與書的故事
與書的故事1
書是一生中最好的老師。--題記
顧炎武說：“讀萬卷書，行萬里路。”杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”朱熹說：“讀書之法，在循環漸進，熟讀而精思。”我愛讀書，也是在不知不覺中讓書成為我生活中不可或缺的一部分。
《草房子》是我人生中讀到的第一本有意義的書。書中的精彩內容馬上就吸引了我，“桑桑”’紙月“等人物更是使文章富有幽默感。以后，我每天晚上都會擠出時間去看幾頁書，有時還會寫幾篇讀后感。這書雖平凡，但卻深深的震撼了我幼小的心靈，直到現在我都回味無窮。也正是因為這次讀書的經歷，讓我更熱愛讀書了。
有時，我也會沉醉在書的精彩內容中而忘記了吃飯睡覺。隨后制定了一個“每天閱讀三小時”的計劃。盡管讀書量小了，但我還是很開心。隨后又相繼讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》《三國演義》等，從書中我看到了永不停息的戰亂，悲慘黑暗的人生，獲取成功的渴望，頑強拼搏的意志……
在生活中，書對我來說有很大的益處。有時有些不懂的詞句，反復讀就理解了它的意思。課本上的知識知識對于我們來說是完全不夠的，這時書就成為了我們的知識寶庫。書可以解決我們我們不懂的問題，給予我們正確的答案，引導我們走上成功之路。書不僅增長了我的知識，也開拓了我的視野。
每當我因外界的干擾而忍受不了時，書便成為了我最好的伙伴。每當讀書，我才能放下手頭的一切事物，寧靜下來，放松下來，深深地融入書中，感受書中的無窮魅力。這種感覺是無法用語言來形容的。只有你真心去用心，融入書中，你才能讓自己徹底遨游在書海中。
書如陽光圍繞著我們；如朋友陪伴著我們；如親人關愛著我們。在我們傷心絕望之時，他是安慰我們的最好心靈。
愛上讀書吧！這會使你終生受益！
與書的故事2
“書是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書；“一日無書，百事荒蕪。”這是陳壽眼中的書。在我的眼中，書是打開知識大門的鑰匙，它仿佛一位無聲的老師，又如同一個親密的伙伴，陪伴著我一路成長。
在我五歲的時候，媽媽每一天晚上都會給我講故事。那一個個生動有趣的故事，那一個個個性鮮明的人物，聽得我如癡如醉，仿佛也身在其中，與他們一起或喜或憂，或苦或樂。時間長了，我便與書交上了朋友。其中還有好玩的事情呢！有一次，我給坐在沙發上的爸爸“讀”書，爸爸很驚訝的說：“孩子，你真棒！”我偷偷地笑了。知道為什么嗎？因為我把書拿反了，我不是“讀”書，而是在給爸爸背故事呢！
上學以后，媽媽便不再讓我看漫畫類的書，怕耽誤我學習。要知道那個時候我最喜歡看漫畫書了！每一次和媽媽去書店，我總是從書架上選一本我喜歡的漫畫書，找一個偏僻的角落坐下來看。看書的時候，我又擔心媽媽過來了說我，仿佛一個做了錯事心虛的人，我時不時地站起來瞄一瞄。發現媽媽過來了，我趕緊把漫畫書藏好，假裝也在一旁找書看。媽媽總是向我投來疑惑的眼神，我呢，裝作沒看見，隨意拿了一本學習類的書看了起來，心里別提有多怪媽媽呀！再長大些，我明白了媽媽的心思，在學習上更加努力了，我也盡量想辦法說服媽媽，其實看漫畫書也挺不錯的！
慢慢的我長大了，也懂事了，我相信，在以后的漫長的成長道路中，我的知識會越來越豐富，讀的書也會越來越多，我會越來越愛讀書了！書，它將會帶給我更多的快樂與幫助，給予我正確的引導，書，它將是我生活中的良師益友，陪伴著我健康成長！
