我的煩惱作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的煩惱作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的煩惱作文1
唉，這就是我的妹妹，給我帶來許多煩惱的妹妹，而且這煩惱還可能隨著她年齡的增長不斷“升級”。
每每看到別人抱著他的妹妹時，我的內心就各種羨慕和嫉妒。直到有一天，我向爸爸媽媽提出了想要一個妹的請求，結果是：直截了當被拒絕。可不甘寂寞的我就堅持不懈地“彈劾”他們的自私。最終在我的軟磨硬泡下，媽媽真給我生了個妹。我就這樣跨越了沒妹妹的煩惱，覺得自己無比幸福。但沒有想到新的“頭疼”接踵而來——
因為妹妹的“小”，吃喝拉撒都霸占著本來屬于我的媽媽。我就開始有了新的煩惱了。雖然妹妹還不會說話，但她特別會適時地“哇哇————！”大哭大叫，看著曾經圍著我轉的爸爸媽媽無時無刻不在妹妹身邊充當保鏢，而做完作業的我只能在一旁酸不溜秋地看著妹妹的VIP待遇，心里就開始煩惱：是不是這樣的待遇以后就與我擦肩而過了……并且，當我抱著她的時候，她還“啊啊”地叫，好似在炫耀我沒有像她一樣的VIP待遇，那還不豐滿的小眉毛也一挑一挑地，好似在說：“哈哈！爸爸媽媽對我最好吧！”……可忍氣吞聲的我每當看見妹妹那肉嘟嘟的臉蛋和笨拙的小手，就又會不由自主地沉浸在她的可愛之中，而忘卻了之前妹妹帶給我的許多“精神打擊”，讓我煩惱重生……
當妹妹學會爬時，我的新生煩惱又“升級”了——妹妹有時會趁我不注意，爬到我的作業旁，開始做 “撕它”的工作。以至于有好幾次我的作業“死無葬身”之地。作為作業的主人，我雖然不能拿我的妹妹怎樣，但我也要表達我的憤怒，可她本能地就會“啊！啊——！” 大聲抗議，讓我的耳膜直發顫，但她與眾不同的表達氣憤的方式，又令我忍俊不禁。對于那么想要個妹妹的我來說，也只有為“犧牲”的.作業而追悼的份兒。因此，我的煩惱有增無減……
現在妹妹已經4周歲了，不再是以前的那個小小的妹了，而是如我所愿成長為能牙利齒的小女孩。她不僅能說會道，而且還會跟我玩文字游戲，跟我耍小心眼。雖然我大了妹妹整整八歲，但只要我稍微不留神，就會吃她的虧；只要不滿意我對她的言行，她就會義正言辭地抗議；只要我態度強硬，她就會悄悄地去和媽媽打小報告：“媽媽，哥哥又在……”
雖然我的煩惱就這樣一直不斷“升級”，但我的煩惱往往會被我對妹妹聰明的欣賞和對她的愛而化解。細細想來，這令我如此煩惱，又讓我如此疼愛的妹妹，使我明白了人生中的煩惱和喜悅是相生相成的道理。
我的煩惱作文2
天空披上了一件黑色的幕布，我獨自坐在書桌前，耳畔縈繞著媽媽的批評，分針滴答走著，我不由得再次拿起桌上的黑筆，埋頭苦想起來。
“哎。”寂靜的夜里，一聲輕嘆仿佛要壓得我透不過氣。學習，做題，學習，做題……我煩躁的揉了揉頭發，這一刻，我真的好想把這些題和卷子撕碎，統統扔進垃圾桶。可我知道，我不能。我每天的生活就好像陷入了一個死循環，除了學習似乎已經沒有別的事值得我重視，課程進度快的我幾乎都要追趕不上。周考像一座山似的，稍不注意我便會被壓垮，更別提期中期末考試了。
難道我要變成一個刷題的機器嗎？我的心頭始終有一絲名為煩悶的情緒，它讓我無法冷靜，也不能冷靜。望了一眼那堆積如山的作業，我擦了擦手心的汗，本想休息一會兒，但剛放下筆，眼前又浮現起媽媽拿著作業對我說“你退步的太嚴重了”的場景，我心情煩悶，趴在桌子上解氣似的在演草紙上畫著一個又一個圓圈。
時間從不等人。我再次抬頭看表時，時針已隱隱指向了十一，我強迫自己集中注意力，忽略倦意，咬牙繼續完成那些我還未完成的作業。
“呼——”長舒一口氣，本想寫完作業去睡覺的我又猛地想起背誦任務還未完成。我從書堆中抽出了一本，想要趕緊背完，早點睡覺。可生活總是有那么多不如意，倦意一次又一次襲來，我哈欠連天。當余光瞄向鐘表的時候，又一下子驚醒，撐著厚重的眼皮，嘴里吐出蚊子細哼似的聲音。此時，我感覺自己就好像一匹馬，為了不挨身后的鞭子而馬不停蹄的向前跑，不敢懈怠絲毫。
