我的煩惱作文優秀(4篇)
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的我的煩惱作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
我的煩惱作文 篇1
作為一個二胎家庭,我最大的煩惱莫過于怎樣與弟弟融洽相處了。
你走開!我在寫作業!你怎么又跑來打我?!別趴我身上,你好重!姐姐過來教我做題!哎呀你快點!不然我就打你!姐姐,陪我玩!不然我就打你!不知
從何時起,每天被弟弟打,和弟弟拌嘴已經成為了我的家常便飯。
我曾一度認為我這輩子都無法與我弟好好交流。
有一次,我和我弟不知道因為什么事而吵起來了,他追著我滿屋子跑。我作為他的姐姐,當然只能讓著他。但請記住!別看他比我小,他的力氣和勁道可不小,而且,他的辦法更是數不勝數。他首先是把我逼進我自己的房間,鎖上門,又因為這個房間的窗戶連著陽臺,所以他跑到陽臺,然后對我進行狂轟濫炸:扔布娃娃、扔鞋子、扔我的帆布袋、扔各種各樣的東西。扔的不過癮,他會從我的書桌上偷走作業、筆、魔方等物品,再藏起來。看我沒反應,他又往我門這邊襲來。砰!哐啷!他瘋狂的撞擊著門,那聲音驚天動地,樓都被他撞的搖搖晃晃。我實在忍受不了這種聲音,躡手躡腳得爬出窗戶,從陽臺來到了門口。幸好他還是個孩子,沒發現我,我趁機溜了下去。
我帶著只剩7點電的手機,一支筆,一張試卷,在一個隱蔽的地方開始寫。那天的風甚是喧囂,又冷又大,嘩嘩的聲音在我耳邊直響。我冷得很,真想回家啊,我嘟囔著。但一想到弟弟恐怖的身影,我又不得不停止這個念頭。我跺著腳,手不停的摩擦著,渴望獲得一絲溫暖。不在家里寫作業一點都不舒服,這風還差點帶著我的試卷去私奔。不知過了多久,我突然聽到一聲門響。我悄悄探出頭看是不是他下來了,果真如此。待他走之后,我回到了家。我房間的門有幾處已經被他踢爛了。看到我的門,我不禁吞了下口水他的.力量不容小覷啊,如果他這樣來打我,我豈不是比門還慘?
你看,我和他天天打架,能不煩嘛?他來打我,我又不能還手,能不煩嘛?
在我弟弟上學之后,我的任務多了一項輔導他做作業。以前我在網絡上看過許多家長輔導孩子寫作業崩潰現場,那些段子我看一次笑一次,還覺得這肯定是節目效果,怎么可能講個低年級題目都會聽不懂呢!直到去年,我弟上了一年級之后,我才知道這原來是真實情況。現在的我只想大聲說一句:我太難了!
他抄生字時,前鼻音后鼻音完全分不清,我一次次讓他讀出這個字,問他是前鼻音還是后鼻音,他答對了我就微微點點頭,他會笑著說:我知道啦!我再次檢查,看到他的訂正答案怎么寫上去的還是錯的!那一刻,我的心臟停止了跳動,要不是沒有心臟病,我可能已經倒在地上,人事不省了。
弟弟啊,你咋又寫錯了?我壓抑著心中的怒火,一臉平靜的對他說。
不是你告訴我的嗎?他天真的回答。
我真的是要被氣哭了,我的弟弟啊,你不會真有這么傻啊!
我的煩惱,才下眉頭,卻上心頭
我的煩惱作文 篇2
美味的食物伴隨著我,充足的營養滋潤著我。但難以阻擋我對自由的渴望。
——題記
我是一只囚禁于籠中的小鳥,只知道以美妙的歌喉贏得主人的贊美,只懂得以曼妙的身姿博得人們的眼球;每天美味的食物伴隨著我,充足的'營養滋潤著我。即使這樣,我仍不快樂!有時候我也想不明白,我在煩惱什么呢?
