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我的特長(zhǎng)唱歌作文(通用24篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我的特長(zhǎng)唱歌作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的特長(zhǎng)唱歌作文 篇1
人人都有自己的特長(zhǎng),我的特長(zhǎng)是唱歌,我的唱歌隨爸爸,天生就有一副好嗓子伴隨著我。
我在母校孫吳三小,唱歌就派上了好大的`用場(chǎng),記得有一次學(xué)校組織合唱,當(dāng)時(shí)我還在上一年級(jí),老師就選我參加。在合唱隊(duì)里,一年級(jí)的孩子一共選了7名,我們站在第一排,領(lǐng)唱是一個(gè)三年級(jí)的女孩,后來(lái)那個(gè)女孩的嗓子發(fā)炎了,不能當(dāng)領(lǐng)唱,老師決定再選一個(gè)人,這幾天誰(shuí)唱得好,誰(shuí)就是領(lǐng)唱的候選人。我很想當(dāng)領(lǐng)唱,可是不知能不能選上,然后,我在那幾天就努力地唱,結(jié)果真的選上了,那次演出非常成功。因此我更加熱愛(ài)音樂(lè)了。
在黑河,我還是一樣喜歡唱歌,我很幸運(yùn),幸運(yùn)就幸運(yùn)在我是女孩子,沒(méi)有變聲期,嗓音依然很好。有一次,一個(gè)聲樂(lè)老師到學(xué)校招生,每個(gè)同學(xué)都要參加考試,考試通過(guò)了,才可以進(jìn)他的聲樂(lè)學(xué)校,每人都要唱啊字,從高音到低音,我們班只通過(guò)了幾個(gè),其中就有我,我迅速地離開座位,去領(lǐng)入校通知單,讓老師在上面簽字后,才回到座位。從此我開始學(xué)習(xí)聲樂(lè)了。
這不僅僅是我的特長(zhǎng),也是我的未來(lái),讓音樂(lè)陪伴我的一生!
我的特長(zhǎng)唱歌作文 篇2
全班都知道我喜歡唱歌,雖然我唱得不好,甚至被自個(gè)相處那么多年的同學(xué)視為“噪音”被教學(xué)多年的班主任說(shuō)為“哥猩”可是我還是我行我素。
不論在家中、學(xué)校里,只要我興趣一到,馬上哼起自個(gè)喜歡的音樂(lè)。像現(xiàn)在剛剛出的新歌《超人不會(huì)飛》,那真是一級(jí)棒!除了這個(gè)我還喜歡慢搖之類的。但是全是英文,不會(huì)唱,只能哼哼調(diào)兒。有時(shí)也會(huì)突然大喊大叫,搞得左鄰右舍雞飛狗跳,我真是佩服我的內(nèi)功啊!
在老師上課的`時(shí)候,我也會(huì)唱唱哼哼,我可不敢放開唱,因?yàn)榕略郯嗟闹袀髡f(shuō)的“打小報(bào)告”啊!說(shuō)起這個(gè)某某人,我真是退避三舍,要是我啥秘密漏出去,我可是要上“斷頭臺(tái)”,真是曰:“好怕啊!”
有時(shí)候我也會(huì)聽下老歌,像《夕陽(yáng)醉了》和《飄雪》真是人間極品,推薦你不妨去聽下,也不差現(xiàn)在紅透的周杰倫歌曲,但是我很少聽,因?yàn)槲沂蔷帕愫笸尥蓿幌窭蠇屢粯邮裁茨旰蟮模肺恫煌肺恫煌?/p>
歌聲雖然讓我被調(diào)到一個(gè)爛桌位,可是我已經(jīng)不覺(jué)得奇怪了,這么多年我都習(xí)慣了。我不怕被說(shuō),不怕被誤會(huì),不怕和成績(jī)不好的同學(xué)一起坐,因?yàn)樵谖臆浫醯谋澈笥懈杪暸惆槲摇R魳?lè)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣,歌聲消除我的煩惱。用張惠妹的歌曲做下尾曲“我就是愛(ài)音樂(lè),別叫我停下來(lái)”。
我的特長(zhǎng)唱歌作文 篇3
我也不知道怎么回事,生下來(lái)就是個(gè)唱歌的料,生下來(lái)就愛(ài)唱歌。3歲的時(shí)候,我就經(jīng)常跟著電視劇主題歌唱了。
記得有一次,媽媽帶我去江北參加活動(dòng)。主持人叔叔說(shuō):“誰(shuí)上來(lái)唱首歌?”我初生牛犢不怕虎,想也不想,一個(gè)箭步?jīng)_上臺(tái),用清脆的同聲唱了一首《感恩的心》:“我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱?”剛唱了沒(méi)幾句,就有人入迷了。最后,歌在高潮中結(jié)束,隨即而來(lái)的是排山倒海的掌聲。我的`臉不聽話地紅了,不好意思地說(shuō)了聲:“謝謝大家!”便在眾人的掌聲中匆匆忙忙地跑下臺(tái)去。
從此以后,我更喜歡唱歌了。爸爸媽媽給我上了一個(gè)音樂(lè)班。老師一邊彈鋼琴,一邊教我更加好聽的歌曲。老師很專業(yè),為了讓我的歌唱得更好,還經(jīng)常讓我練聲。回到家,我便放下書包,休息一會(huì)兒,來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,先把學(xué)過(guò)的歌曲復(fù)習(xí)一遍,再練聲。我先唱低音,然后一個(gè)八度一個(gè)八度把音調(diào)唱高。隨著音調(diào)越來(lái)越高,我練到假聲區(qū),然后重新再來(lái)。就這樣一次又一次,功夫不負(fù)有心人,通過(guò)幾個(gè)月的努力,我已經(jīng)是家里公認(rèn)的“小小歌唱家”了。現(xiàn)在到福建老家去,不多唱幾首歌我是絕對(duì)不能脫身的。
唱歌是我的特長(zhǎng),你的特長(zhǎng)呢?
我的特長(zhǎng)唱歌作文 篇4
小時(shí)候,我不喜歡唱歌,因?yàn)槲遗卤粍e人嘲笑,所以,自己沒(méi)怎么唱過(guò)歌。
可四年級(jí)時(shí),我聽到李乾坤唱的歌很動(dòng)聽,而且他的聲音也很好聽,哪像我,唱歌唱得五音不全,正因?yàn)檫@個(gè),我變開始學(xué)起唱歌來(lái)。
一個(gè)星期六的下午,我在家里用電腦下了幾首歌曲,聽到了一首打動(dòng)我的歌曲——聽媽媽的話,于是,我決定先把這首歌學(xué)會(huì)。
我便把歌從頭放了一遍:“小朋友,你是否有許多問(wèn)號(hào),為什么,別人在……”“啊!怎么這么快呀!”我大吃一驚。再加上我的五音不全,那不就是等于火上交油一般嗎?
