溫暖的旅程作文

時間:2024-12-31 16:55:07 佩瑩 溫暖 我要投稿

溫暖的旅程作文(通用25篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的溫暖的旅程作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

溫暖的旅程作文(通用25篇)

  溫暖的旅程作文 1

  在我心底,最溫暖的風景便是杭州的西湖。

  西湖的秋季是溫暖的。楊柳垂陰,小鳥翠鳴,水中花,水上船。讓我不禁想到《采桑子》:“輕舟短棹西湖好,綠水逶迤,芳草長堤。”陽光灑在身上,讓人覺得暖烘烘的,閉上眼,心中只會覺得一片寧靜和溫暖。在來之前,我的心中是激動的,可看到西湖美景時,那份激動忽得便消散了,只剩下陽光帶來的美好。

  風兒輕輕的吹過,帶走了先前的那份燥熱,抑制住心底的因燥熱帶來的不安,伴著風的還有沁人心脾的香味,讓人有說不出的溫暖與舒適,我用力的吸著鼻子,用手扇著風。好讓那花香,草香再靠近我些。

  忽然,一只小松鼠從樹上竄下來,抱著它的松果,仿佛那是非常了不起的寶貝,想給人炫耀,它竟然就站在草中,乖乖的,像天上派來的可愛的小天使,晃著它的大尾巴,眼睛滴溜滴溜得直轉,好像腦中藏滿了小聰明。

  水也是溫暖的,水中游魚爭著游人投下來的飼料,如同許多小孩子,鬧騰騰的,但“家長們”看到,也只是無奈笑笑并不覺得心煩。最讓我溫暖的還是西湖荷花,還是初秋,許多的花還沒凋謝,似乎有著頑強的'生命力,還在爭奇斗艷,荷葉上的水珠滾動,從這一片,又跑到那一片,好不可愛。

  西湖是美的,是有活力的,是溫暖的,給我的感覺是那么的美好,如同清純的少女,讓我難以忘懷她的溫暖。

  溫暖的旅程作文 2

  xx年出生的我現在已經十六歲了,從一個牙牙學語的小孩變成了亭亭玉立的大姑娘了,在成長的過程中有歡笑也有悲傷,有重逢也有分別,有討厭也有小孩,在這個家庭中,我感受到了溫暖。

  媽媽說我剛出生的時候很小,應該是營養沒有趕上,一歲多的我很安靜,不哭不鬧的,每次媽媽都說我是一個不倒翁,只要我坐在那里站在哪里,我都會一直那樣,沒有媽媽的允許不會擅自離開,或許這就是我的一個缺點吧,總是沒有自己的獨立。在小時候,我一直生活在老家,爺爺非常的疼我,每次我一哭他就會立馬把我抱起或把我背起,從房子的周圍走上一圈,把我吼得開心了才回家去,每次因為這樣爺爺總會被媽媽說慣著我,而爺爺也總是那一個態度,“我的孫女我為什么不能疼呢,難道別人會來疼嗎?”或許這就是爺爺對我的愛護吧!每次爺爺出去趕集的時候,總會給我帶我最喜歡的`蛋黃派,只要爺爺出去,回來的時候總會看見我最喜歡吃的東西,爺爺對我的關心就像是鳥媽媽保護小鳥的那種心情。

  從我生下來開始,媽媽就一直陪伴在我的身邊,教會了我走路、說話、做人的禮貌和根本,我犯錯誤她會批評我并教導我;我受傷她會擔心我;我傷心時她會安慰我。媽媽就像是我的太陽,溫暖了我的心田,照亮了我的道路,滋潤了我的心靈,在我的成長過程中,不管遇到了什么事清,我都會勇往直前地前進,哪怕前面是刀槍火海,因為媽媽說過這樣一句話:“你不往前沖,永遠得不到你想要的也永遠不知道前方是什么在等著你。”爸爸對我也很是愛護,雖然平常不怎么在身邊,但爸爸的心里總是在牽掛著我們。

  在我成長的過程中,我笑過,哭過,感動過,難受過,我感受到了家人的溫暖,家人的庇護,就像是我經歷了一個溫暖的“旅程”。

  溫暖的旅程作文 3

  冰心曾說過:“我不敢說生命是什么,我只能說生命像什么。”生命宛如一條長街,當你走在街上時,會體驗到百般滋味,溫暖便是刻骨銘心的一種。

  “媽媽呀,都五點五十五了。”我急忙穿好衣服,馬上跑到媽媽的臥室大叫道。媽媽睡眼惺忪地看了看我,“你小點聲,樓下的人估計還沒起床呢。”媽媽悠閑地說道。我心里想:遲到的又不是你,你當然那么淡定。我沖進衛生間,開始刷牙洗臉,媽媽見我這般情形,說道:”剛幾點啊,你又不做飯,起那么早干嘛。”我一聽這話,刷牙水差點進肚子里。我拿起手表對媽媽說:“看,都6:10分了。”媽媽這才從睡夢中清醒過來,于是,媽媽說:“我給你錢,你到學校去買吃的.吧。”我穿好校服,拿起書包,破門而出。

  到了樓下,我看到一輛出租車揮手示意他,司機叔叔迅速把車開過來,我坐上車并告訴他所去的地方。這時,我掏了掏自己的口袋,頓時目瞪口呆。我開始頭冒冷汗,腿也不聽使喚地顫抖,出租車司機看我這副情形,似乎意識到了什么。

  我剛想跟司機解釋,他卻說:“你是不是忘帶錢了?”我心里頓時一驚,吞吞吐吐地說:“剛才走的急,所以——”“哦,是這樣啊。”他云淡風輕地說。“對不起,明天我一定付給你雙倍的錢,今天實在是——”“沒事,明天我還在那個地方停車,明天給就行了。”我連忙向他道謝,只見他嘴里說著沒事,嘴角也微微上揚。

  到了學校,我又向他表示感謝,剛要下車,他叫住我說:“等一下。”我以為他要反悔,心里一驚。這時,只見他從兜里掏出十元錢說:“一會兒買一些吃的吧。”我接過錢,連聲道謝,瞬間,一股暖流涌入心田。

