精選萬圣節的作文匯總七篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的萬圣節的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
萬圣節的作文 篇1
星期四晚上，我興高采烈地去學英語，因為今天英語課要舉行萬圣節活動！一到那兒，我就和同學一起說說笑笑，非常激動，當老師叫我們排隊時，我們都爭先恐后的排第一，想第一個玩到游戲，接著我們就開始玩游戲了！
我們玩了許許多多的游戲，其中最好玩的當然要數第一個游戲了。這個游戲的規則是這樣的；男生一組，女生一組，先圍著紙箱轉二十圈，然后用紙板舀乒乓球，最后把乒乓球送進籃子里，老師說停的時候，誰組的乒乓球多，誰組就贏。
游戲開始了雙方都做好了準備，當老師說開始時，雙方的第一個同學像駿馬一樣疾馳，沖到紙箱旁開始轉圈，我們在旁邊吶喊著：“加油！”就這樣一場激烈的搏斗拉開了序幕。男生組第一個剛剛轉完就東倒西歪的向乒乓球方向走去。然后舀起乒乓球像喝醉酒一樣在那兒一會兒向左走，一會向右走；定會去靠墻，一會兒又踢同學，但最后經過一路顛簸，終于把乒乓球送到了目的地。
馬上該我了，和身上直冒汗，頭上豆大的汗珠掉了下來。手攥日緊緊的……當該我時，我立馬沖了上去轉圈，下圈、十五圈、還剩二圈……轉完后，我東倒西歪的走著，面前的人像飛了起來一樣。地下周是斜著的……然后我迅速的去舀乒乓球，舀了以后，我像錯豹一樣在森林里疾速飛馳，但跑的時候晃來晃去，一會兒擠到了同學，一會兒又不停的撞墻……但經過重重危機后，我終于把乒乓球送到了籃子里，結果我們贏了，我興奮的叫著跳著……像在歡慶一個重大的節日。
萬圣節的作文 篇2
以前，我不知道什么叫做萬圣節。這個星期二，夏老師說，周5是萬圣節……小朋友，可以帶一些道具或者面具等等，還可以帶一些糖果，我們一起過節日……可是，萬圣節究竟是什么樣子的呢？難道要吃南瓜嗎？
星期五終于到了，那天下著雨。當我走進教室里，看到了面具。第一個看到的是狐貍的面具，原來是SHU XIAOTONG 同學，又看到了江浩然，他帶了“白骨精”的面具，還有巫婆的帽子和衣服，哈哈，是陶宏亮……英語課上完后，我們分小組到樓老師辦公室的附近（是一6班老師的辦公室），門是開著的，呀，不好敲門了。然后組長說“trick or treat，trick or treat，trick or treat/不給糖就搗蛋”，我們得到了好多糖，回家吃了，真甜。
本來還想去樓老師辦公室的，實在太擠了，里面人太多了。都是別班的`同學……誒，樓老師的糖沒吃到……樓老師，我明年再來！！！！！
現在，我覺得萬圣節真好玩，可以帶面具，做巫婆，最重要的是，可以討糖吃不過，最最最最——重要的還是讀書。
萬圣節的作文 篇3
“哈……”“這是誰的鬼叫聲？”“敢搶我鏡頭。”
頓時，我家餐廳已經混亂不堪。我媽媽拿出20包糖果來接待客人。“嗚嗚嗚”其中包括我的那10包巧克力糖。
我家餐廳里的人物真多呀，有巫師骷髏、S超人、人猿泰山……。“呸，我吃人猿泰山糖，他給我巴掌吃。”“呸，還說是啥泰山，簡直純粹一個神經病。”“對，留得青山在，不怕沒柴燒！”
“好，我得到了一個禮包。”“哇，27包巧克力糖。”
明年再舉行狂歡萬圣節。“哇，那個神經病就不敢來了。”
萬圣節的作文 篇4
前天晚上Olive讓我們畫一張南瓜燈的圖片并且讓我們對畫的圖做個簡單的介紹。Olive要從全班同學的畫中海選出兩張。 最后Jason和Angela的被選上了。我畫了Pumpkin Family，有mother pumpkin， brother pumpkin和sister pumpkin。
