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(熱門)文明禮儀伴我行作文（56篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的文明禮儀伴我行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
文明禮儀伴我行作文 1
文明禮儀是我們每一個(gè)人都應(yīng)該遵守的，盡管現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我更加覺得在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，不能失去文明禮儀，因?yàn)槲拿鞫Y儀是我們做人的根本，如果失去了根本，即使我們學(xué)會(huì)了一些知識(shí)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
文明禮儀讓我成為了一個(gè)懂禮貌、尊重他人、不隨地亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰的`好孩子。不僅如此，還學(xué)會(huì)了幫助他人。比如：我有一天見到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣，因?yàn)槭澜缟厦恳粯訓(xùn)|西都是生物，小草也會(huì)怕疼，所以不要去踩踏它。小朋友聽完后，對(duì)我說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣啊。那我以后再也不亂踩草坪了。謝謝你大哥哥，再見。”還有一次，我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾，就走過(guò)去告訴他不能這樣，因?yàn)檫@樣做不僅很不文明，而且還會(huì)污染環(huán)境的.....
這也是一種文明的表現(xiàn)，不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
文明禮儀伴我行作文 2
文明禮儀伴我行昨天是星期五，最后一節(jié)課是班會(huì)課，此次班會(huì)課的主題是：《文明禮儀伴我行》。“叮，叮，�！鄙险n鈴聲響了，同學(xué)們依次進(jìn)入教室。過(guò)了一會(huì)兒，盧老師進(jìn)來(lái)了。盧老師站在講臺(tái)上宣布：“五年級(jí)一班班會(huì)課現(xiàn)在開始，下面有請(qǐng)出倆位小主持人上場(chǎng)�！苯淌依镯懫鹆藷崃业恼坡�。首先，我們觀看了《孔融讓梨》的故事。接下來(lái)我們欣賞了同學(xué)表演的小品－－家里來(lái)客。咚、咚、咚，客人羅彬菡敲著主人劉功博家的門。主人打開門后特別熱情的.請(qǐng)客人進(jìn)門，給客人倒茶。主人劉功博把椅子放在客人羅彬菡的面前說(shuō)：“請(qǐng)坐�！绷_彬菡客氣的說(shuō)：“不用，真的不用，我站著說(shuō)就行�！敝魅税岩巫右屏艘幌抡f(shuō)：“老同學(xué)坐吧，快坐�！笨腿肆_彬菡說(shuō)：“我們一起去爬翠屏山，你要去嗎？”主人說(shuō)：“行，我們一起去吧！”表演完了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。快下課了，班會(huì)課還激烈的進(jìn)行著！今天，我從班會(huì)課上明白了許多啟示，我們對(duì)待父母要尊敬，對(duì)的兄弟姐妹要謙讓，對(duì)待同學(xué)、鄰居要關(guān)心。同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做一名懂文明禮儀的優(yōu)秀少年吧！
文明禮儀伴我行作文 3
禮尚往來(lái)，往而不來(lái)，非禮也；來(lái)而不往，亦非禮也�！抖Y記·曲禮上》。這是一條古代的古訓(xùn)，教導(dǎo)我們，人們應(yīng)平等相待，互助互濟(jì)，禮貌、友好的往來(lái)。
其實(shí)每天我們身邊都會(huì)發(fā)生這樣的故事。
我們班的顧琳珺同學(xué)，是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。下課了，見到老師，她定會(huì)向老師行隊(duì)禮問(wèn)好，見到同學(xué)，她也會(huì)友好的`揮揮手或微微一笑。
顧琳珺在學(xué)校與同學(xué)們友好相處，互幫互助。收到她的問(wèn)候總能讓人心里暖暖的。
有一次，有個(gè)同學(xué)不小心把她的鞋子踩臟了。那個(gè)同學(xué)連忙向她道歉，一向愛干凈的她并沒(méi)有生氣，還笑著說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系�！皟晌煌瑢W(xué)用禮貌架起了一座理解的橋梁，化解了矛盾。
我們班的顧琳珺同學(xué)是禮貌、文明的楷模，我們要先顧琳珺同學(xué)學(xué)習(xí)這種禮貌待人的好品質(zhì)。
禮貌待人，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為炎黃子孫的我們，更應(yīng)該來(lái)繼承這個(gè)傳統(tǒng)，讓我們的校園更加美好，讓社會(huì)更加和諧，讓文明伴我們成長(zhǎng)！
文明禮儀伴我行作文 4
對(duì)于我們這群孩子來(lái)說(shuō)，過(guò)年就是吃團(tuán)圓飯，收壓歲紅包，當(dāng)然，也少不了拜訪親友時(shí)的幾句寒暄，也有長(zhǎng)輩對(duì)我們學(xué)業(yè)的關(guān)心，在這時(shí)，文明禮儀就非常重要了。當(dāng)走親訪友時(shí)，見到長(zhǎng)輩應(yīng)有禮貌的打招呼，不能不理不睬；吃年夜飯時(shí)，當(dāng)全體舉杯時(shí)，應(yīng)向長(zhǎng)輩說(shuō)出祝福的話；當(dāng)長(zhǎng)輩給予紅包時(shí)，應(yīng)有禮貌的`說(shuō)聲“謝謝”……
前段時(shí)間，爸爸帶著我和媽媽去大姨家拜年，到家門口時(shí)，大姨帶著十五歲的女兒接我們，我剛想跑過(guò)去拉著堂姐進(jìn)去玩，又一想到放假那天劉老師說(shuō)的“在長(zhǎng)輩面前要有禮貌……”我忍住好玩的心，滿面笑容的向大姨和堂姐拜年，跟大姨談了一點(diǎn)學(xué)習(xí)上的事，就去和堂姐玩了，看著堂姐為我準(zhǔn)備的糖果、零食，我剛準(zhǔn)備大吃特吃，耳畔又響起劉老師的悉心教誨，便放下手中的零食，抱著堂姐說(shuō)了聲“謝謝”，然后和她一起分享美味。時(shí)間過(guò)得真快，到了傍晚，我和父母與大姨告別回家了，在路上，媽媽告訴我，大姨表?yè)P(yáng)我了，說(shuō)我越來(lái)越懂事，越來(lái)越有禮貌了。聽后，我心里跟吃了蜜似的，甜絲絲的。
中國(guó)素有禮儀之邦的美稱，我們所需要做的就是繼承和發(fā)揚(yáng)文明和禮貌，讓禮儀之邦的美稱不會(huì)斷在我們這代人的手中，從今天起“文明禮儀伴我行”。
文明禮儀伴我行作文 5
同學(xué)們，你們知道文明禮儀是什么嗎？它是路上同學(xué)相遇時(shí)的微笑，是遇到困難時(shí)的熱情幫助，是不小心撞到同學(xué)時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是遇到垃圾彎腰撿起放進(jìn)垃圾桶的舉動(dòng)……
一個(gè)講文明的'學(xué)生才有一顆潔凈的心。然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的事情：寬大的操場(chǎng)上總是有我們隨手扔下的廢紙?jiān)谟L(fēng)飛舞；長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里總響起一些不和諧的爭(zhēng)吵聲刺入我們的耳朵里……這不但違反了小學(xué)生的文明禮儀，還破壞了學(xué)校為我們提供的和諧環(huán)境。所以我想向全校學(xué)生發(fā)出以下建議：一：不隨地吐痰，不亂扔廢紙。二：要愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，不破壞桌椅。三：在課上、做操等活動(dòng)都應(yīng)該遵守紀(jì)律。四：要尊敬師長(zhǎng)，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互相幫助，禮貌待人，要講文明話……
文明禮儀還不止這么多，我們要從現(xiàn)在起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生！
文明禮儀伴我行作文 6
在當(dāng)今社會(huì)的大千世界，科學(xué)技術(shù)隨著人類進(jìn)步的腳步快速推進(jìn)，但是，在人類信息技術(shù)發(fā)展的同時(shí)，文明禮儀卻隨之減少了。為什么文明禮儀會(huì)隨之減少呢？為什么文明禮儀不被人們視為社交最重要的東西呢？然而，造成這一切的一切的罪魁禍?zhǔn)�，就是我們——人類�?/p>
在現(xiàn)代社會(huì)，隨地吐痰、亂扔垃圾、踩踏草坪、說(shuō)粗口話、亂罵人這些不好的習(xí)慣仿佛都已成為人們一天中必不可少的事，如果一不小心，就可能染上這些不好的習(xí)慣。有句俗話說(shuō)的好，習(xí)慣成自然，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，如果不及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不及時(shí)改正，那么，不好的習(xí)慣，可能會(huì)伴隨終身。但是，在現(xiàn)代，不良習(xí)慣仿佛已經(jīng)深入了我們的生活，就算是在被禮儀和知識(shí)所圍繞的'校園，也難免不會(huì)發(fā)生不文明的現(xiàn)象。這是多么讓人傷心啊！如果我們每天清晨醒來(lái)，伴隨在明媚的、燦爛的陽(yáng)光中的，是那難聽的粗口話，我們每天的生活還能快樂(lè)、還能幸福嗎？所以，文明禮儀要從自己做起、從家庭做起、從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！
文明禮儀需要大家來(lái)構(gòu)造，來(lái)吧，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)被文明、禮儀所圍繞的幸福家園！
文明禮儀伴我行作文 7
生活中該如何做個(gè)講文明識(shí)禮儀的人呢？這有很多種答案。比方說(shuō)受到別人幫助時(shí)道聲謝、在公共場(chǎng)所小聲交談等。說(shuō)到這兒，我想起了前些日子在一家快餐店見到的兩位年輕人。
當(dāng)媽媽端來(lái)滿盤的.美食時(shí)，我立即雙目放光、狼吞虎咽起來(lái)。我們一邊吃著一邊聊著，十分愜意。這時(shí)，鄰桌的兩位年輕人吃完了，其中一個(gè)人擦擦嘴站起來(lái)準(zhǔn)備離開。
“咱們走吧�！�
“等會(huì)，我們把垃圾收拾了再走。”
“不是有服務(wù)員嗎？”
“不對(duì)，”其中一個(gè)斯文點(diǎn)的年輕人反駁道：“收拾自己的垃圾應(yīng)該是我們自己的事啊，為什么非要服務(wù)員收拾呢？！”
我頓住了，不由地向他們望去，只見兩人開始動(dòng)手收拾垃圾，那個(gè)年輕人瞧見了我，朝我笑了一下，走了……
說(shuō)真的，我很久沒(méi)有聽過(guò)這么溫暖的話語(yǔ)了，我很敬佩那位年輕人，他讓我懂得了：如果我們身邊再多些這樣的人，那我們將擁抱一個(gè)更文明、更和諧、更美好的世界和未來(lái)！
文明禮儀伴我行作文 8
文明像一縷陽(yáng)光，溫暖你我的心頭；文明像一泓清泉，凈化人們的心靈；文明像一盞航標(biāo)燈，引領(lǐng)我們走出廣闊的海域。文明更是一句關(guān)懷人心的話語(yǔ)，在大雪紛飛的臘月，為人們送去溫暖，我相信，只要你我有心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明一直在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻。
文明的教室，偏偏書香；文明的街道，秩序井然；文明的風(fēng)景，此刻最美……
接下來(lái)，我們來(lái)舉2個(gè)文明的案例，大家一起學(xué)習(xí)一下：
案例1，公園里一位媽媽牽著一個(gè)剛剛上幼兒園的小女孩，媽媽剝了一個(gè)桔子，遞給了小女孩，桔子皮隨手扔在了路邊的草叢里，小姑娘趕緊跑過(guò)去撿了起來(lái)，丟進(jìn)了垃圾桶，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，亂丟垃圾是不的.，我們都要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境”。媽媽摸著小姑娘的頭，笑著說(shuō)：“梅梅說(shuō)的對(duì)，媽媽錯(cuò)了，媽媽以后一定改，向梅梅學(xué)習(xí)，愛護(hù)環(huán)境”。小姑娘笑著、跳著……一路上留下了一串串笑聲。
案例2，公交車上，一個(gè)老爺爺拉著一位老奶奶的手，慢慢的上了車，滿車的乘客紛紛站了起來(lái)，“爺爺、奶奶，坐這里，坐這里”，強(qiáng)著讓座，載滿了一車的文明。
文明就在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻。
讓我們大家都來(lái)做一個(gè)文明的人吧，從我行動(dòng)，從身邊的小事做起。
文明禮儀伴我行作文 9
《三字經(jīng)》中有這樣一句話：“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。”意思是說(shuō)：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，親愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮儀。