  陽光是溫暖的,感謝像陽光一樣溫暖的你伴我走過人生的旅程。

  溫暖的旅程作文 4

  人生就是一場旅程,沿途風景宜人,有父母的關愛,有朋友之間的鼓勵,有老師的指導……讓這旅程更加溫暖。

  幼年之時,常常調皮搗蛋。有一次,我在沙發上玩耍時因為興奮過度,導致我踩空摔下地去。可是父親一個跨步一個飛撲,緊抱著我才讓我逃過一劫。父親卻沒那么好運,膝蓋撞上了茶幾割了一道口子,現在那道口子還沒有淡化,那見到感覺心里都割了一刀。

  父親的關愛,讓我體會到了親情的溫暖。

  慢慢的,我進入了知識的天堂——學校,深交了許多朋友。他們猶如一朵朵向日葵,帶領著我看向陽光與溫暖。在我難過的時候,他們就像“大白”一樣保護著我,安慰著我。從前我可以說是在黑暗中緩緩前進的人,而朋友就是帶領白晝來到我身邊的人。

  朋友的幫助,讓我體會到了友誼的溫暖。

  但在學習之中,我曾遇到許許多多過不去的坎。是您用那溫暖的手,炙熱的心,帶著我勇敢的跨越過去。考試失利時,我會十分沮喪和失落,是您和緩地指出我的不足和缺點,一句句鼓勵的話都在我的心田泛起層層波浪,在我的心頭平復這我受傷的傷口。有了您的.指導,我大膽的前進和努力

  老師的指導讓我體會到了師生之間的溫暖。

  回首,溫暖謝幕。已成過往,卻心生動。面對將來,整裝待發,與溫暖為伴的人生旅途,真美好……

  溫暖的旅程作文 5

  時光的長河涓涓流淌著,不變的,卻是那永恒的愛,與那一路上溫暖的旅程·····

  周二或者周四,宿舍的走道旁,一位老鞋匠總會定期擺攤。他五十來歲,禿頭,身材矮小微胖,衣著樸素。

  他每次把攤子一鋪,學生們就圍上來,他便開始忙活起來。補鞋,補包,修傘,配鑰匙·····他笑呵呵的,有的同學沒有帶錢也不要緊,下次再付,對學生總是充滿著信任。有一次冬天,我的鞋裂開了一個口子,想請他補補。他很恭敬的接過鞋,仔細檢查了一遍,點了點頭說:“好,一塊錢。”我遞過錢,看見他身邊已經擺了幾雙與我同樣的鞋子,便說下午放學來取。

  下午進行了模擬考試,上完第一節晚自習后我才想起來,身子探出窗外,宿舍那邊已經一片漆黑。我想,這么冷的太難,老鞋匠應該早就回去了吧。下晚自習已經是九點半了,我向宿舍樓走去,看見一個人正在路燈下埋膝打盹。難道是老鞋匠?我跑過去,他已經疲憊的睜開了那雙混沌的眼睛,他不懈的家什已經收拾整齊,腳邊當著一雙我熟悉的鞋子,他在等我!霎時,一股暖流涌進我的心里,涌出了我的眼眶,模糊了我的雙眼,他被我的突然流淚溫和的笑了笑,將鞋子遞給我,滿臉歉意的說道:“諾,補好了。”讓一個老人家等我這么久是我的`不好,我接過鞋子,尋思了一會兒,掏出十元錢執意想讓他收下,但他卻搖了搖頭,笑呵呵的說:“我已經收過錢了,不能再收了。”說罷,邊扛起自己的擔子,走遠,走遠,直到消失在昏暗的夜色之中。

  宿舍樓昏暗的燈光之下,我兀自拿著十塊錢發愣。

  即使時光一去不復返,你所給予的溫暖的旅程,我依舊無法釋懷。

  溫暖的旅程作文 6

  是你,開啟了我溫暖的旅程。

  題記

  當我迷失了方向時,指引道路的,是你;當我失去前進的動力時,給予希望的,是你;當我愚昧無知時,讓我受益匪淺的,也是你。

  是的,你,就是令大多數人都樂而不厭的書。

  奧斯特洛夫斯基先生的《鋼鐵是怎樣煉成的》,使我懂得了許多。

  故事講述的是一個窮困的少年保爾·柯察金跨越過重重磨難,最后冶煉為一個鋼鐵戰士”的事跡。

  保爾·柯察金的成長道路告訴我們:一個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己,只有在把自己的追求和祖國、人民的.利益聯系在一起的時候,才會創造出奇跡,才會成長為鋼鐵戰士。

  保爾·柯察金那種敢于向人生挑戰,不向命運屈服,克服種種困難,為理想獻身的精神和鋼鐵般的意志正,讓他克服了一切。

  然而,我們21世紀的中國,是如此的太平。我們不用經受如此痛苦的磨難,不用忍受饑寒交迫,不用時刻惦記著生死安危。我們的生活是多么幸福啊!

  但是,我們不應該得意忘形。我們要居安思危,要向保爾·柯察金學習,學習他那頑強、執著、刻苦、奮進、勇敢、不為命運所屈服的精神。學習他對生命價值的理解,學習他為社會注意革命事業貢獻自己的力量,學習他勇敢地投入生活和斗爭,去實現自己的理想。

  堅持不懈,努力奮斗,成為一個鋼鐵少年”。

  俗話說,再粗的鐵杵,也可以磨成針。要想煉成鋼鐵”,必須要付出難以想象的艱辛。

  讓我們用正確的心態面對人生的磨難,用鋼鐵般的意志與頑強的奮斗精神迎接生活的各種挑戰!

