寫團結的作文300字

時間:2023-02-27 10:36:16 團結 我要投稿
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寫團結的作文300字6篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的寫團結的作文300字6篇,希望對大家有所幫助。

寫團結的作文300字6篇

寫團結的作文300字 篇1

  你們聽說過一個詞語,團結就是力量嗎?你知道他的意思嗎?

  一天,我在院子里玩,我看見一只螞蟻在搬食物,可是這個食物太大了,螞蟻搬不動。我想:要是螞蟻搬不動,它會怎么辦呢?我冥思亂想,還是想不出答案。就在我剛要回去拿東西的時候,我看見螞蟻好像在用觸角傳替信息給它的同伴們,要它們過來幫它搬運食物。過了一會好多螞蟻都來了,只見這只螞蟻先叫它的一部分同伴都圍在一起,然后又給另一部分同伴分配任務。又過了一會,我看見所有的螞蟻齊心協(xié)力,總算把超過他們身體幾十上百倍的食物搬起來了,雖然走的'很慢,但是離家的方向越來越近。我跑回去問爸爸,為什么螞蟻能搬動比它們大的東西呢,爸爸說因為它們團結呀,勁往一處使,心往一處想,所以能搬動比它們大的東西。我終于知道螞蟻搬東西也有值得我們學習的地方。

  通過這件事情我認識到,團結就是力量,團結就能成功。

寫團結的作文300字 篇2

  大自然中有很多有趣的事,我就看見過很多,可事最讓我難忘的只有一件事——螞蟻搬食物。

  有一天,我寫完作業(yè),在學校里等媽媽來接我。我等了一會兒,覺的有點餓,就買了一包零食吃了起來,可是一·不·小心一個薯片掉了下來,不一會兒,一只螞蟻過來了,它用觸角碰了碰薯片又試圖搬起來,可是到最后也搬不動,終于它放棄了,垂頭喪氣的走了,我以為它不會再回來,可是我錯了,我大錯特錯。它不是一個人來的,而是一群都來了。它們你搬這個,我運那個,配合的`十分默契。我看的太入迷,不知道媽媽已經在等我了。終于,它們把我掉的零食連渣都不剩的搬完了,它們興高采烈的回了“家”我也替它們高興,現(xiàn)在我再也不小看螞蟻了,我都想變成一只小螞蟻了。

  這件事讓我知道了,我們以后要多團結,多互相幫助,連螞蟻都知道團結,難道我們不行嗎?只要團結起來不管多強大的困難都可以克服。

寫團結的作文300字 篇3

  一天早晨,螞蟻隊長按照慣例,對大家宣布:“現(xiàn)在開始出發(fā),去外面找糧食,要竭盡全力把糧食搬回來。”

  一只小螞蟻嘟囔道:“如果太重了搬不動怎么辦呢?”

  螞蟻隊長說:“我們的團隊一起幫忙啊!”

  大家一聽,都來勁了,爭先恐后地去找食物。剛出洞口不久,一只小螞蟻就在草叢里發(fā)現(xiàn)了一大塊面包,他左抬抬不起,右搬搬不動,于是召集了好多好多的螞蟻同伴過來,準備合力把面包搬到洞里。于是,大家沿著面包周圍排開,一齊用力,嘴里喊著:“一、二、三……”,面包終于動了,就這樣一點一點地往洞口的.方向挪動。

  到了洞口,小螞蟻們發(fā)現(xiàn)面包太大,洞口太小,這可怎么辦呢?

  正當大家都束手無策的時候,團隊里有一只聰明的小螞蟻說道:“我們可以把面包撕碎,變成面包渣,然后把面包渣挪到洞里不就行了嗎?”大家一致贊同,說干就干,一起“動嘴”,把大面包撕成碎片,搬進了洞里,并且很快就完成了任務。

  看著眼前這一幕,螞蟻隊長微笑著點了點頭,對著所有小螞蟻夸獎一番:“大家表現(xiàn)很好,團結就是力量!我們齊心協(xié)力,就沒有不能戰(zhàn)勝的困難!”