當我終于關上燈，躺在了溫暖舒適的床上時，我的神經終于有了一絲松懈，或許我只有在寂靜的`夜晚才會這樣放松自己。此刻，我在也不用想著學習，再也不用想著那令人感到枯燥的、無味的成績和分數。
我想讓自己自由些，就如水缸里的金魚，不需要那么自在，只要有自己的溫馨小屋就好；我想要自己快樂些，就如天上的風箏，不用飛那么高，能俯瞰自己的一片天地就好；我想要自己堅強些，就如剛剛學會飛翔的雛鷹，不需要未來的路多么平坦，只要努力做好自己就不再有所遺憾。
知了在窗外唱著清幽的小調，剎那間，我明白了，生活就如一篇絢爛的樂章，你付出多少，它終會回報給你多少，不要為如今的煩惱所困苦，日子還長，我們的人生才剛剛起步，未來有更多的機遇在等著我們，這點煩惱又算得了什么？
月光映照在窗簾上，伴隨著知了的小調逐漸遠去的，不僅是我緊皺的眉頭，還有那縷縷的煩惱……
我的煩惱作文3
“溫泉泉水沸且清，仙源遙自丹砂生。氤氳沆瀣結紫露，飄渺云霞連赤城。”這是清代皇帝康熙描寫溫泉的一首詩。
提起溫泉，在河北省也是小有名氣的。可是我一直沒有機會去，這個暑假，我有幸去了那里。
我們坐上車，不一會就到了！我們下了車，首先映入眼簾的是宏偉壯觀的牌樓，這個牌樓是用四根巨大的紅漆柱子和一面門匾構成的！上面寫的是繁體的溫泉。而且牌樓上面雕刻了許多栩栩如生[注: 栩栩：活潑生動的樣子。指藝術形象非常逼真，如同活的一樣。]的圖案有龍、鳳、還有許許多多的`圖案數都數不清！可好看了。進了牌樓，是蜿蜒的山路。順著山路往里走！走上半個小時，就差不多到溫泉了！看！左邊是文化長廊，上面寫的是許多古今名人的名詞、名句。右邊是新修建的神龍長廊，從遠處看，還真像一條蜿蜒的長龍跨越在山嶺之間。我們繼續向前走，過了拱形橋，看到了一個巨大的鼎。再往前走就到了大名鼎鼎[注: 鼎鼎：盛大的樣子。形容名氣很大。]的總泉了！
總泉坐落在六角形詠歸亭下面。詠歸亭有六根柱子，在亭頂的棱上都有一條龍。顯得氣勢格外浩大。詠歸亭下面就是總泉了。總泉的口呈六邊形，泉口上面用鐵欄桿護著。聽人們說，泉水中含有鈉、鉀、鎂、鐵等三十多種礦物質，這泉水對多種疾病都有治療的效果。總泉泉水的溫度是68℃，時不時的從泉口向外面冒著熱氣。順著泉口往下看，清澈見底的泉水向上翻滾著，冒著水花，就像是泉水開了一樣。
在總泉的不遠處，有一口冷泉，這個泉的水溫只有0℃，而離它不遠的總泉的水溫卻有68℃。相距那么近，而溫度的差距卻是這么大，這真是奇妙無比啊！
我們又繼續往前走，看到了萬壽墻，水母廟等景點。我們準備回家時，還裝了幾瓶胃泉的水，本想再裝點眼泉的水，可是因為保護不善被人為的破壞了，這真是太可惜了！
回家的路上，我還時不時的想起這溫泉美麗的景色。這次溫泉之行，真是讓我回味無窮[注: 回味：指吃過東西以后的余味。比喻回想某一事物，越想越覺得有意思。]！
我的煩惱作文4
戴上眼鏡，大約是最讓我煩惱的事。如果上天能滿足我一個愿望，我一定會說：“不戴眼鏡！”如果上天非要把它加個期限，我希望是一萬年。
以前，我特別羨慕戴眼鏡的人，覺得他們特別有學問，我還總是戴別人的眼鏡，一戴就取不下來，過好半天才依依不舍地還給別人。我經常對媽媽嚷嚷：“我要戴眼鏡！”媽媽就會嚴肅地對我說：“你要保護好眼睛，戴眼鏡會很不方便。”我心想：戴眼鏡多好，多有學問，媽媽為什么不同意呢？
現在，我戴上了眼鏡，卻再也高興不起來，因為它給我帶來了無窮無盡的煩惱。
我戴上眼鏡后，媽媽命令我只能上課聽講時戴，這可把我害慘了。我是班里的語文科代表，有一次，老師叫我去搬作業，我當時正在寫作業，一聽到老師叫我，我就趕緊過去，跑了一半的路，我發現眼鏡忘記取了，于是，我又返回教室去把眼鏡放下，再去辦公室時，上課鈴已經響了，等我回班時，下節課的老師說我遲到了，把我“訓”了一頓。我平時在班里很高傲，從來沒有被老師批評過，現在只有把眼淚往肚子里咽。要是當初我聽媽媽的話，保護好眼睛，就不會惹這些麻煩了。這一整天，我都悶悶不樂。
