我的課余生活作文

時間:2022-09-18 19:34:18 我的課余生活 我要投稿

精選我的課余生活作文集合10篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我的課余生活作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選我的課余生活作文集合10篇

我的課余生活作文 篇1

  我的課余生活豐富多彩,有上網、下棋、唱歌、和跳舞,其中我最喜歡的是上網了,因為它不但讓我學會了打字,還讓我懂得了知識。

  有一天,我學打字,開始的時候打了許多的.錯字就有點灰心了,媽媽一下子就看穿了我的心思,她用和藹的聲音對我說別灰心,加油!堅持就是勝!我牢牢的記住了媽媽的話,堅持就是勝利!經過我以一番努力,和爸爸媽媽的督促下我的打字速度越來越快,錯字也越來越少。就這樣學會了上網,我樂得像一只偷吃了油的小老鼠。

  我覺得一個人只要勇往直前,不怕困難就一定會獲得成功。

我的課余生活作文 篇2

  我的課余生活像七彩的圖畫一樣豐富多彩。有時畫畫,有時做手工,有時種花木,有時……其中,我最喜歡的,還是種花木。

  暑假里,大姨從老家帶來了她自己種的龍眼。我吃著甘甜的龍眼,味道真好!我心想:要不,我也在陽臺上種一盆龍眼吧!

  說干就干,可是,怎么種呢?我連忙去查資料:哦,首先要讓龍眼核在水中浸泡兩天,再找來一個花盆和泥土。我動手種起來了:先在花盆里鋪上一層泥土。再把浸泡后的龍眼核均勻放在泥土上,又再鋪一層泥土,我用雙手輕輕按壓,最后澆了水。

  每當我做完作業,我就精心呵護我種的.龍眼苗,每天給它澆水。很快,花盆里的龍眼發芽了,又過了幾天,龍眼芽競相長出嫩葉,好一幅生機勃勃的景象!看著綠油油的龍眼苗,我給它起了個名字,叫“小森林”。

  我愛我的“小森林”,它不僅讓我增長了知識,還豐富了我的課余生活!

我的課余生活作文 篇3

  在這個世界上給我們帶來樂趣的東西有很多;比如:下棋、繪畫、閱讀、跑步、打籃球。而下棋給我帶來了最多樂趣。

  我清楚的記得那時五年級一節課的下課,我迫不及待的跟同學們去玩,我回到教室才知道同學們放我鴿子,我忽然看到了倆個人在那安靜的下棋,我覺得他們非常的沒勁,因為我從小時候就已經很好玩,媽媽爸爸都說我有好動癥。過了幾天,學校決定要給我們上興趣課,報名時我因病而沒有來報,我到了第二天才知道老師幫我報了象棋。

  我來到了興趣班我連下都不會下只見他們聚精會神的在下,老師教我怎么下,馬走日,象走田、車可以直沖,后來我的.好動癥被下棋給毀滅了。

  我的樂趣是下棋讓我的好動癥毀滅了,原來好動的我變成的文質彬彬的某某。下棋給我帶來了樂趣。

我的課余生活作文 篇4

  我的課余生活豐富多彩,看書、唱歌、跳舞、彈電子琴……都是我課余喜歡的活動,但我最喜歡的是下五子棋。

  有一天,我去姐姐家玩,只見姐姐和舅媽在“你爭我奪”十分激烈地下著五子棋。我好奇地問:“五子棋怎么下呀?”她們誰都沒說話,注視著棋盤誰也不肯讓對方,爭奪稍微緩和一點的時候,舅媽激動地抱著我說:“不管你橫著下、豎著下、還是斜著下,只要有五顆棋子連在一起成一條線,你就贏了。”沒想到小小的.棋子還可以玩出這么有趣的名堂來,我覺得很有意思。回家就纏著媽媽教我下五子棋。從此,我就迷上了下五子棋。為了盡快學會下五子棋,每天放學回家,我早早地做完了作業,和媽媽“殺”幾盤。經過一段時間的努力,我把下五子棋的要點掌握了,棋藝有了很大的進步。

