科幻未來(lái)作文

時(shí)間:2025-01-16 10:29:58 雪桃 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

科幻未來(lái)作文(通用34篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的科幻未來(lái)作文,歡迎大家分享。

科幻未來(lái)作文(通用34篇)

  科幻未來(lái)作文 1

  現(xiàn)代的科技日新月異,你能想象20年后的學(xué)校會(huì)變成什么樣呢?那就請(qǐng)你和我一起乘上時(shí)光穿梭機(jī),到20年后的學(xué)校去看看吧。

  當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),首先看到的就是一個(gè)空間傳送門(mén),輕輕一點(diǎn)按鈕,它立刻就能把你傳送到你要去的課室里,真是方便快捷啊。校園里有一幢幢整齊的教學(xué)樓和美麗的大花園,這時(shí),你可能要問(wèn)了,這個(gè)未來(lái)的校園為什么沒(méi)有操場(chǎng)呢?哈哈,還是讓我為你揭開(kāi)其中的奧秘吧,為了節(jié)省空間,學(xué)校的操場(chǎng)、停車(chē)場(chǎng)都建在了地下,如果你想到操場(chǎng)運(yùn)動(dòng),那就乘坐專(zhuān)用通道升降機(jī)吧,你就能迅速降到地下操場(chǎng),可以盡情地運(yùn)動(dòng)、玩耍了。

  你一走進(jìn)課室,就會(huì)看到發(fā)光的墻壁,這是怎么回事呢?原來(lái),這墻壁是由垃圾里提取出來(lái)的特殊材料建成的,可以不消耗能源為課室照明,非常地環(huán)保。而且,這個(gè)特殊的墻壁還會(huì)讓整個(gè)課室保持恒溫,讓在課室里上課的師生感覺(jué)很舒適,這是不是很神奇呢?

  開(kāi)始上課了,每位學(xué)生都擁有自己的電子書(shū)和一臺(tái)多功能電腦,戴上耳機(jī),電子書(shū)就開(kāi)始講課了,電子書(shū)能把枯燥的圖畫(huà)變成有趣的動(dòng)畫(huà),讓每個(gè)學(xué)生都仿佛身臨其境。作業(yè)可以在電腦上完成,完成后按下”提交“鍵,作業(yè)很快就會(huì)批改好了,如果全對(duì)了,電腦里的`小精靈就會(huì)跳出來(lái)夸獎(jiǎng)你。如果你做錯(cuò)題了,它還會(huì)鼓勵(lì)你,讓你繼續(xù)重做,直到正確為止。

  你喜歡這個(gè)未來(lái)的學(xué)校嗎?雖然這個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)似乎有些遙不可及,但是我想只要我們好好學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識(shí),這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn),今后的孩子們一定會(huì)在這樣的智能學(xué)校里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

  科幻未來(lái)作文 2

  現(xiàn)在的學(xué)校有很多不足,比如綠化不齊全,公共廁所不衛(wèi)生,學(xué)校設(shè)施不完整等等……

  所以,我設(shè)計(jì)未來(lái)的學(xué)校一定要彌補(bǔ)這些不足。

  在未來(lái)的學(xué)校里,我們不用背書(shū)包,只需要帶著一個(gè)輕便的電子書(shū)就可以了。走進(jìn)學(xué)校,看見(jiàn)的是一片生機(jī)勃勃的景象,首先映入眼簾的是一片灌木叢,繞過(guò)灌木叢就會(huì)看見(jiàn)珍稀的外星植物。再往前走就到了教學(xué)樓,輸入班級(jí)密碼,電梯就能把你送到你的班級(jí)。在教室里,按下啟動(dòng)按鈕,就會(huì)往窗戶(hù)外伸出去一個(gè)紅色滑梯,滑下滑梯就到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上有很多小動(dòng)物,可以和他們一起玩。操場(chǎng)上還有一個(gè)地下通道入口,經(jīng)過(guò)地下通道就來(lái)到了辦公樓,辦公樓里有九萬(wàn)九千九百九十九種備課方法,按下你想要的方法,就會(huì)自動(dòng)打出文件,方便備課。來(lái)到辦公樓頂,打開(kāi)一扇門(mén),就會(huì)看到一道與教學(xué)樓連接的.長(zhǎng)廊,在長(zhǎng)廊中間有一個(gè)九星級(jí)的廁所,它分為教師廁所和學(xué)生廁所,是一個(gè)小學(xué)生帶著紅領(lǐng)巾,穿著校服,教師廁所則是個(gè)老師穿著西裝打著領(lǐng)帶,里面的馬桶和小便池都是金的,還會(huì)自動(dòng)消毒。在長(zhǎng)廊上還有智能圖書(shū)館,輸入你想看的書(shū),就會(huì)自動(dòng)出來(lái)你所選的書(shū),方便極了,書(shū)的數(shù)量都是無(wú)限的,也就不會(huì)出現(xiàn)找不到你所需要的書(shū)的情況。

  我希望我的這個(gè)想法能在未來(lái)成為現(xiàn)實(shí)。

  科幻未來(lái)作文 3

  20年之后,人們生活在和平、文明、環(huán)保、美麗的大世界,并且這里處處都是高科技,使我們的生活多姿多彩、有趣……

  中國(guó)一直是世界人口最多的國(guó)家,導(dǎo)致一些人沒(méi)有房子,沒(méi)有家。不過(guò)現(xiàn)在不用愁了,人們住上了上千層的大廈,建造大廈的材料是世界頂級(jí)的,可以抗震、抗洪、抗臺(tái)風(fēng),并且隨著天氣季節(jié)的變化室內(nèi)溫度也隨之改變,家里不再需要空調(diào)也會(huì)冬暖夏涼,而且不會(huì)耗電,節(jié)能又環(huán)保。有人會(huì)問(wèn)--一千層樓坐電梯也需要等上許久啊,告訴你吧,現(xiàn)在電梯已經(jīng)被淘汰了,大廈裝有紅外線掃描、語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng),人只要站在樓梯口說(shuō)一下自己要去的樓層和門(mén)牌,紅外線光束就會(huì)掃描在身上,瞬間帶我們想要到達(dá)的地方。

  大廈房子的每一扇防盜門(mén)也都裝了測(cè)謊儀、紅外線掃描、語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)并能自動(dòng)儲(chǔ)存主人及親人朋友的信息,當(dāng)主人回家對(duì)上設(shè)定的口令,門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)并歡迎主人回家。可是有不良企圖的人到訪時(shí),測(cè)謊儀就會(huì)測(cè)出此人的心率與常人不同,判定是壞人后,門(mén)上有機(jī)器手自動(dòng)抓住壞人,同時(shí)自動(dòng)報(bào)警,警察到來(lái)時(shí)才會(huì)松開(kāi),人們不再害怕小偷、騙子了……

  進(jìn)入家里更加神奇了,屋里會(huì)隨著季節(jié)的變化會(huì)變換不同的色彩。春天,屋里春意盎然,一片青綠;夏天,是藍(lán)色,一片清涼;秋天冬天,是橙色,顯得溫馨又溫暖。廚房里,有廚房助手機(jī)器人在人感到疲憊時(shí),做上美觀可口的飯菜,而且讓廚房保持潔凈如新;衛(wèi)生間,散發(fā)沁人心脾的花香,播放美妙的音樂(lè),還裝有自動(dòng)污水處理循環(huán)再用系統(tǒng),同時(shí)釋放有益氣體,吸收有害氣體;臥室有會(huì)全身按摩的.大床,床品是天然植物纖維編織的,散發(fā)自然地植物清香,且會(huì)隨著氣溫的升降而變化始終恒溫,人們很快進(jìn)入香甜的睡眠,醒來(lái)后神采奕奕。

  你心動(dòng)了嗎?這就是我未來(lái)的家,只要我們努力學(xué)習(xí)、創(chuàng)造,這樣的生活一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  科幻未來(lái)作文 4

  “地球是人類(lèi)的搖籃,但是人不能永遠(yuǎn)生活在搖籃里。神秘的天體宇宙正在向我們招手……”

  早上7:00我開(kāi)著棉花糖自行車(chē),由于棉花糖自行車(chē)太好吃了,我禁不起誘惑把自行車(chē)吃了。唯一的交通工具沒(méi)了,只好搭乘易拉罐公交車(chē)。

  7:30我來(lái)到了巧克力學(xué)校,一走進(jìn)校門(mén)濃郁的香味香得刺鼻。我來(lái)到了四年(7)班桃子教室,而我的位子正好是桃核位置。拿出語(yǔ)文書(shū),語(yǔ)文是由一個(gè)大漢堡做的:封面是面包片,往后翻一頁(yè)便是生菠菜,再往后是番茄,牛肉,白巧克力,面包夾層……

  10:00放學(xué),走在橡皮馬路上,搭乘計(jì)算器公交車(chē)。在路上看見(jiàn)了雞翅山、飲料湖、薯?xiàng)l草叢等。

  10:10到家,便一屁股坐在草莓靠椅上,玩著蛋撻手提電腦,想上廁所,便走在彈簧地板上,一看,哎,這個(gè)冰棒馬桶融化了!氣死我也,又要用梨子電話打給香蕉公司的`人送個(gè)圣代馬桶來(lái)了。

  下午2:30我起身離座,走往超市。哎,怎么最近奶嘴糖又沒(méi)了?這該叫我如何是好,突然冒出了一位機(jī)器人把我嚇了一大跳,讓我一連后退了好幾步。她說(shuō):“奶嘴糖多著呢!你看。”她按了下開(kāi)關(guān),馬上蹦出許許多多的奶嘴糖來(lái),堆得比山還高!我買(mǎi)了一座比山還高的奶嘴糖抱回家吃了起來(lái)。

  科幻未來(lái)作文 5

  2100年,由于汽車(chē)摩托等機(jī)動(dòng)車(chē)輛排出的碳嚴(yán)重地污染了地球的環(huán)境,同時(shí)大大的減少了地球的石油資源。人類(lèi)醒悟了,他們意識(shí)到再這樣下去會(huì)有很?chē)?yán)重的后果。經(jīng)過(guò)一番論證,馬又回到了我們的身邊。

  馬的外形和原來(lái)都差不多,不過(guò)各方面的能力都因?yàn)榛蚋脑欤l(fā)生了很大的變化。首先,馬的奔跑速度提升了。專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)運(yùn)輸?shù)鸟R跑起來(lái)能攆上一輛汽車(chē),而且運(yùn)輸?shù)挠址(wěn)當(dāng)、又安全,大大的提高了運(yùn)輸?shù)男省?/p>

  經(jīng)過(guò)基因重組,馬的負(fù)重能力也發(fā)生了天翻地覆的變化,原來(lái)的馬最多只能馱兩個(gè)人。現(xiàn)在的馬,能輕輕松松馱起一整個(gè)卡車(chē)的貨物,雖說(shuō)跑的不快,但是對(duì)馬來(lái)說(shuō)已經(jīng)相當(dāng)厲害了。專(zhuān)門(mén)用來(lái)載人的馬,性情溫順,不論在什么樣的路段上,走的'都很平穩(wěn),一點(diǎn)都不顛簸,這就是它的特殊之處了。

  警察專(zhuān)用的馬,天生具備千里眼、順風(fēng)耳的超能力,可以聽(tīng)到、看到方圓一千里的任何聲音和事物。每每發(fā)現(xiàn)歹徒就會(huì)報(bào)告警察,將他們抓捕歸案。另外,還有一種被植入鳥(niǎo)基因的飛天馬,速度堪比飛機(jī)。可以輕松的在天空中馱運(yùn)貨物或載人,

  而且非常安全、非常穩(wěn)當(dāng)。瞧,連圣誕老人也采用這種馬給孩子們送禮物呢!