還有一次，我提起來就臉紅。那是一個冬天的早晨，我一進班，因為班里人多，很暖和，所以就在我接近班級大門的一瞬間，我的鏡片上出現了一層白霧，我一瞬間變成了盲人，取下眼鏡和戴上眼鏡都一樣，我就像一只小船迷失在茫茫大海上。我跌跌撞撞摸摸索索茫茫然然地挪進班，我真能感受到盲人的痛苦了，如果當初我老老實實聽媽媽的'話，就不會以有今天了！可人生沒有后悔藥，也沒有后退鍵啊！唉，我真苦惱。結果，我在講臺上摔倒了，因為我穿著厚衣服，所以摔得并不疼，我趕緊爬起來，班里早就亂成一片，同學們笑得前仰后倒的，笑得流出眼淚的，笑得拍桌子的，總之，教室里一片歡樂，像看小丑表演一樣。我的臉一下子紅得像成熟的蘋果，尷尬得恨不得挖個地洞鉆進去，我只好厚著臉皮摸索回到座位上，心想：這個眼鏡真討厭，害得我在全班面前出洋相，唉！
我真是不聽大人言，煩惱在眼前。我真想對媽媽說；“媽媽，我以后一定會聽您的話，不會以再走錯路了，我保證！保證！保證！”
我的煩惱作文5
每一個人都有我們的煩惱，無論是生活上的煩惱，或是學習上的煩惱，應該多多少少都有吧！而我的煩惱跟其他人不太一樣，我的煩惱是我是個近視眼。
近視眼帶給我不少的不便，比如像是當眼鏡起霧的時候，我我就會看不清東南西北了，特別是同學叫我是四眼仔，是我心中的痛，我真不知曉要什么時間才能解決我的煩惱。
我也非常怕健康檢查，由于我怕健康檢查的時候，發現我的度數加深的太緊急，我把這件事情告訴母親，母親跟我說：”只須我努力注意看書的'距離和時間，并且不要讓度數加深的太快，等我十八歲，再讓我去治療就好了！“
記得有一次，大家學校在吃面的時候，我的眼鏡由于面的熱氣起霧了，這個時候同學叫我，由于看不清的原故我認錯人了，所以被同學笑，笑我是個四眼仔，那時候我難過極了，我也不想有近視眼呀！所以我非常難過，老師告訴我：”他們笑并非有意的，他們可能只不過一時好玩，但卻沒經過大腦考慮，如此是否會傷害到你呢？可能他們明天就忘記有這件事情了。我聽完老師的話之后，我的心情好多了，由于我知曉他們不是有意的，是無心的，所以我就不會那樣難過了，也原諒他們了。“
還有一次，由于那天下雨，所以我剛從車子上下來時，眼鏡霧蒙蒙的，讓我看不了解前方，所以有一輛車沖了過來，我嚇了一跳，快點跳走，但這卻使我的右腳摔傷了，我一瘸一拐的朝家走去。到了家，母親問我如何了，我一五一十的告訴了母親事情的原委，雖然母親沒說我，但我感覺還是非常難受，由于都是我不好好保護雙眼，才導致今天的近視。母親跟我說：沒關系啦！只須你將來看電視的時間不要那樣長、看書的距離不要太近，時間不要太長，學校下課時要多看看小山坡上的綠樹，視力會慢慢進步，所以不要太心急。那個時候我才知曉，原來近視眼是我一個人導致的呀！所以我下定決心，將來看電視只看半個小時。果然，我的度數速度加深的沒那樣快了。
那一次，同樣也是近視眼惹的禍。由于上學快要遲到了，所以我匆匆忙忙的外出，忘記帶眼鏡了，所以到了學校，我看不見黑板上的字，所以我上課都沒聽老師怎么說一直在找眼鏡，所以老師看到了，就問了我一個問題，由于我都沒在聽，所以我就愣在那里，不知曉怎么樣是好，所以老師就把我訓了一頓，那時候我好難過喔！所以我下課就去告訴老師，我不會回答是什么原因，老師才原諒我。
有了我這個先車之鑒，我期望大伙可以盡可能把我們的雙眼給照顧好，如此子你就可以降低一樣的煩惱了。
我的煩惱作文6
日常隨著著酸甜苦辣，有歡樂亦有煩惱，有迷惘亦會成長……
慢慢長大的大家，不再天天都是六一。煩惱，無論是日常的還是學習中的都接踵而來，而大家又將怎么樣對待？！
是煩躁時候的一縷音樂，輕撫過心靈后的洗滌，然后重新踏上征途，走向我們的奮斗的道路？還是被煩惱困住猶豫不決？！
零零后的大家都是家的“寵兒”，可是，伴隨大家慢慢的長大，大家的不聽話因子也慢慢成長。從小學畢業的那天起，我的內心中總有一種說不出的激動，總想著一句話：“我將是初中生了。”攜帶幾份激動，幾份忐忑，我終于跨進了初中的.大門，這就意味著我已經長大了，更意味著我要打開我的理想之門，青春之門，去遨游花季一般的世界了。