文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也不無(wú)遺憾地發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，在我們一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的走道里，樓梯上總能看到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品袋、果皮；有的`同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，出口成臟，甚至損壞學(xué)校的公共財(cái)物；有的同學(xué)放學(xué)時(shí)哄搶而出，全然不顧滿身疲憊的老師……這些行為不但影響了同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，也損害了學(xué)校的形象。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。文明禮儀距我們有多遠(yuǎn)？文明禮儀離我們并不遙遠(yuǎn)，文明禮儀并不難做，只要我們從自身做起，從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣！
我相信，只要我們都能“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，那么我們就一定能成為知禮守信、謙恭禮讓的初中生，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)和諧文明的美好校園！
文明禮儀伴我行作文 10
“文明”這一詞多么純潔高尚！曾使多少勞動(dòng)人民向往著，追求者，然而要做一個(gè)文明的人，是多么不容易。即使如此，還是有很多人做到了，真所謂是“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
以前班里的男生總是喜歡譏笑女生，女生也總是喜歡輕視男生，出現(xiàn)了說(shuō)臟話，打架等不文明的現(xiàn)象。不過(guò)現(xiàn)在好了，經(jīng)過(guò)老師們近年來(lái)“文明禮儀”的教育，基本上沒(méi)有出現(xiàn)不文明的現(xiàn)象了。
有一次，我和表姐去逛街，突然發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校一個(gè)頑皮的男生正在扶老人過(guò)馬路，我們非常驚訝，他竟然會(huì)有文明、善良的一面，雖然扶老人過(guò)馬路是件小事，但是在以前恐怕是前所未有的，這一定是老師們教育出來(lái)的'結(jié)果��！如果不是這次自己親眼所見還真是不敢相信呢。
要做文明的人，必須從小事做起，從我做起，比如：見到老師，要打招呼，同學(xué)有困難，我們能幫得上忙的就要雪中送炭……
為了建設(shè)文明、和諧的禮士，讓我們攜手共進(jìn)，為了美好的明天，讓我們一起做個(gè)文明的小學(xué)生吧！
文明禮儀伴我行作文 11
中國(guó)是一個(gè)有著數(shù)千年文明史的國(guó)家，素以"文明古國(guó)"、"禮儀之邦"著稱于世。講文明、懂禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)�？鬃釉f(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！弊鰹橹腥A兒女，我們應(yīng)該做到講文明，懂禮儀！
有一天，我看見一位“美女”走在前面著。她的美麗一下吸引我的.眼球。然而，我的贊美被眼前一幕掃蕩得無(wú)影無(wú)蹤。只見她手一揚(yáng)，一張冰棒紙落在干凈的地上。“美女”卻沉浸在冰棒的美味中，頭也不回地向前走了。我剛要上前撿地上的冰棒紙，一位小弟弟迅速地把它撿起，丟進(jìn)前面垃圾桶里。我對(duì)小弟弟不由得產(chǎn)生了一種敬佩之情，對(duì)“美女”我想說(shuō)：“你的外表很美，難道城市的美不重要嗎？”
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長(zhǎng)的肩膀。文明需要大家來(lái)參與，文明的氛圍要靠大家共同來(lái)營(yíng)造，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長(zhǎng)。
文明禮儀伴我行作文 12
媽媽經(jīng)常說(shuō)文明是一種美德。如果世界沒(méi)有了文明那我們的世界將沒(méi)了和平。文明是人與人之間和睦的橋梁，文明是人與人之間化解矛盾的法寶。文明可能是一個(gè)字、一句話。文明：“無(wú)處不在�！�
在我們身邊有許許多多文明的人、他們也有許多故事值得我們學(xué)習(xí)、懷念。
有一次我去鹽城玩，一下車就看見一位70多歲的.老爺爺在撿垃圾。我對(duì)老爺爺說(shuō)：“別人都在拋垃圾、為什么您在撿垃圾�！崩蠣敔斦f(shuō)：“科技發(fā)展太快了，我們只有撿垃圾為后代造褔、受些苦沒(méi)什么！”爺爺笑了笑了。老爺爺真是一位文明美德的好人。還有一次在學(xué)校里，我看見一位老師，正在吃著面包，吃完面包她就把垃圾向地上拋去。后來(lái)一位同學(xué)正好路過(guò)看見垃圾，便把垃圾放入垃圾筒。
文明是從小事做起，大家都做到這一點(diǎn)，我們的城市才會(huì)更加美好、美麗。
文明禮儀伴我行作文 13
在我們的生活中，處處都有文明，文明讓人們的生活少了矛盾，多了和諧�？墒�，有文明就有不文明，真讓人感到頭疼。
有些人喜歡在禁煙區(qū)吸煙，還亂扔煙頭，亂扔垃圾，隨地吐痰；有些人不自覺排隊(duì)，亂擠、亂插隊(duì)；有些人侵占或故意損壞公物；這些不文明的行為給我們的城市增添了污點(diǎn)，帶來(lái)了不好的影響。
講文明，主要是看你這個(gè)人習(xí)慣怎么樣，如果習(xí)慣不好，自然就不會(huì)講文明了。養(yǎng)成好的習(xí)慣需要有良好的心理素養(yǎng)，不要有暴力傾向，要善待他人；和朋友一起玩時(shí)，要注意不要打架，在生活細(xì)節(jié)，不要不拘小節(jié)，比如教師里、超市里、馬路上、電影院等公共場(chǎng)合都要注意個(gè)人行為，講文明，遵守公共秩序，講究公共道德。
我在生活中也偶爾說(shuō)幾句臟話，如果出現(xiàn)這種情況，我一般都會(huì)糾正自己的言行舉止，也會(huì)懲罰一下自己�？墒�，我還是沒(méi)改掉這些壞習(xí)慣，因此，我制定了以下計(jì)劃：
一、在生活中要與別人友好相處，不打架，不說(shuō)臟話；
二、養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，遵紀(jì)守法；
三、在學(xué)校和家里，言行一致。
通過(guò)以上文明行為的'培養(yǎng)，我堅(jiān)信我的毛病一定會(huì)消失。
文明要從小事做起，從身邊做起，從自我做起，讓我們一起用文明這個(gè)花環(huán)規(guī)范我們?nèi)粘５男袨�，讓我們都作個(gè)文明人，讓我們的世界變得更文明，生活就會(huì)更美好！
文明禮儀伴我行作文 14
文明禮儀是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的品質(zhì)，它是我們與他人交往的基礎(chǔ)，也是我們自我修養(yǎng)的體現(xiàn)。在我們的日常生活中，文明禮儀貫穿于方方面面，影響著我們的言行舉止和待人接物的'態(tài)度。
首先，文明禮儀體現(xiàn)在我們的語(yǔ)言和行為中。我們要學(xué)會(huì)用文明的語(yǔ)言交流，避免粗魯、侮辱性的言辭，尊重他人的感受和權(quán)利。在公共場(chǎng)合，我們要注意維護(hù)良好的秩序和環(huán)境，不大聲喧嘩，不亂扔垃圾，做到有序排隊(duì)、有序上下車，為他人營(yíng)造一個(gè)舒適的生活環(huán)境。
其次，文明禮儀體現(xiàn)在我們的待人接物中。我們要學(xué)會(huì)尊重他人，理解和包容他人的不同，不做無(wú)禮的舉動(dòng)或言語(yǔ)，做到禮貌待人、友善相處。在家庭、學(xué)校、社會(huì)等各種場(chǎng)合，我們要遵守相應(yīng)的規(guī)章制度，尊重他人的權(quán)利和利益，做到公平公正、合作共贏。
最后，文明禮儀還體現(xiàn)在我們的社會(huì)行為和公民意識(shí)中。我們要積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，關(guān)心他人、熱心助人，為社會(huì)和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，我們要弘揚(yáng)正能量，抵制不良風(fēng)氣和社會(huì)現(xiàn)象，建設(shè)一個(gè)文明、和諧、美好的社會(huì)環(huán)境。
總的來(lái)說(shuō)，文明禮儀是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，它不僅是一種美德，更是一種社會(huì)責(zé)任和道德規(guī)范。只有在文明禮儀的引導(dǎo)下，我們才能和諧相處、共同進(jìn)步，讓文明伴我們一生，成就更加美好的未來(lái)。
文明禮儀伴我行作文 15
如果你失去了機(jī)會(huì)，你，不算失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)有期望；如果你失去了財(cái)富，你，不算失敗，因?yàn)樯畹暮锰幉辉谟趽]霍享受；如果你失去了禮貌，你是徹徹底底地失敗，因?yàn)槟阋褯](méi)有了做人應(yīng)有的道德。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。在我心中，禮貌是一舉手一投足，一個(gè)小細(xì)節(jié)。在馬路上，禮讓行人。在公交車上，讓座老弱——夏天，是一個(gè)燃燒的季節(jié)，就好像一個(gè)蒸籠一樣。狗吐著舌頭，蟬煩躁地鳴叫，柏油馬路被曬得軟軟的。在這樣的季節(jié)里，等待是一件漫長(zhǎng)而又難熬的事情。公交車最后到了！人們像潮水一般涌上了車。一位老太太孤零零的`被擠在了最后，她無(wú)力地抓緊了吊桿，像一片伶仃的落葉一樣，隨著風(fēng)的吹向飄搖不定�？芍車且黄祀s，似乎忽視了她的存在。這時(shí)，我堅(jiān)定地站起了身，邊挽著老太太的胳臂，邊謙和的對(duì)她說(shuō)：“奶奶，來(lái)，這給您坐，您留意慢著點(diǎn)�！崩咸α耍樕系陌櫦y如菊花一般綻放……
對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮貌是人的思想道德水平、文化修養(yǎng)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮貌是一個(gè)國(guó)家社會(huì)禮貌程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。心生而言立，言立而禮貌。
播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一份禮貌；播下一份禮貌，收獲一個(gè)品格。讓我們從自我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，讓禮貌伴我行！
文明禮儀伴我行作文 16
文明禮儀伴我成長(zhǎng)在這個(gè)大都市里，文明禮儀已經(jīng)成了重要的一部分，它悠關(guān)我們的生活。它已經(jīng)與我們息息相關(guān)，時(shí)時(shí)伴隨在我們的左右！在我看來(lái)，文明禮儀不僅是一種規(guī)范，更是人與人之間相處必不可少的。有了它，會(huì)讓你事事順心，會(huì)讓你更加方便。
文明禮儀已經(jīng)陪伴我走過(guò)了十多個(gè)年頭，它與我已行影不離。雖然我在這方面做的并不是最出眾的，但我也可以無(wú)愧于心地說(shuō)：我盡力了。我在長(zhǎng)輩的教育下做到了遵守七不規(guī)范，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)；在公共場(chǎng)合做到了文明休息文明交流；在家在校做到了尊敬師長(zhǎng)，尊重長(zhǎng)輩；在同學(xué)之間做到了友愛、謙讓同學(xué)。這些的的確確是平凡無(wú)奇的.小事，但也是文明禮儀必不可少的一部分；它盡管普通，但也是萬(wàn)事前提。我想我會(huì)堅(jiān)持做到已有的文明，也會(huì)去學(xué)習(xí)更多的禮儀，做一個(gè)真正合格的小公民。沒(méi)有文明禮儀不成方圓，少什么不能少文明禮儀，你離開它會(huì)受到他人的排擠，會(huì)寸步難移。
2010年世博會(huì)將在上海舉行，這對(duì)上海人而言是文明禮儀與素質(zhì)的巨大考驗(yàn)，要給世界各地的人留下輝煌的形象是不易的，這絕對(duì)離不開每一個(gè)上海人的努力，作為上海公民的你我應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的文明禮儀，讓文明禮儀更加普及，讓高素質(zhì)體現(xiàn)在你我身上。只要努力就一定可以！努力吧！
文明禮儀伴我行作文 17
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的禮儀之邦。文明禮儀處處不在，是同學(xué)困難時(shí)熱情的幫助，是見到朋友是一聲前切的問(wèn)候，是在公共場(chǎng)所遵守秩序……文明禮儀不僅是一種良好的道德品質(zhì)，更是一種修養(yǎng)。
還記得以前，課間，樓道里擁擠不堪，人流量很多，突然“啊”的`一聲大叫傳遍操場(chǎng)！原來(lái)是一位同學(xué)被一位一年級(jí)的小朋友碰倒后踩到了手臂！大家聞聲而來(lái)，看到她疼得齜牙咧嘴，紛紛伸出自己的雙手摻扶起他，并紛紛詢問(wèn)他痛不痛，有的同學(xué)急忙從口袋里拿出一張衛(wèi)生紙，一邊輕輕地吹，一邊輕輕地擦拭傷口，生怕一不小心就弄疼她。還有的同學(xué)攙著她，慢慢地走將她護(hù)送到醫(yī)務(wù)室……這就是同學(xué)間互相關(guān)心、互相幫助的文明。
當(dāng)然，還有的人很不注重文明禮儀，隨地吐痰，在公共場(chǎng)合抽煙，我們千萬(wàn)不能像這種人一樣。如果我們每個(gè)人都像他們一樣，破壞環(huán)境，不遵守道德品質(zhì)，只會(huì)得到人們的譴責(zé)和責(zé)怪。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物等等。
文明禮儀不只是一個(gè)動(dòng)作，一句話語(yǔ)，而是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，文明禮儀陪伴著我們，我們要成為一個(gè)遵守文明禮儀的好少年�。�
文明禮儀伴我行作文 18
文明，相信大家對(duì)這兩個(gè)字都很熟悉，可又是不是所有的人都能明白其中包含的深意呢？
我們學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)文明人，保護(hù)環(huán)境，文明禮貌。但是在街道上，往往還會(huì)出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象：翻越馬路中間的護(hù)欄；隨手丟棄紙屑、塑料袋；說(shuō)臟話；闖紅燈……以上的種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重違反了日常行為規(guī)范，而且破壞了我們優(yōu)美和諧的社會(huì)。
看來(lái)，文明是非常重要的。那么，我們應(yīng)該如何去做呢？文明要從我做起，從小培養(yǎng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。著名教育家魏書生曾說(shuō)：“行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。”
昨天，我看到了一個(gè)感人的畫面：一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶背著一個(gè)沉重的包袱，拄著一根舊拐杖，從斑馬線上慢吞吞地走向馬路的另一邊。這時(shí)，一個(gè)七八歲的小男孩孩正津津有味地吃著一個(gè)香噴噴的'面包，蹦蹦跳跳地過(guò)馬路。突然，他看到了那位滿面皺紋的老奶奶。小男孩立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)。他快步走到老奶奶的面前，清脆地說(shuō)：“奶奶，讓我扶您過(guò)馬路吧！”還沒(méi)等老奶奶反應(yīng)過(guò)來(lái)，小男孩已經(jīng)牽著她的手了。那胖乎乎的小手牽著滿是皺紋的大手，慢慢地走向馬路的對(duì)面。很快，倆人依依不舍地分別了。老奶奶的眉毛彎彎像拱橋，眼睛瞇成一條縫，滿面充滿了無(wú)限的慈愛，望著小男孩遠(yuǎn)去的背影……
同學(xué)們，為了讓世界充滿愛！讓這樣感人的畫面更多涌現(xiàn)，也為了讓城市更加美好，讓家庭更加和睦，讓社會(huì)更加和諧，請(qǐng)做一個(gè)文明人吧！讓文明與你我同行！
文明禮儀伴我行作文 19
文明文明，之所以稱為文明，不單單只是“文明”這個(gè)代號(hào)，它還包含著人們道德的習(xí)慣。
在街上我們隨處可見一些好人好事：扶老爺爺老奶奶過(guò)馬路、“愛心捐贈(zèng)”、撿起垃圾將其丟入垃圾桶……這些事已成為典例，它時(shí)刻激勵(lì)著人們。當(dāng)然文明也是生活中的一個(gè)部分，生活的道路，不是一帆風(fēng)順的，偶爾會(huì)遇到一些不如意的事，因此是我我們的脾氣變得暴躁起來(lái)，一直因憤怒沖昏了頭，說(shuō)出一些不文明的.話或做出一些不文明的事情來(lái)，如：說(shuō)臟話、打人等，這些都是不文明的表現(xiàn)，因而我們要克制并改正這些不文明的習(xí)慣。好事與壞事，好人與壞人、文明與不文明，這些都是一個(gè)習(xí)慣好壞的問(wèn)題。往往只要你努力堅(jiān)持地去做好你想做的事情時(shí)，不可能將會(huì)變成可能，最終成為一定行！文明也是如此，只要我們堅(jiān)持地去做好事、樂(lè)于助人、懂禮貌，那么就一定會(huì)成為一個(gè)“文明小使者”不久，這個(gè)社會(huì)將會(huì)成為一個(gè)文明的家園，那時(shí)沒(méi)有一個(gè)人會(huì)說(shuō)臟話、做一些不文明的行為，只有說(shuō)普通話、講禮貌的人，我們這個(gè)大家庭就會(huì)成為一個(gè)富有博雅詩(shī)香的“家”了。
社會(huì)進(jìn)步的步伐不僅會(huì)繼續(xù)向繁榮前進(jìn)，它還會(huì)在我們這一代發(fā)展的更好！不久的將來(lái)，我們一定可以向外國(guó)人發(fā)出邀請(qǐng)“Welcome to China”！讓外國(guó)人體驗(yàn)到我們中國(guó)的強(qiáng)大的文明的氣息，讓文明在我們每個(gè)人的心中永存不不朽！
文明禮儀伴我行作文 20
說(shuō)到文明禮儀，我就想起了一個(gè)在電視上看到的公益廣告：
在火車上有一個(gè)空瓶子不知從哪兒滾到了一個(gè)人的腳下，可本來(lái)應(yīng)該把它拾起來(lái)的，可沒(méi)有一個(gè)人愿撿，球從每一個(gè)人的腳下踢來(lái)踢去，突然球落到了一個(gè)青年男子的腳下，那位男子沒(méi)有把瓶子踢到別人腳下，而是彎下腰把它撿了起來(lái)。這就是一種文明，普通的都傳承著文明歷史、中華美德，所以中國(guó)被稱為“禮儀之邦”。在家里，爸爸教我做個(gè)講文明的好孩子，媽媽教我做個(gè)有禮貌的孩子，在學(xué)校老師教我樂(lè)于助人，保護(hù)環(huán)境……
老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“班級(jí)是我們的.家，我們要愛護(hù)它，不要傷害它，這樣整個(gè)學(xué)校才是個(gè)和諧的大家庭�！钡钱�(dāng)我進(jìn)入了校園，看見地上有兩片紙屑；當(dāng)我走在走廊中，發(fā)現(xiàn)白墻上又多了個(gè)黑印子；我走在操場(chǎng)中，發(fā)現(xiàn)又有了兩個(gè)彩色的塑料袋。我們小學(xué)生干不了大事，但把地上的紙片撿起來(lái)，塑料袋撿起來(lái)，把墻上的黑印擦掉，這就是我們應(yīng)該做到的，如果每個(gè)人都不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂在墻上畫……這樣不就是個(gè)講文明的小學(xué)生嗎！去年我在一張報(bào)紙上看到了一個(gè)小故事：“一個(gè)老奶奶買了一桶油，走的時(shí)候忘了拿售貨員找給他的錢，一位小姑娘發(fā)現(xiàn)了，把錢送給了老奶奶。”這就是一種文明美德。
所以我們每個(gè)小學(xué)生都要做一個(gè)文明的好孩子，都要從一點(diǎn)一滴的小事做起，這樣就是講文明！
文明禮儀伴我行作文 21
我國(guó)是禮儀之邦，素來(lái)講究禮貌。在現(xiàn)代文明社會(huì)，講文明，懂禮貌，這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的，因?yàn)樗兄谛纬勺非蟾呱校?lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣，然而，遺憾的是，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻常有不講文明、不懂禮貌的現(xiàn)象發(fā)生。
比如，聽他人講話時(shí)，東張西望，不屑一顧；上公交車時(shí)，蜂擁而上，爭(zhēng)搶座位，甚至開口大罵；在公共場(chǎng)所隨地吐痰，亂扔垃圾 ；大白天，光天化日之下，沒(méi)遮沒(méi)欄的在馬路邊上說(shuō)方便就方便，的確不文明。
英國(guó)著名教育家約翰·洛克說(shuō)：“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事�！边@點(diǎn)，我們應(yīng)向周總理學(xué)習(xí)。周恩來(lái)總理的文明談吐、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動(dòng)體現(xiàn)。
看來(lái)，文明、禮儀是非常重要的。那么，我們應(yīng)該如何去做呢？首先，注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語(yǔ)言來(lái)自于美好的心靈。其次，要在實(shí)踐中用文明禮貌的'道德標(biāo)準(zhǔn)要求來(lái)規(guī)范自己的言行舉止。
德國(guó)著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。因?yàn)椋Y貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)有幸福、快樂(lè)。
讓我們做一個(gè)講文明懂禮貌的人吧！為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)我們的微薄之力！
文明禮儀伴我行作文 22
每個(gè)人都要有良好的文明禮儀，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴我行。講文明，講禮儀就必須從自身做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并非是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。讓文明禮儀伴我行，讓我們做一個(gè)講文明、懂禮儀的好公民吧！
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于有錢沒(méi)錢；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的.真諦。
我們偉大的祖國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮儀。幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。由此可見，文明也是一個(gè)國(guó)家的冶國(guó)之本。
做一個(gè)文明的人，首先要有高尚的道德情操。
做一個(gè)有道德的人，孝敬自己的父母是基礎(chǔ)，如果一個(gè)人連自己的父母都不敬不孝，那么面對(duì)社會(huì)上的老人怎么會(huì)尊？看見幼兒怎么會(huì)愛？他根本沒(méi)有權(quán)利涉及道德，否則將會(huì)是對(duì)道德的褻瀆。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，古有“香九齡，能溫席”，得到無(wú)數(shù)人傳譽(yù)；現(xiàn)有“全國(guó)道德模范李美麗無(wú)怨無(wú)悔照顧公婆的事跡”，感動(dòng)世人。今天我們做文明少年，必須由此開始。
做一個(gè)文明的人，其次是要講文明、講禮儀。
文明禮儀伴我行作文 23
文明，是我們從小就接觸到的一個(gè)詞，它是中國(guó)五千年?duì)N爛文化的一部分，是每個(gè)人必備的美好品德，也是建設(shè)和諧社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)。
說(shuō)到文明禮儀，我想起了一個(gè)故事。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
也許你現(xiàn)在讀了只會(huì)覺得惡心，其實(shí)在我們的.生活中又何嘗不是如此：有些人在公眾面前掏耳、挖鼻，甚至摳腳丫，在公共場(chǎng)所隨地吐痰，亂扔垃圾，在馬路邊便溺。以至于路上到處是痰，吐掉的口香糖都結(jié)成了硬塊兒……現(xiàn)在，國(guó)家已經(jīng)開始注意并改善這些嚴(yán)峻的不文明現(xiàn)象，我們?nèi)乙苍诜e極參與這項(xiàng)行動(dòng)。
一次，爸爸和我在街上走，突然，他擤擤鼻子，“呸”一口痰落在了草叢里。我連忙阻止說(shuō)：“爸爸，不可以隨地吐痰，您想，如果別人踩到了，那多不好！有毀市容哦！”爸爸被我說(shuō)得羞愧難當(dāng)，連連點(diǎn)頭說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，我下次再也不這樣了�！睆拇耍职植粌H自己做到這一點(diǎn)，還勸身邊的同事不隨地吐痰，帶動(dòng)大家一起為建設(shè)文明社會(huì)而努力！
那么我們應(yīng)當(dāng)怎樣作到文明呢？首先，培養(yǎng)自己美好的內(nèi)心，雖然文明行動(dòng)是外在的，可是，最重要的是我們內(nèi)心對(duì)文明的態(tài)度，文明是一種美德，不是做作的約束，要做一個(gè)文明人，就要重視文明，有所表現(xiàn)，讓它形成一種習(xí)慣。
文明禮儀伴我行作文 24
文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)熱情幫助；是平時(shí)與人相處的親切；是見到老師時(shí)熱情問(wèn)候；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止；是在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩......文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
文明是我們進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)，生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也失去了光彩。
文明包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。它不但表現(xiàn)在對(duì)人的尊重，還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀即是人們外在的'氣質(zhì)。在日常生活之中，文明禮儀隨時(shí)可見，比如說(shuō)在公交車上，我們應(yīng)該給老人以及孕婦讓座，這些都是文明，我們?cè)谏钪懈枰拿鳌?/p>
文明無(wú)處不在，我們身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明來(lái)規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處開花。
我們要做一個(gè)講文明，懂禮貌，懂禮儀，尊重他人的好學(xué)生。
點(diǎn)評(píng)：文明禮儀伴我行。文明處處在，只要你用心。愿我們都能懂禮貌，懂禮儀。（指導(dǎo)老師：任紅蓮）
文明禮儀伴我行作文 25