“哎,還是不學(xué)吧。”
“不行,已經(jīng)決定了的事,為什么要改呢?改了的話,不就是半途而廢了嗎?”
……
這一連串的問(wèn)題,在我腦子里亂竄。弄得我心煩意亂。已經(jīng)決定了的事,我一定要做好,不然就不是男子漢了。音樂(lè)開始了,我靜靜的聽著,我仿佛看到了一個(gè)小朋友和一位媽媽在對(duì)話,媽媽輕輕地摸了摸小孩的頭,開心地笑著,一邊撫摸著,一邊說(shuō):“以后你長(zhǎng)大了,媽媽就老了,不能在幫助你了。你就要自己獨(dú)立去找工作,掙錢……”
音樂(lè)停了,這時(shí),我才清醒過(guò)來(lái)。這是我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的.畫面,但是為什么我會(huì)看到呢?為什么我的心突然變好了?
就是因?yàn)檫@首歌,它使我提高了學(xué)音樂(lè)的樂(lè)趣,一個(gè)最討厭音樂(lè)的我,變成了一個(gè)喜歡音樂(lè)的人。
我的特長(zhǎng)唱歌作文 篇5
我最喜歡唱歌,只要一有空,我就會(huì)開始唱歌。心中有煩惱時(shí),我也會(huì)透過(guò)唱歌放松心情,好讓我臉上天天都有笑容。唱歌是一件美好的事,不僅能抒解壓力又可以天天保持微笑,真是一舉兩得啊!我最喜歡唱歌了!
回想起我和家人在三峽爬山時(shí),我也高興的唱歌,把唱歌的快樂(lè),分享給爬山的伙伴,讓我們更有精神的往上爬到山頂。我覺(jué)得唱歌可以讓時(shí)間過(guò)得更快,一轉(zhuǎn)眼,我們也到了山的頂端,準(zhǔn)備下山回家休息。
準(zhǔn)備下山時(shí),我就不再唱歌了,深怕歌聲會(huì)吵到人家,變成噪音。不過(guò)唱歌會(huì)使心情快樂(lè),所以我的內(nèi)心還是忍不住想唱歌,所以自己就在心里默默的唱歌,我最喜 歡唱的歌如:《小烏龜》、《馬德里不思議》等。我最常唱的.歌是《童話》,說(shuō)到這我又想開始唱歌,忘了時(shí)間過(guò)了多久 ……,聽到家人再唱童話,我也跟著唱, 我覺(jué)得這首歌旋律優(yōu)美,所以我愛(ài)上這首歌,唱著唱著我們已經(jīng)爬到山下,準(zhǔn)備休息一下,再啟程。
回到車上我又開始唱歌,讓大家心情能放松,卻也讓自己舒服到睡著了,睡覺(jué)時(shí),我覺(jué)得歌聲好像一直一直迴響在我的耳邊,感覺(jué)心情像熱氣球飛上天堂,在天上快樂(lè)的玩耍,時(shí)間好像停在這段美麗又愉快的時(shí)光。
從這一次的經(jīng)驗(yàn)讓我體會(huì)到唱歌的好處,不但能改變心情,讓心情變化,忘掉煩惱,藉由歌聲紓解壓力,忘卻爬山的疲憊與腳酸,更使全家溶入歡樂(lè)的氣氛中過(guò)了一天,所以唱歌是最好的"解壓劑"。
我的特長(zhǎng)唱歌作文 篇6
唱歌是我最愛(ài)的一門藝術(shù),因?yàn)槌杩梢越o予我快樂(lè)的感覺(jué)。
從五歲開始,我就與音樂(lè)、唱歌結(jié)下了不解之緣。我吃飯的時(shí)候邊吃邊哼哼,出去玩的時(shí)候我也是邊走邊唱,有時(shí)候我就特意地去找轉(zhuǎn)播音樂(lè)的電視節(jié)目,跟著一字一句的唱出來(lái)。只要是聽見一首歌,我就在電腦上找半天,然后聽、學(xué)、唱,一直唱會(huì)為止。從上學(xué)前班開始,班上就有了音樂(lè)課。每次上課,老是覺(jué)得唱得好的、而且很認(rèn)真地在學(xué)的`,都要獎(jiǎng)一朵小紅作為鼓勵(lì),我把小紅花貼在桌子上。暑去寒來(lái),轉(zhuǎn)眼間,我要進(jìn)入小學(xué)階段了,再看看我的桌子上,一朵朵紅花上面一張一張笑臉,看久了,入神了,就像有許多穿著紅衣服的孩子們?cè)谝黄鸪杼琛H昙?jí)的時(shí)候,我們開始學(xué)音符,老師講的我都能聽懂并記下來(lái)。在下半學(xué)期的時(shí)候,標(biāo)譜、設(shè)譜這些只是對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是不在話下,對(duì)音樂(lè)為所欲為的我有幸當(dāng)上了音樂(lè)班長(zhǎng),這時(shí),我對(duì)音樂(lè)歌唱有了更多的興趣,一回家,不寫作業(yè),不聽英語(yǔ),一反常態(tài)——把電腦一開,聽歌。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,由于對(duì)外面的世界還不太了解,所以天真的認(rèn)為所有流行歌,古典民樂(lè),我都了如指掌了,現(xiàn)在想想,還覺(jué)得想笑。我在歌聲中,一天一天的長(zhǎng)大。
我想,有朝一日,我也要當(dāng)一個(gè)歌星,自己唱自己的杰作。
我的特長(zhǎng)唱歌作文 篇7
我最喜歡做的事就是唱歌,因?yàn)槌钑?huì)給我?guī)?lái)許多快樂(lè)。
我每天都會(huì)情不自禁地唱歌。高興的時(shí)候,我會(huì)放聲歌唱;難過(guò)的時(shí)候我就輕聲哼唱,所有的.不愉快就悄悄溜走了。在上學(xué)和放學(xué)的路上,我會(huì)唱:“小鳥在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們……",這樣坐校車的時(shí)候就不頭暈了;在洗澡時(shí)我一邊洗一邊唱:“我愛(ài)洗澡,皮膚好好……"感覺(jué)細(xì)菌全都被歌聲和泡泡帶走了,好輕松啊;甚至躺在被窩里睡覺(jué)的時(shí)候,我都會(huì)在心里唱:“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”,這樣不一會(huì)兒我就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了…… 從上學(xué)期開始我參加了學(xué)校的合唱團(tuán),我還記得學(xué)的第一首歌是《可愛(ài)的家》:“我的家庭真可愛(ài),美麗清潔又安祥。兄弟姐妹很和氣,父親母親都健康……",回家以后我唱給爸爸媽媽聽,他們聽了都開心地笑了。老師說(shuō)我的聲音挺好聽,還說(shuō)我只要努力,長(zhǎng)大以后一定能考上音樂(lè)大學(xué)。我很受鼓舞,從那天起,我就更愛(ài)唱歌了。
我在合唱團(tuán)已經(jīng)學(xué)了好幾首歌了,《飛吧鴿子》、《七色光之歌》,我都很愛(ài)唱,因?yàn)樗鼈冃蓛?yōu)美、輕快,唱起來(lái)使我心情舒暢。我還喜歡唱少兒童電視劇和動(dòng)畫片里的歌,比如《快樂(lè)星球》里的《月亮船》、《神兵小將》里的主題歌等,它們激勵(lì)我熱愛(ài)科學(xué)、探索未知,給我戰(zhàn)勝困難的勇氣。
唱歌真好!我愛(ài)唱歌!大家都來(lái)和我一起熱愛(ài)唱歌吧!
