同桌的作文

時(shí)間：2024-12-22 11:43:17 同桌我要投稿

同桌的作文8篇（優(yōu)）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的同桌的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌的作文8篇（優(yōu)）

同桌的作文篇1

　　你們是不是都有自己的同桌？我也是。我的同桌叫俞梓涵，是一個(gè)“開心天使”。

　　她的身體瘦瘦的，像一根竹竿，可是她的頭圓滾滾的，好像一個(gè)大皮球。她的頭發(fā)長長的，風(fēng)兒一吹，就翩翩起舞。眉毛彎彎的，像月牙兒一般。一雙水汪汪的.眼睛，鼻子大大的，還有一張櫻桃小嘴，可愛極了。

　　她看上去十分膽小，事實(shí)上卻膽大包天。有一次，她到我家來，我們一起去公園打羽毛球。我不小心把球打到了旁邊的學(xué)校里。那時(shí)已經(jīng)是晚上，伸手不見五指。她卻上前一步說：“我和你一起去找羽毛球！”我們走進(jìn)學(xué)校后，一片漆黑。我兩腿發(fā)軟，一動(dòng)也不敢動(dòng)。尋找了好一會(huì)兒，也沒看到羽毛球的身影。風(fēng)呼呼地吹著，四周發(fā)出了奇怪的鳥叫聲。我開始瑟瑟發(fā)抖，嚇得魂飛魄散。突然，俞梓涵大喊一聲：“羽毛球在這！”我們一陣歡呼……

　　這就是我的同桌，你們的同桌又是怎么樣的呢？

同桌的作文篇2

　　我的同桌有一雙烏黑的眼睛炯炯有神、一個(gè)小小的鼻子、一個(gè)大大的嘴巴還有一對(duì)小小的耳朵，古靈精怪。我們的友誼，大概是從坐同桌開始的吧。

　　我的同桌她非常喜歡看書，每當(dāng)她拿到一本新書，她都會(huì)拿起坐到自己的座位上認(rèn)真的讀著。有一次，同學(xué)們還書的時(shí)候，她還拿起那本書癡迷的讀著。我是一個(gè)貪玩的男孩子，我的同桌總是告訴我書中有無限的樂趣，可我始終沒辦法靜下心來讀書，只想和伙伴們一起打籃球。直到有一次，她拿出了一本《狼王夢(mèng)》，我被這本書的名字和封面深深吸引了，詢問同桌這本書講的什么內(nèi)容，我的問題好像點(diǎn)燃了她心中的火焰，她熱情的告訴我書的主人公，聲情并茂的告訴我書中的故事。從那之后，我好像不那么討厭讀書了，我愛上了讀書，愛上了暢游在文字間的感覺，這一切都要感謝我的同桌，感謝她讓我體會(huì)到書中的奧秘。

　　我的'同桌可不是一個(gè)只會(huì)讀書的書呆子，她還是一個(gè)多才多藝的小公主呢！每次班級(jí)舉辦活動(dòng)，她總是踴躍參與，唱歌跳舞樣樣都不在話下。最讓我欣賞的是她吹得長笛，優(yōu)美動(dòng)聽。這也是我要向她學(xué)習(xí)的地方。

　　我很珍惜我們的這份友誼，我們一定會(huì)相互幫助，希望我們的友誼長存！

同桌的作文篇3

　　新學(xué)期，新氣象。一學(xué)期一度的換同桌在上上個(gè)星期五開始了。

　　這次，我和李昊同桌。在三年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)?jīng)同桌過。他長的眉清目秀的，樣子很帥。

　　李昊最大的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人。記得上個(gè)星期五，我去參加學(xué)校組織的'社團(tuán)活動(dòng)。當(dāng)時(shí)，語文作業(yè)還沒來得及抄，等我回來時(shí)，見到同學(xué)們都在排路隊(duì)準(zhǔn)備放學(xué)了，我的心里有點(diǎn)焦躁；這時(shí)，我看到我的同桌——李昊，還坐在座位上。我趕緊跑過去，他見我過來了，趕緊對(duì)我說：“朱雯靜，你的家庭作業(yè)我還沒來得及幫你抄，這樣吧，你把我的本子帶回去抄，星期六我到你家去拿。”

　　“嗯，好的，謝謝你！”當(dāng)時(shí)，我的心里非常感激他。想著以后也要向李昊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種對(duì)同學(xué)互幫互助的精神。

　　人也是有缺點(diǎn)的，李昊的缺點(diǎn)就是粗心。我們語文聽寫詞語，第四課到第十四課，他每次都寫錯(cuò)一個(gè)。用翟老師的話說：你就不能拿個(gè)100分呀。我真誠地希望他能把這個(gè)粗心的毛病給改掉。

　　這就是我的新同桌——李昊。

同桌的作文篇4

　　在小學(xué)生活中，誰都有同桌，我也不列外。我的同桌即是我的學(xué)習(xí)搭檔，又是我的好朋友。這個(gè)學(xué)期我和張玲為同桌。唉，說起來也是冤家路窄，我和她是死對(duì)頭。

　　長得秀氣，水汪汪的眼睛下面有一個(gè)櫻桃似的小嘴，可是她有一些潑辣。我和她“隔河相對(duì)”可能要嘗嘗“河?xùn)|獅吼”的滋味了。

　　之間有一條“邊境線”我膽敢“越界”就會(huì)吃不了兜著走。天長地久，期末考試快到了，老師讓我們復(fù)習(xí)，在書上我有一道題不會(huì)做，我便問了問周圍的同學(xué)，同學(xué)也不會(huì)。誰知她“不知抬舉”地在那說：“想我這種‘笨’人人，怎能做出‘天才’也做不出的`題呢？”雖然她口頭上是這么說。但我往她作業(yè)本上一看，但卻密密麻麻的寫了一大片。我知道她是在欺騙并嘲笑我。

