微笑作文錦集【8篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的微笑作文8篇，歡迎大家分享。
微笑作文 篇1
窗外，毛毛雨絲絲縷縷，連續不斷。雨絲細細的，像繡花針一樣。斷斷續續的直插到地面上又好像，無數珍珠從天上灑落。
我坐在課桌前，望著窗外那絲絲細雨，清脆的上課鈴響徹整個校園，熱鬧的校園，頓時安靜了下來，老師面帶笑容的走進教室，手捧一疊考卷，輕輕的，溫柔的叫出了一個名字——周軒，不錯，我是差生，全班倒數第二。
緊接著，便是滔滔不絕的批評，全班同學把異樣的目光投向我，我神情低落，不敢抬頭內心十分的`自卑，這種自卑的心態，一直到下課。放學鈴沙啞的喊叫著，打破了校園的沉寂，老師走出了教室，嘲笑，譏諷，便在耳邊回響。窗外的雨，拍打在窗戶上，發出啪啪的聲音，仿佛也在嘲笑我。
這是，一只手遮住了我的眼睛，我抬頭一看，噢，是他。他輕輕的對我說：“沒關系，一次考不好沒關系，我對你有信心，你下一次一定會取得好的成績，讓給我們一起努力，加油！同時，我也想讓你知道，林清玄曾說過：今天掃完今天的落葉又何必去擔心明天的落葉呢？”我抬起頭，有看了他一眼，自信地說：“好，我會用微笑去面對每一天，每一次挑戰！”
他把手放在了我的肩上，而我也把手放在了他的肩上，我們一起肩并肩走向了校門。
經過此事以后，每當遇到挫折，我都會想起他對我說的話，總是用微笑去面對，這抹鼓勵，是我在深秋中綻放出無限的光彩。我心里想，我要更加努力。
微笑作文 篇2
題注：寫于看影片《蒙娜麗莎》后。
影片主要情節：滿懷自由與改革理想的女教師凱瑟琳？沃森來到美國衛斯理女子學院擔任藝術史教授。為了鼓勵女學生掙脫傳統的社會價值觀，勇敢地追求人生目標，她與一連串挫折和挑戰作斗爭。
我們上大學是為了以后能有個光明的前途，我們的理想五彩斑斕，而20世紀50年代，衛斯理女子學院女生們的理想卻只有一個 ——做個好妻子。
“做個好妻子？這也算‘理想’？”大部分人會有這樣的疑問，但那個時代女人們的思想就是這樣的，衛斯理女子學院女生們的思想更是如此，直到沃森老師的出現。
沃森老師到衛斯理不久，學校便有一場比賽，冠軍將與市長的兒子結婚。貝蒂獲勝了，很快，她便與市長的兒子結婚了。由于度蜜月和家庭原因，貝蒂不是缺席就是遲到。這讓沃森老師十分惱火，也使師生倆矛盾漸增。
沃森老師為喚醒自以為掉入蜜壇的貝蒂，也為了提醒其他同學，便開了一堂特別的課（這節課后，她可能會失業）。課上她說了一句發人深省的話：“你們用學的物理知識計算牛排的體積、質量、‘自由’的緊身衣，這是什么意思？”
是啊！如果讓婚姻成為知識的墳墓，那將是一件多悲哀的事！蒙娜麗莎看了還會微笑嗎？做一名好妻子難道一定要失去自由？
貝蒂聽了沃森老師的課后深有感觸。不久，她和丈夫的情感走到了破裂的邊緣。她的'母親像別人的母親一樣，讓她忍氣吞聲地回去，并且要在外人面前表現出幸福與快樂。貝蒂含著淚水指著《蒙娜麗莎的微笑》問：“她在笑，可她真的快樂嗎？”母親一驚，接著是一聲長嘆。
是��！她在笑，但她并不快樂。長期以來，女性總（自己也習慣于）活在男權的陰影下，感受總是被人忽視，笑——心底壓根就沒這玩意兒。既然婚姻已成快樂的墳墓，那他人眼中的“好妻子”還有意思嗎？
在沃森老師自由與改革思想的影響下，貝蒂做出了被認為是“不正確”的選擇——離婚——親手打碎了自己一廂情愿認定的“美好理想”。
為了制止沃森老師繼續把學生帶向“異端”，衛斯理女子學院的院長向她提出了一系列令她無法接受的要求，她只能拒絕并遞交了辭職信。
