初一我的煩惱作文

時間:2021-07-10 18:47:00 我要投稿

精選初一我的煩惱作文3篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的初一我的煩惱作文3篇,希望能夠幫助到大家。

精選初一我的煩惱作文3篇

初一我的煩惱作文 篇1

  想想,我是一個陽光的小男孩,有關心我的母親,有那么疼我的外爺外婆,有慈祥的老師,而我的成績也不差,我還有什么煩惱呢?我雖然有母愛,但我從十歲起,便缺乏了父愛。

  當時的畫面時常清晰的在我眼前浮現。因為爸爸媽媽的性格不和,天天在吵,天天在鬧,這樣對我造成了不好的影響。從我懂事起,我便開始勸我的父母,我總對母親說:“媽媽,您就讓讓吧!俗話說:退一步,海闊天空。”母親十分嚴厲的說:“不行,為什么他不退一步,而要我退。”我又勸父親說:“爸爸,‘忍一時,風平浪靜’,您就別得理不饒人了,如過您真的愛我就別和媽媽吵了吧!”可是我的勸告總是沒用,他們整日還是在“戰爭”當中,我看見這般唇槍舌劍,真讓我心酸。就這樣,家里的氣氛變得僵硬起來,我一再的勸告,可還是沒用,他們又開始了“冷戰”,互相沒有問過,一天幾乎沒說話。終于,戰爭到了最極端,母親提出了離婚,就這樣,母親和父親離婚了,之后,我一直與母親在一起生活,父親也到外地去了,母親也在外面工作,家中只有外婆外爺照顧我,母親只有晚上才回家。這樣,我的生活中就非常缺乏父愛。每當放學時,我一個人孤零零的走在回家的路上時,看見別的小伙伴和父母說說笑笑的一起回家是,我的眼睛濕潤了,他們好幸福啊!我十分渴望父親和母親和好,只有這樣才可以組成一個溫馨和諧的家。爸爸,快回來吧!媽媽,原諒爸爸吧!

  親情是愛的象征,一個被愛包圍的.人,只有擁有親情,才能算是擁有真的幸福。可是對我來說。幸福只是一個模糊的詞語,因為我沒有父愛,我想擁有爸爸,想擁有真正的幸福。

  作文三:我的煩惱

初一我的煩惱作文 篇2

  “看看人家考得多好,每門科都比你高,你怎么和人家比?”我默默地聽著,忍受著這如尖刀一般的話語插向我的心。

  記得上一次測驗,我有兩門考得不是很好,剛好同年級的鄰居小剛考得很好,這下完了,又要被老媽說了。

  果然,我剛吃了幾口飯,老媽便打開話匣子:“你這次成績我不太滿意。”我一聽,心開始狂跳,表面卻裝作平靜的樣子,仔細聽著老媽訓我。

  “看看人家小剛,比你高了多少分?人家自主學習,你還要我催,人家八點寫完作業,你卻拖到九點、十點,人家……”老媽的話像一支支利箭穿透我的心,我想反駁,卻有些無力。

  終于,她說完了。她最后看了我一眼,補上了一句:“你什么時候才能像人家那樣好,讓我放心?”伴隨著一聲嘆息,這場“談話”便結束了。

  老媽的最后一句話,直接化作一把尖刀,直直地插進我的心,我捂著胸口,低著頭,眼淚從兩頰滑落下來,滴在了我的衣服上。

  其實,我看到別人表現比我好,成績比我高,心里是羨慕的,也下定決心暗暗努力,每天都讓自己進步一點。我考試前也認真復習,算是十分認真和努力了,但這次沒考好,可能是因為這樣的努力還不夠,可至少也盡力了,老媽為什么不能理解我呢?

  沒有對比,就沒有傷害!老媽,我知道你希望我能更努力,做得更優秀,這沒有錯。可是,你能改掉拿我與別人對比的習慣,讓我有一個更寬松的空間,給我一個喘息的機會嗎?

  我渴望你能用更好的方式與我溝通,盡量少一些矛盾,讓我不再煩惱。

初一我的煩惱作文 篇3

  今天是周一,上午還是一如既往的平靜,可到了下午,就是驚濤海浪,洶涌而來啊!

  我很苦惱,為什么我這個班長這么不受老師重視?難道我就不如一個被全班同學拉下來的副班長嗎?

  今天是3月30日星期一,這對我來說是個嶄新的一天。可在下午……

  “叮鈴,叮鈴……”上課了,老師說這節課要寫評價手冊,我們班委要去老師辦公室寫評價手冊。可當事情到了一半的時候。老師突然問起張彤在哪?(張彤是我們班前任副班長,因為老師把所有的事情都交給她干,把我這個班長是為空氣,所以我們班楊赟龍替我打抱不平,說老師把活都給張彤干,我是班長還是她是班長?所以我們班重選了班委,她被刷下去了,但我因為受委屈,所以還是在當班長,但第二個學期還是被老師叫去干活,我又被冷落了。)我們班衛生委袁夢(和我都反對張彤)問老師:“老師,張彤現在是啥,她為什么要過來啊!”“她不是咱們班的團支書嗎?”我和袁夢都很奇怪,張彤為什么會是團支書啊?哪里有團支書啊?

  后來到了教室后,我還是很納悶,但是又一想,為什么老師對張彤那么好,是不是張彤和老師有親戚關系啊?這樣也不是不可能,因為一推理,就是什么都明白了:老師在上學期開學以來,對張彤就特別好,什么事都交給她干,有哪個班主任對正班長不好,反而對副班長特別好的?張彤已經被同學“控告”了,可老師還說:“我這樣是因為張彤為班里的貢獻特別多,但是老師只把活給她一個人干,而不給我們干,怎么知道誰做的好、誰為班里的貢獻大呢?張彤在自習課上隨意走動,已經嚴重影響了同學們的自習課秩序,可她還得寸進尺,到頭來老師還把我罵一通,說我要管好手下,可那些班委都拿我當班長么?如今老師還想方設法的把她拉上來做官,居然還搞了一個團支書,還不告訴我們班委,再說了,選班干部應該是由全班同學投票來決定的。老師這么做,就不怕我們班委去教育局去告你們嗎?

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