溫暖的作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的溫暖的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
溫暖的作文 篇1
在一列開往某市的列車上，一位大爺在列車關門前的幾秒鐘沖進了車廂，臉上充滿了疲憊。
這位大爺衣著樸素，手上提著大包小包和一條小板凳，一看就知道買不上坐票。大爺向四周看了看，見四下無人，便找了一個近門的座位坐了下來。
車開了，行駛了好幾站也沒有人來和大爺爭座，這讓大爺心中有了一絲僥幸和一點小得意。
須臾，一個小姑娘上車了。她看見大爺坐在那里，先是一驚，上下打量了他一番，然后靜靜地站在了大爺身邊。大爺見有人來了，下意識地說了一句：“小姑娘，你沒票啊？”
“對啊。”小姑娘接道。
“要不……我的座位給你！”
“不用了，我只坐三站。”
“那也要站四五十分鐘啊。以后，上了車先找一個沒人的座位坐著。你看我，本來不也是站票嘛，占到了這個座位，現在也沒人來。我這還有條板凳，要不你先坐……”大爺的話匣子一打開，合也合不上。他的語氣中，充滿了對陌生人的熱情。
小姑娘在一邊聽著，不知不覺地笑了。
“嘩——”突然，天空下起一陣小雨。車窗一下子就模糊了，像蒙上了一層薄霧。
站了許久的小姑娘終于被車廂中查票的乘務員注意到了。
“這位女士，請問您為什么在這個座位旁站了那么久！那邊有空位，您可以去那邊休息。”乘務員指了指對面的空座。
“呃……”小姑娘從口袋里拿出了一張車票，上面清楚地寫著座位號。
“走，我去餐車給你找個座位。”乘務員瞬間明白了，帶著她去了餐廳。
窗外，雨停了，晶瑩的雨珠慢慢地從車窗上滑落……
溫暖的作文 篇2
山野濃霧有燈陪，風雨漂泊有舟歸，疲憊不堪，有她的掌心溫存，那年余暉灑下的溫暖，暖化了一顆心，明媚了整個畢業季。
她下班車后，來到了一扇校門前，門是敞開的，里面空無一人，樹葉依舊沙沙作響。“走光陰之道，做德馨之人”的校訓依舊醒目。女孩順著熟悉的小道來到了曾經的教室，她推了進去，坐到了一個角落的座位。是的，那是她曾經的座位，她坐下了，那一刻，記憶的扉頁隨之掀開，窗外莫名的花香與那時依然，濃重而深遠，漸漸成了記憶里的沉香。
她似乎又看到了：白老師，步調有序的走進教室。依然是一襲蓬松的短發，橙里泛紅的鏡框，難掩她犀利的目光。課堂上，字母總隨著她的手律動，在黑板上活潑跳躍，流利的英語如流水般一瀉而出。白老師的問題總能與他們的目光自然的交匯在一起。處在青春時代，有誰不曾“放浪形骸”，女孩也被卷入這屬于青春的漩渦，課堂，她開始“神游”。終于老師把“考”這個法寶拿出來，她也失去了“分”這個命根。老師沒有單獨談話，只是在一節班會上說了一席話，她覺得那分明是對她說的，分明帶著刺兒，從白老師口中迸出，那以后，課上無形的交流都彼此失去了聯系，她們之中的溫度都明顯降溫了。
盛大的校運會開始了。在運動這方面，她一直很優秀，她報名了800米，她做好一切準備，卻不料在比賽前夕將腳扭傷。幸運的是還算輕微，為了班級的榮譽，也為了自己，她沒有告訴其他人，選擇了堅持。