我的特長(zhǎng)唱歌作文 篇8
唱歌是一件令人高興的事,悄悄的張開嘴巴,大聲的唱出悅耳動(dòng)聽的歌曲,心情就會(huì)不自覺(jué)得好起來(lái),你喜歡唱歌嗎?你的歌聲有不同凡響的清脆響亮,還是像胖虎唱歌一樣,魔音穿腦呢?
回想起一天的下午,當(dāng)老師在上綜合課時(shí),因?yàn)槿喽家桓睙o(wú)精打采的樣子,所以老師為讓全班提起勁來(lái),于是叫我們唱音樂(lè)課所教過(guò)的“河水”,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)大家的歌聲各有不同,有人唱得五音不全,有人則是悅耳動(dòng)聽,但是大家一起合唱的聲音,令人感受到同學(xué)們興奮的'心情,整個(gè)教室充滿了和諧、溫馨的氣氛。
當(dāng)然還有許多給我享受唱歌的場(chǎng)所,我最喜歡的就是“家中的浴室”,因?yàn)橄丛钑r(shí),白茫茫的霧氣彌漫整間浴室,彷彿在四周充滿云海的山上,唱著黃鶯出谷般美妙好聽的歌曲;另外,我也覺(jué)得室內(nèi)濃濃的霧氣就像是舞臺(tái)上的干冰所散發(fā)的煙霧一樣,我好像站在一個(gè)精雕細(xì)琢的舞臺(tái)上,引吭高歌展現(xiàn)自己的歌聲,如癡如醉的陶醉在余音繞梁的歌聲中,真是不亦樂(lè)乎呀!
我喜歡唱歌,唱歌會(huì)使人放輕松,唱歌可以用來(lái)表達(dá)、發(fā)泄、改變心情……等等,可以用來(lái)做很多事。當(dāng)然啰!每個(gè)人都會(huì)唱歌,不過(guò),不一定要唱的好才叫唱歌,就算簡(jiǎn)單的哼著“啦啦啦……”只要能抱著一個(gè)愉悅的心情,高高興興的唱著,都可以使你心情舒暢、心花怒放,所以我們要常常唱歌喔!
我的特長(zhǎng)唱歌作文 篇9
在路上面無(wú)目的地行走一個(gè)轉(zhuǎn)身,便走進(jìn)了另一片天地。那里有一束束迷人的光茫,總是讓我不能自已地朝那個(gè)方向前進(jìn)、前進(jìn)!
像雨點(diǎn)般的瓊花紛紛落下。那一片片花瓣,傳來(lái)一陣陣沁人心脾的芬芳。眼睛輕輕地閉上,感覺(jué)周圍有很多很多的仙女,她們正在嬉戲,笑聲不斷。
穿過(guò)花雨,仿佛穿梭時(shí)空來(lái)到陶淵明先生的世外桃源。周圍分外的寂靜,在耳邊停留下的,是悅耳的鳥鳴。
腳下的一大片草地,綠的迷人。在它們的頭上。覆蓋著一層層黃色的光芒,它正向下?lián)]灑著金粉。向后退幾步,映入眼簾的仿佛是一條流動(dòng)著金色河水的大河,水下便是自由擺動(dòng)著的水草。仔細(xì)一聽,好像聽到了潺潺的流水聲。
不愿驚醒這一片仿佛睡去的金草,躡手躡腳的向右走去,隱隱約約看到綠色的光茫。好奇心超重的我,不過(guò)自己那顫抖的心,開步向那個(gè)方向前進(jìn)。
一個(gè)個(gè)小精靈,有的在開著黃色小花的草地中穿梭,有的在攀爬著大樹。向森林的'深處走去,一個(gè)個(gè)有著雪白翅膀的天使,正在綠光的照耀下,邁著輕快的步伐。
這一切的一切,是那么的迷人,那么的靜謐。不愿離開,也不愿打破這一片寧?kù)o的我,到了半空中的一片白云上,俯視這一片仙境。看著這一切,不能自已地哼起了小曲。
我想唱首歌陪伴著這一切美景。此時(shí)此刻,沒(méi)有任何語(yǔ)言勝過(guò)歌唱。我要歌唱這片寧?kù)o,,這片迷人!在賞完這一切景色之后,歌唱時(shí)一件無(wú)比幸福的事情。
唱吧,放開歌喉,勇敢地歌唱!