  這次溫暖的旅程,刻骨銘心。

  溫暖的旅程作文 7

  有人說:“成長就是一次旅行。這次旅途中,我們會領略到生活的艱辛,失敗的痛苦,成功的喜悅。但更多的,是周圍人給予我們的點點滴滴的溫暖。

  此刻正是深夜,我已被作業折磨得要瘋了。望著眼前堆積如山“高大巍峨”的作業,我欲哭無淚。

  “孩子,還沒寫完啊?”忽然,一道溫柔的聲音響起。是媽媽!媽媽邊說,邊端來一杯熱水放到桌前。“媽,你還沒睡啊?”我詫異地問道。“嗯,媽媽等你。”媽媽在我身旁坐下。我心中漾起一絲溫暖。等我作業寫完,媽媽已經熟睡了。我的眼睛微微濕潤。

  老師的指引

  “大家好……”還沒等我練完一遍,便被老師打斷了:“停!你的聲音太軟了,要響亮些,像這樣……”雖然我是個沒有任何經驗的新手,天賦也不行,但老師并未氣餒,而是一遍遍地教導我。漸漸地,老師的聲音喊啞了,眼睛布滿了血絲。而我的水平也提高了,在活動中取得成功。

  朋友的關懷

  正當我想借點紙時,卻與同學的目光碰在了一起,他心有靈犀地掏出紙,遞給我。

  正是這些點點滴滴的小事,溫暖了成長這段旅程,令我在成長路上走得更遠。

  父母的'陪伴

  時間如流水一般飛逝,不知不覺間,作業已空了一半,但這剩下的一半作業,令我幾乎崩潰。

  父母的陪伴,帶給我溫暖。

  還記得一次獻詞活動,由于我是初次參加此類活動,所以怎么也練不好。

  老師的指引,帶給我溫暖。

  那是一個冬日,寒風刺骨,我感冒了。我的身體哆嗦著,進了教室才稍好一些。

  朋友的關懷,帶給我溫暖。

  溫暖的旅程作文 8

  陽光普照大地,山間,時不時傳來幾聲清脆的鳥鳴。我,走在鄉間的小路上,手中拿著用來裝艾草的塑料袋里,已經裝不下了。而這時,我卻又發現了一叢艾草。

  那叢艾草長在石頭縫里!

  我很震驚!

  一株小小的艾草,能夠在堅硬的石塊中生根、發芽,這需要擁有巨大的勇氣和力量,這讓我想起了杏林子的《生命,命》,課文里的那顆葵花子,經過了多少困難險阻,才突破堅硬的瓜子殼,生根,發芽;課文里的那只飛蛾雖然被捕捉了,但那種生的渴望迫使它掙扎著,最終,杏林子的心被感化,放了它……

  生命,就像一株小小的艾草,你若勇敢地生活下去,那么你就能夠在堅硬的磐石中找到生的希望。如果,你擁有了生活的信心,那么生長在濕軟的土地里,也無妨。

  街邊的花壇里,不僅有艷麗的花朵,還有那些翠綠的小草奪人眼。雖然,它的外貌并不起眼,但每次除完雜草后,很快又會生出新的青草。

  人也應該學習大自然。有些人心甘情愿的在一堆沒有什么本領的人中生活,每天渾渾噩噩的過日子;而有些人,卻能不斷的挑戰自我,并且超越自我。可是,越是這些越能磨練自己,鍛煉自己的'人,生活越優越,自信心也都要比一般人要強。

  在大自然面前,人類,是顯得多么的渺小。即使他們踩過了青草,可它們不出五分鐘,又能重新傲然挺立。有些人,卻經不起挫折,一遇到挫折就自暴自棄,自甘墮落,哪比得上這些并不起眼的小草呢?

  陽光依然明媚,暖暖地灑在我的肩頭。而我,卻已經成長了不少。那株長在石縫中的艾草,我也沒有采下來。因為,是它帶給了我很大的啟示——只有迎著困難,并不斷挑戰自我,超越自我,才能成功。

  溫暖的旅程作文 9

  夏日的紫金山,時而聒躁時而靜謐。

  三五旅人徐步走在林蔭道上,贊嘆著大自然的鬼斧神工。我和小伙伴追逐著、嬉戲著,家長們緩緩跟在后面。我們如鳥兒一般,嘰嘰喳喳的。

  不一會兒,我們跑累了,停下來休息,發現了幾只小麻雀停在樹梢上。我靜靜地聽著小麻雀啁啾的'啼囀,與它們對望著,雙方都十分好奇。雀的眼神似一汪泉水,空靈純真。不知為何,或許是受了驚吧,它們不約而同地飛離樹梢,向山的深處飛去。我追了過去,向那最深的一抹綠奔去。抬頭望,參天大樹遮蔽了藍天與陽光,它們只能從縫隙中溜進來見我們。周圍淺綠、翠綠、草綠、青綠、碧綠……我們早已沉浸在綠樹綠草之中。

  我隨鳥雀飛向了木棧道,只顧仰頭觀景,忘記了腳下臺階,一不留神,踏空一級,摔在了綠意上。小伙伴們見狀跑了過來,有的詢問傷勢,有的扶我站起來,我撣撣灰塵,并無外傷。這一刻,我們莞爾一笑,同沐浴于暖陽之下。

  人生不亦如此嗎?當你摔倒,或有人把你扶起,或需靠自己毅力重新前行,或從此一蹶不振,停滯不前。因此人生旅程,或溫暖或寒風漂冽,或密布荊棘。我們只是一位過客,應享受世界的聒躁與靜謐。

  這一次,鳥雀、伙伴、青山帶給我了溫暖。下次,我會帶給你們溫暖。也許未必光芒萬丈,但始終有愛有光。

  在紫金山的這段最溫暖的旅程,也在我的心里。

  溫暖的旅程作文 10

  我的目光落在桌上的相片,感覺一股暖流注入我的內心深處。我仿佛又回到了那個夏天,那段溫暖的旅程……

  在六年級的暑假里,我和爸爸媽媽坐上了開往青海的大巴車。同行的有個和我年紀相仿的男孩,還有一個小妹妹,我們一路上玩得不亦樂乎。

  “青海是高原,到了那兒都老實點,要是有高原反應就麻煩了!”大人們再三叮囑。“知道了。”我們齊聲說道。

  經過了兩天的顛簸,我們來到了青海湖畔,這里景色優美,湖水藍得像塊寶石,在陽光的照射下熠熠生輝。也許是腳步快一些,我開始喘息。“怎么了?”男孩關切地問道。“沒事吧?”小妹妹擔心地問。我感到一陣眩暈,不過還是擺擺手:“沒事,可能是高原反應,我得先回去了。”他們有些慌亂,一邊陪我回去,一邊緊張地問:“有什么不舒服的地方嗎?”“需不需要休息一會兒?”這令我非常感動。

  到了旅店,我半躺在床上,眼前發黑,胃似翻江倒海,伴隨著一陣陣的頭痛,我閉上了眼睛。

  “吱呀……”門被輕輕地推開了。兩個小伙伴輕手輕腳地走進我的房間,小心地詢問我的情況,小妹妹眉頭微皺,臉上沒有了往日的快樂,眼睛一眨一眨的`,好像在擔心著什么。直到看著我漸漸入睡,他們才輕輕地走開了。

