚-----”但我一說老師來了，他立馬坐起來一本正經地看起書來。他一會兒假哭，一會兒認真看書。哦!我的天，他翻臉比翻書還快。
我的同桌還是個“貪玩煩人怪”。一天我們上英語課，可他還在那兒玩什么郭鵬小超人，也不過就是一塊橡皮，一會兒說我要打敗你，一會兒又“哈哈”地笑，我一只耳朵聽英語老師講課，一只耳朵聽他在那兒自言自語，一會兒我聽他說要打敗大怪物，結果是打我。我無奈了，對他說: “你贏了，行了吧。”一會兒又聽到他在那自夸：“瞧，我多厲害，你輸了吧!”哦，我的天，他好煩人。
我的同桌真是個性格古怪的人。我對他真是百般無奈，唉!這就是我的同桌。
同桌的作文 20
人人都有一個說得來的同桌，而我卻沒有。
在四年級時，老師把他調到我旁邊做我的同桌，我一見是他，嚇了個半死。不是因為我怕他，而是因為他被全班叫做討厭鬼。
到了五年級，我原以為可以調位置，但天意往往不依人！知道他有什么特征嗎？你可能會猜到討厭一詞，但還有蠢笨、矮小。如果你的心情好，我勸告你最好不要靠近他。因為你一靠近他，他就會對你傻笑，一副傻呆呆的樣子，這樣你的'心情就會從100度降到零下十幾度，可討厭了！
他還有一大特點一一惡心。有一次上語文課，你猜猜他在干什么？他呀！在玩口水呢！我都不想說過程了！他先從書上撕了一張小紙片，再把手放進嘴巴里舔一舔，接著把汽水蓋擰下來，再吐一口唾沫在蓋子里，接著他把那張小紙片卷一卷，再放進裝有口水的蓋子里攪一攪，可惡心了！我看見他做的這些事，立刻舉了手，想告訴老師。嘴里還嘀咕著:“你死定了！”不知他是不是聽到了我說的話，立刻把那些東西塞進了抽屜里，你裝作很認真聽課的樣子。我氣憤極了！只好把手放了下來。
討厭的同桌，真希望你快點調走。
同桌的作文 21
我有一個同桌，名叫“小洋”，男生。他是我們組的組長。他非常的有意思。
有一次，老師給我們留了作業。老師有事情，不能給我們上課了。也就只好給我們留作業了。抄一遍第一單元的生字，一字三詞。還有詞語盤點也要抄一遍，日積月累，也是同樣的。
那時候，我們剛跑完步回來，熱的滿頭大汗，也非常的累。我就趴在桌子上休息了一會兒。想了想，才想起寫老師給我們留的作業，想：趁現在是下課時間，我要趕緊寫作業，也可以早點完成。
我開始寫的時候，扭了扭頭，看見他也在寫。我就寫快點，超過他。然后，我寫的時候，念出了聲。他聽見了，也跟著說這個詞語。我就生氣地說：“你……!”，他也說了一聲：“我……!”我聽了，情不自禁的哈哈大笑。
寫了沒多長時間，我的'手就有點酸痛。就休息了一會兒。于是，我一看他，寫的比我寫的對一個詞語。于是，我二話不說，就趕緊寫，一心想要超過他。可是，我寫著寫著，又有開始酸痛了。不過，想要超過他，還是需要堅持的。于是，我一直憋住氣。沒想到，真的超過了他。不久，我有稍微放松了一下，沒想到他又比我快了。哎!最后，還是他贏了。
這就是我的同桌，他很搞笑。
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