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我與動物之間的故事小學作文（精選30篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我與動物之間的故事小學作文，歡迎閱讀與收藏。
我與動物之間的故事小學作文 1
從小我就特別喜歡小動物，媽媽很支持我飼養動物，記得七歲時買了兩只小兔子，我天天給它們吃青菜，它們很可愛，有一身可愛的皮毛，雪白雪白的，摸上去非常舒服，溫暖，可是它不到一年就死了;八歲時買了兩個小烏龜，我經常拿一些小魚蝦或肉給它們吃，養了一段時間就放走了他;后來在外婆家拿回一只小花貓，我每天給它吃魚、吃肉，它長得好快，還會自己到廁所大、小便，我回家時它會在門口迎接，可是后來它不小心抓到我了，爸爸媽媽就把它送走了。我還養過小金魚，但是始終是沒能養久，以前小金魚看見我就把嘴巴張得大大的，不給點東西吃就把魚缸撞得咯咯直響;現在我喜歡上了小狗，媽媽也同意給我買一只小狗，可是爸爸不同意，所以我就沒有辦法把狗狗抱回家;還有兩只可愛迷人的小鸚鵡，至今我還在努力的飼養它，想把它們鍛煉得會說話。還養了兩只可愛聽話的小鴨子。
在我的記憶當中，其實我還養過許多的'動物，但是不是太記得了。
通過飼養這些小動物，不但讓我增加了好多知識，培養了勞動習慣，還給予了我許多的樂趣，而且讓我的童年生活更充實、更加快樂，同時也讓我懂得愛護動物，珍惜生命的意義!
我與動物之間的故事小學作文 2
我們家養了兩只小倉鼠，一只白色，一只黃色。白色的那只叫“白白”，黃色的那只叫“蛋蛋”。它們長得可愛極了!粉紅色的鼻子，小巧的嘴巴，一對尖尖的耳朵，短短的尾巴，還有那軟軟的毛，摸起來十分舒服。它們生活在一個雙層籠子中，中間用樓梯連著，籠子下層有轉輪、食槽，還有磨牙用的小木塊，上層還有一間小房子，很有趣。
去年暑假，妹妹來我家玩。她看到了這兩只小倉鼠，很興奮，我們倆經常合伙搞“惡作劇”，比如：把小倉鼠的小房子反個邊，讓它找不著房門;把樓梯拆下來，讓小倉鼠以為樓梯還在，結果“跳樓”了……
最讓我記憶深刻的一次是我和妹妹膽大包天地將小倉鼠放了出來，讓它們在我的書桌上亂跑，拉了許多屎。我們認為很好玩，那天媽媽正好去上班了，本來是叫我們倆寫作業的，可我們一玩，就忘了時間。看著小倉鼠在我的書架、書桌上跑來跑去，我和妹妹一臉的興奮。我們不停地給它喂食，它們搶食的時候可愛極了……就在我們玩得最起勁的`時候，門“吱”地一響，媽媽回來了!槽糕，媽媽一定會罵我們的。果然，媽媽狠狠地批評了我們一頓，還罰我們搞衛生。
第二天媽媽也要上班，我和妹妹為了再看到小倉鼠們可愛的樣子，竟然又把小倉鼠放了出來……
瞧，這就是我和“白白”“蛋蛋”的故事，它們真的非常可愛，所以讓人百看不厭，特別是我把它們放出來的時候，真希望它一直都很乖呀!
我與動物之間的故事小學作文 3
我愛動物的感情，可以與我愛自己還要多，我疼愛她多過，關心自己！
我給你們講講我因為它，竟然和一個閨蜜絕交了，那是一個晴空萬里的早晨，我剛起來，吃完早飯，我接了一個電話，是我的好閨蜜打給我叫我中午陪她玩，我聽了之后很痛快地答應她了，我到了中午我見喵咪花花來了，我就和他在一起玩了一個中午，結果我忘了和閨蜜玩，正在我們玩的好好的時候，她的電話向一個雷劈來她打來電話要我給她說說，我說那就見面說，我們約好了地點，她生氣地問我為什么冷卻她，我剛要說對不起時，她就對我說：“我拿你當好朋友，你卻這樣對我，我為了等你，我連媽媽叫我上文登去，我都沒去。”說著說著她覺得很委屈，我說：“對不起，我在和貓咪玩所以沒和你玩，我不是故意冷卻你！”她聽了之后就生氣了，怒氣沖沖的'的對我說：“你不跟我玩就不跟我玩吧，還說謊話，哪有人跟貓米玩的那么起興！”
我聽了之后就很生氣，我對她說：“我就是，怎么樣，不行就和你絕交，反正多你一個朋友不多，多你一個敵人不多，我又不怕你！”她聽了之后，就更生氣了，說：“絕交就絕交，有什么呀！”在哪個地方我們絕交了，每次我走到哪里都會想起，但是我不后悔！我愛他多過于我自己和每一個親人，甚至是我爸媽！因為一個理由我愛它！
我與動物之間的故事小學作文 4
在這個人類統治世界的時代，我們往往忽視了動物之間的故事。然而，從小到大，我的身邊發生了許多關于動物的故事，這些故事讓我深受觸動。
一次夏天的傍晚，我在公園散步的時候，突然聽到一陣鳥語花香。仔細一看，原來是一只小松鼠和一只小鳥正在一棵大樹上玩耍。它們沒有邊界的.友誼和合作，讓我明白了動物之間的團結與友愛。
有一天，我在室外的花園里整理花草。突然，一只懶洋洋的小貓走了過來。它朝我撒嬌，用紅紅的眼睛看著我。原來，它走丟了。我帶它回家，收養了它。從此以后，我知道了動物也有情感，它們也需要被愛和保護。
