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文明使者在行動敘事作文（精選18篇）
相信大家都寫過作文吧，尤其是應用極其廣泛的敘事作文，敘事作文是一種把一件事作為主要記敘對象，將事件發生的時間、地點、人物，事情的起因、經過和結果交代清楚的記敘文。優秀的敘事作文都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的文明使者在行動敘事作文，希望對大家有所幫助。
文明使者在行動敘事作文 1
一個陽光明媚的上午，天空湛藍湛藍的，白云飄呀飄，有五個人走在馬路上，馬路、草坪都很干凈整潔，多美的`風景啊！當他們看到草坪上的電線桿時，皺了皺眉頭，因為電線桿上貼滿了小廣告，于是他們就開始清理小廣告了。
穿T恤的小男孩拿著鏟子把小廣告鏟了下來，然后給那個穿短裙的小姑娘，讓她扔到垃圾桶里。一個小胖子提著一大桶水走來了，他一邊把水潑到電線桿上，一邊說：“這是誰貼的廣告啊，真沒道德。”穿背帶褲的男孩用手把廣告撕下來，他很高興，嘴里還唱著歌呢：把小廣告撕下來，大家齊心協力，建造美麗馬路人人有責。而一個穿長裙的小姑娘在一邊指手畫腳，我想她應該是指揮他們的吧！路人看見了，連連表示稱贊，有的還想幫他們呢。
經過一番努力，原來貼滿小廣告的電線桿變成一個美麗的電線桿了，他們真是文明小使者啊！
文明使者在行動敘事作文 2
我的爸爸是一個很注重細節的人，他常常糾正我的'一些小習慣。
吃飯的時候，爸爸常常提醒我，聲音不能太大。這是為什么呢？因為我吃東西的時候，嘴巴老是叭唧叭唧地響，爸爸說這像豬吃食一樣，他還說這樣會影響到同桌正在吃飯的人，給人留下不好的印象，我一聽立刻改正了。如果爸爸看見我吃飯時，腳一直在那里抖動，整張桌子和桌上的菜也似乎隨著一起跳舞，爸爸也一樣會提醒我。
當然我也有很多文明的好習慣，有一次我在媽媽單位的食堂吃飯，看到只剩下一只雞腿時，我就先問一下媽媽要不要，如果媽媽不要，我才把雞腿給自己。平時與同學相處，我心里也常常想著別人。
你看，這就是我和爸爸的文明小細節，小細節成就大文明。
文明使者在行動敘事作文 3
一天，小王和小東來到了公園，小王去超市買了吃的，小東也買了。
吃完后他們把紙片都扔在地上，小東說：“被人看見了怎么辦？”小王聽了理直氣壯地說：“當然為事了１“做了壞事怎么可能沒事呢？”小明氣沖沖的過來，他們三倆吵起來了，小紅看見了說：“你們怎么這樣作是不對的，你們這樣亂丟怎么可能沒事呢？古人不是常說若要人不知，除非己莫為。”聽了小紅的.話他們兩個臉紅的回家了。
小紅和小明一起把地上的垃圾全丟進了垃圾桶。小明用筆在紙上寫了“文明只差一步”并粘在了垃圾桶上。
文明使者在行動敘事作文 4
生態文明與環境保護行動
環境衛生是我們生存的源泉。一旦我們傷害了它，我們就無法生存。所以它和我們的生命一樣珍貴，所以只有保護環境，我們才能保護自己。
每當我看到垃圾，我就把它扔進垃圾箱。在生活中，我也會養成良好的習慣，比如不亂扔垃圾，講文明話，關心別人的勞動，不踩草地，愛護花草樹木，平時積極幫助家人做家務，遵守校規，做一個文明小學生。我也會要求其他孩子和我一樣熱愛我們的祖國，一起創造更美好的`明天，讓我們的生活更美好。
文明使者在行動敘事作文 5
有一天，小麗看見有幾個小朋友正在吃水果，水果核都扔在了地上，還有幾個汽水瓶。這時候，一個穿著黃衣服，戴著紅帽子的的環衛工人走了過來。環衛工人一過來，一邊打掃地上的衛生，一邊說小朋友們：“你們怎么這么不講衛生？”說完，孩子們丟對著他指手畫腳，說：“你又不是我們的`爸爸媽媽，憑什么管我們？”這時，小麗站了出來，說：“這里原來是很漂亮的公園，小草生機勃勃，花兒五顏六色，大樹郁郁蔥蔥。如果人人都這樣亂丟垃圾，那中國乃至全世界該怎么辦？”
小朋友聽后連忙說：“對不起，對不起。”“沒關系，知錯就改最好。”環衛工人說到。
人們都說小麗是文明使者。
文明使者在行動敘事作文 6
今天，我們幾個小伙伴去買棒冰吃。