我的特長(zhǎng)唱歌作文 篇10
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我不愛(ài)舉手發(fā)言,也不愛(ài)說(shuō)話,但我最喜歡唱歌了,因?yàn)楦杪暷茏屛铱鞓?lè),只要一聽到音樂(lè)聲,我就情不自禁快樂(lè)的歌唱,唱歌是我最喜歡的表達(dá)方式。
每堂音樂(lè)課,我表現(xiàn)都很好,教音樂(lè)的吉老師把我選進(jìn)學(xué)校合唱團(tuán)。第一次走進(jìn)音樂(lè)教室,高年級(jí)的.哥哥姐姐就給我鼓掌,我非常激動(dòng)。吉老師認(rèn)真的指導(dǎo)我們唱歌,耐心的糾正錯(cuò)誤的發(fā)音,看到同學(xué)們都全神貫注的練習(xí),我很快就融入到合唱團(tuán)專心歌唱。合唱團(tuán)分為高、中、低三個(gè)聲部,根據(jù)我的音調(diào),吉老師讓我唱低聲部。
有一年春天,我跟隨合唱團(tuán)外出參加“紅五月”合唱比賽,這是我第一次參加合唱演出,我非常緊張。途中,坐在大巴車上,我一直反復(fù)小聲唱,生怕唱錯(cuò)調(diào)或者忘詞。聽到我練習(xí)的聲音,吉老師走過(guò)來(lái)坐在我身邊,微笑著鼓勵(lì)我說(shuō):“不用害怕,孟?u,把你最好的一面展現(xiàn)給觀眾,記好每一句歌詞,每一個(gè)聲調(diào)唱到位就可以啦。”這次演出很成功,我們的表演得到了觀眾熱烈的掌聲。
現(xiàn)在,我已經(jīng)四年級(jí)了,通過(guò)加入合唱團(tuán),我的變化很大,不但歌唱得越來(lái)越好,我也越來(lái)越愛(ài)說(shuō)話了,我還交了很多志同道合的好朋友。每次聽到合唱團(tuán)里有我清脆的童音,我就特別滿足,而且,我越來(lái)越喜歡唱歌了,我喜歡那悠揚(yáng)的歌聲!
我的特長(zhǎng)唱歌作文 篇11
我第一次接觸的歌曲就是“流行歌”,而不是兒歌!媽媽說(shuō)我小時(shí)候一聽見電視有放“飛龍飛上天”,馬上又唱又?jǐn)[出帥氣十足的姿勢(shì),歌聲像轟轟的雷聲一樣有力,大家都夸我氣勢(shì)十足,好像是古代的義俠出場(chǎng),在江湖上大展身手,真是帥呆了。
假日和全家人去好樂(lè)迪唱歌,是一件令人心情輕松愉快的.事。周杰倫、蔡依琳…等,是必點(diǎn)的歌曲。當(dāng)我唱到我喜歡的歌時(shí),我覺(jué)得我身上有如歌手附身,就像大明 星一樣充滿魅力。我最喜歡搶麥克風(fēng),但不敢大聲唱出來(lái),因?yàn)橛袝r(shí)聲音走音,像魔音傳腦,讓聽的人暈頭目眩,當(dāng)大家哈哈大笑,我就會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)不好意思啦﹗我 最喜歡唱的歌昰周杰倫的雙節(jié)棍,因?yàn)槌兄袊?guó)風(fēng)味,忍不住讓我想一唱再唱。
我最喜歡上培訓(xùn)班音樂(lè)課,每次老師教我們歌曲我都能瑯瑯上口,不是我在臭屁。有一次,我和同學(xué)正要出去玩時(shí),老師叫我們回位子坐好,準(zhǔn)備看一些音樂(lè)家的故 事,看著看著,我也彷彿成了一位音樂(lè)家,正彈著自己創(chuàng)作的音樂(lè),那種感覺(jué)是無(wú)法形容的,當(dāng)我彈到一半時(shí),常常渾然忘我,當(dāng)我回過(guò)神時(shí),才發(fā)現(xiàn)影片已看完 了。
唱歌也是我的治療師,每次心情不好時(shí),我會(huì)唱一些柔和的歌或大聲唱出我內(nèi)心的感受,心中不愉快的事,就會(huì)像風(fēng)一樣,消失的無(wú)影無(wú)蹤。
雖然我有時(shí)會(huì)五音不全,但唱歌會(huì)讓我發(fā)洩心中的情緒,也會(huì)讓我心情愉悅,所以我還是很喜歡唱歌。
我的特長(zhǎng)唱歌作文 篇12
從小到大,我有許多的愛(ài)好,有書法、有讀書、有運(yùn)動(dòng),但我有一個(gè)最大的愛(ài)好,我一直都不敢和任何人提起。
我最大的愛(ài)好就是唱歌。別人問(wèn)我我都不敢說(shuō),因?yàn)槲遗聞e人嘲笑我唱歌不好聽。因此,我就把我的這個(gè)愛(ài)好深深地埋在心里。
其實(shí),有很多時(shí)候,我都表現(xiàn)出了我喜歡唱歌。4年級(jí)時(shí),學(xué)校合唱隊(duì)的老師到我們班級(jí)來(lái)選隊(duì)員,我毫不猶豫地就舉手了,內(nèi)心希望老師會(huì)選我。最后,老師終于選擇了我,我十分高興,到了合唱室,老師就給我們分了聲部,我被分到了低聲部。我想,低聲部應(yīng)該就是低音的聲部吧……訓(xùn)練結(jié)束,我回到班級(jí),心里還想著唱歌。
也不知道是為什么,我中午竟然情不自禁地唱起了《太陽(yáng)出來(lái)了》。“太陽(yáng)啊,太陽(yáng)啊,太陽(yáng)出來(lái)了。”“太陽(yáng)落下山,月亮出來(lái)了。”我心里迫不及待地等待著下午的訓(xùn)練。
可是,好景不長(zhǎng),最后我由于身體原因含淚退出了合唱隊(duì)。這件事就像一個(gè)傷痕一樣,永遠(yuǎn)印在了我的心里,永遠(yuǎn)都痊愈不了。
從那以后,我就一直在想,為什么,為什么我那天會(huì)暈倒?如果我那天沒(méi)有暈倒,我就不會(huì)退出合唱隊(duì),我沒(méi)有退出合唱隊(duì),說(shuō)不定我現(xiàn)在還會(huì)大膽去唱。
但是,我的意志堅(jiān)定不移,我堅(jiān)信只要我努力,我就會(huì)唱歌越來(lái)越好聽的`。我現(xiàn)在都在一個(gè)人的時(shí)候偷偷唱那么一兩句。我相信,如果我就此不唱了,我會(huì)后悔一輩子的!