與書的故事3
高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。我覺得說的很對。
像流星劃過夜空，像燈塔照亮行程，每當我想起小時候，我總是不禁地在心里吶喊，來表達我內心的愉悅。曾經的讀書經歷恰似一段影片。不斷在我腦海中揮之不去。
我幼兒園的時候，一口氣讀完了一本百科全書，有點兒囫圇吞棗，不求甚解，問了一大堆問題：地球為什么是圓的？地球再轉人為什么沒有掉下去？如果從地球另一端挖一個洞，可否能到另一端。其實這些問題的答案書里都有。就是在這稀奇古怪的問題和神秘科幻般的書海和知識中，我度過了我快樂的童年。
后來，上小學了，我的閱讀量大了起來，開始去閱讀更多的書籍，同樣，我收獲頗多，從《簡愛》里我明白了真正的幸福；從《魯濱遜漂流記》中懂得了不要失望，不要輕易放棄，要努力為生存而奮斗；從：《金銀島》中我知道了比金錢還要寶貴的東西，那就是人性中的愛和正義。
記得剛玩魔方的時候，我看了好幾次教學視頻依然沒學會。我有點兒灰心，心想：為什么看上去這么簡單的東西我卻不會呢？這是，我想到魯濱遜為了尋找資源，雖然被困咋了島上，但沒有放棄，我告訴我自己也不要放棄。在自我鼓勵下，我又嘗試練了幾遍，終于學會了。我深深地體會到了書帶給我的堅定和力量。
慢慢的，我對書的好奇心越來越強了，我把書當做我人生道上的指南針。我還發現了一個小竅訣，那就是當你看《紅樓夢》這種深奧難懂的書時，你略過個別字，連蒙帶猜地堅持把一本書看完，你最后會發現：天高任鳥飛，海闊任魚游。你早已戰勝那些生字詞而深入到精彩的故事情節去了。
大書法家顏真卿說過：黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。我們趕緊趁著大好時光，一起認真來讀書吧！
與書的故事4
“一個人的存在，到底對誰重要？這世上總有一些人記得你，就像風會記得一朵花的香。凡來塵往，莫不如此。”
這是丁立梅的一本書《風會記得一朵花的香》，記得第一次和它相遇是在新華書店，它“躲藏”在一個不顯眼的角落。書的封面只有幾片花瓣點綴，但書角的那幾排字卻吸引了我的注意，終于，它變成了我的私有財產。
翻開書的扉頁，一陣淡雅的書香撲面而來，序言里講的是人世間許多的歡喜，平凡的生活，樸素節儉的農民。
冬天的陽光，見縫插針，從屋檐里漏下一點兩點來。窗外，手拍打被子的聲音此起彼伏，他們邊拍打邊聊著家常，陽光在巷道的水泥地上跳躍，小魚一樣，我仿佛聞到飯菜的香，吧唧了幾下嘴，奶奶將房門打開，將窗簾拉開，一束束強烈的陽光是我不得不慢慢睜開雙眼，他用雞毛撣子掃過每一個角落，灰塵精靈在空中，在陽光照耀下，如一層薄紗，漸飛漸遠。
“快起床啦，太陽公公都來叫你了。”它毫不留情的把被子掀開，沁涼的空氣滲入皮膚。我睜開惺忪的雙眼，坐起來，發了會呆，起床。
這時，已到了中午，婦人們蹲在家門口擇菜，家家冒著炊煙。
我站在家門口，生了一個大大的懶腰，不知為什么，從心底想喊出兩個字：“真好！”
風吹，絲竹飄搖，襯了老人們的身影，鶴發童顏。
鄰家小妹蹲在門口畫畫，他先畫了一幢房子，房子歪歪扭扭，房子里面有許多門和窗，我問她：“畫那么多門和窗子干嘛。”她天真的跟我說：“為了讓小狗小貓進來啊，他們沒有家，這里就是他們的庇護所，下雨天可以避雨，夏天可以乘涼，冬天可以取暖。”
她的話多么可笑，但深深刻在心中。