  在一個繁星閃爍的夜晚,我向媽媽發起了挑戰。一場五子棋比賽開始了。我先把一顆“黑子”放在棋盤中間,把好營地。媽媽緊跟著把“白子”放在我“黑子”旁邊。我放到哪,媽媽就堵到哪,互不相讓。這樣龍爭虎斗了十分鐘,仍分不出勝負。頓時,我有點兒著急了,心一慌,稍不留神,媽媽的“白子”變成四個了。此刻,我怎么也攔不住了,真是啞巴吃黃蓮,有苦說不出。我很不服氣,心想我一定要贏媽媽一次。于是我就調整了一下心情,集中精神,沉著應對。最后,我用了“聲東擊西”的戰術,把媽媽“打”得難以招架。我越戰越勇,終于贏了一次。

  學習五子棋,使我知道了無論做什么事,都要認真對待,還要靜心思考,并且成功了不能驕傲,失敗了不能灰心。

  下五子棋還使我的課余生活變得更充實、有趣,它不僅豐富了我的課余生活,還讓我學到了很多知識。

我的課余生活作文 篇5

  我最喜歡的課余生活是看電影,我覺得看電影非常有趣,而且,能從電影中學到很多知識.。

  我最喜歡看熊出沒大電影、哆啦A夢大電影等卡通電影。

  有一次,我和爸爸媽媽一起看《侏羅紀公園》,而且還是3D的.,一戴上眼鏡,就看見恐龍好像都出來了,我嚇得趕緊閉上眼睛,心想:萬一恐龍把我吃掉,那該怎么辦呢?我馬上躲到媽媽懷里了,真是太恐怖了!

  我看,大人看的電影還是不太適合我,以后,我還是繼續看動畫片吧。

我的課余生活作文 篇6

  在我五彩繽紛的課余生活中,看書就是我的最愛。我愛書,更愛讀書。我覺得坐下來靜靜的看會書是一種美好的享受。在書中呈現的黑與白、善與惡、人世間的悲歡離別,人與人的互相猜忌與做作讓你在今后的人生路上能夠明辨是非,同時也可以學到為人處世的道理。

  從小我就愛讀書,長大后更是一發不可收,一看書就會陶醉其中,一聽到同道中人在談論這本書,我就來了興致。

  記得又一次,我在寫作業時,忽然看到媽媽在看《羋月傳》,我連忙跑過去說,“媽媽,你知不知道電視劇都有一定的扭曲真相,比如黃歇比羋八子小了60多歲,他們怎么會想……”哎呀,我這不說還行,一說嚇一跳,頓時唾沫橫飛,口水四濺,氣的`媽媽大聲說了我句“快點回去寫作業。”我這才發現自己一點也沒有“淑女”形象了。

  還有一次,寒假時,老師推薦了幾本書,讓我們在假期讀一下,我在網上買了幾本書,回家挑了《悲慘世界》,一讀就是幾小時,連媽媽叫我我都沒聽見。后來,媽媽把我書拿走了,我才知道原來媽媽已經叫我數聲了,而我卻沉浸在其中。

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。暢游書海,這就是我的課余生活。

我的課余生活作文 篇7

  我的課余生活豐富多彩,其中我最喜歡的`課余生活是釣魚。

  一天,我和媽媽去釣魚。我們到了小河邊,河水清澈見底,我們放下魚竿釣了起來。我想“釣魚應該很簡單”。可是我忘了,在去年八月份的時候,我去釣魚,可連一條魚也沒釣上來。

  我正在釣魚,忽然看見浮標往下沉了,我連忙把魚竿往上拉,可惜魚兒已經吃完魚餌逃走了。

  我又放下魚竿等魚兒上鉤。過了一會兒,又來了一條魚,我急忙把魚竿往上拉,但是又落空了。 這下我可急了,我扔下魚竿不釣了。媽媽看見了趕緊說,“喂!回來!我教你釣魚!”我雖然不想釣了,但是我還是跟著去了。

  媽媽耐心地教我釣魚,說我應該動作再加快一點。我知道了要領,就又開始釣魚了。等了一會兒,又來了一條魚,我急忙往上拉。經過努力,我終于釣上來了一條魚,我高興得跳了起來。

  我的課余生活豐富多彩,我最喜歡的就是釣魚!

