同桌的作文

同桌的作文[精品7篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的同桌的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌的作文 篇1

　　同桌的你，一頭烏黑發亮的頭發。圓圓的臉蛋上有著濃濃的眉毛，眉毛下面還鑲嵌著一雙烏黑的大眼睛，高挺的鼻梁，大大的嘴巴，還有一雙大耳朵，笑起來還露出兩個深深的大酒窩，看上是那么的英俊瀟灑。

　　同桌的你，是個樂于助人的小伙子。記得有一回，我鉛筆忘記帶了，你借給了我，讓我度過“難關”。還有一回，我數學草稿本忘記帶了，昨天數學老師已經說過，如果明天再有不帶草稿本的同學就不讓進教室了！此時的'我急得團團轉，要是讓老師發現了我就完蛋了。同學的你知道后，立即從書包里拿出一本嶄新的草稿本借給了我，再次幫我度過“難關”。我很感激不盡！

　　俗話說得好“人無完人，金無足赤”同桌的你，有時還會不分青紅皂白地冤枉人。有一次，你心目中最喜愛的自動鉛筆不見了，你一看見我，便大發雷霆地質問我，是不是你拿了我的自動鉛筆，當時我很納悶，我急忙地連聲說我并沒有“偷”呀！我越說我沒“偷”，你就越生氣，我一氣之下轉過頭，走了。最后在他書包里找到了，你趕緊向我道了歉。

　　同桌的你，雖然有點，也有那么多的缺點，但永遠是我心中的好同桌！下學期，我愿繼續與你同桌！

同桌的作文 篇2

　　我不下地域誰下地域，自從我換了一個同桌后我經常這樣說。由此可見我的新同桌也好不到哪里去吧？老師是不是發燒了，居然讓我去管一個野小子？

　　“嘭嘭”不用說肯定是那野小子來了，我知趣的給他讓了位子。可是這小子越來越野了，他得寸進尺一張桌子他要占一大半。坐他旁邊就像是上輩子欠他什么的。

　　我的同桌第一他不肯做作業，老是要抄作業的，抄作業也就算了可為什么偏偏是抄我的呢，那抄也就算了，那至少也要跟我說說吧，他說也不說。有是還很野蠻的從我手中拿走我的作業本。我一個字“忍”我的好朋友就跟我說了。你不會找老師的嗎？我很無奈的說，事事往往出人意料，我跟班主任都說了好幾遍了，班主任老叫我忍著。聽了我的哭訴好朋友也無可奈可

　　終于有一天我對他發火了。一次數學考試，他不會做就老催著我也他報答案，我裝沒聽見還是管自己做作業，誰知道就因為我不說話，他把什么臟話都來說我。我實在是聽不下去了。一拍桌子站起來，氣沖沖的對他說“我忍你很久了，我不想當什么忍者神龜了，要答案是吧，去找老師要呀，老師那里全是答案，包你考個120分。

　　由于我的話把所有正在埋頭苦苦做試卷的同學都抬起頭，連老師也驚動了。沒辦法，我只有老實招了。可惡的家伙。

　　我的同桌他什么都不好，不懂尊重人，不懂禮貌……看來我是倒了18輩子的霉了。讓我碰上這么一個同桌，老師還叫我管他呢，算了，放棄吧，這人沒救了。平時穿的.就不像一個初中生。老天爺你既然創造了我，可為什么還要給我這么一個同桌呀？

　　我的同桌他根本就不是一個初中生，他不是。現在我幾乎天天在跟我吵，算了，累了，不想在跟這個外星人多廢話了，還是好好保護我的嗓子吧！老師，我改變不了他。這是我對你說的最后一句話。

同桌的作文 篇3

　　自從我踏進幼兒園的第一天，我就有過很多同桌，有關心同學的趙云陽，讓我知道了關心的力量有多強大，知識淵博以鄧邦興，讓我知道了我們祖國是多么強大，呆頭呆腦的趙晨朝，讓我十分頭疼，他們成了我童年生活不可缺少的一部分，他們成了我的歡聲笑語，他們成了在我難時候的知心朋友，在諸多同桌中，唯有樂于助人的駱競翼，讓我深深地印在忘記的長河里。

　　當老師講得有聲有色，同學們聽得津津有味的時候，總是有一位同學在爭先恐后地回答問題，他就是我同桌——駱競翼，他的頭發向上翹起來，像一只刺猬在他的頭上睡覺了一樣，看上去有幾絲帥氣，也有幾絲霸氣，用濃眉大眼來形容他，一點兒也不夸張，可是他的眼睛里都閃現在關愛同學的光芒，他不單學習認真還樂于助人。