當沃森老師坐車離開學院時，貝蒂騎著自行車緊跟其后。她要感謝這位“蒙娜麗莎”———這位不僅教她們藝術欣賞，也教她們追求理想的藝術家。
生活中，我們不要把順勢發展便可實現的事當成理想，那樣未免顯得目光太狹窄，相反，我們應該勇敢地去開拓更廣大的空間；不要迷信傳統思想，要緊跟時代的步伐；要把握住自由和快樂，讓陳規陋習靠邊站……
21世紀的女同胞們，就這么干，蒙娜麗莎會露出會心的微笑！
微笑作文 篇3
微笑，是對人的尊重；微笑，是對生活的態度；微笑，更是我們每一天必不可少的“調味料”。
風和日麗的周末，我和媽媽來到一家培訓機構面試。我要面試的內容是關于語言的，像這種面試我十拿九穩，至少拿到A啦。
進入大廳，老師笑盈盈地把我帶進教室里，讓我填好基本信息后給了我幾份稿件。我走上小舞臺，用最好的狀態自信地讀下去。
臺下的老師仔細的打量著我，她的表情從微笑變成了嚴肅。鷹一般的眼神像是要看破我，穿透我。我緊張極了，或許老師只是考驗我的反應，我要鎮靜。這是我第一次感受到讀一篇朗誦稿的時間是多漫長啊。我朗誦的`還是一如既往的穩，至少沒出亂子。
老師又給了我幾篇繞口令和氣息練習，讓我試試，我很快就過了。于是老師把我媽請進來，讓我出去等候。等待是漫長的，我的心里七上八下的，想住著一窩兔子。
終于，她們出來了，老師一把我們送走我就問媽媽結果怎么樣。媽媽告訴我，我口語還不錯，就是有些地方還可以處理的更好。太好啦。我在心里歡呼。但是，因為我全程不微笑，所以面部表情是C。她還說，我不笑的時候就像生氣似的，一點也不親切。他讓我面對別人是都微微一笑，這樣看起來舒服些，總算看著不像是人家欠了我幾十萬的表情了。這回沒成功，竟是和微笑相關，它是多么重要。這個結果大打折扣。沒有微笑，竟讓我的希望變成了失望。因此，我以后練稿時都要特地到鏡子前看表情。
后來我又從朋友口中得知：我不笑時表情像跟人吵了架，讓人難以接近。其實我不笑不是我不開心，只是我不想笑�？磥硪院罂稍摱嘈πα�。
多一點微笑，帶給別人多一點快樂；多一點微笑，能融化掉誤解；多一點微笑，能多一次機會；多一點微笑，能讓生活更美好。
微笑作文 篇4
在生活中遭遇挫折和不幸時，請給自己一個燦爛的微笑;在心情極為壓抑和悲傷時;在經歷太多曲折和愁苦是，請給自己一個燦爛的微笑。從一個微笑開始，釋放自己心靈，縮小心與心之間的距離。重逢久別的陽光。
如果你正在與失敗交鋒，長壽者失敗所帶來的痛苦與煩惱，承受著種種壓力，請別放棄，失敗乃是成功之母。請給自己一個燦爛的微笑，苦盡甘來，用微笑告訴自己，陽光總在風雨后，在失敗的背后，也隱藏著成功的輝煌。
如果你正在遭受別人的誤解，委屈的淚水在臉上抹之不盡，卻又無處可報，請別悲傷，清者自清。請給自己一個燦爛的微笑，相信公道終會現身，忍住現實的不公，在你背后的，定會是誤解的開脫。
如果你正為前途茫茫而缺乏信心，整日垂頭喪氣，淪陷在失落當中，請別灰心，相信自己，自信將給你的人生帶來光彩。請給自己一個燦爛的微笑，讓微笑為你訴說未來的美妙，提醒你,別喪氣，前途可以創造，腳踏實地，一步一個腳印，對未來充滿信心和希望。相信人生，前途不再迷茫，讓自信偉你點亮前進的燈盞，鋪實前進的道路，通往前進后的成功。
給自己一個燦爛的微笑，讓你的生活從此不再黑暗。讓微笑變成一束束陽光，穿透每一個人的心扉，溫暖你我的`心靈;讓微笑變成一次次動力，及其每一個人的斗志，勇氣洋溢在你我的身邊;讓微笑變成一個個希望的翅膀，引領沒一個人的理想，去創造，去探索，去開拓，行動圍繞在你我身旁。給自己一個燦爛的微笑，敞開自己的胸膛，一成功相擁，微笑讓你靠近幸福與安康。愿你能給自己一個燦爛的微笑，是微笑伴你的左右，樂看人生甜苦事，效應人生百千緒.
