團結友愛作文500字
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的團結友愛作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
團結友愛作文500字1
有人喜歡忠實的小狗，有人喜歡乖巧迷人的小貓，而我卻喜歡那些毫不起眼卻團結友愛的小螞蟻。別看螞蟻弱小無能，可是它們團結起來，力量大得驚人，這也是我佩服它們的原因。
在一次回老家的路上，我被一群小螞蟻吸引住了，它們圍著一塊小面包，有的還企圖往面包上爬，可剛爬上去，一個跟斗又下來了。眼前的這一幕讓我驚呆了：難不成它們還想學“愚公移山”，搬走這塊面包？我百思不得其解，決定觀察它們的動靜。
沒過多久，只見幾只大螞蟻順利爬上了面包塊，不過它們轉了兩圈就下來，然后爬走了。看著離開的螞蟻，我鄙視地說：“我說嘛，螞蟻怎么能搬得動那么大塊的面包呢？簡直不自量力！”就在我準備起身離開時，幾只大螞蟻帶著一群小螞蟻來了，它們排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩的向面包塊挺進，原來它們是去調兵了。
不一會兒，螞蟻群爬上面包死死地咬住面包皮，頓時，白色的面包變成了黑色的蟻球，路上還有許多的螞蟻蜂擁而至，多繁忙的勞動場面啊！
突然，我似乎看見了那塊面包在動，我揉揉眼睛，仔細再看，天哪！面包真的在動，簡直是太神奇了，我蹲在地上，不敢驚動螞蟻群，但又不想錯過任何一個環(huán)節(jié)，我屏住呼吸，看它們將如何處理這塊美味大餐。我發(fā)現有的螞蟻爬到面包上，用腳玩滾雪球，有的在前面用嘴咬住使勁拖拽，有的爬到面包底下或旁邊使勁的扛著，還有的在面包后面使勁地推，在螞蟻們的齊心協力下，面包被一寸一寸地移動，我看了近一個小時，面包塊終于被螞蟻們搬到了洞口了。
看著眼前這群團結友愛的螞蟻，想著它們分享美味佳肴——面包的場面，我感悟到了：團結就有力量，快樂源于分享。
團結友愛作文500字2
“走，去操場上玩吧!”
“好啊，大家一起呀。除了王怡琴!”
我們像一群快樂的小鳥，飛到了操場，說說笑笑，歡呼著，奔跑著。
過了一會兒，我望向教室，看到了王怡琴。她一個人默默地坐在椅子上，眼睛里充滿了淚水，神情憂傷，似乎在說：“為什么大家總是不和我玩呢?我到底做錯了什么?我多想和大家一起玩啊!”
這一刻，我覺得她非常可憐。于是我停止游戲，跑進教室，對她說：“一起去操場上玩吧!”她愣了愣，然后無比激動地對我說：“真的嗎?你們會讓我來玩?”
“嗯，你先快去操場吧。”我拉著她的手來到了操場。
幾個同學見她來了，滿是嫌棄的表情，說：“讓她來干什么?不許她玩!”我拉著王怡琴的手，說：“你們?yōu)槭裁纯偸遣蛔屗?為什么老是針對她?如果你們也被孤立，你們會開心嗎?同學之間應該團結友愛才對，大家一起玩吧!”
他們都不說話了，低著頭似乎在思考著什么。過了一會兒，他們說：“好吧，是我們不對，我們不應該這樣對待王怡琴，王怡琴也一起來玩吧。”
王怡琴和我們玩了起來。她就像一只快樂的小云雀，奔跑者，追趕者。操場上的歡笑聲、打鬧聲似乎更響亮了。
上課鈴響了，我們飛奔向班級。
王怡琴一邊跑，一邊大聲說：“今天真是美好的一天，你們終于愿意和我玩了。我幸福極了!謝謝你們!”
那些之前不愿意和王怡琴玩的同學們都趕緊說：“對不起，王怡琴。以后我們要一直在一起玩!”