總以為初中生活是開心的，初中之門是快樂之門，青春之門是敞亮之門，原來并不是這樣。初中之門有很多難過的坎，這青春之門更有無數的陰暗。剛走過那里時，我好像孤立無助，所以尋求著亮光的到來。而當我回想著已走過的初中歲月時，我心中不禁喊道：“不，我不要長大！”可這哪能由得你一個人呢？煩惱，都是煩惱惹的禍，我該如何解決呢？
在最初，大家就體驗了長大的滋味——軍訓
練習場上教官們的身材英姿意氣風發，沒辦法相信他們是和大家一樣的年齡人。但他們身上體現出了成熟與干練，這是是軍人的獨特風韻，是在艱苦的環境下磨礪出來的意志，與大家稚氣未脫的臉上相比形成顯著的差異。他們身上有大家所要學的東西，同樣的年齡顯示出來的不同風貌，而我，卻沒辦法理解，為何大家要受這種苦呢？便沒了斗志，在3、天晚上就倒下了。
可緊挨著，初中生活就來了
初中生活可不比小學那樣容易，這里處處有角逐。為了不讓我的成績一落千丈，我不知疲倦的念書，做筆記，想把只不過一股腦的都裝進腦袋。
但有時，我卻無聲無息中戰勝了困難
盡管考試也有失利的時候，可我從不氣餒。天天忙忙碌碌，心中感覺十分充實。
煩惱就像日常的一個障礙，重要的是看自己如何正確地對待它；煩惱就像一朵枯涸的花，靠的是點點滴滴的水；煩惱就像短暫的陰云，需要的是溫暖陽光的普照。
我的一片天空，是廣闊的，是自由的，里面充滿了歡聲笑語，里面有目的，有理想，有快樂，也有煩惱。只有如此經歷風雨的大家才能真的成長。
我的煩惱作文7
生活的道路上并不總是一帆風順的。有時充滿陽光，有時卻布滿棘刺。路上的人都是你生命中最寶貴的過客。一直與你相伴的，恐怕只有你自己的煩惱。
我有著許多的煩惱，而最令我苦惱的，就是我的緊張，在考試場上時常左右我的心靈，令我不能發揮出正常的水平
又到了一個學期最重要的一場考試——期末考試，考試前我做了十分多的準備，但是心里還是沒底，害怕自己不能拿到一個好的成績。
考試時我懷著十分緊張的心情進入了考場，第一場考試就是我最怕的科目——語文。開始的幾題都很簡單，我心里放松了幾分：感覺這個大魔王——語文，也不是那么的可怕！當我寫到閱讀理解的時候，突然出現了一道難題，我左思右想得不出一個答案，我心中一緊，完了！這道題看起來很難的樣子，還是放一放，等最后再來做一下這道題吧，而當只剩下最后五分鐘的時候，我還是不能得出一個恰當的答案，只能胡亂編了一個答案上去，考試結束后，我心想，完了！那道題可是一個身價六分的題啊！就這么丟了，我的語文考砸了！
輪到我同樣害怕的政史，走進考場時，我的心里著，我是否還有沒有背熟的題，會背的題我真的背熟了嗎？懷著這種忐忑的心情，我走上了考場，看到這些密密麻麻的題目的.時候，我的腦袋里面一陣空白，真的什么都想不起來了。看來又是緊張在作祟，先是這道題不會做，一會那道題沒有想起來，后來只能隨便亂蒙了幾個填上去，我剛填完答題卡，正要檢查時，收卷的鈴聲響起，我的卷子被無情的搶走了。我還沒有檢查呀！我心頭五味雜陳，那是一種命運不掌握在自己手中的無助感，想起那一張匆忙填涂的答題卡，我忽然感到了一陣無力，癱坐在椅子上，半天才緩過神來。
考試結束后我的好朋友，小徐湊上前來問道：兄弟，你考的怎么樣啊？我低下頭沮喪地說道，“唉，別說了，這次算是栽在語文和政史手上了，語文一道大題六分丟了，政史簡直就是亂涂的！唉，這次又緊張了，我到底在緊張什么啊！明明認真準備了，卻還是在不該錯的地方丟分。”
小徐認真的對我說，“兄弟，我很高興你能意識到這點，你一定要改，這次考試我也發揮的不好，像你這樣的學霸都不會，肯定還有很多人不會，不要緊張，安心面對下半場考試。”
聽了他的話，我的內心突然流過一陣暖流，沖洗了所有不安，現在想想，其實根本沒有必要緊張，只要做最充分的準備，做更好的自己，面對這樣的一場競爭，我也無悔了。若是心態擺正，煩惱也隨風飄散！
我的煩惱作文8
隨著每天發生大大小小的事情,人們心中產生了許多情緒,而有一個是不能讓人忽視的——煩惱!