我的課余生活作文 篇8

  “叮鈴鈴!”活動課清脆悅耳的鈴聲響了!同學們都以“迅雷不及掩耳之勢”地奔出教室,沖向操場。

  到了操場,同學們馬上玩起了她們的課余愛好,比如:什么“過五關”啦、“三個字”啦、“老鷹抓小雞”啦等游戲。本來冷清的操場一下子就熱鬧起來了。我也招來凝巧、挽紅、洛雯,開始玩我的愛好“摸顏色”。隨著一聲聲的“丙丙黑丙白”和“剪刀石頭布”,我們都提心吊膽,生怕輸掉了。哦,最后還是挽紅輸了。只見她站到操場右面,用手語示意我們站到操場左面。游戲開始了,我高興地問:“什么顏色?”“紅色”挽紅大聲地說。接著,她飛一般地沖過來抓,我不慌不忙,用手抓住自己的紅衣服,抬頭看了一眼:啊,幸好同伴沒有被抓住!挽紅失望地跑回去。“什么顏色”?我揣著一顆怦怦直跳的心興奮地問。“金色!”哈哈,真是天無絕人之路,大家都摸到我的褲子上的金片了。大家頓時發出勝利的尖叫聲,高興地跳了起來。挽紅又一次垂頭喪氣地回去了。突然,她大叫一聲:“紫色!”我們迫切要找到的紫色,可卻怎么也找不到,我頓時急得像熱窩上的螞蟻團團。這時,我覺得后面有一只手抓住了我。“哈哈哈……老天爺真長眼。”挽紅帶著勝利的`笑容,得意地說。我像只泄了氣的皮球跑回去抓。這時,我眼珠子一,準備給挽紅來個“禮尚往來。”我大聲地說:“灰色。”就像流星般的速度沖了過來。大家看到我速度之快,反而更不知所措,見到大家如此驚慌的樣子,我心里不禁暗自偷樂,可真是天不助我也,就在這時,“叮鈴鈴,”哦,放學鈴聲響了!我看見挽紅她們手舞足蹈地朝校門奔去。

  回家的路上,我打趣地對挽紅她們說:“是鈴聲救了你們,對不對?”“哈哈哈……”挽紅她們大笑起來,笑聲在空中回蕩著……

  我覺得,“摸顏色”這個游戲既豐富了我們的課余生活,又鍛煉了我們的身體及加深了我和同學們之間的友情,所以,我建議大家多多玩這個游戲。

  同學們,你們說呢?

我的課余生活作文 篇9

  我的課余生活豐富多彩,就像一個美麗的萬花筒,里面藏著屬于我最寶貴的七彩記憶,赤橙黃綠青藍紫,每一種顏色都能摩擦出一種特別的情緒,蕩漾在我心頭,也豐富了我的生命。

  在學校的時候,下了課,我們一群女孩子最感興趣的課余活動就是踢毽子。恰好那一年,學校如火如荼地掀起了踢毽子的熱潮。下課鈴一打響,我們就會立刻拿著毽子沖出去,找一塊有陽光的空地,我和幾個小伙伴像撒歡的小燕子似的`,這邊一跳,那兒一蹦的,好不歡樂。

  “來來來,我們來一個分組比賽吧,看看誰踢得又多又好!”組長提議道。我們都躍躍欲試。我呢一向不服輸,于是首當其沖,拿著我最愛的那個寶藍色的毽子站在場地中央,只聽一聲令下,我立刻就靈活地彎曲自己的右腿,把毽子輕輕拋向空中,緊盯著,待它落下來的時候,又抬起腳往上一提……“一個、兩個……十四、十五個……”最后,大汗淋漓的我踢出了三十八個的好成績。

  緊接著,好朋友舟舟來挑戰了。她往前一站,雙手有力地往前一拋,我們只看到劃過半空的一道弧線,她就像一只靈敏的小貓,微微低頭,一抬腳就把毽子踢高……我們玩著,鬧著,在陽光下盡情揮灑自己的歡聲笑語,好不開心!