有個人（這里不提他的姓名）吃完棒冰，隨手把包裝袋扔在了地上。我感到心里有種特別奇怪的.感覺。覺得特別扭。于是，我過去把那包裝袋撿了起來，扔進了垃圾箱。
哇！我突然感到特別快樂。那種奇怪的感覺竟然一下子灰飛煙滅了。
晚上，我看書時看到——“人類要保護環境！
看到這句話，讓我突然想起以前：我把口香糖吐在地上；把白紙亂扔…。這些事是不對的。我們要節約用水，不亂扔垃圾，不浪費資源……
今天的事讓我明白——人類要保護大自然！否則，人類遲早會遭報應的！
文明生活，從我做起！
文明使者在行動敘事作文 7
這個星期六，我學完英語回來，在泰安路的人行道上走時，看到有一些宣傳牌已經被人撕得不成樣子了：有的底部被撕了一條，有的頂上被撕了一道……還有人在上面信筆涂鴉，寫一些很不好的話，使廣告牌就像打了敗仗的將軍。
我看見以后，感到非常氣憤。為什么會這樣？是宣傳牌有礙觀檐呢，還是觸犯了某些人的利益？就是不好看，也不能這樣對待它吧。唉，這就是文明，被生活所磨滅的文明！
有人說，從小處可見大。我認為這句話非常正確。就拿那廣告牌來說，被撕破的'不僅僅是那幾張塑料紙，也是我們的文明。所以，請大家時時刻刻注意身邊的小事，不要去破壞，也許，一個小小的舉動會帶來巨大的改變。
文明使者在行動敘事作文 8
今天我搭車回小姨家，在路上看見一個人隨地把香蕉皮扔了，我叫住了那名乘客，我對他說：“叔叔，您不應該隨地亂扔垃圾，這樣會給別人帶來許多的不便！”“知道了，謝謝你，小朋友多虧你告訴我。”叔叔說。
到了小姨家以后，小姨家來了許多客人，開飯的時候，姨夫準備夾一個小肉丸吃的.時候，我把小肉丸搶走了夾給了客人，并且給姨夫說：“姨夫，吃飯要先讓客人，畢竟我們都是主人。”“呵呵，看來我還不如你呀！”姨夫說。
如果人人做到講文明，那么這個世界就非常美好了！
文明使者在行動敘事作文 9
不知道是社會把他們變成這樣，還是家庭把他們變得如此邪惡、狠毒。
國慶節的一天，我和媽媽在老汽車站開心人大藥房前面，看到四、五個人，有的拿著棍子，有的手上拿著磚頭，朝那個人使勁地打。被打的.那個人躺在地上痛苦地呻吟著。他在地上一個勁地求饒，可那些打手們也沒有停止毆打。周圍有很多的圍觀群眾，可誰也沒有上前制止。
真是不明白，現在是信息社會，社會在進步，時代在進步。況且，當前我縣正在開展建設和諧美好鄱陽，暴力活動在減少。可為什么，少數人還如此野蠻、如此不文明呢？我在這里呼吁，縣各有關部門要加大社會治安打擊力度，同時，全社會、家庭都要為建設文明社會盡力盡職，不能讓這難堪的一幕重現。
文明使者在行動敘事作文 10
文明雖然無處不在，但大家應該從自我做起，如見到熟人主動打招呼，在公交車上主動給老人讓座，在公共場合不亂扔垃圾等。
公共文明是社會意識的集中體現，但公共文明是打造大家每一個人的.道德修養之上。所以個人文明才是根本。
從古到今天文明代代相傳，作為一名小學生大家必須要把這種文明傳承下去，第一大家要擁有小學生的美德，把不好的習慣統統改掉，在成長的道路上越走越好。讓大家的校園綻放漂亮，讓大家的社會迸出文明的火花。讓大家擁抱文明，和美德手拉手，結伴同我行，文明我先行。
文明使者在行動敘事作文 11
在茫茫的宇宙中，有一顆藍色的星球，她就是我們賴以生存的地球。多少年來，地球哺育了人類無數的子孫后代。然而，人類為了自身的利益，卻在不斷地破壞著生態環境。
青少年是21世紀的主人，應當率先珍愛環境，節約資源，抵制污染。生態文明從我做起，從身邊的'小事做起。不踐踏草地，不攀枝拆葉；節約糧食，節約水電和紙張，用自己的雙手保護校園環境的優美。
我們應當從小樹立起時代責任感，從我做起，保護地球，凈化綠色校園，讓我們的校園更美，讓地球更美！
文明使者在行動敘事作文 12
一天，在公園的長椅上，一只小松鼠、一只小烏龜和一只小白兔正在看書。
過了一會兒，一只小刺猬走過來，拿了一本厚厚的書。當他坐下時，小白兔尖叫道：“哦，真的很痛！”
刺猬聽后，趕緊站起來說：“對不起，坐下！”小刺猬剛走了幾步，就聽到后面傳來小烏龜的.聲音。小烏龜追著小刺猬說：“別走，我有殼，不怕刺。跟我坐！”
