小兔的作文

時(shí)間：2024-10-07 16:00:13 兔子我要投稿

【實(shí)用】小兔的作文合集6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的小兔的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】小兔的作文合集6篇

小兔的作文篇1

　　一天晚上，一陣十級(jí)大風(fēng)吹過(guò)，小兔的房子被吹倒了，第二天早上，小兔看到自己的家沒(méi)了，傷心地大哭起來(lái)。

　　這時(shí)，小馬、小象和小猴走過(guò)，看到小兔坐在地上大哭，奇怪地問(wèn)：“你怎么啦，小兔？”小兔抽噎著說(shuō)：“我的房子被大風(fēng)吹倒了，我還要參加美房競(jìng)賽呢，這可怎么辦呀！”小馬說(shuō)：“我們可以幫你重新建房子呀！”小兔擦干了眼淚，驚喜地說(shuō)：“謝謝你們！”說(shuō)干就干，大家分工合作，小象去砍樹(shù)，小馬和小猴設(shè)計(jì)房屋，不一會(huì)兒，小象就砍了許多樹(shù)回來(lái)，一切都準(zhǔn)備好了，他們便開(kāi)始建房子了。首先，大家同心協(xié)力一起挖了幾個(gè)大坑，然后把大木頭放進(jìn)去，做房子的`地基。小馬拿了30萬(wàn)動(dòng)物比買(mǎi)的幾千個(gè)磚頭和水泥，這會(huì)也派上了用場(chǎng)，他們開(kāi)始建房子了，放一塊磚頭，涂一點(diǎn)水泥，一切有條不紊地進(jìn)行著，轉(zhuǎn)眼就到了中午11點(diǎn)，他們才建好一面墻。小馬氣喘吁吁地說(shuō)：“這樣太慢了，我們動(dòng)作要快一點(diǎn)。”于是他們使勁的建，12剛過(guò)又建好了第二面墻。這時(shí)，小兔拿了吃的給大伙，休息時(shí)間到了。下午一點(diǎn)了，他們開(kāi)始建第三面墻。因?yàn)樘哿耍钡较挛缢狞c(diǎn)才建好。該建屋頂了，小猴問(wèn)小兔：“你要什么樣的屋頂？”小兔不假思索地說(shuō)：“我愛(ài)胡蘿卜，那就要胡蘿卜形的。”經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)，屋頂建好了，終于大公告成。

　　因?yàn)榉孔游蓓數(shù)奶}卜形創(chuàng)意，小兔得了一等獎(jiǎng)，小兔高興的說(shuō)：“朋友們，沒(méi)有你們的幫助，我不可能得一等獎(jiǎng)！”

小兔的作文篇2

　　以前，媽媽從東營(yíng)給我買(mǎi)來(lái)一只小兔子。它長(zhǎng)著一對(duì)紅紅的眼睛，閃閃發(fā)亮。長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，三瓣嘴。雪白的.毛，長(zhǎng)著四只腳。當(dāng)它跑的時(shí)候，兩只腳在前支撐，后面兩只腳一蹬地，一下子蹦很遠(yuǎn)。真可愛(ài)。我把它放在它喜歡的屋子里。給它吃它喜歡的蘿卜、白菜。可是，有一天，家里已經(jīng)沒(méi)有它喜歡吃的東西了，媽媽只好給它吃西紅柿。兔子吃了，第二天，兔子開(kāi)始拉肚子，整天不吃不喝；又過(guò)了幾天，小兔子生病死了。它明亮的眼睛不會(huì)睜開(kāi)了。我很傷心，媽媽安慰我說(shuō)：“你把小兔子埋在土里，就會(huì)變成蝴蝶。”

　　我聽(tīng)了媽媽的話，就把它埋在土里，我盼望著，到了明年春天的時(shí)候，小兔子你能變成蝴蝶自由自在地飛舞，能過(guò)一個(gè)快樂(lè)的春天。

小兔的作文篇3

　　早晨，空氣是多么的新鮮，陽(yáng)光是多么的燦爛，我們來(lái)到小兔家的后花園，這時(shí)正值秋天，野菊花開(kāi)得滿地都是，這里的花兒美得清純，美得淡雅，只見(jiàn)小兔喜不自禁地俯下身子去摘，一朵、兩朵……，小兔采了這一朵，又看中了那一朵，采了那一朵又看中了這一朵；這朵黃菊那么嬌艷，而那邊的紫菊又顯得更清雅，

　　菊花叢旁，是一條小河，河水清可見(jiàn)底，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)，小河在藍(lán)藍(lán)的天空照應(yīng)下，猶如一條透明的藍(lán)綢子。“藍(lán)綢子”里有許許多多的小魚(yú)，在水中無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去。小河兩旁站立著一排排枝葉茂密的大樹(shù)。突然，他們聽(tīng)見(jiàn)小兔惋惜的嘆聲，“秋天如此美景，可惜沒(méi)有美麗的蝴蝶啊”。樹(shù)上金黃的樹(shù)葉感到非常的不服氣，紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，沙沙的聲音好似在說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)秋天沒(méi)有蝴蝶的”？只見(jiàn)一片片的'黃葉在秋風(fēng)的吹拂下從樹(shù)上爭(zhēng)先恐后地飄落下來(lái)，飄飄搖搖，猶如一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。小兔激動(dòng)得跳了起來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“好美的花蝴蝶啊！”

