但愿不是未來(lái)作文

時(shí)間:2021-06-18 20:07:45 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

但愿不是未來(lái)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的但愿不是未來(lái)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

但愿不是未來(lái)作文

但愿不是未來(lái)作文1

  又看見(jiàn)了,那一天我看到了一幅漫畫(huà)——但愿不是未來(lái)。一位老師在講課,同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)著,聽(tīng)著…… 教室里格外安靜,老師指了指黑板上的樹(shù)梉,說(shuō):“同學(xué)們這是樹(shù)木啊,你們記住了嗎?”顯然同學(xué)們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的樹(shù)木,老師講的是被人類砍斷的樹(shù)木。他們很疑惑“這是不是樹(shù)呢?”

  人類為了搞好建設(shè),不斷地破壞環(huán)境。現(xiàn)在我們很難看不到綠色的樹(shù)木,美麗的鮮花,聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒快樂(lè)的到鳥(niǎo)兒快樂(lè)的歌聲……一幢幢高樓大廈拔地而起,人類滿以為建設(shè)搞好了就行,還在自鳴得意。沒(méi)有可愛(ài)的動(dòng)物陪伴,沒(méi)有綠樹(shù)報(bào)春,地球還會(huì)是美麗的?

  我的家鄉(xiāng)也建起了一寫房子,周圍是光禿禿的山,這樣才是美麗?這時(shí)的我既高興有傷心,高興家鄉(xiāng)終于能過(guò)上好日子了,但環(huán)保不是更重要嗎?又是砍樹(shù),砍樹(shù),為什么要沒(méi)完沒(méi)了啊?綠樹(shù)它不求回報(bào),只是默默地想人類作出貢獻(xiàn)。是它第一個(gè)向人類報(bào)春,夏天,人類在它腳下乘涼,秋天,雖然黃葉紛紛飄落,但葉子埋在土地下化為肥料,樹(shù)木不都是為人類作出貢獻(xiàn)嗎?樹(shù)還能調(diào)節(jié)空氣的干濕,制造二氧化碳,抵制狂風(fēng)暴雨和洪水,造福人類。是它給大地增添了無(wú)限的生機(jī),才會(huì)使地球變得更美麗!人類你們知道嗎?樹(shù)木一見(jiàn)到砍樹(shù)的工具都害怕了,每當(dāng)一棵樹(shù)被砍下來(lái)時(shí),都有一陣慘叫聲,是樹(shù)木在哭泣,他門悲痛欲絕啊~~~本來(lái)地球上的資源可以不斷再生的,是誰(shuí)讓它們不但不能不再生,還帶來(lái)了一系列的災(zāi)難呢?是誰(shuí)給人類帶來(lái)嚴(yán)重的威脅呢?是人類自己,是你門自己害了自己啊!

  但愿這不是未來(lái)!人類你們不要亂砍濫伐了,你們醒醒吧!讓我們的地球媽媽變得和以前一樣美麗!

但愿不是未來(lái)作文2

  “但愿不是未來(lái)!人們?cè)谏掷锶我鉃E砍濫伐,毫無(wú)節(jié)制的停止。向樹(shù)木大刀闊斧,毫無(wú)收斂。”一位老師氣憤地說(shuō)道,“同學(xué)們,你們不但要記住要保護(hù)環(huán)境,并告訴你們家人‘要停止啦。”

  原來(lái),一位珍惜資源的教師向新人類教育著,他看不貫樹(shù)木即將消失的結(jié)果。在20xx年的一個(gè)下午,對(duì)罪惡的人類發(fā)出抗議。

  “孩子們,你們知道現(xiàn)在樹(shù)木長(zhǎng)得怎樣嗎?”

  孩子們議論紛紛,有的說(shuō)是郁郁蔥蔥,一大片一大片綠色,有的說(shuō)高大挺拔,毫無(wú)畏懼的樣子,還有的說(shuō)它是生命的搖籃,是鳥(niǎo)兒的棲息地。

  老師搖搖頭,莊重的說(shuō):“都不是。”他并在黑板上畫(huà)了一個(gè)樹(shù)樁,上面砍伐的印痕清晰可見(jiàn),“這就是樹(shù),現(xiàn)在森林的樹(shù)。”

  孩子們望著令人愜意的高樓大廈,望著新生的小樹(shù)苗,沉默不語(yǔ).

  “現(xiàn)在,盡管中國(guó)森林覆蓋率上漲了16.8%,但仍居世界第130位,成為了世界上最缺少樹(shù)木的國(guó)家之一。”老師深有感觸,“孩子們,就連聞名世界的青海湖也遭遇重創(chuàng)。由于缺少樹(shù)木,難以擋風(fēng)沙,使得魚(yú)蝦片甲不留地死亡,這都是大自然為我們敲響的警鐘。記住吧,孩子,為你們,也為了人類,不要故技重演,當(dāng)一名環(huán)保先鋒,讓無(wú)知的人們也行動(dòng)起來(lái)。保護(hù)森林,珍惜資源。”

  樹(shù)木,像一個(gè)威武的戰(zhàn)士,更像一位憔悴,容易哭泣的孩子。我們盡管盡不到多大力量,但還是要盡力而為:不要使用一次性筷子;紙張要使用雙面;不要隨意破壞樹(shù)木或利用樹(shù)木……我們只要用心去保護(hù)森林,也許就能拯救世界。

  樹(shù)木消失的結(jié)果,但愿不是未來(lái)!