我的特長(zhǎng)唱歌作文 篇13
媽媽最近發(fā)現(xiàn)童謠經(jīng)常自己琢磨著唱歌了,平時(shí)都是家里人給童謠唱歌的,媽媽這幾天發(fā)現(xiàn)童謠時(shí)不時(shí)的自己就溜出來(lái)一句歌詞,雖說(shuō)沒(méi)什么曲調(diào),但是明顯是在唱歌,哈哈,媽媽第一次發(fā)現(xiàn)是媽媽聽到童謠在唱:“爸爸媽媽去上班……”呵呵,因?yàn)橥{現(xiàn)在說(shuō)話已經(jīng)很清楚了,至少媽媽能聽得很明白了,所以媽媽一聽就知道是那會(huì)兒姥姥在的時(shí)候經(jīng)常給童謠唱的那首歌:“爸爸媽媽去上班,我去幼兒園……”。媽媽聽到童謠在唱歌很驚喜,趕緊問(wèn)童謠:“你是在唱歌嗎?”童謠一看媽媽聽懂了,哈哈,也是開心不已呢,笑了,不好意思的笑了。接下來(lái)的幾天媽媽又聽到童謠唱:“世上只有媽媽好!”“喜羊羊、美羊羊……”
有一天媽媽突然想起來(lái)一首歌《娃哈哈》,媽媽就唱給童謠聽,童謠一聽很歡喜,媽媽一邊唱手也一邊做著舞蹈的動(dòng)作,童謠聽到第二遍的時(shí)候也開始模仿媽媽,小手舉著然后晃著,學(xué)得似模似樣的,這幾天,童謠不僅能在媽媽唱的時(shí)候跳舞,而且還能自己嘴里唱著“娃哈哈啊,娃哈哈啊……”手還能配合著做舞蹈動(dòng)作,很是協(xié)調(diào),證明童謠的'手腦協(xié)調(diào)能力有了很大進(jìn)步。媽媽看著童謠又唱又跳那么開心,自己也融入了快樂(lè)的海洋……
有點(diǎn)意思,養(yǎng)孩子我覺(jué)得是越養(yǎng)越有興趣,越養(yǎng)越覺(jué)得開心快樂(lè),家長(zhǎng)給予孩子的付出,孩子時(shí)刻都會(huì)以開心、快樂(lè)回報(bào)給家長(zhǎng),相信這種精神的快樂(lè)不是在其他地方和其他人身上所能獲得的!
我的特長(zhǎng)唱歌作文 篇14
如果有人問(wèn)我,課余時(shí)間你最喜歡干什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴他,我最喜歡唱歌。每當(dāng)我在電視上看見歌唱家在舞臺(tái)上深情演唱的時(shí)候,我也會(huì)饒有興趣地哼上兩句;每當(dāng)我在電腦上聽歌時(shí),也會(huì)情不自禁地跟著音樂(lè)手舞足蹈。正因如此,媽媽就幫我在少年宮報(bào)了聲樂(lè)的興趣小組。
一開始,我信心滿滿。可是上完第一節(jié)課,我就覺(jué)得唱歌并不是想象的那么簡(jiǎn)單,這第一節(jié)課,老師讓我練了聲,發(fā)了幾個(gè)基本音,可是我沒(méi)有掌握好發(fā)音方法,總是扯到嗓子,上完一節(jié)課,我就已經(jīng)感到口干舌燥。一回到家就“咕嘟咕嘟”地喝水,心里想,這唱歌真沒(méi)勁,總是發(fā)這幾個(gè)音,太枯燥了,我有點(diǎn)想要放棄了,可是媽媽卻意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“徐宇航,學(xué)一樣本領(lǐng)千萬(wàn)不能半途而廢,只要按照老師的方法,堅(jiān)持下去,就一定能學(xué)好唱歌的.,況且老師說(shuō)你的音色和節(jié)奏都不錯(cuò)。”聽了媽媽的話,我又重新找回了自信,繼續(xù)練習(xí)發(fā)聲,從簡(jiǎn)單的歌曲唱起,唱著唱著,我不僅準(zhǔn)確掌握了節(jié)奏,而且聲音響亮悅耳,我越來(lái)越喜歡唱歌,而且越唱越好。所以暑假里老師讓我報(bào)考聲樂(lè)五級(jí),并給我五天時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備三首必唱曲目。
于是,我每天抓緊時(shí)間練歌,早上起床練聲;晚上散步的時(shí)候,我邊走邊唱;就連洗澡,我也是邊洗便唱。功夫不負(fù)有心人,在我的不懈努力下,我終于通過(guò)了聲樂(lè)五級(jí)考試,我心里默默地想:一份耕耘,一份收獲,只有辛勤的汗水才能換來(lái)成功的喜悅。
我現(xiàn)在正向六級(jí)進(jìn)發(fā),大家等待著我的好消息吧!
我的特長(zhǎng)唱歌作文 篇15
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,有的人喜歡唱歌,有的人喜歡跳舞,還有的人喜歡運(yùn)動(dòng)……可是我愛(ài)唱歌。
大家喜歡愛(ài)好的理由是什么?大家知道嗎?我的愛(ài)好是唱歌!我認(rèn)為唱歌是一件很重要的事,對(duì)于我來(lái)說(shuō)唱歌就是我的生命!在我快樂(lè)的時(shí)候可以唱歌,唱出我的快樂(lè);在我悲傷的.時(shí)候,孤獨(dú)、可憐的時(shí)候,歌就像一位母親,給我舒心的安慰,因此歌對(duì)我很重要。
記得去年期末考試前,我很著急,怕考不上前三名,因此,我有一個(gè)驕傲的爸爸。他看到我前幾年能進(jìn)前三名,就到處驕傲的宣傳,如果這次我考不進(jìn)去,便丟了他的臉,同時(shí)自己也會(huì)被別人嘲笑,我很著急,不知道該怎么辦,我便唱起了歌,同時(shí)自己的淚珠也往下滾,媽媽聽見了我的歌聲,她說(shuō)﹕“孩子,你不必?fù)?dān)憂,天下沒(méi)有常勝的將軍。”我便激動(dòng)的高聲大唱,唱出了自己心中的不滿,唱出了自己得到安慰后的心情,讓我感受到一個(gè)人及時(shí)得到安慰后,那種情感我簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),但我運(yùn)動(dòng)聽的歌聲唱出來(lái)了,頓時(shí),我覺(jué)得歌不僅僅是用來(lái)聽的,還是用來(lái)說(shuō)的,有時(shí)候,有些事情是不能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的,但可以用歌聲把你內(nèi)心所說(shuō)不出的話代替出來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事,我才真正找到了唱歌的樂(lè)趣,歌真的不僅可以聽,在你遇到各種不快樂(lè)事,歌會(huì)安慰你,陪你度過(guò)酸甜苦辣,歌—才是你最貼心的朋友,因此,我才視歌如命,有時(shí)候,你會(huì)從歌中找到快樂(lè)。
如果你能發(fā)展自己的愛(ài)好,那么,你會(huì)覺(jué)得︰愛(ài)好,往往使人感到無(wú)比的幸福!