寫團結的作文300字 篇4

  一個星期天,我和弟弟正在公園里玩著,看到一個小姑娘手上拿著放大鏡好像在研究什么,我和弟弟就走過去瞧了一瞧。

  走近才知道,這個小姑娘正在借用火辣辣的太陽光和放大鏡來烤螞蟻呢!沒過一會兒,就烤死了好多好多的螞蟻。于是,這個軍容整肅的.“大部隊”就停止了前行。我原以為這些螞蟻是發(fā)現(xiàn)了前方的情況不對勁,而打算回頭。可是,我萬萬沒有想到的是,這些螞蟻繼續(xù)向前進發(fā),等他們找到那些士兵的尸體之后,還想把這個死螞蟻的身體抬回“軍營”。狠心的小姑娘還想把其它更多的螞蟻“士兵”給烤死,剛要下手,我就阻止了她,并給她講了一個團結的故事,她雖然似懂非懂的,但還是聽了我的勸告,停了手。

  最后,那些螞蟻歷盡了千辛萬苦才把死螞蟻抬回了螞蟻洞,同時,也告訴我了一個道理:不管是人還是動物都很看重情義,即便死了也一樣。所以作為人,我覺得更應當去尊重這樣一種情義。

寫團結的作文300字 篇5

  聽說螞蟻很有團結精神,我半信半疑,于是我在家里開始尋找螞蟻來觀察。可是經常看到的螞蟻今天卻成了稀有之物,終于我在一個墻角邊找到了一只螞蟻,我把它放到盒子仔細觀察。

  我看見螞蟻分為頭、胸、腹三部分,它的六只又細又長的腳都長在胸上,頭上還有一對觸角可以用來傳遞信息,還能試探食物的危險程度呢!偷偷地告訴你們螞蟻的毛也可以傳遞信息,這是我在《百科全書》里面看到的,因為我想研究一下螞蟻的奧秘所以就買了一本。

  為了看它們是否團結,我做了一個實驗,我先找來一塊餅干然后放在地上,又把那只螞蟻放出來,螞蟻先碰了碰餅干發(fā)現(xiàn)沒有危險,就回去了。原先我以為螞蟻不喜歡餅干,等我要撿起的'時候約四十只螞蟻排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地走到餅干前,開始搬運這塊“龐然大物”我這才明白我捉的螞蟻是偵察兵,實驗的時候我把它放出來,看見有一塊餅干就回去報告總部,它們使勁搬運著,可是餅干絲毫沒有動,于是就搖了搖觸角好像在說:“請快來增援。”不久,很多很多只螞蟻就趕來了,它們使勁搬運著,餅干越推越快,不久就到洞口了。

  你瞧,螞蟻多團結呀!

寫團結的作文300字 篇6

  從前,毛筆和硯臺是一對好朋友。它們倆和睦相處,從來沒有吵過架。

  但是有一次它們?yōu)榱苏l的本領大而發(fā)生了爭執(zhí)。“我的本領大!”毛筆大叫:“要是沒有我才沒有這些漂亮的字呢!”“不,我的本領才大呢!”硯臺也不甘示弱:“要不是我磨出濃濃的.墨汁,你就不能寫字啦!”

  就在雙方正吵得厲害的時候,一塊橡皮說話了:“你們這么吵,還不如來場公平的比賽呢。”聽了橡皮的話,毛筆和硯臺都覺得很有道理。于是問橡皮比什么,橡皮說:“當然是比寫字啦!”毛筆說:“這有什么難的,寫字可是我的強項!”橡皮說出了比賽規(guī)則“毛筆不能去硯臺那里蘸墨,硯臺也不能讓毛筆蘸了墨汁幫自己寫字。”毛筆和硯臺同聲說:“知道了。”

  于是,比賽開始了。因為每次寫完字,小主人都會把毛筆洗干凈,然后再甩干。所以干凈的毛筆無論怎么努力都不能寫出字來。而硯臺呢,白白裝了一肚子墨汁,沒有毛筆去蘸自然什么都寫不成。

  比賽結束了,毛筆和硯臺的臉都紅了。它們說:“原來個人的本領不是最大的,團結的力量才是最大的啊!”

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