關(guān)于未來(lái)的小學(xué)作文(通用15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于未來(lái)的小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于未來(lái)的小學(xué)作文1
唉！未來(lái)！我本以為未來(lái)是掌控在我們的手中的，可是今天我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了！
我們的未來(lái)是父母所控制的，你想一想我們生活中無(wú)論是大事還是小事不都是他們所控制的嗎？我們的一切難道不是按照他們的心意來(lái)行事的嗎？我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有一樣沒(méi)有父母影子的嗎？當(dāng)然！我這不是泯滅、詆毀父母。父母把我們帶到這個(gè)人世間很不容易，我們吃、穿、住……的一切也都是父母給的。父母的恩德是我們永遠(yuǎn)也還不清的。但是就因?yàn)檫@樣我們就應(yīng)該成為他們的奴隸嗎？就應(yīng)該任由他們驅(qū)使嗎？反正我不想。我認(rèn)為我們應(yīng)該孝敬父母，尊敬父母，但我們不該成為任由他們驅(qū)使的奴隸，我們應(yīng)該有自己的主見(jiàn)！我我們應(yīng)該讓自己有獨(dú)立思考的能力！
還有大家想一想，我們小時(shí)候父母對(duì)我們是怎么樣、而現(xiàn)在……
我愛(ài)我的爸爸媽媽，我愛(ài)他們，但是我不想成為被他們操控的傀儡。
關(guān)于未來(lái)的小學(xué)作文2
在未來(lái)的世界，科技是不同的，也讓人不可思議。
未來(lái)的人有四種，有各種特性。
第一種人：?jiǎn)紊砣耍谒麄兡牵械娜硕际且环N顏色，在科學(xué)家的口中他們是更容易感冒，可他們力氣很大。
第二種人：基因人，他們每人都有家傳的基因，腦袋反應(yīng)靈活，這就是基因的好處。壞處是他們力氣不大，容易受到傷害。
第三種人：輻射人，人類不是發(fā)明了輻射衣，可到輻射來(lái)時(shí)你會(huì)來(lái)不及穿了。科學(xué)家說(shuō)：“將來(lái)會(huì)有一次輻射戰(zhàn)，輻射會(huì)殺死地球的大部分人，也有小部分人活下來(lái)，經(jīng)過(guò)上千年的磨練，小部分人不再怕輻射了，就擁有了看家的本領(lǐng)。可他們反應(yīng)不太快。”
第四種人：機(jī)器人，大家都以為機(jī)器人是用科學(xué)造出來(lái)的一種很像人的物體吧！現(xiàn)在可要NO、NO、NO了，因?yàn)槲磥?lái)的機(jī)器人是一半人一半機(jī)器。剛出生的嬰兒腦袋里要加上能讓人一半變機(jī)器的發(fā)明，加了這個(gè)，會(huì)變得強(qiáng)壯。
這就是未來(lái)的四種人，也有許多還是我們想不到的呢！
關(guān)于未來(lái)的小學(xué)作文3
到了3000年，地球上將有一種新式跑車，這就是我發(fā)明的。這種跑車的外觀非常美觀，顏色可改變；可以變成紅色，紅的像火，可以變成藍(lán)色，藍(lán)的像海，可以變成綠色，綠的像草，可以變成黃色，黃的像梨。
這種跑車的裝置非常先進(jìn)，它可以無(wú)人駕駛，因?yàn)閽呙柘到y(tǒng)會(huì)用紅外線不停地掃描，計(jì)算機(jī)就會(huì)根據(jù)車外的信息安全地操縱，你一點(diǎn)也不用擔(dān)心車會(huì)撞人。如果道路很擁擠，計(jì)算機(jī)會(huì)向飛行系統(tǒng)發(fā)出命令，車旁就會(huì)伸出翅膀，車就會(huì)像老鷹一樣飛上天空，等到路面寬闊時(shí)就會(huì)降落到馬路上。