清晨,空氣清新,帶著一絲愉悅的心情踏進教室,“同學,鞋帶松了!”低頭一看,“沒有呀!”我看著那位同學,心生疑惑,而那同學卻奸笑了起來。上完課后,又是一位同學喊道:“鞋帶松了!”我半信半疑的低頭往下看——又被耍了!我剛想指責那位同學,他見我那生氣的樣子,對我說道:“愚人節快樂!”我頓時恍然大悟,原來是愚人節呀!
漸漸到中午,我過往辦公室,聽見就連老師都被同學愚弄了!回到班里,打開作業本一看——滿紙的紅叉叉!不知何時,有一位同學已經站在我身邊:“老師找你,讓你去她辦公室一趟。”我想:完了,老師這回非批評我不可!于是,我帶著好不容易訂正完的作業,心驚膽戰地到了辦公室。老師見我,一臉疑惑:“你來干嘛?”我心生一種不好的預感:“不是您讓我來的嗎?”“沒有呀!”老師說道。我頓時明白我又被耍了,正要往教室里走,后面傳來老師的聲音:“既然你來了,我就說一下你的作業吧,把你作業給我!”“啊?”于是便將作業遞給了老師……好不容易從老師手下“逃脫”后,正要回教室找那同學“算賬”!那同學見我一臉怒氣,邊跑還邊說:“今天愚人節,不許生氣!”我頓時是又好氣,又好笑——生氣時因為他們都把我耍了,覺得好笑的是我居然被耍幾次!心中想:算了吧,就當是老師給補習了!想著,又突然想起一件事:糟了!要做的作業還沒寫完呢!唉——趕快補吧!誰讓我這么好騙,被別人“愚”了呢
好不容易將作業做完了,大家都準備下樓去上體育課,“同學,鞋帶松了!”又是這招,我便不理她。隨之,“砰——”的一聲,我因為踩到自己的鞋帶而摔了一跤——原來這回是真的!
連接著一天,我因為害怕會重蹈“鞋帶松了”的覆轍,結果被人騙了無數遍!每次被騙,剛要生氣,就突然想到:愚人節是不許生氣的!唉!愚人節到底是從哪兒蹦出來的呀!不管哪一次的`愚人節都被騙,有時不管是老師還是同學,或是家長,光他們說一句話,我就得仔細琢磨半天——這個到底是真的還是假的?每一年的愚人節,我的世界就混亂了!節日的內容能不能靠點譜呀!愚人節的一整天我都是覺得度日如年。那么這個“有趣”的愚人節是真的“有趣”嗎?如果地下有個縫,我一定把那愚人節塞進去。我希望愚人節從世界上消失！
我的煩惱作文9
深宵燈火是我的伴侶，手中的筆桿是我的武器，一張又一張的試卷是我要戰勝的敵人……
花了凋謝了又開，葉子枯了又落，申命周復始，我也慢慢長大。轉眼間，我已進入中學，我不禁感慨時光的殘酷和無情。
不知何時我心中的煩惱已經堆積的像本厚厚的沙土，吹也吹不走。
期中考試的成績出來啦’不只是那個消息靈通的大喊一聲。我心不禁抖動了一下，急忙跑過去查看，在跑過去的.途中有人告訴我：‘你考了年級二十三’我不愿意接受也不敢不解受這個現實，我灰溜溜的跑到一個角落里。想起昔日老師對我的諄諄教誨，同學們對我的期待，淚水不禁從眼眶中流出。
“為什么？無什么考進全級前十就這么難？考試前你信誓旦旦許下的諾言就這樣當受一棒難道我不夠努力，不，你們錯了。從剛進入初中，我就有了心中的目標，我無時刻可不在努力，放學后，走在街上，我會知識是從腦海中過一遍。周末，我多么想放松自己，因為我知道，總有人也在努力，所以，我復習功課，背誦歷史，生物，地理，并做相應的習題。我本以為這么練習可以提高我的副科成績，可這全部都是徒勞，我終究還是失敗了……’
我不禁想到我的媽媽，她每天那么早起來給我做飯，送我上學，無時無刻都不在體諒著我，關心我，不給我絲毫壓力，怕我累著。可是我的成績怎么去回報媽媽給予我的愛……
就這樣，上學期四次考試，我都沒有進入年級前十，我失敗了四次，沒錯，我失敗了四次。
我一直在尋求好的學習方法，可我發現這樣往往適得其反。我想現在我就像一只被網套住的小魚吧。無論怎樣拼盡全力都掙脫不了漁夫的魔爪……
我獨自一人，擦干臉上的淚水，向教室走去，忽然發現石縫中破土而出的一根草芽。我不禁驚嘆這草的毅力。突然，我的心中萌生一股力量。
有一個聲音在告訴我；不要被這些煩惱蒙蔽了雙眼，你要去面對，而且要經得起煩惱的考驗，勝利定會是你的。’
置身自然，我把煩惱拋在腦后，我得到心靈的寧靜，心中的一方凈土，它激勵著我前行……
