同桌的作文

時(shí)間：2025-01-02 18:05:58 同桌我要投稿

同桌的作文大全10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的同桌的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌的作文大全10篇

同桌的作文篇1

　　每個(gè)人都有過(guò)幾個(gè)同桌，尤其讓你印象深刻的同桌更會(huì)成為我們?nèi)松幸坏烂利惖馁挥啊Ｎ业男W(xué)生涯里，既有風(fēng)趣的同桌，又有愛(ài)玩的同桌，既有暴力的同桌，也有瘋狂的同桌。有一個(gè)同桌特別有趣，今天我們就來(lái)講講講他。

　　教室中間組第六排的座位上，周一至周五每天早晨7：45分之前，會(huì)有一個(gè)黑藍(lán)色的書(shū)包躺在蔚藍(lán)色的椅子上，這只書(shū)包的主人此刻正坐在座位上。有時(shí)我和他比賽讀課文，他通常會(huì)說(shuō)一句：“切！還跟我比，看我大敗你個(gè)片甲不留！”然后埋頭苦讀，他的眉毛很密很濃，此刻一動(dòng)不動(dòng)，只留一雙足有銅鈴大的眼睛飛快瀏覽著形形色色的字母。我飛快的讀完后一拍桌子，他也很快讀完了：“哈哈，比你慢一秒而已，再比一次怎么樣？”我擺手推辭，他忽然翻臉了，我只好硬著頭皮和他再比一次，這次，他果然贏(yíng)了。他喜洋洋的咧嘴一笑，不禁讓人想起《神奇寶貝》里永不服輸?shù)男≈恰?/p>

　　他鼻梁下方有一顆黑斑，笑起來(lái)的時(shí)候似乎不敢完全咧開(kāi)嘴，臉上的紅暈散發(fā)到整個(gè)臉上，有趣極了。他一日晚上聽(tīng)到了一首歌，便在課上天天學(xué)給我們聽(tīng)，給寫(xiě)作業(yè)的沉悶氛圍添了幾分愉快。可是日子一天天過(guò)去了，他絲毫沒(méi)有換換口味的意思，我聽(tīng)的耳朵都出繭子了。對(duì)他的歌，我個(gè)個(gè)都是耳熟能詳。前幾天，我們換了新的組，我讓他在新組員面前唱歌，一曲結(jié)了，組員笑的前仰后合。他得意洋洋，推倒了他的新同桌的筆盒。他們兩個(gè)人吵起架來(lái)，同桌是個(gè)女孩。和他打了起來(lái)。好不容易勸停。他說(shuō)了一句話(huà)：“你還沒(méi)付我唱歌費(fèi)呢。”同桌差點(diǎn)暈過(guò)去。他笑了個(gè)天翻地覆。但有時(shí)候，他又很寬容。我是個(gè)散漫的人，常常喜歡在課堂上手腳僵硬的時(shí)候伸伸懶腰，經(jīng)常把手伸到他的課桌上，他看見(jiàn)了也不說(shuō)什么，只讓我休養(yǎng)完畢就縮回去，誰(shuí)也不礙著誰(shuí)。大家都挺和和氣氣。可是，自從英語(yǔ)老師宣布了評(píng)比規(guī)則之后，他竟然想通過(guò)課代表的身份管我，我很不愿意，我問(wèn)他：“你為什么要管我呀？”他得意的.說(shuō)：“我管小組的英語(yǔ)，肯定比你好。我保證！”過(guò)了一會(huì)兒，他見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，竟然開(kāi)始撒嬌：“你就讓我管吧。”一個(gè)一米五的男生對(duì)我撒嬌，我肚子笑疼了好一會(huì)兒才停，說(shuō)：“好吧！那就讓你負(fù)責(zé)。”

　　這就是我的老同桌，有時(shí)他很倔強(qiáng)，有時(shí)他很脆弱。他對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度很奇怪，上美術(shù)課的時(shí)候把我們組的兩個(gè)人晾在一邊，自己和另外一個(gè)組員到教室外聊天，可是作業(yè)永遠(yuǎn)工工整整，不漏過(guò)任何任務(wù)，英語(yǔ)課積極發(fā)言，外教課積極參與，因?yàn)樗且幻兰A人，從小在美國(guó)長(zhǎng)大，接受美國(guó)的教育和文化，可是他永遠(yuǎn)有一點(diǎn)和我們一樣，那就是中國(guó)心！沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的混血兒——石天悅。

