我的煩惱作文

時間：2024-10-21 02:45:01 我我要投稿

【實用】我的煩惱作文匯總五篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我的煩惱作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實用】我的煩惱作文匯總五篇

我的煩惱作文篇1

　　煩惱，對于我來說是最大的痛苦。有一個人，從小起我就煩她——我的妹妹。

　　妹妹小的時候簡直跟調皮的男孩沒兩樣，老是欺負我。雖差兩年，但也是之事。記起是七歲的時候，天氣適合我們享受陽光。姐姐要給我化妝，不知妹妹是恨還是氣，就拿根木頭，打了我一下，我本想站起來說她，可媽媽就是叫我別理她，因為她還小，是妹妹，然后啥都不明白。我只好讓姐姐繼續了�？蓻]想到的是她趁姐姐弄東西時，拿來繩子，好像是塑料做的，放在我頭上，當時我沒注意到，之后姐姐用手捂住嘴巴，笑笑說：“你頭上的東西真好看�！蔽疫B忙弄下來，一猜就明白是哪個“煩人精”搞的。心想，要是你再敢弄的話，我就不更你玩了。隨知，姐姐涂上那種涂眼睫毛黑黑后，那個淘氣鬼又開始煩人。這次是她最擅長的，用手抓我的.頭發。我的頭發隨著往后仰，到叫一聲：“啊，好疼�！毙液媒憬阕ゾo我，不然我就要摔在地上了。我一站起來就找我妹妹，沒想到一個影也不見，我急著不顧媽媽的身后，就哇哇大哭，這哭出的眼淚讓大家哈哈大笑，我停住了眼淚，問：“怎樣了？”“你自己照鏡子�！蔽乙豢�，啊，淚珠咋是黑色的呢？我氣得不能再氣了。

　　看，我生活中的煩惱就是痛苦，沒有人能理解我的心，除了那個“煩人精”

我的煩惱作文篇2

　　“煩惱”就是煩悶苦惱，每個都會有煩惱的。我也不例外，從小時侯到現在我一直很膽小。簡稱“膽小鬼”。其實，現在制安好，根本沒什么好害怕的。不是戰國時期，時時刻刻都得堤防別人暗算自己。

　　雖然，現在也有小偷，但遠不如以前的賊那么厲害。小偷一般都不敢明目張膽的去偷東西，都是沒有人的時候他才去的。最令我害怕的時候還是晚上。我上趟廁所都要媽媽陪著我才敢去，如果媽媽不肯我就死纏爛打，哭著要媽媽陪我去。有的時候，我自己一個人去廁所，我總要開四五個燈。如果，在去的路上媽媽跟我說話就會把我嚇的頭也不回的跑回去躲到被窩里。我最怕一個人睡，因為我一個人睡的時候我總感覺好像有妖魔鬼怪來把我抓走，使我不能安心的入睡。

　　特別是那個該死的飲水機整天沒事就：“咕嚕——咕嚕”的響。我好幾次都被它嚇的從夢鄉中醒過來。別的孩子爸爸一回來，總會樂得眉毛尖尖上都是笑。而我爸爸一回來我就會愁眉不展。因為爸爸一回來我就的一個人睡。特別是在過年的時候，爸爸總會在家里住上一段日子。而我就會對媽媽說：“媽媽，今天你陪爸爸睡。明天你陪我睡，后天……”聽完我的話，媽媽就會不高興了：“。你們班里哪個人，她家爸爸一天，女兒一天的……”媽媽滔滔不絕地說著。就像一位哲學家一樣，每一句話都有理，讓我無法回答。爸爸在家的時候，我總是盼著爸爸早日出去干活。因為，只有爸爸出去干活了我才能和媽媽睡。晚上一個人睡，我總會哭著要媽媽陪我睡。有時爸爸都會不耐煩的過來訓斥我一頓。爸爸媽媽走后，我總會小聲的.哭泣。特別是刮風下雨的時候“呼——呼”的聲音總會把我嚇的睡不著覺。雖然，我知道這世界上根本就沒有什么妖魔鬼怪，也知道這完全是我心理在作怪，可是我就是膽小。

　　平時，一只螳螂能把我嚇的掉頭就跑，一只老鼠更能把我嚇的嚎啕大哭。我在學校里特別霸道，而在家里卻特別膽小。難道這就是抱應嗎？我對膽小這個毛病我真是束手無策。

我的煩惱作文篇3

　　我有幾個煩惱，天天老師告訴我作業時，我都很不開心，是最不開心的事。星期一到星期五，我就不想去學校，一想到作業就頭痛，尤其是現在快考試了，作業也多了起來，煩惱也就多了起來！老師天天叫我們做試卷我就很傷心，為什么要考試呢？我不喜歡考試！作業多也別考試�。�

