溫暖的作文【常用15篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的溫暖的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖的作文1
每個人的生活都不會總是一帆風順的，總會有挫折，當你傷心時，如果有人安慰你，你就會感到溫暖，得到力量。
一次數學考試，我考了“第一名”，一下課，看著那刺眼的分數，我傷心的哭起來了。王語瞳看見我在哭，就過來安慰我：“別傷心了，這次沒考，下次努力些就不會啊，你得看題目仔細些，后面的解決問題就是因為你看題目時不仔細，抄錯題目才錯的。”我看了看王語瞳，點了點頭。王語瞳拍了拍我：“不要難過啊，下次加油！”
李柯可見我在哭，也過來勸慰我，她給我講了一個故事：從前有一個小男孩一次考試也跟我一樣，考了倒數第一，小男孩也很傷心，回家后，那個小男孩的父親并沒有罵他而是對他說：“你這次沒考好可能被外界影響了，下一次，你一定會考好的。”我聽了李柯可的話，我不再哭了，抹去了眼角的淚水，我暗下決心，我一定要努力！“叮鈴鈴”新的一節課開始了，我投入到的.新的學習中……
從這天開始，我知道了安慰是對同學的愛，所以我漸漸的變得有愛心了，看到同學有困難時，我也能主動幫助他們。哪怕遇到馬路旁的乞丐，如果我有零花錢，我也會給他一點，我知道，給了別人些幫助，我也收獲了快樂！
溫暖的作文2
冬日早晨，我感到頭昏腦脹，渾身乏力。到第三節課，頭痛得越發厲害，還伴著陣陣惡心，人如同掉進了冰窟窿。第四節課時，我就像一只斷線的風箏趴在了桌子上。“你沒事吧？我看你臉色發白，是不是發燒了？”同桌盛奕霏伸手摸摸我的頭。她的手溫暖、柔軟、干燥，頭痛似乎都緩和了許多。“哇，你病得不輕！我得去找老師！”她急急忙忙地向辦公室跑去。
趁老師聯系家長時，盛奕霏發現我還沒盛飯，主動拿起我的飯盒為我打來飯菜。我實在沒胃口，吃不下。“這怎么能行，不吃東西哪來營養？怎么抵抗細菌！別??嗦，快吃！”霸道的話語中透著陣陣暖意。望著熱氣騰騰的`飯菜，我怎能讓她的辛苦白費？于是捧起湯碗喝了起來。熱乎乎的湯把熱量傳到了我的全身，蔬菜香氣充滿了口腔，一股股暖流從心底涌起，渾身熱乎起來了。我紅著眼瞅著忙活了半天的同桌，輕輕地說：“謝謝你，盛奕霏！”她什么也沒說，只是向我點了點頭。低頭的一剎那，我發現因為照顧我，她飯盒中的飯菜早已涼了。
在這寒冷的冬日，我因同桌的這份熱情，感到無比的溫暖。
溫暖的作文3
磨練自己，體驗一下生活。
記憶中，在有一天的黃昏，店里來了一對特別的客人——父子倆。說他們特別是因為那父親是盲人，一張密布重重皺紋，黝黑的臉上，一雙灰白無神的眼睛茫然地直視著前方。他身邊的孩子看上去就二十來歲，衣著樸素，身上卻帶著一股書卷氣，是個正求學的學生。男孩子把老人挽到一張桌子旁邊坐下。
爸，你先坐下，我去開票。孩子來到我前面。
兩碗牛肉面。他大聲地說著。我正要開票，他忽然又朝我搖搖手，我詫異地看著他，他歉意的笑了笑，然后指指我身后的價目表，告訴我：只一碗牛肉面，一碗是清湯面。
我先是一怔，接著恍然大悟，他叫了兩碗牛肉面是叫給他父親聽的.，實際上囊中羞澀，又不愿父親知道，我會意地笑了一笑，開了支票。他臉上露出了感激。
