【實(shí)用】我的煩惱作文600字5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我的煩惱作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的煩惱作文600字 篇1
小時(shí)候總是有許多煩惱，數(shù)也數(shù)不清，但是一般都是很快解決掉了，唯獨(dú)只有一個(gè)煩惱就是唱歌經(jīng)常跑調(diào)。
在六年級(jí)的以前，我是一個(gè)特別喜歡聽(tīng)歌的人，但就是從來(lái)沒(méi)唱過(guò)歌。于是我做出了一個(gè)大膽的決定，就是唱歌。一次周末，我打開(kāi)了手機(jī)上的全民K歌，自信地點(diǎn)了首“丑八怪”并錄了下來(lái)，歌唱完了，我特別期待自己的分?jǐn)?shù)，我自我感覺(jué)很好。一看分?jǐn)?shù)“S”“太棒了！”我尖叫了起來(lái)。驕傲地將歌發(fā)布了，我很期待同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià)。
大約半個(gè)小時(shí)之后，我的手機(jī)陸陸續(xù)續(xù)接到了大概三十多的消息，我想：這些消息一定是在夸我歌唱得好。打開(kāi)了手機(jī)一看，啊，三十六條消息有三十五條是在吐槽，另一條只是發(fā)了個(gè)略號(hào)，他們說(shuō)：“聽(tīng)到我的歌，耳朵都要流產(chǎn)了，大哥這評(píng)價(jià)是假的吧，你的歌聲可以用“丑八怪”來(lái)形容了。”我崩潰了！
星期一來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們每次跟我說(shuō)話時(shí)都不離“跑調(diào)”一詞，從此我決定以后再也不唱歌了。
可是，事實(shí)卻不是這樣的，剛過(guò)了一段時(shí)間我就忍不住了。下課的時(shí)候，躲在廁所里唱歌，難受的是，我剛好唱跑調(diào)的時(shí)候有人進(jìn)來(lái)了，全被那個(gè)人聽(tīng)到了。從此以后我“跑調(diào)王”的稱(chēng)號(hào)就傳遍整個(gè)年級(jí)，甚至的有些其他的年級(jí)的一些人也知道我的稱(chēng)號(hào)。這個(gè)還不算過(guò)分，過(guò)分的是，以前同學(xué)叫我時(shí)都有全名或小金的，現(xiàn)在改成“跑調(diào)王”為我的稱(chēng)呼了，總是會(huì)聽(tīng)到有人說(shuō)：““跑調(diào)王”過(guò)來(lái)一下！”直到畢業(yè)前夕，也有人叫我“跑調(diào)王”。
從這以后，我的這個(gè)煩惱就再也解決不掉了，我也發(fā)誓，在一些必要的場(chǎng)合中再也不會(huì)唱歌了。
我的煩惱作文600字 篇2
“最近比較煩，比較煩，比較煩，總覺(jué)得日子過(guò)得有一些極端……”哼著周華健的一首《最近比較煩》，我的心里涌起了千層巨浪，是啊，最近比較煩……
小女子因成績(jī)優(yōu)異，品學(xué)兼優(yōu)，班主任楊老師封我為副班長(zhǎng)。身為一個(gè)柔柔弱弱的女孩子，要管理好這個(gè)“亂班”，談何容易?可是，偏偏這時(shí)，數(shù)學(xué)老師又“雪上加霜”，又讓我當(dāng)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，于是，天天改作業(yè)便“榮幸”成了我的每日第四餐。唉!苦啊!
就這樣，每天的課間十分鐘，除了改作業(yè)，還是改作業(yè)!看見(jiàn)別的同學(xué)快樂(lè)地游戲，而我卻整天被束縛在改作業(yè)中，我的心里好煩啊!真想丟下作業(yè)，和往常一樣無(wú)憂無(wú)慮地玩耍!可萬(wàn)一一有什么差池，我便“性命難保”，接踵而來(lái)的，便是老師的責(zé)罵和一次嚴(yán)厲的懲罰。唉!煩啊!
