有關文明的小學作文6篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的有關文明的小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關文明的小學作文1
今天我懷著興奮不已的心情來到了汶源講堂上課，我早就期待著這節課了。給我們上課的是蔣老師，這節課的主要內容是校園文明禮儀。分為三大部分：課堂文明禮儀、集會文明禮儀和校園交往禮儀。
課堂文明禮儀教給我們正確的聽課方法和放松方式，如上課遲到要打報告，老師允許后才能入座；發言前要舉手，回答時要響亮；下課時，要及時喝水如廁，做好課前準備。
集會文明禮儀教給我們集體活動時應有的文明行為。如行動快，要安靜；聽講座，仔細聽；精彩時，要歡迎；離會場，依次行。
校園交往禮儀教給我們與老師、同學交往的文明方式。如說話時要用禮貌用語，誠實守信，互相幫助，互相尊重等等。
《三字經》曰：為人子，方少時，親師友，習禮儀。文明禮儀是中華傳統文化的一部分，作為當代小學生，我們應該傳承文明禮儀知識。我覺得，我現在做的還遠遠不夠，需要在以后的日子里好好學習，努力做一個講文明懂禮貌的好孩子。
有關文明的小學作文2
明天是星期三，小學五年級三班將迎來一次文明考試。
學校旁邊有一個垃圾桶，學生們來上學的時候必定經過這里。五年級三班的品社老師讓同學們明天一定要從這個垃圾桶旁經過，不能繞道而行。
第二天，同學們來上學了，有一些同學經過這里，看見這里的垃圾都在外面，垃圾桶里面卻干干凈凈，就嫌臭嫌臟，匆匆跑過去；有一些同學，怕考試遲到，也連忙跑過去。這時李小紅和王曉明來了，他們看見這些垃圾，議論起來。王曉明問：“我們應不應該把這些垃圾扔進垃圾桶里呀？”李小紅不假思索的說：“理所當然呀！”“可是我們把垃圾扔進垃圾桶里就會遲到的”王曉明說。李小紅說：“文明比考試更重要！”王曉明回答：“好吧！”
說干就干，李小紅挽起袖子，一只手撿，一只手扔，而王曉明思考了一會兒，從書包里拿出紙和筆，寫上“文明——只差一步”幾個大字，貼在垃圾桶上面。李小紅看見了，對他豎起了大拇指，連連稱贊！
李小紅和王曉明來到教室。這時，老師也來了，她說：“這次考試只有小紅和曉明得了滿分�！蓖瑢W們這才明白過來，個個都羞紅了臉，老師接著說：“小紅和曉明都做到了文明從自身做起，從身邊的小事做起，他們向文明邁出一大步，大家要向他們學習！”
有關文明的小學作文3
我每天上學的交通工具是公交車。公交車其實就是一個小社會，人們最基本的文明在公交車上展現的一覽無余。公交車文明其實每個人都知道，但在做起來時可能就會參差不齊了。
在公交車上有吃東西的、有大聲打電話的、還有坐在座位上翹著二郎腿的，大多數乘客是文明的，但有極個別的人真是有煞風景。
還有就是讓座問題，廣告上也播過公交車上讓座時，乘客內心的活動“我不想讓、為什么讓我讓”。我認為讓座其實很簡單，把現在的老年人當成我們的爺爺、奶奶、當成50年后的我們自己，你說該不該讓？我想我們會異口同聲的說“該讓”。
小時候讓座會主動地大聲說“爺爺，你坐這兒吧”，爺爺會夸一句“這孩子真有禮貌”，全車的人都會給予你贊賞的微笑�，F在讓座就有點不好意思了，會表現得不經意，當老人走到身邊時，從座位上站起來才會說，爺爺坐吧！沒等到爺爺夸一句，早就走到下車處了。
不管是怎樣的讓座，希望廣告語上的一句話我們永遠牢記“公德比賽，現在開始”
有關文明的小學作文4
生態文明，是人類文明的一種形式。它以尊重和維護生態環境為主旨，以未來人類的繼續發展為著眼點。
這種文明觀強調人的自覺與自律，強調人與自然環境的相互依存，相互促進，共處共融。這種文明觀同以往的農業文明，工業文明具有明顯的相同點，那就是它們都主張在改造自然的過程中發展物質生產力，不斷提高人的物質生活水平。但它們也有明顯的不同點，即生態文明突出生態的重要性，強調尊重和保護環境，強調人們不能為所欲為。
人們對于文明的認識是一個長期的歷史過程。從社會形態角度，人類已經經歷了奴隸文明，封建文明，社會主義文明，但從生產方式上看，其著眼點主要是物質，是物質生產力的提高，人類物質生活的提高。
因為在生產力水平極低的情況下，人類對于物質生活的追求是占第一位的，所謂“物質中心”的觀態，也是很自然的。然而，隨著生產力的發展，人類物質生活水平的提高，環境污染問題一個接著一個。人類越來越深刻意識到，發展生產力是必要的，但不能破壞生態，人類不能一味地向自然索取，必須保護生態文明，讓我們共同努力，承擔其社會責任，為了明天的美好作出積極的貢獻。
有關文明的小學作文5
今天，我在語文課本第三十八頁看到這樣幾幅漫畫：一天，小明和小紅在放學的`路上，看到垃圾桶旁邊有一些紙屑和果皮。小紅急忙把它們倒回垃圾箱，而小明卻在一張紙上寫下“文明——只差一步”幾個醒目的大字，并把它貼在垃圾桶上。最后，他們開心地笑了！
是啊！同學們，文明——只差一步。如果你邁開了這一步，你就走進了文明；如果你邁開了這一步，干凈就會越來越近；如果你沒有邁開這一步，干凈和文明就會離你而去。
同學們，我們離文明只差一步。趕快行動起來，見證你文明的素養吧！
記得一篇報告里曾說道：“中國人，便后請沖水”“請安靜”“請不要隨地吐痰”……這種僅以簡體中文標出的警示牌，正在中國人出境游的主要目的地國——法國、德國、日本、泰國、新加坡等地頻現。從這篇報道可以看出，損害中國“禮儀之邦”形象的人實在是太多了。
我們一定要銘記這個不遵守社會文明的歷史教訓，銘記住我們的行為習慣代表著中國，銘記我們不能為祖國抹黑。
同學們，文明——只差一步，趕快邁向這文明的一步吧！
有關文明的小學作文6
我在班里擔任班長職務。這次被評為了“文明小使者”，這與我日常行為是離不開的。下面我來給大家介紹我的事跡。
中國素有“禮儀之邦”的美譽，禮儀是民族的佳選美德，從古至今，源遠流長。在老師的辛勤培育下，在文明禮儀方面，我學到了待人接物的禮儀規范。每天早上見老師、同學、保安叔叔都會向他們問好。作為一名班干部，我能夠堅持以身作則，遵守學校的校紀校規。
班主任老師不在學校時，主動組織好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻。我能夠做到團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，幫他們補習功課。我不僅能把班級的管理工作完成很出色，而且各學科成績也很優秀，我能夠做到不偏科，尊重老師，不頂撞老師。我在各學科的課上，認真聽講，積極舉手發言，不懂得知識就問。在我們這個“班風正、學習濃”的班集體里，同學之間團結友愛，關系融洽，具有較強的集體榮譽感。
這就是我，我會再接再厲，發揮“文明小使者”的作用，以我的行動，帶動身邊的同學們，讓他們都和我一樣成為“文明小使者”。
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