比賽在下午開始，很多老師同學都來加油，白老師也在其中，穿著顯得活力十足的運動服。已是800米的最后一圈了，女孩的步伐愈顯得慢了，痛感也從腳踝處傳達得愈強了，以致兩頰莫名蒼白。這時白老師叫班上的同學沖一杯葡萄糖水，自己一路小跑追上了女孩。為她加油：“老師一直都相信你是一個要強的女孩，你很優秀，再堅持一下，老師在終點等你。”女孩的眼眶分明有淚閃爍，她咬著牙開始沖刺，她看到了終點的紅線，她看到了一張急得漲紅的臉孔，拳頭握成團，腳不停的跺著的白老師，老師不停地喊著自己的名字，她的步伐愈加快了，直至紅線落下。她癱在了一雙大手的攙扶下，那一刻女孩的淚水從眼角滑出，一抹余暉暖暖的灑在她們身上。
日子又從蒼白回到了過去的多彩。女孩提出疑難，老師不倦的解答，在復習大軍涌向女孩時，老師又成了她的開導摯友，她們之間總有著源源不斷的話題，甚至從教室到食堂的一路上也不間斷。四周有籃球比賽的激烈，有談話的喧鬧，卻怎么也比不過她們在余暉下照耀的背影那么耀眼。
女孩的`眼角又一次模糊，她起身，轉身帶上了門，向大門走去，風依舊刮著……
歲月無痕，每每女孩嫣然回首，翻閱自己的心靈日記時，那將是她生命中不可泯滅的記憶。
溫暖的作文 篇3
“寒冬中的溫暖”,或許大家看到這個題目，就會情不自禁地想起：多加衣服、熱水袋……這些保暖品。可在我看來，只要有石頭媽媽在的地方，就很溫暖。這可是大實話哦！
今天早上我起晚了點，急著去上美文課，來不及加厚衣服，只穿了一件薄棉襖就匆匆忙忙去上課了。路上，刺骨的寒風冷得我直打哆嗦，我邊走邊自言自語：“唉，好冷呀！”一到美文班教室，剛一進門，我便看見石頭媽媽滿臉笑容地沖著我點了點頭。奇怪的是，石頭媽媽的笑容就像那溫暖、光明的太陽，我一下子就不覺得冷了，整個教室里都感到溫暖。我按順序找到位置，悄悄地坐下來，靜靜地看書，等待著上課。
呵呵，的確如聶璽豐小朋友所說“在美文班的時間就像火燒草一樣快，一眨眼的功夫就下課了”。我來到石頭媽媽身邊，她看見我，便拉住我的手，那一刻，一股暖流涌遍我全身，我感到無比溫暖。我默默地想：石頭媽媽的手好溫暖，這份溫暖就像是寒冬中的太陽，溫暖我的手，也溫暖著我的心。有了這份溫暖，我不再怕那刺骨的寒風了。石頭媽媽笑呵呵地對我說：“白璐，我們一定要把作文寫得很好，爭取早點兒發表在石頭小屋，好嗎?”我連忙說：“謝謝石頭媽媽！我一定好好寫！”
石頭媽媽的笑容使我回到了和她第一次見面的時候。那時我才讀四年級，也是一個寒假，石頭媽媽站在教室門口，當同學一來她就親熱地說：“孩子好！請挨順序坐。”并發給每位同學一本書《石頭和孩子們》、一個作文本。上課時，石頭媽媽夸我們是最棒的學生，隨后讓我們作自我介紹。整個課堂親切自然，讓人覺得暖暖活活的。這石頭媽媽的笑容就是美文班課堂上的一道“風景線”。
從那以后，石頭媽媽的笑容便是我最想看見的，最想得到的。盡管現在是寒冬，可我一看見石頭媽媽的笑容，就是再大的痛苦，再冷的寒冬，也都瞬間煙消云散了。
寒冬中的溫暖不是別的，而是石頭媽媽對孩子那燦爛的笑，那發至內心的笑，那真心愛孩子的笑！
溫暖的作文 篇4
