文明作文

時(shí)間：2022-03-30 09:30:00 文明我要投稿

【精華】文明作文錦集八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的文明作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】文明作文錦集八篇

文明作文篇1

　　每個(gè)國家都有許多不文明的行為，我國也不例外，如：中國式過馬路、公共場所大聲說話接打手機(jī)、亂扔垃圾等等，為了制止這些不文明行為，《邢周報(bào)》編輯部安排小記者們“五·一”期間到市區(qū)七個(gè)公園去開展活動(dòng)，對(duì)那些不文明的行為說“不”。

　　5月1日，我和爸爸早早來到了歷史文化公園。我遇到了一個(gè)叫崔叮諾的小記者，于是我們商量一起行動(dòng)，很快我們就看見一只棕色的小狗在草地上撒尿，通過觀察我們確定了它的主人是旁邊一位漂亮的阿姨，我們就走了過去，我說：“阿姨，這只小狗是你的嗎？請(qǐng)把它抱出來吧，小草也有生命！”阿姨笑笑說：“好的。”阿姨抱著它的小狗離開了，我們也繼續(xù)尋找。當(dāng)我們走到解放紀(jì)念碑附近時(shí)，看到一個(gè)小孩在草地上玩耍，我們走了過去，我對(duì)他說：“小朋友，請(qǐng)你出來吧，小草也會(huì)痛的！”可是他不理會(huì)我們，我們又說了好幾遍，他終于走了出來，這時(shí)，他爺爺不知從哪里走了過來，說：“是啊，如果人們都進(jìn)去了，小草就給踩死了，你說是吧？”說完?duì)恐⒆与x開了。我們又陸續(xù)制止了兩三起不文明行為后，“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”到了槐蔭園，在那里沒有發(fā)現(xiàn)不文明行為。

文明作文篇2

　　文明是春風(fēng)，吹開和諧的花；文明是清水，滋潤幸福的田；文明是碎石，鋪就成功的路。

　　很多事實(shí)好像都在說明文明在社會(huì)上的缺失：20xx年8月杭州的暴力讓座事件，20xx年國慶節(jié)早晨三亞景區(qū)的50噸生活垃圾，校園飄飛的零食包裝袋……

　　我很痛心這些事實(shí)，但我認(rèn)為我們的社會(huì)文明素質(zhì)也在提高：且不說銀行、超市排起的長龍，也不說各商場服務(wù)員甜美的微笑，單是校園文明也讓我難以說完。

　　那此起彼伏的“老師好”的問候聲，那打掃的干干凈凈的操場，那扭傷腳的同學(xué)身邊陪伴的笑臉……不都是文明的注釋嗎？

　　其實(shí)，文明世界離我們并不遙遠(yuǎn)，文明就在你我的身邊，就在你我的心間，就在你我的言行舉止中。我文明了，我的環(huán)境也就多了一點(diǎn)文明的可能。

　　讓座風(fēng)波可以升級(jí)為暴力事件，是雙方都丟掉了文明的名片；三亞海濱的50噸垃圾、天安門廣場的口香糖殘跡，是那些人拋掉了文明的責(zé)任；校園飄飛的食品袋是有些無知的少年過于隨便……

　　你讓我讓，文明有樣；舉手投足間，文明自顯現(xiàn)。你我都不是文明的旁觀者，而是文明的當(dāng)事人。拾起腳下的一張紙片，是我文明的豪言；送出唇邊的一個(gè)微笑是你文明的吶喊；樓梯口哪怕只是一秒的謙讓，也你我培育的文明的花瓣。

　　我們中雖然有些人還站在文明的旁邊左右顧盼，盡管還有人仍在文明的路上猶豫不前。但我最起碼可以說我自己正在與文明同行，與文明相攙。我也相信文明的花兒定會(huì)在未來的中國開的更艷！

文明作文篇3

　　文明，是一朵花，只要有文明的地方，處處開滿文明之花，到處是芬香，到處是優(yōu)雅。人類需要文明，社會(huì)需要文明，如果人人不講文明，社會(huì)將一片狼藉。作為一名小學(xué)生，作為一名少先隊(duì)員，更應(yīng)該懂文明，講文明，做一名文明小公民。

　　在校園里，經(jīng)常會(huì)看到一些學(xué)生說臟話、罵人、追逐打鬧，這些都是不文明的現(xiàn)象，我們是祖國的希望，更應(yīng)該講文明，要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》上的去做，不打架、不罵人，在學(xué)校尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家中要尊老愛幼，禮貌待人。