喜歡這本書的原因是因為他讓我更加熱愛這個世界，讓我可以從細微處去發現美，書中的內容華而樸實，與生活息息相關，看著他，覺得生活那么美好。
“人世間有許多的小歡喜，她們在我的生命里，唱著歌，跳著舞，活著，也就成為一件特別讓人不舍的事情。”
希望我的世界也能充滿歡聲笑語，絢麗多彩。
與書的故事5
“書籍是全世界的營養品”“讀書破萬卷，下筆如有神”“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”……古往今來，關于讀書的名言數不勝數，隨便誰都能吟上幾句。是啊，書，能夠使我們增長知識，提升我們的氣質，幫我們脫離無知和愚昧。
我自小喜愛看書。我還在媽媽肚子里時，媽媽就對我進行胎教，讀書給我聽。我一兩歲時就開始接觸那些啟蒙讀物了。起初，媽媽認為書皮硬，不易撕破，就放心的給我玩。可誰知，頑皮的我硬是把書撕成了碎片，撒得滿地都是。雖然很無奈，但媽媽仍然每天堅持給我讀書。久而久之，我對書這個“玩具”也愛不釋手了，逐漸被書中精美的插圖所吸引，甚至對還未接觸的文字產生了興趣。后來，聽說我每天都纏著媽媽讓她給我念書聽。可以說，我和書的緣分就是這樣撕出來的。
隨著年齡的增長，我看的書也發生著變化：從小時候的啟蒙書到注音版的故事書，再到后來的連環畫，以及現在的歷史書、中外名著、報紙、雜志等等，書這位好友一直陪伴我成長。雖然家中書很多，但我仍不滿足，一有空就央求爸爸媽媽帶我去新華書店看書。一到書店，我便急切的卻又漫無目的的尋找，那琳瑯滿目的書真讓我眼花繚亂。一找到喜歡的書，我就像饑餓的人撲在面包上一樣貪婪的讀著……我喜歡馬小跳，因為他有一顆善良、純潔的童心，并且樂于助人；我討厭《單行街》中那個思想保守、愚昧的媽媽，為她的孩子感到擔憂……讀著讀著，我漸漸入了迷，直到書店關門才依依不舍的放下書。而通常這時，等待的爸爸已經打了好幾個盹！
書，能滋潤人們的心靈，它為我們插上理想的翅膀，讓我們在知識的海洋中遨游；它仿佛能控制人們的心，從接觸它的那一刻起，我就會跟著故事中的角色而喜、怒、哀、樂……
我愛書！
與書的故事6
書籍是人類進步的階梯，引領我們攀登知識的高峰;書籍是人類前進的風帆，載著我們在知識的海洋中乘風破浪;書籍是一支智慧的火炬，照亮我們的生活，點亮我們的心靈......說起我和書的故事，可以追溯到我牙牙學語時媽媽給我講的第一本繪本故事開始，書便成了我人生中的摯友，伴隨著我成長中的喜怒哀樂......
記得上學期期末，幾次模擬考成績都名列前茅，使我對期末考試充滿信心。但就是這么一場胸有成竹的考試，我竟然考了個“滑鐵盧”。當成績公布時，我覺得心里仿佛受到了一萬點暴擊，這可真是晴天霹靂啊!我拿著成績單走回家，感覺腳像灌了鉛似的，每一步都那么沉重。一整天我都心如死灰，始終不敢相信這個事實。我甚至開始懷疑我的智商難道真的比別人低嗎?
記得那個夜晚，我昏昏沉沉，越想越心灰意冷，于是順手抓起了枕邊的《老人與海》。很快，所有的煩惱都被我拋到了九霄云外。我被老人圣地亞哥的故事深深吸引了。雖然命運不停地摧殘著他，但他始終堅持戰斗。他那堅強的毅力深深地打動了我，仿佛就是在對我說：“人可以被消滅，但絕對不能被打敗!”合上書，我陷入了沉思，內心久久不能平靜。比起圣地亞哥的遭遇，我這點小挫折又算得了什么呢?我怎么能這么輕易被打敗呢?頓時，仿佛有一股力量充滿了我的全身，我感到熱血沸騰，充滿斗志。是的，人可以被消滅，但絕對不能被打敗!我期待下一場考試!