身邊的恩感化了自己，讓自己成長，身邊的情讓自己起航，讓自己開始改變，身邊的相遇讓人有了識別，獲得了話語的疊加和事跡的周旋，讓自己成長在天地的陪伴中，看著四季的溫暖，體會著春秋的變化
——題記
身邊的一切都等待黎明，而黎明的來臨卻牽掛當天的傍晚，此刻的心情在等，此刻的話語在想，等的是溫暖和寒冷的縱橫線，想的是離別和迎接的一幕。
看著話語的疊加，想著事跡和自己的牽掛，都刻在內心，蔓延在自己的身邊，成長在時間的陪伴下，開始去進步，慢慢的起航在歲月的流動中，讓自己學習，讓自己認識，讓自己體會那片迷茫的天空。
看的是別人的事跡，聽的是對過去的演講，講的是屬于自己的認識，走在這片溫暖的地面，自己可以詢問自己的過去，自己可以盤查現在的應對，但是卻不能去朗誦無言的付出，讓別人難以講出該講的話語和事跡。
行在多人的路上，無法去判斷迷茫的成功與失敗，而此刻的自己不知如何分配自己的時間，那么自己的心情就非常的惱怒，但是又如何呢，自己給自己的煩惱和怒氣，別人是無法獲取的，而此刻還要看自己如何調整自己的心情，分配眼前的事跡和話語，才能做到走出自己現在的錯亂之步。
行與不行，看與不看，對與不對，都是自己的必行之路，而此門的鑰匙也是在自己的手中，如果把握不好，那么自己就會開錯門識錯人。讓自己走在同樣的時間看著同樣的路，聽著別人獲得溫暖。
一樣的門，一樣的鑰匙，別人能打開的是溫暖之路，而有些人打開的卻是寒冷的心，不是在于自己的對錯，而是在于心理的糾紛，讓自己難舍難分，不能走出自己的心境，把自己的路途放的太遙遠，看的太簡單。
送人物資，心有溫暖，看著別人的微笑，自己也得到了一片幽香的心情，雖然是簡單的步伐，但是有著豁達而美麗的付出。
溫暖不是別人給予自己的，而是自己的付出，寫出了心中的明媚，打開了心中的一扇燦爛之門，而此刻的自己就被溫暖所包圍，散發著陽光般的彩虹。
設置一個好的心情去迎接身邊的溫暖，而溫暖也等待著你的召喚，向你招手，給予自己一些屬于自己的溫馨，守著身邊的溫暖然后撒出新的溫暖，讓別人體會自己的溫暖，自己就相當于又收獲了一份溫暖。
放心的去走出屬于自己的溫暖，把自己身邊的話語疊加，然后就能拿出自己一份多余的溫暖去送給別人，讓別人也體會溫暖的識別和誤差之力。
一切的溫暖有個定數，身邊的一切都有個幻化，而寒冷也會隨著溫暖而來，而此刻的自己能不能看出溫暖的的寒冷那還要看自己的識別能力，而相對而論寒冷之后的溫暖也隨著而來，在此刻最好保持良好的心情去迎接這些身邊的定數。
溫暖的作文 篇5
久旱逢甘雨，久雨逢暖陽。寒冬之時，陽光明媚的日子屈指可數，在這個充滿陽光溫暖味道的下午，找個安靜的甜點屋，點一杯溫熱的純咖啡，一塊香草蛋糕，坐在靠窗的小屋角落，正對著從玻璃窗外穿透來的陽光，捧著一本書，坐在這個充滿陽光、甜美的環境中品讀，便是冬日里最奢華、最享受的事——下午茶。
在我看來，獨自一個人在安靜的環境里享受茶點帶來的美味，這樣便是一種生活的樂趣。