一顆小石子墜入湖底打破了生活的寧靜。一只丑陋的野雀正落在屋檐啄食,他羽毛蓬松,身體健壯,兩只黑亮的小眼睛嵌在骯臟的羽毛中。看到我愁眉不展的樣子,似乎安慰地說:“怎么了?你有什么難處嗎?”當我把遭遇告訴它時,它瞇瞇眼睛,沉思道:“你什么也不缺,可你缺自由。”這句話如當頭一棒,敲醒了我。它雖然飛走了,卻留下一片沉思。是啊!整天被囚禁在籠中,過得是討好主人的生活,那我應有的自由在哪里?“我要自由,要重回藍天,要……”
鳥與人的較量終究是自不量力。機會終于來了,小主人在為我“整理房間”時忘記了關住我的囚籠,此刻我心中竊喜,撞開籠門,展翅飛向窗外。在天空中自由地翱翔,與鳥群一起齊聲高唱,與百花一起嬉戲舞蹈,自由的感覺真美妙!那天,我快活地啄著食,卻沒想那是我最后的自由!兩個人躡手躡腳地走近,抓住了我,我又一次被關進“牢籠”,囚禁其中!只能眼巴巴的望向窗外,望著失去的靈魂……
天空母親,您是否看見了兒女的悲壯?是否聽見了兒女的心聲?時光的毒瘤侵蝕著,夜深人靜時,都會沉重的閉上雙眼,回想著曾經的一幕幕,痛苦與煩惱交織縈繞著,我不曾想過將來幾何,也不曾懂得遙路漫漫!只嘗試用受傷的翅膀拭去眼角的淚水;亦是對風空流淚,任淚水被風無情吹散,消失在記憶深處……
我渴望自由!當空吶喊,望有朝一日,能再次飛上藍天,擁抱自由……
我的煩惱作文 篇3
每當班上的矮個同學看著我,感嘆道:“高個就是好啊!”我都是表面一笑而過,內心狂吼一!點!也!不!好!
雖然只有12歲,但我已經有了1米63,可能別人都會認為高個好處很多,但實際上我覺得幾乎沒有好處。
每到升旗儀式時,不管冬天夏天,我都在鍛煉自己的發呆能力。因為個高,所以我總是站在后面,臺上的人演講或經典誦讀我都聽不清,看到別人鼓掌,我就跟著鼓;別人敬禮,我也跟著敬。之后的時間就是被太陽曬,被風吹。這也不算什么,更重要的是老師就站在我后面!對于我這個在外人,特別是老師面前就像一只老鼠的人,真的是特別特別的如芒在背,就像被監視了一樣。老師上前問我問題時,我的聲音就像蚊子一樣,老師根本聽不清,他越問我聲音就越小……每當此時,都會嚇出一身冷汗。誒,個高真不好。
因為個高,所以座位靠后,這還不是主要的,主要的是一一我近視!雖然已經戴了眼鏡,可是看黑板上的.字還是“龍飛鳳舞”,那些筆畫似乎在打架,讓我滿腦袋問號。而我又膽小,不敢跟老師說,就一直這么忍著,老師讓我們記筆記時,我只能停筆等下課求助同學。為此我可沒少挨老師罵。
我慢慢的也發現了個高的好處。
之前我們語文老師常占體育課,所以一直沒發現我在體育上的長處,因為腿長,所以總比矮個的同學快上一些,特別很占優勢,隨便一蹬,也比那些個矮的同學跳得遠,同學說我“開掛了”。
不僅體育在其他方面,我也展現了自己的長處,有如搬東西,做家務等。
我覺得我們老師說的一句話真好:“五根手指伸出來有長有短,有胖有瘦,但各有各的用處。”
我的煩惱作文 篇4
煩惱,每個人都會有,我也不例外,它經常躲在我的生活和學習中。可以說,它是我成長的一部分。今天,我就說說關于寫作文的煩惱。
關于寫作文,可能會有同學說“你也有煩惱?”沒錯,我確實有煩惱。我曾經很討厭寫作文,記得我最初寫作文的時候,腦子經常會一片空白。看著老師命的作文題目,坐在那里苦思冥想、目瞪口呆,一呆就是兩個小時。它不僅讓我失去兩個小時的時間,更重要的還能影響到接下來的學習時間安排。當然,還有一旁的“監督員”媽媽,會因為我浪費的兩個小時而沒有寫出任何東西,在我面前“贊揚”幾句。
這種狀況在我的`學習過程中存留了很長一段時間,那些日子里最怕的就是寫作文。然而卻不知犯了那條搞不清的定律:你越怕,它越來。只記得那段時間每天都有作文,尤其周末,簡直是談作色變。因為這種“極具殺傷力”的作文,搞不好會瞬間毀掉我一個夢寐以求的快樂周末。
這種煩惱一直糾纏著我,直到我遇到了一次特殊的鋼琴課。當時有一首樂曲我怎么彈都沒有感覺,老師給我上了一次有趣的課,讓我像讀書一樣理解樂曲的主題和意義。我按著老師的要求,嘗試著去理解樂曲的意義和主題,感覺此曲就像一篇文章一樣呈現在我的面前。此刻我恍然大悟,隱約中理解了文章也應該像樂曲一樣有主題,有生命,有意義。
這是一次很神奇的經歷,它像一股清風吹進了我長時間被煩惱堵著的大腦,讓我瞬間開了竅。后來,遇見了胡老師的寫作“法寶”——概念圖,才讓我徹底認識了寫作的樂趣和技巧。
當然,我的煩惱不僅僅是寫作文,它還隱藏在我生活中的各個地方。因為它是我成長中必須經歷的一部分,我只有在成長的過程中,一個一個地甩掉它們,自己才會真正長大。
我期待與煩惱同行,因為它是鞭策我一直向前的動力!
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