我的特長(zhǎng)唱歌作文 篇16
說(shuō)起我的唱歌生涯,從我呱呱落地時(shí)仿佛就有了,就這樣,我與唱歌便有了不解之緣。
小時(shí)候,剛學(xué)會(huì)走路就站在電視機(jī)前看那些歌星唱歌,舞臺(tái)上燈光閃爍,觀眾的掌聲尖叫響徹云霄,我仿佛被感染了一樣也群魔亂舞。唱到抒情歌,我會(huì)想象自己是舞臺(tái)上的歌手朝觀眾揮手,我拿著紙卷的話筒唱搖滾的歌,我可就按耐不住了,搖擺,尖叫,手舞足蹈,好像有著天地般盡掌握手中的霸氣。
奶奶以前是個(gè)音樂(lè)愛(ài)好者,她常見我這樣癡迷音樂(lè),常常對(duì)外人說(shuō):我孫女可是遺傳了我。從那時(shí)起,我除了會(huì)模仿電視上的歌星,其余的時(shí)間就跟奶奶學(xué)唱歌,一條毛巾、一個(gè)觀眾、一個(gè)紙卷話筒便成了我唱歌必不可少的道具。聽媽媽說(shuō),打那以后,奶奶老把我摟在懷里,而我呢,則總是咿咿呀呀的亂唱一通。
長(zhǎng)大一點(diǎn),媽媽見我這般癡迷唱歌就把我?guī)У铰晿?lè)老師那學(xué)唱歌。漸漸的',我從那個(gè)只會(huì)亂唱的小女孩變成了一個(gè)識(shí)譜,唱歌精通的女孩。
最令我自豪的是,我在四年級(jí)時(shí)候,老師推薦我站在學(xué)校六一舞臺(tái)匯演中獨(dú)唱。那天,我緊張到不行,可一想到等下還有音樂(lè)與我作伴,我心里一下子便有了底,仿佛不再畏懼,燈光閃爍,我獨(dú)自一人站在諾大的舞臺(tái)上,拿起沉重的話筒唱起歡樂(lè)的歌......音樂(lè)結(jié)束,我鞠了一躬心滿意足的下去了,此時(shí)掌聲響徹操場(chǎng),我更加肯定了自己,連續(xù)幾天我都站在鏡子前大聲歌唱。
唱歌,它帶給我快樂(lè),帶給我驚喜。它不僅是音樂(lè),更是一種心靈的傾訴。
我的特長(zhǎng)唱歌作文 篇17
我愛(ài)唱歌,我最喜歡唱歌了,在幼兒園的時(shí)候就喜歡,唱的歌非常好聽。爸爸、媽媽接我的時(shí)候我都唱給他們聽。我伴著歌聲慢慢長(zhǎng)大了,就學(xué)著電視里或者不管從那里傳出來(lái)的歌聲,只要好聽我都學(xué)。我學(xué)會(huì)了唱民歌、流行歌等等,那些優(yōu)美的旋律讓我不自主地跟著唱起來(lái)。我寫作業(yè)的時(shí)候唱,看電視的時(shí)候唱,玩電腦的時(shí)候唱,有時(shí)就連我上廁所都唱,我簡(jiǎn)直太著迷了。
音樂(lè)課上我特別投入,記得有一次,我們班上音樂(lè)課,我坐在座位上,很投入的唱著歌。過(guò)了一會(huì)兒,下課了,老師讓一組一組的走,輪到我們那一組的時(shí)候,我還投入的聽歌,等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候人已經(jīng)走光了。我拿著書迅速地沖出教室,跑回了班。
還有一次,晚上寫作業(yè)我邊寫邊唱歌,等寫完了一看才發(fā)現(xiàn)有好多錯(cuò)別字,我只好重寫。不一會(huì)就感覺(jué)困極了,一看表已經(jīng)十一點(diǎn)多了。沒(méi)辦法,我只好打起精神把作業(yè)寫完了。
通過(guò)這次教訓(xùn),使我懂得了做事不能三心二意,一定要認(rèn)認(rèn)真真,全身心地投入,這樣才能干好一件事。雖然我愛(ài)唱歌,但是爸爸媽媽說(shuō):我現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),要掌握更多的知識(shí)才行。等長(zhǎng)大了,想主攻唱歌的.時(shí)候,那時(shí)就要一心一意,踏踏實(shí)實(shí)地刻苦練習(xí),把美妙的歌聲唱送給大家,讓所有的人都喜歡我的歌。
我的特長(zhǎng)唱歌作文 篇18
謝謝你,“黃豆”(我家的一條狗),謝謝你陪我度過(guò)我的童年時(shí)光,我要為你唱歌。
——題記
夕陽(yáng)的余暉撒滿大地,一個(gè)小小的身影映入了我的眼簾,我笑著跑了過(guò)去……
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”伴隨著吵鬧的鐘聲,我睜開雙眼,開啟了這一天的征程。隨著時(shí)間一分一秒的走過(guò),我已準(zhǔn)備就緒。當(dāng)我邁出第一步時(shí),“汪汪”的聲音離我越來(lái)越近,是“黃豆”來(lái)了,它又來(lái)為我加油助威了。
謝謝你,“黃豆”,謝謝你每天早晨的鼓勵(lì)。
那是一個(gè)明媚的午后,我?guī)е包S豆”出去遛彎兒。原本那是很愜意的'一段時(shí)光,可不和諧的因素悄然來(lái)襲:一條大黑狗擋住了我們的去路。我拿石頭扔了它一下,卻沒(méi)有將它嚇跑。那條大黑狗便開始沖我狂吠,“黃豆”看見了,立即跳到了我前面,開始與大黑狗對(duì)質(zhì)。
謝謝你,“黃豆”,謝謝你在我危險(xiǎn)時(shí)的保護(hù)!