  對(duì)了,2100年的馬還是草食動(dòng)物。因?yàn)槲覀円呀?jīng)不再使用機(jī)動(dòng)車(chē)輛了,所以就不再有公路和街道了。取而代之的是綠茵茵的草地,這些草地不僅為我們綠化了生活,同時(shí)也為馬提供了上好的食物。當(dāng)然,這些草馬可不能亂吃,我們有專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)收集草料的人,草料會(huì)運(yùn)送到指定的地方——小馬餐廳,經(jīng)過(guò)消毒后做成草餅、青草湯供馬食用。

  總之,未來(lái)的馬使我們的生活發(fā)生了巨大的變化:當(dāng)我們需要運(yùn)輸時(shí),就有運(yùn)輸馬;當(dāng)我們?nèi)鄙偕钣闷泛褪澄飼r(shí),運(yùn)食、運(yùn)物馬幫我們運(yùn)來(lái)奶和肉以及生活用品;當(dāng)我們要去上學(xué)、上班時(shí),就像打的似的,揮一下手,方便的召來(lái)載人馬等等……未來(lái)的馬是不是挺神奇?如果想讓未來(lái)有那樣的馬,現(xiàn)在我們就要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),這樣才能夢(mèng)想成真!

  科幻未來(lái)作文 6

  有一天,小肥走在大街上,突然,他一下子掉到了身下的井里了。他的四周全是彩色的,這時(shí),忽然有一個(gè)人說(shuō):“你被幸運(yùn)地選中了,你可以穿梭到未來(lái)50年的地方去,記住,你只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間!去吧!“咚”小肥掉在了一個(gè)他從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的地方,他心里想:這就是未來(lái)的濟(jì)源?我要去我家看看。

  到了以后, “哇!我家怎么成了一座別墅了!小肥贊嘆道。原來(lái)國(guó)家現(xiàn)在有了好政策,小肥現(xiàn)在成了大富豪。小肥為了避免不必要的麻煩,就只好走了。他走走停停,一邊觀賞濟(jì)源的變化一邊享受著濟(jì)源的變化,不知不覺(jué)的',小肥走到了他們的學(xué)校。

  在學(xué)校里,有了一種新課桌,這種課桌全是用防彈玻璃做的,是為了不掛傷學(xué)生。上面還有幾個(gè)按鈕,到了酷熱的夏天,你一按白色按鈕,你就會(huì)變得特別涼快。到了下雪的冬天,你一按暖氣鍵 ,你就會(huì)覺(jué)得有一陣春風(fēng)吹來(lái)。

  如果你的東西掉了,桌子的機(jī)械手會(huì)給你撿起來(lái)。如果你的讀書(shū)姿勢(shì)不正確,機(jī)械手就會(huì)自動(dòng)給你糾正。小肥不禁怔住了:未來(lái)的濟(jì)源也太好了!

  “小肥,起床了!一會(huì)上學(xué)遲到了!”小肥睜開(kāi)了眼,伸了個(gè)懶腰說(shuō):“什么啊!原來(lái)只是場(chǎng)夢(mèng)啊!”

  科幻未來(lái)作文 7

  在未來(lái),我們的世界發(fā)生了很大的變化。

  當(dāng)你來(lái)到大街上時(shí),許多汽車(chē)都在空中飛,沒(méi)有交警在大街上指揮交通,路邊豎著一桿長(zhǎng)方體,類(lèi)似電池的測(cè)速器,只要你超速了,電池上的綠燈馬上轉(zhuǎn)變成紅燈,警示燈由綠轉(zhuǎn)成紅,你就必須停下來(lái)。

  未來(lái)我們住的都是別墅,所有設(shè)備都是電子的。早上起來(lái),如果你的家離學(xué)校距離非常遠(yuǎn),不用擔(dān)心!只要站在穿越機(jī)上,按出你要去的地方,一秒鐘就可以到達(dá)任何地方,這樣就不用擔(dān)心遲到了!

  除了這些功能以外,還有一些功能:別墅外面的柵欄有激光防盜網(wǎng),當(dāng)你走到門(mén)口靠近它時(shí),它會(huì)說(shuō):“您好!”只要說(shuō)出你的名字,電子設(shè)備查一下資料中有沒(méi)有你的姓名,再看一下你的長(zhǎng)相,如果對(duì)就會(huì)自動(dòng)開(kāi)門(mén),陌生人就會(huì)響起警告。

  當(dāng)你下午累得疲憊不堪時(shí),當(dāng)你累得無(wú)法動(dòng)彈卻又饑腸轆轆時(shí),只要每天上學(xué)前選擇晚餐輸入菜單,系統(tǒng)在一天之內(nèi)就會(huì)做好,一頓豐盛而美味的晚餐擺在你的`眼前。

  在未來(lái),人們建立了深海游樂(lè)館,這里同樣有摩天輪、碰碰車(chē)……孩子們可以在這里玩耍,不同的是這些娛樂(lè)設(shè)備的管理員竟然是章魚(yú)!在這里,我們都要聽(tīng)從動(dòng)物的話,也不能在這里亂丟東西,否則會(huì)污染海洋環(huán)境。你肯定覺(jué)得奇怪,為什么可以在海洋里呼吸,動(dòng)物們?yōu)槭裁闯蔀榱擞螛?lè)館管理員?因?yàn)槲覀冞M(jìn)入海洋時(shí),會(huì)吃下一顆藥丸,這樣就可以在里面玩耍二、三個(gè)小時(shí),至于動(dòng)物為什么會(huì)說(shuō)話,是因?yàn)槲覀冞M(jìn)場(chǎng)時(shí)不僅要吃藥丸,還可以帶上翻譯機(jī),海洋動(dòng)物的語(yǔ)言也就能翻譯出來(lái)。我們?cè)谕婺μ燧喌臅r(shí)候,章魚(yú)為了嚇唬我們,還故意把它調(diào)快呢!在玩云霄飛車(chē)時(shí),云霄飛車(chē)開(kāi)到最快時(shí),海豚會(huì)過(guò)來(lái)?yè)衔覀儼W癢,幫我們解決害怕……深海游樂(lè)館可真好玩!

  當(dāng)然了!未來(lái)還有會(huì)飛的掃帚,閃光電子鈴……

  科幻未來(lái)作文 8

  我在語(yǔ)文書(shū)中學(xué)過(guò)這樣一課《他們的樂(lè)趣》,它的大概內(nèi)容是:在3022年,科技發(fā)達(dá),人們都用機(jī)器人來(lái)當(dāng)老師。機(jī)器人知識(shí)很淵博,他們可以從中學(xué)到很多,與此同時(shí),他們也失去了很多。例如他們享受不到同學(xué)在一起,互相交流;互相幫助的樂(lè)趣,還有很多很多。所以當(dāng)他們看到一本幾個(gè)世紀(jì)前人們上學(xué)是怎樣的時(shí)候,非常希望現(xiàn)在還是幾個(gè)世紀(jì)的教學(xué)方式。那么電腦前的你可能覺(jué)得奇怪,機(jī)器人當(dāng)老師,想讓他教就教,能叫一節(jié)課嗎?或許不能,不過(guò)還是請(qǐng)你往下看,相信你會(huì)有收獲的。

  乘坐時(shí)空穿梭機(jī)來(lái)到了3022年,因?yàn)槲蚁肫鹆恕端麄兊臉?lè)趣》中,他們渴望是有血有肉的人來(lái)教他們,所以我想辦一所學(xué)校,并要將它取名為“快樂(lè)之校”。雖然學(xué)校是我開(kāi)的,但我還是請(qǐng)來(lái)我校以前的校長(zhǎng)來(lái)當(dāng)一校之長(zhǎng)。因?yàn)檫@學(xué)校外面富麗堂皇,里面有頂尖科技,所以吸引來(lái)了許多學(xué)生,老師們的工資達(dá)到二萬(wàn)元一月,至于我還是安心學(xué)習(xí),當(dāng)好我的學(xué)生。3022年,航天科技發(fā)達(dá)得不能再發(fā)達(dá)了。在學(xué)校里科技課,采訪課……豐富了我們的`課外生活,拓寬了我們的視野。

  在3022,7月30日那天上的采訪課讓我永生難忘。在那天采訪課,我和我最好的朋友袁妍一組,老師讓我們?nèi)ピL問(wèn)從外星來(lái)的兩位vip,也就是貴賓。

  科幻未來(lái)作文 9

  “嘟-- ”電話的電腦熒屏上自動(dòng)顯示出中央電視臺(tái)的現(xiàn)場(chǎng)直播:“插播一則緊急新聞:從巨蟹座方向飛來(lái)一顆碩大的流星,以時(shí)速8光年的速度向太陽(yáng)系飛來(lái),根據(jù)運(yùn)轉(zhuǎn)情形,天文局預(yù)計(jì)三天后將與地球進(jìn)行正面撞擊。世界航天局決定在今日下午召集五大洲代表宇航員阻擊--新華社2024年6月3日電。”

  坐在電腦前的我心猛地一驚,忙從辦公椅上跳起來(lái),整理梳洗好之后便往“傳送帶”上一站,按下旁邊的藍(lán)色按鈕,只聽(tīng)“咻-- ”地一聲,我已來(lái)到了機(jī)艙。看了看多功能電子表,時(shí)針已指12。我笑了笑,登上艙倉(cāng)庫(kù)里的“光速機(jī)”,手指在機(jī)器的鍵盤(pán)上敲入目的地等資訊,啟動(dòng)開(kāi)關(guān),只感覺(jué)到輕微地震動(dòng),“光速機(jī)”升空了,還未在空中穩(wěn)住,只聽(tīng)“嗖”一聲,不到一分鐘,我就從北京到了地球的另一端--美國(guó)紐約。 我從紐約機(jī)場(chǎng)的傳送器來(lái)到了世界航天局。

  趕到世界航天局,那里已聚集了四位不同度宇航員。大伙打了個(gè)招呼,官員們正一人一句地告訴我們這次的'任務(wù):“你們這次可以引爆,阻擊流星,也可設(shè)法使流星加速。但是提醒大家,只許成功,不許失敗!你們的成功關(guān)系著整個(gè)地球人民,知道了嗎?”我們五人交換了一下臉色,堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  不用介紹也知道,我是代表亞洲的宇航員而且是史上第一位女宇航員。

  我們五人雖完全不同,但辦事卻喜歡速戰(zhàn)速?zèng)Q。下午二時(shí)出頭,我們?nèi)蔽溲b,上了飛船。

  流星的速度很快,我們商量了一下,決定從側(cè)面追趕流星。駕駛員操縱自如,一會(huì)兒便以12光年的時(shí)速輕松地趕上了流星,并找了最的著陸點(diǎn),降落后采用了促速的方法,適時(shí)張開(kāi)了“促速網(wǎng)罩”。走出機(jī)艙,我們利用自身的彈跳力輕松在這只有微弱引力流星上一蹦老高,抓住了被氣流高高彈起的網(wǎng)罩,用它將流星的尾部包住,四周?chē)?yán)嚴(yán)地釘密了三人多高地心電感應(yīng)釘子,之后便返回機(jī)艙,以最快的速度離開(kāi)了流星,在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一邊監(jiān)查著。“……五、四、三、二、一!“砰!網(wǎng)罩被氣流越脹越大,越脹越大,被氣流炸開(kāi)了。那樣子就像一朵綻開(kāi)的菊花。被儲(chǔ)存的氣流推動(dòng)了流星,使它加快了速度。照這個(gè)速度的推測(cè)結(jié)果,流星將要比地球早大約四五個(gè)小時(shí)穿過(guò)撞擊點(diǎn)。”成功了1五雙不同膚色的手搭在了一起。“耶!”