  這一夜,雖然高原反應仍然很強烈,但我的心里很溫暖。

  青海的景色我大抵忘記了,唯有這些溫暖的片段,時時涌上心頭。

  溫暖的旅程作文 11

  如果說人生就是一次溫暖的旅行,那么書籍一定是我最溫暖的驢友。

  早在小學一年級時,我就擁有了一大堆書。記得有一次。父親出差回來,給我帶回許多國際大獎的小說,一數整整六十一本。我至今忘不了父親那一句語重心長的話,“孩子,我希望你能在書籍的海洋里遨游,長大做一個有用的讀書人!”從此,我與書結下了不解之緣。

  高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”我說:“書籍是我們最好的朋友。”我很怕黑,書便成了我的一盞明燈。每當夜幕降臨,我總是點亮我的.小夜燈,抱著心愛的書,躲進被窩里。翻開書,我就被深深地吸引了,忘記了黑暗,忘記了時間,忘記了疲倦,兀自沉浸在書的海洋里不可自拔。到如今,記不清這些書已經伴我度過多少個漆黑的夜晚。

  小時候我十分淘氣,也十分任性,總愛惹母親生氣,于是總免不了父親的責罵。我總覺得十分委屈,為什么錯的總是我!每次都要挨父親的責備。有一次,我越想越生氣,跑回房間,抱著書委屈地哭了,淚水浸濕了書頁。哭著哭著,又不自覺地翻開書,那天我讀的是《感恩,我們要行動》,書上說:“母親辛辛苦苦十月懷胎,把你帶到這個世界上,讓你能夠看見,能夠聽見,能夠說話,她日日夜夜的操勞都已化作一根根白發了。我們還有什么理由可埋怨的呢?感恩母親吧,趁她還在。”看到這兒,淚水再一次涌上眼眶,滴落在書頁上。我想起母親為我做的件件樁樁,我不但沒有感恩,還惹她生氣,那一瞬間,愧疚極了。我馬上沖出房門,撲進母親的懷里,向她道歉,母親也緊緊攬住我,那一刻,我是多么幸福啊。

  書一直陪伴著我,它溫暖了我的整個人生旅程。于我而言,讀一本書,就是一場旅行。

  溫暖的旅程作文 12

  暮色漸至,太陽躲在山邊,悄悄壓低了頭,天空被染成了淡粉色,甚是好看,街邊亮起一盞盞小燈。

  街上的行人愈發稀少了,就好似那天上零散的星星。叫賣聲也少了,直直往里走去。

  風輕襲,連帶著一天的疲倦都褪去,取而代之的是一身的輕松。再向前走,已是村子了。

  如今的村子已不似當年,當年的村子都是瓦房,墻體也年久失修,破裂了,如今,經過翻修后,全村都煥然一新。

  從村口走進去,撲鼻而來的是陣陣青草與野花香,也許這就是大自然的味道吧。因為在老家,人們習慣性地很早吃晚飯,所以即使夜晚還未到來,人們或許早已飽肚。那香中又混雜著幾絲未消盡的菜香。

  暮色已至,剛剛幾絲菜香也已消盡,只見家家戶戶門前掛起的桔燈也已亮起,這種桔燈在村子里經常賣,但在城鎮上卻很少,城鎮里的人,大都是用燈籠或者電燈。而這種桔燈恰好為這看似冰冷的夜里添上幾抹暖融,讓我想到了著名作家冰心曾寫過的`一篇美文,就叫《小桔燈》,那是我一年前偶然看到的,但它很吸引我,就如同這夜里的桔燈一般讓人癡迷,讓人沉醉。

  再往前走,有一條清澈見底的小河,此刻,那河面上映出了黑夜,與這點點暖融。小河流水的“嘩嘩”聲不絕于耳,在夜晚,它同樣奔流不息,載著黑夜與點點暖融到達它最終歸宿的地方。

  風帶了些寒意,卻拂不去我心里的溫暖。幾只雞在叫著,幾個人在家門口聊著。這里的田園生活,是那么愜意又自然。

  在這村子里的一切,都是那么溫暖,從城鎮走到村里,路途也,足夠溫暖,只因為有那一盞盞小桔燈,也許,我可以托奔流不息的小河,帶著我的夢想,一起去往我所向往的地方。

  溫暖的旅程作文 13

  撫開記憶的浮塵,在你的心里,總有那么一件事讓你感動,讓你溫暖。

  放學了,疲憊的一天結束了,我一如既往地走在回家的路上。春天到了,萬物復蘇,但天氣還是有些微涼,路兩旁的迎春花如約綻放,風吹過,心間一陣芬芳。

  “小妹妹,坐車嗎?”公交車售票員親切地問我。我看向四周,這才發現自己已經走到了公交站,我拉了一下衣領,快步地走上車。

  剛走上車就看見一個七八歲的小女孩,捧著一盆月季花在沖我微笑,那笑容里充滿了屬于小孩子的天真與稚氣,就像七月的陽光撒滿心扉,讓我溫暖無比。

  “小姑娘,你還沒買票呢!”售票員阿姨看著我說道。我這才緩過神來,摸向書包里的口袋,但口袋里卻連一分錢也沒有了。我隨即將手摸向衣服口袋,呃——還是一分錢也沒有。“嘖,到底買不買呀!沒有錢你坐什么車呀!”售票員用略帶生氣的語氣說道,與先前問我坐不坐車時的態度截然不同,我的.臉一下子紅了。

  這時,小女孩兒看向我這里,放下花盆向我走來,她大概是聽到了我與售票員的對話。胖嘟嘟的小手從口袋里掏出了一枚硬幣,遞向我。“拿著呀,姐姐。”小女孩兒沖我笑著,我慢慢看向她,立即綻開了笑容。小女孩兒大概看出了我的尷尬,主動去幫我投了幣,我摸向心頭的位置,暖暖的,暖暖的——