“唰唰唰”屋外的雨絲正如我的心緒一樣,亂成一團(tuán)麻線。我和朋友吵架了,所以特別的傷心,這時(shí),“黃豆”走過(guò)來(lái),在我腿上蹭了一下又一下,把頭上的毛都蹭直了,我“撲哧”一聲笑了,黃豆見此狀,又汪汪的叫了起來(lái)。
謝謝你,“黃豆”,謝謝你在我傷心時(shí)的安慰。
夜色席卷大地,我和“黃豆”互相依偎著坐在院中,不知不覺(jué),“黃豆”睡著了。
謝謝你,“黃豆”,我要為你唱歌。
我的特長(zhǎng)唱歌作文 篇19
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,而我的愛(ài)好唱歌,希望成為一名歌手。
三歲,我就喜歡聽著影碟機(jī)里面唱著《母親》,跟著旋律唱起來(lái)。聽著悠揚(yáng)的歌聲,成為歌手的夢(mèng)想在我幼小的心靈扎下根。
時(shí)間過(guò)得飛快,到了六歲的時(shí)候,我已經(jīng)能夠獨(dú)自唱《荷塘月色》了。那時(shí)的我在爺爺奶奶的帶領(lǐng)下總是向社區(qū)的朋友們演唱這首歌曲,我得到了連連夸獎(jiǎng)。我還隱約地記著那時(shí)大家對(duì)我的期望:“這個(gè)孩子唱歌真好聽,將來(lái)一定會(huì)成為一名歌手。”“這個(gè)孩子特別有潛力,他只要繼續(xù)努力下去,一定會(huì)成功。”
在不斷的鼓勵(lì)下,我繼續(xù)在這條路上前進(jìn),轉(zhuǎn)眼間,我進(jìn)入了小學(xué)。記得那時(shí),我最喜歡、也是在全班最領(lǐng)先的科目就是音樂(lè)了。當(dāng)時(shí)的我就得到了音樂(lè)老師的賞識(shí)與夸贊,我也在老師的鼓勵(lì)下越走越遠(yuǎn)。
時(shí)間來(lái)到三年級(jí),我可能來(lái)到了目前最關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)。我們的音樂(lè)老師換成了特別專業(yè)的.王老師。她一眼就發(fā)現(xiàn)了我,并直接允許我加入校合唱隊(duì),在那里,我學(xué)到了更多的聲樂(lè)知識(shí),并且沒(méi)有為隊(duì)伍拖后腿。在那里,我參加了最大的一次演出活動(dòng),演出的成功大幅增加了我的自信。
如今,我在旁邊的人們的鼓勵(lì)下不斷地成長(zhǎng),但是將來(lái)的我想要成為一位歌手還需不斷地努力。我相信,只要不斷地努力,一定能成功。
回首過(guò)去,我們不斷進(jìn)步;觀察現(xiàn)在,我們羽翼未豐;展望未來(lái),我們前途無(wú)量!
我的特長(zhǎng)唱歌作文 篇20
我是一個(gè)喜歡唱歌的小女孩,所以我贏得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。
從小我就喜歡唱歌,但我總是開心地唱歌,從不考慮學(xué)習(xí)音樂(lè)。
直到有一次,我參加了一個(gè)藝術(shù)派對(duì)。下臺(tái)后,一個(gè)叔叔問(wèn)他的母親:這孩子是專門學(xué)習(xí)音樂(lè)的嗎?“我母親微笑著回答說(shuō):不,她只是喜歡唱歌。“叔叔一本正經(jīng)地說(shuō):嗯,你可以學(xué)。這孩子有一副好嗓子。“從那以后,我媽媽就沒(méi)怎么注意過(guò)這件事。
在三年級(jí)時(shí),我母親從她的同事那里得知,他的孩子們也在學(xué)習(xí)音樂(lè)。所以我決定試一試,結(jié)果非常有效,我非常喜歡,所以我去正式學(xué)習(xí)了。我也珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
每天早上我都會(huì)唱一兩首歌,然后放開嗓子。我也在業(yè)余時(shí)間唱我最喜歡的歌。
唱歌非常講究呼吸,所以我會(huì)在課堂上認(rèn)真聽老師講課。我會(huì)盡力呼氣和吸氣。一些學(xué)生喜歡模仿錯(cuò)誤的方法。但是我從來(lái)沒(méi)有這樣做過(guò),因?yàn)樗赡軙?huì)忘記正確的方式。老師讓我們唱歌。雖然我不活躍,但我會(huì)仔細(xì)聽別人唱歌。老師指出了我的`錯(cuò)誤,我將虛心地聽,以進(jìn)一步糾正它們。
我記得有一次我在課堂上看漫畫書,媽媽給了我一堂好課。我很難過(guò)。但是后來(lái)我想:嗯?我沒(méi)有選擇唱歌嗎?既然你已經(jīng)選擇了,你必須認(rèn)真學(xué)習(xí)。否則,我不是為我的母親,而是為我自己感到難過(guò)。因此,我下定決心更加努力地學(xué)習(xí)。
在音樂(lè)和學(xué)習(xí)之間,我也會(huì)把握適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,學(xué)習(xí)的時(shí)間,唱歌的時(shí)間。
記住我,一個(gè)喜歡唱歌的小女孩。
我的特長(zhǎng)唱歌作文 篇21
說(shuō)起我的歌唱生涯,好像從我出生就有了。就這樣,我和唱歌結(jié)下了不解之緣。
小時(shí)候剛學(xué)會(huì)走路,站在電視機(jī)前看歌手唱歌。舞臺(tái)上燈光閃爍,觀眾的掌聲和尖叫聲響徹云霄。我好像被感染了,和惡魔跳舞。當(dāng)我唱抒情歌曲時(shí),我想象自己是一個(gè)在舞臺(tái)上向觀眾揮手的歌手。我拿著麥克風(fēng)拿著卷紙唱著搖滾歌曲,我受不了,搖擺,尖叫,跳舞,仿佛我手中有天地般的霸氣。
奶奶以前是個(gè)音樂(lè)愛(ài)好者。她曾經(jīng)那么癡迷于音樂(lè),經(jīng)常對(duì)外人說(shuō):“我孫女遺傳了我。”從那以后,除了模仿電視上的歌手,我其余的時(shí)間都學(xué)會(huì)了和奶奶一起唱歌。一條毛巾,一個(gè)觀眾,一個(gè)紙卷麥克風(fēng),成了我唱歌不可缺少的道具。我聽媽媽說(shuō),從那以后,奶奶總是把我抱在懷里,而我總是咿咿呀呀地唱歌。
長(zhǎng)大后,我媽看到我那么癡迷唱歌,就帶我去找聲樂(lè)老師學(xué)唱歌。漸漸的,我從一個(gè)只會(huì)胡亂唱歌的小女孩,變成了一個(gè)懂音樂(lè),會(huì)唱歌的女孩。
最讓我驕傲的是,我四年級(jí)的時(shí)候,老師推薦我6月1日站在學(xué)校舞臺(tái)表演。那一天,我緊張的跟不上音樂(lè),但心里突然有了底,仿佛不再害怕,燈也在閃爍。我一個(gè)人站在諾大的'舞臺(tái)上,拿起沉重的麥克風(fēng),唱了一首快樂(lè)的歌.音樂(lè)結(jié)束后,我心滿意足地鞠躬下去。這時(shí),操場(chǎng)上響起了掌聲,我更加自信了。我站在鏡子前大聲唱了好幾天。
唱歌,它帶給我快樂(lè)和驚喜。不僅僅是音樂(lè),更是一種心靈的傾訴。
我的特長(zhǎng)唱歌作文 篇22
每個(gè)人都有自己喜歡做的事,我最喜歡做的事就是唱歌,因?yàn)槌枋俏业呐d趣,唯一讓我能夠在百忙之中緩解壓力的方式。當(dāng)我沉浸在自己的歌聲之中,就不再感受到任何一絲的煩惱。只要我一唱歌,什么事都能“如水一般流走,如風(fēng)一般飄去。”
遇到困擾的事情我就想唱歌,我可以很投入在我的歌聲里。緊張時(shí)想唱歌;考試時(shí)想唱歌;寫功課時(shí)也想唱歌。不過(guò),我和別人不同的是—我不在廁所里唱歌,因?yàn)閹匾籼螅瑯巧系淖魰?huì)聽到我自認(rèn)為“美妙”的歌聲,到時(shí)候來(lái)和我反映那就太尷尬了!