  而回到家里,我也能讓自己的課余生活增添色彩。我們一家都比較愛下棋,尤其是跳棋。每次,只要我做完作業,媽媽也剛好閑下來,我就會死纏爛打要求媽媽放下手機陪我大戰幾個回合。我們母女倆坐在陽臺上,互相對峙。我把一顆藍色的棋子跳出去,那邊,媽媽卻派出一顆黑色的棋子攔住我開辟好的路線。“媽媽,你怎么可以這樣!都堵死我的棋路了!”我在這邊抗議著,媽媽卻不動聲色地走著,幾分鐘后,我的棋子散布在一旁,十分零亂,而媽媽的棋軍卻已經攻到我開門口了!

  “怎么樣?認輸了?”聽著媽媽的奚落,我十分不服氣,不行,還沒到最后關頭,我不會認輸。想到這兒,我只覺得渾身都燃燒起了一股無名的力量,我不再東張西望,而是死死地看著媽媽的動向和我的棋子,幾分鐘后,我找到了新的棋路,一路過五關斬六將,終于險勝媽媽!“耶!我贏了!”我大吼起來,欣喜之情不言而喻。

  這,就是我這個女孩的課余生活,雖然不是特別精彩,可卻是我內心中不可磨滅的幸福和樸實的感動。我永遠熱愛我的課余生活。

我的課余生活作文 篇10

  說起我的課余生活,那正是七彩的畫盤--繽紛斑斕。

  首先,我會以歡快的腳步邁進文學殿堂,讀讀唐詩,品品宋詞,猜猜謎語,賞賞對聯——不過,這還只是暢游書海前的“熱身運動”。“熱身”之后,我會在《靜靜的頓河》來一番《西游記》,游到傳說中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》,一艘《白輪船》終于趕來營救,不巧的是,由于《暴風驟雨》,幾天后我們便《沉船》了。當我再次睜開雙眼的時候忽然發現躺在《巴黎圣母院》里,原來是《海上勞工》救了我。

  沒想到讀書都這么驚心動魄,看來應該聽聽音樂,緩解一下緊張的情緒了:先打開收音機,聽聽流行音樂,跟上時代的節拍,然后回味一下老歌,讓記憶的漣漪一圈圈蕩漾開去,擴散開來,最后欣賞欣賞世界名曲,讓舒緩的'心隨美妙的節奏一起跳動。從WAV、MIDI到CD、MP3,總算過了一回癮。

  看飽聽足后,就到了整理收藏品、接受美的熏陶的時候了。我一般喜歡按由小到大的順序整理它們。先把錢幣小心放入錢幣收藏本,然后用鑷子將“方寸之間,魅力無窮的”郵票放進集郵冊,接下來是火花、糧票、磁卡、門票和剪報。各種收藏品對號入座后,免不了要瀏覽一番,走進這“微縮世界”,凈化靈魂。

  在我的課余生活中,沒有電腦可不行——我這篇作文就是用電腦打出來的。我尤其偏愛互聯網。在網上,我能接收電子郵件、進入聊天室、建立網站、下載軟件,可好玩了!

  為了擴展思維,我還常喜歡下棋。隨著年齡的增長,早期津津樂道的“富翁棋”、“飛行棋”、“陸戰棋”對我已經不適用了,現在的我只會在跳棋中蹦蹦跳跳,在圍棋中猛打猛攻,在象棋中大戰“三百回合”。

  且慢,不能光顧自己,陽臺上的鴿子該喂玉米了,窗臺上的仙人掌和文竹也該澆水了。要知道,以一個生命養育其他生命--這,也是一種閑情雅趣呢!

  當然,我不會整天練“坐功”,出去呼吸呼吸新鮮空氣,進行體育鍛煉也是非常有必要的,因為跑步能使身體強健,游泳能增大肺活力,滑冰與騎自行車有利于掌握平衡,就連乒乓球、羽毛球這類小運動也能提高你的敏捷程度。

  同學們都說我的課余生活精彩豐富,但我認為:一個人的精神世界是自己創造的,只要努力,你也能使你的課余生活充滿光彩!

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