團(tuán)結(jié)的作文錦集（4篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的團(tuán)結(jié)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
在自然界中，團(tuán)結(jié)是必不可少的。一群渺小的螞蟻因?yàn)閳F(tuán)結(jié)可以搬動(dòng)比他龐大幾十倍的物體，他們?yōu)槭裁春献髂兀恐灰蛩麄冎肋@食物關(guān)乎它們的生命，所以他們合作，一起完成任務(wù)。無(wú)論何時(shí)，一個(gè)人的力量多是有限的，暫時(shí)領(lǐng)先并不一定會(huì)走的更遠(yuǎn)，若要?jiǎng)倮瑒t必須明白“眾人拾柴火焰高”的道理。
團(tuán)結(jié)能帶給個(gè)人超越極限的力量，助你走向成功。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)卷中，我們看到了項(xiàng)羽的悲壯，那位勇猛無(wú)敵的.西楚霸王，從十七歲起，便征戰(zhàn)沙場(chǎng)，憑借一身武藝，贏得了震攝天下的威名，誰(shuí)人不服！但他走得太快了，他拋開了自己的助力，一意孤行。猜忌軍中將領(lǐng)，令其心寒；不聽(tīng)亞父范增之言，放走劉邦，最終導(dǎo)致垓下之圍，身首異處，令人惋惜。反觀劉邦身無(wú)長(zhǎng)物且出身草莽。楚漢爭(zhēng)鼎時(shí)亦處劣勢(shì)，但其身邊總不乏能人賢士，所以終成大事。那為什么會(huì)這樣呢？原因顯而易現(xiàn)，劉邦雖文不如張良，武不如韓信，卻知人善用，對(duì)于他人的建議一直是從善如流。因此他軍中謀士如雨，猛將如云，獲得勝利也就不奇怪了。其實(shí)，項(xiàng)羽開始時(shí)遠(yuǎn)勝于劉邦，但他不懂團(tuán)結(jié)他人，剛愎自用，才釀此悲劇，故團(tuán)結(jié)才會(huì)走的更遠(yuǎn)。
團(tuán)結(jié)能激發(fā)集體的斗志，使其更具凝聚力。曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事，一群大雁呈V字形南飛，當(dāng)領(lǐng)頭的大雁累了，她會(huì)收回翅膀，然后另一只雁就會(huì)接替它的位置。而后面的大雁也不時(shí)發(fā)出鳴叫，鼓勵(lì)前方大雁保持隊(duì)形。并且一只大雁病了，或中槍從空中落下去，其他兩只大雁便會(huì)飛出雁群，照顧它，直到它痊愈或死去。事實(shí)上，這樣的集體才會(huì)更加成功。縱觀全球，蘋果，微軟等國(guó)際公司，僅憑喬布斯，比爾·蓋茨能行嗎？答案很清楚，他們之所以成功，是因?yàn)樗鼈儞碛幸粋�(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，內(nèi)部的良性競(jìng)爭(zhēng)和互幫互助，推動(dòng)這團(tuán)體一步步創(chuàng)新，一次次超越，才會(huì)摘到勝利的果實(shí)。集體的團(tuán)結(jié)是集體的動(dòng)力之源。有之，則助你發(fā)出無(wú)限的光和熱；反之，則會(huì)面臨崩潰，解散的局面。
團(tuán)結(jié)能使各國(guó)經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，使全球經(jīng)濟(jì)互利共贏。中國(guó)在經(jīng)歷二戰(zhàn)的摧殘后，百?gòu)U待興。但在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)如一頭剛蘇醒的雄獅，令世界為之震驚。而出現(xiàn)這一場(chǎng)景與中國(guó)的改革開放是離不開的。當(dāng)中國(guó)積極融入世界這個(gè)大家庭，經(jīng)濟(jì)也逐漸趨于全球化，各國(guó)之間團(tuán)結(jié)互助，共同營(yíng)造一個(gè)良好的發(fā)展空間，使中國(guó)能在短時(shí)間內(nèi)崛起于世界之林。
