外公高中記敘文作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的外公高中記敘文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
外公高中記敘文作文1
外公的耳朵有些背了，外公老了。外婆在好不容易見到我后，哭了，于是我知道，外婆也老了。
在冬日的火車上聽老媽眉飛色舞地訴說二老多彩的生活：唱歌、跳舞、拉二胡、寫詩、健身……我看著微暖的陽光清晰地打在急馳火車的窗玻璃上，然后迅速消散破碎，僅有星星點(diǎn)點(diǎn)灑在老媽的發(fā)上，卻亦一閃即逝，猛然覺察，不知不覺中，我正在長大，于是老媽便隨同家鄉(xiāng)的二老，一起變老。那么安靜地，生出白發(fā)。
下了火車一路顛簸，終是見著了外公與外婆。如開頭所說，外婆忽然啞了嗓子，終究哭了出來。她死死地?fù)е遥冶憧匆娔敲魍笢唸A的淚珠子一路沿著她眼角的皺紋，顫抖地滾落了。外公即便是老了，依舊奉承“男兒有淚不輕彈”的理念，未哭，只是無聲地拍著外婆的背，然后露出屬于老人的可愛的笑容：“不是回來了么？回來了就好啊……”然后滿足地嘆息。我的心同時，微微地，酸了。
想起了一句話：老了便是孤獨(dú)了。這種孤獨(dú)無關(guān)外在，無關(guān)生活，是一種內(nèi)心偶爾浮現(xiàn)的寂寥。我想，我有些懂了。
外公外婆的生活依舊多彩，他們依舊是快樂的，但同時也毫不矛盾的，孤獨(dú)著——是一種期盼中的孤獨(dú)，是想念中的孤獨(dú)，這與他們的快樂，本身便屬于兩個世界。人老了，便總是盼望著家的團(tuán)圓，又在這盼望中，生出一抹孤單，小小的孤單。
要走的那一天晚上，天很冷，路燈沒有開。我僅望見外公手里點(diǎn)燃的那支煙，安靜地燃燒著。大舅舅喝了些酒，稍帶醉意的'鼻音透了出來：“丫頭，暑假回來啊！”我微笑點(diǎn)頭，我聽到了他濃厚鼻音中不屬于醉酒的一些東西。與外公外婆分別擁抱，我的眼眶竟?jié)窳恕！巴夤沂罴倬突貋砜茨惆 ≌f好了！”我在外公耳邊竭力地吼，因為老人的耳朵有些背了。“好，好啊！”外公沖我呵呵地笑，那么可愛的笑，我一生難忘。
轉(zhuǎn)身離開的時候，抬頭，清冷的月色灑進(jìn)了我的眼底，多么溫暖。我決定，要常回來看看，讓這些已經(jīng)老了的人們，不再孤單。
外公高中記敘文作文2
在我模糊的記憶中，爸爸很早就離開了我和媽媽，給我的童年留下了難以磨滅的烙印。
年過花甲的外公心里總是惦記著我，怕我失去童年的快樂，他通過自己的言傳身教，傳遞很多正能量給我。我在他的影響下逐漸地成為一個積極、活潑、向上和熱愛生活的當(dāng)代少年。外公是一個普通的農(nóng)民，青年時期艱辛生活的磨礪，鑄就他堅強(qiáng)和剛毅的性格，他雖然是浩瀚人海中平凡的一員，但是，卻是我心中最明亮的星星。外公以他特有的樂觀精神，把晚年生活過得有滋有味，為鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的致富出謀劃策，化解鄰里之間糾紛樂此不疲。
外公身子骨極好，長期堅持鍛煉和旅游，飽覽祖國大好河山。他待人和藹可親，和鄰居和睦相處。他對我更是關(guān)懷備至。我受到委屈，他想辦法安慰。他經(jīng)常接送我上下學(xué)，有時候他被雨淋濕了衣裳，而卻用他的的雨衣將我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。一起吃飯的時候，總是把好吃的留下來給我。如夢般的歲月毫不留情的逝去，外公依然保持一個積極的心態(tài)對待生活。外公一看見到我，心情立刻爽朗起來，他的心中裝下的不是他自己，而是親人。