  待我們回到地球,全球上下歡呼雀躍。我們很高興,因?yàn)椋覀兂晒Α⒊林卣攘说厍颉?/p>

  科幻未來(lái)作文 10

  隨著科技的發(fā)展,我做著美麗、干凈的時(shí)光列車(chē)。穿越隧道,來(lái)到了我的母校——昆吾小學(xué)。

  我正要走進(jìn)大門(mén),一個(gè)黑幕出現(xiàn)在我的面前,突然,里面出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人,嚇得我一跳三尺高,我問(wèn)他:“你……你是誰(shuí)?”機(jī)器人說(shuō):“我是高科技機(jī)器人,我還是這里的`校長(zhǎng),你是學(xué)生嗎?”我連忙說(shuō):“不是,我是來(lái)參觀母校的。”“啊!又是一個(gè)來(lái)參觀母校的呀!”校長(zhǎng)說(shuō)道。

  說(shuō)完,校長(zhǎng)帶著我坐上了去教學(xué)樓的飛車(chē),飛車(chē)是那樣美麗,一會(huì)兒就把我和校長(zhǎng)送到了教學(xué)樓,教學(xué)樓是用防地震的磚砌成的。接著飛車(chē)把我送到了三(4)班,只見(jiàn)桌子上有一臺(tái)臺(tái)電腦,這樣老師把作業(yè)和想說(shuō)的話打在電腦里,同學(xué)們就知道啦。

  再接著,飛車(chē)把我送到了操場(chǎng),進(jìn)入操場(chǎng)有一扇大門(mén),大門(mén)的左邊是輸入密碼區(qū),必須輸入這幾個(gè)數(shù)字:529200就可以進(jìn)入操場(chǎng)了,只要走一步,在上面蹦一蹦,就可以進(jìn)入彩虹世界了。

  再接著,飛車(chē)把我送進(jìn)了圖書(shū)室,看書(shū)的時(shí)候,他就自動(dòng)翻開(kāi),做著累了,就會(huì)飛起來(lái)。

  怎么樣?未來(lái)的學(xué)校很美吧!

  科幻未來(lái)作文 11

  我正幻想在未來(lái)的上海遨游,未來(lái)的上海變化真大呀!

  走在市中心的小路上,樹(shù)木蔥蘢,樹(shù)與樹(shù)之間挨得很近,樹(shù)根部還有幾棵小草,幾朵小花在微笑。從前那車(chē)水馬龍的景象早已沒(méi)了蹤影,剩下的只有無(wú)限的舒適與安逸。深吸一口氣,一種美妙的感覺(jué)立刻沁入心脾。不知道的人還會(huì)以為進(jìn)入了大森林呢!

  走著走著,來(lái)到了黃浦江畔。江水由西向東潺潺流過(guò)。水底的垃圾早已清理一空,江水清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒在水里快活地玩耍;漁人在江上蕩著扁舟,唱著歌劃著槳,悠閑地捕著魚(yú),好一幅“漁樂(lè)圖”呀!老外見(jiàn)了這情景也舉著大拇指說(shuō):“verry beautiful!”

  未來(lái)上海的環(huán)境真是好呀!而且建筑也變得十分環(huán)保。抬頭一看,看見(jiàn)了金茂大廈,奇怪!金茂大廈怎么變成深藍(lán)色了呢?一問(wèn)才知道,原來(lái)為了提倡環(huán)保,節(jié)約能源,金茂大廈的表面全部裝上了太陽(yáng)能電池板。這時(shí),只見(jiàn)在陽(yáng)光下的節(jié)能金茂大廈閃閃發(fā)光,格外漂亮呢!

  啊,未來(lái)的上海,你可真美好呀!未來(lái)的上海,你擁有蒼翠的`樹(shù)木,新鮮的空氣,清澈的河水和既環(huán)保又節(jié)能的建筑。可是,你的這一切都是我幻想出來(lái)的。唯有我們從身邊做起,保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排,幻想才會(huì)成為現(xiàn)實(shí),明天的上海才會(huì)更美好!

  科幻未來(lái)作文 12

  3015年,地球表面溫度迅速下降,可怕的冰河時(shí)代重現(xiàn)了。

  各國(guó)已建立了自己的緊急避難所,有的在高空中,有的在地底下。而中國(guó)選擇在空中發(fā)展,本該比地面寒冷的空中此時(shí)異常溫暖。可是空中堡壘還在建設(shè)過(guò)程中就被別國(guó)惡意占領(lǐng)了。為了了解情況,第一批登上空中堡壘的是一群軍官,他們非常清楚自己作為第一批登上堡壘的意義。他們也已經(jīng)做好了為國(guó)家犧牲自己的的準(zhǔn)備。洛鳩和司南宇便是軍官中的一員,也是當(dāng)中最特別的人,因?yàn)橹挥兴麄儍扇嗽谶M(jìn)入空中堡壘時(shí)被偷偷地塞了兩把隱形槍。洛鳩捂了捂衣袋,那兩把槍已裝好子彈,正靜靜地躺在那里,洛鳩捂著槍?zhuān)瑢?duì)于前方未知的危險(xiǎn),她也安心了許多,關(guān)鍵時(shí)刻可就靠它們了,她想。

  很快,洛鳩和司南宇就找到了自己的房間。“250號(hào)……這數(shù)字是在侮辱我們嗎?”司南宇不滿(mǎn)地說(shuō)道。

  洛鳩警告他:“別不知道輕重,拿好你的`槍。小鬼,出了事我可不會(huì)救你。”

  司南宇面紅耳赤:“叫誰(shuí)小鬼呢!我可比你大,再說(shuō)了誰(shuí)救誰(shuí)還不一定呢!”

  說(shuō)話間,房門(mén)開(kāi)了,眼前一片黑暗,也靜得可怕。

  “把燈打開(kāi),我看看有沒(méi)有什么危險(xiǎn)。”洛鳩滿(mǎn)臉的警惕并且熟練地打開(kāi)了戰(zhàn)術(shù)手電。“射擊觀點(diǎn)那是攝像頭。”“好。”司南宇麻利地舉槍射擊,只聽(tīng)一聲金屬碰撞聲,好像有什么掉了下來(lái)。洛鳩著急地喊:“小洛洛,衛(wèi)生間有動(dòng)靜!”

  “來(lái)了。”司南宇應(yīng)聲而答。司南宇三步并作兩步來(lái)到衛(wèi)生間,“這是?”他神色凝重。

  “不好!是炸彈!”洛鳩失色道。“快趴下!”

  兩人趴了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)炸彈愛(ài)并沒(méi)有爆炸。洛鳩小心翼翼地抬起頭,“還是要小心點(diǎn),可能是延時(shí)的炸彈。”司南宇聞聲而言“知道,真想離開(kāi)這個(gè)鬼地方。該死,好像有人來(lái)了?”

  兩人提心吊膽,不知是福還是禍。腳步聲越來(lái)越近,他們的心也跟著提到了嗓子眼。但是腳步聲又慢慢消失了。

  兩個(gè)人終于也冷靜了下來(lái)。洛鳩長(zhǎng)出了一口氣,“你說(shuō)呀小洛洛,這里收拾一下也不是不能住對(duì)吧,我們既來(lái)之則安之。”司南宇被嚇得不輕說(shuō)道:“你要待在這兒,你待,我要申請(qǐng)轉(zhuǎn)讓來(lái)空中堡壘的資格。”“那我和你一起吧”洛鳩戀戀不舍地說(shuō)道。

  就這樣,他們上去空中堡壘沒(méi)多久,便轉(zhuǎn)移去了地底城。

  科幻未來(lái)作文 13

  未來(lái)的世界是什么樣子的呢?它在我的心目中是一個(gè)科幻的。

  我心目中的未來(lái)世界是每天早上、中午和晚上,你對(duì)電腦說(shuō)出你想要的東西,它就會(huì)在一秒鐘內(nèi)變出東西來(lái)。

  還有一種隱身衣、超時(shí)空傳送衣和黃金戰(zhàn)衣。隱身衣是一種黑顏色的衣服,后面還有一個(gè)帽子。只要你把這件衣服穿上,并把帽子戴上,所有人都看不見(jiàn)你了。超時(shí)空傳送衣是一種只有穿上它的'人才能看見(jiàn)這件衣服,別人都看不見(jiàn),要是你穿上它,說(shuō)出你想到的地方,它就會(huì)一秒鐘內(nèi)到那兒。黃金戰(zhàn)衣是跟紙一樣輕,它能讓你輕松舉起世界上最重的東西,還可以讓你飛,抓壞蛋的時(shí)候跑的特別快。

  還有一種是你打開(kāi)電腦,用一把鑰匙按回車(chē),你就可以去快樂(lè)星球了。到了快樂(lè)星球,他們會(huì)給你一把鑰匙,只要你有了這把鑰匙,你什么時(shí)候想來(lái)都可以。當(dāng)然,你用手按回車(chē)鍵就沒(méi)用了。到了快樂(lè)星球,那里有許多知識(shí)豐富的人,比如多面體、艾克、笨笨……要是你有什么新發(fā)明,遇到什么難題或煩惱,都可以去找他們。

  最后是一張床,床上有許多按扭,有:睡眠、起床、訂時(shí)、變形、吹風(fēng)、走……

  科幻未來(lái)作文 14

  2040年10月,我在家無(wú)意間翻到了一副眼鏡,這個(gè)眼睛放在一個(gè)保險(xiǎn)箱中,箱中的紙條上寫(xiě)了一句話:贈(zèng)予我十年后的妹妹。

  這副眼鏡是姐姐留給我的,我打量了一遍,心想:這副眼鏡這么普通,還不如我現(xiàn)在發(fā)明的C102號(hào)眼鏡。我并沒(méi)有在意那副再也普通不過(guò)的眼鏡,把它扔到了一邊。

  第二天,我發(fā)現(xiàn)那副眼鏡正發(fā)著光,我出于好奇心走了過(guò)去,突然,那副眼鏡響起了一個(gè)聲音,我一聽(tīng)便知是姐姐的`聲音,我戴上了那副眼鏡,眼前閃起了姐姐的畫(huà)面,她說(shuō)了一段話:“當(dāng)你戴上它時(shí),就會(huì)成為它的主人,它叫未來(lái)時(shí)空,它會(huì)改變未來(lái)……”聲音斷開(kāi)了。我想開(kāi)發(fā)出這個(gè)眼鏡中的所有功能,可我并不知道如何使用它。

  我走在大街上,邊走邊研究未來(lái)時(shí)空,前方傳來(lái)了一陣巨響,我趕緊跑了過(guò)去,未來(lái)時(shí)空突然響起了聲音:“危險(xiǎn)!危險(xiǎn)!”我止住了腳步,突然有一顆隕石砸到了我的前方,我心想:還好我沒(méi)有向前走,要不然可就危險(xiǎn)了。于是我發(fā)現(xiàn)了它的第一個(gè)功能——預(yù)知未來(lái)。

  我再次戴上了它,掃描著前方的人,眼鏡上顯示出了人們所有資料,它的第二個(gè)功能——貫穿網(wǎng)絡(luò)信息。我陸陸續(xù)續(xù)發(fā)現(xiàn)了它的更多功能,如:隔空喚物、一秒解答、瞬移……

  這天,我來(lái)到未來(lái)科技館,未來(lái)時(shí)空告訴我:“今晚會(huì)發(fā)生一起命案,在科技館的十八樓303號(hào)房會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。”我一聽(tīng)到這番話,急忙跑進(jìn)大樓,它又告訴我該怎樣救人,我按照它的辦法,先潛入303號(hào)房,到晚上7點(diǎn)20分時(shí)兇手會(huì)到達(dá)。果然如此,我對(duì)未來(lái)時(shí)空說(shuō):“準(zhǔn)備消聲武器,消毀兇手。”接著它便對(duì)衛(wèi)星發(fā)出信號(hào)消滅兇手。這一案就算過(guò)去。

  完成這一案后,姐姐的畫(huà)面又出現(xiàn)在我眼前,她向我解釋為什么要發(fā)明它,她說(shuō):“因?yàn)樵谶^(guò)去大多人逝世于意外中,為了避免這種事故的再次發(fā)生,我發(fā)明了未來(lái)時(shí)空,雖然它不能阻止所有的意外,但可以盡量減少危險(xiǎn)發(fā)生,也可以阻止那些不懷好意的人。”聽(tīng)完這一番話后,我決定好好利用它,來(lái)完成姐姐的愿望。

  未來(lái)時(shí)空,它會(huì)讓更多的人逃離危險(xiǎn),讓這個(gè)世界更加美好以及和平。

  科幻未來(lái)作文 15

  秋風(fēng)瑟瑟,我漫步在街道上,正準(zhǔn)備去小賣(mài)部買(mǎi)點(diǎn)零食。

  “小朋友”,一個(gè)笑瞇瞇的老公公突然出現(xiàn)在我面前。“你好,我來(lái)自2237年,是未來(lái)的人。你要和我去未來(lái)看看嗎?”