　　常生氣，想使出我的“軍事打擊”沒想到她先出手了，對(duì)我使用“女鐵砂掌”接下來又給了我一招“排山倒海”……我活活被他打了個(gè)“半死”。在這時(shí)她說：“把作業(yè)本拿來，我來教你。”

　　下課了，我心里終于想出了一個(gè)道理。人的身上不可能全是缺點(diǎn)。

同桌的作文篇5

　　唉，我有一個(gè)同桌，那真是讓人哭笑不得啊！想知道我和她之間發(fā)生的故事嗎？那請(qǐng)讓我為你們大家敘述一番吧！

　　我們小學(xué)做同桌就沒有分開過，直到升入初中的時(shí)候，我兩個(gè)還是相依相隨，被分到了一起，我兩個(gè)一起努力，互相幫助。呵呵……我和她之間發(fā)生的故事說都說不盡。我兩個(gè)在一起，有時(shí)候會(huì)為了一件小事情就吵了起來，罵了起來，但是，從不打架，這就是我兩個(gè)唯一的特點(diǎn)。但我兩個(gè)在別人面前從不說對(duì)方的壞話，甚至，有時(shí)候還會(huì)小小的夸獎(jiǎng)一下我們兩個(gè)之間的關(guān)系，但是，在對(duì)方的面前，卻裝出一副若無其事的樣子。

　　我的同桌，她從來都不回答問題，而我作為她的同桌，應(yīng)當(dāng)多多幫助，我就催著她回答問題，如果她實(shí)在不會(huì)，我就給她說出提示，可她的脾氣那叫一個(gè)字“犟”！讓人無法忍受得了，不管是我為了她好，還是為了什么，她都不聽我的話，老是吃虧！

　　有一次，我的語文成績比她考的'高，她說：“哎呀，不就我比你少了幾分嘛，有那么高興嗎？有本事，你給我考個(gè)高分讓我看啊！”我的自尊心特別的強(qiáng)，就為了這句話，我兩個(gè)吵了起來，差點(diǎn)打了起來，可還是，下不了手……我就滿教室的跑，被抓住的時(shí)候，她不小心把我最喜歡的衣服給我撕破了，我想大聲的哭出來，可當(dāng)著那么多同學(xué)的面前，我還真有點(diǎn)……她的脾氣壞，她的錯(cuò)，都不給我道歉，什么人嘛？我氣憤萬分！真想打她一頓。

　　這就是我兩個(gè)之間發(fā)生的故事，還有許許多多的故事，我沒有講出來，想聽嗎？那就請(qǐng)聽下回分解！

同桌的作文篇6

　　初中時(shí)期，能遇到一個(gè)好同桌，是很幸運(yùn)的事。可我的同桌……

　　我的同桌有一雙高度散光的眼睛，每次摘下眼鏡，世界便成了二維碼。眉毛微微上翹，并且眉宇之間透露出一股“猥瑣”的氣息。由于他身體削瘦，又性于，所以我們親切的稱他為“魚雷”。

　　大概是物以稀為貴吧，我的.同桌可以算是一朵奇葩，“博覽群書”卻可以名列前茅。雖然覺得不可思議，但“答案總比問題多。”不過跟他待了半個(gè)學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)他的成績真的不是撿來的。每次發(fā)布作業(yè)，他總是奮筆疾書，基本不受打擾，也不希望別人打擾他。到下午最后一節(jié)課是，他的作業(yè)已。

　　“魚雷”的數(shù)學(xué)能力極強(qiáng)，數(shù)學(xué)作業(yè)寫的井井有條，偶爾會(huì)錯(cuò)幾道，但也改得極快，數(shù)學(xué)老師對(duì)他有些無奈，是該訓(xùn)還是不該訓(xùn)。說到底，“魚雷”的“猥瑣”氣息從未消散過，

　　同桌上課時(shí)，偶爾會(huì)犯二，然后被老師點(diǎn)名起來回答問題，答上來時(shí)還好說，答不上來時(shí)，則一臉尷尬的站在那里，等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨似得洗禮。

　　記的一次歷史課，老師讓拿出學(xué)案做題，同桌便開啟了唐僧碎碎念模式，一直說個(gè)不停，老師一但走到這附近，總會(huì)聽到一些小躁動(dòng)，于是老師便將同位叫了起來，沒過一會(huì)就讓他坐下了，但是眼神卻一直聚焦在這里，時(shí)不時(shí)的有意無意的瞟向我，看的我渾身不自在。到了下課，我終于解放了，看向他，他則一臉無辜的看著我。

　　唉，怎么說呢?我對(duì)這個(gè)同桌真的無話可說。

同桌的作文篇7

　　一提到換座位的事，我就一直納悶：為什么老師每次換座位的時(shí)候都給我換學(xué)習(xí)不好的呢？可今天卻給我調(diào)來了一個(gè)自稱身高37。8米的王子力。他簡(jiǎn)直讓我忍無可忍了——

　　語文課上，他自言自語邊說邊寫：這是windows95、98、1。0。那是windows20xx、XP、7……他說了好多好多。上課時(shí)，我還瞄了一下他的本子。心里想：他長大是想研究電腦嗎？或者是他在上電腦課嗎？我不明白。可是，老師在叫他回答問題時(shí)，他卻回答的一清二楚。使得全班響起雷鳴般的掌聲。我都不知道他是在上課，還是在下課？

　　這樣看來，難怪他有一次考試考了13分，還有一次考了91分。

　　王子力呀王子力，我本來想幫你考到100分去的`，可這樣的話，那我可幫不了你了。你還是趕快“醒醒”吧！但愿你不會(huì)影響到我。