同桌的作文篇2

　　我已經(jīng)小學(xué)六年級(jí)了，在這六年級(jí)，我生活在這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的班級(jí)中，結(jié)識(shí)了許多各有長(zhǎng)處的同學(xué)，但有一個(gè)同學(xué)一直令我難忘。

　　他叫沙奕丞，他長(zhǎng)得胖胖的，高高的。一個(gè)大腦袋里成天想著作業(yè)，一對(duì)有神的眼睛在探索著。別看他長(zhǎng)成那樣“不好惹”，只要多和他交流，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他是一個(gè)幽默，聰明，可愛(ài)的同學(xué)。不過(guò)，他也是有一些缺點(diǎn)的，他特別喜歡寫(xiě)作業(yè)，每一分，每一秒都會(huì)抓緊寫(xiě)作業(yè)，這個(gè)雖然是不錯(cuò)的習(xí)慣，但有時(shí)不該寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候他也寫(xiě)作業(yè)，所以經(jīng)常被老師批評(píng)呢！你翻開(kāi)他的書(shū)，基本上都是草稿（數(shù)學(xué)），這就證明這是他的書(shū)。他的字非常漂亮，可以說(shuō)是龍飛鳳舞，老師一看就知道是他的字了。

　　俗話(huà)說(shuō)，“三人行，必有我?guī)熝伞保總€(gè)人都有值得學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，可……沙奕丞的一個(gè)特點(diǎn)非常奇怪哦！我舉例說(shuō)明吧：

　　一天，沙奕丞給我看了一個(gè)很難的方程（是什么我也忘了，反正特難，以我現(xiàn)在的水平，怎么樣也解不出來(lái)），我也沒(méi)怎么理。后來(lái)，老師在問(wèn)我們的一天收獲時(shí)，趙子加說(shuō)：“今天沙奕丞給我看了一個(gè)很難的方程，我一點(diǎn)也不會(huì)解，但他比劃了一下就解出來(lái)了，所以我給他起了一個(gè)外號(hào)，“方程小王子”。”趙子加雖然說(shuō)他是方程小王子，但我們都叫他“方程大胖子”，聽(tīng)著挺有趣的。這只是冰山一角，他做方程的技術(shù)在我們班可是名列前茅，什么解法他都精通呢！

　　還有一次哦，數(shù)學(xué)卷子的.成績(jī)出來(lái)了，大部分同學(xué)都對(duì)自己的分?jǐn)?shù)挺滿(mǎn)意的，我也不例外。突然，沙奕丞跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這題怎么做呀？”我看了一下，這道題是：一段繩子，減去四分之一，還剩四分之三米，哪段長(zhǎng)？“這個(gè)題目很簡(jiǎn)單的，我們不要看米，它減去了四分之一，自然就還剩四分之三，那就是第二段長(zhǎng)了”我講了后他還是不懂，于是，我又深一步地講解，甚至畫(huà)了圖，他才弄明白了。

　　看到這里，你應(yīng)該知道他的特點(diǎn)是什么了吧，那就是，腦袋只會(huì)彎著走，不會(huì)直著走；只會(huì)RTLT（右轉(zhuǎn)左轉(zhuǎn)），不會(huì)FDBK（前進(jìn)后退）。不過(guò)，我認(rèn)為他愛(ài)探索的精神可以使他成功，大家也要多探索，才可以成為成功者。

同桌的作文篇3

　　“馬譽(yù)嘉，你這道題為什么沒(méi)有寫(xiě)對(duì)？”

　　我的同桌用嚴(yán)厲的眼神盯著我。

　　“我……”

　　“快做！做完找我來(lái)！”

　　她走后，我松了口氣。

　　這就是我同桌，一個(gè)學(xué)習(xí)非常好的人，但對(duì)我有特別嚴(yán)厲的人……

　　她呢，有一雙大大的眼睛。用來(lái)干啥呢，專(zhuān)盯著那些簡(jiǎn)單的題錯(cuò)的人。每天都穿一身黑色的衣服，梳著一個(gè)馬尾辮，還有櫻桃般的小嘴，一個(gè)高鼻梁，粗粗的眉毛，顯示著她的威武。