在我家附近的湖邊，有一只孤獨的老鷹。它身形雄偉，獨自站在巖石上俯視著大地。有一天，一只小魚跳出水面，正好掉進了老鷹的酒杯中。老鷹并沒有吃掉小魚，而是溫柔地將它救起。這讓我明白了動物之間也可以有善意和保護。
曾經有一只螞蟻隊伍遭遇了巨大的困難，在逆境中艱難前行。突然，一只兔子出現在它們面前，主動幫助它們度過困難時刻。這兔子的善心令我深受感動，讓我明白了動物之間也可以有真實的友情和互助。
從那以后，我明白了動物之間也有許多精彩的故事。它們和人類一樣，有情感、有友愛、有互助。我們應該保護它們，與它們和諧相處。
在這個動物之間的故事中，我看到了動物與人類之間的共通之處，讓我明白了共同生活在這個世界上的各種生命都值得尊重和關愛。我們應該珍惜動物，共同守護這個美麗的地球。
我與動物之間的故事小學作文 5
有一天，一個小貓和一只小狗相遇了。他們都很害羞，但好奇心讓他們走到了一起。小貓非常喜歡小狗的毛茸茸，而小狗則被小貓的小巧身材所吸引。他們從那天起成為了最好的朋友，無論是開心還是難過，他們總是在一起。
"我喜歡你的忠誠和勇敢，"小貓對小狗說道，"你總是愿意保護我，即使有時候也會害怕。"
小狗熱情地回答說："你的靈活和機智總是讓我欽佩不已。你總能找到解決問題的辦法，讓我學到了很多。"
他們在一起度過了許多美好的時光，一起探索大自然的奧秘。小貓教會了小狗如何爬樹，而小狗則向小貓展示了游泳的技巧。他們共同探索了森林、海洋和高山，每次冒險都充滿了樂趣與刺激。
然而，有一天小狗突然生病了。他感到非常虛弱，無法行走。小貓非常擔心他的好朋友，所以她決定去尋找幫助。經過一番努力，她找到了一位仁慈的獸醫。
獸醫給小狗提供了最好的`治療，并幫助他恢復健康。小狗感謝小貓的緊急救援，他們的友誼因此更加堅固。他們明白到，真正的友誼不僅在開心的時候在一起，更需要在困難時彼此守候。
通過這個故事，我們可以理解到真實的情感和互相幫助對于建立長久友誼的重要性。無論是動物還是人類，友誼的力量都是無窮的，它能夠讓我們共同成長，面對挑戰并分享美好時刻。
我與動物之間的故事小學作文 6
動物世界中有許多令人感動的故事，其中一個真實的故事讓我深受啟發。
在某個冬天的早晨，一只小松鼠迷路了，它被大雪覆蓋的森林困住了腳步。這時，一只大雁飛過來，看到小松鼠無助的樣子，決定幫助它。大雁用翅膀在雪地上畫出一條路徑，為小松鼠指引方向。小松鼠順利地回到了家中，感激地望著遠處的大雁。
不久后，森林發生了一場大火，所有的動物都焦急地逃命。大雁看到小松鼠被困在火海中，立即飛過去將它背到安全的地方。這時，小松鼠回報了它之前的幫助，它抓住大雁的羽毛，幫助大雁順利地起飛。大雁感激地凝望著小松鼠，它們成為了永遠的朋友。
這個故事告訴我們，動物之間也會有情感和友誼。它們并非只是冷漠的生物，它們也有關心和幫助他人的能力。無論是小松鼠的感激之情，還是大雁的無私付出，都展現了動物們的善良和善意。
我們人類應該向動物學習，學會關注和幫助他人。在現實生活中，我們也應該發揚友愛、互助的精神。無論是幫助老人過馬路，還是捐獻物資給需要幫助的人，我們都可以成為改變世界的力量。
動物之間的故事真實而感人，它們展示了動物與人類之間的.情感共鳴。通過這樣的故事，我們可以更好地理解自然界的美好和遷移。讓我們一起學習動物的善良與友愛，用心去關愛動物，保護我們共同的家園。
我與動物之間的故事小學作文 7
從前，有一只聰明的金絲猴和一只善良的大象生活在同一個森林里。它們雖然不同種類的動物，但卻是最好的朋友。
一天，金絲猴突然病倒了，無法從樹上下來覓食。大象發現后馬上沖進森林，用長鼻子小心地采集了一些水果，然后送到金絲猴身邊。金絲猴感動得熱淚盈眶，它深深地明白，友誼的力量無比珍貴。
日復一日，大象每天都給金絲猴帶來食物，直到金絲猴康復。金絲猴決心要報答大象的恩情，于是它領著大象來到清澈見底的湖邊，輕輕地對大象說：“親愛的朋友，你看，這是我們共同的寶藏。”
這個湖是動物們的寶藏，閑暇時他們都會來這里玩耍。金絲猴滿懷期待地盤腿坐在湖邊，開始分享它對人類的故事。大象側耳傾聽，被金絲猴的故事所打動，它開始憧憬著與人類相伴的美好生活。
漸漸地，金絲猴教會了大象如何與人類交流，并幫助大象擺脫了過去困惑的心理。大象通過與人類建立了深厚的友誼，還幫助他們運輸重物，提供便利。人類也開始尊重和保護大象，認識到它們的智慧和善良。
友誼的.力量改變了金絲猴和大象的命運，也開啟了人類與動物之間更加和諧的交往。他們共同創造了一個美好的世界，讓所有物種都能夠和平共處。
通過這個動物之間感人的故事，我們應該明白友誼是最寶貴的財富，它能夠跨越種族，改變一切。無論是人與人之間，還是人與動物之間，只有通過真心的友誼，我們才能獲得更多的快樂和幸福。
我與動物之間的故事小學作文 8
今天，我來給大家講一個真實的動物之間的故事，通過這個故事，我想告訴大家動物也有情感和友誼。
在一個美麗的森林里，有一只名叫小兔的兔子和一只名叫小鹿的鹿相識了。它們從小一起長大，成為了最好的朋友。
