文明作文5篇[集合]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的文明作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
文明作文 篇1
中華五千年的文明長河源遠流長,我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍,貢獻了許多改變世界的發明與創造。中華文明是我們共同的驕傲,共有的財富,共擁有的語言,是抹不去的生命“痕跡”,是照耀中華數千年的“文明之光”在當代中國熠熠生輝,發揚光大。
我國是世界上最早發明養蠶業的國家。在桑蠶還沒有被飼養之前,我們的祖先很早就知道如何抽絲了。
祖國有巨大的文化成就:從四大發明到渾天儀,從《九章算術》到圓周率兀,從夏歷到《授時歷》。中國的文明發生了翻天覆地的變化。
中華民族的傳統美德分別是:“忠”——盡已報國的責任,“孝”——生生不息的愛心,“誠”——求真務實的品質,“信”——立身興業的.基點,“禮”——人際文明的規范,“義”——人間正道的向導,“廉”——清白正氣的根基,“恥”——人之為人的底線。
我們小學生要從小養成良好的習慣:
待人誠懇,不欺騙說謊。
衣裝整潔,講究衛生。
感恩父母,不亂發脾氣。
珍愛身心,遠離煙酒。
誠實守信,說到做到。
堅持閱讀,不懂就問。
熱情好客,舉止大方。
學會自立,自己的事情自己做。
尊際長輩,見面主動問好。
愛護公物,遵守規則。
“儉以養德”是諸葛亮的一句名言。勤儉節約不僅能積累財富,還能培養艱苦創業的精神和奮發向上的美好品質。
文明作文 篇2
一天放學后,小紅和小明有說有笑地走在干凈整潔的大道上,突然他倆停住了腳步,只見路旁有一個垃圾桶,周圍遍地都是垃圾,顯得與周邊環境格格不入,忘著那臟兮兮的垃圾,小明說:“是誰這么缺德把垃圾丟到地上。”小紅也嘀咕著:“垃圾桶就在旁邊,不會放進垃圾桶的啊!”倆人商量了許久,決定動手打掃衛生。小紅撿起垃圾放入垃圾桶中,小明在一旁撓撓腦袋,眉頭緊皺,若有所思,他靈機一動,拿起筆和紙在上面寫下了“文明只差一步”幾個大字。是啊!如果有人注意到這幾個大字,這垃圾桶外面的垃圾以后就再也不會有了。
這是一組漫畫,它帶給我們很多啟示:通過一件很平凡的小事,譴責了那些不講文明,亂丟垃圾的人。也提醒人們不要亂丟垃圾,不要只為少走那一步路而污染環境。我們生活的地球只有一個,大家在同一片藍天下生活呼吸,我們大家都有義務去愛護我們生活的家園。也許你是不經意隨手把垃圾丟在地上,但是你有想過嗎?假如每個人都像你這樣,馬路上的垃圾就會積少成多。當你聞著那散發出的臭味的垃圾,看著那漫天飛舞的`蒼蠅,你一定會罵道:“這亂丟垃圾的人實在太缺德了。”而你不是也曾經在這里亂丟垃圾嗎。所以如果每個人都講文明樹新風,我們的生活環境將會更加美好。如果人人都為文明邁出一小步,整個社會將會邁出一大步。
啊!為了我們美麗的家園,為了讓我們不再聞到那臭味,為了讓環境不再被污染,親愛的人們,請不要再亂丟垃圾了。為了你我他都能會心一笑,為了這個社會,為了這個地球,請為文明跨出一小步吧!
文明作文 篇3
《三字經》中有這樣一句話:“為人子,方少時,親師友,習禮儀。”意思是說:做子女的,年少時就應當學會尊敬師長,親愛同學,學習人與人之間交往的禮儀。
文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的觀念。然而在現實生活中,我們也不無遺憾地發現,在物質文明高度發展的今天,在我們一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的走道里,樓梯上總能看到與我們美麗的'校園極不和諧的紙屑、食品袋、果皮;有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,出口成臟,甚至損壞學校的公共財物;有的同學放學時哄搶而出,全然不顧滿身疲憊的老師……這些行為不但影響了同學們的健康成長,也損害了學校的形象。
文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。文明禮儀距我們有多遠?文明禮儀離我們并不遙遠,文明禮儀并不難做,只要我們從自身做起,從身邊做起,從小事做起,就能養成良好的行為習慣!
我相信,只要我們都能“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,那么我們就一定能成為知禮守信、謙恭禮讓的初中生,一定會營造成一個和諧文明的美好校園!