　　她呢，是一個(gè)學(xué)習(xí)非常好的'人，考過(guò)年級(jí)第一，真可所謂是上過(guò)刀山下過(guò)火海。作為她的同桌，我覺(jué)得很慌，亞歷山大啊。

　　她呢，坐在第一桌，但是她近視，看黑板上的字還是要瞇著眼精看。這讓我想起了小學(xué)的同桌也是學(xué)習(xí)很好的，她倆一樣，黑板上的字都沒(méi)用正眼看過(guò)，全是我抄完，再拿我的本子抄。有的學(xué)習(xí)好的近視了是因?yàn)槿杖找挂沟膶W(xué)習(xí)，而王雅杰可不是。

　　噓~~

同桌的作文篇4

　　友誼的見(jiàn)證 ——《我的王子同桌》讀后感上街區(qū)中心路小學(xué)四年級(jí)一班趙嘉西指導(dǎo)老師：邵姍在暑假里，我讀了許多書(shū)，我印象最深刻的是《我的王子同桌》。《我的王子同桌》里的主人公是一個(gè)叫張貝殼的小姑娘。她長(zhǎng)得不漂亮，但她的.性格活潑開(kāi)朗，大大咧咧，還特別喜歡那種咬起來(lái)咯吱咯吱滿(mǎn)嘴全是糖稍稍的糖。她的床像兔子窩，桌子像雜鋪店，房間像原始人的洞穴。一個(gè)來(lái)自粑粑王國(guó)的王子叫立宛陶，為尋找一種叫做朋友的寶貝，為學(xué)習(xí)他沒(méi)學(xué)過(guò)的本領(lǐng)，來(lái)到學(xué)校。張貝殼放學(xué)后教王子許多秘密課程，如：吹口哨、單手灌籃、影子游戲、花式打噴嚏、學(xué)吃當(dāng)?shù)孛朗场瓘堌悮ず土⑼鹛粘蔀橥篮螅麄兿嗷椭嗷W(xué)習(xí)成了好朋友。立宛陶為了感謝她，請(qǐng)她到家里吃法國(guó)大餐，這時(shí)張貝殼發(fā)現(xiàn)他家里非常富有，誠(chéng)實(shí)的立宛陶告訴張貝殼自己是王子。同學(xué)們知道他是王子后都一涌而來(lái)，把張貝殼擠到一邊，這使她感到很孤單，很憂(yōu)傷。最后王子要走了，張貝殼告訴他：“同桌是我不再想和他說(shuō)再見(jiàn)的王子朋友！”他告訴張貝殼：“大家都叫她灰姑娘就是灰常灰常棒的小姑娘。”王子的話(huà)鼓舞著張貝殼。讀完這本書(shū)后我很為他們之間的友誼感動(dòng)，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：人的一生需要許多朋友，但朋友不是只有你一個(gè)人擁有，朋友要大家分享。我希望我們每個(gè)人都有一個(gè)像張貝殼這樣的同桌，能成為真正的好朋友，每天能在一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活，這樣我們?cè)趯W(xué)校的日子才會(huì)更快樂(lè)，更有趣。

同桌的作文篇5

　　個(gè)高，小嘴，短黑發(fā)，樸素而好學(xué)，我覺(jué)得這是對(duì)我同桌最好的描述。

　　五年級(jí)時(shí)，老師安排我們做了同桌。

　　開(kāi)始時(shí)，我們都十分拘謹(jǐn)。我心想：好男不跟女斗，她不理我，我也不開(kāi)口說(shuō)話(huà)，堅(jiān)決不理她。我們之間似乎隔著一層什么。后來(lái)，慢慢地，從拘束到無(wú)拘無(wú)束。上課的時(shí)候，我會(huì)時(shí)不時(shí)捉弄她：趁她不注意的時(shí)候，突然把她的筆奪過(guò)來(lái)，正埋頭寫(xiě)字的她半天反應(yīng)不過(guò)來(lái)；在她專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，故意碰她一下，作業(yè)本上的字突然不聽(tīng)使喚寫(xiě)走了樣；老師抽她起來(lái)回答問(wèn)題，等她回答完要坐下時(shí)，偷偷地把她板凳拿走；或是悄悄地蹲到桌子下，解她的鞋帶……