有一天，小兔因為追逐一只蝴蝶迷路了，它找不到回家的路。就在這時，小鹿出現了，它帶著小兔找到了回家的路。小兔非常感激小鹿的幫助，它們的.友誼更加深厚了。
不久之后，小兔遇到了困難，它的家被洪水沖走了。小兔傷心地流淚，無助地站在河邊。小鹿得知后立刻趕來，它用自己柔軟的鹿角搭起了橋，讓小兔安全地渡過河流。小兔感動地看著小鹿，它們的情感比親人間的還要深沉。
時間過得很快，小兔和小鹿長大了，它們開始離別去尋找屬于自己的世界。盡管它們分開了，但是它們的友誼永遠都不會變。
多年后，小兔和小鹿再次相聚在那片美麗的森林里。它們回憶起童年的點點滴滴，不禁笑了起來。它們通過這次重逢，更加堅信了友誼的可貴。
通過這個故事，我們可以看到動物之間也會有情感和友情。就像小兔和小鹿一樣，它們在困難時互相幫助，在離別后互相想念，友誼在它們心中永遠是那么珍貴。我們應該向它們學習，用愛和友誼去影響我們的生活，使世界變得更加美好。
我與動物之間的故事小學作文 9
我有一只調皮可愛的小狗。小狗長著一身潔白的毛，小狗一跑起來，就像一團雪球在滾動。一雙圓溜溜又機靈的眼睛藏在長長的絨毛里，一對耳朵警惕地聽著四周一切可疑的聲音。小狗還長著一雙鋒利的爪子，尾巴翹得老高，顯得非常傲慢。小狗非常兇猛，只要稍微聽到什么或看到什么，便會發出“警報”，做好戰斗準備。
我家的'小狗不僅調皮，而且很富有音樂感。一天，我閑著沒事干，便放起了音樂。誰知，小狗聽到后，骨頭也不啃了，馬上向錄音機走來，我猜測可能是小狗發覺那音樂是從錄音機傳出來的了！小狗在錄音機旁蹲下，一邊聽音樂，一邊隨著音樂的節奏把尾巴搖過來搖過去，真像個小小音樂家在指揮著樂隊！
小狗特別愛吃餅干，我借此機會，把小狗當魚釣，我先拿出一根細長的竹子，接著用一根線系在竹子的另一頭，再用一塊牛奶拉花餅干晃過來晃過去，弄得小狗眼花繚亂，我突然停止搖晃，把餅干吊在小狗面前，小狗立即緩過神來，向餅干撲去，我又把餅干移到小狗身后，讓它撲了個空。就這樣持續了好幾分鐘。小狗假裝“敗退”，我也隨即放松了警惕，誰知小狗更快轉過身來咬餅干，幸虧我反應快，小狗只咬到線。我想拉回線，便使勁拉，可我越使勁，小狗拉得越緊。我心里想：看來不能強攻，只能智取，我停止了“進攻”，小狗以為我投降了，便美滋滋地準備享用餅干，我趁這個機會，用力一拉，餅干又回到了我手中。
這便是我家調皮的小狗，你喜歡嗎！
我與動物之間的故事小學作文 10
我曾經養過一條狗，它渾身黑黝黝的，毛一卷一卷的，還有幾塊棕斑，一對炯炯有神的眼睛仿佛能看穿我的心思似的，又粗又短的尾巴總是不停地搖擺著。我給它起了一個名字叫“強強”。
強強十分忠誠。有一次我出門時叮囑它在門口等我，深夜回家的路上，我想：“這么晚了，它會等我嗎？”獨自一人走在靜寂的小路上，風吹得我涼颼颼的，只有影子陪伴著我，我覺得十分孤獨。緩緩地走到家門口，眼前溫暖的一幕讓我熱淚盈眶，感動極了。只見強強蹲坐在地上，仰著頭眺望遠方，一見到我時，飛一般地向我奔過來，它“汪汪汪”地叫著，還不停地搖著尾巴，親昵地在我身上蹭來蹭去，我原本孤獨的.心立刻就溫暖了。當天晚上，我給它獎勵了五個雞腿。
它不僅忠誠，還很勇敢。有一次我被一只大狗追趕，看著它兇惡的樣子，我拔腿狂奔，嚇得書包丟了，鞋子也飛了。眼看我就被那只大狗追上了，說時遲那時快，強強縱身一躍，撲到大狗身上，大狗反身想用前爪抓住強強，只見強強一弓腰，“嗖”的一聲從大狗身上躍過，躲開了攻擊。它猛地轉過頭，四肢瘋狂地抓向大狗，還張嘴咬住大狗的脖子，大狗瞬間發出一陣哀叫，掙脫強強落荒而逃。我感動極了，強強用它的英勇行動保護了我。
如今它已經去世了，但它的忠誠和英勇永遠留在我心中，我希望它在天堂過得十分美好。
我與動物之間的故事小學作文 11
“莉艾，過來!”我輕喚它們。以往，我只要這么一叫，它們就會不約而同地爬到我面前。可那天不知怎么的，它們居然沒過來。尤其是愛艾，病懨懨的。我湊近一看，它的身上居然有一塊白斑，不會得病了吧?我一下子慌了，忙叫來當醫生的爸爸媽媽。他們仔細地看了一下愛艾身上的.那塊白斑，確定這是皮膚病。爸爸趕緊去寵物醫院買來了治皮膚病的藥水，涂在了愛艾的皮膚上。
我怕這皮膚病會傳給愛莉，就把它們用隔板分開。唉，愛艾真是可憐。它蜷縮在一角，沒有了往日的神氣。
當晚，我分別給它們喂食。可誰料，愛莉根本就不吃，而是叼著龜食向隔板爬去。我有些好奇，想看看它究竟想干什么?駐足了一會兒，發現它竟在“攀巖”?努力地爬上隔板。難道它要喂愛艾嗎?它一定以為愛艾沒吃的了。看著這一幕，我被感動了。
幾天后的一個早上，愛艾突然一動不動了。我非常害怕，拼命地喊著“愛艾”“愛艾”，可它沒有任何反應。它死了。無意中，我發現愛莉的眼角邊有淚水淌下。從那以后，愛莉不吃不喝，像是在等待著愛艾的歸來。看著這情景，我又買了兩只龜陪它，可它還是什么都不吃最后，它也去了天堂。
真沒想到，人世間的深情在動物界演繹得如此感人。多么令人敬畏的生靈啊!