每一本好書都告訴我們許多道理。每當我生氣時，《巨人的花園》告訴我要敞開心扉擁抱這個世界;每當我與朋友相處時，《夏洛的網》告誡我要重友誼、守信用;每當我懶散時，《季羨林談人生》中季老先生的話在我耳邊回蕩：不要昏昏沉沉渾渾噩噩地過一生;每當我心灰意冷時，《假如給我三天光明》告訴我要珍惜生命，相信自己......
書是我的好朋友，它帶著我穿越時空，與那些棲息在書本上的高貴靈魂和思想進行交流，使我在氤氳書香中成長!
與書的故事7
如果你一個人在家無聊時，你會選擇哪種方式來打發時間呢？是看看電視，是玩玩游戲，是聽聽音樂，還是畫一幅畫……
如果你問到我，我會毫不猶豫地說：“我會選擇看書。”
杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”從幼年時，書就悄悄地進入了的生活，成為我生命中不可或缺的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎回到了童年時代。
小時候，我不識字，所以不管媽媽買什么書，我連看也不看一眼。媽媽為了讓我喜歡看書，每天睡覺前，都會跟我講一個童話故事。慢慢地，我對書產生了濃厚的興趣。后來變成我天天賴著媽媽講幾個故事。隨著識字量的增多，媽媽給我買了一本《浙江尋寶記》，我看得津津有味，我越來越喜歡看書了。
后來，我看的書越來越厚，題材也越來越豐富。我常常如癡如醉。《安妮日記》里，我仿佛就坐在安妮身邊，聽她講訴自己不平凡的經歷；《淘氣包馬小跳》這本書，讓我好想成為馬小跳的跟班，和他一起調皮搗蛋；《木偶奇遇記》里，我好像在和小木偶一起環球旅行，一起闖關，一起冒險……總之，我只要手中一有書，就會變得廢寢忘食。我真正成了媽媽眼中的“書呆子”。
記得有一次，我坐在書桌旁看《狼國女王》，正看得入迷時。突然，迷迷糊糊地聽到媽媽的呼喊：“貝貝，吃飯了。”可我巋然不動，依舊津津有味地看我的書。過了一會兒，廚房又傳來更大的聲音：“吳思瑤——”可我像入定了一樣，頭也不抬一下，我已經完全沉迷在狼群的殘酷爭斗中。媽媽只好走過來，把我強行拖到飯桌前。媽媽夾了一塊肉喂給我吃，我心不在焉地咬了一口，心想：咦？這肉怎么咬不下來呢？”“啊！”突然耳邊傳來一聲尖叫。我這才回過神來，只見媽媽手上有一個深深的牙印。原來，我看書太入迷了，居然咬到媽媽的手了。每當這件事被我提起，媽媽都會說的手還在痛呢。
書是一個朋友，它會帶我走進一個奇妙的世界，它會給我帶來無窮的樂趣。朋友們，讓我們一起讀書吧！
與書的故事8
從我讀幼兒園開始，書就悄悄地走進了我的生活里，成了我生命中不可缺少的一部分。
在我很小的時候，和別的孩子一樣，不識字，只能讓媽媽拿著故事書讀給我聽，一遍、兩遍……一個故事我要聽好多遍才肯罷休。記得在讀幼兒園時，我的小書包里總會放著一本故事書，因為那時記憶力好，聽過好多遍的故事忘不了。有一回，幼兒園老師無意間發現我會講故事，就叫我上臺講給小朋友聽，我拿著我的故事書，有聲有色地開始講了起來，我講了半天，老師才發現我的書拿倒了。原來，這些故事我聽的都可以背下來了。
隨著我的年齡不斷增長，我認識的字也就越來越多，天天纏著媽媽給我買書。
一二年級時，我讀了一些童話類的書，有《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》、《小故事大道理》……我記得在《小故事大道理》中，有一則小故事叫《狐貍和葡萄》，內容大致是這樣的：有一天，一只狐貍很口渴，它看見葡萄架上有很多葡萄，它又蹦又跳，就是摘不到。它就說：“這葡萄是酸的，誰送我也不要。”于是，吃不到葡萄說葡萄酸的說法就是這樣來的。