團結友愛作文500字3
在陽光明媚的早上，一只小鴨子高高興興地來到綠油油的草地上，他四處張望欣賞美景，一不小心掉進了獵人挖的陷阱里。
于是他就大聲喊救命。小猴聽到救命聲，就連忙跑過來。小猴問：“小鴨子你怎么了？”小鴨子說：“我掉進獵人挖的陷阱里了。”小猴說：“小鴨你別怕，我馬上就來救你。”于是，小猴爬上樹，從樹上折斷一根樹枝，放下去讓小鴨子抓住，可是樹枝太短了，小鴨子抓不祝于是，小鴨子又大聲呼救，這時大象聽見喊聲急忙跑過來，問小鴨子：“你怎么了？”小鴨說：“我掉進獵人挖的陷阱里了。”于是，大象伸長鼻子想讓小鴨子抓祝可是大象的鼻子太滑了，小鴨子剛抓住就又掉進坑里了，摔得鼻青臉腫。于是小鴨子又大聲喊救命，這時，小熊來了問：“小鴨子你怎么了？”小鴨子說：“我掉進獵人挖的陷阱里了。”小熊聽了說：“小鴨子你別怕，我馬上就來救你了。”于是小熊把一桶水倒進坑里，可是坑太大了，一桶水不夠用。這時小猴靈機一動想出了一個辦法，他讓大象用鼻子吸水，讓小熊用桶提水，讓他們倆把水倒進坑里。不一會兒坑里就裝滿了水，小鴨游了上來。小鴨子說：“謝謝你們救了我。”小猴、大象、小熊齊聲說：“不用謝，我們這么做是應該的。”
學了這個故事，我懂得了朋友之間要團結友愛，互相幫助。
團結友愛作文500字4
我的同學張之奕有個外號叫“好打人”。因為他總是打同學。張之奕個子偏矮，坐在第一排，上課時經常抓耳撓腮——好動。大眼睛、小鼻子更突出了他好動的性格。
我是班長，平時，我去辦公室抱作業(yè)本，經常有同學來告狀：“老師，張之奕打我！”“老師，張之奕把×××弄哭了！”“老師，張之奕把×××推倒了！”每次老師都會說：“丁子珈，你去把張之奕叫來！”我每把張之奕叫來，他都會被老師批頭蓋臉一頓臭罵，然后被罰抄課文。但張之奕只能老實一兩天，就又開始打人了。真是本性難改啊！
有一次，我正在上學路上，張之奕突然從路邊竄出來拍了我一下。我以為他在鬧著玩，看了他一眼，繼續(xù)走。可是誰知他一會兒拍拍我的左肩，一會兒拍拍我的右肩，一會兒從后面猛推我一下。我狠瞪了他幾眼，不理他了。張奕之自討沒趣地走了。然而，一下課，張奕之又來找我，還擺出一副絕不善罷甘休的樣子，一會兒用手指戳戳我，一會兒揪揪我的辮子。好像我不告老師他就不舒服。同學們見我老不還手，便告訴了老師。
我很奇怪，為什么張奕之喜歡打人？明知道會被老師罵，可他還是打人。運動會時，我找他談了談。他對我說：“我很孤單，沒有人陪我玩。我就想拍拍同學，讓他們和我玩，誰知，他們都以為我在打他們……”聽著，頓時，我覺得鼻子酸酸的，原來是這樣啊！
下次班會上，我一定會對大家說出原因，讓大家都來關心張奕之，和他成為好朋友，使他不再孤單。
團結友愛作文500字5
有一群小鳥，他們的住處嚴重干旱，許多小鳥都病倒了，有一些小鳥知道一個傳說：傳說從它們這兒飛越太平洋就可以到達一個神秘而又美麗的地方。于是它們組成一個小組，先去探索，然后再通知其它小鳥搬過去。組長通知大家都帶一根樹枝，這其中有一只頑皮的小鳥，它不愿帶樹枝，覺得太煩了，而其它的鳥都帶了一根樹枝，準備遠行。
它們起飛了，那只頑皮的小鳥因為沒有帶樹枝，所以飛在最前面。這只小鳥還嘲笑其它鳥，它說：“你們真笨，飛這么遠的路，還帶樹枝？哈哈！一群笨蛋，像我這樣，多輕松呀！”它們又飛了好幾個小時，這些小鳥累了，它們便把帶來的樹枝放在海面上，站在上面開始休息，可那只沒帶樹枝的小鳥急壞了，它現在只會“嗚嗚嗚嗚”的哭了，其它小鳥們看見了，為它難過，可卻不知道怎么幫助它。這組小鳥的組長突然眼前一亮，把自己的樹枝和另一只小鳥的樹枝拼在一起，讓那只小鳥站在中間。那只小鳥慚愧地低下了頭，它連聲說：“對不起、對不起，是我不對，是我對不起大家了。”這些小鳥們聽后都哈哈大笑說：“沒事兒！只要你下次相信我們就可以了。”這只小鳥堅定的點了點頭說：“沒問題，我會做到的！”然后，他們又開始前進，接下來的幾天里，小鳥們吃盡了苦頭，但功夫不負有心人，小鳥們終于飛越了太平洋，達到了那個地方。最后，它們通知所有小鳥都搬了過去，小鳥們的病都治好了，它們幸福的生活在這美麗的地方。