我與動物之間的故事小學作文 12
我想，每個人都應該有自己的朋友吧。有的人的朋友是人，有的朋友是寵物。我呢，是和一個名為“毛毛”的狗成為朋友，雖然它有些鬧，但我很喜歡。
這只狗為什么叫“毛毛”呢？是因為它是一只金毛，只不過它現在才幾個月而已，所以它現在很皮。
記得有一次，我爸讓我帶它出去上個廁所，當我把它拉出門的.那一刻，我后悔了，因為它掙脫鏈子逃之夭夭了！我一路追趕，好不容易才找到了它。可它看見我時，又沒命地向前跑，最后在一個小區中停止了奔跑。它在小區里竟然和我玩起了“捉迷藏”！
我們先是圍著一個防空洞繞，繞了半天也沒追上。接下來又圍著一整個小區跑，跑得我大汗淋漓。最后，它在一個有水的土坑前面停了下來，它注視著水坑里的自己，大概過了三四分鐘，它便開始了喝水、挖土等動作。等它把自己弄了一身污泥時，我妹過來幫我了。弄了半天，才把它拉回了家門口。
我看見我爸在門口，我感到了一股“殺氣”，我本想我爸會說我，可上來他就給了毛毛一腳。我奶奶看見它一身污泥，就把它拉去洗澡了。
現在，毛毛竟然敢又向我大叫，又想咬我一口。雖然它老是這樣，但我還會像原來一樣，好好地照顧它。
這就是我和毛毛之間的故事。和其它動物的故事，以后再說。
我與動物之間的故事小學作文 13
一天，在茂密的森林里，小松鼠遇到了一只年老的狐貍。松鼠問狐貍為什么它的尾巴那么長而蓬松，狐貍跟松鼠講述了一個大膽的故事。
故事是關于一只小毛蟲變成一只美麗的蝴蝶的。這只毛蟲一開始并不明白它有多特別，直到有一天，它遇到了一只受傷的鳥兒。毛蟲將鳥兒帶到它的家中，用一片葉子包扎住它的傷口。在照料鳥兒的過程中，毛蟲學會了仁愛和無私，最終它被魔法轉化成了一只優雅的蝴蝶。
松鼠聽到這個故事后，感慨萬分。他意識到每個動物都有自己的價值和在生態系統中的重要作用。他發誓要善待其他動物，并努力通過行動影響其他小動物。
接下來，松鼠迎來了一次與小兔子相處的機會。他向兔子講述了剛才聽到的故事，正如狐貍告訴他的那樣。兔子也被這個故事深深打動，并決心表達出友善和關愛。
松鼠和兔子互相鼓勵，他們決定將這個故事傳播給更多的動物。于是，他們走遍森林，與大象、老狼以及其他動物分享故事。這些動物也被故事中的真情實感所打動，他們開始反思自己的行為，并以更友善的'方式對待其他生物。
經過一段時間的努力，森林里的動物們變得更加團結友好。相互之間的合作和尊重不僅使他們的生活更加美好，還使森林的生態環境變得更加穩定和繁榮。
通過這個真實的故事，我們意識到只有通過彼此之間的理解與關愛，才能實現和諧共存。每個人都可以在自己的生活中傳遞友善和仁愛的信息，這將為整個世界帶來積極的變化。
我與動物之間的故事小學作文 14
我相信同學們都看過課外書，也與書之間發生過一些故事吧！我就與書之間發生過一些小故事，你們想聽聽嘛？那我就說一說我其中的兩個小故事。
記得有一次四年級的時候，中午的English作業，有一題題目難住了我，我想“反正下午沒有Miss黃的課。下午就帶去學校抄一抄同學的吧！”我突然想到了劉老師上課說了書上的一句名言：黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲——出自唐朝詩人顏真卿的《勸學》。我連忙把作業打開，左思右想，想了很長的一段時間，終于想出來了。
還有一次晚上媽媽對我說：“麗麗，現在離吃飯的時間還早，你先把作業做完來，然后你再自己檢查一下，我再叫你出來吃飯好嗎？”我開心地說：“好的，媽媽！”我急忙跑到房間，拿出作業，我像一匹餓狼貪婪的吃著精神的食糧，快速的解決了那精神的食糧。然后從書架拿出了一本小說，正看的津津有味的時候，一個熟悉的'聲音從耳邊傳過——母親的聲音。媽媽急促的走過來，怒發沖冠的說：“麗麗，你在看什么呢？原來你在看小說呀！你一天到晚就知道看小說，讀書就沒有看過你怎么積極，下次你再這樣，你就看著吧！”我不情愿的說：“好的，媽媽，我下次不敢了……”表面上這么說，但是我心里卻想著：下次我就不讓你發現。
我也書之間的故事還沒有結束，還將延續……快點動起你們的筆，寫下來告訴我吧！我期待著你們的回信。
我與動物之間的故事小學作文 15
我很喜歡讀書，有時會讀的廢寢忘食，自然就發生了我和書之間的故事。
我常喜歡去新華書店看書，看不到外面的太陽，不知道時間，看到很晚，到肚子叫時才回家。我喜歡跟別人借書，一次借五六本，許多名著我都看過，看那么多書，也要時間，因此看書常忘了時間。