廚房很快就來端來了兩碗熱氣騰騰的面。
男孩把那碗牛肉面給移到了父親面前，細心地招呼：爸，面來了，小心燙著。自己則端著那碗清湯面。
溫暖的作文4
夜，深沉，靜謐。昏暗的燈光灑在身上。靜靜推開窗，輕輕啜飲一口茶，伴著馥香，我的思緒又飛回了從前。那一份溫暖，依舊縈繞在我心頭。
那天，沒考好的我托著沉重的腳步，慢慢的走到了家門口。一進門，媽媽急匆匆的接過書包，關切的問這問那。可我把頭一扭，回答她的只是任性的大叫。喊完我便跑回了屋，然后用力將門關上，沒說完的`話語像核桃被擠碎在門縫里，剩下的只有屋子里死一般的寂靜和門外媽媽極小聲音的嘆息……
緩緩的拉開窗簾，望著天邊的光亮一點一點暗淡下去，同時拉開書包拿出作業寫了起來。突然，一陣急促的敲門聲傳來，我裝作沒聽見繼續寫我的作業，可敲門聲一直不斷。“快出來吃飯吧，一會飯涼了。”我感受到了媽媽言語中的無奈，不情愿的走出屋子，卻還是板著臉。
“快吃吧，飯都盛好了。”媽媽的嘴角扯開一絲笑容，卻難以掩蓋那份憔悴。眼角的皺紋多了。這無意中的一瞥，卻如雷般炸醒了我。我自責于自己的自私。我趕忙走到媽媽身邊，表達了我的歉意，媽媽撫摸著我的頭，露出一絲欣慰的笑。
點點繁星，悠悠心路，時光在歲月的長河中靜靜流淌。茶葉的馥香還在游戈，縈繞心頭。溫暖，莫過于此吧！
溫暖的作文5
溫暖的花兒開在彼岸，春風給予恩惠，讓它開放得更加絢爛。它靜靜地在風中搖曳，正等待著我們去采摘。
溫暖，其實很簡單。有時候，當你來到一個陌生的環境，突然聽到一聲熱情而又親切的問候，當然會使你心情愉悅，就這樣一句簡單的問候，既能拉近人與人之間的距離，又能夠傳遞溫暖。
在你最困難，最需要幫助時，聽到一句“我幫你”，心中的焦慮頓時煙消云散，一陣暖流則會取而代之。
當你努力做一件事時，你的成績得到了別人的肯定，自然也會感到無比溫暖。
那么，在我們得到溫暖的同時，是不是也該將這份溫暖帶給別人呢？
其實溫暖就是這樣，就是這一件件身邊的小事，并不需要你刻意的去做什么。但是，我們生活中還是缺少溫暖，因為在很多人眼里，能夠傳遞溫暖、能夠帶來溫暖的.小花并不起眼。無論它怎樣開放，哪怕四季都有它的影子，也依然很少有人注意到它，但它照樣開得很美，它堅信有一天，所有人都會注意到它！
溫暖，就像夜空中的星辰，只是，它被遺忘在茫茫星海中。
讓我們多留意身邊吧！找到那朵花兒，拾起它，感受身邊的溫暖，并給予一份溫暖，讓世界充滿溫暖！
陽光灑在大地上，很溫暖；照在人們心中，更溫暖！
溫暖的作文6
在我的生活中，有許許多多讓我感到溫暖的事情，這些往事仿佛天上的星星，今天，我就摘下最耀眼的那顆，重溫那令我溫暖的一幕。
事情發生在一個寒冷的`早晨，我吃完早餐，走出家門看見火紅的太陽，心想：太陽出來后，就會暖和的，不穿風衣了，免得熱了脫下沒地方放。想到這便回頭脫下風衣放在沙發上去學校。我走著走著突然聽到：“燕，等等我是奶奶。”我回頭看，看見奶奶拿著風衣向我跑來，我停下腳步等奶奶。奶奶喘著大氣來到我面前說：“穿上吧，著涼了會感冒。”我說：“奶奶不用了，太陽都出來了，您瞧。”奶奶厲聲說：“你再不穿，以后要是有點頭疼腦熱的，我可懶得理你啊，”我從來沒見奶奶對我發過這么大的脾氣，忙接過衣服，穿在身上。這時奶奶那慈祥的目光像在對我說：這樣豈不是暖和了嗎？當時，我沖著奶奶做了個鬼臉，快活地向學校走去。