萬(wàn)一車壞了該怎么辦？不用怕，車上的修理系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)對(duì)馬達(dá)不停地檢查，一旦發(fā)現(xiàn)了故障就會(huì)修復(fù)，如果故障很嚴(yán)重的話，計(jì)算機(jī)會(huì)向發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出停止行駛的命令，這樣就不會(huì)發(fā)生車禍了，自動(dòng)空調(diào)部分還會(huì)把溫度調(diào)到最佳，這樣坐起來(lái)就很舒服了。
看到這里，你可能會(huì)想：車上裝這么多設(shè)備機(jī)器，一定很笨重，開(kāi)得很慢吧？沒(méi)有，因?yàn)檐嚿嫌幸粋�(gè)減量設(shè)備，所以我的車開(kāi)得很快，又很安全。這種車不錯(cuò)吧！要記得買喲！
關(guān)于未來(lái)的小學(xué)作文4
20xx年，我已成了世界著名的發(fā)明家。我設(shè)計(jì)了一種神奇的汽車，受到大家的青睞。
我設(shè)計(jì)的汽車所需的燃料是：太陽(yáng)能、空氣。只要有太陽(yáng)，車子就能開(kāi)動(dòng)。但是，如果是陰天該怎么辦呢？沒(méi)有關(guān)系。我們只要把太陽(yáng)能吸收器關(guān)掉，把空氣吸收器打開(kāi)就行了。這種新型的汽車排氣量極小，既不污染環(huán)境，又節(jié)約了可燃性資源，如汽油、柴油、天然氣等。
我設(shè)計(jì)的汽車，不但有燃料供應(yīng)方便，環(huán)保節(jié)能特點(diǎn)，還有飛行、航海、潛水等多種功能。假如你遇到交通堵塞的情況，車子就會(huì)伸出一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)翼，臨時(shí)性應(yīng)急起飛，能幫你脫離困境。此外，它還可以像船和潛水艇一樣，既能夠在水上游，又可以潛到水里行進(jìn)，如蛟龍般游刃自如。
你說(shuō)，我設(shè)計(jì)的.汽車神奇不神奇？我相信：隨著高科技的迅速發(fā)展，只要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來(lái)就一定能夠發(fā)明出如此神奇的環(huán)保型汽車。
關(guān)于未來(lái)的小學(xué)作文5
未來(lái)的我，也許是老師。我會(huì)像辛勤的園丁那樣培育我的學(xué)生，讓他們從一株株幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我要用智慧為學(xué)生打開(kāi)一扇扇“窗戶”，讓他們看到更多綺麗的“美景”。
春天，我要帶著我的學(xué)生們走出校門，讓他們自己去欣賞色彩斑斕的大自然，從心底發(fā)出感嘆：“江山如此多嬌！”
夏天，我要帶著我的學(xué)生們?nèi)?shù)蔭下談心乘涼，聽(tīng)音樂(lè)、捉迷藏……林蔭下，我會(huì)給他們講故事：有一個(gè)偉大的人，那就是中國(guó)……讓他們知道生活在中國(guó)多么自豪。
秋天，是收獲的季節(jié)，我要帶著我的學(xué)生們?nèi)ヌ镩g，讓他們明白“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
冬天，白雪皚皚，大地封凍，我一定會(huì)用溫暖如春的話語(yǔ)融化那冰冷的世界。我和我的學(xué)生們會(huì)用歡快的笑聲迎接春的黎明。
未來(lái)的我，也許是醫(yī)生，去救死扶傷；也許是軍人，身著戎裝，馳騁沙場(chǎng)；也許是童話作家，我會(huì)讓我的童話充當(dāng)“吸塵器”，凈化孩子們的心靈……
關(guān)于未來(lái)的小學(xué)作文6
20xx年我再次站在了科學(xué)家講座的講臺(tái)上，這是因?yàn)槲野l(fā)明了一種房子——未來(lái)的房子。
這是一種高科技的房子,這種房子有很多種有泡沫房子，青草房子，還有花朵房子，百變房子......我先來(lái)介紹泡沫房子吧！因?yàn)檫@是我最先發(fā)明的房子。 這種泡沫房子有許多小孔所以這種房子比普通房子的空氣要新鮮一些，所以也不用擔(dān)心因?yàn)榭諝獠缓玫靡恍╆P(guān)于空氣的病，也不用擔(dān)心空氣不流暢了,泡沫房子里可以種一些植物，讓空氣變得更加新鮮。