　　假期里，爸爸媽媽帶我們?nèi)ゾ皡^(qū)游玩，你是否看到過一些人在墻上，在石獅子上亂涂亂畫？你又是否在墻上亂涂亂畫過？假如你看見有人在墻上亂涂亂畫，你又會(huì)不會(huì)上前去制止他，并且告訴他：要保護(hù)環(huán)境，要做一個(gè)文明的公民。如果是我，我一定會(huì)去制止他，不能讓他一錯(cuò)再錯(cuò)下去。草坪上，一只只清楚的腳印，一條條顯而易見的小道，全是人們的杰作，為了少走幾步路，便把罪惡的雙腳踩向了小草，這文明嗎？

　　大街小巷上，一些垃圾桶的前邊總是堆滿了垃圾，臭哄哄的，因此吸引來了不少的蒼蠅，可那些走在大街上的人們并不理睬，最后還是要靠環(huán)衛(wèi)工人來解決。那些在垃圾桶前倒垃圾的人，只為了少走一步的路，從而破壞了市容。文明，只差一步，只有小小的一步的距離，在文明上卻不知差了多少步。一些外國游客來到我們鄭州游玩，在看完美麗的風(fēng)景，品嘗過了美味的小吃之后，他們提出了一個(gè)問題，說：鄭州非常好，可就是有一點(diǎn)，環(huán)境、衛(wèi)生不好。作為鄭州的小主人，讓我們?cè)跄懿桓械叫呃⒛兀恐灰覀兌嘧邘撞铰罚覀冞@個(gè)城市就會(huì)變得更干凈，更美麗。

　　只要我們?nèi)巳硕级拿鳌⒅v文明，做一個(gè)文明的小公民，我們這個(gè)城市就會(huì)處處開滿這文明之花。

文明作文篇4

　　文明在我身邊，懂禮貌是文明，講衛(wèi)生是文明，會(huì)謙讓是文明，真才實(shí)干是文明。在學(xué)校里，在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多關(guān)于文明的事情發(fā)生。

　　我是一位管理班級(jí)衛(wèi)生區(qū)的義工，我們班劉子源也是，我們時(shí)常幫助打掃衛(wèi)生區(qū)，但我覺得劉子源比我做得好。

　　那是一個(gè)寒冷的早晨，我們班衛(wèi)生區(qū)垃圾很多。我想，天太冷了，我還是別下去了，在上面讀書吧。這時(shí)，劉子源來了，他說：“走吧，張俊航。”我說：“你先去吧。”劉子源說：“行。”就這樣，他拿著掃把和桶下去了。過了一會(huì)兒，我想：天這么冷，劉子源應(yīng)該在下面玩吧，于是我便往下一看：什么？劉子源沒戴手套在掃地？他的手已經(jīng)凍得通紅，時(shí)不時(shí)搓一搓手。風(fēng)呼呼地刮著，像故意把別人班的垃圾往我們班刮，像和劉子源作對(duì)似的。劉子源見狀，并沒有氣餒，繼續(xù)鼓勵(lì)大家掃地。他們的手都被凍紅了，但都沒有劉子源的手紅得厲害。再往桶里一看：啊，都快一大桶了。劉子源帶領(lǐng)大家干得熱火朝天，現(xiàn)在我好像看到他們出汗了，雖然天冷，但他們的內(nèi)心熱血沸騰。這時(shí)，我的手不由自主地拿起了掃把，快速地跑了下去……

　　這個(gè)事情讓我意識(shí)到，我們不但要說文明話，還要做文明事。自那以后，我時(shí)常和劉子源他們下去，做一個(gè)文明、盡職的好義工。做一個(gè)思想健康，品德高尚的文明人！

　　文明伴我行！文明在我身邊！

文明作文篇5

　　我們就像是一把鑰匙，文明就像一扇門，如果鑰匙把門打開了，文明就會(huì)展現(xiàn)在我們面前。

　　記得有一次，我坐在爸爸的車上在等紅綠燈，當(dāng)時(shí)這條馬路上只有我和爸爸還有另外車上的一名司機(jī)，我看見別的車像萬馬奔騰似的闖紅燈，只有那位叔叔默默地在等綠燈；別的司機(jī)也開始靜靜地緊隨其后。我心里暗暗地贊許：這位司機(jī)叔叔的文明行車行為。流動(dòng)的車輛和行人像跳動(dòng)的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣有節(jié)奏，這場景仿佛像無數(shù)把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。