“一年之計(jì)在于春�！痹谶@個(gè)百花齊放的四月，我們無(wú)為縣杏花泉小學(xué)開展了一次“讓文明行為成為習(xí)慣”的文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)我們學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會(huì)實(shí)踐禮儀、帶動(dòng)百萬(wàn)家庭傳播禮儀”，來(lái)形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍。
自古以來(lái)，我國(guó)就是文明之國(guó)，禮儀之邦。文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表，我覺得文明禮儀要從我做起，從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起。
每天早晨，我們穿戴整潔，精神飽滿地背著書包走進(jìn)學(xué)校，值日的同學(xué)認(rèn)真地打掃著教室，細(xì)心地把課桌擺放整齊，朗朗的`讀書聲不時(shí)從教室里傳出，放學(xué)了，同學(xué)們?cè)诟靼嗬蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著隊(duì)伍走出校門，整齊有序。有一次，上課鈴響了，我們的班主任汪老師走進(jìn)班級(jí)看到地下有一張餅干包裝紙，他彎下腰撿起來(lái)扔到了垃圾桶，這是一個(gè)不起眼的動(dòng)作，但是老師的以身作則，更生動(dòng)地教育了我們要愛護(hù)班級(jí)干凈的環(huán)境，讓我們更加明白亂扔廢物是不文明的行為。
平時(shí)，很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位，往往忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，比如，在校園里，有的同學(xué)喜歡在樓梯上追逐打鬧，在墻上亂涂亂畫，甚至有少數(shù)同學(xué)講粗話，臟話，打架，不團(tuán)結(jié)。事實(shí)上，文明的好習(xí)慣是能取得好成績(jī)的前提，那些沒(méi)有好習(xí)慣的同學(xué)就有可能不守紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在起，讓文明之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結(jié)果，讓文明禮儀伴隨著我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
文明禮儀伴我行作文 26
在生活中，我們遠(yuǎn)離不了文明禮儀。沒(méi)有了文明禮儀，這個(gè)世界將會(huì)怎么樣？我真的不敢想象。
文明用語(yǔ)、文明做事、文明交談、文明問(wèn)好才會(huì)帶給我們和諧與美好。
小紅隨地吐痰，她文明嗎？小蘭亂扔垃圾，她文明嗎？小軍亂罵人，他文明嗎？小強(qiáng)和小剛吵架時(shí)，小剛憤怒極了，就吐了小強(qiáng)一臉口水，他更文明嗎？不，同學(xué)們。在我們現(xiàn)代生活中，不文明的事項(xiàng)好多好多，包括我們自己，可古代的人們這點(diǎn)卻做得非常好。比如說(shuō)黃香暖孝敬長(zhǎng)輩，孔融讓梨先人后己，這些都是讓人贊嘆的品質(zhì)。我們現(xiàn)代的人卻不能與古代的人相比，真令人慚愧不已。我們真是太落后了，就連這些小事也做不到。
但是，在現(xiàn)實(shí)生活中文明的事也有。一天，一個(gè)著裝整齊掛著紅領(lǐng)巾的`小女孩在過(guò)馬路時(shí)看見一個(gè)老伯伯在過(guò)馬路。她就不管三七二十一，連忙走上前，一扶一持地幫助老伯伯送回家真讓人感動(dòng)。一個(gè)大概兩三年級(jí)的小學(xué)生看見地上有垃圾，不管它有多臟，他還是毫不猶豫地?fù)炝似饋?lái)，真可謂是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士……
這些都是文明的表現(xiàn)。我們是做不到嗎？不是的。不是我們做不到，而是我們想不想去做。只要人人都動(dòng)手行動(dòng)起來(lái)，在現(xiàn)實(shí)中好好發(fā)揮，還怕我們比不過(guò)古代的人嗎？
朋友們，請(qǐng)讓文明禮儀伴我行吧！
文明禮儀伴我行作文 27
記得有一次，我和媽媽去城市廣場(chǎng)玩。一上公車，很幸運(yùn)還有兩個(gè)座位，感覺真舒適，還可以看看窗外的風(fēng)景。車上有的哥哥在玩手機(jī)，有的在聊天。這時(shí)，車停了，有一個(gè)老奶奶和一個(gè)老爺爺慢吞吞地走了上來(lái)，到處看了看，好似有點(diǎn)絕望。心想：“他旁邊的大哥哥、姐姐肯定會(huì)讓座的.。〞可等了一會(huì)，他們好似什么都沒(méi)看見。于是，我和媽媽站了起來(lái)，向他們招招手，示意他們來(lái)這邊坐。他們笑瞇瞇地說(shuō)：“太謝謝你們啦！〞我搖搖頭說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。〞雖然沒(méi)有了座位，但我卻很開心。
還記得有一次，我看到過(guò)這樣一個(gè)情景：有一個(gè)幾歲小男孩，牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買來(lái)的雪糕。小男孩快樂(lè)地遞給爸爸，說(shuō)：“爸爸，您嘗一口吧，真甜。〞爸爸笑了，快樂(lè)地說(shuō)：“我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧。〞男孩會(huì)心的笑了。當(dāng)他吃完雪糕時(shí)，隨手就紙扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立即嚴(yán)肅起來(lái)，“好兒子，你不是愛干凈嗎？土地爺爺也愛干凈，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕�，那他不就很難受了嗎？〞聽了爸爸的話，孩子明白了什么，馬上把紙扔到垃圾箱中，父親又滿意的笑了。
其實(shí)，文明禮儀就是這樣簡(jiǎn)單。假設(shè)人人都這么做，世界上就沒(méi)有了庸人，都會(huì)自覺成為一名有道德、有修養(yǎng)的人。
文明文明，之所以稱為文明，不單單只是“文明〞這個(gè)代號(hào)，它還包含著人們道德的習(xí)慣。
文明禮儀伴我行作文 28
中國(guó)自古以來(lái)就號(hào)稱文明古國(guó)，禮儀之邦，上有：孔子、老子、莊子，給我們樹立了好的榜樣。在現(xiàn)代化的今天，講文明禮儀，正是構(gòu)建和諧社會(huì)的需要，也是我們小學(xué)生從小做起的道德線。
講文明禮儀的事常常就發(fā)生在我們身邊：有一個(gè)小朋友跟媽媽在公園里散步，邊走邊吃著薯片。一不小心，小朋友把薯片撒了一地。媽媽一看，趕緊蹲下身子說(shuō)：“兒子，薯片應(yīng)該放進(jìn)垃圾桶里，我們一起把他們送到垃圾桶好嗎？你要養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣，別人才會(huì)喜歡你的�！毙∨笥崖犃耍c(diǎn)了點(diǎn)頭，彎下腰去，跟媽媽一起用手把暑片撿起來(lái)，很快，地上又變得干干凈凈了。仔細(xì)想想，在這樣的舉手投足之間不經(jīng)意養(yǎng)成了好習(xí)慣，將來(lái)這孩子一定是高素質(zhì)的'、講文明懂禮儀的人。
還有一件事，我深有感觸。有一次，我在操場(chǎng)上游玩，玩得正高興，不小心踩到了一個(gè)小朋友的腳。這時(shí)，老師的話在我耳邊響起：“要做一個(gè)講文明的好學(xué)生，犯了借要先說(shuō)對(duì)不起。”于是，我面帶笑容地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，你的腳痛不痛？要不我?guī)湍闳嘁蝗�？”那位小朋友聽了，也臉帶著溫和的微笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不痛，我們一起玩吧。”最后，我們倆還成為了一對(duì)好朋友呢！
這些事都使我明白了文明禮儀是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。讓我們從我做起，讓文明禮儀常駐你我心中，讓文明禮儀之花在校園處處開放。
文明禮儀伴我行作文 29
在我們的生活中，隨處可見到隨地吐痰的現(xiàn)象，但有些人不但不聽勸告，還隨手扔在地上、地板上，隨處可見，在公共廁所、走道等垃圾桶旁，有些人亂扔垃圾，還隨地涂抹，隨意丟棄，這些都是不文明的現(xiàn)象。
在公共汽車上，有一位阿姨，她的衣服上全是口香糖，看著很難受，但是她并沒(méi)有在公共汽車上亂扔垃圾，而是把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶里。在學(xué)習(xí)的道路上，有些人隨地吐一口痰，還隨地扔在地上，這樣，這些惡習(xí)就越聚越多，越來(lái)越嚴(yán)重，這樣就會(huì)造成極大的惡果。在公園里有許多垃圾，有人在花壇邊亂丟一些垃圾，有人在草地上踢球，有人在草地上玩耍，還有人隨地吐痰……這些人是不文明的行為。
在家里，有些人亂扔垃圾，隨地吐痰。有一個(gè)人在家玩手機(jī)，玩得很晚，他的父母很擔(dān)心他不會(huì)寫作業(yè)，他的父母就把他鎖在了自己的`房間里，一會(huì)兒他的父母回來(lái)了，問(wèn)他在干什么，他的父母就把他關(guān)在了一邊，沒(méi)有理他，他的父母就把他關(guān)在了自己的房間里，這時(shí)，他的父母就把他關(guān)在了自己的房間里，這時(shí)，他的父母就把他關(guān)在了一邊，他就在這樣做的話，會(huì)造成很大的不良后果。
在學(xué)習(xí)的道路，有一些人，他們亂丟垃圾，亂丟垃圾，這時(shí)，我想告訴我們，不要隨地亂扔垃圾，這樣，就會(huì)你的整潔，會(huì)影響你的學(xué)習(xí)，我們要保護(hù)我們的家園，讓我們的家園更加清潔，更加美麗，更加和諧。
文明禮儀伴我行作文 30
中國(guó)五千年的歷史，文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)有著“文明之邦〞的美譽(yù)。文明禮儀是非常重要的，就像人類失去了光明，生活不再多彩，紅花失去了綠葉，變得不再多姿。所以，我們?cè)谌粘Ｉ钪芯蛻?yīng)該要講文明，懂禮貌！
在一些美麗的景點(diǎn)旁，隨處可見的“到此一游〞看到這些字，我的心中涼了一下，就如被野獸撕裂的一樣疼痛，心中想著：為什么要破壞這美麗的“寶石〞呢？為什么不讓它們發(fā)出永久的光呢？看著這原來(lái)干凈無(wú)比的地面，被無(wú)情的“野獸〞們侵略的.領(lǐng)地，而我卻只能默默地?fù)熘?/p>
夜幕降臨，我邁著沉重的步伐緩緩來(lái)到了公交車站口，漫不經(jīng)心地上了車。
在車上，我看到一位拄著拐杖，臉上刻滿了一條條歲月的痕跡，胡子花白，步履蹣跚的老人，他困難地走過(guò)來(lái)時(shí)，不知道怎么了，我果斷地站了起來(lái)，將自己的座位讓給了老人，老人很感謝我，我心中也非常愉快，這也使我明白了“贈(zèng)人玫瑰，手留余香〞的道理。不知不覺，車子停了下來(lái)，我滿足地向窗外望去，身體隨著車子而搖擺起來(lái)，心里甜滋滋的。突然一只小鳥唱起了歡樂(lè)的歌，那美妙的歌聲和人們的道謝的聲音融為一體。我想這就是文明吧！
中華民族用自己源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明屹立于世界的東方，成為世界上的一顆璀璨明珠。有一種美，飄逸于浮云，深埋于古壘，這是一種可以吸引靈魂的美，它就是——文明，讓我們共同來(lái)用文明創(chuàng)立美麗的中國(guó)吧！
文明禮儀伴我行作文 31
文明禮儀對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就像是盞指路明燈，引領(lǐng)著我們健康成長(zhǎng)，不斷前行。
文明禮儀實(shí)際上就是一個(gè)人的門面，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。文明禮儀，不僅時(shí)刻激勵(lì)自己做一個(gè)品德高尚、有素質(zhì)的人，還能給他人一種溫暖的感覺，樹立自己的高大形象。 小時(shí)候，我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)情景：有一個(gè)五歲大的小男孩，牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買來(lái)的糖葫蘆。小男孩高興地遞給爸爸，說(shuō)：“爸爸，您嘗一口吧，真甜�！卑职中α�，高興地說(shuō)：“我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧。”男孩會(huì)心的笑了。當(dāng)他吃完這串糖葫蘆時(shí)，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴(yán)肅起來(lái)，“好兒子，你不是愛干凈嗎？土地爺爺也愛干凈，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕希撬痪秃茈y受了嗎？”聽了爸爸的話網(wǎng) ，孩子明白了什么，馬上把竹簽扔到垃圾箱中，父親又滿意的'笑了。 回想起這個(gè)場(chǎng)景，我覺得十分慚愧——我還不如那個(gè)五歲的孩子，每天放學(xué)，我總是向父母吵嚷著要好吃的小食品，還隨手把廢物扔到地上，這個(gè)孩子教育我在家、在社會(huì)上都要做一個(gè)懂文明禮儀的學(xué)生，文明禮儀就是從點(diǎn)滴做起。
每天上學(xué)前我都會(huì)主動(dòng)向父母道一聲“再見”，每天放學(xué)我都會(huì)做一些拖地，洗碗之類的家務(wù)，為勞累了一天爸爸、媽媽沏上一杯熱氣騰騰的茶，為他們?nèi)嗉绱繁�。這時(shí)，父母總會(huì)欣慰地笑著，夸我長(zhǎng)大了，成為一個(gè)懂事的好孩子了。
文明禮儀伴我行作文 32
古今往來(lái)，中國(guó)就有“禮儀之邦”的美稱，或許，有的時(shí)候，文明將會(huì)伴隨著你一生。
那天，我在寶安公園看到這樣一句話“文明無(wú)小事，小事見文明�！蔽拿鞑⒉皇切∈戮W(wǎng)，小事就能看出一個(gè)人的素質(zhì)。