來到教室，就聽到有人打噴嚏，我猜他們也許沒穿多衣服而著涼了。此時我很感激奶奶冒著寒冷給我送風衣，也讓我懂得了奶奶生氣是對我的愛。說實在話，那天，我心窩里暖暖的。
溫暖的作文7
我喜歡冬日的暖陽，也喜歡春天的和風，但最喜歡的卻是媽媽爸爸給我的溫暖。
在一個冬天的夜里，我突然發高燒。爸爸趕忙把我背起來，急匆匆地向醫院走去；媽媽就在后面不時的問我：“唐，冷不冷？”“唐，渴不渴？”又把一件衣服披在我的背上，我心里覺得熱乎乎地。
天上下著蒙蒙細雨，刮著風。我打了個寒顫，趴在爸爸的背上，迷迷糊糊地睡著了，隱隱約約能聽見爸爸的咳嗽聲，我就心疼地說：“爸爸，讓我自己走吧！”爸爸卻說：“不行不行，爸爸背你走得快些！”我把臉緊緊地貼在爸爸溫暖的背上，又昏昏欲睡了。醒來時已經在醫生的辦公室。醫生給我量了體溫后，就說要打針。我一聽說要“打針”就放聲大哭，醫生卻不管我怎么哭，就是要給我打針，我用兩只手捂住小屁股，媽媽在一邊又是哄又是勸，我還是不同意。突然，媽媽一巴掌打在了我的`屁股上，我一下子停住了哭泣，轉過身子，可憐兮兮地望著媽媽，只見媽媽眼里閃著淚花，我想：媽媽這時一定比我還傷心吧！我簡直恨死我自己了！
爸爸媽媽給我的愛太多太多了，我真不知道怎么回報他們！
溫暖的作文8
那是一個夏日午后，剛才還驕陽似火，過了一會兒，便電閃雷鳴，雨姑娘慷慨地撒下了大把的 “珍珠”。放學后，同學們都“各奔前程”了。我呢，一個人傻愣愣地站在校園路旁的大樹下，盼望著雨能停下來，就在我心急如焚的時候，雨停了。抬起頭，一把雨傘罩住了我頭頂——原來是蔣文炳。他甜甜地笑著，說：“走，一起回家吧！”我高興地和他走進了雨中，因為他的`意外相助，被雷雨突襲的煩惱也早已拋到了九霄云外。
不一會兒，我們在說笑聲中就到了岔路口——我們該分手了。而這雨卻還沒有停下來的意思，唉，看來今天還是難逃“落湯雞”的命運。我揪緊衣領，正打算沖進雨中。蔣文炳卻一把拖住我說：“這把傘給你！”“這，這怎么行呢？你怎么辦？”他笑笑說：“沒關系，我家近，你家那么遠，還有很多路呢。你趕快回去吧！”說著，他把傘塞到我手里，說了聲“Goodbye！”就跑進了雨中。
望著遠去的身影，我感到心里暖烘烘的，傘柄上還留著他的余溫，這溫暖一直伴著我到家。
溫暖的作文9
漫漫的人生路上，總是這樣獨自前行，將深深淺淺的腳印留在每一頁的日歷上悲歡離合油印出與眾不同履歷。總是這樣努力前進，無論到達哪一個驛站總有一雙溫暖的手撫慰著你經歷風雨的傷口，挽起你的手，讓你的血液注入新的活力。
老師在你的那雙溫暖的手中，我感到十分溫馨。老師好幾次都是您在無言之中用您的雙手為我加油為我打氣，給予我當班干部的勇氣，讓我在一次次的.退縮中勇敢的發展自己。無時無刻都用那雙溫暖的手撫慰著我受傷的心靈 。
曾記那次，我邁著輕盈的步伐第一次踏入初中的大門時，我感到絲絲的涼意與陌生懸掛于我心。我覺的當時的我就是一只可憐的小小鳥，我好想回家哦。當我見了我的班主任王老師時，我就覺得我的生活充滿了陽光。因為老師的那雙手，我不再孤獨了......