  我們都是彼此生活中的過客,而那些生活中微小的細節卻每時每刻都在溫暖著彼此,也許你不會在意,但你不得不承認,那是你一生中最溫暖的旅程。

  溫暖的旅程作文 14

  溫暖的旅程,無處不在……

  有一次,在早晨6:00多,我才剛剛起床,往左邊望去,就已經看到了放在椅子上的衣服,一件件整整齊齊的疊放著,我走過去,準備穿衣服,摸了摸,原來這個衣服是熱的,看來是被太陽給曬熱的,等我穿完衣服后,往窗外看,我看到了母親慈祥的臉,顯得十分美。這時,母親走來了,她的鼻子上冒出了數不勝數的汗,頭發變得亂臟臟的,她親切地對我說:“崎崎,別愣著,早飯要涼了!”這時我的`心里感覺暖暖的。

  我邁著腳步跑了下去,肚子“咕嚕咕嚕”叫個不停。這時,我跑下來,氣喘吁吁地坐在椅子上,正想吃早餐,我往右邊望了望,看見母親正在花園掃地,她拿著一把很舊的掃把,很無力地掃著。她鼻子上的水花慢慢的聚集,成了一顆顆閃亮的大汗珠,迅速地掉在了地上。

  我的肚子一直咕咕地叫,眼看前面的美食,狼吞虎咽地吃了起來,但是一想到媽媽,一滴晶瑩、閃閃發亮的眼淚掉了下來。太陽猛烈的光照在了菜上,不僅照在飯菜上,還照到了那一處看不到的地方。

  溫暖的旅程,會讓人得到關愛;溫暖的旅程,會讓人得到老師的教導;溫暖的旅程,會讓人得到深刻的感悟;溫暖的旅程,讓人得到受益匪淺的啟發;溫暖的旅程,會讓人得到母親或父親的陪伴;溫暖的旅程,能讓人感覺到它無處不在;溫暖的旅程,能讓人感覺到愛意……

  溫暖的旅程作文 15

  我回首凝視著那個角落,那個有草坪的角落……

  那天極其炎熱,蟬在不亦樂乎地叫著,嗓音沙啞而響亮。我在炎炎烈日下邁著疲憊的步子,來到這個角落。這里有一棵樹,我靠著樹干,癱坐在快要枯蔫了的草上。在陰涼的地方,我終于感覺到臉上的粘稠了,不知是汗是淚,我朝家的方向看去,門是關著的,我回想起媽媽說的話:“覺得委屈就別回來了!”淚水一滴接著一滴。

  一張紙巾出現在我面前,我抽噎著抬起頭,這是一位大姐姐,她好像是鄰居沈奶奶的孫女。她見我一聲不吭,便知道自己自討沒趣,于是作罷,找了一處干凈的地方坐下了。她問我說:“你一個小姑娘跑來這偏僻的角落干嘛?你不怕陌生人嗎?”我低下頭,撥弄著身旁枯蔫的草,過了一會兒才說道:“我媽媽不要我了。”“為什么?你做錯什么了?”大姐姐一臉好奇,“會不會是一場誤會啊?”她追問我。我看著她那一副決心“打破砂鍋問到底”的樣子,便覺得好笑:“你都這么大了,怎么好奇心比我還重?”“好奇是好事。”她語重心長地說著,一邊說一邊用目光注視著一旁賣冰激凌的大叔。“天氣這么熱,你要不要來根棒冰?”大姐姐不等我的回答,二話不說,把我拉到賣冰激凌的'店門口。我的眼睛被陽光刺痛了,在閉上眼的那一刻,我覺得面前這位大姐姐是天使。“你要不要?快說!”她的語氣是不耐煩的,我卻覺得格外親切,“不用。不過謝謝你,在大熱天里陪我耗時間……”她莞爾一笑,說:“你的那一份,我早買了!快吃,吃完了回去心平氣和地‘推理’這次案件的‘罪魁禍首’。”說完后,她就轉身消失在建筑物之中。

  嘴邊的清涼,溫暖的旅程。

  溫暖的旅程作文 16

  有一個小女孩在家中的窗口趴著,看著窗外那些人在埋葬她心愛的小狗,不禁潸然淚下。當她的外祖父將她抱到另一個窗時,那里種滿了玫瑰,女孩的心情一下子好起來。

  《圣經》中說過:“當上帝關上門時,也會為你打開另一扇門。”

  “橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”,這是蘇軾《題西林壁》中的一句話,就像上面所說的,我們的`世界不同,看事所用的角度自然也不一樣。那既然這樣,我們為什么不換一個角度去看待問題,對待世界呢?

  換個角度,站在他人的立場上,我們可以多去了解對方的不便之處,就會避免一場誤會。比如:進入一家擁擠的餐館時,我們經常因為服務員上菜慢,而大聲嚷嚷,瘋狂地催著他們,多一點理解,他們肯定現在肯定被大家催的焦頭爛額了吧,忍受著顧客的臉色。這樣想想,我們的心應該就會平衡一點了吧。

  換個角度,站在團隊立場上,我們可以明白團隊協作的重要,避免了排斥。在學校合唱活動上,有人為了展現自己的歌喉而影響了合唱的和諧,必然會大家被排斥的。有時候,和團隊合作的時候,我們應該多為團隊考慮,因為團隊榮譽是靠每一個人來完成的,不像個人比賽,這么一想,肯定就知道孰輕孰重了。

  換個角度,站在父母角度上,我們可以知道父母的辛苦付出,避免一場爭執。當父母為我們操心時,我們總是嫌父母親嘮叨,不了解他們的苦心。其實想想,他們都是為了我們好,我們不應該和父母發生爭執的。

  記得,有一次去旅游,面對滿是坑洞的道路,兩位導游卻做出了不同的回答。一位導游說:“這是新的景區,酒窩大道,請欣賞。”而另一位導游連忙向游客道歉,并解釋清楚。兩位導游都讓游客心滿意足了。但相比起來,還是第一位導游回答得好,他將游客失意變成了一種詩意。第二個導游只是解釋了一番,游客可能就掃興而歸了。

  換一個角度想,人生中就會多一份快樂;換一個角度想,你會發現一個更精彩的世界。

  溫暖的旅程作文 17

  星期天,我和媽媽爸爸一起去迪蕩湖散步,當走到湛藍的湖水旁時,爸爸卻停住了腳步,我很奇怪,看著爸爸,卻見他的目光久久停留在一塊有著裂痕的巖石上,過了許久,他才說:“貝貝,你看,石縫里長出了一棵小樹芽,它的生命力多頑強啊!”