  我被這個(gè)忽然就出現(xiàn)了的老公公嚇了一跳,但當(dāng)他說(shuō)到未來(lái)時(shí),我的好奇心一下子就來(lái)了。

  “好!”說(shuō)完這句話之后,我的身體難受極了,空氣向我襲來(lái),想要把我碾碎一樣。

  這樣難受的感受只持續(xù)了三秒,三秒之后,我來(lái)到了另一個(gè)世界。

  這個(gè)世界恐怖極了,天空是黑色的,云朵也是灰色的,在這里根本看不到一根草,連空氣中都飄著一種腐臭的味道,整個(gè)世界灰蒙蒙的。

  我剛想問(wèn)身邊的老人這是怎么回事?但扭頭一看,老人已經(jīng)不見(jiàn)了,我的衣服外也隨之被一層厚厚的“宇航服”包裹住了。抬頭一看,只見(jiàn)滿(mǎn)大街的人都穿著和我一樣的“宇航服”,戴著一個(gè)笨重的面罩。

  “小朋友!”一個(gè)穿著宇航服的人拍了拍我的肩膀,聽(tīng)聲音似乎是個(gè)阿姨,“你是來(lái)自2021年的人吧!”

  “對(duì)!”我趕忙點(diǎn)頭,“可是你怎么知道噠?”那個(gè)阿姨也戴著面罩,我看不清他的表情,“因?yàn)槟闶俏航淌趲?lái)的'。”“魏教授,那位老人嗎?”我又問(wèn)道,“這里是哪里?”“這是2237年的地球”,那個(gè)阿姨的聲音似乎有點(diǎn)無(wú)奈。

  “啊?這是地球?”我吃驚地叫道。我無(wú)法把眼前這個(gè)灰蒙蒙的世界和我們柳綠花紅,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地球聯(lián)系在一起。

  那個(gè)阿姨苦笑了一下,“2150年地球原來(lái)美麗的樣子已經(jīng)開(kāi)始成為歷史,人們無(wú)休止地污染環(huán)境,使大氣層中的污染物越來(lái)越高,漸漸開(kāi)始侵蝕人類(lèi)的呼吸器官和各種動(dòng)物的呼吸系統(tǒng),使得人們患病,動(dòng)物死亡,原本的生物鏈被打斷,植物也因土地污染開(kāi)始大片死亡,再加上空氣中的有害分子越來(lái)越多。早在2197年,植物消失了。”

  聽(tīng)著阿姨的這番話,我不禁深深地反思起人們的所作所為:朝河里排污水,丟亂丟垃圾,使全球暖化、冰山消融……

  這時(shí)我的面罩響起了鬧鐘,我一睜眼從床上醒來(lái)了……

  科幻未來(lái)作文 16

  在未來(lái)的時(shí)間里,被界青少年譽(yù)為最發(fā)達(dá)的公園,就是科幻公園。

  本公園通道兩旁的布置也是獨(dú)具匠心的,每隔十米就設(shè)置一個(gè)科幻人物模型。它們不僅僅是一種擺設(shè),而且還有一些實(shí)用功效,有的能提供飲料和水,有的能當(dāng)公園的導(dǎo)游,有的則是公園的監(jiān)視系統(tǒng)中的一個(gè)環(huán)節(jié)。

  除了這些,本公園還保留了一些傳統(tǒng)文化。在本公園中心,一條巨龍騰空而起,龍的頭部是一個(gè)旋轉(zhuǎn)的觀賞廳。你可以鳥(niǎo)瞰整個(gè)科幻公園;而龍的四條腿則是琴,棋,書(shū),畫(huà)館;而龍的五臟則分別在演示著中國(guó)古代的四大發(fā)明和中國(guó)的國(guó)粹。當(dāng)然了,這些都是電腦控制的,里面的.人物也全部都是仿真人的機(jī)器人。

  以上只是本公園的一部分,還有科幻影院,動(dòng)物王國(guó),太空城堡等許多景點(diǎn)沒(méi)有介紹,但我可以告訴你的是,您肯定會(huì)覺(jué)得游覽本公園是不虛此行的。

  科幻未來(lái)作文 17

  抬頭望見(jiàn)公路上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē),總覺(jué)得有些欠缺,沒(méi)有多少特色。我多么夢(mèng)想擁有一輛特色感豐富的汽車(chē)啊!

  20年后的一款汽車(chē),并不像現(xiàn)在那么單調(diào),四周都有防護(hù)功能。對(duì)于總設(shè)計(jì)師的我,把這一款車(chē)取名為“別具一格”。之所以取這個(gè)名字,有兩個(gè)原因:一是不用汽油,汽車(chē)在任何一個(gè)地方,都會(huì)自動(dòng)汲取太陽(yáng)的能量,為汽車(chē)動(dòng)力提供充足的能源;二是車(chē)的內(nèi)部構(gòu)造很好,其舒適程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)以前,車(chē)上安有紅,黃,藍(lán),綠,橙五種顏色的功能鍵。有的人會(huì)問(wèn),這些按鍵有什么作用呢?這五個(gè)按鍵啊,大有作為!

  天氣熱的時(shí)候,你按下紅鍵,汽車(chē)?yán)镱D時(shí)清爽入骨,寒氣對(duì)流,并且會(huì)從果汁箱里出來(lái)一杯冷飲,使人心曠神怡。不過(guò),天氣冷的時(shí)候怎么辦呢?不用擔(dān)心,你按下黃色鍵,熱氣頓時(shí)迎面撲來(lái),籠罩整個(gè)車(chē)身,充滿(mǎn)了春天般的溫暖。

  我們都知道,汽車(chē)只能行駛在陸地上,船只能在水上航行,而這輛汽車(chē),你只需輕輕地按下藍(lán)鍵,汽車(chē)的輪胎自動(dòng)變成浮力球,然后自動(dòng)封鎖所有門(mén)窗,成了船的模樣,沖入海中,自動(dòng)游玩,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久久游玩,又想停下來(lái)低吟一首奇麗的小詩(shī)。上岸時(shí),再次按下藍(lán)鍵,恢復(fù)成汽車(chē)的.樣子。

  如果能像飛機(jī)一樣在天上自由飛翔,那該有多好啊!這個(gè)愿望對(duì)于這輛汽車(chē)來(lái)講,已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。你按下綠鍵,汽車(chē)的兩邊沖出兩只大翅膀,噴氣機(jī)從尾部露出來(lái),成了飛機(jī)的模樣。汽車(chē)飛上天空,自由自在地飛翔在無(wú)比美麗的天空中,讓人親近自然,享受天空中的樂(lè)趣。玩夠了,便再次按下綠鍵,恢復(fù)成原來(lái)的樣子。

  還剩下一個(gè)橙鍵了,它是干什么的呢?汽車(chē)行駛在車(chē)輛較多的公路上,加上路況不好或惡劣的天氣,往往會(huì)造成一些車(chē)禍,經(jīng)常使司機(jī)心驚膽顫。這個(gè)看似不起眼的橙鍵,具有避免一切交通事故的功能。汽車(chē)在公路上行駛時(shí),按下橙鍵,便穿越了時(shí)空,而司機(jī)的視線并沒(méi)有受到干擾,汽車(chē)川流不息,司機(jī)并無(wú)絲毫擁擠的感覺(jué)。這樣,就肚絕了一切交通事故。

  啊!這輛豐富多采,功能萬(wàn)千的汽車(chē),誰(shuí)不想擁有一輛啊!

  “別具一格”還藏著無(wú)限的奧妙,讓人們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造,使整個(gè)世界充滿(mǎn)了生機(jī)與活力。 收起

  未來(lái)的汽車(chē)是無(wú)人駕駛的,它的司機(jī)是一臺(tái)超級(jí)電腦。可以自動(dòng)調(diào)節(jié)車(chē)內(nèi)一切系統(tǒng)。

  如果你想去玩,就按一下開(kāi)車(chē)的按扭,再輸入你想去的地方,就可以了。它的速度很驚人,每秒可達(dá)到四公里之多。

  如果你想起飛,就按一下起飛按扭,就行了。可以讓你看一看自然風(fēng)光,到世界各地去遨游。

  如果你想下海,沒(méi)問(wèn)題,按一下下海按扭,立刻就下海。人們可以在海底看動(dòng)物、珊瑚,讓人們進(jìn)一步了解大海。汽車(chē)就是潛得桃李不厭

  未來(lái)的汽車(chē)是無(wú)人駕駛的,它的司機(jī)是一臺(tái)超級(jí)電腦。可以自動(dòng)調(diào)節(jié)車(chē)內(nèi)一切系統(tǒng)。

  如果你想去玩,就按一下開(kāi)車(chē)的按扭,再輸入你想去的地方,就可以了。它的速度很驚人,每秒可達(dá)到四公里之多。

  如果你想起飛,就按一下起飛按扭,就行了。可以讓你看一看自然風(fēng)光,到世界各地去遨游。

  如果你想下海,沒(méi)問(wèn)題,按一下下海按扭,立刻就下海。人們可以在海底看動(dòng)物、珊瑚,讓人們進(jìn)一步了解大海。汽車(chē)就是潛得底下,也不會(huì)因水壓而影響。

  未來(lái)汽車(chē)的科技化體現(xiàn)在車(chē)中的一個(gè)微型電腦――“心情調(diào)色盒”,它可以根據(jù)車(chē)主的心情而改變車(chē)子的顏色。如果車(chē)主的心情很低落,車(chē)子就會(huì)變成鮮艷的紅色;如果車(chē)主剛下班,很疲勞,車(chē)子就會(huì)變成清新、舒暢的綠色,使車(chē)主感覺(jué)自己仿佛置身于美麗的大草原上。

  未來(lái)汽車(chē)的科技化還體現(xiàn)在它是全自動(dòng)的。如果你要到任何一個(gè)地方,只要說(shuō)清詳細(xì)地點(diǎn),車(chē)子就會(huì)自動(dòng)向目標(biāo)開(kāi)去,并且是水陸空三用的。車(chē)上的雷達(dá)可以探測(cè)出路線上的障礙物,以免發(fā)生碰撞。