團結友愛作文500字6
眼鏡從我手中掙出，在地上“撞裂”犧牲了。“啊？！”我征住了，不知所措地站在那里，眼前一片茫然。怎么力、？怎么辦？
這是我第三次摔壞眼鏡了。我又想起上次媽媽看到破碎的鏡片時那張由晴轉陰的臉，又想起上次眼鏡配好時對我的叮囑：“下次再摔壞我就不給你配了！”這威嚴的話怎能使我忘記？可如今……唉，我無可奈何地搖搖頭，一串“金豆豆”不禁流了下來。
“怎么了？怎么了？”同學們聽到響聲紛紛圍了過來，看到摔壞的眼鏡又都不吭聲了。“回家挨罵吧！”我聾拉著腦袋，心里想道。“她媽媽上次訓她了。”“可不是嘛。”“哼，明知我要挨罵，還氣我，真是的！”我生氣地說著，可同學們仍在小聲地議論著。我索性誰也不理了。
“鈴……”放學鈴響了，我垂頭喪氣地背上書包。正要出校門，又被一群同學拉了過去，非要帶我去一個地方。難道他們還在氣我？可那認真的樣子也不像啊。我如墜九霄云外，帶著心中這個大問號跟他們走了。
“到了，到了。”同學們此起彼伏地說著。“這是……眼鏡店！”我眼前一亮，可又沉默了。“我哪有那么多的錢呀！”“快進去吧。錢，大家都湊齊了。”快嘴的張亮說道。大家見我還有些猶豫，便把我拉了進去。一位叔叔聽了大家的訴說，立刻仔細地配了一副。我拿著這副與眾不同的眼鏡，心里無比感動。這同學間的友誼多珍貴呀！我的眼睛濕潤了。“又怎么了？你要怕媽媽罵，就說是我給你摔的好了！”張亮說完，還用手拍了拍胸脯。“哈……”大家都笑了。從這真誠的笑聲中，我看到了同學們那一顆顆火熱的心，更感到了集體的溫暖。
我永遠忘不了這件事，因為它使我感動！
團結友愛作文500字7
今天，我們班舉行了“爭當團結友愛的好少年”主題中隊會。這一節(jié)課然我受益匪淺......
“二人同心，齊力斷金。單絲不成線，獨木不成林。人心齊，泰山移。等等俗語在我耳邊圍繞。團結就是力量！這句話不知被聽過多少遍，一個班的班風主要體現在同學們是否團結友愛，互相幫助。課前做好課前準備，不大吵大鬧，見到老師行隊禮，不遲到......有人說:這么簡單的事，很輕松就可以完成了。是呀，這么簡單的事，很輕松就完成了。可是，他們越是做得不到位，越反映了他們對這件事不負責任，一屋不掃何以掃天下呢？你們知道人字是怎么組成的么？對了，是有一撇一捺搭建而成。你是那一撇，我是那一捺，只有互相依靠，才能組建成人字。如果一群人在一起，那就是眾字。有個故事說的好：從前，有一個國王，他在生命垂危時，把他幾個兒子叫到跟前，分給每人一只筷子，他讓其中一個兒子把筷子折段，那個兒子很輕松就辦到了。最后，他讓這個兒子把所有的.筷子一起折段，這個兒子卻怎么也折不斷。這是，兒子恍然大悟。只有他們兄弟團結一致，就像堅硬的鋼鐵一樣，怎么也著不斷。這個故事雖然簡短，可告訴我們一個道理；：團結就是力量！
我們住在五四班這個大家庭里，一定要團結一心，互相幫助，才能創(chuàng)建更美好的家庭！
團結友愛作文500字8
團結是古往今來每一個老師都會對學生談到的問題，團結力量大，只有團結，我們才能成功。一個人的能力是有限的，但是如果許多人組成一個團隊時就會有許多份力量結合在一起，成功就變得很容易了。