　　我時(shí)常這樣惡作劇，可她呢？有時(shí)只是“呵呵”兩聲，繼續(xù)寫(xiě)她的作業(yè)；有時(shí)會(huì)杏目圓睜，狠狠地瞪我?guī)籽郏挥袝r(shí)則會(huì)嗔怒“拜托，不要這樣做行不行啊？我只好“嘿嘿”干笑幾聲，收起了搗蛋的念頭。

　　考試時(shí)，誰(shuí)還沒(méi)有點(diǎn)兒小心機(jī)啊！因?yàn)樗前嗌系摹皩W(xué)霸”，無(wú)論大考小考，我總是考不過(guò)她，這讓我一個(gè)堂堂男子漢情何以堪？于是我想到了“曲線(xiàn)救國(guó)”。

　　每次考試時(shí)，我都會(huì)提前討好她，讓她在考試時(shí)給我抄抄。可她卻堅(jiān)決不，考試時(shí)還把卷子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。哼，有啥了不起的？不抄就不抄。從此，我答題只相信我自己。等老師把卷子改了發(fā)下來(lái)后，她卻主動(dòng)拿起我的卷子，把我做錯(cuò)了的.題認(rèn)真、仔細(xì)地講給我聽(tīng)，還反復(fù)地問(wèn)我聽(tīng)懂了沒(méi)有。在她的幫助下，我的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了進(jìn)步。

　　初中時(shí)，我們上了不同的學(xué)校，分開(kāi)了，好久都不曾見(jiàn)過(guò)。但是，每每想到她，我就會(huì)想起在一本書(shū)中看到的一句話(huà)：雖然她的頭上沒(méi)有耀眼的光環(huán)，然而，她的行為就是天使。

同桌的作文篇6

　　四年級(jí)下半學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我長(zhǎng)高了不少，哈哈——老師要幫我們調(diào)座位啦！我終于可以離開(kāi)那討厭的同桌和第一排啦！我期待著語(yǔ)文課……

　　“叮叮！”上課鈴響了，我回了座位，老師把我和同學(xué)比來(lái)又比去的，終于，我坐到了第三排！興奮啊！可是，現(xiàn)在我知道其實(shí)調(diào)座位不一定好了，因?yàn)槲业耐朗且晃蛔宰龆嗲榈耐馈獙O博甦！

　　大家知道嗎？有一次數(shù)學(xué)考試，我的鉛筆掉了，我彎腰去撿鉛筆時(shí)，孫博甦深吸一大口氣，瞪大眼睛說(shuō)：“哦！你抄我的！好吧好吧！抄吧！”我心想：算偶大人有大量！不跟你這小孩計(jì)較！

　　還有一次，英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，我發(fā)現(xiàn)橡皮沒(méi)帶，就向?qū)O博甦說(shuō)：“嘿！橡皮借一下！”他卻回答道：“哦！你趁機(jī)抄偶的！賴(lài)皮死了！”結(jié)果楊老師發(fā)現(xiàn)了，罵了一頓孫博甦！哈——我心里的'氣一下子散了！

　　唉——如果大家有這樣一個(gè)同桌的話(huà)，你們一定會(huì)瘋的！我，已、經(jīng)、快、死、啦、、、、！！！！嘿嘿，不過(guò)，我的同桌是不是很可愛(ài)呀？？

同桌的作文篇7

　　提起實(shí)我的同桌，不是亂吹，那可是響當(dāng)當(dāng)?shù)拿恕Ｓ捎谒耐怀霰憩F(xiàn)，曾一時(shí)間風(fēng)靡全校遠(yuǎn)近聞名。他，是三國(guó)游戲的超級(jí)粉絲，是學(xué)校旁邊的小賣(mài)部賴(lài)以生存的投資者(多謝他的大力支持，不然哪有小賣(mài)部今日的輝煌)是我們班蛋黃派的大堂主，當(dāng)然，他也是令老師無(wú)可奈何的頑固分子之一，說(shuō)到這里，大家也能猜出，他，就是數(shù)一代英雄人物董國(guó)丞。

　　董國(guó)丞長(zhǎng)得虎頭虎腦，白皙的臉上掛著兩個(gè)特大號(hào)的黑葡萄，圓溜溜，亮晶晶。古靈精怪，調(diào)皮搗蛋是我對(duì)他的第一印象。但談到董國(guó)丞的可愛(ài)，我真是一言難盡呀！下面就由我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　我從哪里來(lái)？