我的煩惱作文10
你們也許覺得這種事兒看似很簡單，很好解決，但我可不覺得，因為這事兒，我已經有差不多半個學期沒有上好過一次課了。
事情的起因是這樣的——
一天中午，老師布置了一大堆作業，讓我們在下午第一節課之前全部完成。我吃完午飯就趴在桌子上開始認認真真的寫起來，這時我的同桌——一位走路永遠不直，衣服永遠不平，書包永遠臟兮兮的男同學忽然捅了捅我的胳膊說：“哎，熊貓，給我修正帶用一下”。我的心里猛地一驚，他為什么要叫我“熊貓”？難道我長得像熊貓？于是我也沒好氣的說：“不許叫我熊貓，聽見沒有？”，但還是把修正帶遞了過去。然后看也沒看他，就又繼續埋頭寫起了作業。“熊貓~熊貓~”，過了一會兒，我聽見男同學一邊小聲的嘟囔著“熊貓”，一邊嗤嗤的笑著，這下我真的生氣了，有些大聲的對他說：“為什么你要叫我熊貓，難道我長得像熊貓嗎？”“誰讓你戴著一副黑色的大眼鏡呀？就是像熊貓啊，你們說像不像？”同學們紛紛側目，都哈哈笑了，他的臉上始終保持著一絲詭秘的笑容。我氣極了，也覺得害羞極了，但是一句話都說不出來。
從此，“熊貓”就成了我的代名詞，我非常的不喜歡。但是我們班的一些男生就是喜歡給別人起外號，他們還叫過我“滾地瓜”、“紅薯”、“皮球”什么的'。又有一次，他們集體在教室門口叫我：“熊貓，熊貓”，害得我獨自跑到校園的一個小角落里抽泣了好久。我該怎么辦？我……
后來媽媽看出來我在學校不快樂，問了好幾次，我把我的煩惱告訴了媽媽，媽媽說因為我長大了，鼓勵我自己去解決。要么就告訴老師，讓老師去批評這些男同學，制止這種行為；要么就讓我自己去和這些男同學講，這樣給別人起外號的行為很不好。我想了又想，沒有找老師。終于有一天，在我的同桌又叫我外號的時候，我鼓足了勇氣當著全班同學的面大聲對他說：“別老叫我外號，如果我也起外號給你你高興嗎？”，他低下頭半天沒有吭聲。
我真希望下個學期開始沒人再叫我的外號了。
我盼望著，期待著……
我的煩惱作文11
“你看看人家的孩子，考了全縣第二……”熟悉的話語又縈繞在耳邊，這是奶奶的一句口頭禪，從我記事起，這句話就經常以我想都想不到的方式出現：和弟弟爭吵怒發沖冠之時；與朋友聊天熱火朝天之際；坐在書桌前呆若木雞之時……一盆涼水總會把我澆成落湯雞，真可謂是“醍醐灌頂”這是，我總會以我青春期的火爆脾氣與更年期的奶奶開啟一場唇槍舌戰：
“你看看你那個妹妹，這次考了全縣第二，你也不說向人家學習學習……”
“每天就知道拿我和別人家孩子比，你要是喜歡她，怎么不去當她的奶奶呢？”
爸爸聽見后，免不了要過來批評我：“這么小孩子就知道和大人頂嘴，奶奶說你說得不對嗎？”爸爸的出現，使這場白熱化的唇槍舌戰進入到了冷戰狀態，我總會憋著一肚子氣，回到我的臥室，在爸爸面前，我可不敢放肆，真是啞巴吃黃連——有苦說不出，委屈至極！
每當這時，我總是在心里把奶奶怨恨了一千次、一萬次：為什么總是拿我和別人比，別人干什么都是好，可我呢？我就這么入不了你的.眼，不管我怎么努力，你都會視若惘然，一天就知道我學習學習，難道除了學習，我就不能有別的時間了嗎？
四十五歲的年齡之差，我們的思想迥乎不同，對待同一件事常常產生分歧，各執一詞，免不了又是一陣爭吵……想過道歉，卻礙于面子；試過溝通，卻無濟于事；曾以為無所不能的我，卻無法改變她陳舊的思想。總以為我有海闊天空的胸懷，可每每過后，卻苦在心里，難以忘懷！
青春期的煩惱遠不止這些，更多的是和弟弟爭風吃醋。
在我的印象中，媽媽似乎總停不下來她忙碌的身影，沒時間坐在我旁邊陪著我寫作業，只有我獨自一人坐在著書桌前奮筆疾書；可是弟弟就不一樣了，自他上學以來，媽媽會停下她手頭的一切工作來督促弟弟完成作業。看著他們倆在燈光下的背影，再想想當時的我，心里總會泛起一陣陣羨慕，一股股醋意。
青春期的我們，或多或少的都會有一些煩惱，這些煩惱時常伴隨著生氣、傷心、無奈等情緒一起到來，這些都是需要我們去經歷，去體驗的只有仔細品嘗生活中的酸甜苦辣，我們才能有所成長……而面對這些煩惱，我們要克制住自己的負面情緒，去積極地面對，探尋解決方案。
我的煩惱作文12