微軟創(chuàng)始人比爾？蓋茨談起成功的秘訣時，他只說了兩點：吸取失敗的教訓和團隊。當微軟公司剛剛成立時，就是比爾·蓋茨和朋友們一首經營和共同打拼之后才會擁有這么高的地位，這么藍的天空。比爾？蓋茨卻沒有驕傲，和朋友同進同出，絕不將功勞攬到自己一個人的身上。就在比爾·蓋茨退位之后，他也是把總裁之位傳給了自己的一位老朋友，而不是傳位給自己的兒女。
這就是團結的力量，但是不團結的人，注定要失敗。
三國時期的曹操，一生懷疑別人，狡猾、奸詐，不肯重人才，總是認為自己天下無敵。一旦看到比自己聰明，優(yōu)秀的人便要絞盡腦汁將他置于死地。就連自己死之前的時候，都要懷疑華佗是否在暗中陷害自己。寧可不治病，也要將華佗打入大牢。最后曹操逝去，大臣司馬懿篡位，昔日的魏國早已名不副實，成了司馬懿的囊中之物。
這就是自負的代價。認為自己了不起，堅決不合作，最后毀于一旦。
古有“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”；今有“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”；就連孩童嘴里也念叨著“一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起；兩只螞蟻來搬米，身體搖來又搖去；三只螞蟻來把搬米，輕輕松松送洞里。”這就是團結的力量，它是筑成成功大門的根基。
因為，一花不成春，獨木不成林。我們正處于初中時期，團結顯得更加重要，我們應該學會與他人團結，不是嗎？
團結友愛作文500字9
比起高大威猛的獅子，螞蟻微不足道，但比起團結友愛，螞蟻就是王者。
有一天，我放學回家，看見一塊面包落在地上，上面沾滿了“小黑圈圈”，還不停地蠕動著。我很好奇，就跑過去看，原來是一群螞蟻正在搬運面包。“真是不自量力，你們那么弱小，能搬動?”我在心里嗤笑道。這時只見所有螞蟻都鉆到面包底下，使勁往“家”移，面包一會兒動一下，一會兒動一下，費了九牛二虎之力，終于把面包拖回了“家”里。我不禁贊嘆道：“螞蟻真團結，團結就是力量啊!”
第二天上學的時候，我又情不自禁地來到了螞蟻洞處，只見它們排著整齊的隊伍，有秩序地一個一個往外出，嘴里都叼著一塊食物，往高處爬去，我突然想起一句諺語“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。”在第三天上學的時候，我半信半疑地帶了把傘，走到半路時居然真的下雨了。原來螞蟻還是天氣預報員呀!真了不起!
螞蟻越來越吸引我了，有次走在路上，見一群螞蟻在斗一只青蟲，我再一次被螞蟻吸引住了。我蹲在那兒，目不轉睛地看它們斗，有一些螞蟻去壓住它的頭和尾，有一些爬到青蟲的身上去咬它們，不一會兒青蟲就成了螞蟻們的大。，我還要去補課，于是大步跑去上課了。
螞蟻王國真是一個團結友愛的大家庭!
團結友愛作文500字10
社會是一個大家庭，我們就是這個大家庭中的一份子。所以，我們要團結友愛，要互相幫助，要互相關心。只要在生活中能團結友愛，我們這個大家庭才會完美。我可是個團結友愛的模范標兵呢！
記得有一次，課間活動中，我聽見有人在哭，循聲望去，在樓梯口上有好多人圍在那兒，我趕忙跑過去，原來是我們班的小東同學在上樓的時候摔跤了，擦破了一塊皮，正在流血。這時我們班的小英也趕過來了，我忙對她說：“你扶他的右手，我扶她的左手，我們把他扶回教室。”“好的。”扶回教室后，我急忙從口袋里拿了一張濕紙巾，幫小東把膝蓋上的血擦掉，濕紙巾里有消毒水，可以消毒，還可以止血。處理完小東的傷口后，我又問他：“你怎么這么不小心啊，走樓梯也會摔跤。行了，快別哭了，下次小心一點就是了。”“嗯，謝謝你們，我以后會注意的。”“不用謝。”