但愿不是未來(lái)作文3

  我迷茫的盯著路邊清一色的外星人,心里“咯噔”一下,莫非我穿越啦、就在剛才,正在睡覺(jué)的'我被一個(gè)不明飛碟給吸了進(jìn)去,來(lái)到這個(gè)冰冰冷的地方。這里到處都是外星人,看著就挺毛骨悚然的了。我小心翼翼的走到一個(gè)機(jī)器人前,試探的戳了戳他的胳膊,唉呀媽呀,咋這么硬呢?莫非……真是外星人?“請(qǐng)問(wèn)有什么需要幫助的嗎?”一個(gè)溫柔的女聲響了起來(lái)。“哦,我問(wèn)一下,這里是哪兒啊?”“地球啊!”她不可思議地望著我."那現(xiàn)在是什么時(shí)候?”“哦,現(xiàn)在是公元2915年。”“什么?”我大吃一驚,合著我穿越到了900年之后!我的天哪,這什么邏輯?帶著無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào),我來(lái)到了一所學(xué)校,走進(jìn)一間教室,便坐了下來(lái)。不一會(huì)兒,老師進(jìn)來(lái)了,呼~(yú)幸好是個(gè)人!看著同學(xué)們都打開(kāi)了筆記本電腦,我也照貓畫(huà)虎的打開(kāi)了它。“同學(xué)們,綠色是什么顏色?你們知道嗎?”老師和顏悅色地說(shuō)。

  同學(xué)們便開(kāi)始交頭接耳:“綠色?那是什么顏色?好看嗎?”“不知道,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),這老師的葫蘆里到底賣的是什么藥?”“綠色是樹(shù)的顏色。”這下班里像炸開(kāi)了鍋:“樹(shù)?那是什么?老師今天可真奇怪!”接下來(lái),老師向我們展示了一組關(guān)于樹(shù)的圖片,同學(xué)們目瞪口呆,因?yàn)樗麄儚膩?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么漂亮的植物。老師嚴(yán)肅的說(shuō):“同學(xué)們,這美麗的物種,早在300多年前已被祖先的破壞而瀕臨滅絕,現(xiàn)在的最后一棵樹(shù)在我們的藥王山上被尊稱為”國(guó)寶“,國(guó)家每個(gè)月對(duì)這棵樹(shù)的投資遠(yuǎn)大于生產(chǎn)1000個(gè)機(jī)器人那么大!”同學(xué)們的怒火被激起來(lái)了,他們大聲抗議著,但我卻陷入了沉思。

  我低著頭走出了教室,忽然間,腳下一個(gè)趔趄,我便眼前一黑……再睜開(kāi)眼我已回到了臥室,哦!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!但是我下定決心,讓夢(mèng)不要變成現(xiàn)實(shí)!但愿不是未來(lái)!我要在這里鄭重的呼吁大家:“保護(hù)環(huán)境吧!讓我們攜起手來(lái),讓綠色這美麗的顏色永遠(yuǎn)長(zhǎng)存!

但愿不是未來(lái)作文4

  又看見(jiàn)了,又看見(jiàn)了,我乘著時(shí)光機(jī)看到了20年后的世界——一位老師在講被砍斷的樹(shù)木,同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著,聽(tīng)著……

  教室里格外安靜,老師抽泣著說(shuō):“你們看!這樹(shù)木的年輪顯得很清楚,人類已經(jīng)砍光了許多樹(shù)木,這應(yīng)該是地球最后一棵樹(shù)了。”老師用小木棍敲了敲黑板,這天早上,老師說(shuō)了幾遍了。光說(shuō)沒(méi)有用啊,難道人類光說(shuō)不會(huì)做嗎?人類為了搞好建設(shè),已經(jīng)破壞了環(huán)境。現(xiàn)在我了環(huán)境。現(xiàn)在我們?cè)僖部床坏骄G色的樹(shù)木,美麗的鮮花,聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒快樂(lè)的歌聲……一幢幢高樓大廈拔地而起,人類滿以為建設(shè)搞好了就性,還在自鳴得意。沒(méi)有可愛(ài)的動(dòng)物陪伴,沒(méi)有綠樹(shù)報(bào)春,地球還會(huì)是美麗的?綠樹(shù)它不求回報(bào),只是默默地想人類作出貢獻(xiàn)。是它第一個(gè)向人類報(bào)春,夏天,人類在它腳下乘涼,秋天,雖然黃葉紛紛飄落,但葉子埋在土地下化為肥料,樹(shù)木不都是為人類作出貢獻(xiàn)嗎?樹(shù)還能調(diào)節(jié)空氣的干濕,制造二氧化碳,抵制狂風(fēng)暴雨和洪水,造福人類。是它給大地增添了無(wú)限的生機(jī),才會(huì)使地球變得更美麗!人類,請(qǐng)不要亂砍濫伐,樹(shù)木比以前少了許多!這位老師,如果你現(xiàn)在后悔了,別只會(huì)哭,抱怨。你帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ブ矘?shù)吧!

  雖然乘著時(shí)光即去看20年后的世界,但是不都是真實(shí)的!但愿這不是未來(lái)!

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