慢慢地我長大了，對知識的渴望越來越深。我的讀書興趣又擴展到科普讀物。我好像又發現了一塊新“大陸”，我像一匹饑餓的狼貪婪地在這片大陸上尋找著。從我接觸到的第一套科普叢書《十萬個為什么》中，我不知解開了心中多少個謎，了解到多少新鮮的知識。它們讓我知道了人為什么不會再死海里下沉；為什么貓走路沒有聲音；為什么滅火器能滅火……接下來的《百科全書》《趣味百科》等等，無一不令我手不釋卷、廢寢忘食。
書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。我在書的世界里無憂無慮地遨游著，去享受它帶個我無窮的魅力。
與書的故事9
莎士比亞說：書是人類的營養品。對于我來說，書既是教誨我明靜如水的智者，也是引導我開闊視野，豐富閱歷的良師益友。
小時候，我常常央求媽媽給我講故事。媽媽講的無非是些童話故事、成語故事，這些故事讓我不由自主的著迷，也使我終身受益。我從媽媽講的故事中知曉了許多成語的由來，積累了很多成語，提高了我的寫作水平。
慢慢地我愛上了閱讀。有一次，我迷上了《三國演義》。每天，我都情不自禁地在空閑時間中翻開這本書，津津有味地品味著。出來吃飯了！媽媽大聲叫喊著我。媽媽的叫喊把我從書的世界中轟出來。我嘴上雖然正回答著，但心里卻還沉浸在書的世界。媽媽又開始叫我了，我趕忙立起身子，走向客廳。咦？今天怎么吃飯都不說話了？哥哥怎么吃飯沒有發出聲響？我抬起頭來一看，原來這是在客廳啊！我趕快走向飯廳，把書合上，放在椅子上。我狼吞虎咽地吃著飯，心中卻在想象著接下來會發生什么事？諸葛亮的計策又成功了嗎？差一點，飯就吃到鼻子里去了。
我覺得，書，是一座有著最多寶藏的寶庫，我從書中學會了很多知識，受益匪淺，終生難忘。由《三國志》改編成的《三國演義》中，最終統治三國的司馬炎，脾氣暴躁的張飛，寬宏大量的劉備，驕傲自大的關羽，智勇雙全的姜維，舍身救幼主的趙云，小氣無大量的周瑜，謀略深算的諸葛亮、龐統、司馬懿這些人物活在我的心里，時常浮現在我眼前。而《水滸傳》中一百零八條好漢行俠仗義的故事；《西游記》中師徒四人去西天取經，歷經九九八十一難的情節，就像有無限的魔力一樣，深深地吸引著我。
書是一味良藥。在我傷心時，是書讓我振奮起來；在我毫無信心時，是書讓我重振旗鼓；在我毫無頭緒時，是書讓我梳理思路在生活中，我無時不刻地感受到書對我的好處和饋贈。
與書的故事10
書，帶給人們智慧；書，帶給人們快樂。書，是人類走向未來的開始。書，無處不在；書，是人類忠實的向導；書，也是人類最好的老師。我與書之間發生了一件小故事：
“媽媽，我討厭看書”我用討厭的語氣對媽媽說。媽媽伸手從書桌上拿起她買的.新書——《青鳥》，并對我說“孩子，看書是一件令人快樂的事情。在書的海洋里，你可以體會主人公帶來的道理，學到新的知識。同時也可以幫助你作文進步。你為什么要討厭它？”媽媽并不生氣，因為她是用溫柔的語氣對我說的。面對這樣的母親，誰又會抵擋得住她的“溫柔攻擊”？
無奈的我只好奪過媽媽手里的那本書，乖乖的回到書房看書。
這次，與往常不同，因為往常我把書翻那么一兩頁就放回書架，這次——我竟然被“它”所迷惑！
當時我的所有精力都集中在了書上，什么東西都不想想，只想知道書的下一頁會說到些什么。
大概晚上8：00左右，媽媽做完菜、煮完飯之后她開啟了自己的“大喇叭”，叫我吃飯，可我早已沉醉在書中。什么都不知道，更不要說是媽媽講話，就算是爸爸睡覺打呼嚕我也聽不見。很快，媽媽被我惹毛了。
