團結的作文

[精選]團結的作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的團結的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

團結的作文 篇1

　　今天老師要組織我們做一個游戲，我們組有4位同學，3個男同學，一個女生，我們這組的組長叫“劉敬宇”他長得胖胖的，像一個好吃的肉包子，他的愛好是：打羽毛球、看書、玩電腦，我希望我們這一組是超團結的一組。

　　我們這組最有特色的是我和一位男同學，這位男同學穿著黑色加白色條紋衣服，他像一根黑白配的小男孩，還像一只條紋小狗，最大的特色是像一個黑白軍人。我雖然胖胖的`，但我很聰明還喜歡運動，而且我還是班上的副班長呢，我有個外號叫“淼淼”還叫“羅三水”。我今天穿著紅色與黑色相間的衣服，上面還有幾個英文字母，我還穿著白色的褲子，上面還有一只蜻蜓，我最大的優點是皮膚白。

　　老師為了考驗我們的合作能力，組織我們玩一個游戲叫“小球傳你我”游戲規則是“在組長的組織下，并在規定的一分鐘時間里，將小球在全組同學一次傳遞，傳球次數最多那一組為獲勝者。”聽完后我像車子一樣的跑到比賽場地，沒等一下，比賽就開始了，我們一個個傳遞，最后我們這組傳了13次，第二組傳了20次，我們還是不服氣，要求再比賽一場，老師說：“好吧，那就再比一場吧。”我們又飛快的來到比賽場地，組長要我們圍成一個圓圈，比賽開始了，我們快速傳遞，最后我們傳了20次，他們這次只傳了22次，我們比原來進步了7次，他們進步了2次，我們開心地又蹦又跳，最后老師每人給我們發了一粒糖作為獎勵。這次比賽，我們組非常的團結，尤其是組長，如果沒有他的組織，我們不可能有這么好的成績。

　　通過這次的比賽，我們這大組越來越團結了。

團結的作文 篇2

　　"一二一，一二一！"這是什么聲音？原來是同學們在舉行"一條龍"比賽呢！

　　有些人可能會問："一條龍"是什么呢？"一條龍"就是一群人單腿跳。一個人跳單腿跳容易，可一群人在一起跳單腿跳可就難嘍！

　　我們一共分成三個小組，男生兩組女生一組。別看我們是女生，我們也不甘示弱哦！

　　我們喊著"一二一，一二一!"的口號沖出了起跑線。

　　咦？我怎么總是不能和其他隊員的腳步一致呢？哎呀!我快摔倒了！頓時，整個隊伍向小兔子一樣七上八下，都快落后了！這時我心想：就算我摔倒了，也不能給隊伍抹黑！憑著這種心態，我和隊伍的腳步終于一致了。

　　"呦！我們領先了！"小范喊道。

　　可能是我們有一點驕傲，結果才落后得了第二名。

　　比賽時，我很緊張，但我并沒有害怕，極力向終點跳去。我們大聲喊著統一的`口令，努力向終點沖刺。最終"可愛小隊"，也就是我們組取得了優異的第二名！

　　雖然我們個個汗流浹背，但這也值了。大家都很累，難道我們不期待這種累嗎？它帶給了我們一個啟迪——團結就是力量！！

團結的作文 篇3

　　從前，有一個非常團結的螞蟻家族，干什么事情都要在一起干。它們很勤勞，整天早出晚歸的尋找食物，為過冬在做準備。

　　可是在一個寒冷的冬天，突然一場大火意外發生在螞蟻家族里。當時一個小螞蟻無意之間點燃了一個小火苗，小螞蟻只見這么一點小火苗，就沒有去在意，這場大火就是這樣引發起來的。

　　熊熊的烈火在螞蟻窩里燃燒起來啦，螞蟻們不知道怎么辦才好，一位中年螞蟻說：“要不然，我們圍成一個團，把小孩子們圍在中間沖出去。”可是小螞蟻們不愿意，一位老螞蟻說：“孩子們你們是我們生命的.延續，是我們家族未來的希望，只有你們能夠活下來，我們家族才能夠繼續留在這個世上。”小螞蟻們聽到老人的話后，這才肯答應。螞蟻們圍成的“大黑球”向烈火滾去，只聽見噼里啪啦的聲音。最后，“大黑球”終于沖出了火海，雖然小螞蟻們得救啦，可那些年長的螞蟻們卻被無情的大火燒死啦！小螞蟻們覺得：年長的螞蟻們為了保護它們的生命寧愿犧牲自己，它們這種“舍己為人”的精神太偉大啦！

　　小螞蟻們把這個精神代代相傳，直到現在，螞蟻家族更加團結啦。

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