老師啊，當我走向你時，原想獲得一縷春風 ，您卻給了我整個春天，原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個海洋，原想擷取一片紅葉，您卻給了我整個楓林，.....讓我怎樣感謝你。我愛你老師。
溫暖的作文10
這件事發生在幼兒園的時候，雖然時間相隔已久，但這溫暖的一瞬間使我牢記在心，難以忘懷。
那個冬天的中午，我們在床上午睡。可過了一會兒，我突然感到床上冷冰冰的，還散發著一股奇怪的味道，心里就像澆了涼水一樣，凄涼地叫道：”啊。萱萱，又尿床啦，又尿床啦。“我感到無比害羞，恨不得找個小洞洞鉆進去，急得像熱鍋上的螞蟻。此時，同學們正在甜美的睡夢當中，我不敢吵醒他們，只好躺在軟軟的枕頭里低聲哭泣。
這時，一個熟悉而又親切的聲音穿進我耳朵：”萱萱，你怎么啦，是不是尿床了？“原來是老師的.聲音。我只能無助地點頭。老師聽后二話不說，不顧一切地沖出房門，跑回來時她已經滿頭大汗，一手拎著又長又大的烘干機，一手拿著一條新的小褲子，直向我沖來。她氣喘吁吁地叫道：”萱萱，來吧，把褲子脫掉，我給你拿褲子來了。
老師耐心地為我穿上褲子，烘床單，輕聲安慰我：“沒事的，老師小時候也尿過床哦。”老師這樣安慰我，是想讓我的心里不受傷害，繼續快樂地學習。就在那一刻，我的心里感到非常溫暖，眼眶有些濕潤。
現在，每當我想起這件事，我都感到十分溫暖，我忘不了老師對我的愛，忘不了這么美的人間真情。
溫暖的作文11
每當我摔傷時，我的家人都會伸出援助之手來幫我清理傷口；每當我遇到不會做的難題時，我的家人就會教我怎樣解決難題；每當我給家人洗鍋、洗碗、洗衣服時，我的家人往往都不會讓我做，說我還小、不懂事，要不然把碗摔破會把手劃傷的；每當我字寫得不好時，媽媽總是會給我的作業本上簽上鼓勵我的話，讓我的字往好里寫，同時我的字寫好的'時侯，媽媽給我簽上更加努力。
有一次，那是六一兒童節的前夕，天都黑了，我和妹妹，還有一些我的好朋友，在樓下玩貓捉老鼠。可能我跑的太快了，我的好朋友在我的后背上推了一下，我就摔倒了，我的手沒有扶住地，嘴和鼻子弄在了地上，皮膚都劃傷了。當時，我哭了，我和妹妹手握手回家了。回到家，爸爸、媽媽為我清理了傷口，還買了雪糕為我冷敷，使它不要再腫起來。第二天早上，媽媽說：“她昨日沒睡好，一向給我在敷嘴”我感動的流出了眼淚。
直到這天，我才明白，我的家人為我付出了很多。
溫暖的作文12
大地邊沿那道白色的弧線緩緩升起，在復蘇萬物的同時，漸漸覆蓋了天際。寒冷的風撲打著我的臉龐，狂風把我的發辮吹得亂蓬蓬，一雙手已經凍得通紅。一路上，行人一個個搓手跺腳，死死裹緊衣服，吐出白色的液體。天真冷啊！
當我邁進一個書店時，一個樸素的小女孩出現在我眼前。她穿得很單薄，哆哆嗦嗦地靠在窗邊，如饑似渴地讀著書。
陽光穿透層層疊疊的枝丫照射入窗口，斑斑駁駁，就如皮影戲的布景一般。女孩看向窗外，眼里滿是憧憬，憧憬未來，向往溫暖。她瞇著眼睛，感受陽光溫暖的'熏陶。一會兒，頑皮的太陽躲進云幕，她也把目光收回，繼續埋頭看書。
像她這么小的孩子，本應該躺在媽媽的懷抱里撒嬌，聽爸爸講講笑話，和父母一起逛公園……而這個小女孩卻……