  未來(lái)汽車(chē)的環(huán)保化體現(xiàn)在車(chē)子不用汽油,也不用柴油,只需一滴水,這可不是一般的水,這水里含有能源,而且用之不荊你只需把這一滴水加入能源瓶里,車(chē)子就可以跑的了。這種車(chē)子也不會(huì)發(fā)生爆炸,因?yàn)檐?chē)子的能源只是一滴能源水,這樣就不會(huì)發(fā)生因爆炸而死人或污染環(huán)境的事了。

  未來(lái)的汽車(chē)?yán)镅b還有電視電話和電腦以及雷達(dá)裝置五百米以?xún)?nèi)的交通信息隨時(shí)提供給電腦,讓電腦選擇最佳的行車(chē)路線;那時(shí)的汽車(chē)都裝有自動(dòng)駕駛系統(tǒng),人們可以一邊開(kāi)車(chē),一邊用電話來(lái)辦公,無(wú)聊的時(shí)候可以打開(kāi)電視看自己喜歡的電視劇,還可以閉上眼睛睡大覺(jué)。

  那時(shí)的汽車(chē)根本就不用燃料,不會(huì)排出廢氣,也不會(huì)發(fā)出噪音,對(duì)環(huán)境更不會(huì)造成污染。而是靠吸收廢氣來(lái)行駛的,在把吸收的廢氣轉(zhuǎn)化成新鮮空氣,它吸收得越多,也就駕駛得更快。

  未來(lái)還會(huì)出現(xiàn)水、陸、空三用車(chē)。當(dāng)高速的汽車(chē)擁擠時(shí),它就會(huì)展開(kāi)翅膀像鳥(niǎo)一樣飛行,就會(huì)降落在車(chē)少的路段繼續(xù)行駛。如果人們想到大海去游玩,就把汽車(chē)開(kāi)到海面上,它就會(huì)像快艇一樣在水面上高速行駛。如果你還想到海洋里一飽海洋里的景色的話,只要啟動(dòng)潛水系統(tǒng),就可以了。

  這就是未來(lái)的汽車(chē),怎么樣,未來(lái)的汽車(chē)很好吧,你想不想擁有一輛呢?

  科幻未來(lái)作文 18

  現(xiàn)在,是2024年。這里就是斯德哥摩。在富麗堂皇的“圣殿”上,正在舉行“諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)”的頒獎(jiǎng)儀式。人們都在向一個(gè)中年的男科學(xué)家歡呼。這個(gè)男科學(xué)家就是不久前在中國(guó)獲得了“博士后”學(xué)位,用“超時(shí)光飛船”和“如意鞋”向美國(guó)科學(xué)家發(fā)明的“新型教室”挑戰(zhàn)成功的中國(guó)科學(xué)家。

  他其貌不揚(yáng),稀疏的頭發(fā)梳成了一個(gè)很酷的西裝角。只有那雙大眼睛和國(guó)字臉才顯出一種“東方才子”所有的聰慧。頸上只有一條繡著國(guó)徽的領(lǐng)帶,身上是一件樸素的西裝。站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上的他忘不了曾經(jīng)的歷程。

  那是2004年的夏夜,年僅10歲的他坐在電視機(jī)旁看“焦點(diǎn)訪談”。屏幕上出現(xiàn)的是一個(gè)美國(guó)科學(xué)家高興的`面容,他曾經(jīng)隔離家人,隔離社會(huì),一個(gè)人鉆進(jìn)實(shí)驗(yàn)室里,研究了多少個(gè)夜晚,終于成功了。那時(shí),他多么渴望能和家人在一起生活,但是為了人們的方便,他甘愿犧牲自己。這一切都強(qiáng)烈震撼著這個(gè)小男孩的心。從那時(shí)起,他發(fā)誓要發(fā)明對(duì)全世界有用的東西,為中國(guó)爭(zhēng)光。

  后來(lái),他以?xún)?yōu)異的成績(jī)從高中畢業(yè),他選擇了科學(xué)。大學(xué)生、研究生、碩士生……隨著學(xué)位升高,他的研究在不斷滲入著。就在選擇博士后論題時(shí),他選擇了“科學(xué)家發(fā)明”這個(gè)問(wèn)題。他披掛上陣了,在實(shí)驗(yàn)室里常常留著他與助手的身影。他忘我的奮斗著……一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),他從人體中發(fā)現(xiàn)了一種基因,最終他發(fā)明了“超時(shí)光飛船”。

  歡呼聲又把他從思索中喚回,望著所有歡呼的人,他沒(méi)有陶醉,他的心里還有憧憬,他還要奮斗,她暗暗下了決心。

  他就是我!它就是未來(lái)的我!也許……但我會(huì)像幻想中的我那樣去奮斗,去拼搏。我相信我會(huì)成功的,因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)。

  科幻未來(lái)作文 19

  時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了,現(xiàn)在的我已經(jīng)不是以前那個(gè)小丫頭了,我變成了警隊(duì)的超級(jí)神捕,任何偷盜者都逃不過(guò)我的“火眼金睛”。

  一天,我接到警隊(duì)的電話:“喂,是小雨嗎?請(qǐng)馬上到警隊(duì)里來(lái),怪盜趣龜揚(yáng)言說(shuō)今天晚上12點(diǎn)要偷世界之寶——水晶藍(lán)寶石。快點(diǎn)來(lái)呀!”我一聽(tīng),馬上開(kāi)車(chē)前往警隊(duì),心想:‘趣龜呀,有名的偷盜者,最善長(zhǎng)易容術(shù),聽(tīng)說(shuō)他每回作案之前都要通報(bào)一聲,然后就在眾目睽睽之下溜走了。哼!我管你烏龜、海龜還是什么龜?shù)模以谖业牡乇P(pán)兒上撒野,休想!

  我來(lái)到了警隊(duì),我們商量了一會(huì)兒,決定由我?guī)ьI(lǐng)幾個(gè)小組成員抓捕趣龜。

  12點(diǎn)鐘到了,我們?cè)缫崖穹诓┪镳^外面了。12點(diǎn)過(guò)10分了,可還是沒(méi)有什么動(dòng)靜。突然,一聲清脆的響聲,我們跑進(jìn)博物館,水晶藍(lán)寶石不見(jiàn)了。這時(shí),一個(gè)小組的`成員拿著水晶藍(lán)寶石向我走過(guò)來(lái)說(shuō):“給,這是我在地上撿到的。”我心想:‘趣龜,想騙我有那么容易嗎?我立即抓住那位成員的手,做出要逮捕他的動(dòng)作,那位成員迷惑不解地看著我,我笑著說(shuō):“‘趣龜,你會(huì)易容術(shù),難道我就沒(méi)有火眼金睛嗎?”那成員奸笑了一下,然后用靈巧的動(dòng)作逃跑了。我對(duì)成員們說(shuō):“‘趣龜一定還沒(méi)有逃出博物館,趕快把每個(gè)出口看守住。”我躲在能看到所有出口的地方,心想:‘趣龜,我要讓你自投羅網(wǎng)!我正想著想著,突然看見(jiàn)一個(gè)跟我長(zhǎng)得一模一樣的人,在對(duì)成員們下命令。哼!果然不出我所料,我從樓上跳下來(lái),把‘趣龜抓了個(gè)正著。這會(huì)兒,我得意地笑了,說(shuō):“‘趣龜,你把本姑娘當(dāng)作什么人了——還想溜嗎!”這時(shí),成員們一涌而上,把他抓回了警隊(duì)。

  怎么樣,未來(lái)的我是不是很棒呀?

  科幻未來(lái)作文 20

  今天是3068年9月30號(hào),早上第三代機(jī)器人卡比早早把我叫起了床。我們坐著太陽(yáng)能汽車(chē),來(lái)到了我工作的液晶研究所,開(kāi)始了今天的工作。

  我們打開(kāi)了電腦,開(kāi)始打進(jìn)字符,可沒(méi)打多久,電腦上面的紅色指示燈突然亮了。我想:肯定是那里打錯(cuò)了。可就是找不到,這時(shí)卡比走過(guò)來(lái)說(shuō):“這里本來(lái)應(yīng)該打“k”你卻打成“j”了。”我馬上意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,改了回去。我在研究一種高級(jí)機(jī)器人,需要一些美國(guó)的材料,可美國(guó)那麼遠(yuǎn),我如何去拿呀。還是卡比有辦法,它打開(kāi)它的翅膀向美國(guó)飛去,兩分鐘就回來(lái)了,把資料遞給了我,這讓我很滿(mǎn)意。

  晚上,我們回到了家,想輕松輕松,我就叫卡比陪我下棋,沒(méi)想到它卻勝我兩局。

  我非常喜歡卡比機(jī)器人,因?yàn)樗o我的`生活帶來(lái)了快樂(lè),我也希望我能研究出更好的機(jī)器人。

  科幻未來(lái)作文 21

  2023年的學(xué)校和以前的學(xué)校大不相同,是什么樣的呢?讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>

  剛進(jìn)校園,學(xué)校裝飾的太漂亮了,先不欣賞了,先進(jìn)教學(xué)樓吧。要進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,一個(gè)機(jī)器人擋住了我的去路,對(duì)我說(shuō):請(qǐng)出示學(xué)生卡或老師證。我正納悶的時(shí)候,一個(gè)老師走了過(guò)來(lái),說(shuō):這是我們校長(zhǎng)的發(fā)明,跟我來(lái)吧,我一邊嗯著,一邊不由自主地進(jìn)了這神秘的教學(xué)樓。校長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)我來(lái)了,熱情地招待了我。校長(zhǎng)給我安排了個(gè)教室,一看,咦?怎么是一間空房間呢,但我還是在房間的.后面坐了下來(lái)。上課鈴響了,突然不知怎么了,空蕩蕩的房間里出現(xiàn)了幾張桌子、幾個(gè)椅子、一臺(tái)電腦和一個(gè)電話。后來(lái)我才知道,上課的時(shí)候班長(zhǎng)就把老師昨天錄的視頻發(fā)到電腦上,如果有不會(huì)的地方就打電話問(wèn)老師,老師馬上為他解答。

  突然,一切都模糊了,我重重的從床上摔下來(lái),原來(lái)一切都是個(gè)夢(mèng)。

  科幻未來(lái)作文 22

  吃完晚飯后,我隨著每天都會(huì)和我一起睡覺(jué)的毛絨玩具小兔‘美美’進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  來(lái)到未來(lái)的校園,校園的門(mén)是用長(zhǎng)長(zhǎng)的常春藤編成的。每個(gè)人都必須到頭像感應(yīng)器那兒進(jìn)行確認(rèn),因?yàn)閷W(xué)校里有每個(gè)學(xué)生、老師、家長(zhǎng)的.圖像,如果有外來(lái)人員想要闖入的話,就會(huì)被常春藤纏住,馬上,門(mén)衛(wèi)就會(huì)來(lái)處置他。

  校園的中心是一個(gè)‘大花壇’。說(shuō)是花壇,其實(shí)是一個(gè)大操場(chǎng)。只不過(guò)圓形跑道周?chē)幸蝗ξ孱伭幕▋毫T了。接下來(lái)該介紹教學(xué)樓了!同學(xué)們只要把桌面一打開(kāi),就會(huì)發(fā)現(xiàn)一臺(tái)筆記本電腦!未來(lái)還有這樣奇妙的設(shè)計(jì)?真是不可思議。

  然后該參觀科技樓了。一樓是老師們的辦公室,二樓是圖書(shū)室,里面有許許多多的書(shū),三樓是一個(gè)時(shí)空隧道,能夠穿越到過(guò)去,以便能更真實(shí)地感受歷史的魅力。

  同學(xué)們的食堂外圈是一個(gè)很大的玻璃罩,可別小看它哦。它可以擋住炎炎的烈日和凜冽的寒風(fēng),更可以抵抗八級(jí)地震,我們可以安心地在食堂里進(jìn)餐。

  同學(xué)們的寢室嘛,有各種各樣的顏色:有粉紅、桃紅、綠色、藍(lán)色、金黃等等,房子里冬暖夏涼,不用裝空調(diào)哦。因?yàn)樗牟牧鲜仟?dú)一無(wú)二、可以調(diào)節(jié)溫度的。

  “起床啦!小懶蟲(chóng)!九點(diǎn)啦!”媽媽沖我大聲喊道。啊!原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)!這場(chǎng)夢(mèng)給我留下了美好的回憶,我相信,通過(guò)我的刻苦努力,我的未來(lái)一定不是夢(mèng)!