文明作文 篇4
文明是什么呢?有人說文明似一條法則,保障人們的生存、安全;還有人說愛是人類永恒的文明;但我認為文明是一朵花,展現著它的姹紫嫣紅,它的美麗在于人性的真、善、美。楊沫說過:人的一生,應當像這美麗的花,自己無所求,卻給人間以美的享受。
在我們班上有一位同學便是這樣。
她叫楊衫衫。她有一張圓圓的臉蛋,一雙水靈靈的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子,還有櫻桃般的小嘴。也許你會說長得好看心靈不一定就很美,但我要說她不僅長得清秀好看,而且心靈更似花一樣的美。
在我們班里,常常提倡文明,但大家都認為文明與自己不沾邊。而楊衫衫卻不是這樣。每天早晨她第一個來到學校,默默的將地上的垃圾拾起,為的是給全班同學一個干干凈凈的學習環境,每天有一個好的心情。她在校園里,無論走到哪里,只要看見地上有同學們丟棄的垃圾,她不顧同學們異樣的目光,用她那白白的手將垃圾拾起,丟進垃圾桶里。有一次我看見她拾起垃圾時,我都會對她說:“又不是你丟的,你干嘛這么傻呀,垃圾多臟,小心別臟了你的手。”可她卻對我說:“我寧愿別人說我是傻子,也要讓校園保持干凈。”我聽了她的話,心里很羞愧……
楊衫衫,一個普普通通的學生,卻用她的手給大家拾起了純潔的心靈,正是因為這種愛與美,才構成了文明的核心。
人類追求善,于是由善而產生愛:博愛、關愛、大愛。
著名思想家盂子說過:愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。生活中處處都有愛,在我的記憶深處,有一件事,至今仍歷歷在目。
一名大學老師陪一位外國朋友去大學圖書館參觀。閱覽室里座無虛席,同學們正安安靜靜地看書。外國朋友剛走到門口,便站住了,身旁的老師十分奇怪。只見外國朋友突然蹲了下去,迅速地把自己的皮鞋脫掉,然后把皮鞋拎在手里,放在身后,才向里面走去。原來,他是擔心自己的皮鞋在木地板發出聲音,影響同學們的閱讀。正是因為他對同學們細膩的.關愛,嬴得了同學們對他的敬重。
赫爾岑說過:生活里最重要的是講文明、禮貌,它比最高智慧、一切學習都重要。是呀,文明最重要,如果一個人不文明,就像魚離開了水;燕子沒有了翅膀;船失去了帆。我們要養成良好的文明習慣,做文明的小學生,創文明城市。管住我們的口,不隨地吐痰,不說粗話;管住我們的手,不亂扔垃圾,不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。從我做起,從現在做起,從點滴做起,說文明語,做文明事,當文明人。我相信,經過我們大家的共同努力,一定會營造出一個文明的梁平,一個文明的校園,創建文明城市的目標就一定能實現。相信不久的將來,我們的家園會變得更美麗!梁平的明天會更燦爛!讓文明之花在梁平大地上處處盛開!讓文明之花每時每刻都幸福著大家!
文明作文 篇5
不知道你看過這樣兩幅面:一幅畫的遠處是濃濃淡淡的棵棵綠樹,身邊是紅紅綠綠的片片果園,進出是飽飽滿滿的株株禾苗,快樂的人們在這如詩如畫的人間仙境忙碌著;另一幅畫的是枯萎衰敗的朵朵禿花,其次是凄凄慘慘的棵棵敗樹,近處是死氣沉沉的一片荒蕪。
是什么導致了這樣的天壤之別?-----是動物的活?植物的生長?還是那傳說中能點石成金的神?都不是的。是大自然的懲罰,導致這一切的是人類,是那些自以為是的“聰明的人”.
是那些自以為是而濫用科技的.人,是 那些自以為是而不思后果的人,是那些明知在犯錯而一錯再錯的人,是那些不思悔改的“聰明人”.
因工廠廢氣、汽車尾氣的大量排放,天空已有蔚藍變成了灰白;因人類的破壞、廢水的排放,垃圾聚集,河流已有清澈變成烏黑;因人類的大肆砍伐,甚至是連根拔起,郁郁蔥蔥的樹木消失了,取而代之的一片荒蕪。
當前的壞境問題,不由得讓人想到以上兩幅畫。因為在人的潛意識里,還充滿著對美好事物的向往。現在的人類似乎已敏感的認識到了這一點,開始著手對“美”的建設,國家提倡可繼續發展,號召大家都行動起來建設自己的美好家園。但建設環境決不能以破壞環境為代價,決不能把環境保護與其他設施的建設對立起來,決不能不能先污染后治理的老路,不然,日益惡化的環境將會使我們在其他領域中所取得的一切成就黯然失色。
讓我們與時俱進,與國同心,攜手向前,盡己之力共創美好家園。
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