團(tuán)結(jié)是一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ)，他令所有人為之振奮。學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，便會(huì)有超出常人的力量；學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，則使團(tuán)體走得更遠(yuǎn)；學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，才能讓我們的國(guó)家聳立在世界之巔。
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，白駒過(guò)隙的時(shí)光已經(jīng)讓我們充滿活力，美好的初中的生活也過(guò)去了兩年，仿佛還是昨天，我們背著書包踏入這個(gè)陌生的班級(jí)里，而如今我們都已經(jīng)成為這個(gè)大家庭中不可分割的一份子。在這個(gè)大家庭中，每天都有許多事情發(fā)生，這些事情也讓我們兄弟姐妹更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，我們也都愛(ài)著這個(gè)家。
還記得那是初一的下學(xué)期，天氣十分悶熱，太陽(yáng)像生了氣的.大火球，瘋狂的炙烤著大地。同學(xué)們都悶在教室里不肯出去。突然，我聽(tīng)到了一聲嘈雜聲，聞聲望去，只見(jiàn)一位同學(xué)臉色蒼白，眉頭緊鎖，表情凝重，地上還有一片嘔吐物。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，同學(xué)們?cè)缫衙β甸_來(lái)，沒(méi)有一絲嫌棄，有的同學(xué)拿紙巾為她擦拭嘴巴；有的同學(xué)為他在找開水；有的同學(xué)跑步去買藥；有的同學(xué)從院里飛奔回來(lái)，拿著一鐵鍬土撒在地上……看到這一幕，我也趕忙加入了同學(xué)們的隊(duì)伍，與許多同學(xué)一起拿著拖把和掃帚，將等待下令的士兵一樣守候在那里……過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)所有的事情都解決完之后，那位同學(xué)臉色也紅潤(rùn)了起來(lái)，我們也松了一口氣。
同學(xué)們都十分擔(dān)心她，心疼她。因?yàn)槲覀冸S時(shí)隨地都明白。我們是一家人，我愛(ài)我班，當(dāng)兄弟姐妹有困難，有問(wèn)題時(shí)，我們一定會(huì)伸出溫暖的雙手去給予幫助。
還記得初二學(xué)期的體操比賽嗎？同學(xué)們?cè)诒荣悤r(shí)都拼盡了全力，沒(méi)有一絲懈怠。看！同學(xué)們筆直的矗立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的軍人。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，同學(xué)們都神情緊張，無(wú)論是伸腿、踢腿、轉(zhuǎn)手，還是起跳，蹲身，同學(xué)們都用盡全力，仔細(xì)聽(tīng)著口令，打著拍子，集中注意力，生怕做錯(cuò)而為同學(xué)們，為家庭丟臉。同學(xué)們?yōu)槭裁慈绱速u力。因?yàn)樗麄冎溃覀兪且患胰耍覀儛?ài)這個(gè)家，我們也應(yīng)該為這個(gè)家庭爭(zhēng)光，贏得屬于我們家庭的榮譽(yù)。最后我們贏得了第一名，這是我們?nèi)嗟呐Γ俏覀儓F(tuán)結(jié)向上的表現(xiàn)。
初中兩年的校園生活讓我感受到了來(lái)自學(xué)校中家庭的溫暖，感受到了班級(jí)的團(tuán)結(jié)，這更讓我珍惜著最好的時(shí)光，珍惜這個(gè)團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，溫馨的大家庭，我愛(ài)團(tuán)結(jié)的我們班！
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