青草房子雖然看起來(lái)普普通通的但是它可以讓空氣變流暢，讓你的身體更加健康，讓你的生活變得更加光彩有力。 花朵房子雖然只是花朵做的房子，可是它可以讓你的房子變得清香裊裊的，香味可以飛到50米以上你可以隨便調(diào)整香味，也可以增加香味。百變房子可以變成任何東西，你只要對(duì)房子說(shuō)：“我要把你變成****”它就會(huì)變成什么。
這就是我20xx年發(fā)明的房子。
關(guān)于未來(lái)的小學(xué)作文7
長(zhǎng)大后，我當(dāng)了一名設(shè)計(jì)師，發(fā)明了一種“未來(lái)的橋”。這種橋叫“未來(lái)橋”，它有許多神奇的功能。
它是一座環(huán)保橋，有些人平時(shí)喜歡亂丟垃圾，走在這橋上就不用在擔(dān)心了，只要按下紅色按鈕，橋的兩頭就會(huì)從橋底各伸出一個(gè)巨大垃圾桶，延伸到地面，垃圾桶會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟強(qiáng)大的吸附功能，橋面上的垃圾就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)一下子收進(jìn)他的大肚子里。垃圾在它的肚子里經(jīng)過(guò)消毒、發(fā)酵、粉碎便成了有用的肥料，可以肥莊稼。
這里還是人們休閑的好地方，如果有些人累了，只要按下橋頭上的黃色按鈕，橋面就會(huì)打開(kāi)，從橋底伸出四個(gè)長(zhǎng)條沙發(fā)，您就可以舒服地坐會(huì)再走。如果您這時(shí)要喝水，不用擔(dān)心，只要按下沙發(fā)扶手上面的藍(lán)色按鈕，橋面上就會(huì)打開(kāi)，從橋底下面伸出一個(gè)大冰柜，您想喝什么，對(duì)冰柜一說(shuō)，冰柜里面就會(huì)出現(xiàn)您想喝的飲品，任您挑選口味。
它的功能還有很多：可以用遙控器隨意選擇看電視；可以讓你打開(kāi)音響設(shè)備；還可以在這上網(wǎng)，暢游網(wǎng)上世界等等。
這座橋給我們的生活帶來(lái)了很大的方便。
關(guān)于未來(lái)的小學(xué)作文8
坐在媽媽的車?yán)铮R路上的車越來(lái)越多，把我們的車加夾在了中間。我們無(wú)可奈何地排隊(duì)等待。這時(shí)，我眼前出現(xiàn)了一個(gè)神奇的畫面：我們好像騰空了。駕駛室里，方向盤變成了儀表盤。打開(kāi)車窗一看，車頂長(zhǎng)出了螺旋槳，車門展開(kāi)像兩只大翅膀，正“撲、撲、撲”的扇著，“哎呀，我們飛起來(lái)了！”
我們?cè)斤w越高、越飛越快，穿梭在朵朵白云之間，窗外風(fēng)呼嘯而過(guò)，往下看，平時(shí)一幢幢高樓像一個(gè)個(gè)火柴盒挨挨擠擠，一輛輛汽車像小小的甲殼蟲來(lái)回穿梭，路上行走的人們就像一只只小螞蟻慢慢蠕動(dòng)。
汽車會(huì)飛的秘密藏在它的頂部和尾端。頂部可折疊的葉輪，可調(diào)整轉(zhuǎn)速以控制飛行高度；尾部的推進(jìn)器，負(fù)責(zé)提供前行動(dòng)力；尾部裝配的自動(dòng)平衡裝置，可保證飛行汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)自動(dòng)傾斜。我幻想的這輛車還有用不完的汽油，而且無(wú)人駕駛，只要人們坐在電腦前操縱指揮，就可以按照自己設(shè)定的目標(biāo)飛行。
有了這樣會(huì)飛的汽車，從堵車的路面升空后一下子就到達(dá)目的地。如果我們?nèi)胰ヂ糜危筒挥米疖嚭妥w機(jī)了……到了夏天，開(kāi)快一點(diǎn)兒，還會(huì)覺(jué)得很涼快呢！我真希望得到這種會(huì)飛的汽車。
關(guān)于未來(lái)的小學(xué)作文9
我們天天在教室里學(xué)習(xí)、上課，感到有些不方便，為什么不方便呢？因?yàn)橄奶焯珶崃耍焯淞耍?/p>