  科幻未來(lái)作文 23

  在2025年的10月1日,伴隨著我們中國(guó)逐漸強(qiáng)大的腳步。在國(guó)慶節(jié)這一天,經(jīng)過(guò)科學(xué)家們上萬(wàn)次的研究。最終制造出了許多低碳、節(jié)能、環(huán)保的能源和機(jī)械。這,是科學(xué)家們的一個(gè)偉大成績(jī)。

  在北京專(zhuān)門(mén)設(shè)定的地點(diǎn),科學(xué)家們向人們展示出他們的研究成果。我搭著專(zhuān)機(jī)來(lái)到了北京,榮幸的看到了他們第一個(gè)偉大創(chuàng)造———機(jī)械樹(shù)種。制造機(jī)械樹(shù)種是因?yàn)榈厍蛏系臉?shù)木在迅速減少,都作廢為平時(shí)我們用的毫不起眼的鉛筆、本子……這些都相當(dāng)于砍伐了168萬(wàn)棵的樹(shù)木。為了不讓黃沙占領(lǐng)我們的土地。機(jī)械樹(shù)種才會(huì)誕生!它的外形很獨(dú)特,比其他樹(shù)種大得多,不硬不軟,有一顆糖果那么大。只要把它埋入比較肥沃的土內(nèi),就能長(zhǎng)成一棵蔥蘢的大樹(shù)。只要10棵這樣的樹(shù),每天可提供0.043千克的氧氣,吸入0.06千克二氧化碳。這個(gè)發(fā)明不但環(huán)保而且對(duì)人類(lèi)十分有益,是個(gè)卓有成效的研究成果。

  我專(zhuān)心致志地聽(tīng)著,只見(jiàn)科學(xué)家又搬出了第二個(gè)“寶貝”——太陽(yáng)能空調(diào)。這個(gè)空調(diào)與其他空調(diào)不同的'是他必須防止在窗戶(hù)一類(lèi)的透明物體上,他側(cè)面還有一個(gè)“節(jié)能鏡片”。如果在夏天只要鏡片在陽(yáng)光照射下就會(huì)產(chǎn)生光合作用,然后開(kāi)始導(dǎo)電,再插上插頭就能使用了。這種空調(diào)耗電量比其他空調(diào)節(jié)約30%的電量。這種空調(diào)污染,滿(mǎn)足了低碳、環(huán)保、節(jié)能這三方面的要求,有精巧的制造結(jié)構(gòu),是個(gè)獨(dú)一無(wú)二的科技品種。

  科學(xué)家繪聲繪色地講著,把我?guī)У搅艘粋(gè)科學(xué)的世界,他們展示的這些低碳、節(jié)能、環(huán)保的機(jī)械,讓我真正了解到科學(xué)的偉大與神奇。

  科幻未來(lái)作文 24

  醒來(lái)的的時(shí)候,我一個(gè)人靜靜地躺在一個(gè)小小的安全艙里,在宇宙中自由漂浮,面前的光腦幫我記錄著昏迷前發(fā)生的一切。

  公元3021年,阿波菲斯星球以超光速十倍的速度朝著地球飛來(lái),順著它的軌跡延伸,十分鐘之內(nèi)就會(huì)和地球相撞。

  在這危機(jī)時(shí)刻,我們錦鯉戰(zhàn)隊(duì)駕駛著“錦鯉號(hào)”無(wú)敵光波飛船朝外太空飛去。一分鐘之后,我們已經(jīng)沖出了大氣層,肉眼已經(jīng)可見(jiàn)阿波菲斯的長(zhǎng)尾巴。“發(fā)射無(wú)敵彈彈彈!”在船長(zhǎng)的指揮下,艦隊(duì)對(duì)準(zhǔn)地球連續(xù)發(fā)射了十發(fā)炮彈。一層層光膜從發(fā)射點(diǎn)向地球包圍上去,十層光膜仿佛給地球穿上了十層最堅(jiān)韌的防護(hù)服,它們可以有效組織十倍光速撞擊的力量,并能進(jìn)行能量反彈,最終保護(hù)地球。看著地球變成了胖乎乎的棉花糖,我稍稍安心了一點(diǎn)。

  阿波菲斯已經(jīng)進(jìn)入太陽(yáng)系了,在經(jīng)過(guò)太陽(yáng)時(shí),它吸收了太陽(yáng)的能量,居然開(kāi)始加速。“天啊,3分鐘以?xún)?nèi)阿波菲斯將以二十倍光速撞擊地球!”耳邊傳來(lái)船長(zhǎng)驚恐的喊聲。我想:也許錦鯉戰(zhàn)隊(duì)可以在撞擊之前用激光炮阻擊阿波菲斯,把它打成碎片!可是現(xiàn)有的.激光炮明顯能量不足……

  “錦鯉29號(hào)已解體成功!”我回頭看看了巨大的“錦鯉號(hào)”母船,又看看了可愛(ài)的棉花糖地球,義無(wú)反顧地裝載著十顆激光炮迎著阿波菲斯的方向沖了過(guò)去……在我轉(zhuǎn)頭的瞬間,后面已經(jīng)又跟上了“錦鯉1號(hào)”、“錦鯉2號(hào)”……

  地球安全了。

  科幻未來(lái)作文 25

  現(xiàn)今社會(huì)人工智能的飛速發(fā)展,有些人感到擔(dān)憂。在科技發(fā)展的二十一世紀(jì)人工智能化越來(lái)越普及給人們的生活帶來(lái)了諸多便利,比如在家輕松網(wǎng)購(gòu),不用出門(mén)就可以買(mǎi)東西,工作也可以在電腦上手機(jī)上完成,只要呆在家里就可以了,而這些表面看似有諸多便利的做法,實(shí)際上隱藏著很大的弊端。

  設(shè)想一下你長(zhǎng)期不出門(mén)會(huì)是一副怎樣的模樣?烏頭垢面,衣衫不整,這就是你的形象手指長(zhǎng)期使用鍵盤(pán)或者點(diǎn)手機(jī)屏幕會(huì)促使你的手腳麻木抽筋,四肢不發(fā)達(dá),四肢沒(méi)有很好的得到活動(dòng)就會(huì)逐漸喪失它自有的功能,這就是人類(lèi)依賴(lài)人工智能引起的懶惰危害,真是害人不淺。

  現(xiàn)在外國(guó)正在大力研發(fā)智能手機(jī)智能機(jī)器人,這樣她們就可以代替我們做很多的事情,可是這樣一來(lái)人類(lèi)就完全喪失了自我完成事情的能力,也許某一天你將會(huì)看到這樣一幅景象,一個(gè)智能機(jī)器人會(huì)給你送早餐似的,全程都是機(jī)器人,而你用五根手指接過(guò)你的食物,推著輪椅又回到了電腦房,問(wèn)我為什么只有五根手指和上半身,那是因?yàn)槟汩L(zhǎng)期使用手指打鍵盤(pán),其他五根手指已經(jīng)退化了,而你的兩條腿也已經(jīng)退化了,自然也就沒(méi)有了,這將是多么恐怖的一幅景象啊,想想還是一陣后怕。

  現(xiàn)在的百度谷歌等中毒軟件也是很發(fā)達(dá),所以現(xiàn)在的人一有什么問(wèn)題就動(dòng)動(dòng)手指搜一搜,答案立馬就出來(lái)了,科技如此的發(fā)達(dá),人們思考的能力卻不斷的喪失,人類(lèi)依賴(lài)于機(jī)器的腦袋,這絕對(duì)不是一種很好的現(xiàn)象,我們應(yīng)該以探究研究思考問(wèn)題為樂(lè),可是卻因?yàn)橛辛巳斯ぶ悄芪叶疾辉敢鈫?dòng)自己的大腦,這就是讓我們失去了創(chuàng)新能力。

  兩耳不聞窗外事,只愿低頭玩手機(jī),現(xiàn)在大多數(shù)人就是這幅寫(xiě)照,智能化的`時(shí)代給我們帶來(lái)了什么呢?只有那無(wú)盡的危害而不是好處,中國(guó)的孩子現(xiàn)在大多數(shù)毀在手機(jī)上,她們?nèi)耸侄加幸徊恐悄苁謾C(jī)玩的游戲,所有的淘寶眼睛都步離不開(kāi)屏幕,我想擁有一步只能打電話發(fā)短信的手機(jī)的人應(yīng)該都沒(méi)有了吧?

  由此看來(lái),不是我們控制了人工智能,而是人工智能正在逐漸控制我們,他會(huì)一步一步的控制我們的思維行動(dòng)能力,所以智能飛速發(fā)展縱然有好處,但是我們也不能忽視它所帶來(lái)的危害。

  科幻未來(lái)作文 26

  未來(lái)學(xué)校會(huì)變成什么樣子呢?我?guī)е蓡?wèn),乘坐時(shí)光機(jī),來(lái)到50世紀(jì)的瓊山三小,一眨眼就到了50世紀(jì)。

  下了時(shí)光機(jī),我馬上跑去學(xué)校,“咦,我的鞋上怎么多了一個(gè)按紐。”我好奇地說(shuō)。我俯下來(lái)摁按紐,哇!鞋的后面突然噴出了火焰,一瞬眼就到了學(xué)校門(mén)口。警衛(wèi)室旁邊一個(gè)小箱子突然發(fā)出一束柔和的紫光線照在我的身上,前方空中立馬就顯示出了我的資料,上面顯示著:陳興芝,男,四(9)班、25號(hào)。學(xué)校里走出來(lái)一個(gè)機(jī)器人,我問(wèn)它:“你是誰(shuí)?”機(jī)器人說(shuō):“我叫陳浩,是這個(gè)學(xué)校的.管理機(jī)器”。我跟著陳告來(lái)到了教學(xué)樓,只見(jiàn)教學(xué)樓高聳入云,我問(wèn)它:“這棟樓有多高啊?”它說(shuō):“一共有三千萬(wàn)零四十九層。整棟樓是用鉆石和金剛石還有水晶建成的,堅(jiān)韌無(wú)比。我給你這個(gè)瞬間轉(zhuǎn)移器,只要你說(shuō)出地點(diǎn),它就會(huì)把你送到哪個(gè)地點(diǎn)。剩下的你就自己去探索吧!”我接過(guò)儀器,說(shuō)了一聲:“四(9)班”,瞬間就到了四(9)班,走進(jìn)教室,只見(jiàn)桌椅整整齊齊,窗戶(hù)干干凈凈,地上一塵不染,看到了一面大大的納米黑板,黑板上什么都有,只要老師說(shuō)出來(lái),黑板就會(huì)顯示出來(lái),黑板還可以調(diào)整教室里的背景環(huán)境,上生物課時(shí),可以讓教室變成綠意盎然的鄉(xiāng)間,上科學(xué)課時(shí),可以變成美麗的星空……;

  接著我又對(duì)轉(zhuǎn)移器說(shuō)了一聲:“操場(chǎng)!”來(lái)到操場(chǎng),只見(jiàn)地上沒(méi)有一片落葉,幾個(gè)低年級(jí)的小朋友在操場(chǎng)上追逐打鬧,而那些高年級(jí)的大哥哥在樹(shù)蔭下靜靜地看書(shū)。接著,我又來(lái)到了教師辦公樓,辦公室里的老師正好專(zhuān)心備課呢?