　　他樂于助人極了！有一次，下課的鈴聲打破了教室里的寂靜，我連忙打電話給媽媽問：“來不來接我？”媽媽的話出乎我的意料，媽媽說：“我在單位還有一些事，你自己做公交車回去吧。”話音剛落，媽媽就持了電話。我一摸口袋，啊，我現在身無分文，給自言自語道：“該怎么辦呢？”只好向身邊的駱競翼借錢。沒想到駱競翼竟然毫不猶豫地把他買作業本的錢借給了我。說，“快點回去吧，你媽媽肯定擔心了，這錢也不用你還了。”我眼睛里流露出感激的眼淚，說了聲：“謝謝”拿了錢向公交車站飛奔而去……

　　這就是我樂于助人的.同桌，他現在對待同學猶如春天般的溫暖，猶如遇到困難的時候說上一句安慰的話一樣溫馨，猶如生了病之后送上一速花一樣幸福，但愿在今后的學習生活中我們能互相幫助，共同成長。

同桌的作文 篇4

　　我的同桌是班長——彭桂琪。他是一個天真可愛的男孩，他非常熱心幫助別人。

　　彭桂琪的臉上有兩道濃濃的眉毛，一雙會放電的眼睛，一個高高的鼻子。他的嘴特別能言善辯，有時會讓人生氣，有時會讓人發笑、大笑、傷胃，有時會讓人感到尷尬和不知所措。

　　彭桂琪很喜歡思考，數學很好。記得有一次老師想出了一個多解的'應用問題，全班都只想出一個繁瑣的解決方案。老師說方案不理想，問誰能想出更好的方案。就在學生們眉頭緊鎖的時候，彭桂琪站了起來，給出了一個非常簡單巧妙的解決方案。他出乎意料的話讓老師刮目相看，也讓學生們大吃一驚。

　　彭桂琪也是一個樂于助人的人。一次寫作課，劉福月沒帶筆，彭桂琪帶了兩支。劉福月小聲問彭桂琪能不能借她的筆。劉福月以為彭桂琪不肯借給女生，彭桂琪欣然同意。劉福月禮貌地對彭桂琪說：“謝謝。”彭桂琪笑著說：“不客氣。”

　　彭桂琪還是一個無私的人。有一次上課，我想和他說話，他卻默默的坐在那里不理我。我想他沒有告訴我，所以他請和吳告訴他們，但當他們剛想說話時，彭桂琪叫他們閉嘴。我還記得有一次考試，我沒問彭桂琪一個問題，他卻不理我，惹我生氣。下課后，我和他算賬。他不慌不忙地說：“如果我告訴你答案，我不會傷害你，我不會！”聽了他的教誨，我暗暗告誡自己要記住班長的話，考試作弊是在害自己。

同桌的作文 篇5

　　我的同桌叫小明（化名），我們是一對冤家。

　　有一次，考試的時候老師出去了一會兒，同桌趁這個機會對我說：“周梓軒，讓我抄一下你的卷子吧？”他一副好心腸的樣子。我想他一定是黃鼠狼進村兒——沒安好心。我不讓他看我的卷子。可是他猛地站了起來，看到了我的卷子。我趕緊用手捂住了卷子，然后他用力把我的手扒開，看卷子。我現在才不管他抄不抄卷子了，我急忙看我的手，一看，啊，我的手紅了一大塊呢，很疼！

　　還有一次，上數學課，他在書上畫畫。一不小心，我推了她一下，他畫錯了。他生氣地在桌子上劃了一條三八線。然后他拿起筆就使勁兒往我的手上劃了一大道。我用口水兒把黑墨洗了，可是一直洗不干凈。過了幾天一看，當時他把我的手劃破了一個口子。我很生氣，去告老師，老師說沒事兒。

　　還有一次，上課的.時候我在抄作業，過了三八線，碰到了他。同桌說：“你干什么呀？”我一臉疑惑說：“怎么啦？”他也不回答，一會兒，一下子撕了我的本，而且是抄作業本，我才抄完呀！我難過地哭了。