記得有一次，爸爸去他的'一位同事家做客，我也跟著去。見那家有許多書，就津津有味的讀起來，連爸爸叫我吃飯都沒聽見，他來拉我，我說：‘‘高爾基說‘我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上’，所以我不吃也會飽的。’’他見我堅持，只好離開了。等我看完書來到餐桌前，他們都吃完了，我只好空腹回家。
還有一次，我去農工商旁的一家書店看書時，爸爸說他先走了。等我看完書走時，看到了爸爸，我問：‘‘你什么時侯來的？’’他說：‘‘我剛剛才來，見你在看書，就等你。看你看的認真，就沒打擾你。’’
我常出去借書看，家里的書不太常看。一次，我看到一本書的一句話：當你看一本書，就像交了一位新朋友，當你再看這本書，就像與老朋友重逢。我忽然明白了，于是再看自己已落滿灰塵的書，讓我對書里面的知識明白得更深刻。
我的讀書故事有許多，我知道：讀萬卷書，行萬里路。所以我不會在讀書的道路上停下來，我會一如既往，愛書，愛讀書，在書的海洋里快樂遨游！
我與動物之間的故事小學作文 16
從前有一只小猴子，它名叫小菲。小菲生活在一個茂密的叢林里，每天快樂地與其他動物玩耍。它最好的朋友是一只小鳥，叫做小梅。這對小伙伴總是共同探索叢林中的奇妙之處，并分享彼此的快樂和秘密。
一天，小梅突然感到不舒服，無法飛翔。小菲心急如焚，他們來到了智者長老的.巢穴。長老告訴他們，小梅的翅膀需要特殊的草藥才能治愈。然而，這種草藥只能在山頂上找到，距離他們的家很遠。
盡管困難重重，小菲毫不猶豫地主動承擔起尋找草藥的任務。他緊緊抓住樹枝，努力攀爬山脈。一路上，小菲遇到了許多危險和困難，但他堅持下去，因為他知道，只有找到草藥，小梅才能恢復健康。
終于，小菲在山頂上發現了那種神奇的草藥。他趕緊把它帶回給小梅。經過一段時間的休養，小梅的翅膀終于好了。小梅感激地對小菲說：“謝謝你，我的朋友。是你的勇氣和毅力拯救了我。”
從那以后，小菲和小梅的友誼更加親密。他們不僅分享快樂，還互相支持和幫助。他們告訴其他動物這個故事，傳播愛和友誼的力量，使大家團結起來并關愛彼此。
這個故事告訴我們，真正的友誼是無私的，它不計較得失，只在乎對方的幸福和安全。當面對困難時，我們應該像小菲一樣堅定勇敢，愿意為了朋友的需要而付出努力。友誼與奇跡就在這種互相關心和支持中創造。
我與動物之間的故事小學作文 17
今年寒假的時候，我回安徽老家玩。老家那邊有一只小狗。這是只棕色的小絨毛狗，大大的眼睛、胖胖的身體，所以我一般會叫它“胖胖”。
有一次，我去找它玩。它一看到我，就跑到我身邊蹭了蹭我的鞋子。我想：我們好像沒有見過吧?它似乎和我相識似的。我蹲了下來，摸了摸它的頭，它就把兩條前腿放在了我的腿上，我對它也“毫不客氣”，我趁機把它的兩條腿拽起來，將它放在草叢里，它好像很享受似的，在草叢里玩了起來。我看它不理我了，就拿來了一把用竹枝做成的掃把，它看見了，馬上跳了出來，咬著掃把，我看它站在掃把上面很開心，于是我就拖著掃把走，我越來越快，它撐不住了，從掃把上面掉了下來。它用失望的目光看著掃把“跑”。我再次蹲在它的面前，把我的手伸了出來，它也伸了只前腳，放在我手上。我又和它玩了起來，就這樣它咬著掃把，我跑著，連吃晚飯都顧不上了。
還有一次，我不怎么開心，就想在它身上撒氣，先把它的.玩具—小毛衣踢來踢去，又把一些盒子堆放起來，拎起它的兩條前腿放在盒子上，它眼睛里有一種哀求的目光，嘴里還發出“嗚嗚嗚”的聲音，好像在說：“求你了，放我下去吧!”中午時，我洗了手準備吃飯，它看我要走了，鼓起勇氣跳了下來，又在我的鞋子上蹭來蹭去，似乎再對我說：“別生氣了，好嗎?”我心里很自責，不應該拿它撒氣，于是我又跟它玩了一會，才回家吃飯。
這就是我和小狗胖胖的故事。胖胖給我寒假生活帶來了許多快樂，我愛胖胖。
我與動物之間的故事小學作文 18
有一只孤獨的小貓，它失去了母親，無家可歸地在街頭徘徊。一個冷冰冰的冬夜，它凍得瑟瑟發抖，饑腸轆轆地躺在地上。就在這時，一只熱心的小鳥飛過來，主動幫助它找到食物和庇護的地方，成為了它的好朋友。
一個月后，小貓和小鳥結伴同行。他們在森林中偶遇了一只孤獨的小狗，它受傷了，流浪在路邊。小貓和小鳥決定共同照顧它，給予它溫暖的關心。這個小團體因為相互扶持而變得更加強大，他們決定尋找其他需要幫助的'動物，一起建立一個溫馨的家。
