【精選】課余生活作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的課余生活作文7篇,希望能夠幫助到大家。
課余生活作文 篇1
課余生活“聊”起來(lái)
我的課余生活全在本子上。什么?本子?不可能吧?沒(méi)錯(cuò),快隨我去看一看吧!
“丁零零……”下課鈴響了。“朵朵,我們來(lái)私聊吧!”我迫不及待地從抽屜里掏出一本漂亮的筆記本。“好呀!”于是,我們就開(kāi)始了筆上聊天……
我:聊什么呢?
朵:不知道。
我:就聊冬游吧!
朵:冬游不好玩。
我:誰(shuí)說(shuō)不好玩啦!
朵:我說(shuō)的。
我:你說(shuō)的算話(發(fā)怒表情)!!!
朵:你這表情什么意思?
我:發(fā)火呀!大笨蛋!
朵:哦。
我:“大”做重點(diǎn)。
朵:哦。
我:“哦”你的頭。
朵:哦(吐舌頭)。
我:你要出題目?
朵:不懂。
我:用“十分”造句。
朵:我考了十分。
我:我會(huì)跟你爸媽說(shuō)。
朵:不要啊——
……
要知道,這本本子可沒(méi)有人敢靠近,因?yàn)樗怯心ЯΦ模灰拷娜司蜁?huì)特別想翻開(kāi)看看里面到底寫(xiě)了些什么。而只要他們不經(jīng)主人同意偷看的話,那可就要被我們罰打一百下手心的,其中我打五十下,朵朵打五十下。你可不知,朵朵的力氣大得嚇人呀,打起來(lái)好疼呀!
當(dāng)然也曾有一些人想通過(guò)另一種方式收買(mǎi)我,他們?cè)谡n間悄悄對(duì)我說(shuō):“妍,我給你一盒0.5的筆芯,你借我看看吧!就看一眼!”我擺擺手,謝絕了他們:“我和朵朵約定好了,無(wú)論是誰(shuí)都不準(zhǔn)看,除非你愿意被我們打一百下手心。”“什么?一百下!”他們一聽(tīng),臉嚇得蒼白,吐了吐舌頭,只好灰溜溜地走開(kāi)了。
這就是我的課余生活,我和好朋友每天都這樣聊。聊到了生活,聊起了秘密,也聊出了快樂(lè),真是百聊不厭呀!
課余生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩,就像天上的云彩一樣數(shù)不清。但是我最喜歡的就是釣魚(yú)。
有一次,我和爸爸去釣魚(yú)。我先給魚(yú)釣穿上魚(yú)食,再把魚(yú)釣扔進(jìn)水里,靜靜地等著魚(yú)兒來(lái)上釣。過(guò)了一會(huì)兒,忽然覺(jué)得魚(yú)浮“抖”了一下。我?jiàn)^力提起魚(yú)桿,有一條大魚(yú),我得意極了。
但并非每次都是快樂(lè)的。記得還有一次,我釣到了一條大鳊魚(yú),我高興地把它抱在懷里。突然,它亂蹦起來(lái),嚇得我趕快把它扔掉。我卻一屁股坐在身邊的魚(yú)桶里,我的狼狽樣子把爸爸逗得前仰后合……
釣魚(yú)給我?guī)?lái)了不少樂(lè)趣,我愛(ài)釣魚(yú)。
課余生活作文 篇3
學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。我們就自然地不在意每天課間的60分鐘的精彩。今天,請(qǐng)大家跟隨我的腳步,一起來(lái)尋訪課余生活的趣事。——題記
吃,霸氣十足,迎來(lái)“悲慘世界”
哎?瞧那位,蹺著二郎腿,梳著馬尾辮,穿著改過(guò)的校服,霸氣十足的'——嗑瓜子,她面前的地上已經(jīng)有很多“敵人”的“外套”,而敵人已經(jīng)被他送入魔口。
在衛(wèi)生委再三警告后,衛(wèi)生委拍案而起,暴跳如雷,像一顆出膛的子彈,射向了辦公室。
不一會(huì),衛(wèi)生委滿面桃花,如沐春風(fēng)般的回來(lái),并在黑板上寫(xiě)下了一行大字:......值日一星期,罰款十元,并叫家長(zhǎng)。
那女孩剛踏出教室,只聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的鈴響——上課了。于是,管遲到的也不什么委,在黑板上那一行大字后又添上一行字:由于遲到,罰款五元。
她只好無(wú)奈地進(jìn)入教室,但是,她剛坐上凳子,就倒了!