　　我從哪里來(lái)是我們科學(xué)書(shū)上需要研究的一個(gè)課題，本來(lái)是普通的不能再普通的事兒啦，可是，這事兒倘若被董國(guó)丞說(shuō)出來(lái)，就成啦滑稽，可笑的事兒。我從哪里來(lái)同學(xué)們齊聲讀出課題后，一個(gè)響亮的生音從我耳邊響起：我從哪里來(lái)，我從石頭縫里蹦出來(lái)，我從垃圾箱里撿來(lái)，我從天上掉下來(lái)，我從圣誕老人的禮品盒里跳出來(lái)。董國(guó)丞滔滔大論后，坦然坐下，幾秒鐘，全班哄堂大笑。當(dāng)然，董國(guó)丞在不經(jīng)意間隨充分展現(xiàn)了自己的才干，卻因此擾亂了課堂紀(jì)律。課后，我問(wèn)他你知道你從哪里來(lái)了嗎？同桌若有所思的告訴我：我費(fèi)盡九牛二虎之力，才從媽媽肚子里爬出來(lái)，那路程可有十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)吶，你可不知道有多辛苦。你以為你是孫悟空呀？我無(wú)奈的告訴他。

　　畫(huà)書(shū)風(fēng)波

　　我一看書(shū)上凌亂而又奇怪的斑點(diǎn)，頓覺(jué)火冒三丈。是誰(shuí)畫(huà)啦我的書(shū)？我憤怒地吼道。盡管書(shū)上大多數(shù)的斑點(diǎn)已經(jīng)被消去，但我還是決定找出元兇，正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，董國(guó)丞大汗淋漓的回來(lái)了，我拿起書(shū)質(zhì)問(wèn)董國(guó)丞，你說(shuō)，這書(shū)是誰(shuí)畫(huà)的？他一邊傻笑著對(duì)我說(shuō)我當(dāng)成自己的.書(shū)給畫(huà)了。不過(guò)，我給消過(guò)了，說(shuō)著他指給我看。我問(wèn)，畫(huà)成什么樣了？他一邊擺弄著書(shū)，一邊說(shuō)，沒(méi)什么。快說(shuō)！我發(fā)威了。董國(guó)丞有些難為情，你就別問(wèn)啦！他說(shuō)。到底怎么樣了？我焦急的問(wèn)，董國(guó)丞說(shuō)：其實(shí)也沒(méi)什么，你那個(gè)書(shū)呀，就是成了王麻子臉啦！

　　詩(shī)人董國(guó)丞

　　要說(shuō)我們班呀，還真是人才輩出，這不，最近又出了一個(gè)偉大的搞笑主義詩(shī)人董國(guó)丞。以下就是他背的名詩(shī)中的名句：書(shū)到用時(shí)方恨少，錢(qián)到月底不夠花，葡萄美酒夜光杯，金錢(qián)美女一大堆這些暫且不說(shuō)，前些日子，他因饑餓難耐喊著人生自古誰(shuí)無(wú)死的詩(shī)句，可把我嚇壞了，而他卻接著說(shuō)道：好死不如賴(lài)活著。哎！真拿他沒(méi)辦法。

　　饞貓同桌

　　我的同桌喲一句名言：生命的價(jià)值在于營(yíng)養(yǎng)。前些天，我像往常一樣走在學(xué)校的路上，小賣(mài)部中突然閃過(guò)那個(gè)熟悉的身影，我定睛一看，呀！那不是董國(guó)丞嗎？只見(jiàn)他那雙滴溜溜的眼睛早已筑好層層防御工事，像老鼠一樣探頭探腦，隨時(shí)準(zhǔn)備溜之大吉。待酒足飯飽后，還嘀咕著天氣太熱，一點(diǎn)胃口也沒(méi)有。