光陰似箭，日月如梭。初中生活已經快一年了，在這期間，我產生了許多煩惱。比如，政治讀不透題，答非所問；數學用同樣的時間，別人做三道，我連一道都做的一知半解；歷史背的慢還忘得快；身體素質不佳，體育課跟不上老師的節奏，跑操老掉隊……這些煩惱中最令我頭疼的還是體育這方面。
我在小學時原先非常瘦，別人總說：“這娃瘦的跟猴似的。”可現在別人對我的'評價卻是：“你看這娃胖都胖敦的。”原先體育50米競賽，我用九秒的時間就能跑完，可現在11秒都氣喘的慌，看見別的同學像離弦的箭一樣，沖向終點，而我自己卻像烏龜一樣慢吞吞的在后面“偷懶”，級的同學們都給我加油打氣，可我依舊辜負了他們對我的期望。我想這大概與我平時不喜歡鍛煉，不知和別人出去玩，總是喜歡宅在家里，抱著手機在床上已達到思想上的“放松”有關吧！
初中的生活對我來說簡直就是“上刀山”“下火海”一般，完全不是正常生活，尤其是每天早上的跑操，我稱它為“要命的時刻”。每次跑操我都要上“光榮榜”，成了全年級皆知的“掉隊小胖”。我也不想這樣，所以我在假期期間堅持鍛煉，每天兩千米，但好沒起任何作用，還是一直掉隊，影響班級形象。我有些失落，想放棄努力。每當這時，一個聲音就在我耳邊響起：“先堅持跑到終點，然后速度再慢慢提高！”這是我們班主任董老師鼓勵我的話。
董老師每天都要跟操，對我班的跑操情況還是了解，知道我真的是跑不動，就讓我和我的那些“同行”跑小圈，以減輕我們的負擔。當時一聽我就非常高興，因為這對我來說真的可以算是一個天大的“福利”了。于是，我就想，既然老師都把話說到這份上了，我一定不能再次丟人，所以我每天奮力的跑，爭取不掉隊。相信我，只要堅持下去，一定能遠離這個煩惱！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。人生中，有無數的煩惱與考驗等待著我們，這就要我們在煩惱中磨練自己，提高自己，改變自己，做自己的主人。“天空飄來五個字，那都不是事”，相信我們，只要有戰勝煩惱的決心，和堅持不懈的毅力，就一定會有所改變，擺脫煩惱，度過美好的中學生活！
我的煩惱作文13
時間偷偷地從指縫中溜走，我也長大了，不再是那個無憂無慮的小小孩，變成了小小少年。我一天天長大，也有了煩惱。它——數學，就是我當前最大的煩惱。
我學起數學來感覺十分困難，數學成績很是一般。記得那是上個星期的一堂數學課。老師正在講新的知識。時間慢慢流逝，過去了十分鐘。在這十分鐘內，我努力地讓自己認真聽講，可是，張老師講的內容是那么難以理解，在我耳邊就像催眠曲一般，聽著聽著，不知不覺我的睡意就來了。我托著腮，昏昏欲睡，上下眼皮就像一對要好的朋友緊緊地“粘”在一起。我用手指“殘忍”地將它們分開。季敏娜，你到底怎么回事，不能睡，不能睡。我用手拍了拍臉，努力讓自己清醒過來……“季敏娜！”張老師突然叫到我的名字，在那一瞬間，我的腦子頓時一片空白。“回答一下這個問題。”張老師指著黑板說。我晃晃悠悠地站了起來，順著老師手指的'方向望去。我呆住了，怎么辦，怎么辦，這是……這是個什么題，我怎么沒見過。我心里七上八下，兩眼呆呆地望著黑板，一言不發。臉不禁紅了起來，我像根柱子一樣，站在哪兒一動不動。“你剛剛聽的什么，這道題目是這堂課的重點，我剛才講的，你全沒聽吧！”張老師帶著肯定的口吻質問道。我聽了，頭慢慢低了下去，臉都已經紅到了耳朵根。“好，既然默認了就站到下課，自己好好反省。”張老師火冒三丈，怒發沖冠。一剎那，我的眼淚奪眶而出，豆大的淚水一滴的落了下來……
“叮鈴鈴”放學鈴聲響了。我回到家，爸爸生氣地質問并教訓我說：“你到底怎么回事？你數學老師都打電話給我了，說你最近狀態很不好上課總出神。行啦，趕快回房間好好反省一下自己。”
我失落地拖著沉重的身子走回房間，一下子撲到床上，眼淚也都爭先恐后的涌出來。我轉過身，望著天花板，腦子一片混亂，嘴里念叨著：“數學怎么這么難，怎么這么難。”我氣惱極了，煩躁極了。眼淚還是不停的流，流到了被子上……被子濕了，我也隨之清醒了。
唉，經過一番深思熟慮，我終于想通了，與其自暴自棄，我還不如奮發向上。盡快讓數學這一煩惱從我的生活中消失吧！