　　回到家我給媽媽說了這些件事，媽媽說沒事兒。可是我說的是真的呀！第二天，我向老師也講了，老師說沒事兒，看同桌這一周的表現，再說和我調座位的事兒。

　　真實冤家路窄，碰到這樣一個同桌真是倒霉。

同桌的作文 篇6

　　老師們，同學們，今天我演講的題目是《綻放在臘月的梅花》。

　　清秀的臉上鐫刻著善良和純潔，明亮的雙眸透露著堅毅和自信。她就是我的同桌徐冬梅。她，學習刻苦，自強自立，她曾獲得寧波市十佳孝星的榮譽稱號，她是我們心中的楷模，學習的榜樣。

　　徐冬梅很是不幸，在她出世沒幾個月，她的父親在工作中因操作不當發生事故。盡管竭力醫治，右手還是落下殘疾，并喪失了勞動能力。在她四歲那年，她的母親因不堪生活壓力，離家出走，至今音信杳無。可是她沒有因此而灰心喪氣，她用柔弱的肩膀和父親一起撐起了一個破碎的家，為了減輕父親的負擔，她在學習之余就干家務活。當我們正在津津有味觀看電視節目的時候，也許她正忙著燒菜做飯，當我們沉浸在各種快樂的游戲的時候，也許她正忙著洗衣掃地，當我們在父母懷里撒嬌的時候，也許她正在給她的父親捶背揉腰……一次，我跟隨老師去她家，她的父親告訴我們，徐冬梅特別懂事，每逢寒暑假，人家的小孩除了學習，其余時間不是玩耍，就是看電視。可徐冬梅不同，她要跟隨父親去田里干活；她要跟隨父親去趕集——賣蔬菜，賣雞蛋……說著說著，她父親的眼眶潤濕了，這時，徐冬梅連忙過來安慰她的父親：“爸爸，我已經長大了，你放心吧，我不會讓你失望的。”那一刻，我的心里像翻江倒海一般，是敬佩？是慚愧？回家的`路上，我一遍遍對自己說：今后我也要告別任性，不再讓父母為我的生活和學習操心。

　　在家里，徐冬梅是父親的好幫手，在學校，她是老師的得力助手。小小年紀，集“數職”于一身：任班長、英語課代表、大隊長……雖然工作頗多，但是她以飽滿的工作熱情，巧妙的工作方法，圓滿地完成了各項任務。

　　徐冬梅就像一朵綻放在寒冬臘月的梅花，她用堅強、勤奮、善良與熱情奏響生命的樂章！她沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動，卻在點點滴滴一言一行中讓美德閃光。

同桌的作文 篇7

　　我的同桌江宇翔個子一般，高高的鼻梁上架著一對厚厚的瓶底。他課余經常拿著一本書坐在他的座位上看，我拉他出去玩，她總是推推他的.瓶底，慢悠悠地說；“不去。”有時，我真生氣，我想，像他著樣傻看書，能看出啥名堂！

　　可是，有一次作業，讓我改變了對他的看法。那天，老師讓我們做幾道數學拔高題，很多同學看到題后都抓耳撓腮，怎么也做不出來。再看江宇翔，只見他埋頭在紙上沙沙地劃著、寫著。不一會兒，他就舉起手說：“老師，這幾道題我全做出來了！”聽他這么一說，老師忙拿著他做的題看，看后高興地說：“嘿！全做對了，你真棒。”聽了老師的話，同學們都向他投去贊許的目光。看到此情景，我心里想：“哼！這么厲害，他以前一定在城里上過奧數輔導班。”下課后，我問他：“今天你這么快就解出了那幾道題，你一定在城里上過奧數輔導班吧？”可他卻說：“沒有，我出生在農村，哪有錢上輔導班喲，只不過爸爸在廣州打工，給我寄來了一本奧數書，平時課余我就隨便翻翻罷了。”聽他這樣說，我心里一震，原來他是一個虛心的人，明明刻苦學習，還說把書“隨便翻翻”。我真不及他。今后，我一

　　還有一次，中午吃飯后，我又準備拉江宇翔出去玩兒，忽然看見江宇翔定要虛心向他學習，刻苦學習文化知識，提高學習成績。在掃校道，我忙對他說：“今天又不是你值日，走，咱們去玩兒吧！”可他卻說：“謝謝，校道上落滿了黃葉，我還是吧這些黃葉掃完再去玩，你先去玩吧！”聽了他的話，我又看看校道，不好意思去玩了，只得拿來掃帚，和他一起掃起來……

　　這就是讓我逐漸改變，讓我逐漸成長的同桌，他讓我感受到了做人的樂趣，我真為自己有這樣一個好同桌而感到高興！

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