一米陽光，一曲離殤，飄渺在大千世界。我只想拾一縷陽光，穿越茫茫人海，給那小女孩，放置于她的心底，溫暖整個冬季。
溫暖的作文13
年三十晚上，我們一家5口：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我一齊吃年夜飯，可高興了。
媽媽在廚房煮飯、煮菜給我們吃，可辛苦了。我見媽媽那么辛苦，就想著去幫幫媽媽。于是，我就跑到廚房去幫媽媽干活。媽媽看見我主動去幫她干活可開心了，夸我真懂事，真乖。爺爺、奶奶、爸爸也都看見我幫媽媽干活，高興極了。爺爺說：“我們茗茗長大了，都明白幫媽媽干活了真懂事。”等媽媽做完飯，我們就圍坐在桌邊開始吃年夜飯了，桌上有魚、蝦、肉等。我們一齊舉起杯子來干杯，迎接新年的到來，飯桌上大家有說有笑，爺爺夾菜給我吃，讓我多吃點，快快長大；爸爸夾菜給爺爺奶奶吃，讓他們要多注意身體；爸爸還夾菜給媽媽吃，讓媽媽別太辛苦了，大家吃得可開心了。
我愛我的'家，愛我的爸爸媽媽、爺爺奶奶。
溫暖的作文14
每天放學回家的時候，我每次都經過東海大道，那里的車川流不息、來來往往，路上又沒有紅綠燈，每次走過去的時候，我總是小心翼翼，左顧右盼的。
有一次，我放學回家又經過這里，我左看看，右看看，發現沒有車開過來，我就邁開腳步剛要走過去，突然從我耳邊傳來一陣小汽車的聲音，我扭頭一看，是一輛紅色的小汽車，正快速地向往駛來，當時車開到我旁邊時，我透過車窗，看見駕車人是一個姐姐，大約20多歲。
這時她的車幾乎堵在我的`前面，我本來想后退，可是后面也有車，真是進退兩難，急死人了！這時，我看到那位姐姐的車好像減速了，而且急速停了下來，她的手指著我要走的方向，對我說：“小朋友，快走過！”見到此景，一陣暖流忽然涌上了我的心頭，我趁機走了過去。雖然我當時沒有看清楚那位姐姐的面孔，可是，那燦爛的笑容、溫暖的手，卻深深地印在我的腦海里，至今仍然令我難忘，現在想起這件事我的心里就感到非常的溫暖。
溫暖的作文15
生活處處有溫暖，團結友愛的班集體是溫暖的，溫馨和睦的家庭是溫暖的，和諧有愛的社會是溫暖的。
班集體是一個大家庭，老師像父母，而我們就是小孩子了。
在我印象中老師是和藹的，令我深刻的老師是教了我三年的語文老師。她很漂亮，教師當的也很稱職而且“活到老學到老”。
有一次我和小婷一起去給老師送了生日禮物，因為自己的零花錢不是很多，我就送給老師一條圍巾，老師為此也感到很欣慰。
結果到了中午，老師就邀請我們去吃餃子，我們也很高興因為這是第一次跟老師吃餃子嘛！我們去時發現餃子有點貴，我很猶豫：還要不要吃？但是看到老師這么熱情，我也就接受了。當我吃了第一口餃子的時候就像吃了蜜一樣很甜很甜。
到了第二天，吃就把我送的圍巾戴上了，我心里可高興了，仿佛自己高興的都已經快飄飄然了；仿佛自己生日降臨了一樣高興；仿佛就像我收到禮物一樣。我把這件事埋在了心里，她永遠溫暖著我的`心。
溫暖是一種一想不到的、像是秘密一樣的感覺，把溫暖關在自己的心里。
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