溫暖一直都在作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的溫暖一直都在作文，希望對大家有所幫助。
溫暖一直都在作文1
世界上有這么一群人，他們流離失所，流浪街頭，過著手心向上向人乞討的生活，他們卑微，不被尊重，他們絲毫感受不到世界的溫暖，感受到的，只有冷血，無情與麻木，他們所理解的世界，不是黑就是灰，了無生機。
我隨便去一條街，都能遇到好幾個乞丐，我想知道他們內心的，真實的感受，便觀察他的一舉一動。乞丐一見穿著體面的人就撲上去，用低啞的聲音乞求：行行好吧，給點錢吧，我已經好久沒吃飯了。大部分的人都嫌惡的皺起眉頭，不耐煩的從口袋里掏出幾塊硬幣，毫不客氣的拋在乞丐碗里，像躲瘟神一樣立馬走開，還不忘撣撣身上被乞丐沾上的灰。
也有一些人，等乞丐向他們乞求時，野蠻的推開乞丐，還向地上吐口唾沫。乞丐倦了，他蓬亂的頭發(fā)遮住了他的表情，但我覺得他在哭，因為他的身體在顫抖。他沒力氣了，只能坐在地上。
就在我認為世界上好人太少，世界是冰冷的時候，一個人走到乞丐身邊，輕輕地蹲下，輕輕地將硬幣放入乞丐碗里。乞丐費力的抬起頭來，他用沙啞的聲音說了一句謝謝，施舍者沒說什么，笑了笑，便走了。我佩服這個人，他讓乞丐感受到了溫暖，我也想給予乞丐一些溫暖，于是，我學著剛剛那個人，在乞丐面前輕輕的蹲下，輕輕地將硬幣放入乞丐的碗里，盡量不讓硬幣與碗發(fā)出碰撞的聲音。乞丐再一次抬起頭來，他用他渾濁的眼睛凝視著我，我看到他眼眶里打轉的淚花，他臉上浮現(xiàn)了笑容，他是多久沒笑了！臉部的線條都已經僵硬了。但這阻擋不了他臉上的喜悅，他對生活又重新燃起了希望。
那位令人佩服的施舍者改變了乞丐的世界，他也讓我對世界有了更深的了解，如果你愿意，你隨時都可以是一個施舍者，是一個提供溫暖的人。
溫暖一直都在作文2
溫暖是在我們最難過的時候一句安慰的話；溫暖是回家后一桌正冒著熱氣的飯菜和家人們的問候。溫暖在每個地方都有，只不過有的人不擅長表達罷了。
在我6歲那年的某一天，爸爸媽媽有事出去了，我一個人在家看電視，看到電視上有些人在那喝著美味的飲料，吃著冰涼可口的冰激凌，我突然產生了一個想法：我們家后面不就有小賣鋪嘛，我可以去買呀！于是，我便拿上錢和鑰匙出去了，到了小賣鋪，我問那位阿姨：你們家有飲料和雪糕嗎？“有，”那位阿姨干脆的說。于是我跟著這位阿姨來到了冰箱前我看了一圈看到了一個白色包裝，上面還有奶牛標志的雪糕，我告訴阿姨我要那個，我付完錢拿著便走了。在回去的路上，突然出現(xiàn)了一只狗，那是一只黑白相間的狗，因為那些大人長在一起說誰家的孩子被狗咬了，所以我從那起我就特別怕狗，于是我便繞著它走，因為我怕那只狗咬我。沒想到，這只狗真的向我跑來，我見它過來了連忙跑了起來，沒想到這只狗更兇了，我便用盡我全身的力氣跑，卻沒想到還是被那只狗咬了。就在我很無助的時候出現(xiàn)了一個人，這個人就是我三姑家的哥哥，他今天來我們家看到家里沒人電視還開著，便出來找我然后聽到有一個小女孩在哭跑過來看看沒想到是我，然后哥哥把我背回了家，我從中感受到了溫暖和安心。
那一次，我們去買本子的時候遇見了一位要錢的老奶奶，這是一位頭發(fā)全白，身穿一件素樸的上衣和一條已經臟了的褲子，黑不溜湫的，鞋子則是一雙已經露出腳趾頭的鞋子。這位老奶奶在我的電動車旁停了下來向我要錢，我想了一下，告訴那位老奶奶說：你先等我一下，我去去就回。我來到賣文具的地方買完東西后我把我兜里的錢給了那位老奶奶當我給完了之后沒想到好多人都過來給這位老奶奶，那位老奶奶激動的說：謝謝你們。溫暖無處不在，當然，溫暖會在每個人出現(xiàn)。