千萬(wàn)不要在教室里嗑瓜子啊,否則,天譴,地譴,人譴,是個(gè)玩意就譴你!
學(xué),“一絲不茍”,恭候老師夸獎(jiǎng)
瞧我后桌,標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生外形:齊劉海,馬尾辮,大眼鏡,爪子臉……奧,不對(duì),是瓜子臉。一看就是學(xué)習(xí)到很晚才睡覺(jué)的學(xué)生。成績(jī)優(yōu)異,連課間時(shí)都學(xué)習(xí)的學(xué)生。
這時(shí),一個(gè)黑影冷不丁的從我身后出現(xiàn),我以為是班主任。結(jié)果……她真是班主任。
“表?yè)P(yáng)xxx(就是我后桌),下課認(rèn)真學(xué)習(xí),作業(yè)認(rèn)真完成。”班主任說(shuō)。
“呼,嚇?biāo)牢伊耍疫以為老師看見(jiàn)我抄作業(yè)了呢。”后桌小聲的說(shuō)。
額……真是“一絲不茍”哇!
玩,喜上眉梢,光臨輕松快樂(lè)
又是一個(gè)課間,我正準(zhǔn)備上廁所。看見(jiàn)了后桌和后桌的同桌和后桌的后桌等人在玩……
“小人!老虎!槍?zhuān) 彼麄兇蠛俺鰜?lái)。
我看見(jiàn),一個(gè)人趴在桌上,手?jǐn)[出“槍”的姿勢(shì),大家都不約而同的出了“小人”(小人克槍?zhuān)Uf(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,趴著的那個(gè)人三個(gè)手指一放就擺出了“老虎”的姿勢(shì)(老虎克小人)。“哈哈,”那個(gè)趴在桌子上的人起來(lái)說(shuō),“我贏了!一人打一下。”說(shuō)完,他就打了其他人一人一下。
那幾個(gè)人交換了眼神,都點(diǎn)了點(diǎn)頭,站了起來(lái)圍住那個(gè)剛才趴著現(xiàn)在已經(jīng)起來(lái)的人。
“你……你們要干嘛?”
“兄弟們,抽他!”
接下來(lái),便是暴力場(chǎng)面,少兒不宜。
上課鈴響了,哎呀,又忘了上廁所了!