  快瞧,未來(lái)的學(xué)校中還有許多先進(jìn)的設(shè)施呢!比如空中花園、電子圖書(shū)館、快樂(lè)實(shí)驗(yàn)室、虛擬宇宙空間……

  會(huì)把你送到哪個(gè)地點(diǎn)。剩下的你就自己去探索吧!”我接過(guò)儀器,說(shuō)了一聲:“四(9)班”,瞬間就到了四(9)班,走進(jìn)教室,只見(jiàn)桌椅整整齊齊,窗戶(hù)干干凈凈,地上一塵不染,看到了一面大大的納米黑板,黑板上什么都有,只要老師說(shuō)出來(lái),黑板就會(huì)顯示出來(lái),黑板還可以調(diào)整教室里的背景環(huán)境,上生物課時(shí),可以讓教室變成綠意盎然的鄉(xiāng)間,上科學(xué)課時(shí),可以變成美麗的星空……;

  接著我又對(duì)轉(zhuǎn)移器說(shuō)了一聲:“操場(chǎng)!”來(lái)到操場(chǎng),只見(jiàn)地上沒(méi)有一片落葉,幾個(gè)低年級(jí)的小朋友在操場(chǎng)上追逐打鬧,而那些高年級(jí)的大哥哥在樹(shù)蔭下靜靜地看書(shū)。接著,我又來(lái)到了教師辦公樓,辦公室里的老師正好專(zhuān)心備課呢?

  快瞧,未來(lái)的學(xué)校中還有許多先進(jìn)的設(shè)施呢!比如空中花園、電子圖書(shū)館、快樂(lè)實(shí)驗(yàn)室、虛擬宇宙空間……

  我相信只要我們努力學(xué)習(xí),成為科學(xué)家,這一天就可能實(shí)現(xiàn)!

  科幻未來(lái)作文 27

  在未來(lái),我們的學(xué)校到底是什么樣的呢?讓我們穿越時(shí)空隧道,到未來(lái)去看看吧!

  穿過(guò)一條條馬路,就來(lái)到了學(xué)校的大門(mén)前。大門(mén)是一道可自動(dòng)伸縮的門(mén),上面裝有攝像頭,能將你的照片輸入電腦,在確認(rèn)你是“校內(nèi)人員”后大門(mén)才會(huì)打開(kāi)。如果你不是“校內(nèi)人員”,但要執(zhí)意進(jìn)入校園的話,那么隱藏在“暗處”的警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立即報(bào)警。所以聰明的小偷是不會(huì)“光臨”這個(gè)校園的`。

  走過(guò)校門(mén),就來(lái)到了大廳。咦?怎么沒(méi)有樓梯呢?哦!原來(lái),為了方便快速通過(guò),樓梯已經(jīng)改成了傳送器。站在傳送器上,只要說(shuō)出想去的地方,就能在一轉(zhuǎn)眼之間到達(dá)。下面讓我們先去課室看一看吧!

  課室在二樓,推門(mén)一看,每個(gè)學(xué)生和老師的桌子上都有一臺(tái)電腦,旁邊還放著一枝沒(méi)有筆頭的筆。沒(méi)有筆頭該怎么寫(xiě)字呢?其實(shí)這是一種名叫“激光筆”的筆,寫(xiě)字時(shí),只要握住筆桿,就會(huì)出現(xiàn)一道激光,這時(shí),就能在電腦上做老師上完課后布置的作業(yè)了。課室里還有一個(gè)機(jī)器人,它能幫助老師批改作業(yè),并且還能將已交人數(shù)和未交人數(shù)印成表格,交給老師。課室的墻壁也很神奇,能根據(jù)課程變化壁紙,讓同學(xué)們?cè)谔摂M的情境中上課。

  欣賞完了課室,再坐上傳送器就來(lái)到了游泳池。游泳池面積很大,能容得下許多人。游泳池還能根據(jù)天氣的變化而調(diào)整水溫,讓游泳的人在水里待久了也不會(huì)感到冷。要是突然下了雨,那也不用急。游泳池的頂上會(huì)升起一塊擋雨板,一滴雨水也不會(huì)落進(jìn)泳池里。這時(shí),泳池底部會(huì)虛擬出各種各樣的魚(yú),把游泳池變成一個(gè)“海底世界”。

  未來(lái)的學(xué)校不錯(cuò)吧?讓我們勤奮學(xué)習(xí),讓這一天早日到來(lái)!

  科幻未來(lái)作文 28

  一陣刺耳的報(bào)警聲把我從睡夢(mèng)中驚醒,監(jiān)控屏幕上一排刺眼的紅字伴隨著報(bào)警聲同步閃爍著:“阿波菲斯小行星偏離軌道,正向地球飛近,預(yù)計(jì)撞擊時(shí)間1035小時(shí)58分37秒……36秒……35秒”。

  我立馬起身,來(lái)到星際防御中心的會(huì)議室,與科學(xué)家和宇航員們討論如何使地球避開(kāi)阿波菲斯的正面撞擊。最后大家決定利用太空無(wú)人機(jī),在小行星的飛行軌道上,密集布置一定重量的巖石堆,迫使小行星撞擊后減速并分裂。

  計(jì)劃很快就被執(zhí)行了,部署于太空的15萬(wàn)艘太空無(wú)人機(jī)火速?gòu)耐列黔h(huán)帶了一大批碎石飛到太陽(yáng)系外柯伊伯帶,并按照計(jì)算的小行星襲擊軌道部署開(kāi)來(lái)。但是由于阿波菲斯的質(zhì)量太大,碎石堆完全起不到減速和破壞作用。

  第一個(gè)計(jì)劃失敗了,迫使啟動(dòng)位于火星上的引力波裝置,使阿波菲斯脫離軌道。但是引力波裝置是一把雙刃劍,因?yàn)榛鹦潜旧硪矔?huì)受到它的影響而改變了自身軌道,發(fā)射的時(shí)機(jī)一定要準(zhǔn)確的把握,否則火星很可能會(huì)成為第二顆“阿波菲斯”。通過(guò)36小時(shí)的計(jì)算,科學(xué)家們終于算出了裝置啟動(dòng)的時(shí)間點(diǎn)。我自告奮勇,承擔(dān)起手工啟動(dòng)引力波發(fā)射器的任務(wù)。

  我坐上“錦鯉號(hào)”核聚變飛船去到了火星基地并找到了引力波發(fā)射器。阿波菲斯越來(lái)越近,我感到無(wú)比的`緊張,我的食指懸在引力波發(fā)射器的觸發(fā)按鈕上,距離只有一根發(fā)絲,注意力高度集中,生怕錯(cuò)過(guò)了發(fā)射時(shí)間。“10……9……8……”隨著倒數(shù)聲的結(jié)束,我果斷、準(zhǔn)確地按下了啟動(dòng)按鈕,瞬間一股強(qiáng)大的引力波,吸引著阿波菲斯改變了軌道,呼嘯著向偏離地球的方向飛去。

  “耶!成功了!”在星際防御中心,科學(xué)家們高聲歡呼,緊緊擁抱,喜悅頃刻盈滿(mǎn)了船艙。我們懷著勝利的喜悅回到了地球,人們臉上帶著笑容,眼里噙著淚珠,不停地向我們招手。我們也一起大聲呼喊:“地球,我們回來(lái)了!”

  我可以安心地繼續(xù)我的美夢(mèng)了……

  科幻未來(lái)作文 29

  3021年的一天,我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校看書(shū),突然一個(gè)黑影出現(xiàn)在學(xué)校的上空,同學(xué)們嚇得驚慌失措。

  “這可能是外星人的飛蝶,他們要來(lái)襲擊地球了!”一個(gè)同學(xué)驚叫道。

  “不,”另一個(gè)同學(xué)平靜地說(shuō)。這是一顆叫阿波菲斯的小行星,他的傷害力相當(dāng)于11顆廣島原子彈,一天之內(nèi)就會(huì)撞擊地球。“那怎么辦呢?”“所以我們要趕快組織自己的戰(zhàn)隊(duì),迎戰(zhàn)阿波菲斯!”那個(gè)同學(xué)說(shuō)。

  我們很快就組織好了自己的戰(zhàn)隊(duì)――錦鯉戰(zhàn)隊(duì)。錦鯉戰(zhàn)隊(duì)趕到了校門(mén)口,準(zhǔn)備了反彈器,封閉器,和時(shí)空牽引器。趁小行星還沒(méi)來(lái),趕快用反彈器覆蓋地球。一個(gè)同學(xué)指揮道。

  其他同學(xué)趕緊用50個(gè)巨大的反彈器形成保護(hù)層覆蓋了地球。“阿波菲斯就要來(lái)了!”我大喊。此刻我心里非常緊張,全身都在冒冷汗,阿波菲斯離地球越來(lái)越近,正在向我們的學(xué)校飛來(lái)。就在阿波菲斯碰到地球的那一瞬間,嘭!它被反彈回了太空,碎成了無(wú)數(shù)大小不等的隕石;同時(shí),保護(hù)層也被撞裂了,那些隕石沖過(guò)裂縫向地球更快高速飛來(lái)!

  隕石砸在地面上,引起了巨大的火山爆發(fā),滾燙的巖漿噴涌而出,美麗的地球變成了一個(gè)大火球!“快,用封閉器封住火山!”一個(gè)同學(xué)指揮著。錦鯉戰(zhàn)隊(duì)用封閉器封住了火山。

  可是,我發(fā)現(xiàn)腳下的地面越來(lái)越燙,鞋子都燙壞了,不遠(yuǎn)的地方還燃起熊熊大火,大火很快的蔓延開(kāi)來(lái),原來(lái)把火山封住后,熱量向下運(yùn)行,才會(huì)造成這樣的`后果。

  可憐的錦鯉戰(zhàn)隊(duì)無(wú)處可藏,只能拿出最后一個(gè)機(jī)器――時(shí)空牽引器了。我們按了一下按鈕,大火一下子就被吸進(jìn)了另一個(gè)時(shí)空,地面的溫度暫時(shí)恢復(fù)了正常,錦鯉戰(zhàn)隊(duì)成功的保住了自己的家園!