  這時,我才發現,巖縫里,不知什么時候,長出了一棵小樹芽,它的身體很細,很柔弱,卻昂著頭,有著一股永不向大自然低頭的氣勢。

  而這時,我也沉默了:它的`生命力多么頑強啊!它有著像松柏一樣頑強的心,這讓我不經想起了一句關于不屈不撓的詩:“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。”這一句句一首首關于不屈不撓品質的詩一直流傳至今,而我今天,卻感受到真正頑強的生命力。

  這種頑強的品質在我們人生中是必不可少的,它引導著我們,讓我們找到最純真的自我。

  溫暖的旅程作文 18

  在人的一生中,一定讀過許多書籍。高爾基生前說過;“書籍是人類進步的階梯。”就是這句話,讓我受益匪淺。

  在讀幼兒園的時候,我只閱讀童話繪本,基本不看文字書。直到一年級,我才閱讀了《木偶奇遇記》、《小虎歷險記》等書,書籍內容雖然簡單,卻活潑有趣,還蘊含著淺顯的道理。

  等到年級越來越高,讀的`書也就越來越多。我最近在閱讀高爾基的《童年》和林海音的《城南舊時》,我看到了阿廖沙的堅強,看到了小英子的善良。

  有一次,我在做作業,做到一半,我就想起最近看的那本《明朝那些事》。那本書非常好看,記得昨天晚上看到十一點才睡的。我忍不住放下筆,拿出書來,趴在床上,悠閑地看了起來。沒想到,這一看竟然看到了八點鐘。我嚇了一跳:還有不少作業沒做呢。幸好,我動作比較快,九點就做完了。爸爸說:“王翌璠,你多看書,我們不來打擾你,但你得先把作業做完,其他時間你可以看書。”我把爸爸的話牢牢記在心里。我就用做完作業剩余的時間來看書。花了兩個月時間,看完了《明朝那些事》全套。

  我從書中獲取了不少知識,書陪伴著我走過了溫暖的旅程。

  溫暖的旅程作文 19

  成長的旅程中處處充滿著溫暖,正是有了這些溫暖,才讓我們的生活留下很多美好的印記。

  父母總認為我還未長大,不夠懂事。我也很想讓他們改變這種想法,卻一直沒有機會。正好,我因為身體原因被迫停止了在金華的學習,準備一個人回水頭。

  學校怕我出事,便派了一個老師送我到車站,我對他完全陌生,除了一開始打招呼,一路上,就沒有更多的交流了,簡直形同陌路。

  車站不大,可人滿為患。這位老師可能不太放心,到站后又坐在我身邊一起候車。開始,我不理解他的用意,學校只要把我送到車站,接下來他們就沒有責任了。這位老師完全可以回去交差,卻還在這陪著我。即使他現在離開,我也無法說他什么,我又不是他的學生,他只是學校臨時派來送我到車站罷了,現在任務完成了,他卻沒有馬上離開。

  過了一會兒,他接到一個電話,“還沒有送到嗎?送到了趕緊回來,等會還有一個活動你要過來參加。”“嗯,有點堵,快到了,送完我就過去。”他簡單地回復幾句,匆匆掛斷電話。

  聽到他們的`對話,我心里突然滑過一股暖流。原來他因為擔心我不能順利上車而向同事撒了個謊,雖然這樣做于他毫無利益,或許我也未必能記得他,我和他非親非故,他卻執意負起這個責任。我在這一刻豁然明白,真正的成長,不單單是年齡,身高上的增加,而是責任心的萌長。我也終于知道了我為什么還沒有真正長大。

  動車飛速前行,大雨斜斜地拍打在車窗上,隔著玻璃都能感到絲絲寒意,但我的心里卻暖暖的,此刻我的腦海里滿是那位陌生老師的容顏,這段旅程,不僅讓我明白了成長的內涵,也讓我感受著來自陌生老師真摯的溫情。

  溫暖的旅程作文 20

  還記得在四年級的一個早上,一件事情要我既痛楚又溫暖。

  那時一個陽光明媚的中午,我與一些同學們在升旗臺上玩捉人。升旗臺有點兒高,并且是硬青石板造的。大家平常就在那里跳來跳去,悠閑自在,十分歡樂。

  “來啦!來啦!”我們班的周瀚伽跑來告知大家捉人的那人來啦。其他同學們都輕輕地一跳,跳上旗臺,因為我對著同學們模樣往上一跳。忽然,我感覺一條腿的膝關節一陣劇烈疼痛,我趴到了旗臺上,哀叫一聲:“啊,好疼!”轉過神來,才發覺被旗臺的角撞了一下。我的'腿鉆心得痛,覺得天好像暗了,太陽都不璀璨了。這時候,上課鈴響了,周瀚伽她們跑了回來,將我扶下旗臺,隨后周瀚伽就扶著我回教室。

  我的腿愈來愈痛了,此刻,隱隱約約見到一個身影沖過來,扶著我另一只手對周瀚伽說:“我們一起把張寧捷扶回教室吧。”根據響聲,.我了解,他是大家的金元亨。

  大家慢慢地走向教室,離教室愈來愈近。回頭瞧瞧大家一路走來,我眼中的自己溫暖的旅程,盡管我的腿疼,但心是溫暖的。

  友情是溫暖的,是友情陪我踏過了這一條艱辛而又痛楚的路。

  溫暖的旅程作文 21

  成長就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴,老師的引導,有朋友的鼓勵,陌生人的關愛。

  隨著時間的流逝,我們大家都在不斷的慢慢地長大。但是在我的成長歷程中,我十分的懷念以前的生活。

  記得小的時候,每天上幼兒園都會無憂無慮的,沒有作業的苦惱,更沒有考試的壓力,在幼兒園里,有老師的照顧還有同學們之間的嬉戲打鬧,那個時候的我,是最無憂無慮的時候。

  但是現在長大了,煩惱也就多了,以前的日子再也回不來了。現在的我,每天都要面對這像是小山一樣的作業,還要發愁如何在考試中能夠提升自己的成績,這些對于我來說,都是不小的壓力。

  懷念過去的時光,過去的日子伴隨著我成長,我應該也要好好將回憶整理。

  小時候,快樂很簡單的事,夏日里,在吊扇下鋪上一張大帆布,然后抱起紙皮箱,“嘩啦”一下,把玩具全都傾倒出去,開始我一個人的游戲,除了幾個像樣的玩具外,剩下的不過是身邊的一些小東西,甚至是一塊長長的木塊,一張彎彎的鐵皮。