晚上睡覺(jué)時(shí)，我伴著這個(gè)問(wèn)題進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我的腦袋瓜子里蹦出了一個(gè)奇思妙想，為何不把教室改裝的完善一點(diǎn)呢？
未來(lái)的教室是會(huì)變顏色，還會(huì)隨著顏色調(diào)溫度呢！例如，夏天，墻壁會(huì)變成清爽的藍(lán)色，溫度也會(huì)變得很清爽，讓你不再疲勞。冬天，墻壁會(huì)變成溫暖的粉色，讓你伴著溫馨學(xué)習(xí)。
未來(lái)的教室還會(huì)在你睡覺(jué)時(shí)幫你關(guān)窗，還會(huì)在你起床時(shí)幫你梳頭，幫你找好必備的課本。
未來(lái)的教室還很高級(jí)呢！桌子的右上角有三個(gè)按鈕，按下紅色按鈕，桌子就會(huì)變成一鋪柔軟又舒適的床。按下綠色按鈕，抽屜就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，為你提供學(xué)習(xí)用具。按下藍(lán)色按鈕，桌子上就會(huì)把你想吃的飯菜擺在桌子上，老師就不用為我們提供早餐了。
未來(lái)的教室的功能多得數(shù)不清呢！而且還會(huì)為你提供舒適的服務(wù)。還會(huì)為你做很多很多的事，讓你的生活變得更方便，更加無(wú)憂無(wú)慮、自由自在！
關(guān)于未來(lái)的小學(xué)作文10
我想未來(lái)的房子應(yīng)該是實(shí)用、方便，所以我想設(shè)計(jì)未來(lái)的房子。你想知道我設(shè)計(jì)的未來(lái)房子是怎樣的嗎？請(qǐng)跟我來(lái)參加。
我設(shè)計(jì)未來(lái)的房子，外形是一朵花。房子就是花蕊，“白云墊”就是花葉。這座房子肯定是小朋友的開(kāi)心樂(lè)園。
這座房子是三層樓。房頂上有一面旗子，它是從樹(shù)葉中提取的特別材料做成，所以它可以吸收二氧化碳，它有一條特殊的管道系統(tǒng)，讓二氧化碳轉(zhuǎn)變成清新的空氣，因此屋子里的空氣變得十分清新，讓人十分舒服。
最特別的是它都是樹(shù)葉門，上面兩層是云朵形，底下一層是桃心形。樓房底層下是一圈“彩色花邊”，這種花邊可以讓小朋友跳得很高。在“彩色花邊”下面是一朵天藍(lán)的“云”，它可以帶著房子飄來(lái)飄去，因此，有了這座房子，可以游玩天下。這座房子的“彩色花邊”還有一根藤，名叫“花藤梯，”它可以連接地面，也可以讓小朋友滑來(lái)滑去。不用時(shí)，它可以縮進(jìn)“花邊”中，不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。
大家說(shuō)，這未來(lái)的房子漂亮、實(shí)用嗎？
關(guān)于未來(lái)的小學(xué)作文11
大家好，我是未來(lái)教室的發(fā)明家。
未來(lái)教室里的每個(gè)課桌上都有一臺(tái)電腦，這臺(tái)電腦不會(huì)傷害你的眼睛。電腦里有著電子書，你想看那一頁(yè)，只要按目錄。如果你餓了、渴了，你只需按一個(gè)鍵，課桌的抽屜就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，里面有漢堡包和水，如果你不喜歡的話，能夠換，它給你的食物都和營(yíng)養(yǎng)。如果你累了，你能夠按一下椅子上的一個(gè)按鈕，它就會(huì)幫你按摩。
未來(lái)教室的老師，都是機(jī)器人，它們不需要電池，也不需要充電，它們都是自身發(fā)電。它們身上有很多按鈕，每一個(gè)鍵都有作用：如果同學(xué)太多了，它們只需要按一個(gè)鍵，教室就能變大；它教課的時(shí)候，只要按某一個(gè)鍵，電腦上就會(huì)出現(xiàn)它說(shuō)的。
未來(lái)教室的空氣新鮮，里面放著許許多多的盆栽，早上一開(kāi)門，就能聞到濃密的香味。