微笑作文 篇5
人生的風風雨雨，似乎一直在“眷顧”我這個平凡的女孩。但是恰恰是這些，讓我懂得了人生的意義，讓我懂得了如何用微笑面對生活。
和別的小朋友一樣，小時候，和爸爸媽媽過著快樂的生活。很快，我就已經走到了人生的第一個路口——上小學。
正當別的孩子們懷著滿懷的欣喜與憧憬，和爸爸媽媽一起選擇好看的學習用品時，我卻正“享受”著準備與父母分隔兩地的不安與痛心。為什么別的孩子都如此幸福，為什么我小小的心，要承受這樣的痛。
于是，小學的頭三年，我和爺爺奶奶生活在一起，盡管兩位老人對我很好，但是，每每看到別的同學家長來學校接他們時，心里還是會有那種心痛的感覺。
離別之痛，似乎一直糾結在我的心頭，成為了一個打不開的結。但班主任的一次家訪，卻打開了這個結。
老師來我家后，才知道，一直以來，我都和爺爺奶奶一起生活，所以很多時候，沒有人來接放學，雖然成績不錯，但是很多時候，卻顯得有些自閉。那天，老師和我談了很久，告訴了我很多道理，其中的一個故事，至今，我記憶猶新。
瑪麗是一個沒有父母的孩子，從小生活在孤兒院里的.她，比別的孩子更自立。在學校，盡管她品學兼優，但是，還是有很多同學瞧不起她，但是她不怕，她始終相信，自己的行為，可以讓同學們喜歡自己，不再瞧不起她。她真的做到了，是每天雷打不動的早到校打掃教室，平等對待每一個同學，用微笑回敬別人鄙視的眼神。時間長了，同學們終于不再瞧不起她，而是發現了她的可愛之處。后來，孩子們都和她成了好朋友。
而我，僅是3年見不到父母，3年以后，他們會回來，那時候，我依舊會擁有本屬于我的親情。相比之下，我是幸福的。
似乎就是從那個時候起，我不再自閉了，我學會了自信地抬起頭，微笑著回答老師的問題，快樂得和同學們一起玩。
是老師的那次家訪，救了一個以為自己失去了許多的女孩!
那一次，我懂得了用微笑面對生活。
微笑作文 篇6
太陽不改一如既往的面容，樹林中郁郁蔥蔥，歷盡艱辛，彰顯著生命的色彩，此時，小楠溪江正張開雙臂歡迎著我們。
輕風使安靜的她變成了跳舞的女子，那閃閃金光，是她裙上的裝飾，蕩漾使原本內向的她變成了活潑的.孩子，那水波是她與人們打招呼的證明，碧水綠樹邊緣靠著邊緣，交相輝映，形成一幅美麗的山水畫，樹是深綠，水是淺綠，這兩種綠巧妙地交融在一起……
經不起水的誘惑，“撲咚”一聲跳進了江里，江水退出它表面的熱，展現出來自心底的涼。小楠溪江是在給人以涼爽之感嗎？
踩著江中的大小石頭，拂著水，望著藍天白云格外愜意。
“嘩——”一陣清脆的水花聲濺起，它飛奔過來，撲在發上，留作紀念。
有了這一聲水花響，一聲一聲又一聲，一次比一次熱烈地撲來，水珠沿著頭發，劃過發梢，又從新回歸到了江里，此時的我們狼狽卻微笑，把潑水當成一種獨特的交流方式。她，會笑我們的狼狽嗎？
水花，在不同人身上灑落，笑容在不同人身上出現，歡樂在不同人身上散發。此刻的我們享受著水帶來的樂。小楠溪江會不會因為帶給我們歡樂而微笑？
此刻的江水對于我們的闖入，一言不發，作為沉默的回答，只留下陽光碎灑在每個波光粼粼的角落……
在江的某個角落，我們的歡聲笑語是否渲染了江？而她對于我們的闖入，是歡樂？是沉默？還是憤怒？若水波是她的回答，那么，是微笑？
樹與水交融在一起，而我們與大自然是否和諧地交融在一起？那是不是一幅美麗的畫卷？小楠溪江會不會為了找新玩伴而微笑？
人即源于自然，也會交融于大自然。
小楠溪江的水花，是她的微笑，似天空一抹永恒的自然的微笑。
微笑作文 篇7
我想，也許有很多人會漸漸地淡忘父親與兒子之間的故事，而我卻永遠也忘不了一件我與老爸間的事情，那就是他的微笑，它永遠嵌在了我的心中。