我的煩惱作文14
“為什么不給我買雙新鞋！我以前的鞋都穿不上了！”"你看看你的鞋，都能開家鞋店了！你還要，一點兒也不體諒體諒大人！”“可我真的……”“別總找借口，先把你成績提上去再說！”
我發瘋似的沖進房間，"嗵”的一聲把門關上，趴在床單上，流出了積蓄已久的眼淚。“先把你成績提上去再說！″我的腦中一直有一種聲音，在我的耳邊不斷地重復這句話。每每想起，我的心就會一陣陣絞痛，肌肉不住地發麻，淚水好似決了堤的洪水，止也止不住。我和媽媽又因為買鞋這種瑣事發生了爭執。
難道成績就是衡量一個人的真正標準嗎?當然不是。雖然媽媽也盡量不會用這類話語來打擊我，但是在她實在忍無可忍了，不耐煩時便會說出這句令人心生厭惡的話語，也是我從小到大一直都有的.煩惱——成績。
我深深地明白，成績是我們這些中游水平的學生最難跨越，也是最不想面對的短板。這是一種無法前進，無法后退的無奈。往往與前二十名只有那十幾分的差距，可就是無奈，怎么提也提不上去。所以每當有人問起成績這類話題時，往往我會最先走開，以避免尷尬的發生。
我也無數次幻想過自己能夠像張書華那樣“打遍天下無敵手"；也無數次幻想著自己能夠像那些在天空中自由自在、無拘無束、迎風飛翔的鳥兒一般，能夠無所束縛，遨游天際。我曾無數次幻想著，如若回到幼兒園時這該多好！哦，不。幼兒園還得要學會認字，寫數字，讀兒歌，也挺不好過的。
在歌曲《平凡之路》中有這樣一段歌詞：“我曾經跨過山和大海，也穿過人山人海，我曾經擁有這一切，轉眼都飄散如煙。”是啊！我也曾擁有過那無限的快樂與童趣，可是從什么時候起，我便失去了它呢？
"當當當"耳邊忽然響起一陣敲門聲。我跑去開了門，是媽媽。她把手機對準我，一行"訂單發貨通知″幾個大字映入我的眼簾，我知道我的鞋子媽媽其實早就給我看買了。我和媽媽的眼神碰到了一起，不約而同地發出了一聲意味深長的笑聲，笑得是那樣燦爛和美好啊！
我的煩惱作文15
花季的道路，不僅只有艷麗的鮮花，一路上伴隨著的，還有叢叢雜草。
——題記
煩惱強如霧，煩惱密如絲，煩惱傾如注。
在我的成長之路上，煩惱如那撲面而來的狂放暴雨，越下越急，越刮越猛。煩惱——成了我成長中的常客，我的家常便飯。
鏡頭一：如山如海的作業
剛升入初中，繁重的學習任務和海量的作業讓愛玩的我原本輕快地步子變得沉重起來。每天晚上，當月朗星疏，當夜深人靜，當微弱的蟲鳴聲逐漸變得清晰時，拖著一身疲憊的我，望著各科整齊羅列的作業，又開始愁眉苦臉。不是“子曰：……，曾子曰：……”，不是＜1，＜2各幾度，就是gotoschool,dohomework……
吾問曰：“何時完成？”解：“x小時，y分鐘and z秒。”“啪！”頭趴在桌上睡著了。
鏡頭二：沒完沒了的抱怨
“你看人家某某，多乖的孩子呀，大人說讓她干什么就干什么，你怎么就不學學人家這么懂事呢？”聽！這會媽媽又開始嘴巴一張一合地碎碎念了。唉！不知道為什么，現在的'家長無不是“看別人的孩子一枝花，看自家的孩子豆腐渣。”我媽更是不可理喻，專門拿別人的優點比我的缺點，還稱什么要把我培養成最完美的人，恨不得全世界人的優點都聚集在我身上，媽呀，你覺得人世間什么人能十全十美呢？
吾問曰：“何時讓耳根清靜清靜？”解：“開什么玩笑，除非你不是吾女兒。”
鏡頭三：不可計數的輔導班
“乖閨女，今天我給你報了個奧數班，我聽說老王的兒子奧數特別好，省競賽二等獎呢！他說他兒子在某某教育輔導班學的，你去聽聽，不求你得獎，你每次數學考滿分就行了。”吃過晚飯，老爸又激動地和我討論輔導班這話題。一聽這話，我原本興奮的心情一掃而光，有氣無力地哀求。不過我知道，一向聽我話的老爸，要是他報起輔導班來，他的話就是圣旨。老爸由于望女成鳳，每天不是強加這訓練，就是提高那成績。如果你看到多家輔導班有相同的身影，沒錯，那就是我。
吾問曰：“何時結束這些輔導班，多給我些自由的空間？”解：“要自由，等上了大學再說吧！”
哎！——小小小少年煩惱多呀！
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