　　開(kāi)心果董國(guó)丞

　　董國(guó)丞的可愛(ài)之處在于他的思維別出心裁，書(shū)上寫(xiě)著瓦特是一個(gè)偉大的發(fā)明家，董國(guó)丞便把瓦特勾去，寫(xiě)上董國(guó)丞是一位偉大的科學(xué)家。下課便先來(lái)上一段：八點(diǎn)聽(tīng)書(shū)之某某某。講完便一個(gè)海底撈月翻出去了，但他也有撞到槍口上時(shí)，上課鈴打響了，董國(guó)丞突然站起來(lái)一邊張望著喊了一句：你誰(shuí)呀？一看沒(méi)動(dòng)靜，他樂(lè)了，又喊了一句：你誰(shuí)呀？董國(guó)丞話(huà)音未落，老師來(lái)了，半晌，大家捧腹大笑，董國(guó)丞在無(wú)意間就成了全班的開(kāi)心果。在他身上，我看到的，是一個(gè)孩子童真童趣、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。

　　可是，你瞧，沒(méi)有多一會(huì)兒，他又趴在立著的書(shū)后睡的正香呢！一束陽(yáng)光透過(guò)明亮的窗戶(hù)，灑在他身上。

　　喂！董國(guó)丞，快醒醒，趁著這美好時(shí)刻，趕緊讀書(shū)吧！

同桌的作文篇8

　　大孟是我的同桌。我們倆是發(fā)小，四歲時(shí)我們就是同學(xué)。我們小時(shí)候上同一個(gè)幼兒園，在一個(gè)班里，后來(lái)上學(xué)了，我們又是同一所學(xué)校、同一個(gè)班級(jí)，還是同桌！一起入少先隊(duì)，我身后的男生就是大孟。我特別愛(ài)穿毛絨絨的.衣服。我們剛上小學(xué)，大孟在上課時(shí)，趁老師寫(xiě)板書(shū)的時(shí)候，他就把手伸到我身上，摸我衣服上絨毛……

　　大孟有鼻炎，每次上課時(shí)他打噴嚏，一打就打十幾個(gè)或者更多。他每次要打噴嚏時(shí)，我就說(shuō)：“左！后！”大孟立馬明白我的意思，馬上側(cè)頭朝他的右邊和后邊“阿嚏…阿嚏…阿嚏……”右邊和后邊的同學(xué)就只能躲“雨”了，有的同學(xué)把腰迅速低下，把頭縮起來(lái)；有的同學(xué)用手擋著；還有的同學(xué)用本子當(dāng)“雨傘”……

　　他從來(lái)不對(duì)著我打噴嚏。大孟特別熱心助人。每次老師問(wèn)：“誰(shuí)能幫班級(jí)復(fù)印卷子？”時(shí)，大孟總是舉手要求復(fù)印，基本每個(gè)學(xué)期他都要幫班級(jí)復(fù)印三四次卷子。我經(jīng)常去排練，大孟記作業(yè)時(shí)，總要幫我把作業(yè)也記上。有時(shí)快放學(xué)了，我還沒(méi)回來(lái)，大孟就幫我拿作業(yè)本和練習(xí)冊(cè)。有一次在校門(mén)口沒(méi)有見(jiàn)到我，他就去找我媽?zhuān)覌層秩フ椅伊耍竺暇驮谕饷娴龋钡轿覀兂鰜?lái)，就為了能讓我及時(shí)完成作業(yè)。

同桌的作文篇9

　　我的好同桌——王政。

　　王政一個(gè)蘑菇頭，大大的眼睛，水汪汪的大眼睛，作為他的同桌我十分榮幸，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好我又不會(huì)的題都可以問(wèn)他，我們班級(jí)的門(mén)，每天都是干干凈凈的，那都是王政的勞動(dòng)成果。

　　在我眼里我的同桌王政簡(jiǎn)直就是完美，他有許多的`優(yōu)點(diǎn)，不過(guò)讓我讓我印象最深的就是他的成績(jī)好。

　　有一回，數(shù)學(xué)老師給我們講了一道難題，整整花了一節(jié)課的時(shí)間，可是我還沒(méi)有聽(tīng)懂，“同學(xué)們，還有20分鐘下課，這道難題還有不會(huì)的下課問(wèn)同桌。”李老師大聲說(shuō)到。轉(zhuǎn)眼間20分鐘過(guò)去了，我趕緊叫住我的同桌王政，“嘿！你再給我講講那道難題吧！”“哦！……”王政認(rèn)真的給我講這題，我也認(rèn)真的聽(tīng)著，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　很快我就把這道難題搞懂了，我很感謝我的好同桌王政，如果是一個(gè)學(xué)習(xí)差的同桌那另一個(gè)人也就不會(huì)了。