  漸漸的,我褪去了從前的.幼稚,上了六年級,愛上了打羽毛球,每天下午放學后,就把書包往教室里一扔,和同學們一起打羽毛球,每次我拍球,撿球,接球,最后,獲得一份欣喜和滿足。汗水一滴滴灑落在操場上,等到太陽落山了,才飛奔回家,等待的是父母的“洗禮”。

  轉眼間,我又上了初中的殿堂,沒有以前那么貪玩了。我來到粉刷一新的教室,用坐得筆直的身姿迎接老師的開學第一課。我隨時踏上征途。來吧,考試,我以知識為開口,來吧,作業,我以認真為開口,在一次次磨練中,我漸漸成為一個成熟的我,我們拼搏著,為了追求理想,我們奮斗著,為了懷著信念,我們努力著。

  懷念過去的時光,但自己已經長大,身上的責任也越來越重,我們應該珍藏過去的回憶,用我們青春的熱情去迎接美好的未來!

  正因為我的成長旅途中有老師,父母,朋友,所以我不再孤單。

  溫暖的旅程作文 22

  我的小屋里,最引人注目的莫過于書架上那些擺放整齊、裝幀精美的書。隨意翻開一本,一股淡淡的、幽幽的書香便彌漫了整個房間。是的,就是這些書,它們陪伴我走過了幾千個日日夜夜。它們或大或小,或厚或薄,或深奧或淺顯,或平淡或有趣,都承載了許許多多的內涵,給我溫暖與快樂。

  聽媽媽說,我很小的時候,她就陪我看圖畫書,給我講故事。所以我剛進幼兒園的時候,就能獨自看一些加注拼音的圖畫書了。那些“幼稚”而又漂亮的圖畫,總能讓我感到莫大的快樂。幼時的我,一不開心,就會抱起一本兒童書刊回到自己的小屋。讀《賣火柴的小女孩》,看到小女孩凍死在冬天的夜晚,我就會不自覺的落淚,卻又無能為力;讀《丑小鴨》,看到丑小鴨最終“蛻變”成為美麗的白天鵝,我也會為它喜極而泣;讀《愛麗絲奇遇記》,仿佛自己也跟愛麗絲一起隨白兔在奇怪的世界里探索,周圍充滿了驚喜與快樂……那時童話填滿了我的幼年時期。

  進入小學后,我的識字量與日俱增,閱讀的`書籍也多了許多種類,有科普類、歷史類以及傳記類等。書里的故事一次又一次的讓我為之動容,也激發了我深深地思考。《十萬個為什么》讓我驚嘆于世界的奇妙無窮,認識到了追求知識永無止境;《上下五千年》讓我驚嘆于祖國的輝煌歷史,了解到了中華民族的燦爛文化;《名人傳》仿佛在我眼前演奏了一首“英雄交響曲”,讓我的心靈得到了崇高的升華。如何讓自己的人生充滿意義?這些書籍的滋潤,讓我的心靈更加充實,頭腦更加睿智。

  培根說“讀史使人明智”。似乎是這個理由,《上下五千年》陪伴我的時間最長。我高興時看它,傷心時讀它。有一段時間幾乎天天愛不釋手。每每翻開這本書,讓指尖在書頁劃過,輕盈的文字仿佛就跳入了我的腦海與心靈。只要讀起那些歷史故事,心中不知道哪來的勇氣和信心,我眼前的挫折、困難都會煙消云散,心中變得溫暖起來。

  書是我的親密摯友,也是我的人生導師。

  每每想到孟子曰:“舜發于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空伐其身,行弗亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”我就熱血沸騰。

  每每讀到“然后知生于憂患難與共,而死于安樂也。”心中總是充滿著希望,充滿著干勁,即便是傷痕累累,我也會擦去淚水,繼續義無反顧地前進。

  在書中,我看到了愚公移山的堅持不懈,就算遭到質疑也要堅定信念,被他的堅毅所感動;我看到了磨鐵杵的老婆婆堅持自信,終將鐵杵磨成針,被她的堅持所震撼;我看到了曹操與劉備煮酒論英雄,被他們的智慧所折服;我看到了文天祥寧死不屈,只為“留取丹心照汗青”,被他的氣節所感動,也為他的愛國之情所震撼……書,豐富了我的心靈,溫暖了我的成長旅程。

  高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”有了書,我的生活就有了希望;有了書,我的成長不在孤獨與寂寞;有了書,我的漫漫人生路就有了無盡的溫暖。

  書,感謝您,陪我走過這一段溫暖的旅程……

  溫暖的旅程作文 23

  成長就像一次旅行,陪伴就如月亮和星星般不離不棄。而我的旅行,總在跌跌撞撞時,抬頭看見了最亮的那顆星。

  八歲那年,你出現在我的世界里,給我的世界增添了光彩。那時候的我懵懵懂懂的在電話里知道家里有了個弟弟,我很開心。開心到忘掉自我,忘掉一切,其中有一個細節,是我高興的蹦了三丈高,抱著奶奶家的大花貓,對大花貓說“你知道嗎,我有個弟弟耶”

  隨著時間的推移,你漸漸長大。你從會笑,長牙牙,會吃飯,會爬,到跌跌撞撞的走路,過程有我的陪伴。當你牙牙學語的時候,我更是忍不住的要笑,你總是把爸爸說成媽媽,把褲子說成兔子。你會說話后,總喜歡不停地在我耳邊吵吵鬧鬧,我心情好的時候就答應“嗯”,心情不好就大聲的吼你“不許吵”。

  成長都是互陪的,人生道路,我陪你長大,你伴我同行。我們有年齡差距,我漸漸的'步入青春期,脾氣未免會不好,而你正處于最天真爛漫的時期。我時不時地會向你亂發脾氣,而你卻微笑著面對我;我有時候會動手打你,但你卻不會哭,只是兩手叉腰的“哼”一聲,轉身就走;我不喜歡你亂碰我的東西,但你總是趁我不在家的時候亂搗鼓,我發現后,你就沉默不語……