  科幻未來(lái)作文 30

  在浩瀚的宇宙中,一道白光閃過(guò),劃破黑暗的世界。白光越來(lái)越快,形成了一顆直徑為600公里的隕石,隕石向太陽(yáng)系的方向飛去……

  隕石在離地球1億公里,開(kāi)始加速!地球上一位科學(xué)家正在觀測(cè)星空,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)亮光體正向地球飛來(lái)。收到消息的世界組織部做出一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)這顆隕石將會(huì)給地球帶來(lái)毀滅性的傷害。世界重視起這顆隕石,開(kāi)始組織起“守護(hù)地球”最高防護(hù)組織。

  “守護(hù)地球”組織開(kāi)始研究第一套對(duì)戰(zhàn)方案,將引力轉(zhuǎn)向器裝在月球,利用引力將隕石轉(zhuǎn)向太空。引力轉(zhuǎn)向器裝上月球后,隕石正好在月球附近,當(dāng)轉(zhuǎn)向器啟動(dòng)時(shí),隕石卻紋絲不動(dòng),繼續(xù)行駛在正常的軌道。因?yàn)榫嚯x過(guò)近,地球陷入一片散沙,大家心都砰砰跳著,所有人都緊張的聽(tīng)從“守護(hù)地球”的指揮,逃離至地下城。

  在一個(gè)秘密大樓里,“守護(hù)地球”展開(kāi)第二次會(huì)議,會(huì)議將隕石命名為阿波菲斯,其速度為10000公里每小時(shí)。確定隕石的信息后,組織開(kāi)始準(zhǔn)備利用“離子酸液核彈頭”進(jìn)行攻擊,離子酸液核彈頭可以將物體快速溶解與炸毀,但它的攻擊面積不大,于是“守護(hù)地球”組織決定派出宇宙飛船去太空作戰(zhàn)。搭載著核彈頭的宇宙飛船剛飛上太空,就看到迎面飛來(lái)的阿波菲斯,飛船立即一字排開(kāi)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗,中間的飛船發(fā)射出核彈,擊中隕石后發(fā)出巨大的轟響,不料彈射回來(lái)的隕石碎片一次次把飛船擊破,導(dǎo)致飛船大軍就這樣被阿波菲斯摧毀了。

  阿波菲斯穿過(guò)大氣層,速度越來(lái)越快,直到撞擊地球,“轟”的`一聲,地球的外表被擊碎,碎石向太空中飛去,地球表面上火光沖天,一個(gè)個(gè)火球直沖云霄;此時(shí)海嘯也此起彼伏,巨浪翻滾著前進(jìn),如同一只張開(kāi)大嘴的餓龍,吞下一座座城市,森林。人類(lèi)和動(dòng)物四處逃竄,但是他們終究跑不過(guò)“餓龍”的腳步,剎那間消失在汪洋大海中。

  幾個(gè)月的天崩地裂后,地面逐漸歸于平靜。地下城的人重回地面,人們看到滿(mǎn)目蒼涼的地球,痛哭不已。一陣陣寒風(fēng)拂過(guò)他們的臉龐,讓他們感到一陣凄涼,原本生機(jī)勃勃的地球變成了一團(tuán)廢墟。大家沉默了許久,都在心里向地球道別:“再見(jiàn)了,我的地球!”

  突然一個(gè)小朋友開(kāi)心地叫起來(lái),“看,這有一顆嫩芽!”所有人從悲傷中醒過(guò)來(lái),朝小朋友手指的方向看去,一顆碧綠的,閃亮的小嫩芽在荒蕪中輕輕搖擺……

  科幻未來(lái)作文 31

  “我們的信號(hào)接收還正常嗎?”

  “還正常,還正常……”

  眼前的一切像斷了弦,一個(gè)個(gè)隕石燒的魔鬼般熾熱。烏黑的石頭,被紅色灼出裂紋,冒著縷縷火星。大的小的自成一體,快的慢的毫無(wú)頭緒,天花亂墜接踵而來(lái)。

  “嘭!”的一聲巨響,似乎是因?yàn)殡E石的撞擊讓飛船瞬間向下滑落百米。我和呂成顧不得什么失重,放大飛船全息視圖,還未定睛查看,紅色警報(bào)已經(jīng)響的觸目驚心。“咱們與母艦的接口斷裂,對(duì)接……恐怕……”呂成沒(méi)有再說(shuō)下去,我卻也什么都懂了。手里緊緊握著DNA信息核,深陷這紅色恐懼之中。隱約間,好像看到了船尾冉冉升起的損毀濃煙,一抬眼,還是那不甘示弱的.隕石群體。

  “呂成,你在干什么?”他從剛剛在操控臺(tái)上的匆忙,到突然氣定神閑的轉(zhuǎn)身,抄起質(zhì)子光波對(duì)我開(kāi)了一槍?zhuān)獠ㄎ绰洌壹泵Φ雇藥撞剑l(shuí)知備用艇艙竟然打開(kāi),我剛誤入其中,玻璃罩瞬間落下。這動(dòng)作快的我來(lái)不及反應(yīng),只感覺(jué)呂成的光波是故意打歪的,那備用門(mén)的打開(kāi)也肯定是設(shè)計(jì)好的……

  “呂成!”我拼命敲打著玻璃,竟帶著些哭腔:“我走了你怎么辦?你放我出去!”他在操作臺(tái)上控制著什么,忽然一聲呼喚打破了備用空間的凝重,我環(huán)顧四周,看到了船艙里的傳感眼鏡。

  “地球,留給人類(lèi)茍延殘喘的時(shí)間不多了,火星DNA的移植只有一次機(jī)會(huì),我們耽誤不起,更無(wú)法拿人類(lèi)的文明成全自己。DNA信息核需要你的護(hù)送,你一定要帶它回家,回到母艦和王禹莎劉逍祎匯合。至于我,會(huì)把子艦剩下的氮?dú)庖允兜陌l(fā)射速度送你沖出隕石雨……”

  “你知道這樣做意味著什么嗎?十倍速的氮?dú)狻蔽也坏貌挥杂种梗坏貌蝗ブ币晠纬傻哪抗狻?/p>

  “回不去就回不去了……”

  傳感眼鏡沒(méi)了聲音,卻依舊是他堅(jiān)定的氣息。備用倉(cāng)和子艦也沒(méi)了聯(lián)系,艙門(mén)與子艦強(qiáng)行分離,強(qiáng)勁氮?dú)庖话炎寕溆门撨@一葉扁舟在亂石中全身而退,子艦也埋沒(méi)在隕石的風(fēng)吹雨打里,融入浩瀚宇宙最?yuàn)Z目、最深刻的光芒。

  我把備用船艙調(diào)至全速運(yùn)作狀態(tài),緊握著DNA信息核,看著那不滅的藍(lán)光,似乎是呂成,又似乎是人類(lèi)的生生不息。太空服的對(duì)講裝置接收到了母艦發(fā)出的信號(hào),是劉逍祎:“你們?cè)谀模繛槭裁次疫@里收不到子艦的信號(hào)?”視線被淚水沖的漸漸模糊,我低聲道:“逍祎,你見(jiàn)過(guò)流星雨嗎?真正的流星雨,比地球上的美上千倍,萬(wàn)倍。

  科幻未來(lái)作文 32

  科技的腳步逐漸加快,我們的三小也發(fā)生了翻天覆地的變化。

  走進(jìn)門(mén)口,順著石板路,我們來(lái)到了教學(xué)樓前,教學(xué)樓整體外形是一張笑臉,可以給同學(xué)們帶來(lái)輕松感,走進(jìn)教學(xué)樓,里面沒(méi)有樓梯,而是電梯,五層樓以下的同學(xué)可以坐滾梯,五層樓以上的同學(xué)則可坐直梯直達(dá)。

  下了電梯,我們來(lái)到了一間教室。如果細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),黑板呢?原來(lái)黑板已經(jīng)變成了一面電子墻,每到上課,電子墻就會(huì)變成一本巨大的書(shū),老師如果想寫(xiě)什么,也不用筆,直接拿手寫(xiě)就行了;下課了,電子墻又恢復(fù)成了白色,墻上的字跡也就消失了。

  教室里的桌椅也是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的。桌面的右上角是一本顯示字典的小顯示屏,如果你想查什么字,你只要在下面的小藍(lán)方格里寫(xiě)上,它就會(huì)自動(dòng)地查出來(lái)。桌面的左上角是一盞小臺(tái)燈,在陰天、暗天,只要你按一下按鈕,它就會(huì)升上來(lái),為你照亮,保護(hù)眼睛也很重要,因此,桌面的`左下角也安裝了一個(gè)感應(yīng)器,如果你寫(xiě)字離得太近,旁邊的小紅燈就會(huì)閃,離得越近,閃得越快,直到你抬起頭為止,而且如果你在桌面上寫(xiě)東西之后,三秒鐘它會(huì)自動(dòng)消失,做到了”桌面不是紙,不要亂涂畫(huà)。“

  走出教學(xué)樓,我們來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)是可以來(lái)回變換的,如果你正在上操,地上會(huì)出現(xiàn)一排小黃點(diǎn),讓隊(duì)更整齊;如果你正在上體育課,它會(huì)變成一圈圈跑道,讓你進(jìn)行田徑運(yùn)動(dòng)力如果你正在訓(xùn)練籃球,它會(huì)升起籃筐,讓你更好地訓(xùn)練;如果你下在踢足球,它會(huì)從地上冒出足球門(mén),讓你玩得更有趣。如果趕上陰天、下雨,操場(chǎng)會(huì)自動(dòng)覆蓋一層保護(hù)膜,使操場(chǎng)不會(huì)在陰雨天積水、被破壞。

  未來(lái)的三小將是一個(gè)既美麗、又現(xiàn)代的高科技學(xué)校!

  科幻未來(lái)作文 33

  在未來(lái)的時(shí)間里,被界青少年譽(yù)為最發(fā)達(dá)的公園,就是科幻公園。

  本公園通道兩旁的布置也是獨(dú)具匠心的,每隔十米就設(shè)置一個(gè)科幻人物模型。它們不僅僅是一種擺設(shè),而且還有一些實(shí)用功效,有的能提供飲料和水,有的能當(dāng)公園的導(dǎo)游,有的則是公園的.監(jiān)視系統(tǒng)中的一個(gè)環(huán)節(jié)。

  除了這些,本公園還保留了一些傳統(tǒng)文化。在本公園中心,一條巨龍騰空而起,龍的頭部是一個(gè)旋轉(zhuǎn)的觀賞廳。你可以鳥(niǎo)瞰整個(gè)科幻公園;而龍的四條腿則是琴,棋,書(shū),畫(huà)館;而龍的五臟則分別在演示著中國(guó)古代的四大發(fā)明和中國(guó)的國(guó)粹。當(dāng)然了,這些都是電腦控制的,里面的人物也全部都是仿真人的機(jī)器人。

  以上只是本公園的一部分,還有科幻影院,動(dòng)物王國(guó),太空城堡等許多景點(diǎn)沒(méi)有介紹,但我可以告訴你的是,您肯定會(huì)覺(jué)得游覽本公園是不虛此行的。

  科幻未來(lái)作文 34

  很長(zhǎng)一段時(shí)間,科幻小說(shuō)在國(guó)內(nèi)被視為科普讀物的子類(lèi),很多人認(rèn)為科幻小說(shuō)缺乏科學(xué)性,不夠嚴(yán)肅,是兒童讀物等。其實(shí),科幻小說(shuō)屬于幻想文學(xué)類(lèi),主要探索人類(lèi)的終極命運(yùn)、科技和未來(lái)社會(huì)的發(fā)展前景,作者明確提出各種設(shè)想,找尋可能的答案。可見(jiàn),閱讀科幻小說(shuō)可以開(kāi)闊視野、拓展思維、激發(fā)想象力。

  值得注意的是,科幻小說(shuō)所描述的科技有一定的時(shí)代性,部分科幻小說(shuō)雖然堪稱(chēng)經(jīng)典,但其描述的內(nèi)容已落后于現(xiàn)實(shí)社會(huì),很難吸引學(xué)生。例如,有些書(shū)里描述的時(shí)代,還需要乘坐火車(chē)、熱氣球,歷經(jīng)幾天才能到達(dá)目的.地,而現(xiàn)在乘坐飛機(jī)很快就能抵達(dá),這不符合現(xiàn)狀。

  閱讀此類(lèi)經(jīng)典科幻小說(shuō),需要學(xué)生了解更多的創(chuàng)作背景,了解作者所處的時(shí)代,這樣才能認(rèn)識(shí)到這類(lèi)作品的精彩之處。否則,僅靠經(jīng)典二字,難以吸引今天的學(xué)生。因此,學(xué)校要根據(jù)當(dāng)前科技發(fā)展水平,向?qū)W生推薦有未來(lái)性、時(shí)代性的科幻作品,打開(kāi)超越時(shí)代的未來(lái)科技想象空間。

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