　　我的好同桌——王政。

同桌的作文篇10

　　不管世界盡頭多寂寞/你的身邊一定有我/你是我最期待的那一個(gè)/不管天高地厚陪著我/沒(méi)看見(jiàn)那天高地厚不肯放手/因?yàn)槲矣形蚁胍呐笥?你是我最想要的朋友……——《天高地厚》

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼，高一生活要結(jié)束了。馬上要面臨放假，放假、原本是件令人愉快的事——沒(méi)有老師的絮絮叨叨，沒(méi)有煩躁的上課鈴聲，也沒(méi)有晚睡早起的生活節(jié)律。可我卻生氣地撅起了嘴巴，同桌的眉間也透出點(diǎn)點(diǎn)悲傷。如果有如果，如果可以選擇，我寧愿不要那段長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，我想繼續(xù)與同桌之間的情誼。

　　臨近考試，班主任不知為何又調(diào)了座位，這一次全面的大調(diào)，竟沒(méi)有走漏一點(diǎn)風(fēng)聲，等到換座位時(shí)，好多同學(xué)的臉色都不好看，有的、甚至哭成淚人。那種難受、那種不舍，我也感同身受，可還是用平靜的心態(tài)微笑著迎接我的新同桌。

　　一切，又有了新的開(kāi)始。同桌，那一天，是5月25日，星期三。

　　最初，總覺(jué)得我們之間很難有太多的牽扯，無(wú)非是像生命中那些匆匆的過(guò)客一樣，只會(huì)在彼此的世界里留下一個(gè)微渺的身影，然后，漸行漸遠(yuǎn)。直到后來(lái)，時(shí)間把我幼稚的想法駁回；直到后來(lái)，我才發(fā)覺(jué)自己離不了你了，是我自己對(duì)我們的情誼太不自信。以后的日子，我才知道，你是那個(gè)最好的同桌；才知道，與你，是那樣難舍難分。

　　是你，在我走神時(shí)輕輕碰我，提醒我認(rèn)真聽(tīng)課。

　　是你，主動(dòng)問(wèn)我有沒(méi)有不會(huì)的題，然后柔和地給我講清楚。

　　是你，做著那些滑稽可愛(ài)的動(dòng)作，扮著那些逗笑的表情，說(shuō)著那些打趣的話(huà)語(yǔ)，在我佯裝生氣時(shí)笑著哄我。

　　是你，寫(xiě)作業(yè)時(shí)壞壞的搶占我的地盤(pán)，用手中的筆勾勾我的手指頭，然后橫橫地說(shuō)：“找事兒！”

　　是你，在我傷心落淚時(shí)，輕聲詢(xún)問(wèn)我、安慰我。

　　是你，容忍我的壞脾氣，笑著面對(duì)我的一切惡作劇……

　　我想在青春里舉行一場(chǎng)盛大的焰火晚會(huì)，和你一起看大批的流星隕落。因?yàn)椋闶俏业莫?dú)家回憶。

　　知道嗎？從沒(méi)有人會(huì)在我走神時(shí)提醒我認(rèn)真聽(tīng)課。他們，只是自顧自的學(xué)著、玩兒著……

　　知道嗎？從沒(méi)有人會(huì)主動(dòng)問(wèn)我有沒(méi)有不懂的地方。在你給我講題的過(guò)程中我沒(méi)有察覺(jué)到你有一絲的驕傲與不屑，總是那么耐心，仍是那么溫柔。

　　知道嗎？跟你在一起的'每一天都那么賞心悅目，我怎么會(huì)生你氣呢？嘟著嘴巴朝你撒嬌、聽(tīng)你哄我的時(shí)候我真的好開(kāi)心。至少，心里面知道還有人在意著自己。

　　知道嗎？其實(shí)我總怕會(huì)影響你，所以在你聚精會(huì)神聽(tīng)課的時(shí)候我總不忍心打擾你。

　　知道嗎？你在我眼中是那么灑脫自然，像個(gè)嘻哈少年。可我總怕，哪一天你也會(huì)在某個(gè)角落里獨(dú)自難受。抱歉、同桌、在那些你曾經(jīng)心里不舒服的日子里，我沒(méi)能及時(shí)的給你送去安慰。