如果說下午茶只適合艷陽天，那你可就錯了，雨天的下午茶可是最優雅的下午茶了。從雨一開始下，就會有一股寒氣慢慢從腳心漫上來，在冬日里，誰都希望暖和一點，所以一旦碰上這倒霉的天氣便開始抱怨。但是，錯了，請不要埋怨雨天，雨天可是一場難得的音樂會，請與我一同來欣賞這場盛大的音樂會，享受美好的下午茶。一定要點一杯熱得燙手的飲品和一些自己喜歡的糕點，選一個在外面的位置，雖然很冷，但是卻暖自冷中來。靠在椅子上，慢慢地將雙眼緊閉，剩下耳朵和鼻子，靜靜地傾聽，仔細地聞。雨打在葉子上，噼里啪啦，一顆接一顆，又彈到了地上，撲通撲通，落入水洼里，動物早就冬眠了，只有它們獨自演奏，打鼓，彈琴，或高歌一曲，漸強漸弱。你的心靈正接受著它們的洗禮，平靜、舒心，如同那清涼的溪水潺潺的流過山間，頓時聽見了鳥兒在山間用最美的歌喉，唱出婉轉的旋律，還有那松鼠在樹之間竄來竄去，葉子索索的抖動聲。美妙動聽的自然之歌。
別忘了你的茶點，我喜歡點一杯咖啡，不要一口氣就將它喝完，那就太無趣了。抿一小口咖啡，吃一小勺香草蛋糕，咖啡溫暖了你冰冷干燥的喉嚨，香草蛋糕滿足了你挑剔的味蕾，原本有些冷淡的音樂會漸漸有了春天的味道，鼻子嗅到了春泥的土腥味，還有新鮮嫩草的草香，雨點也變得可愛了，心也熱了。盡管你看到的只有雨不停的下，地上的水洼不停的變多，到處都是雨水，可是在你的心里這些都變得自由了。
不要吝嗇你藏在口袋里的手，離開傘的保護，去感受雨滴打在手上的清涼感，是春天來了！
在任何一個午后，選你最想要去的甜點屋，享受溫暖的下午茶。
溫暖的作文 篇6
暴雨如針，寒風如虎，父親的身影如火，他在哪里，就有溫暖。
那年深秋，眼睛經常干澀，不方便看書寫字。父親決定帶我去醫院掛號，免得我患眼疾。
現在有網上掛號，我勸他不要自己去醫院掛號。但他拒絕了，認為排隊報名會更舒服。我只好和他一起去醫院排隊掛號，心里暗笑他迂腐。
我們乘公共汽車去醫院。秋天已經過去很長時間了，但天氣像冬天一樣冷。冷風冷得像老虎，讓我渾身發抖。
窗戶上凝結著許多小水滴，如霧和云，白色，有仙境的味道。但我不忍心欣賞這一幕，蜷縮在座位上，微微顫抖。
父親發現了我的異常，俯下身探查他的手，測量我手的溫度。他嘴角微微上揚，好像在想為什么我的手這么冷。他坐直了身子，一手扯著袖子，給我披了半件外套。然后他想起了什么，脫掉了另一半外套。
我低下頭，聞到一股淡淡的煙味。淚水似乎被煙味刺痛了，讓激動不已，準備搬家。我趕緊把頭埋在衣服里，怕他看見，別人看見。
下了車，進了醫院大廳，溫度略高。父親穿上外套，搖著紅色的手指，好像很放松。我看著他紅紅的指關節，眼淚又出來了，心里暖洋洋的，像火一樣。
注冊團隊就像滾滾長江，看不到它的開始，也看不到它的結束。我們終于拿到了病歷，準備找個房間看病。
父親走在前面，我跟在后面。他一只手插進口袋，另一只手把病歷本和房間信息握在胸前。他有時低著頭，自由地掌握所有可用的信息，有時像雷達一樣用眼睛向上看，尋找所有匹配的數字。
他的身體突然佝僂起來，好像在努力忍受著什么。終于忍不住了，劇烈咳嗽起來。
這時，我看到了他的背影，眼淚很快就流了下來。盡管我身體不適，父親還是陪我通過了所有的檢查。我們吃了藥，很快離開了醫院。一路上我的心里充滿了溫暖。
時間久了，但真的感受到了有爸爸的地方的溫暖！