團結(jié)的作文

團結(jié)的作文集錦(3篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的團結(jié)的作文3篇，歡迎大家分享。

團結(jié)的作文 篇1

　　今天，我們班舉行了“爭當(dāng)團結(jié)友愛的好少年”主題中隊會。這一節(jié)課然我受益匪淺......

　　“二人同心，齊力斷金。單絲不成線，獨木不成林。人心齊，泰山移。等等俗語在我耳邊圍繞。團結(jié)就是力量！這句話不知被聽過多少遍，一個班的班風(fēng)主要體現(xiàn)在同學(xué)們是否團結(jié)友愛，互相幫助。課前做好課前準(zhǔn)備，不大吵大鬧，見到老師行隊禮，不遲到......有人說:這么簡單的事，很輕松就可以完成了。是呀，這么簡單的.事，很輕松就完成了。可是，他們越是做得不到位，越反映了他們對這件事不負(fù)責(zé)任，一屋不掃何以掃天下呢？你們知道人字是怎么組成的么？對了，是有一撇一捺搭建而成。你是那一撇，我是那一捺，只有互相依靠，才能組建成人字。如果一群人在一起，那就是眾字。有個故事說的好：從前，有一個國王，他在生命垂危時，把他幾個兒子叫到跟前，分給每人一只筷子，他讓其中一個兒子把筷子折段，那個兒子很輕松就辦到了。最后，他讓這個兒子把所有的筷子一起折段，這個兒子卻怎么也折不斷。這是，兒子恍然大悟。只有他們兄弟團結(jié)一致，就像堅硬的鋼鐵一樣，怎么也著不斷。這個故事雖然簡短，可告訴我們一個道理；：團結(jié)就是力量！

　　我們住在五四班這個大家庭里，一定要團結(jié)一心，互相幫助，才能創(chuàng)建更美好的家庭！

團結(jié)的作文 篇2

　　在游戲中，我明白了一個道理，“團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼”。古人云：一根筷子容易折，一把筷子折不斷；人心齊，泰山移；大概也是這個道理吧。

　　在玩“珠行萬里”這個游戲時，我深切地體會到了“團結(jié)就是力量”。我們要把“槽管”一個接一個地拼起來，讓“珍珠”從中間滾過去，中間還需要接力。如果“珍珠”滾落到了地上，那游戲只能重新開始了。

　　游戲開始，大家按照從高到低的順序排好隊，并把槽管一個一個地拼接好，“珍珠”開始了她的旅程，可還沒有過起跑線，就掉落在了地上，同學(xué)們相互指責(zé)，你怨我，我怨你，吵得不可開交，最后還是李俊彬，讓大家按順序站好吧，把槽管搭好，重新開始了游戲。結(jié)果由于大家心不齊，接力的時候，大家都把接力口圍了個水泄不通。但是，大家都在那里站著，沒有幾個沖上去把槽管接下去的，所以小球理所當(dāng)然地滾落在了地上。接下來的.幾次還是失敗了，有些同學(xué)都要放棄了，經(jīng)過教官的鼓勵，大家又恢復(fù)了信心。經(jīng)過了一次短暫的會議，我們想出了周密的游戲方案，功夫不負(fù)有心人，我們終于成功了。大家歡呼起來，把手中的槽管扔向空中，有的還在草地上打起滾來。

　　通過這次游戲，我懂得了“團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼”。一個團隊擁有了團結(jié)的力量，那這個團隊就是最棒的團隊，一個團隊最不可缺少的就是團結(jié)的力量。

團結(jié)的作文 篇3

　　一天下午，我們學(xué)校打破了以往上課的寧靜，校園內(nèi)傳出一陣陣“加油，加油！”的吶喊聲，這是在干什么？難道不用上課么？哦，原來我們學(xué)校正在進行著一場激烈的足球賽，對賽者是我們的六（1）班和六（3）班。

　　為了準(zhǔn)備這場比賽，我們班可是做了充分的準(zhǔn)備，可是“人算不如天算”這句話說的一點兒也沒錯，因為比賽的前一天，我們班的“足球小將”李志在練球時不小心扭了腳，所以在比賽時不能充分的發(fā)揮實力。

　　比賽分上下兩半場，上半場剛開始的時候，我們班一直占上風(fēng)，但對方的球員雖算不上專業(yè)，可也不能小看他們，加上我們的隊長李志可能因為受傷的腳在作痛，跑起來落了人家一半。所以上半場下來，我們班還是保持在“0紀(jì)錄”線上，六（3）班卻連進了3球，上半場結(jié)束。

　　中場可以休息20分鐘，我們的啦啦隊也跑到了球員的休息室，但在門口我們卻停了下來。因為我們聽到了這樣一段話“雖然上半場我們輸了2球，但只要我們齊心協(xié)力，一定會拿回那2球……”這是隊長李志的發(fā)話，接下來便是我們?nèi)�體球員的響應(yīng)。我們在聽了他們的話后意識的退了回去。

　　下半場開始了，知道他們的“目標(biāo)”后，我們啦啦隊也更加賣力了。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們的小隊長李志在進攻開始時退到了守門員的位置，前鋒則由第二實力最強小輝補上，看到他們的調(diào)整，我們頓時明白了實意。

　　隊長李志的實力是第一的，但他的腳受了傷，所以守門員的位置也許適合他，第一的走了，當(dāng)然由第二的補上。

　　只見在下半場比賽中，我方的“士”氣大加，每個人都是全神貫注地傳著球，特別是前鋒小輝，他速度神快的`帶著球直奔球門，我們的守門員隊長也不錯，對方的球都被他接了下來，一個、兩個、三個，我們終于追上了紀(jì)錄，還領(lǐng)先了一球，時間快到了，在著緊張的時刻，我們?nèi)�體球員都好像“護駕”似的一起胡著小輝向球門前進。

　　“嘭”的一聲，時間到了，在這最后一刻，足球被我們的“護駕”隊安全的送進了球門，不用說，這場比賽我們贏了，我們在賽場上歡呼著，跳躍著，這場比賽還不僅為我們贏得了榮譽，還讓我們懂得了“團結(jié)的力量勝于天”！

【團結(jié)的作文】相關(guān)文章：

團結(jié)作文02-15

【經(jīng)典】團結(jié)的作文02-17

團結(jié)的作文06-27

團結(jié)作文[精選]05-05

團結(jié)的作文[精選]03-13

團結(jié)的作文（經(jīng)典）05-11

【精選】團結(jié)的作文01-18

(精選)團結(jié)的作文03-15

團結(jié)的作文06-30

（經(jīng)典）團結(jié)的作文08-06