文明是一杯清茶，沖走了心里不文明的素質(zhì)；文明是一包良藥，醫(yī)治了內(nèi)心的創(chuàng)傷；文明是二月的春風(fēng)，帶給人們新的一年；文明是一盞光亮的燈，照出人們文明的心！
文明，并不是一個(gè)側(cè)面的尊重與遵守，而是語(yǔ)言交流的基礎(chǔ)。在別人需要幫助的時(shí)候，你會(huì)說(shuō)一聲：“需要我?guī)椭銌�？”帶給別人的是寬慰；在別人被誤解的時(shí)候，你會(huì)說(shuō)一聲：“我相信你！”換取的是別人的信任；在別人有著不文明的現(xiàn)象時(shí)，你會(huì)說(shuō)一聲：“這樣做是不文明的�！睋Q取的是國(guó)家的文明素質(zhì)的體現(xiàn)！
實(shí)際上，文明就在我們的身邊：一個(gè)小男孩的羽毛球掛在了樹上，玩滑板車的`大哥哥搬來(lái)一張凳子，放上一張紙，踩在紙上去撿羽毛球；有一個(gè)老人拄著拐杖，蹣跚的追趕著公交車，司機(jī)面帶微笑地等著，等老人上車坐穩(wěn)才將車開走；下雨了，一個(gè)女青年淋在雨中，一臉無(wú)奈，旁邊的婦女打著傘毫不猶豫地把傘挪了一下，傘下兩個(gè)人會(huì)心的笑了。這些畫面由黑白變成了彩色，正如我們的生活，由于這些細(xì)小的關(guān)愛，使我們的空間更加多姿多彩。
文明禮儀伴我行作文 33
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事對(duì)我深刻的教育。
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，我國(guó)被譽(yù)為文明之國(guó)，禮儀之邦。為什么要講文明禮儀呢？因?yàn)槲覀円獎(jiǎng)?chuàng)建一個(gè)和諧的社會(huì)。
古時(shí)候有個(gè)小孩子叫孔融。一天，孔融的爸爸讓孔融把摘來(lái)的梨分給哥哥弟弟們吃�？兹诎汛蟮睦娣纸o他的哥哥弟弟們，把最小的梨留給自己，他爸爸夸他是個(gè)懂事的好孩子�？兹谧尷娴腵故事成了一段佳話，一代又一代地傳了下來(lái)。
古人講禮儀，我們更應(yīng)該講禮儀：
上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，喊了一聲“起立”，同學(xué)們說(shuō)“老師好”。老師又讓同學(xué)們坐下，可任星星沒(méi)有坐下，老師說(shuō)：“任星星，坐下。”任星星依舊站著，眼睛朝凳子上看著，大家的目光都轉(zhuǎn)向那里。呀，這是誰(shuí)吐的痰！老師用粉筆在黑板上畫了一個(gè)大問(wèn)號(hào)，還是沒(méi)人站起來(lái)，老師用嚴(yán)厲的聲音再次問(wèn)道：“誰(shuí)吐的？”這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。班長(zhǎng)陳玲站起來(lái)，用嘶啞的聲音說(shuō)道：“我感冒了，一不小心把痰吐到了任星星的位子上。”說(shuō)完，她走到任星星的位子的旁邊，掏出手絹，把任星星的位子擦了一遍，擦完，她又深深地鞠了一躬，說(shuō)：“對(duì)不起�！�
班長(zhǎng)陳玲知錯(cuò)就改，是講文明禮儀的表現(xiàn)。
今后，我們要繼續(xù)講文明禮儀，讓文明禮儀伴我健康成長(zhǎng)。
文明禮儀伴我行作文 34
孔子說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！币馑季褪钦f(shuō)如果我們不學(xué)習(xí)禮儀，就無(wú)法在社會(huì)上立足。
那么，究竟什么才是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就可以分為三種，第一是禮貌，第二是舉止，第三就是修養(yǎng)。
作為擁有5000多年歷史的“禮儀之邦”的中國(guó)人，我們應(yīng)該感到無(wú)比的自豪�？墒乾F(xiàn)在呢？不僅自豪沒(méi)有了，而且禮貌也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。還被無(wú)數(shù)的外國(guó)人恥笑。所謂禮貌，就是對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬，對(duì)朋友的友愛，在見面時(shí)問(wèn)聲好，在離開時(shí)說(shuō)聲再見。如果我們連這一點(diǎn)小小的事情都做不好，那我們還談做什么大事情？稱得上是一個(gè)中國(guó)人嗎？
我們身處的這個(gè)社會(huì)必須以德服人，以禮服人。只有這樣，我們才能在現(xiàn)代社會(huì)上有立足之地，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。想要好的禮儀，就要從你身邊的.小事開始抓起。我們的舉止是至關(guān)重要的。以前有個(gè)人在競(jìng)選總統(tǒng)之位時(shí)，就是因?yàn)閹状慰词直�，讓本�?lái)的比分落后許多，所以我們?cè)诩?xì)節(jié)方面一定要做得到位。
我國(guó)古代人稱琴棋書畫，樣樣俱全的人，為“賢人”，當(dāng)然也會(huì)受到大家尊重，稱得上是有文化修養(yǎng)的人。所謂修養(yǎng)，就是指有素質(zhì)，有文化，有品行，講文明樣樣俱全。而這些人就像諸葛亮一樣，很難找到或遇見。他們正是我們這個(gè)社會(huì)所需要的人才。
擁有文明禮儀是做人的根本，讓我們一起努力，成為那最棒的自己！
文明禮儀伴我行作文 35
從點(diǎn)滴學(xué)會(huì)文明禮儀說(shuō)到文明美德，我想到了一個(gè)故事。秦末有個(gè)叫季布的人，一向說(shuō)話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ)：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”（這就是成語(yǔ)“一諾千斤”的由來(lái)）后來(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的`朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，使他免遭禍殃
。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái)，如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以，失信于朋友，無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。我認(rèn)為，誠(chéng)信是最大的美德。誠(chéng)信這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師家長(zhǎng)就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)信,隨著時(shí)間的流失，越來(lái)越多的不誠(chéng)信商家的出現(xiàn)，假煙、假酒、假藥，各式各樣。
“誠(chéng)信”乃立人之本，正如季布的“一諾千金”一樣。同學(xué)們，播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格。文明的事很容易做到，它卻是生活里重要的事，也是最難堅(jiān)持的事。就讓我們從現(xiàn)在做起，從一言一行、一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我校的文明禮儀之花再結(jié)出累累碩果！只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得更加美好，讓我們大家都來(lái)講文明懂禮貌！
文明禮儀伴我行作文 36
文明禮儀對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就像是盞指路明燈，引領(lǐng)著我們健康成長(zhǎng)，不斷前行。
記得有一次，我和媽媽去城市廣場(chǎng)玩。一上公車，很幸運(yùn)還有兩個(gè)座位，感覺真舒服，還可以看看窗外的風(fēng)景。車上有的哥哥在玩手機(jī)，有的在聊天。這時(shí)，車停了，有一個(gè)老奶奶和一個(gè)老爺爺慢吞吞地走了上來(lái)，到處看了看，好像有點(diǎn)失望。心想：“他旁邊的大哥哥、姐姐肯定會(huì)讓座的�！笨傻攘艘粫�(huì)，他們好像什么都沒(méi)看見。于是，我和媽媽站了起來(lái)，向他們招招手，示意他們來(lái)這邊坐。他們笑瞇瞇地說(shuō)：“太謝謝你們啦！”我搖搖頭說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！彪m然沒(méi)有了座位，但我卻很開心。
還記得有一次，我看到過(guò)這樣一個(gè)情景：有一個(gè)幾歲小男孩，牽著爸爸的.手，另一只手攥著剛剛買來(lái)的雪糕。小男孩高興地遞給爸爸，說(shuō)：“爸爸，您嘗一口吧，真甜。”爸爸笑了，高興地說(shuō)：“我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧。”男孩會(huì)心的笑了。當(dāng)他吃完雪糕時(shí)，隨手就紙扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴(yán)肅起來(lái)，“好兒子，你不是愛干凈嗎？土地爺爺也愛干凈，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕�，那他不就很難受了嗎？”聽了爸爸的話，孩子明白了什么，馬上把紙扔到垃圾箱中，父親又滿意的笑了。
其實(shí)，文明禮儀就是這樣簡(jiǎn)單。如果人人都這么做，世界上就沒(méi)有了庸人，都會(huì)自覺成為一名有道德、有修養(yǎng)的人。
文明禮儀伴我行作文 37
近年來(lái)，我們小學(xué)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著巨大的變化。老師們精于事業(yè)，全心從教，同學(xué)們猶如拔節(jié)的竹子——一年更比一年高！學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。身為英小的一分子，試問(wèn)誰(shuí)又能不為此自豪和歡呼？
但是，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出英小高大、美麗的形象，每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。 有同學(xué)會(huì)問(wèn)：什么是文明禮儀？
我們身在社會(huì)中，身份、角色在不停地變化之中。 有時(shí)候，總是依著自己的性子，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在墻上亂涂亂畫：這文明嗎? 當(dāng)我們和同學(xué)相處的`時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，地上你扔一張小紙屑，今天你打我一下，明天我鬧騰一下，想象一下，教室里會(huì)是什么狀況? 當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)抱歉而耿耿于懷，甚至拳腳相加。請(qǐng)想一下：當(dāng)我們有一天，成為白發(fā)蒼蒼的老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車上，會(huì)不會(huì)總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座呢？
因此，文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上。同學(xué)們，讓我們來(lái)比一比，誰(shuí)才是真正的講文明懂禮儀的好學(xué)生。相信自己，我們一定行！英小，有我們，一定能行！
文明禮儀伴我行作文 38
1月9日中午，沐浴著冬日暖陽(yáng)，五(6)中隊(duì)在音樂(lè)3室舉行了以“文明禮儀伴我行”為主題的隊(duì)活動(dòng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，整個(gè)活動(dòng)中積極活潑而不失莊嚴(yán)。
同學(xué)們自編自導(dǎo)自演的節(jié)目精彩紛呈，有朗朗上口的《文明禮儀三字經(jīng)》，有發(fā)人深省的禮儀名言誦讀，有富有教育意義的禮儀小故事，有幽默風(fēng)趣的三句半，還有快板《文明乘車歌》和小品《餐桌上的文明》······可真是八仙過(guò)海—各顯神通啊!通過(guò)這次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，我們明白了許多關(guān)于文明禮儀的'知識(shí)和要求，更重要的是鍛煉了自己的能力，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)氛圍。
準(zhǔn)備階段，老師要求每一組圍繞主題準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目，并且全部同學(xué)都要有一次上場(chǎng)的機(jī)會(huì)，每一個(gè)人都是一個(gè)重要的角色，因?yàn)槲?6)班是一個(gè)大家庭，誰(shuí)也不能置身事外。為了完成這次活動(dòng)并達(dá)到老師的要求，我們需要團(tuán)結(jié)!而同學(xué)們也沒(méi)有辜負(fù)老師的厚望，就像快班組的負(fù)責(zé)人時(shí)雨霞，她把一向自卑膽小的孫同學(xué)主動(dòng)拉到他們一組，并鼓勵(lì)他，給他自信，和他一起背臺(tái)詞練表演�；顒�(dòng)時(shí)孫同學(xué)表現(xiàn)得特別好，讓大家都對(duì)他刮目相看呢!再比如朗誦組的易同學(xué)，他主動(dòng)將臺(tái)詞最多的一部分領(lǐng)過(guò)去，并能最先背熟。還有的同學(xué)自告奮勇去給別的小組審節(jié)目提意見，目的是精益求精······
這次隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓我們成長(zhǎng)了很多，在準(zhǔn)備過(guò)程中鍛煉了能力，在活動(dòng)過(guò)程中收獲了知識(shí)。正如最后袁老師的期望一樣，我們無(wú)論走到哪里，都會(huì)成為53朵綻放的文明禮儀之花。