  你喜歡看動畫片,特別是《熊出沒》,真是百看不厭。記得你剛看這部動畫片的時候,看到光頭強瘦瘦的,總被兩頭熊欺負,你就躲在爸爸身后說“怕”,沒想到最后居然看上“癮”了,即使是看過的也笑得出來。后來,你會和我搶電視了,你搶不贏我就會哭,我就無奈的給你看,我還說“白天你看,晚上我看,不許反悔。”你非常爽快的答應了。我有時候會看恐怖片,然而你總是說“好恐怖!”我很無奈的回答“怕,你就別看。”可你卻要躲在我的身后,陪著我看完。

  四歲,你會背簡單的詩了,《春曉》《登鸛雀樓》《詠鵝》《靜夜思》等,都是學前班才學的詩,而你還沒上幼兒園就會背了。爺爺生病住院的時候,你在病房里總是背這些詩給大家聽,大家都夸你聰明。

  五歲,你上幼兒園。幼兒園離我們學校只是幾分鐘的路程,每天下午放學我都會去接你,你呢,總是要在那里玩一玩。看著你在那里跑啊跳啊,我也把我的煩惱忘了。你笑起來,眼睛瞇成一條縫,嘴巴張得大大的,發出哈哈哈的笑聲,一點也不文雅。

  你的稚氣讓我脾氣變好;你的微笑使我的世界燦爛;你的陪伴使我不再孤獨。我的每一段旅途,因你而充滿未知與新奇!

  溫暖的旅程作文 24

  成長的道路是每個人都要走的,有的人經過這條路后,獲得了很多,從此人生變得光彩照人,而有的人,經過成長的打擊卻墜入深淵。

  自從我的手觸摸到琴鍵的時候,我就知道我的付出要比別人多得多。剛起頭,我就遇上了大麻煩,別人彈琴都是清風流水般,很是美妙。而我的曲調卻是斷斷續續,讓人感覺非常不舒服,有人說我完全不懂音樂,不懂琴。我就一蹶不起,宛如墜入深淵,很想放棄,委屈的.淚珠掉在黑白鍵上。

  連續幾天,我不曾去上課,想不到姚老師竟登門拜訪,她是我的鋼琴老師,卻不讓我練習曲子,只是讓我彈一些簡單的,連歌曲都不算的東西,她坐到我身旁,問道“:你為什么不去上課?”我把事情一五一十的告訴了她,并說:“我認為我沒有天分。”姚老師頻頻搖頭,牽起我的手說:“沒有人是天才的,都需付出努力,我認為你應該把琴藝學得比說你的人更好,這樣讓他不得不服氣,對不對!”我聽從老師的話,重振旗風,奮斗向前,永不言棄!

  我和姚老師出謀劃策,她讓我把一首曲子分成一段一段,把每一段都練熟了,最后再連貫起來,果然,在那一個月里,我的水平突飛猛進,但總感覺缺少了什么似得,老實說我的曲子是流暢了,但是沒有情感。比如說悠閑時彈出閑情逸致。生氣時彈出驚濤駭浪,抑郁時彈出陰雨蒙蒙……姚老師讓我把基礎打好,再來彈奏長曲,我甚至可以一個月只彈一曲兒歌,用心去貼近作曲者的心,把每一段的感情色彩都充分的表現出來。

  姚老師也不厭其煩的一遍一遍聽,她的耳朵就像一臺智能手機,能聽出我的瑕疵。

  我的琴技在她的幫助下步步高升,一首首悠揚的曲子讓我信心大增。學藝是一段艱辛的旅程,但也充滿了溫暖:因為有她,還有她溫暖的話語。

  溫暖的旅程作文 25

  夜漸漸暗下來了,天空如同墨染了一般,漆黑一片。這時,媽媽端著一杯薄荷茶輕放在書桌旁,我下意識端起來抿了抿,還是記憶中的味道。

  我不禁望向了書桌前的那盆薄荷草。

  它陪伴我們多久已經記不太清了,只記得奶奶還健在時,它就已經出現在了我的生活里。奶奶是個喜歡搗鼓花草的人,當她抱著一盆薄荷草回家時,我一點也不意外。可沒有想到的是,我與薄荷還真結下了不解之緣。

  每天早上,奶奶都會摘下幾片薄荷草來泡水給我喝。當時我萬分抗拒這種刺鼻的味道,可是礙于奶奶的眼神過于溫柔,過于期盼,我便接過來,一飲而盡。辛辣的味道讓我終于開始反駁:“奶奶,別再讓我喝這種東西了,好難喝啊!”直到現在,我都依舊忘不了奶奶那一閃而過的受傷的神色。那時的我卻管不了那么多,一聞到那種刺鼻的薄荷氣味,還是硬起心腸,放下奶奶泡的薄荷茶回到自己的房間。我想:奶奶以后不會再泡這種茶了吧。

  讓我沒想到的是,奶奶是個頑固的老人家。她認為好的東西一定會堅持去做,她依舊每天早上給我泡杯薄荷茶。早晨的'陽光沐浴著茶杯,薄荷在茶水中泛著淺綠色,薄荷茶變得更加晶瑩,發出耀眼的光,仿佛有一種讓人不可抗拒的魔力一般,可是我依舊討厭。這時,奶奶開始嘮叨了:“好孩子,喝了它吧,薄荷清涼解毒。開始是有點不習慣,你喝了幾次,慢慢適應口感了,肯定好喝的。奶奶希望你健健康康的,奶奶不會害你的呀。”奶奶邊絮絮叨叨的說,邊定定的看著我。我端起茶杯,輕輕的呷了一口,茶水停留在口中,沿著舌尖流到舌根。奇怪,我感到一股清甜的味道彌漫在口腔,先前的刺鼻味道倏忽不見了。

  原來薄荷茶是這樣好喝,純純的味道,甜甜的味道,涼涼的味道。奶奶望著我,開心的笑了,我也笑了。

  因為病痛,奶奶的手腳都開始不利索。可她依舊每天一大早便仔仔細細地為我泡茶,這里面裝的可不僅僅是茶,還有奶奶的溫暖、奶奶的愛。

  現在奶奶已經不在了,可是我已經養成了每天早上飲一杯薄荷茶的習慣。透過淺綠色的茶水,我仿佛看到了奶奶牽著我一起走在一段溫暖的旅程中。而每一株薄荷草,就是我們這旅程中最好的見證。

  慢慢地,奶奶累了,在路邊的長椅上永遠安靜的睡著了。我捧著一株株的薄荷草在這段旅程上走著、走著,而這段旅程,注定是我一生難忘的溫暖……

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