小白兔看見了，對小刺猬說：“對不起！我不該這么說你！”小刺猬笑著說：“沒關系，大家都是朋友！”他們都笑了。
文明使者在行動敘事作文 13
在我們的日常生活中，離不開文明，離開了文明，我們的世界又會怎樣呢？
星期一，放學后，小明和小王走在回家的.路上。忽然發現垃圾桶旁邊有一堆瓜子殼，小明走上前說：“誰沒有道德心，把瓜子殼仍在地上。”說著便撿起了瓜子殼。
小王看見小明的書包里有一張畫畫紙，就拿起筆子上面寫了起來，小明問：“你寫的是什么？”
“我寫的是：文明——只差一步，我要告訴別人，不熬亂丟垃圾，如果你一步也不愿意走，就會犯下如此大的罪。”小王說完后，和熊愛民高高興興的回家了。
這個故事告訴我：其實文明離我們并不遠，只要你愿意多走一步，文明就會伴隨我們成長。
文明使者在行動敘事作文 14
我們的'祖國以“禮儀之邦”著稱于世，那么我們身為一名小學生，就要體現出蓬勃向上的風采，做一名文明的小學生。
下面就讓我舉一個發生在校園里的故事。
很多時候，我們吃了零食就把包裝袋隨手一扔。記得有一次，我剛把包裝袋隨手一扔，張老師恰好走過來，把包裝袋撿了起來放到了垃圾箱里。雖然，張老師什么也沒說，但我卻好像感覺到張老師正在對我說，以后不要亂扔垃圾了。
同學們，其實，文明禮儀就在我們身邊，就讓我們從一點一滴做起，一起建設美好的校園。
文明使者在行動敘事作文 15
我和奶奶去古陽路早市清理。奶奶用的是大掃帚，我用的是小掃帚和小家伙，我又累又汗。奶奶說：“去休息吧！”我說：“我不累。沒有奶奶我不能休息。我還是和奶奶一起掃吧！”
然而，我們身后也有不文明的人扔了一些垃圾。真的.不文明！有些人把屎扔進垃圾桶。不文明的人隨意把自己的狗屎、狗尿扔在路上。
看奶奶不容易，一遍又一遍的掃！甚至有人說，我們不會把你扔了！真的很氣人！但是，文明人比不文明人多。也有很多文明人幫助奶奶。
威海是我的家，文明靠大家，文明屬于你，我，他！
我現在不隨便扔垃圾，努力做文明人，因為威海現在是文明城市，我要保護我們文明城市的優秀榮譽！
文明使者在行動敘事作文 16
講文明，懂禮貌是衡量一個人的文明在我身邊道德基準。尊敬長輩，愛惜弱小是傳統的美德。大家作為中華民族的后代該懂禮貌，講文明。
在日常的'點點滴滴，其實講文明不要做的轟轟烈烈，只須平平時常的就好了。記得有一次在電視上看見過一則新聞，有一個人出了一場車禍，血庫存血有限；一個熱心人多次去獻血，三個月后第三獻血時，由于他的身體非常虛弱，所以大夫告訴他不可以再獻血了。我不感到這就是文明，但大家要用心去創造文明。
文明使者在行動敘事作文 17
講文明，樹新風，是加強社會主義精神文明建設的一項重要舉措。多年來，各級黨委和政府為此做了大量工作。但從現實生活中可以看出，一些地方不文明的現象隨處可見，如隨地吐痰、亂扔雜物、不愛護公共設施等等。因此，講文明、樹新風活動還有待進一步深入人心，以促進每個人自覺養成文明習慣，在全社會形成文明風氣。
要達到這樣的目的，就應該在群眾中形成一種共識：養成良好的文明習慣，不是為了做給別人看，而是為了提高我們的生活質量和道德修養。
優秀是一種習慣。少成若天性，習慣成自然。文明習慣的'培養，要從小開始，從點滴做起。因為習慣文明已經成為我們生活中要做的事情，所以我們一定要讓習慣成為文明。
文明使者在行動敘事作文 18
聽說我們的校園要創建文明學校啦！我真高興，心里想：我作為學校的一名學生，我能做些什么，思考之后，我覺得：
不管在校內還是校外的學生，都要注意自己的禮貌用語。在自己的班上建一個文明、禮貌之屋，在兩個星期之內沒有人說丑話都可以得一顆五角星，在一個月內看誰的五角星多，還可以建議班主任去買一份小禮物送給那位的五角星最多的小同學，這樣去獎勵一個人，人人都可以得一份禮物。每周的.隊日課，都可以開個文明會，這樣讓大家說一說心中的聲音。
如果你和我都能做好這些，我們一定是一個文明的人，走到哪里人人都會喜歡我們的。這樣也算為學校的建設出了一份力！
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