記得有一次課間時(shí)，我又在埋頭苦改組員的作業(yè)本，這時(shí)，一位同學(xué)急匆匆地告訴我，語(yǔ)文老師讓我去他辦公室。我伸了個(gè)懶腰，唉!能休息一下就休息一下吧!我慢吞吞地走向老師辦公室。原來(lái)是讀書(shū)征文活動(dòng)開(kāi)始了，我聽(tīng)了老師給我布置的任務(wù)，心里暗暗高興：哈哈，我上次作文沒(méi)獲獎(jiǎng)，這次一定要拿獎(jiǎng)!走出老師辦公室，我心里被喜悅充斥得滿滿的，并開(kāi)始構(gòu)思起作文來(lái)，早就把改作業(yè)的事兒忘得一干二凈了。
下午數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師像往常一樣抽查同學(xué)們的作業(yè)本批改情況。這時(shí)，我才想起我竟有許多作業(yè)本沒(méi)改!心里頓時(shí)一緊，祈禱到：“蒼天啊，大地啊，老師啊!可千萬(wàn)千萬(wàn)不要抽到我們這組啊!……”可這時(shí)，怕什么便來(lái)什么!老天爺似乎在跟我作對(duì)似的，老師卻偏偏抽查我們這組。唉!……早知今日何必當(dāng)初呢!就這樣，我被老師狠狠地訓(xùn)斥了一頓， 還 罰站了整整一節(jié)課!做組長(zhǎng)真不容易!唉!冤啊!
現(xiàn)在，整天改作業(yè)已經(jīng)成了我最大的煩惱，真希望這個(gè)煩惱能快速煙消云散啊!
我的煩惱作文600字 篇3
在青春的日記本上，寫(xiě)滿了煩惱。這些煩惱一直伴著我們度過(guò)青春，讓我們生活在糾結(jié)與不解之中。然而我也有屬于自己的煩惱。
去說(shuō)吧！
還是別去了！
這兩種聲音一直在我的腦海里盤(pán)旋著，我該如何選擇呢？
糾結(jié)了許久，我終于鼓起了勇氣去與媽媽商量，說(shuō)：媽媽?zhuān)蚁敫闵塘恳患拢盼蚁肴W(xué)舞蹈，可以嗎？還沒(méi)有等我緩過(guò)神來(lái)，媽媽就大聲的說(shuō)：什么，你想去學(xué)舞蹈？你現(xiàn)在上初中，課程安排的這么緊，哪有時(shí)間學(xué)這些亂七八糟的東西？你還是好好讀你的書(shū)吧，別想這些沒(méi)用的東西。我很傷心，因?yàn)槲铱梢月?tīng)出她說(shuō)這句話的時(shí)候是認(rèn)真的，但我并沒(méi)有因此放棄，等待著下一個(gè)良機(jī)出現(xiàn)。
終于，我趁著媽媽心情還不錯(cuò)的時(shí)候，我再一次想媽媽提起了這件事。我話音剛落，媽媽就堅(jiān)定的說(shuō)道：別再做這些無(wú)‘利苦工了’，都是廢話！
當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心是崩潰的，猶如針扎一般的痛。淚水浸透了我的眼框，滴答一下，落在了地上。我猛地回頭，邁著憤怒的步伐直沖房間，手猛地一拽，關(guān)上了房門(mén)，發(fā)出了一聲巨響，拿起枕頭，往床上摔，哽咽著，強(qiáng)忍著淚水，但這不爭(zhēng)氣的淚水還是"嘩啦啦"地流了下來(lái)。
當(dāng)時(shí)是我傷心的并不是媽媽的話語(yǔ)有多惡劣，而是自己的夢(mèng)想被直接否認(rèn)的那種不知所措，毫無(wú)準(zhǔn)備的那種難受。
平復(fù)了心情后，我隔著門(mén)問(wèn)她：媽媽?zhuān)阌袥](méi)有思考過(guò)我說(shuō)的話？
她只是笑了笑說(shuō)道：從來(lái)沒(méi)有。
雖然話語(yǔ)并不咄咄逼人，但依然給人一種很大的打擊。但我還是沒(méi)有打消這個(gè)念頭，繼續(xù)等待著下一次。
我想對(duì)媽媽說(shuō)：學(xué)習(xí)當(dāng)然很重要，但我想要快樂(lè)的學(xué)習(xí)，而不是成為一個(gè)呆頭呆腦的"書(shū)呆子，對(duì)于自己的未來(lái)只有學(xué)習(xí)，我想要有一個(gè)精彩的'人生。愿所有的煩惱都遠(yuǎn)離我。
我的煩惱作文600字 篇4
我家有一部電話，剛裝電話時(shí)，我高興極了，終于有一部自己想打就打，隨時(shí)可以和別人聯(lián)系的電話了。可不久，煩惱卻來(lái)了。每天放學(xué)總少不了幾個(gè)電話，都是問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題：“龍俞伶呀，今天的作業(yè)是什么呀？”為此，我每天都把當(dāng)天的家庭作業(yè)背得滾瓜爛熟。先覺(jué)得我滿受歡迎的嘛！