文明禮儀伴我行作文 39
今天是五一的第一天，高速公路免費(fèi)開放，家家戶戶都開車出去游玩。我們一家還在準(zhǔn)備著�！皫灼克瑤c(diǎn)紙......”在爸爸的指揮下，我們慌忙地拿著。經(jīng)過(guò)一番折騰后，我們終于準(zhǔn)備好了。今天我們要去哪呢？去恐龍園。
一路上，我們可開心了，有說(shuō)有笑。路上有美麗的景色，有碧綠高大的“綠巨人”，蔥綠矮小的`“小矮人”......我觀看著美景，不知不覺中就到了恐龍園�？铸垈冃螒B(tài)各異，極了！有背上有刺的三角龍、長(zhǎng)脖子梁龍，還有最有威信的霸王龍。
我邊走邊看，也沒(méi)注意腳下的東西。突然，“啪”的一聲我摔到了。原來(lái)的上有一個(gè)礦水子，被我踩上去了。我怒氣沖天，一腳把瓶子踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這時(shí)，爸爸發(fā)話了：“你把它踢那么遠(yuǎn)干什么？”“它絆倒我了�！蔽疑鷼獾鼗卮鹬�。爸爸解釋給我聽：“瓶子又不是故意想絆你的，它是被人扔在這的我們應(yīng)該把它放回屬于它的家——垃圾桶，快把它撿起來(lái)。還有一點(diǎn)，
就是保護(hù)環(huán)境從我做起。我問(wèn)道：“從我做起應(yīng)該怎么做呢？”爸爸耐心地說(shuō)：“我們應(yīng)該不要亂扔垃圾，再把可以看到的垃圾撿起來(lái)，尤其是景點(diǎn)�！薄懊靼琢��！蔽也粌H一路觀賞恐龍，而且我還注意著路上的垃圾。時(shí)間不早了，我們?cè)摶丶伊耍僖娍铸垐@。
今天從爸爸的話中我明白了：在景點(diǎn)不要亂扔垃圾，否則像踩到瓶子之類的東西是很容易摔倒的。切記，不要亂扔垃圾。
文明禮儀伴我行作文 40
中國(guó)自古以來(lái)就有“禮儀之邦”的美稱，講文明、重禮儀、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統(tǒng)美德。
那一次，我和媽媽、弟弟去爬靈谷峰，我看見路旁有很多垃圾，都是些零食塑料袋。登上山頂之后，媽媽提議說(shuō)：“我們待會(huì)下山得時(shí)候去撿垃圾吧！”我們聽了，心里想老師天天說(shuō)，我們要保護(hù)壞境，從身邊的每件小事做起，保護(hù)可愛的地球。于是我們?nèi)艘蝗颂嵋粋�(gè)塑料袋，準(zhǔn)備一邊下山一邊撿垃圾。因?yàn)橄律奖容^容易，不像爬山那樣辛苦，我們很快到了山下，并且撿了滿滿三袋地垃圾。我心里可高興了保護(hù)環(huán)境，并不是像清潔工那樣了，整天拿個(gè)掃把，在大街上掃來(lái)掃去，也能把身邊的這些垃圾隨手撿起丟進(jìn)垃圾箱。
在家里，我們可以尊老愛幼，在學(xué)校，我們不亂丟垃圾，保護(hù)校園美好的`環(huán)境，在社會(huì)，我們能夠去幫助一些殘疾人、老人。這些處處都能體現(xiàn)我們身上的文明禮儀。
三月五日是學(xué)雷鋒，雷鋒是我們最好的一個(gè)榜樣。在那一天，我們應(yīng)該去發(fā)揚(yáng)中國(guó)千百年來(lái)的文明禮儀，履行我們作為少先隊(duì)員的責(zé)任，讓我們胸前的紅領(lǐng)巾放光彩。當(dāng)你具有文明禮儀時(shí)，在社會(huì)上做什么事都會(huì)順順利利，你尊重別人，別人也會(huì)尊重你。從現(xiàn)在開始做一個(gè)文明的少年，決不能讓傳承了千百年文明禮儀在我們這一代人手中斷掉！
文明禮儀伴我行作文 41
古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立“。意思就是如果人不懂得禮儀，就沒(méi)法在社會(huì)中立足。那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單的說(shuō)，禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，國(guó)家的臉面。
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化，展示民族精神的重要途徑。我們生在社會(huì)中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的'興致，隨地吐痰，踩踏草坪，在文物上亂寫亂畫；當(dāng)我們是市民的時(shí)候，又是對(duì)那些不文明的現(xiàn)象深惡痛絕；當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總是對(duì)同學(xué)的言行耿耿于懷，而我們對(duì)自己卻從不在意；當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候卻不屑于說(shuō)對(duì)不起。
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知的價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越希望的大理解，受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn)，在當(dāng)前的形勢(shì)下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。在家里，如果家長(zhǎng)能帶好頭；在學(xué)校，如果上能帶好頭；在單位，領(lǐng)導(dǎo)如果能帶好頭，如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起……好問(wèn)，我們的文明禮儀就會(huì)推廣得更加容易。人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會(huì)氛圍中！
文明禮儀伴我行作文 42
文明體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)與素質(zhì)，其實(shí)這種現(xiàn)象在我們身邊隨處可見，有一件事就令我贊嘆不已。
那天是個(gè)陰雨天，當(dāng)時(shí)我正在新華書店借書，看見這糟糕的天氣，心想到時(shí)候估計(jì)又?jǐn)D不上公交車了吧。畢竟，以前來(lái)借書的時(shí)候就是每逢趕上下雨的時(shí)候公交車上都是人擠人，一片人山人海的景象。
“嘩——嘩——嘩——嘩”
雨越下越大了，我飛快地往前跑著，踏出了一灘灘泥水。
“到站的乘客請(qǐng)下車”伴隨著聲音我擠上了十二路公交車。一上車立馬找了一個(gè)靠窗的位置坐了下去，心中緊張的'心情終于平定了下來(lái)。這時(shí)上來(lái)一位老大爺，一上車他也開始了找座位，當(dāng)時(shí)這位爺爺沒(méi)有找到座位，只好站著了。我原想告訴他坐老弱病殘專座�？墒菂s發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被一位阿姨坐了上去，并且還旁若無(wú)人的翹著腿。
當(dāng)時(shí)心里只好暗暗說(shuō)道“現(xiàn)在怎么有些人就是不講文明呢？當(dāng)時(shí)我也在想該不該讓座位呢。
這時(shí)有一位叔叔對(duì)那位阿姨說(shuō)；同志請(qǐng)你讓一下座位給這位大爺坐、那位阿姨顯然有些不爽，問(wèn)道：憑什么？那位叔叔有禮貌地對(duì)她說(shuō)：你是不是一不小心看錯(cuò)了這是老弱病殘專座�！边@顯然是替她開脫，那位阿姨紅著臉站了起來(lái)， 既然必然都幫你了，那就承認(rèn)吧。
這件事中最令我贊嘆的就是那位叔叔，真可謂是文明禮儀伴我行，從小做起講文明。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
文明禮儀伴我行作文 43
假如你失去了金錢，沒(méi)關(guān)系，人需要的不是身邊的錢袋。假如你失去了今天，沒(méi)關(guān)系，還會(huì)有明天。但是，你失去了文明，你就徹徹底底地失敗了。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，而是為了維護(hù)公眾利益、公眾秩序，并且給下一代做個(gè)好榜樣。
我家隔壁有一個(gè)阿姨，他孝敬公婆，關(guān)愛老人，大家都很喜歡她。她不但孝順自己的公公婆婆，有時(shí)也會(huì)幫助別人排憂解難。有一次，她的婆婆發(fā)高燒了，鄰居們紛紛給她打電話，讓他馬上回來(lái)，她接到電話，立馬請(qǐng)了假，回來(lái)照顧婆婆，還把婆婆送到了醫(yī)院。整個(gè)晚上，她都陪在婆婆身邊，悉心照料著。醫(yī)生和護(hù)士們都被她的所作所為感動(dòng)了，連已遠(yuǎn)離的病人家屬都對(duì)他交口稱贊，人人都向她豎起了大拇指�？伤齾s用陽(yáng)光燦爛的微笑回應(yīng)了大家，告訴他們：尊老愛幼是最起碼的文明標(biāo)準(zhǔn)。
盡管生活中有許多何者為媳婦一樣有著崇高品質(zhì)的文明人，但是在生活中，仍然能看見一些不文明現(xiàn)象的發(fā)生。
就拿上星期六來(lái)說(shuō)吧，我正往補(bǔ)習(xí)班的`方向走，一邊走，我還一邊在想今天上課的內(nèi)容。突然，一聲響，把我嚇了一跳，我扭過(guò)頭一看，原來(lái)年過(guò)花甲的老人的自行車和一位個(gè)中年男子的電瓶車相撞了，我連忙沖進(jìn)人群中，想看個(gè)明白。當(dāng)兩車相撞時(shí)的那一剎那，老人和男子都從地上爬了起來(lái)，開始爭(zhēng)吵，他們喋喋不休地爭(zhēng)吵著，好像忘了世界，忘了文明。就這樣，他們吵了二十多分鐘，直至有人把他們勸開，他們才停止?fàn)幊常髯匀マk事了。我想，
當(dāng)時(shí)，如果，那位老人文明一點(diǎn)，男子謙和一點(diǎn)，事情就不會(huì)鬧得這么不愉快了。
文明禮儀伴我行作文 44
文明禮儀是21世紀(jì)的標(biāo)志，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們必須適應(yīng)21世紀(jì)的潮流。
文明是指社會(huì)發(fā)展到高級(jí)階段表現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài)。中國(guó)是五千年的文明古國(guó)。文明始終隨五千年的文化而行。悠久的歷史造就深邃的文明。今天，我想說(shuō)的是中小學(xué)生必須懂得的“禮儀”。文明，同樣也伴隨著我們每個(gè)人健康成長(zhǎng)。文明現(xiàn)象比比皆是：不隨地吐痰；不亂丟果過(guò)紙屑；公共場(chǎng)所不吸煙；公共汽車上主動(dòng)讓座……
在我們的生活中，處處開放著“文明之花”；在我們的校園中，一朵接一朵的文明之花也競(jìng)相開放。
早晨，一位教師抱著一大堆文件走向辦公室。突然，一部分的文件從手上掉了下來(lái)，正當(dāng)他束手無(wú)策的時(shí)候，一位低年級(jí)的小弟弟跑過(guò)來(lái)，撿起掉在地上的文件，放在那位老師的手里。沒(méi)等那位老師說(shuō)聲“謝謝”，小弟弟早已跑去很遠(yuǎn)了。
中午，一個(gè)中隊(duì)委抱著一大堆作業(yè)本從英語(yǔ)辦公室里走出來(lái)，準(zhǔn)備上樓來(lái)，走在樓梯上的同學(xué)自動(dòng)靠右，給她讓出一條通道來(lái)。
放晚學(xué)了，一位一年級(jí)的小朋友蹦著跳著從學(xué)校里出來(lái)。突然，天空像一塊染黑的布，黑得可怕。剎那間，傾盆大雨嘩嘩地落下來(lái)。嚇得那位小朋友直往前跑。突然，他的頭上“開”出了一朵大花。他抬頭一看，一位高年級(jí)的大姐姐站在他身旁，手中的'花傘為他擋住瓢潑的大雨。那位姐姐把花傘推向小朋友，那位小朋友沒(méi)有淋濕，自己卻淋濕了，像一只落湯雞。望著遠(yuǎn)處的身影，我仿佛看到了那位大姐姐那顆高尚的心。
在生活中，像這樣的“文明之花”還有很多。這兒到處洋溢著文明氣息，禮儀的芳香。文明禮儀像鮮花那樣燦爛，像芳草那樣生機(jī)勃勃。讓文明禮儀之花伴著我們健康成長(zhǎng)！
文明禮儀伴我行作文 45
三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀�！币馑际钦f(shuō)：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，親愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。
那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)禮貌禮儀不僅僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念。
在我們的校園中，也有一些不禮貌的.現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑，有時(shí)還說(shuō)出一兩句臟話。還有的同學(xué)，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭(zhēng)而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家必須要制止、杜絕。
有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講禮貌，懂禮貌可真難。其實(shí)，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來(lái)：在撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”；得到幫忙時(shí)的一聲“謝謝”；在和他人告別時(shí)的一聲“再見”。只但是這些小事微不足道罷了。
禮貌禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實(shí)踐。我想：如果你失去了這天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋；如果，你失去了禮貌，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，做禮貌禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語(yǔ)，讓禮貌禮儀之花在校園中萬(wàn)紫千紅的盛開吧！