未來(lái)教室有著冬暖夏涼的特點(diǎn)，它能根據(jù)天氣的變化而變化，它能調(diào)解溫度，每一天都會(huì)調(diào)到適當(dāng)?shù)臏囟取?/p>
未來(lái)的教室真神奇啊！你也來(lái)那里看看吧，或許你也會(huì)愛(ài)上這未來(lái)的教室。
關(guān)于未來(lái)的小學(xué)作文12
未來(lái)的生活是美好的，是和平的，是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的。讓我們乘坐時(shí)光之車，一起到未來(lái)世界看看吧！一起來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)未來(lái)的美好生活吧！
進(jìn)入未來(lái)，映入眼簾的就是能在天空中飛來(lái)飛去的汽車。這種車不但能在空中飛，而且能在水中游。這兩種功能分別用白色按鈕和藍(lán)色按鈕代替，白色按鈕代表在天空中飛，藍(lán)色按鈕則代表在水中游。這種車還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是不需要任何汽油，只需要吸收太陽(yáng)能就能在空中飛，排出的尾氣是絕對(duì)不會(huì)污染空氣的。
走進(jìn)教室，會(huì)看到同學(xué)們?cè)陂吆诎宓那榫啊Ｒ郧埃瑢W(xué)們檫黑板時(shí)常常弄的衣服上滿是粉塵，很不干凈。不過(guò)，現(xiàn)在科學(xué)家們發(fā)明了一種自動(dòng)擦黑板的黑板檫，只需要要按一下黑板擦左邊的黃色按鈕就可以開(kāi)始了，檫完了黑板檫會(huì)自動(dòng)停下來(lái)。
此外，科學(xué)家們還發(fā)明了照明鞋，在夜里路上非常黑，只需要按一下腳后跟的按鈕，鞋子前面就會(huì)發(fā)出耀眼的光芒，照亮你所走的路。讓你在回家的過(guò)程中平平安安。
未來(lái)的生活是多么美好啊！希望科學(xué)家們能夠早日將未來(lái)的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
關(guān)于未來(lái)的小學(xué)作文13
你們要問(wèn)我未來(lái)的筆是什么樣的，我會(huì)不假思索地說(shuō)：“未來(lái)的筆是我發(fā)明的，它不僅美觀大方，而且還非常實(shí)用。”不信，你就隨我一起來(lái)看看吧！ 我發(fā)明未來(lái)筆圖案清晰，有許多可愛(ài)的小動(dòng)物。各種各樣的顏色，色彩斑斕，可絢麗了！
在陽(yáng)光的照耀下五光十色的。這支筆細(xì)長(zhǎng)形，筆上面還有一個(gè)綠色的軍人小頭盔，也像一個(gè)小人戴了一頂帽子似的，可愛(ài)極了！我的筆是用特殊的納米材質(zhì)做的，拿起來(lái)特別輕便，很省力。
我以前每次寫字筆都會(huì)斷鉛，很不結(jié)實(shí)，掉在地上一摔就支離破碎了，很不實(shí)用。每次寫字都是斷斷續(xù)續(xù)的，耽誤時(shí)間，每次考試因?yàn)槔蠋熆床磺澹瑢?dǎo)致給我打錯(cuò)，真是讓我討厭至極！那么我發(fā)明的未來(lái)的筆就不會(huì)有這樣的問(wèn)題，它會(huì)有許多奇妙之處。它有糾錯(cuò)功能，如果我有寫錯(cuò)的字，它就會(huì)發(fā)出“滴滴滴”的報(bào)警聲，然后我就馬上改錯(cuò)。如果我的心情不好，很愁悶時(shí)，我就會(huì)按上面一個(gè)小按鈕，就會(huì)放出悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，舒緩心情。還有一個(gè)
按鈕就是每天給我預(yù)報(bào)天氣。我發(fā)明的這支未來(lái)的筆是不是不僅有趣而且很方便呢？ 聽(tīng)了我的介紹，你肯定對(duì)我的筆興趣倍增了吧？那就趕快來(lái)買我發(fā)明的筆吧，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，早日把它發(fā)明出來(lái)的。