在漫長的旅途中，他們遇到了一只受傷的小兔子，一只迷路的小鹿，還有一只被捕食者追趕的小松鼠。無論是遇到困境還是危險，他們總是默契地團結一致，幫助彼此克服困難。
最后，他們找到了一個美麗的森林，建立了一個溫暖的家園。每天，他們在一起享受著友誼和快樂。小鳥展示了它優美的歌聲，小貓表演了靈活的舞蹈，小狗負責保護大家的安全。
感人的故事很快傳遍了整個森林。其他動物也被這個團隊的友情和慷慨深深地感動了。他們紛紛加入到這個大家庭中，為更多需要幫助的動物提供溫暖和關愛。
這個故事告訴我們，無論是人還是動物，在困境中堅持相互扶持與合作，總能找到希望和幸福。通過分享和給予，我們能夠創造一個更美好的世界，讓溫暖相伴成為我們共同的信念。
我與動物之間的故事小學作文 19
有一只雌性的小白鼠前肢腋根部長了一個豆綠色的硬塊，所以被淘汰了下來。醫生想了解一些硬塊的性質，便把這只小白鼠放入玻璃盒子中，單獨飼養。
過了幾天，醫生發現那硬塊越來越大，足足有拇指大小了。而小白鼠的腹部也鼓了起來。醫生一位是腫瘤轉移造成腹水的結果。
又過了幾天，醫生發現小白鼠什么也不吃，焦躁不安，醫生以為它壽數已盡，準備解剖它。正當醫生打開手術包時，他被看到的一幕景象驚呆了。小倍數正艱難地轉過頭，死死地咬住將要奪去它生命的腫塊，使勁一扯，皮膚裂開了一道口子，鮮血汩汩流。小白鼠全身顫抖，令人不寒而栗。稍后，他一口一口地吞食腫塊。醫生被感動了，收起了手術刀，離開了。
之后的第二天，醫生竟然發現在小白鼠的身體下有10只粉紅色的小鼠仔，它們正沒命地吮吸著身患絕癥、骨瘦如柴的母親的乳汁。小白鼠已經停止了的流血，但吞食了腫塊，白骨外漏，慘不忍睹。
在它生下小鼠仔第21天的早晨，小白鼠安然的'死去。最令人震撼的是，小鼠仔的離乳期也正是21天，也就是說今天開始，小白鼠可以獨立生活了。
母愛是人類一個亙古不變的主題人類給了它太多的意義，它沉浸在萬物之中，充盈于天地之間，從古到今，喲多少熱稱贊過它？
我與動物之間的故事小學作文 20
通過和動物相處的經歷，我深刻感受到了自然界的神奇之處。那一天，我和我的小狗“旺財”一起外出散步。我們來到了一個寧靜的公園，周圍是郁郁蔥蔥的樹木和歡快的鳥兒歌唱聲。
突然，一只可愛的小松鼠從樹上跳了下來，驚訝地看著我們。它身體靈活，尾巴蓬松，目光靈動。旺財和小松鼠互相對視了一會兒，然后開始追逐起來。他們奔跑、跳躍，仿佛彼此間沒有任何隔閡。
隨著我們越走越遠，偶遇了一只受傷的小鳥。它搖晃著翅膀，顯得非常無助。我立即拉住旺財停下來，試圖幫助這只可憐的小生命。我小心翼翼地將它捧在手心，溫柔地喂食，并替它包扎好受傷的翅膀。
在一個閃亮的`早晨，我意外地發現院子里有一只小兔子。它毛色雪白，眼睛明亮。我和旺財漸漸走進去，小兔子竟然主動靠近我們。我們的友誼在那一刻誕生了。我經常為它準備些胡蘿卜和蔬菜，它則會用快樂的跳躍和搖動鼻子來回報我。
有一天，我在湖邊看到一條小魚掙扎在岸邊。我立即下意識地將它放回水中，小魚迅速恢復了自由。而旺財則興奮地在岸邊不停地搖尾巴。我們意識到，即使是一個微小的善舉，也能給動物們帶來無限的希望和快樂。
我深深地明白，人與動物之間的情感是無法言語表達的。通過和動物們的接觸，我體會到了友善、樂觀和無私的美好品質。這些動物們用自己的方式，教會了我愛護生命，關心他人的重要性。
我與動物之間的故事小學作文 21
在我生日那天，媽媽從超市買回來一只小倉鼠，我對它一見鐘情，并且給它取名為“棕棕”。
我這只小倉鼠的外形奇特極了。它全身的毛都是棕色的，只有兩只眼睛處的毛是白色的，在棕毛的襯托下格外突出，好似是黑暗中的導航燈。它把身體蜷縮在一起的時侯，就像是一個棕色的小皮球，可愛極了。
初到我家時，因為怕陌生人的緣故，它總是見到我過來就貼到籠子角躲藏。后來，它適應了，也活潑了起來。它時常在籠子里活蹦亂跳;時常在我為它定制的“跑步機”上“健身”;時常用它那軟軟的毛蹭我的手，我想：這只小倉鼠真乖。
小倉鼠最大的魅力在于它的通靈之性。有一次，我在它的籠子旁邊放了一個收音機，并且開始放搖滾樂。它一聽到前奏，就跳到它的'轉輪上，按節奏跑起步來。一開始，音樂比較緩和，它便慢慢地跑，等到音樂節秦稍快時，它的腳步也快了起來，最后音樂的高潮來臨的時侯，它就用最快的速度跑。只見它跑得胡須一翹一翹的，肚皮一鼓一收，有趣極了。我興奮地說：“棕棕，你竟然能隨著音樂的快慢來控制自己的跑步速度，你真了不起。”
你說我能不喜愛棕棕嗎?