有時(shí)，一句誠(chéng)實(shí)、有禮貌的語(yǔ)言可平息一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵；一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場(chǎng)軒然大波。“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！本褪沁@個(gè)道理。在建設(shè)社會(huì)主義精神禮貌的過(guò)程中，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí)、健康向上的語(yǔ)言，用禮貌語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。
文明禮儀伴我行作文 46
古人說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立。〞對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是思想道德程度、文化修養(yǎng)、知識(shí)程度的外表；可對(duì)祖國(guó)來(lái)說(shuō)，禮儀卻是生活習(xí)慣、品德的反映。
文明禮儀是中國(guó)傳統(tǒng)的美德。古代的？孔融讓梨？講述的就是文明禮儀的故事。東漢末年，孔融的父親買了一些梨回家，父親特地選了一個(gè)最大的梨給孔融，可孔融卻搖搖頭說(shuō)：“這個(gè)梨應(yīng)該給哥哥吃，我是最小的，應(yīng)該吃最小的梨。〞父親聽完后非常驚訝，小小年紀(jì)的孔融竟然懂得謙讓，這讓父親很欣慰。這個(gè)故事告訴我們，做人應(yīng)該懂得謙讓，文明禮儀應(yīng)該從小做起。
在我們的'日常生活中，文明禮儀也是無(wú)處不在：在公交車上，給別人讓座、撿起一張不起眼的紙屑、不踐踏草坪、隨手關(guān)燈、遵守通交規(guī)則、見到老師熟人問(wèn)聲好······都是文明禮儀的表現(xiàn)。在請(qǐng)別人幫助的時(shí)候，加個(gè)“請(qǐng)〞字，事后說(shuō)聲“謝謝〞，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，卻給別人留下了好印象。
可是，在校園里，總有些不文明的行為經(jīng)常出現(xiàn)。校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人〞么？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知。〞我們承受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有承受社會(huì)教育有什么區(qū)別！所以我們要理論社會(huì)文明，就要從這“知行合一〞上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要辭別不文明的行為。
文明需要大家來(lái)參與，文明需要大家共同來(lái)營(yíng)造，讓我們從我做起，從身邊文明禮儀伴我行。
文明禮儀伴我行作文 47
中國(guó)是文明之國(guó)、禮儀之邦，素來(lái)講究文明禮貌。在現(xiàn)代文明社會(huì)，講文明，懂禮貌，這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的。
在我們的日常生活中，隨處可以看見一些不文明現(xiàn)象。早上吃完早餐后，某些人就會(huì)把袋子隨便一扔，不管這樣子會(huì)不會(huì)造成什么結(jié)果。還有在公共場(chǎng)所抽煙隨地便溺亂摳指甲……像上次，我連續(xù)看見一些出租車司機(jī)在馬路旁的大樹下小便，簡(jiǎn)直就成了他們的“露天廁所”，使路人在幾米外的地方就聞到味了。這樣子，出租車司機(jī)是方便了，但附近的.居民可就遭殃了。
中國(guó)有許多講文明的優(yōu)秀人物，其中最有名的要算“孔融讓梨”：孔融小時(shí)候非常懂禮讓。一天，父親買了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨于給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧。”你們看，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)舉動(dòng)也不是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎?如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢，你不算失敗，因 為人生的價(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開場(chǎng)合，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
曾經(jīng)有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也是一樣的，并非一定要有什么了不起的舉動(dòng)，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。
文明禮儀，是我們最重要的東西，也是我們必須要做到的。
文明禮儀伴我行作文 48
文明禮儀是什么呢？文明禮儀是同學(xué)又有困南時(shí)熱情幫助；是與人相處時(shí)親切對(duì)待；是見到老師問(wèn)聲好；是自覺將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng)……
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎？
文明禮儀是一種品德，是一種修養(yǎng)，更是一種受人尊敬的行為。中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，做為中國(guó)人，我們有責(zé)任為祖國(guó)的'文明禮儀，做出我們自己的努力。
要想做一個(gè)文明的小學(xué)生，我們應(yīng)該要注意自己在日常生活和學(xué)習(xí)中的行為，從自己的言行開始，自覺遵守文明禮儀。在學(xué)校，我們應(yīng)該尊重老師，同學(xué)之間要友好，要愛校園；在家里，應(yīng)該尊老愛幼，見到客人要問(wèn)好；在街上，應(yīng)該遵守紀(jì)律，守秩序，各項(xiàng)守則要記牢；“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。要想做到文明禮儀，其實(shí)很簡(jiǎn)單，也是生活里最重要的事，它比智慧重要，文明禮儀可以代替最珍貴的感情。
讓我們一起來(lái)牢記文明禮儀的歌謠吧：
學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮儀也要好。
學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師問(wèn)聲好。
同學(xué)之間相友愛，友誼小手牽的牢。
愛護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到！
文明禮儀包含了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用是：追求個(gè)人道德完善，維護(hù)公眾利益、公共秩序。
文明禮儀多么重要啊！我們一定要好好遵守，才能做個(gè)文明人！
文明禮儀伴我行作文 49
每當(dāng)清晨，當(dāng)?shù)匾豢|陽(yáng)光灑到我的床前，禮貌禮儀便開始了它一天的奇妙之旅。
你們看！蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在自由自在的翱翔，那是因?yàn)橛卸Y貌禮儀在。你們聽！小鳥站在樹枝上問(wèn)好，那清脆的唧唧喳喳的的叫聲，飄到了海角天涯。那是因?yàn)橛卸Y貌禮儀在。但是，當(dāng)你看到那些隨地吐痰的人時(shí)，他都會(huì)被小鳥嘲笑。當(dāng)你看到有人把吃剩的香蕉皮丟棄在地上時(shí)小鳥都會(huì)為他難為情。當(dāng)然，禮貌的創(chuàng)造更需要我們動(dòng)腦，在草叢里豎起禮貌告示牌，在擁擠的大街上，把禮貌用語(yǔ)從嘴中輕輕說(shuō)出來(lái)。而且要寫一些關(guān)于禮貌禮儀的小詩(shī)，我也準(zhǔn)備了一首：禮貌在奇妙的.旅行，沒(méi)有去過(guò)的地方我們也要注意，當(dāng)我們呼吸著新鮮的空氣，吐出禮貌的藥劑，那么，你已經(jīng)做到了禮貌禮儀。那時(shí)，你已經(jīng)做到了禮貌禮儀。那是搞笑的游戲，就看你在不在意，請(qǐng)尊首禮貌禮儀。
當(dāng)太陽(yáng)被趕下了山坡，落日的余暉灑滿了大地是時(shí)，禮貌禮儀還在繼續(xù)工作，他已經(jīng)很累了，這是我們就應(yīng)幫忙它。我記得我看過(guò)許多禮貌廣告：我們要將地上的垃圾放進(jìn)垃圾桶里，不要在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，不要隨地吐痰……這些都是我們就應(yīng)做的，禮貌就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要打開禮貌之門，就務(wù)必從生活中的小事做起，人人都有一站禮貌燈就看你會(huì)不會(huì)開啟它。每當(dāng)你打開禮貌之門，他會(huì)為你打開新的天地，每當(dāng)你開啟了禮貌之燈，他會(huì)為你照亮航程，每當(dāng)你體會(huì)了文名他會(huì)為你變成導(dǎo)游燈，每當(dāng)你發(fā)現(xiàn)新的秘密他會(huì)為你指引人生。禮貌在我腳下禮貌在我心中我相信在每個(gè)人心中都會(huì)有兩個(gè)字――禮貌，永記“禮貌禮儀伴我行�！�
文明禮儀伴我行作文 50
文明禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)的。
文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，更是城市的素養(yǎng)、國(guó)家的臉面。所以，我們作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”，就更應(yīng)該用文明的行為舉止、合理的禮儀來(lái)待人接客。這也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
當(dāng)然，平時(shí)我們還是會(huì)有看到一些不文明的.現(xiàn)象，比如機(jī)動(dòng)車不禮讓行人，有人在公共場(chǎng)合吸煙，在公交站點(diǎn)上下車不有序等。
但更多的還是有文明有素質(zhì)的人，這次臺(tái)風(fēng)“利奇馬”讓我們臺(tái)州損失慘重，在這次受災(zāi)中讓我看到了很多文明的事例。臺(tái)風(fēng)肆虐后的第二天中午，雨還在不停地下著，很多地方都被水淹沒(méi)了，我和媽媽趕往外婆家看看。來(lái)到北洋街上的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看見一個(gè)身影站在水中。稍近些，原來(lái)是個(gè)叔叔，水滿到了叔叔的腳裸這里。我很奇怪，心想：這個(gè)叔叔這是干嘛呀，下雨了還一直站在水里。此時(shí)一輛車快接近叔叔的時(shí)候，我看見車子被叔叔攔了下來(lái)，這是怎么回事呀？只見叔叔和駕駛員說(shuō)了幾句，車子就調(diào)頭開向了另外一條路。當(dāng)我走近的時(shí)候，跟叔叔了解，才知道原來(lái)這條路前面有個(gè)水坑，積水比較深，叔叔是住在這旁邊的，看著水慢慢滿上來(lái)，就怕路過(guò)的車和行人發(fā)生危險(xiǎn)，所以已經(jīng)在這里守了一上午了。我為叔叔的行為點(diǎn)贊，臺(tái)風(fēng)無(wú)情人有情。
一個(gè)人的力量或許很小，但一群人的力量很龐大。讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)，告別陋習(xí)，擁抱文明，一起做文明有禮的人。
文明禮儀伴我行作文 51
我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，我剛學(xué)走路的時(shí)候，父母就教育我：在你得到別人的關(guān)心與幫助時(shí)，要說(shuō)“謝謝”， 在你不小心錯(cuò)怪別人時(shí)，要說(shuō)“對(duì)不起”，在別人得到你的幫助時(shí)，要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”……
上學(xué)了，老師教育我們要做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子，做到文明禮儀伴我行。
其實(shí)，我們身邊處處有文明：公交車上讓座，孝敬父母，關(guān)心他人，講究衛(wèi)生……都是文明。作為文明標(biāo)兵的'我，自然是不甘落后。
記得有一次，我坐公交車回家。我上了車看見車沒(méi)一個(gè)空位，心想：唉!真可惡，每次都那么多人，這公交車位也不多安置幾個(gè)。
終于挨到了第二站，人不多了，我看見挨車門旁有一個(gè)位置，便疾步?jīng)_了上去，坐了下來(lái)。哇!總算有登上“寶座”之時(shí)了!哈哈，我真是火眼金睛呀!”我心里暗爽。
車開到第三站了，只見上來(lái)一個(gè)挺著大肚子的孕婦阿姨，我頓時(shí)想起平日里老師教導(dǎo)我們坐公交車看見有年邁的爺爺奶奶或行動(dòng)不便的孕婦阿姨要禮貌的讓座。
我毫不猶豫地站起來(lái)，拍拍那位阿姨的胳膊，輕聲說(shuō)：“阿姨，那兒有一個(gè)座位，您坐吧!”阿姨溫和的笑了笑：“好孩子，真懂事!你自己坐吧�！薄皼](méi)關(guān)系的，阿姨，您挺著大肚子，行動(dòng)不方便啊!您在哪一站下啊?”“我在中心時(shí)代廣場(chǎng)下�！卑⒁陶f(shuō)，“沒(méi)事的!”“那還有四站呢，早得很!您坐吧”我說(shuō)。阿姨看我如此誠(chéng)懇，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“真是個(gè)講文明懂禮儀的孩子，不錯(cuò)!”