關(guān)于未來(lái)的小學(xué)作文14
20xx年的學(xué)校和以前的學(xué)校大不相同，是什么樣的呢?讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>
剛進(jìn)校園，學(xué)校裝飾的太漂亮了，先不欣賞了，先進(jìn)教學(xué)樓吧。要進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，一個(gè)機(jī)器人擋住了我的去路，對(duì)我說(shuō)：請(qǐng)出示學(xué)生卡或老師證。我正納悶的時(shí)候，一個(gè)老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：這是我們校長(zhǎng)的發(fā)明，跟我來(lái)吧。我一邊嗯著，一邊不由自主地進(jìn)了這神秘的教學(xué)樓。
校長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)我來(lái)了，熱情地招待了我。校長(zhǎng)給我安排了個(gè)教室，一看，咦？怎么是一間空房間呢，但我還是在房間的后面坐了下來(lái)。
上課鈴響了，突然不知怎么了，空蕩蕩的房間里出現(xiàn)了幾張桌子、幾個(gè)椅子、一臺(tái)電腦和一個(gè)電話。后來(lái)我才知道，上課的時(shí)候班長(zhǎng)就把老師昨天錄的視頻發(fā)到電腦上，如果有不會(huì)的地方就打電話問(wèn)老師，老師馬上為他解答。
突然，一切都模糊了，我重重的從床上摔下來(lái)，原來(lái)一切都是個(gè)夢(mèng)。
關(guān)于未來(lái)的小學(xué)作文15
雖然我現(xiàn)在只是一名四年級(jí)的小學(xué)生，可我對(duì)未來(lái)卻充滿著各種奇異的幻想。我時(shí)常憧憬著將來(lái)能成為一名世界級(jí)的跑步高手——“飛人”。
也許有人問(wèn)：“你為什么要讓自己成為跑步高手呢？”我在心里默默地回應(yīng)他：“因?yàn)槲乙⑿聞⑾璧某煽?jī)，讓整個(gè)世界因?yàn)槲叶剩 ?/p>
終于有一天，我完成了心中的夙愿：
在第38屆奧運(yùn)賽場(chǎng)上，我和來(lái)自世界各國(guó)的奧運(yùn)健兒正準(zhǔn)備“騰空而起”，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“槍響”，我們飛也似的沖出起跑線。尤其是我，像離弦似的箭一樣，把一個(gè)個(gè)選手甩到了后面，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。頓時(shí)，賽場(chǎng)外掌聲雷動(dòng)，歡呼雀躍的人群形成一片歡樂(lè)的海洋。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，看到五星紅旗伴著嘹亮的國(guó)歌冉冉升起，我激動(dòng)得熱淚盈眶……當(dāng)我?guī)е恋榈榈氖斋@從臺(tái)上走到臺(tái)下時(shí)，一位老爺爺拍著我的肩膀語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一句：“干得漂亮，小伙子，你是第一個(gè)打破了我最高記錄的人，我為你感到自豪，你為中國(guó)人增了光添了彩！”
我這時(shí)才緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)跟我說(shuō)話，和我握手的人正是我崇拜已久的劉翔老爺爺。
我高興得一時(shí)不知所措，正想跟他說(shuō)些什么的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他的背影已消失在茫茫的大千世界中……
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