還記得有一次，上科學課，老師讓我和夏紅收實驗報告。因為夏紅有事先走了，當我收完實驗報告，發(fā)現夏紅忘記帶眼鏡了，我就想：我平時和她相處的不是很好，還是不要幫她帶了吧。想到這里，我轉身就走。可是走到一半，我突然停下來了，我又想：如果，她很著急怎么辦？再說了，助人為樂是一個優(yōu)秀少先隊員的基本準則。我猶豫了一會兒，還是幫夏紅帶了。我飛快的跑出實驗室，去找夏紅。可夏紅已經走了，這下我可急了。我立刻騎著自行車滿世界的找她。這時，我聽見有人在叫我的名字，原來是夏紅！我興奮地騎著車子飛奔過去，把她的眼鏡還給了她，她高興地說：“太謝謝你了！！”瞬時間，我仿佛體會到了人間最最珍貴的快樂！
有時候，同學之間吵吵鬧鬧很正常，只要我們在需要時團結友愛，互相幫助、互相關愛、互相團結，那我們這個世界就會變得很完美！
團結友愛作文500字11
我家住在黃金花園小區(qū)，我們小區(qū)里有一片草地，每次經過草地旁邊我都會發(fā)現許多螞蟻洞，我每天都在觀察著，它們有著一種友愛和團結相互幫助的精神。
有一次，我一放學就行色匆匆的趕回家，經過草地旁看著小螞蟻在圍著搬什么東西。我駐足癡望，然后心想：我去拿些食物，看看會怎么樣？我拿出吃剩的一片葡萄皮扔下去，不一會兒，地上熙熙攘攘的螞蟻看見了，饞得快流口水了。第一只看到葡萄皮的螞蟻，先去搬并想吃掉葡萄皮，可小螞蟻搬了一會兒，葡萄皮一點兒都沒有動，于是它叫來同伴一起來搬。你們知道嗎？小螞蟻傳遞訊息的方式不像人類，它們雙方只要把觸角一碰，一下子就知道對方的信息。所以，一大群螞蟻很快圍上來，而且輕輕松松的把葡萄皮給搬走了。
小螞蟻也懂友誼。還記得那次，我和哥哥想到一個法子，我們把棉簽點上火，然后用火來燒螞蟻，這殘忍的方法讓我更驚奇了！我先看見小螞蟻知道我要燒它們，就馬上往回跑，可是這也跑不過我的手掌心，我一下子就把好多螞蟻燒傷了，卻沒燒死它們，而是為了觀察小螞蟻。我又看見兩三只螞蟻從洞里急急忙忙的出來，來到傷員面前，幾分鐘后，我驚訝的看到受傷的螞蟻被救治好了，那只螞蟻好像是醫(yī)生。通過這幾次實驗，我越來越喜歡小螞蟻了。
小螞蟻是那么友愛，那么互助，那么團結，雖然它們是那么弱小，但是我們要好好保護它們！
團結友愛作文500字12
我家有兩只可愛的小貓。它們的樣子大都相同。它們有雪白的毛，只是頭上有一小團黑毛，一雙水汪汪的眼睛，大大的，圓圓的，一張小小的嘴巴。讓你越看越喜歡，它們還是一公一母呢。如果你注意看它們也有區(qū)別：公貓頭上的黑毛多一些、要膽大一些。母貓兩只眼睛的顏色不一樣、頭上的黑毛淡一些、膽小要一些，見到人就跑開了。
它們剛到我家時特別膽小，兩只小貓躲在洞里，總是不肯出來，不管我們怎么叫、怎么喊，它們都不出來。有一天公貓終于出來了，我很高興。那只公貓出來后發(fā)現我們不會傷害它，它就開始對著那個洞叫了起來，仿佛在對那只母貓說：“快出來吧，他們很好，不會傷害我們的！”公貓喊了很久，母貓才小心翼翼地跑了出來。而警惕性還是很高，我們無論如何也摸不著、喊不到，所以被我們稱為“野貓”。公貓就不同，公貓跟我們很親熱，我們每次一喊它，它就跑過來讓我們摸它，很溫順，被我們稱為“乖咪”。兩只貓?zhí)焯煸谝黄穑偸且磺耙缓螅浅５匾谩?/p>
一天，我無意中發(fā)現了兩只小貓在爬樹，“野貓”爬了一會兒，它很累似乎沒有勁了，“乖咪”爬在它前面，它回頭看了一看，然后把前爪子伸了過去，好象要把它拉上來，在公貓的幫住下，它們終于爬上了樹。
我被那種團結友愛的精神給感動了。你呢？
團結友愛作文500字13