　　在學(xué)校，老師教導(dǎo)我們要做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生，然而遺憾的是在我們這個(gè)美麗和諧的社會(huì)里，還有這么幾個(gè)不和諧的音符在跳動(dòng)，比如：亂扔垃圾，吐痰，為爭搶座位甚至大動(dòng)干戈。其實(shí)有時(shí)候，文明只是一句普通的問候，一個(gè)簡單的手勢(shì)，有時(shí)候，文明只是在紅綠燈前，多停一分鐘，在草坪前，多走幾步路；有時(shí)候文明就是多一點(diǎn)寬容和禮讓，給別人一些微笑和幫助。

　　文明就在我們身邊，文明是一種神奇的力量，就讓文明之風(fēng)吹到我們生活的每一個(gè)角落。

文明作文篇6

　　文明，是每個(gè)人都需要的一種禮儀。可做到文明，也許真的有些困難。但，有時(shí)，你只要跨出了一小步，你已經(jīng)做到了文明。文明，應(yīng)該不難。

　　上學(xué)時(shí)，我和伙伴們最不愿意去的地方就是垃圾桶的附近了。雖然每天都會(huì)有清潔工阿姨來掃，但我們還是覺得那兒臭烘烘的，聞著一點(diǎn)兒都不舒服。很多垃圾都只差一點(diǎn)兒就扔進(jìn)去了。可是，卻都在垃圾桶的旁邊。一經(jīng)過那兒，早上吃過的東西就好像翻江倒海一樣特別的不舒服，我和伙伴們差點(diǎn)兒就都要嘔出來了。導(dǎo)致我們都基本不會(huì)從哪兒經(jīng)過，能避免的就避免。一次，只能從哪兒走了，看見一個(gè)走在我們前面的男孩子用手捂住自己的鼻子把手里拿著的香蕉皮往垃圾桶里一扔，也不管有沒有扔進(jìn)去，就匆匆地跑開了。

　　我們見了，覺得有些反感，怪不得這垃圾桶總是那么臭！原來是有了一個(gè)惡性循環(huán)呀！“哎！現(xiàn)在的人怎么都這么不講究衛(wèi)生呀！”一位同學(xué)說道。“沒辦法呀！誰叫這垃圾桶老是這么臭呢！誰高興去扔呀？”“也是。”伙伴們你一言我一語的討論起來。我也只是笑一笑，沒有說話。這垃圾桶還不是因?yàn)槲覀冮L期這樣才發(fā)臭了的嗎？“大自然和人們本來就是互幫互助的。”我原并不怎么相信這句話，但現(xiàn)在也不得不相信了。我們紛紛捂住鼻子，走過了“災(zāi)難區(qū)”。哎！這一片被我們譽(yù)為“危險(xiǎn)區(qū)”的地方什么時(shí)候才能干凈呢？一點(diǎn)點(diǎn)離開了。一回頭，好像隱約地看見清潔工阿姨在異常吃力地掃著垃圾，并把在垃圾桶旁邊的垃圾一個(gè)一個(gè)清理進(jìn)垃圾桶里。這時(shí)，來了一位年輕的小伙子，從自行車上下來，走到阿姨面前，幫助她一起把垃圾撿進(jìn)垃圾桶。

　　這一幕，我看的一愣一愣地。文明，離我們也許真的只有一小步，一小步而已。我們只要跨出了一小步，文明就不遠(yuǎn)了。但是，這一小步也許很困難。只有真正有文明的人才做得到，才可以跨出這一小步。

文明作文篇7

　　我們每個(gè)人都希望有一個(gè)文明的社會(huì)，文明是一種美好的道德素養(yǎng)。做文明人，就是要講文明話，做文明事，學(xué)會(huì)尊重他人，懂禮貌，明事理。

　　那么文明是什么呢？文明是發(fā)現(xiàn)同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，文明是平時(shí)與人相處時(shí)的理解與寬容，文明是見到師長時(shí)的親切問候，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的一舉一動(dòng)……文明就體現(xiàn)在我們平時(shí)生活中的細(xì)小事情中。