唱歌,是我的興趣、專長(zhǎng)、抒發(fā)的管道和夢(mèng)想,因?yàn)闊釔?ài)唱歌,所以我更希望當(dāng)歌手可以是我的職業(yè),然而前面的道路卻困難重重。現(xiàn)在的我當(dāng)上班長(zhǎng),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒班上的同學(xué)不要講話、不要轉(zhuǎn)頭……,最后管不動(dòng)就只能大聲叫,喉嚨無(wú)法負(fù)擔(dān)而發(fā)炎了。而且媽媽也說(shuō)過(guò)以后的'職業(yè)要找穩(wěn)定的,她認(rèn)為當(dāng)歌手是一個(gè)不切實(shí)際的想法,那也是個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。但我不這么認(rèn)為,人不就是為了自己的理想去追求嗎?為什么要放棄自己追求目標(biāo)的權(quán)利?我知道媽媽是為我好,可是一定要放棄自己的目標(biāo)嗎?
我知道眼前的道路困難重重,即便如此,我也絕不放棄,人有目的地才有方向,就走吧!唱歌是我最熱愛(ài)的事,所以我相信在我眼前的是一條康莊大道,是自己喜歡的舞臺(tái)。
我的特長(zhǎng)唱歌作文 篇23
大家聽到這個(gè)題目,一定以為我要唱歌吧!那你們就大錯(cuò)特錯(cuò)了,這里的唱歌可是有特別的含義哦!
星期三下午,正當(dāng)同學(xué)們?cè)趯P膶懺嚲頃r(shí),趙翔宇跑到丁老師面前,小聲地說(shuō):“老師,我想尿尿。”丁老師幽默地說(shuō):“對(duì)我這種文質(zhì)彬彬的人來(lái)說(shuō),請(qǐng)不要說(shuō)尿尿這種不文雅的詞,如果想上廁所,請(qǐng)說(shuō)唱歌!”大家聽了,都疑惑不解,放下手中的筆問(wèn)道:“為什么說(shuō)唱歌呀?”
丁老師說(shuō):“一位媽媽帶著女兒出去,小女孩對(duì)媽媽說(shuō):‘媽媽,我要尿尿!’媽媽看見周圍有許多人,便說(shuō):‘如果你想上廁所,就說(shuō)唱歌吧!’小女孩把媽媽的.話記在了心里。一天,小女孩和外婆睡覺(jué),突然小女孩叫道:‘外婆,我要唱歌。’外婆十分納悶,半夜三更的唱什么歌呀,便說(shuō):‘要唱歌明天再唱吧,別把鄰居吵醒了。’過(guò)了一會(huì)兒,小女孩又說(shuō):‘外婆,我實(shí)在憋不住了,我要唱歌。’外婆沒(méi)辦法,只好同意了,說(shuō):‘那你就在我耳邊輕輕唱吧。’……
不一會(huì)兒,我也想唱歌了,便走到老師面前,這時(shí)王鵬程、戴思凱也走過(guò)來(lái),我們異口同聲說(shuō):“老師,我們要唱歌。”丁老師說(shuō):“那好,你們就來(lái)個(gè)三人小合唱吧!還有同學(xué)要去嗎?大家都去的話就是全班大合唱啦!”我們聽了都傻了眼,呵呵,原來(lái)丁老師在逗我們玩呢!
聽了我的故事,你們一定知道“唱歌”的第二種意思了吧!同學(xué)們,以后在公共場(chǎng)所想尿尿一定要說(shuō):“我想唱歌哦!”
我的特長(zhǎng)唱歌作文 篇24
童年中,我喜愛(ài)做的事情猶如繁星般數(shù)不勝數(shù)。毫無(wú)疑問(wèn),唱歌就是我最愛(ài)的那顆。加入小雪花合唱三團(tuán)是我無(wú)比驕傲和快樂(lè)的事情,它是那顆把我平淡如水的生活激起層層漣漪的石子;它好比那顆讓我心靈充滿甜蜜的那顆糖果。
每周我都會(huì)去合唱團(tuán)練唱歌。忙了一周的我,像一匹疲憊不堪的小馬一樣毫無(wú)精神地走進(jìn)了排練大廳。寬闊明亮的排練大廳使我的心情立刻由苦悶化為了欣喜。看到我美麗的楊老師,我更加興奮地朝楊老師奔去,大聲說(shuō)道:“老師好!”臉上是藏不住的歡喜。
這次我們要排練的曲目是《愛(ài)是我的眼睛》,在楊老師熱情飽滿地指揮下,我們放聲歌唱。優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲,配上自然大方的動(dòng)作,我們的笑容也不知不覺(jué)地爬上了臉龐。我們竟然唱出了前所未有的動(dòng)聽音色。頓時(shí)使我想起了我們合唱團(tuán)去演出的故事:我們隨著優(yōu)美的'鋼琴伴奏,我們團(tuán)的歌聲響徹舞臺(tái),那評(píng)委贊許的目光、那無(wú)與倫比的成就感;還有那操場(chǎng)上的紅楓葉,都使我永生難忘!
霎時(shí)間,那難解的方程,那拗口的古文,那難解的方程,那難背的英語(yǔ)單詞都從我腦中飛走,拋到九霄云外去了。
我愛(ài)唱歌,唱歌是無(wú)可替代的。于陽(yáng)光下唱歌,得其燦爛;于月夜下唱歌,得其嫻靜;于山中唱歌,得其空靈;于海上唱歌,得其遼闊。
唱歌,我喜歡!
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