今天下午第三節(jié)課下課了，我們聲樂(lè)小組的同學(xué)拿起筆紙，急匆匆到跑下樓。
剛跑到樓梯轉(zhuǎn)角，就看到操場(chǎng)與臺(tái)階的縫里黑壓壓的一片。我好奇地跑過(guò)去，吃了一驚，只見(jiàn)角落里源源不斷地跑出一群螞蟻。原來(lái)是個(gè)螞蟻窩！我不禁被螞蟻吸引住了，腳步也隨之滿了下來(lái)。
我蹲下來(lái)，仔細(xì)地看著螞蟻們。只見(jiàn)它們排著整齊的隊(duì)伍走向前方。我順著它們的方向看去，發(fā)現(xiàn)草坪上躺著一直翠綠的螞蚱，又大又肥。它的身邊有一群焦急的螞蟻，這些螞蟻不停地爬進(jìn)螞蚱體下，嘗試用自己舌頭的'力量抬起螞蚱，費(fèi)了九牛二虎之力，它們才把螞蚱推進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)。現(xiàn)在，任憑它們?cè)趺赐啤⒗⑻АL，螞蚱始終不向前前進(jìn)半步。這時(shí)，螞蟻的“支援兵”來(lái)了，原來(lái)的螞蟻都給它們讓出了一條道。螞蟻們跑到螞蚱背上，排成一條直線，俯下身，張大嘴巴，“啊嗚”一口咬下去，咀嚼幾下就狼吞虎咽起來(lái)。
吃了好久，我都看累了，它們卻仍在繼續(xù)。我疑惑不解地自言自語(yǔ)：“為什么它們要吃螞蚱呢？別人不吃嗎？吃就吃吧，為什么還要排成直線吃呢？”這時(shí)，上課鈴響了，我只好意義不社地立刻了螞蟻。
聲樂(lè)課沙鍋，我心不在焉地唱著歌，心想：螞蟻們的“事業(yè)”進(jìn)行得怎樣了？螞蚱有沒(méi)有被搬走呢？好不容易盼到了下課，我脫下腳套，一溜煙跑到操場(chǎng)上，興致勃勃地觀察起來(lái)。我很快就發(fā)現(xiàn)了螞蟻排成直線吃螞蚱的原因了：它們搬不動(dòng)螞蚱，就把螞蚱啃成兩半，再把螞蚱搬回窩里。又等了幾分鐘，我就看見(jiàn)了堅(jiān)忍不拔的螞蟻舉著螞蚱，滿載而歸。
平常人們都說(shuō)螞蟻懂團(tuán)結(jié)，今天我才認(rèn)識(shí)到螞蟻合作的力量。
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
“明天會(huì)不會(huì)下雨？演出能舉行嗎？回家的路上，我一直嘟囔著問(wèn)媽媽，看著天上“萬(wàn)里有云”的天空，心里卻一點(diǎn)也不踏實(shí)。
剛一踏進(jìn)院子們，我就被一條黑線——螞蟻們吸引住了。一見(jiàn)這搬家的架勢(shì)，我便心灰意冷地仰天長(zhǎng)嘆：“明天一定有雨。” 媽媽高跟鞋的聲音漸漸遠(yuǎn)了，我卻被這群可愛(ài)的小家伙驚住了。那是多么神奇啊！一個(gè)個(gè)芝麻粒大的小螞蟻連成了一條黑壓壓的小溪，時(shí)而粗，時(shí)而細(xì)。我便隨著遷徙大軍北上。小心地蹲在那兒，緩緩地移動(dòng)，害怕這弱不禁風(fēng)的小生命消失在我腳下。他們有的高高地舉起大鉗子，有的拖著白色的卵，有的三三兩兩合力搬一只小蟲......
我緊跟它們爬上了人行道的`臺(tái)階，搬家的人數(shù)也越來(lái)越多。開始的小溪匯成了寬寬的小河，有的路段還分成兩股兵力同時(shí)行動(dòng)。這時(shí)，一輛汽車從搬家路線上疾馳而過(guò)，我連忙跑去，害怕又有傷亡的小軍人。哦，謝天謝地！小家伙門從道路的縫隙處爬過(guò)去，因?yàn)榘荚谙旅妫囕唽?duì)它們毫無(wú)殺傷力。他們可真聰明！我一邊想，一邊跑回剛剛站立的地方，繼續(xù)悄悄觀察。我有一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)：每?jī)芍晃浵佊鲆?jiàn)了都會(huì)碰頭示意，每只螞蟻都像企鵝一樣，走同伴走過(guò)的路，絕沒(méi)有一個(gè)頑固分子擅自做主，另辟蹊徑，多和諧的一個(gè)團(tuán)隊(duì)啊？我猜想：他們大概是想節(jié)約時(shí)間吧！
十幾分鐘過(guò)去了， 這只龐大的軍隊(duì)足足有二三十米長(zhǎng)，一直延伸到花園的草叢里。
一群可愛(ài)的小螞蟻可以生活得如此和諧，如此的團(tuán)結(jié)，一個(gè)班級(jí)難道不更應(yīng)該如此嗎？