慢慢的，有點(diǎn)煩了，這些同學(xué)，自己在學(xué)校上課時(shí)不記錄，等到放學(xué)來(lái)打擾同學(xué)！
一天，我放學(xué)回家后，爸爸回來(lái)了，電話鈴響了，爸爸一接，聽(tīng)到一句：“龍俞伶嗎？”就馬上把電話遞給了我，果然不出我所料，是問(wèn)家庭作業(yè)的。掛了電話，不出五分鐘，電話鈴又響了，爸爸接了，依舊把電話遞給了我。我接完電話，心里默默地祈禱：讓我安靜下來(lái)，好好做作業(yè)行嗎？五分鐘、十分鐘……正當(dāng)我暗自慶幸的時(shí)候，電話鈴又響了，爸爸面無(wú)表情地把電話遞給了我，我知道這是爸爸生氣的“潛伏期”，“喂，龍俞伶嗎？你知道家庭作業(yè)嗎？”“是……”我“劈里啪啦”幾下念完了，剛想說(shuō)再見(jiàn)，電話里又傳出聲音：“哦，還有ABC卷第x課，第x題怎么做？”我一邊解答，一邊看著爸爸，爸爸眉毛皺著，很不耐煩的樣子，時(shí)不時(shí)“虎視眈眈”地望望我。總算解答完了，我剛掛，爸爸就兇巴巴地對(duì)我說(shuō)：“你們那些同學(xué)自己上課不聽(tīng)講，放學(xué)后不斷打電話打擾別人，煩不煩嘛！
遇到不會(huì)做的題，自己又不思考，就知道問(wèn)……”天！
我可是無(wú)辜的受害者呀！
這時(shí)，電話鈴又響了，爸爸無(wú)奈地?fù)u搖頭。現(xiàn)在，家里的電話數(shù)我最多，所以的電話都被默認(rèn)為我來(lái)接。“叮零零”，電話鈴又響了……
我的煩惱作文600字 篇5
長(zhǎng)得高很好，但長(zhǎng)得很高就不算好。而我，長(zhǎng)得很高，給我?guī)?lái)了不少煩惱。
在班級(jí)里，我年齡不大，才13歲。就長(zhǎng)得鶴立雞群，在隊(duì)伍中一站，就像一根小柱子，在那里聳立。
記得有一個(gè)星期一，陽(yáng)光明媚，天空上幾朵白云悠悠地飄著，但我的好心情被一節(jié)政治課破壞了。我長(zhǎng)得高，坐在最后一排。認(rèn)真地聽(tīng)著老師在講臺(tái)上講課，可當(dāng)老師講到青春期發(fā)育時(shí)候，我的心里就有些不安了。發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)人不時(shí)的回頭還擠眉弄眼，壞壞地笑。我使勁地瞪了那幾個(gè)人，繼續(xù)聽(tīng)講。但事態(tài)還在繼續(xù)發(fā)展著。老師說(shuō)：“同學(xué)們的身體發(fā)育是不同的，有些同學(xué)發(fā)育較早，就長(zhǎng)得高，有些同學(xué)發(fā)育較晚，就長(zhǎng)得比較晚，不必太在意。”我注意到幾個(gè)個(gè)子比較矮的同學(xué)長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，而更多的同學(xué)則是轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，肆無(wú)忌憚地拿不懷好意的目光打量著我，我拼命裝出無(wú)所謂的樣子，小聲嘟囔著：“長(zhǎng)得高怎么了，我只是發(fā)育較早，沒(méi)有什么大不了的，你們將來(lái)也會(huì)長(zhǎng)到我這么高。”有個(gè)矮個(gè)子同學(xué)回敬了我一句：“可你不是一般的高啊，發(fā)育的也不是一般的早啊。”我憤怒地瞪了他一眼，真想狠狠地揍他一頓，想到自己太高的種種不方便，還要忍受同學(xué)的奚落，委屈得想哭。可長(zhǎng)的高也不是我的錯(cuò)啊。有時(shí)候我真擔(dān)心，再這么長(zhǎng)下去，會(huì)不會(huì)一直長(zhǎng)到像一根柱子，我可不要長(zhǎng)這么高。唉。
后來(lái)我仔細(xì)想了想，隨它去吧，反正我也左右不了，控制不了。換個(gè)角度想，我長(zhǎng)得高其實(shí)也挺好的。視野好，還能輕而易舉地夠到放在高處的物品，不用搬凳子，擦黑板數(shù)我擦得最干凈。
長(zhǎng)得高真的挺好，不是嗎？
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