他經(jīng)常和我講起為人處世的古訓(xùn)，像“益者三友、損者三友”、“躬自厚而薄責(zé)于人”等，我都能了然于心。同時也向我講解一些學(xué)習(xí)的基本方法、人生立業(yè)原則等。外公喜歡種菜，除了自己吃，還經(jīng)常送給我們。每次吃到他的新鮮蔬菜，眼前就會出現(xiàn)外公撒種、澆水、鋤草的景象。“一分耕耘一分收獲，不勞而獲的東西咱不能要。”“大丈夫不食嗟來之食！”等典故，他總是這樣諄諄教導(dǎo)我，滿心期待我做一個社會有用之人。
外公燒得一手好菜，盡管平時的他很節(jié)儉，但一看見我來便給我做紅燒肉。“哇！好香啊！”我迅速拿起筷子，一口一塊，外公在一旁看著我，笑瞇瞇地說：“好吃就多吃點(diǎn)！”接著他拿起那只缺了口的小瓷杯，抿了口杯中自制的燒酒，細(xì)細(xì)回味著。他在品酒，又像是品味人生。
平凡而又了不起的外公，我愛您！
外公高中記敘文作文3
外公出生在一個戰(zhàn)火紛飛的年代，那時新中國還沒有成立，國家還在國共兩黨的內(nèi)戰(zhàn)中，國家上下一片蕭條，上下一白，百姓過得非常辛苦，可這并沒有把外公嚇倒，就像周總理說的“為中華之崛起而讀書”，所以，外公奮發(fā)圖強(qiáng)，努力讀書，最終，他連跳幾級，以優(yōu)異的成績考上了師范學(xué)校，并當(dāng)上了高中老師。在那時候成績不合格的就要留級，以致于外公有些學(xué)生的年齡還比外公要大呢！接著，國家在外公村里建了一所小學(xué)，為了村里的教育，外公轉(zhuǎn)職到了這間小學(xué)當(dāng)老師，我媽媽那一輩的人都在這間小學(xué)讀書呢。
外公和藹可親，教導(dǎo)有方，很快就成為當(dāng)時鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的名師了。外公是全科老師，語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)……樣樣精通，特別是語文水平是大家有目共睹的，曾出版過一本詩集，叫《柳秋詩集》，詩中韻含著外公的豪情壯志，當(dāng)時鄉(xiāng)鎮(zhèn)政還專門組織黨員干部學(xué)習(xí)呢！表面看來很是風(fēng)光，可是又有誰知道外公在背地里撒了多少汗水呢？
除了善于寫詩，外公還能寫得一手好字。每逢過年，村里的人就會拿著寫對聯(lián)用的紅紙到外公家，雖然對聯(lián)可以免費(fèi)寫，但紅紙可是要錢買的，以前的日子窮，所以，大家都會自備紅紙、井然
有序地排隊等著。外公的字剛勁有力，別具一格，深受大家的喜愛！
外公不僅對自己要求嚴(yán)格，對兒女的教育也是很看重的。他主張先學(xué)會做人，才有資格去學(xué)習(xí)，他把人的內(nèi)在看得很重，可能與這個虛榮的時代背道而馳，雖然教育方式有點(diǎn)落后，但也有他的一番獨(dú)特的見解，必竟外公也有幾十年的從教經(jīng)驗，即使年過花甲，也對孫輩的學(xué)習(xí)情況“情有獨(dú)鐘”，常常給我們建議與輔導(dǎo)，讓我可以快樂地學(xué)到書本以外許多智識。
如今的他，已經(jīng)年過古稀，有點(diǎn)泛白的兩鬢就像樹的年輪漸漸擴(kuò)張，早已沒有了當(dāng)年的意氣風(fēng)發(fā)，但卻散發(fā)著一種不可褪去的智者氣息，他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉顯示著他的沉穩(wěn)與睿智，慈祥的笑容永遠(yuǎn)映在上面，這就是我的外公，一個平凡卻不平庸的人。
外公高中記敘文作文4
很久沒見過外公了，不知他怎么樣了。
還記得那次，我和父母到外公那里去探訪一下外公（事先沒有通知），卻發(fā)生了一件是我終身難忘的一件事。