我與動物之間的故事小學作文 22
這一天，我剛上完圍棋課，已經是晚上九點了，路上空無一人，我緊跟著媽媽快步向家走去，心想：這天可真冷！趕緊回家暖暖地吃口熱飯，喝上熱水，舒適的躺在被窩里才好嘞！
正走著，這時，我看見了一只小花貓。
小花貓看似委屈地“喵喵”的叫著，好像在說：“我好……好冷啊，你，你，你能幫幫我嗎？”“那……”我猶豫著把目光投給了媽媽，媽媽搖了搖頭。我說：“那先把她帶回家，等天變溫暖了再說吧！”“那……好吧。”媽媽勉強地同意了。
回到了家，我給小花貓喂了幾口熱水，接著找來一個枕頭，給它當床用。突然，我想到了一個辦法——給小花貓搭一個新家。說干就干。
我和爸爸等到天漸漸變暖了，就開始鋸木頭，敲釘子，貼膠帶……大干特干了好幾個小時，最后終于才完成了小貓的家。
我們試了一下，大風吹不動，石頭砸不破，下雨也不漏水，非常完美。我拿了一個漂亮的`枕頭，給她當床。還給她做了一個“飲水機”。小花貓可高興了，對我謝了又謝，才住進了它的新家。
看著小貓開心地叫著，我想是我們的友情——讓這個冬天不再寒冷。
我與動物之間的故事小學作文 23
早晨,太陽才露出半邊臉，像個害羞的姑娘。“汪汪！”我被這叫聲吵醒了，我看了看床邊狗窩里的卷卷，又看看鬧鐘，伸了一下懶腰，把狗鏈套在卷卷的身上，便出去散步了。
在散步的途中，我遇見了好多種類的小狗狗，但是，在我眼里，哪只狗狗都不如我家的卷卷可愛。卷卷的毛是白色的，兩顆黑豆般的眼睛，小巧玲瓏的身體，菊花似的尾巴，你說是不是很可愛呢？
就是在這個明朗的早晨，一件事情發生了：我正在和卷卷散步的時候，一只比卷卷大兩倍的狗跑了過來，我害怕極了，令我沒想到的'是，卷卷在這時挺身而出，擋在我的前面，呲牙咧嘴地面向大狗。此時此刻，我忐忑不安，我生怕卷卷受傷，又怕大狗會傷害我。但是，沒想到卷卷竟然不怕它，沖著它汪汪大叫起來，我克服了我的恐懼心，拿起石頭，用力地向大狗扔去，大狗一躲，知趣的跑開了。我忐忑不安的心終于平靜下來。我蹲下來，把卷卷抱起來，用贊許的目光望著它，我對它說：“你怎么這么勇敢啊，你好棒啊！”我樂不可支，沒想到我家的卷卷也是蠻厲害的！
事情雖小，但是，我們可以從中體會到：動物是我么的朋友，動物對我們十分友善，所以，我們應該有好的對待動物，不要傷害它們。
我與動物之間的故事小學作文 24
我和動物之間的故事最初發生在我家后院，那里有一只小狐貍。我給它取名為小紫，因為它身上有一塊深紫色的斑點。
每天下午放學后，我都會去后院看望小紫。漸漸地，它對我逐漸產生了信任，在我的陪伴下越來越放松。我給它帶來的零食，也成了我們彼此間默契的紐帶。
然而，小紫最大的愿望卻是能夠離開后院自由自在地奔跑。我知道它的想法，于是便開始偷偷地打開后院的門，讓它進入花園。我看著小紫在鮮花之間奔跑追逐，心里感到無比的喜悅和滿足。
某一天，當我放學回到家，看到后院空無一物。小紫不見了！我急忙跑到花園尋找，結果找到了一個小洞。我意識到小紫已經回到了大自然中，回到它真正屬于的家。
與小紫的相遇與離別讓我明白，動物也有自己的思想和情感。它們不僅是人類的.陪伴，更是屬于自然界的一部分。我們應該尊重它們，保護它們的生存環境，并與它們和諧共處。
從那以后，我時常去觀察并保護身邊的動物，與它們建立起深厚的情感。每當我走進動物世界，我仿佛能夠聽到它們訴說著自己的故事，感受到它們真摯的情感和對自由的渴望。
我與動物之間的故事小學作文 25
這只小河馬名叫“歐文”，剛滿周歲，體重300公斤。在去年12月26日的印度洋大海嘯中，它從薩巴基河中被巨大的洪水沖到了印度洋里，最后又被沖上了岸。肯尼亞野生動植物保護人員發現了它，并將它送到蒙巴薩港一家動物保護機構。在那兒，“歐文”竟然把一只名叫“莫茲”的百年大雄龜當成了自己的'親人，而那只老龜也樂于認下這個“兒子”。
肯尼亞拉法基公園負責人、生態學家鮑拉·卡胡姆布教授說：“這真是太不可思議了！它們建立了很好的關系，如今它們朝夕相處，形影不離，一起游泳，一起吃東西，一起睡覺。”而且如果有人試圖接近老烏龜，小河馬就會立即變得警覺起來，就像保護自己的親生父親一樣，對冒犯者顯示出它的強烈不滿。
據悉，河馬屬于社會性動物，小河馬出生后至少需要和媽媽生活4年時間。只有一歲的小河馬“歐文”失去媽媽后，對母愛有著強烈的愿望，這都容易理解，問題是，河馬與烏龜本是風馬牛不相及的兩種動物，究竟是什么原因使它們將異類認作親人呢？
我與動物之間的故事小學作文 26
我依稀記得四歲多，我回湖南老家，爺爺家的院子里養了一條看門的黃狗，它有一對尖尖的耳朵還有一身土黃色的毛，那雙水汪汪的眼睛像一顆黑瑪瑙，真是惹人喜愛。
聽說它兇神惡煞，陌生人只要靠近它，它立馬大吼大叫。奇怪的是，我第一次靠近它，它并沒有大叫，或許它知道我就是家里一員吧。我對它慢慢熟悉了……
我印象最深刻的就是我給黃狗帶項圈。
記得當時我在爺爺家的院子里玩，看見角落里有一個很舊的塑料大圈。突然，我腦海里就仿佛出現了一個畫面：要是給黃狗套上圈，會是什么樣子呢？
于是，我心驚肉跳地一步一步慢慢走上去。我趁它不注意，飛快地給它套上了圈。它并沒有什么反感，嘿嘿！