　　做文明人，就要講文明話。文明用語是文明人的一種基本素養(yǎng)，它能增進(jìn)同學(xué)間的友誼。然而平常在與小朋友玩耍時(shí)，總會(huì)聽到一些小朋友亂說臟話，讓人聽起來很不舒服，甚至傷害到他人的自尊心，這不利于同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，也得不到同學(xué)們的喜歡。所以我要記住，無論何時(shí)何地，都要講文明用語，不講臟話。

　　做文明人，就要學(xué)會(huì)尊重他人。常言道“你敬我一尺，我還你一丈”，最近學(xué)校門口來了一個(gè)很老的乞丐，他向同學(xué)們點(diǎn)頭哈腰，多數(shù)同學(xué)不屑一顧，視而不見，還有的同學(xué)會(huì)戲弄他，總之沒有一個(gè)人肯尊重他，都認(rèn)為他不配得到尊重，但他都忍過，一言不發(fā)。每當(dāng)同學(xué)們像看怪物一樣嘲笑他，戲弄他時(shí)，我心里特難受，的確他沒有值得我們學(xué)習(xí)的地方，但我們至少要尊重他的人格，你可以不給他錢，但要尊重他乞討的權(quán)利。我覺得一個(gè)人如果不能學(xué)會(huì)尊重他人，也肯定得不到別人的尊重，因?yàn)槟悴恢v基本禮貌。

　　做文明人，就要自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣。比如在學(xué)校吃飯時(shí)不能隨便浪費(fèi)糧食，課間不亂打亂鬧，愛護(hù)公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

　　一個(gè)社會(huì)上的人都講文明，就會(huì)形成一個(gè)文明的社會(huì)。創(chuàng)建一個(gè)文明社會(huì)是我們每一個(gè)人的.責(zé)任，文明要從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我們社會(huì)的文明禮儀之花綻放每一個(gè)角落。

文明作文篇8

　　在社會(huì)上我們都得講文明，懂禮貌。文明其實(shí)很簡單。文明就像一面上面照有你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的誠實(shí)的鏡子。我們的祖先懂得文明是對(duì)別人的一種尊重和美德。中國人民千年的傳統(tǒng)美德是我們的祖先經(jīng)過了許多年的教導(dǎo)才保留下來的道德素質(zhì)。做文明人，就要講文明話，做文明事。尊重他人，懂禮貌，幫助他人。文明是每個(gè)人的個(gè)人形象的代表。講文明其實(shí)很容易，只需牢記幾點(diǎn)，那就是：懂禮貌，尊重他人，講美德，有素質(zhì)。

　　有一天，我到外婆家去，看見路上有一群年級(jí)較高的孩子，在欺負(fù)一個(gè)弱小而無助的小學(xué)生。我就到那里去跟他們那些較高年級(jí)的學(xué)生說：“你們不能欺負(fù)一個(gè)比你們年紀(jì)小的學(xué)生的，這是對(duì)人最起碼的尊重，人要將心比心。”那些高年級(jí)一臉不歡迎的模樣說道：“關(guān)你什么事。”我一臉憤怒的模樣說：“你們難道不知道文明對(duì)待人別人才會(huì)尊重你，你現(xiàn)在不尊重我，我也不會(huì)尊重你，我問你，你們的老師的電話號(hào)碼是多少我倒要問一問他有沒有教過你們講文明，懂禮貌。”那群高年級(jí)的學(xué)生被我批評(píng)的滿臉通紅無話可說，最后一個(gè)帶頭的這高年級(jí)學(xué)生一臉歉意的道歉說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該去帶頭欺負(fù)一位比我們年級(jí)小的小學(xué)生。如果不是您來化解我和那位小兄弟的矛盾，我以后不會(huì)再去欺負(fù)別人了，您說的是對(duì)的，我們應(yīng)該講文明，講美德。將心比心，而不是欺負(fù)弱小。”聽了他們的一番話我說：“你應(yīng)該向那位小兄弟道歉。”聽了我的話，那位高年級(jí)的學(xué)生連忙對(duì)那位小學(xué)生道了歉，那位小學(xué)生也原諒了他。我覺得文明是每一個(gè)人必有的一種美好的道德素質(zhì)。

　　在生活中遇到不文明的事情。你可以改成讓它變成文明的事。讓我們來創(chuàng)造一個(gè)文明的社會(huì)吧！做一個(gè)講美德講素質(zhì)，講文明的好學(xué)生。我們應(yīng)該都向文明社會(huì)的未來走去，做文明人！

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