課余生活作文 篇4
課余生活很豐富、很有趣。
課余時(shí)間,我經(jīng)常玩跳皮筋、邁大步、大海撈針、還有編花籃等游戲,其中,跳皮筋和編花籃是最有意思的了。先說(shuō)跳皮筋吧,它必須有兩個(gè)或兩個(gè)以上的人組成一個(gè)小組,要配合默契、還要團(tuán)結(jié)一致才能跳過(guò)每一關(guān)。編花籃就更有趣了,它至少要三個(gè)人,跳的時(shí)候全組成員既要配合默契,身體還要保持平衡,才不容易摔倒,這樣玩的時(shí)間就會(huì)延長(zhǎng),玩起來(lái)才有意思。同時(shí)玩的時(shí)候我們邊唱邊跳,每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容,快樂(lè)極了!可是有的時(shí)候,我們其中的一個(gè)人老是摔倒,這樣我們也就跟著一起摔倒了,大家坐在地上,你看看我,我看看你樂(lè)得哈哈大笑,雖然我們老是摔倒,但是編花籃給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)和幸福。
課余生活不僅鍛煉了身體,還培養(yǎng)了同學(xué)們相互團(tuán)結(jié)的品質(zhì),我打算把今后的課余生活安排的更加豐富多彩,更有意思。
課余生活作文 篇5
我們社區(qū)居委會(huì)每年春天都利用節(jié)假日時(shí)間組織社區(qū)小朋友在體育場(chǎng)放風(fēng)箏比賽。我們非常喜歡這項(xiàng)活動(dòng)。要說(shuō)我們中間放風(fēng)箏的能手,那就屬丁曉宇了。
丁曉宇的個(gè)子不高,長(zhǎng)睫毛下面閃動(dòng)著一雙明亮的大眼睛,一看就知道是心靈手巧的人。他放的風(fēng)箏都是自己做的,今年扎一個(gè)大蜻蜓,明年扎一個(gè)花蝴蝶,一年一個(gè)樣。在比賽中,他已蟬聯(lián)兩屆的冠軍了,在社區(qū)出了名。
今年放風(fēng)箏,我搶先一步當(dāng)了他的助手。這回他獨(dú)出心裁地做了一個(gè)彩色“降落傘”。一到體育場(chǎng),他把風(fēng)箏放在地上拉了拉提線,只見(jiàn)用力均勻便舉在空中觀察了一下綴帶飄動(dòng)的方向,就讓我面對(duì)風(fēng)向舉起風(fēng)箏。他大喊一聲:“放!”可惜他沒(méi)跑多遠(yuǎn),風(fēng)箏一擺,一頭栽了下來(lái)。我急忙跑了過(guò)去。丁曉宇手指撥著線軸,一邊收線,一邊思考著走過(guò)來(lái)。人到面前,線也收完,多利索!
我挺著急,他卻說(shuō):“沒(méi)事,一修就好。”只見(jiàn)他撩起風(fēng)箏右邊的綴帶,“唰”地撕了一截,只從兜里掏出一條寬彩帶貼在了風(fēng)箏下沿的正中,沖我擠了擠眼,滿有把握地說(shuō):“這會(huì)沒(méi)問(wèn)題了!”
正在這時(shí)候,他的老對(duì)手梁廣華、楊海斌提著風(fēng)箏湊了過(guò)來(lái),挑逗說(shuō):“冠軍,敢不敢比試比試?”說(shuō)完,他們就把“沙燕”、“蜻蜓”順利放飛了。我焦急地等待著他們的命令。隨著一聲“放!”他一邊猛跑,一邊放線。彩色的降落傘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的綴帶好像衛(wèi)星一樣直往上鉆。就在快要追上“沙燕”、“蜻蜓”時(shí)丁曉宇卻猛地停住腳步。我不解地問(wèn):“怎么不放線了?”他右手不停地拉線,對(duì)我說(shuō):“線長(zhǎng)了就使不上勁了,風(fēng)箏只有遠(yuǎn)度沒(méi)有高度。”說(shuō)話間,他手指把線軸打得“嘩嘩”直響。我看他收線,吃驚地叫起來(lái):“怎么,不和他們比了?”他急忙解釋說(shuō):“收收線,把勁繃緊一點(diǎn)!”我抬頭一看,不好!風(fēng)箏在往下降!梁廣華和楊海斌卻在遠(yuǎn)處大聲喊著:“降落傘嘛,當(dāng)然要往下降!”誰(shuí)知正在他們得意時(shí),丁曉宇突然放線猛跑,邊跑邊放線。那風(fēng)箏立刻使足了勁往上串,把“沙燕”和“蜻蜓”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。“降落傘”變成了“小衛(wèi)星”。我興奮極了,拍著丁曉宇的肩膀問(wèn):“你真有絕招,這叫什么戰(zhàn)術(shù)?”他對(duì)我說(shuō):“剛才收線是為了提高度。我放線猛跑,風(fēng)箏就借高空的風(fēng)力越飛越高。”我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭,暗自慶幸我這次拜對(duì)了師,學(xué)到了真經(jīng)。
比賽的結(jié)果就不用說(shuō)了,當(dāng)然是丁曉宇再次蟬聯(lián)冠軍的寶座啦!