由于外公外婆生在農(nóng)村，是地地道道的農(nóng)民，家里并不富裕，平時生活甚至要找別人借錢，而我們住在城市，沒有多少時間能去探訪他。
我們見到外公，他和以前有了很大差別。從前，外公精神很好，平時總是樂呵呵的，而現(xiàn)在卻萎靡不振，像一個失敗者一樣，兩鬢也已經(jīng)發(fā)白。他正坐在門口靜靜的抽著煙，雙眼眺望遠(yuǎn)方，好像在等待著什么人一樣。
外公一見到我們，就像瘋了一樣從板凳上跳起來，像個小孩子樣的手舞足蹈，還對著屋子里的外婆大喊：“快出來，魚兒回來了！”外婆聞訊立馬飛了出來，說：“你們也是，回來也不打個招呼，我們?nèi)鲎佣紱]準(zhǔn)備。”又對著外公說：“你去買菜，我去鋪床！”外公又點(diǎn)了一根煙，笑了笑，說：“好嘞！”這時，媽媽說：“讓我和南南也去。”“對，讓我們幫你拿東西。”我也說著。“好，好！”外公的嘴里笑開了花。走在路上，外公邊走邊說：“你們這么長時間不回家，我和你媽都很想你，知道嗎？我們做夢有時候都會夢見你們回來呀。”我和媽媽聽了都很愧疚，感覺很對不起他們。
住了三天，也該走了。那天下著傾盆大雨，外公外婆依依不舍地送別了我們，并沒有說什么挽留的話，他知道父母工作很忙，能擠出三天來陪他們已經(jīng)很不錯了。汽車在淅淅瀝瀝的雨中緩緩地前行。忽然，外公在后面叫道：“停車！停車！”爸爸立即把車停了下來。被淋了一身雨的外公寵溺地摸了摸我的頭，隨和給了媽媽一袋櫻桃，原來是外公特地給我摘得櫻桃忘拿了。“要不是我及時，我這孫子都吃不成他最愛吃的櫻桃了。”
回到家，我沒舍得吃那袋櫻桃，是為了保留這愛的見證。每次想起外公冒雨給我送櫻桃，我就感到一陣心酸。
外公高中記敘文作文5
說起童年，在我記憶最深處，童年的意義，其實(shí)，就是我對外公的美好回憶。
記得七歲前，我是在嘉峪關(guān)長大的。我童年沒有小朋友跟我玩，最好的玩伴是我的外公，外公有一個小菜園，它好比我們的游樂園，給我?guī)須g樂。
有一次，我看見外公在種地。我見他把種子放進(jìn)土里，埋好，灑上水便好了，我問他：“姥爺，是不是任何東西都可以種啊？”外公想了想，對我笑著說：“東西？…可以啊！”“那…那我要一塊地，我要種！”我激動地說。下午外公就把那一小塊地給了我。
第二天早上，我把我寶貝的彈珠埋了下去，種了起來，外公看見了這一幕，偷偷地笑了，我見到了他對我笑，便向他揮揮手。
不知多少天過去了，我再次回來看，發(fā)現(xiàn)地里長出了樹枝，樹枝上吊了一袋彈珠，我把小彈珠摘下來放在籃子里，抱著小籃回家了，媽媽看見我就問：“陽，去哪兒了？”“媽媽，我種的彈珠結(jié)果了！”我興奮地說，“什么？彈珠？行了，去玩吧！”我不明白她為什么生氣了，但我卻沒有做錯什么。
晚上，我在看電視，但卻聽見媽媽和外公吵架了，聽一會，我明白媽媽為什么生氣了，“給孩子買什么東西，我們不能教她這些不對的道理！”
“可陽還小，她可以得到和同齡人一樣的關(guān)心和呵護(hù)。”
“這叫關(guān)心和呵護(hù)嗎？算了，陽也該上學(xué)了，我們還有兩個星期就走，這幾天就算了吧！”
聽完對話，我明白了為什么會種出彈珠，明白了媽媽為什么會生氣，也明白了他們?yōu)槭裁磿臣堋?/p>
我知道，我們還有兩個星期就走了，所以我格外珍惜這兩個星期，外公陪著我，我和他做最后的道別，因為我明白，上了學(xué)就不能回來了，外公歲數(shù)也大了，經(jīng)不起折騰，所以我沒哭，因為不想讓他看見這一幕。
過了三年后，外公離世了，我童年的歡樂也隨著外公死亡的音訊離開了。說起童年，我可能想到的，第一個就是外公的臉。
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