記得是小時候，我剛上一年級，準備學騎自行車。我有著一輛銀黃顏色相間的自行車，遠遠一看，顯得格外帥氣，可是有好的自行車又怎么樣，要會騎著駕馭它，那才神氣呢！于是，我登上小車學著騎了起來。一開始，每次只要我雙腳一離地，身體就會傾斜倒下來，重重地摔在地上，屁股疼得我哇哇直叫。媽媽看見了，連忙跑過來扶我起來，并鼓勵我繼續騎，她的舉動使我的心靈受到一絲安慰，于是我暗自下定決心，一定要學會騎自行車。我扶起自行車就接著練了起來�？墒俏揖毩艘淮斡忠淮�，摔了一跤又一跤，而媽媽扶了一次又一次。最后，我終于支撐不住了，倒在地上，放開喉嚨大聲哭鬧。我一邊哭著一邊說道：“這太難了，我不學了……”而這時，媽媽見狀連忙要跑過來攙扶我，誰知爸爸的一個動作卻令我驚呆了，只見他一臉嚴肅的表情，堅定地向媽媽揮了揮手，示意媽媽不要過來扶我，并大聲責備我，要求我繼續學，不允許我放棄。此時的媽媽心里十分矛盾，是扶我好呢還是不扶我呢？她顯出一副猶豫不決的`神態。而我呢，看到這一幕，心里既傷心又非常氣憤，心想：爸爸你好狠心呀！不但不來幫我，反而責備我。此時我很不服氣，但是我轉念一想：我一定要學會騎自行車，證明給爸爸看。于是我擦干淚水，拉起車子繼續學了起來。經過不懈地努力，我雙腳一蹬，極速抬上，終于學會了騎車。我騎著自己心愛的小車在新村里轉來轉去，只見路邊的野花向我點頭，風兒與我一起快樂地奔跑，而媽媽則在一旁高興地為我不停地拍手叫好，此時的爸爸卻默默無語地注視著我。我轉頭向爸爸望去，這時，爸爸給我的不是鼓勵和贊揚的話語，而是一個發自內心的微笑。我看了不禁為之一震，十分驚訝。從爸爸的微笑中，我明白了人生中的一個大道理，那就是不管做任何事情都要白強、自立、永不放棄。
僅僅是一個微笑，讓我知道了自強、自立；僅僅是一個微笑，是對我一種最好的鼓勵；僅僅是一個微笑……
微笑作文 篇8
窗外下著小雨，飄飄灑灑地，一直持續了好久！空氣中彌漫著濕潤的氣息，唯有那青翠的樹木煥發出了無限生機。泡上一杯奶茶，靜靜地坐在窗邊，看雨的世界。客廳的電視中傳來了她的聲音，我陷入了回憶之中……
她今年27歲，是一個人氣很高的明星，有著一頭烏黑亮麗的頭發，一雙大眼閃著自信的光芒。她的一個微笑可以迷倒眾人。雖然我沒有真正的見過她，但她在銀幕上的堅強，那種即使遭受到挫折，仍然會給大家回眸一笑的瀟灑性格，格外的令我難忘......
記得有一次，我在上網時看見一篇關于她受傷時的相關報道文章，我點擊了進去，首先印入我腦海里的是一張照片，照片上看上去是她參加某綜藝節目，坐飛椅后導致的.膝蓋受傷樣子，只見她的膝蓋上有一大片地方泛紅，看著都疼。難怪她的愛人說：“他很心疼，想知道是誰撞的！”而她自己呢，不畏受傷，再次進入了屬于她的七人“伐木累”，堅強的回到集女神、女漢子、萌妹子于一身的紅花位置上。她的堅強，怎么不令人難忘！
還有一次，有一個叫《沙漠公主爭奪戰》的綜藝節目，參與嘉賓有謝依霖，熊黛林等，戰斗的號角剛剛吹響，四面硝煙燃起，她們過五關，斬六將，只為爭奪大漠公主這個榮譽！經過大家的一番努力，大漠公主誕生了，奪得沙漠公主榮譽的是熊黛林。再看看熊黛林身邊的她，看得出她有些失落，但面對鏡頭時她仍然是傾城一笑。面對失敗，也許她的內心會有一些難過，但是她在鏡頭前所呈現出來的那是那么的勇敢、堅強！她如此堅強的性格，怎不令人難忘呢？
然而，她又是誰呢？
她還是那個無比堅強，毫不示弱，且始終面帶微笑的Angelababy——楊穎，她的性格，她的特點，有太多值得我們學習的地方。
我要向楊穎學習，學習她的微笑與頑強。我敬佩她，敬佩她為圓夢而在一路上的辛勤付出！她是angelababy，她是我心中不離不棄的好榜樣！
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