課余生活作文 篇6
我最喜歡的課余生活有很多,比如:騎自行車(chē)、滑滑板、鋼琴、國(guó)際象棋……不過(guò)我最喜歡的課余生活是溜冰。
在我7歲的時(shí)候我爸爸就叫我去學(xué)溜冰。因?yàn)椋曳浅O矚g溜冰。后來(lái),爸爸就帶我去買(mǎi)了一雙溜冰鞋,它是藍(lán)色的、還可以伸縮、還有活潑可愛(ài)的圖像。后來(lái),我就開(kāi)始穿上了溜冰鞋,然后,我就站了起來(lái),一不小心摔在了寬闊的水泥地上,好像是一只死熊。后來(lái),我的爸爸把我扶了起來(lái),還試著讓我滑起來(lái)。后來(lái),我爸爸就扶著我到教練面前。然后,教練就叫我爸爸放開(kāi)我,我就盡力的站了起來(lái),教練就開(kāi)始教我怎么滑了。下課了,我立刻離開(kāi)了公園回到家中。
昨天晚上,我和劉逸茗一起去樓下溜冰。我剛剛以為劉逸茗的溜冰技術(shù)還不如我呢!結(jié)果,我和她下去玩的時(shí)候,她刷的一下就從我的耳邊穿過(guò),后來(lái),我不服氣卻飛快的滑到了劉逸茗的身后,我們快速的滑到了大門(mén)口。我們就利用單車(chē)道玩了起來(lái),我們先慢慢的從斜坡滑了下去,滑到了大門(mén)口的水泥上,后來(lái)我們就在水泥地上滑了一下子。劉逸茗說(shuō):“我們不如來(lái)一場(chǎng)比賽吧。”我就說(shuō):“怎么比法?”劉逸茗說(shuō):“非常的簡(jiǎn)單,只要誰(shuí)先到家長(zhǎng)站的地方就贏。”后來(lái),我用了我的全身力量打敗了劉逸茗。后來(lái),劉逸茗說(shuō):“我怎么可以輸給比我技術(shù)差的人啊!”后來(lái),我說(shuō):“你不要灰心,說(shuō)不定下一次你就可以獲勝哦!”后來(lái),劉逸茗又找回了自信。
課余生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩,如:滑旱冰、學(xué)書(shū)法和彈琴。
比如說(shuō)滑旱冰吧,每到星期日,爸爸媽媽就帶我去廣場(chǎng)滑旱冰。最開(kāi)始,我老是摔跤。給我印象最深的是,有一次我正興高采烈地玩,一下子就摔倒了,痛得我真想放聲大哭,但我一想:我要堅(jiān)強(qiáng)。于是我一下子從地上爬了起來(lái),似乎痛也減輕了不少,于是我又繼續(xù)滑。但是好景不長(zhǎng),我又滑倒了,我又爬起來(lái),就這樣,經(jīng)過(guò)反復(fù)地跌倒爬起,我終于滑得又好又快了。
我還喜歡學(xué)書(shū)法呢。每次一進(jìn)書(shū)法教室,我就迫不及待地想寫(xiě)幾個(gè)字。當(dāng)我寫(xiě)字的時(shí)候,窗外十分安靜,樹(shù)枝不搖了,鳥(niǎo)兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像在欣賞我寫(xiě)的字。我非常高興,老師也說(shuō)我的字寫(xiě)得有進(jìn)步,我高興地手足舞蹈。
彈鋼琴也是我的愛(ài)好,一次我還夢(mèng)見(jiàn)貝多芬在和我說(shuō)話呢。
我的課余生活真是豐富多彩。
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