　　看，小兔家的后花園是如此的迷人，真讓人陶醉，讓人回味無(wú)窮！

小兔的作文篇4

　　從前有一只活潑可愛(ài)的小兔，它住在美麗的大森林里，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

　　有一天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，小兔出來(lái)散步。它蹦著跳著還一邊唱歌，一邊欣賞路旁嬌嫩的花朵。不一會(huì)兒，它就來(lái)到了一棵大樹(shù)下。

　　這時(shí)，機(jī)靈的小兔看見(jiàn)大樹(shù)下有一塊像鉆石一樣閃閃發(fā)光的玻璃，它很好奇，心想：這里怎么會(huì)有這么漂亮的東西呢？它慢慢地靠近它，接著小心翼翼地拿起玻璃。只見(jiàn)，它放在玻璃下的手變大了，它又把玻璃對(duì)著螞蟻，結(jié)果螞蟻也變大了。真的Www。7755。com是太神奇了！小兔連連驚嘆！這一幕被躲在草叢里的.大灰狼看見(jiàn)了，大灰狼很想要小兔子手上的玻璃，它就沖出來(lái)惡狠狠的對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，這塊玻璃是我的！快還給我！”小兔看到大灰狼心里很害怕，可是它還是讓自己冷靜下來(lái)。它從容的對(duì)大灰狼說(shuō)：“你有什么證據(jù)證明這是你的？”“這……”大灰狼沒(méi)想到小兔會(huì)這么問(wèn)，它一下子愣住了。小兔趁大灰狼思考的時(shí)候趕緊悄悄溜走。

　　因?yàn)樾⊥糜鍪虏换艔垼脛?dòng)腦筋想辦法所以戰(zhàn)勝了大灰狼，我要向小兔學(xué)習(xí)！

小兔的作文篇5

　　媽媽給我買(mǎi)了兩只小兔，一只公的，一只母的，它們的眼睛鮮紅鮮紅的，尾巴短短的，全身長(zhǎng)著雪白雪白的毛，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵總是豎起來(lái)。

　　自從有了這兩只小兔，它們的吃飯問(wèn)題就成了我最操心的事情。每次阿姨帶我出去玩，我都想著要給小兔摘點(diǎn)青草。我還讓爸爸給我從網(wǎng)上下載了喂養(yǎng)小兔的注意事項(xiàng)。放學(xué)回到家里，我把書(shū)包一放，就去找小兔玩。看著小兔子在院子里跑來(lái)跑去，我心中就會(huì)有一種很溫暖的感覺(jué)。尤其是它們吃青草的樣子，讓我很感動(dòng)。它們兩個(gè)，你挨著我，我挨著你，相互依偎著吃青草，小腦袋微微向上抬著，大眼睛卻細(xì)細(xì)地瞇著，用兩只爪子把草叼到嘴里，一副很享受、很恩愛(ài)的樣子。可往往在我正感動(dòng)的時(shí)候，媽媽就來(lái)催我去寫(xiě)作業(yè)。真掃興。

　　我家的小兔可有個(gè)性了，公的很調(diào)皮，有一次，我把它抱起來(lái)，好心地想逗逗它玩，它竟然抓了我一下。母的'很溫順，從來(lái)不抓我，但是也很淘氣的，我只要一把它放在地下，它總是偷偷地要跑，我追都追不上它。

　　兩只小兔給我?guī)?lái)了好多快樂(lè)，我真喜歡它們。

　　點(diǎn)評(píng)：在童心的世界里，小兔是那么可愛(ài)。瞧，它們相互依偎著吃青草的樣子，多么惹人憐愛(ài)。它們的調(diào)皮勁各具情態(tài)，逗人開(kāi)心。建議小朋友仔細(xì)閱讀第三段，以“我的xx”為題仿寫(xiě)動(dòng)物吃青草，從中培養(yǎng)細(xì)心觀察的好習(xí)慣。

小兔的作文篇6

　　小松鼠、小熊和小兔子是好朋友。下個(gè)星期天是小兔子的華誕，小松鼠和小熊悄然地開(kāi)端準(zhǔn)備……

　　小松鼠和小熊開(kāi)端準(zhǔn)備小兔子的華誕會(huì)。首先，它們給小兔子買(mǎi)來(lái)了華誕禮物。然后，它們用五光十色的氣球和五彩繽紛的電燈泡裝扮小兔子的華誕會(huì)場(chǎng)地，布置得漂漂亮亮的。最后，它們還買(mǎi)了一個(gè)“胡蘿卜”外形的華誕蛋糕。它們就迫不及待地希望小兔子的華誕快點(diǎn)到來(lái)。

　　時(shí)間過(guò)得真快呀！小兔子的華誕那一天來(lái)到了，它們一同到了華誕會(huì)的.中央，開(kāi)端為小兔子慶祝華誕。大家讓小兔子先許了一個(gè)愿望，就開(kāi)端大口大口地吃蛋糕了。小兔子笑著說(shuō)：“哇！這是我最喜歡的蛋糕啦！謝謝你們。”小松鼠和小熊異口同聲回答說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友呀！”小兔子的華誕會(huì)圓滿終了了。小同伴們手拉著手開(kāi)開(kāi)心心腸回家了。

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