南瓜也是萬圣節的標志性象征，如果在萬圣節的晚上人們在窗戶上掛上南瓜燈就表明那些穿著萬圣節服裝的人可以來敲門搗鬼要糖果。這個節日我在幼兒園就知道了，那天可以穿各種奇怪的衣服，帶上各種糖果，去玩“trick or treat。 聽媽媽說小學也會過這樣有趣的萬圣節。媽媽說會給我準備很多糖果帶去學校跟同學們一起玩！每年的萬圣節我都穿橘黃色的南瓜服， 其實我很想穿成公主，媽媽總是說太冷了， 不合適。 希望今年可以打扮成別的樣子。
萬圣節的作文 篇5
十月是一個狂歡的季節，在十月四日這一天，我們去了杭州樂園萬圣節，那里絕對狂歡。
站在萬圣節狂歡區門口，有一個巨大的、恐怖的骷髏，足有10米高，可壯觀了。狂歡區里的娛樂設施很多，其中，最刺激的就屬“勾魂列車”了。
“勾魂列車”有一條長達880米的列車軌道，十分雄壯。我和媽媽來到隊伍前，那隊伍有7列，三百多個人，我們排了一個半小時的隊，終于輪到我們了。我們上了車，系了安全帶，準備出發。列車開動了，緩緩地爬上了40米高的“坡”。在上面，我看到狂歡區的許多娛樂設施，和那綠油油的樹木。“轟——”列車從“坡”上沖下來，我感覺自己飄起來了。接著，列車又以飛快的速度翻了兩個跟頭，尖叫聲此起彼伏。5分鐘后，列車進了站，我暈頭轉向地下了車，心還在“怦怦”地跳，就去玩別的項目了。接下來，我們還玩了生死時速、地獄轉盤、幽靈船等好玩又刺激的項目。
萬圣節的作文 篇6
今天是星期日，我寫完作業后跟朋友去我們村莊的小樹林里玩，我們在那里拍照，玩耍，比賽跑等等，我們拍照的時候都非常高興，一會兒擺那個姿勢，一會擺這個姿勢，一會兒照出來是可愛的，一會兒照出來是霸氣，拍完照我們又去玩了一會兒，不知道誰說了句我們比賽跑步吧，我們都說我的朋友家玩手機，我們玩了幾把游戲，又去看快手，看了一會我們覺得有一個段子很有正能量，于是我們就模仿的也發了一個正能量段子，一會兒我就，看到一個很搞笑的段子，我又模仿發了一個，今天我們玩得真高興啊！好啊，于是一場激烈的戰爭開始了，因為我們當中我最小，所以我也是跑得最慢的，所以我覺得沒意思，所以我就不跑了，我們就回家了。
萬圣節的作文 篇7
萬圣節的前一天，小獅子坐在窗前，看到外面天空中的太陽公公。他很想知道明天萬圣節太陽公公來不來。小獅子爬到高高的石臺上，抬著頭對著太陽說：“太陽公公，你好！”太陽不回答。小獅子想：“我離太陽公公太遠了，他聽不見。”
小獅子走到了山里，爬到最高的山頂上，對著太陽喊：“你好！”遠遠地傳來了一個聲音：“你好！”小獅子想太陽公公聽見了，他在回答我呢。小獅子又大聲叫：“明天就是萬圣節了，你來不來？”太陽回答說：“明天就是萬圣節了，你來不來……”小獅子說：“我來。”太陽也回答說：“我來—……”小獅子又問太陽：“你想要什么禮物？”太陽也問：“你想要什么禮物……”小獅子回答說：“我想要個南瓜頭燈籠。”太陽也回答說：“我想要個南瓜頭燈籠……”
小獅子下山后，去商店買了一個最漂亮的塑料南瓜頭燈籠，把它放在高高的石臺上，送給太陽公公。夜里一陣風吹來，南瓜頭燈籠被“乎……乎……”地吹得滾了下來，“咕嚕咕嚕”地滾到了小獅子家的門口。
第二天早上，小獅子開門發現自己家門口有一個漂亮的南瓜頭燈籠。“噢！這準是太陽公公送給我的萬圣節禮物！”小獅子又爬上了山頂，朝著太陽喊：“謝謝你的禮物，萬圣節快樂！”太陽也說：“謝謝你的禮物，萬圣節快樂……”