接下來的日子里，我經常和它玩耍。我的膽子也日趨放肆了，騎在黃狗的背上當馬騎，在狗身上貼紙，給狗頭帶鐵環……雖然有點淘氣，可我家的`黃狗卻并沒有排斥我。
以后每次我一回老家，它就在門口翹著尾巴，好像在熱烈迎接我，我喜出望外。
后來聽說黃狗不知什么原因咬了人，爺爺一氣之下把它賣了。
它和我相處了很長時間，我有點舍不得。以后回老家沒有它的陪伴，心里總是空空的……
我與動物之間的故事小學作文 27
很久以前，在一個寧靜的森林里，住著一對可愛的小鹿兄弟。他們年幼時經歷了一場大雨，不幸地被分離開來。大膽的小鹿趙小明流落到陌生的地方，而膽小的小鹿趙小剛則迷路到了其他地方。
趙小明努力適應新環境，但他總是想念著自己的哥哥。每當夜晚降臨，他會獨自躲在樹林里，默默地思念著與趙小剛一起度過的美好時光。
與此同時，小鹿趙小剛也一直在尋找著趙小明。他迷路后一直奔波在尋找的道路上，無數次失望和困頓。但他從未放棄，因為他深信有一天他會找到自己的兄弟。
終于有一天，命運讓兩只小鹿再次相逢。他們在一片廣闊的草原上相互發現了對方。他們激動得忍不住哭了起來，把一切思念與牽掛全都傾訴出來。
從那天開始，趙小明和趙小剛再也沒有分離過。他們一起探索著森林的'每一個角落，分享著喜悅和困難。他們變得更加勇敢和自信，因為他們相互支持和鼓勵。
這個故事告訴我們，親情與友情是無法取代的。就像趙小明和趙小剛一樣，當我們遇到困難和困苦時，親人和朋友是我們最可靠的力量。無論何時何地，我們都應該珍惜與他們在一起的時光，并永遠不放棄彼此。
我與動物之間的故事小學作文 28
我的童年是多么豐富多彩，是多么愉快，在我的一生中接觸和飼養過很多動物。有：鸚鵡·螃蟹·小狗數不勝數的動物，其中小狗讓我感觸最深，人類是動物的朋友，動物也是人類的朋友。小狗也正是人類最忠誠的小動物。我家就有這么一條小狗。
它，一身烏黑發亮的秀毛，撫摸起來很有手感，它那黃色的耳朵精神抖擻地豎立著，聽著一切未知的聲音。
夏天時，舌頭時常伸出來，顯得很傻。冬天時，躲在窩里縮成一團。它最引人注目的特征就是三個爪子上都有一個大白點，顯得十分奇特，于是，我便叫它三爪。
三爪是我的愛犬。有一次，我在家里閑著沒事做，便拿出餅干來吃，三爪出來了，看它那樣呆萌的`小臉蛋，和它那如饑似渴的小眼神，讓我非常想給它吃餅干，于是我便和它做了游戲，憑它本事自己吃餅干，我拿了個棍子和一根線，我把餅干竄在木棍上，三爪往餅干那一撲，我趕緊把餅干一拉，拉到另一頭，讓它撲了個空，它再跑過來吃時，我又一拉。就這樣反反復復一直拉，一個小時過去了。不一會兒我累了，三爪也累了。當我放松警惕時，三爪又機智地一撲，終于吃到了餅干它高興極了，覺得很有成就感。
動物是人類的朋友，它們也有感情。這就是我的朋友三爪，我的好伙伴。
我與動物之間的故事小學作文 29
大家好！我叫小馬虎蟲，我是大家非常討厭卻甩也甩不掉的“朋友”。只要和我交上朋友，你的成績會不斷下降，有時還會鬧出笑話。
有一天，我和一位叫小寶的男孩交上了朋友。這下可不得了了，他的寫字本上的字有的缺了胳膊，有的少了腿，一個個都變殘疾了。再看看他的數學作業，把減法看成了加法，把加法看成了減法，作業本上的“100”分就不翼而飛了。
記得有一次數學考試，他把得數“720”寫成“270”了，老師批評了他，說他太馬虎了，他的媽媽知道了也生氣了，小寶很傷心。過了幾天，他又進行了語文測試，他又把“眼”的`“目”字旁寫成“日”字旁了。這次老師嚴厲地批評了他，他的媽媽也狠狠訓斥了他，小寶傷心地流下了眼淚，“都是小馬虎蟲害了我，我一定要和你絕交。”他暗暗下定了決心。以后學習的時候，他都很認真地寫，反復地檢查，很怕再和小馬虎蟲交上“朋友”。“功夫不負有心人”在期末考試中，他果然取得了好成績，還被評上了“三好學生”，小寶開心極了。
小朋友們，我可喜歡和你們交“朋友”了，要是你想得到好成績，就必須防著我——小馬虎蟲哦！
我與動物之間的故事小學作文 30
書，是我的朋友，是我生活中一位必不可少的朋友。為什么呢？以為我愛書，我喜歡讀書。有時候媽媽叫我吃飯，我還是一動不動的讀書，媽媽總是說我是“左耳朵進，右耳朵出”，因為，那本太有趣了，我太想看完了再去吃飯。
現在，我已經閱讀過的課外書應該有幾百本了。我閱讀過《淘氣包馬小跳系列》全套、《楊紅櫻校園小說》、鄭淵潔的《老鼠打電話》等，什么滿分作文、童話故事，大部分我都讀過，我還看過許多名著，如：《紅樓夢》、《西游記》、《愛的教育》、《一千零一夜》、《希臘神話故事》、《基督山伯爵》、《三國演義》、《海底兩萬里》、《羊脂球》……你們想知道我是怎么讀的`嗎？那我就告訴你們吧！我媽媽給我辦了一個讀書卡，一本書每天兩角錢，任你隨便讀。有的呢，是我和同學們換著看的。
有時候，我晚上睡不著覺，爸爸在玩電腦，媽媽在看電視，就讓我睡覺，我睡不著，便關上臥室門，打開我的小臺燈，拿出書來讀。有時眼看媽媽快來了，我急忙關上燈，把書藏起來，裝作睡著了，等媽媽走了之后，我再打開燈來看書，看著看著，我打哈欠了，便關上燈睡覺。
這就是我和書之間的故事。怎么樣？我是不是很愛看書呢？
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