“啪!”公交車門一下子開了起來(lái)，我才意識(shí)到，我該下車了，我對(duì)阿姨揮揮手：“再見!”阿姨笑著點(diǎn)點(diǎn)頭……
路上，我心里美滋滋的。是啊，一個(gè)甜美的微笑，一聲殷切的問(wèn)候，一次讓座的經(jīng)歷……處處有文明，處處有快樂(lè)，讓我們都做到——文明禮儀伴我行!
文明禮儀伴我行作文 52
中國(guó)是個(gè)有著5000年悠久歷史的文明古國(guó)，當(dāng)現(xiàn)在的人們大多都忘了文明禮儀，為了能讓我們成為文明小公民，學(xué)校制作了有關(guān)文明的短片，告訴我們?cè)鯓幼霾攀俏拿鞯摹?/p>
在《校園禮儀》這個(gè)短片里，每一個(gè)學(xué)生都做到了文明：進(jìn)校門時(shí)向值班老師問(wèn)好行隊(duì)禮、上下樓梯靠右走、走廊里不追逐打鬧、不隨地亂扔紙屑垃圾、飯前便后要洗手……短片中的每一個(gè)學(xué)生都將“文明”這個(gè)詞語(yǔ)演繹得十分到位，那我們又是怎么做的呢？就拿上下樓梯來(lái)說(shuō)吧，有的同學(xué)三個(gè)人一排，將路道封死了，導(dǎo)致后面的同學(xué)無(wú)法正常通行；有的同學(xué)下樓梯時(shí)扶著欄桿，向下滑行，使得上樓梯的同學(xué)不得不避讓；有的同學(xué)三步并為兩步走，將走在前面的同學(xué)推開，然后一股勁向上沖；還有的同學(xué)在拐角處跑到前一個(gè)同學(xué)的前面，讓那個(gè)同學(xué)差點(diǎn)摔跤……只是一個(gè)簡(jiǎn)單的上下樓梯，卻做出了這么多不同的版本，那些同學(xué)只圖得自身的利益，不顧其他同學(xué)的想法，讓原本秩序井然的隊(duì)伍頓時(shí)亂成一片，每個(gè)同學(xué)都不能好好走樓梯了。我們應(yīng)該要靠右行走，除非有特殊情況才能利用左邊那條道，這樣才能使校園的`秩序井然，校園內(nèi)充滿文明。
在外國(guó)，往往草坪上會(huì)立著一塊牌子，上面用中文寫著“請(qǐng)勿踐踏草坪”；在垃圾筒旁邊，會(huì)有一塊警示牌，上面用中文寫著“請(qǐng)勿亂丟垃圾”。從外國(guó)人的想法上來(lái)看，他們似乎都認(rèn)為只有中國(guó)人才會(huì)做這么不文明的事，而此時(shí)，中國(guó)那“文明古國(guó)”的稱號(hào)該擺在哪兒？
作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊小事開始做起，從撿起一片紙屑、不采摘花朵開始做起，從建設(shè)一個(gè)文明的校園開始做起，讓我們每一個(gè)人都是文明小公民！
文明禮儀伴我行作文 53
泱泱中華，我國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，講“禮”重“儀”是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我國(guó)向世界開放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧人文學(xué)校，是我們義不容辭的'責(zé)任。
有一個(gè)晚上，我們小區(qū)發(fā)生了這樣的事情。凌晨?jī)牲c(diǎn)多的時(shí)候，我被一陣吵鬧聲驚醒了。只聽見“噼里啪啦”的麻將聲和一陣喧嘩聲。我模模糊糊聽見：“打麻將啊！神經(jīng)病�。〈蚵閷。〕乘廊税�！……”這聲音很響亮，似乎是用高音喇叭說(shuō)的。我嚇了一跳，是什么回事呢？原來(lái)住在十樓的幾戶人家經(jīng)常打麻將打到深夜，影響了其它住戶休息。一住戶非常不滿，今晚終于忍不住大聲喧嘩起來(lái)，以致整棟樓的住戶都被吵醒了。這樣一來(lái)，我們的小區(qū)就變得不得安寧，這確實(shí)不是文明的行為。
作為社會(huì)小公民，我們要敢于跟不文明的行為說(shuō)不。禮儀是文明的使者，是金色的種子。做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。
那一天，我在公園里玩。一個(gè)年輕人看到地上有點(diǎn)紙屑，主動(dòng)把紙屑撿起來(lái)投入垃圾桶。后面一個(gè)小女孩看見了，也把身旁的紙屑撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱。前面的年輕人起到榜樣作用，影響了小女孩，讓小女孩也加入文明行列。
文明就在我們的身邊。文明只是舉手之勞，我們輕易就能做好。我們應(yīng)該為社會(huì)的文明貢獻(xiàn)我們的力量。只要我們每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)就會(huì)邁出一大步。文明離我們很近很近，近得觸手可及。只要我們每個(gè)人從小養(yǎng)成講文明的習(xí)慣，我們就能成為社會(huì)的好公民。為文明加油，我們一起努力！
文明禮儀伴我行作文 54
小時(shí)候父母一定會(huì)告訴兒子說(shuō)：“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)文明，懂禮貌的好孩子”，時(shí)過(guò)境遷，或許你早已把它拋到九霄云外去了。
做個(gè)文明的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，不用轟轟烈烈，只要實(shí)實(shí)在在就可以了。
只要你奉獻(xiàn)愛心，幫助無(wú)依無(wú)靠的人，這就是文明。只要你將掉在地上的果皮撿起來(lái)，扔到垃圾桶里去，這就是文明。只要你使用文明用語(yǔ)，這就是文明。文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，并沒(méi)有你想象的那么難。
文明可以使窮兇極惡的人，變成溫文爾雅的人；使地痞無(wú)賴，變成知書達(dá)理的人。文明使人的精神升華。
然而失去文明，社會(huì)將變得黑暗起來(lái)，人們相處變得爾虞我詐，你不仁，休怪我不義。人與人變得冷漠，仿佛回到了原始時(shí)代。
小小的文明禮儀可以代表個(gè)人的素質(zhì)，也可以代表整個(gè)國(guó)家風(fēng)貌。如果個(gè)人的文明禮儀沒(méi)有做到，說(shuō)明的是個(gè)人素質(zhì)有問(wèn)題。而整個(gè)國(guó)家的文明又體現(xiàn)在個(gè)人的文明上，如果每個(gè)人都做好了自身的文明，那么國(guó)家的榮譽(yù)和地位也就隨之而上了。
在新加坡這個(gè)素有“花園城市”之稱的通用英語(yǔ)的城市，然而在一些關(guān)于環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)上，大多都是用漢語(yǔ)寫著，這是因?yàn)榇蠖鄟y扔垃圾的`都是中國(guó)人。
小小的一個(gè)文明禮儀可以侮辱一個(gè)國(guó)家的名譽(yù)，可以破壞個(gè)人的名譽(yù)，可見它非同小可。今年常德參加了3年一次的創(chuàng)建文明城市評(píng)選，全國(guó)有40多個(gè)城市參加了評(píng)選，最終只能有10個(gè)城市的名額。常德參加這次評(píng)選，得有虎口拔牙的勇氣，而這勇氣的來(lái)源，就是對(duì)常德市民的信任。既然它給了我們信任，就讓我們給它一份滿意的答卷吧！
其實(shí)，文明離我們很近，近的觸手可及。朋友們，讓我們舉起手來(lái)，讓五千年的中華之光永遠(yuǎn)閃耀，讓文明之風(fēng)吹遍每一個(gè)角落！
文明禮儀伴我行作文 55
幾百年、幾千年來(lái)的文明禮儀相傳至今，所以我國(guó)素以“文明古國(guó)，禮儀之邦”著稱于世。我國(guó)勞動(dòng)人民非常重視道德修養(yǎng)，文明禮儀。因此，作為一個(gè)小學(xué)生，就更應(yīng)該講文明、懂禮儀，做一個(gè)講文明的好學(xué)生。
“人無(wú)禮，則不生，事無(wú)禮，則不成，國(guó)無(wú)禮，則不寧。”一個(gè)人不懂得文明禮儀就不懂得生存，同樣，一個(gè)國(guó)家沒(méi)有文明禮儀，那么整個(gè)國(guó)家就不會(huì)安寧、和諧，更不會(huì)富強(qiáng)，所以，我們需要講文明、需要講禮儀，這樣，國(guó)家就會(huì)和諧、就會(huì)幸福、就會(huì)富強(qiáng)。
“一日為師，終生為父�！边@是尊敬老師的禮儀。遠(yuǎn)在北宋時(shí)期，福建將東縣有一個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士，他特別喜好鉆研學(xué)問(wèn)，到處尋師訪友，曾學(xué)于洛陽(yáng)城著名學(xué)者程顥門下。程顥死后，又將楊時(shí)推薦到其弟程頤門下，在洛陽(yáng)城伊川所建的伊川書院中求學(xué)。
楊時(shí)那是四十多歲，學(xué)問(wèn)相當(dāng)?shù)母�，但他仍然謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、尊師敬友，深得程頤的喜愛，被程頤視為得意門生，得其真?zhèn)�。同楊時(shí)一起學(xué)習(xí)的游酢向程頤請(qǐng)求學(xué)問(wèn)、卻不巧趕上了老師正在屋中睡覺。楊時(shí)便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門口，等老師醒來(lái)。
這時(shí)天上下著鵝毛大雪，越下越大，此時(shí)的楊時(shí)和游酢還靜立在雪中，游酢實(shí)在受不了了，幾次想叫醒程頤，都被楊時(shí)阻攔了。直到程頤一覺睡醒，才發(fā)現(xiàn)門外的.兩個(gè)“雪人”從此，程頤深受感動(dòng)，更加盡心盡力的教楊時(shí)，楊時(shí)回到南方傳播程氏理學(xué)，且形成獨(dú)家學(xué)派，世稱“龜山先生�！弊鹁蠢蠋熓且环N禮儀，古人善于尊師重道，已身作則。更何況我們呢？因此，我們每一個(gè)小學(xué)生，在學(xué)校都要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，講文明，講禮儀，讓文明禮儀時(shí)時(shí)伴我行。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，個(gè)個(gè)成為講文明、講禮儀的好學(xué)生吧。
文明禮儀伴我行作文 56
文明是什么？其實(shí)，文明并不是什么高深的東西，它就在我們身邊，只是在平時(shí)生活中，許多人經(jīng)常在隨意或無(wú)視中將它丟掉了。
我們平時(shí)隨處可見：在十字路口，摩托車，電動(dòng)車亂闖紅燈；公園里，隨地亂扔垃圾、到處吐痰，在建筑物上亂涂亂刻，踐踏草坪；亂占道路擺攤，破壞亭，閱報(bào)欄等，這些看似再平凡不過(guò)的小事，可是給這座美麗的城市抹上了一道瑕疵。
我們經(jīng)常看見，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的'紙屑，教室、校內(nèi)零食袋、廢紙隨處可見，甚至有同學(xué)認(rèn)為：反正有值日生清掃，扔了又何妨，還有些同學(xué)在走廊追逐打鬧，走路推推嚷嚷，互相講臟話，甚至有些同學(xué)破壞學(xué)校公物，在課桌上、椅子上胡亂刻一些畫，沒(méi)事的時(shí)候用手摳墻皮玩。很多同學(xué)只把學(xué)習(xí)成績(jī)放在了第一位，而忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)展現(xiàn)了一個(gè)人的思想品質(zhì)。良好的行為習(xí)慣，是保證我們學(xué)習(xí)的前提，假設(shè)一個(gè)學(xué)生只顧著學(xué)習(xí)成績(jī)，而不注重品德的培養(yǎng)，那么，即使我們即使擁有豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何有呢？假設(shè)學(xué)校沒(méi)有了良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)們就更加可能目無(wú)紀(jì)律，恰恰相反，假設(shè)我們養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能構(gòu)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們要樹立正確的道德觀念，學(xué)會(huì)做人，在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì)上是個(gè)好公民。
總之，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根本。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有根本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有何用？千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起。
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