　　我還不愛吃學校里的飯。每天來到學校，中午老是不高興，因為要吃午飯，我很挑食，所以不愛吃學校里的.午飯，同學問過我，為什么不吃？愛吃什么？每次我都無言以對，在班上也是有名的瘦猴子，我在學校每天都想倒飯，可是老師不同意，只好一小口一小口的把飯吃了，上課了才吃完，只有吃雞腿的時候可以吃第一。

　　我還有一個煩惱，就是早上起不來。每天晚上我9點鐘睡覺，白天愛喝水，一天喝兩瓶，晚上要喝牛奶、酸奶、吃水果，所以很晚才睡，早上也起不來，上學沒有精神，是我最大的煩惱。

　　我的煩惱讓我不開心，你不要有煩惱哦！我會把我的煩惱消滅，我要開開心心的過每一天，沒有煩惱！

我的煩惱作文篇4

　　你知道我的煩惱是什么嗎？就是彈琴。

　　每天，只要媽媽一提起彈琵琶，我的煩惱就一溜煙地跑了出來。于是，我就千方百計拖延時間——慢吞吞地包手指甲，慢悠悠地拿琴、譜子和節拍器。媽媽一看見我在那邊手腳很不利索，就會大叫： “你怎么這么慢啊！”我聽了，心里又不耐煩了，就很不情愿地抱起琴，故意彈得很響。聽到這難聽的琴聲，媽媽不滿意了，就像老虎要吃了我似的，提高聲音說：“注意！左手按音要牢，右手吃弦要淺”。最讓我頭疼的是，她總能指出“音錯了”、“節奏不均勻”、“指法不對”，就像蜜蜂嗡嗡地在耳邊不停地嘮叨，反正一點點小錯誤都瞞不過她的眼睛和耳朵。唉，為什么她對音樂這樣在行��？

　　記得有一次，我正彈著，媽媽突然說：“這里指法錯了�！薄拔覜]錯！”我理直氣壯地叫起來，媽媽的火一下子躥上來，大聲叫嚷：“你還敢嘴硬。”那簡直是獅吼。我不知哪來的'膽，竟又頂了一句，就這樣，媽媽說一句，我頂一句，最后媽媽火冒三丈，拿出武器——尺，這下我嚇得不敢頂了，為了不受皮肉之苦，只好重彈。

　　這就是我最煩惱的事情。唉，彈琴真是令我頭疼，哪天要是琵琶壞了，那就好了！

我的煩惱作文篇5

　　我有一個煩惱：就是數學老師總愛占用我們課間寶貴的十分鐘。

　　在一個星期二的上午，數學老師走進來，開始給我們上數學課。下課鈴聲響了，不一會在走廊里傳出別的班級同學嬉戲的聲音，而且我們班還有人想上廁所。我們數學老師說：“等一會兒，今天是我管飯，等一會再上，來，繼續上課�！卑�，我們這么寶貴的十分鐘就這樣浪費了。本來我們可以在走廊里聊天、玩游戲的，現在我們只能在教室里上課了。我們心里都很難過。等我們飯吃好了，我們都想在操場上玩游戲，可是我們的數學老師說：“今天中午要把回家作業交出來的�！蔽覀兙凸怨缘鼗亟淌伊耍械耐瑢W做錯了還要訂正。

　　老師，其實我知道你都是為我們好，希望我們的成績提高上去。但是我想放松，我們最近音樂課上學了一首歌：“下課的鈴聲，送來十分鐘，來吧，來吧，大家來輕松，讓那疲勞的眼睛看看藍天，讓那緊張的大腦吹進清風。”這首歌就代表我的想法。課間十分鐘，我們可以放松緊張的'神經。只有放松了，我們才有清醒的頭腦上好下一節課。老師��！請不要占用我寶貴的十分鐘吧。我會在你的課上認真地聽講，專心致志，不浪費每一分鐘，爭取把成績提上去，不讓老師和媽媽失望。我知道，老師，你想把你的知識都傳授給我們，但是我們除了學習，還要放松。

　　哦，十分鐘，我珍貴的十分鐘！請讓我自由活動吧，請不要把我的十分鐘給帶走吧！

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