六（2）班一個團結的集體“一，二，三，加油！一，二，三，加油！”是什么令他們喊得那么起勁呢？哦，原來是學校舉行第十屆秋季運動會啊！播音員說：“請六年紀參加拔河比賽的班級到比賽場地集中！”話音未落，我們班就沖鋒在前，奔向比賽場地。在比賽地上，我們班的人個個躍躍欲試，準備在拔河比賽中一展風采。比賽開始了，我們班先和實力較弱的3班比。結果，2：0，3班慘敗。第二局，我們的對手是實力較強的1班，一斑在拔河比賽中一直是我們的眼中盯，因為上一次就是他們把冠軍給強走的，但是，這一次就不同了，因為六（2）班是一個團結的集體。哨聲一響，我們班就一直把麻繩往自個這拉，可是麻繩好象跟我們過不去似的，一直往他們班跑。看到這種情形，我火了，發(fā)揮了“大猩猩”的威力，同學看到我那么賣力，也學起來，曹老師仿佛也感受到了，叫得更好了，“一，二，三，加油……”這時，我們班29人，心里暗暗地想：“今年一定要把冠軍奪回來，不能放棄，不能灰心”。這時，麻繩好象被我們制服了，往我們這邊跑，這時，陳家舟以為我們贏了，就放下繩子往旁邊跑，就在這危險的時刻，幸好蘆老師眼疾手快把他“拎”了回來，繼續(xù)比賽。最后，我們還是以2：0贏了比賽，登上了冠軍的寶座。這正對應了我那句話，六（2）班，一個牢不可破的集體，不是嗎？
團結友愛作文500字14
星期一早上上學，我剛走進校門，就見到彤彤媽媽背著她走進校園，我連忙趕上去，關切地問:“彤彤，你怎么了！？”彤彤扭過頭，說：“我周末扭傷腳了，暫時走不了路，只好媽媽背我上學。”我本想說我來背你吧，想想確實不可能的，我哪里背得動？于是我靈機一動，對彤彤的媽媽說：“阿姨，我來幫彤彤背書包！”我從阿姨手中接過彤彤的書包，阿姨和彤彤連聲道謝，我急忙擺擺手，說：“這是我應該做的！”這時有好幾個同班的同學上學看到了，大家都關切的和彤彤打招呼。
終于到了教室，阿姨安頓彤彤坐到座位后，和班主任老師說了幾句話，便離開了。班主任對我們說:“彤彤扭傷了腳，行動不方便，大家要給予多一些的幫助和關心！”班里最高大威猛的小建站了起來，說：“我來背彤彤吧！”小欣也站起來，說：“我來幫彤彤背書包！”于是同學們開始七嘴八舌地，自告奮勇地要幫助彤彤。彤彤感動得熱淚盈眶，老師示意大家安靜，然后對大家的團結友愛，互相幫助給予了肯定，并安排大家成立了幫扶小組，每天由三個人照顧彤彤，彤彤紅著臉，說：“謝謝老師，謝謝大家！”
老師常常教育我們，同學間要團結友愛，互相幫助，今天，班里暖暖的情誼，讓老師展露了笑臉，我們也感覺很開心！
團結友愛作文500字15
今天下午我們第二節(jié)課沒有上，因為要舉行高年級口算比賽和作文競賽頒獎活動。讓人沒想到的是，頒獎儀式還沒有開始，我們班的一位同學和另一位同學在操場上不知道怎們回事兒，竟然打了起來，其中一位同學的鼻子被打破了，流了很多的血，把臉都染得紅紅的，我特別害怕他會出事，還好沒事兒。
我到后來才明白了他們這對小伙伴為什么打了起來。原來，一位同學罵了另一位同學不是人，這可把另一位同學激怒了。他沖過去，打了對方一拳，對方火了，猛地向他的鼻子上打去，一下子就把他打流鼻血了。
看到他倆這樣，我的心里很難受。同學之間怎么能這樣呢，大家能夠在一個班里學習，這是一件多么好的事情，為什么就不能互相幫助、相互諒解呢！大家要相互關心，不能欺負人，要團結友愛，不要因為一件雞毛蒜皮的小事情而把事情搞砸，這樣對人對已都不好。
我特別想對高年級的大哥哥們說：你們要尊老愛幼，不要再欺負低年級的同學了！因為我發(fā)現，這幾天每當放學時，在樓梯上，高年級的同學都喜歡推低年級的同學，并且一邊推一邊還罵著“小孩，給我滾！”高年級的同學也可能覺得這樣好玩，但是我覺得這樣做很危險的，萬一把人給推倒了就不好玩了。大家要相互關心，相互友愛，這樣才能每天開開心心、快快樂樂！小朋友們，你們說是嗎！
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