生命的美好就在于不經意間收獲的溫暖與感動，光陰是一杯陳年的酒，濃也芬芳，淡也芬芳。始終相信，只要心中有愛，溫暖一直都在。
溫暖一直都在作文3
生活是一次次相遇，是一場場的離別。在我們成長的路上，總會有些東西一直陪伴著你，支撐著你，給你啟迪，給你鼓勵；也許是一句貼心的話語，是一個理解的眼神，是一束溫暖的陽光，或是一件微小的事情。
其實，這件事情就發(fā)生在剛不久之前。
叮，叮叮。請同學們帶好自己考試中所需要的文具，務必在五分鐘之內到達自己的考試的場所。廣播一響，全校同學都開始騷動起來。拿著自己的文具，提著書包放在走廊上排列好。慢慢地走向自己考試的場所。
此時的樓梯通道中擠滿了人群。唉！這要怎么走啊，這么多人呢！五分鐘到達考場，依我看，怕是十分鐘都到達不了。我抱怨道。而我的同桌正好也是與我一個考場，跟我一起同行。她說道：慢慢來，不急不急。盡管心中有多么無奈，但還是回了一句：好唄。
此時，我在樓梯間一個不經意的回眸，眼前的一幕卻令我震撼了起來。媽耶！那不是英語老師嗎？她怎么背著一個人。再仔細一看，噢！原來那位女同學的腳受傷了，為了讓她盡快的去到考場才會背著她上來的。看到了這樣的一幕，心中的無奈與抱怨瞬間消失，仿佛是一陣清爽宜人的風把它們吹散的。一個柔弱的女子肩上背著一位年紀與我一般大小的.女生，英語老師她肯定背得很重吧！在人群擠擠中，一位男主任突然喊道：麻煩讓一下道，讓老師先過。而站在前面的我們也很自覺的讓了一個通道給老師背著這位同學過去。
看著英語老師的背影逐漸變得模糊。我又不禁地想起了英語老師在以前與我們一起玩耍，一起笑，大課間陪著我們一起跑操的畫面。這才發(fā)現(xiàn)，啊！原來這么好的老師一直都在我們的身邊吶！原來是她一直給我們傳遞著正能量，傳遞著美好的溫暖。真慶幸有這么一位好老師。
確認過眼神，我遇見對的人。她以溫暖陪伴在我們青春最美好的年華中。落鯨以一己之力哺育一方生命，以菩薩之心善待世間魂靈，師德如此，皆如此！
溫暖一直都在作文4
晨曦灑在寧靜的大地，陽光從窗簾的縫隙間透過，輕輕灑在我的身上。我舉起雙手，任由那些調皮的金色小精靈在我的指尖跳舞，穿梭，指尖的溫暖似曾相識。我悄悄地站起來，看向窗外，那溫暖遍布全身。
擔任班長快兩年了，我還沒有過近期這樣的郁悶。也許是因為自己某些些行為或語言的不當，遭到了很多人的否定，好像自己的所有作為在她們眼中都是錯的。指責、謾罵不斷襲來，壓力山一樣的大，整個人也昏沉沉地心情沮喪，渾身散發(fā)著負能量。我就好如掉入了一個無底深淵，心頭一直籠罩著虛緲的陰霾。
上周末，轉學到另一個城市的朋友回來了。見面后，她感到了我心情的低落，就一直詢問我是不是有心事。奈于壓力過大，我全說了出來。
她微微一笑，輕輕地抱了抱我，我心中的陰霾被她那擁抱的溫暖驅走了大半。她拉著我的手說：“不要去顧忌別人，如果你真的錯了，就去改；如果你認為自己沒有錯，那就做好自己。時間長了，一切誤會都會消除的！微笑吧，生活多美！”
得到鼓勵的我，有種重獲新生的感覺，好比長時間身處黑暗的迷宮突然照射進幾縷陽光。慢慢地，慢慢地，太陽的溫暖讓我掙脫了那冰冷黑暗的束縛。先前的委屈、不滿，竟也都煙消云散，溫暖充斥著我小小的心房。
事后，她告訴我，她這次回來是因為我身邊的朋友告訴她，我最近心事重重，情緒不高。她本可以給我打電話聊聊的，但卻特意趕回來。還有她和我說的那一番話，本也是我身邊的朋友一起要說的……
打開窗戶，我望著光芒四射的陽光，享受著這一直都在的溫暖……
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