“等我上來有你好看的，快給我下來吃飯，我給你5秒鐘！1、2……不下來是吧？看我怎么收拾你！”媽媽大叫到。
媽媽向書房走來了！可我還是沉醉在書中，什么也不管。
當媽媽走來看見我認真看書的模樣，似乎不忍心打擾。她便走了過來，坐在了一張椅子上，著著我看書。
當我看完書的時候，肚子不爭氣地咕咕叫，我升個懶腰，我才發現我沒有吃晚飯，我也才發現媽媽坐在我身邊坐了1個多鐘頭。
這是我迷上書的來源，也是愛看書的起點，我希望接下來的路我可以一步一步堅持下去！
與書的故事11
我腦海里的每一縷記憶的游絲都和我那心愛的書一起，牽著我的魂，繞著我的夢。
我酷愛書，只要手中一有書，我就會立馬打開書，像一匹餓狼遇見肉一樣，津津有味地看起來，甚至有時會忘了吃，忘了睡；只要一路過小書店，我就會停下來，纏著媽媽：“給我買書吧！”為了書，我可以不顧一切。我在這知識的王國里遨游，無憂無慮，可是前幾天……
爸爸媽媽擔心我會把眼睛看壞，于是限制了我的看課外書時間還加了規矩。可是愛看書的我怎么能被這條“圣旨”所限制呢？
有一次，我做完作業，剛想抽出《窗外的小豆豆》來看，忽然，我想起爸爸媽媽限制我的規矩，又把手縮了回來。我腦子里靈光一閃，對了，我可以用作文書遮擋啊？這樣既不會被媽媽發現，又能看到《窗外邊的小豆豆》了。想到這兒，我抽出《窗外的小豆豆》和比它大一些的作文書，打開作文書，把《窗外的小豆豆》放在里面，坐在沙發上看了起來，我看得如醉如癡，完全融入到故事情節里去了；不知怎么的，我的眼睛向右瞄了一下，競然看到了一個背景！我起初還以為那是幻覺，可是當我認認真真地看了那個背景，發現這不是幻覺，那是媽媽的影子！剛才我競然沒有注意到，媽媽已經站到了距離我不足兩米的地方！我繼續若無其事地看著書，其實心里已經七上八下了；媽媽距離我這么近，該不會在監視我吧？萬一媽媽發現了我未經允許而看閑書的話，雖然不至于吃“竹筍炒肉片”，但一定會嘗到“嘮叨大餐”的“美味”！突然，媽媽“哇”的一聲，嚇得我魂飛魄散，嚇倒在沙發上，嘴里還不斷重復著：“媽呀，媽呀……”接著，媽媽笑嘻嘻地說“我嚇你的！”然后小孩般地跑開了。幸好，這本閑書沒被發現。我雖驚魂未定，但半分鐘后，我又拿起書“啃”了起來……
這就是我和書的故事，現在，你承認我是名副其實的“小書蟲”了吧？
與書的故事12
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯，記得我也在那本書中看到書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我和書算是老朋友了，可書在我的身邊就會變得非常的不幸。不信？那你就繼續往下看吧。
我愛讀書，走路在看書、坐車在看書、吃飯在看書、睡覺的時間也在看書、偶爾在寫作業時也是一邊看書，一邊寫作業。雖然我也知道這些個習慣不怎么好，但是，有我的地方就有書，正因為我這樣的愛書，所以它們才會遭到了厄運。
一次我一邊喝水，一邊看書，一不小心，水花四濺，弄得滿書全是，就像給書洗了個冷水澡，不知道書會不會感冒哇？一次我邊走路邊看書，沒發現前方不遠處有個小水溝，結果腳下一滑，書又飛了出去，不偏不倚的正好落在小水溝里了，比上一次灑水還慘；還有一次，書被我弄得又臟又濕的，這還是我的書嗎？水為什么老是喜歡我的書呢？難道我的書真的就那么漂亮嗎？我急忙拿起毛巾，心疼的慢慢地擦拭著書上的水痕。就在我極度惋惜的時候，突然有一個驚奇的想法從我的大腦里閃過。如果水是一種氣體并能馬上蒸發掉就好了，這樣我的書就不會起皺紋了。對啊，水在0度以下就會結冰，然后會慢慢的蒸發掉水份，我為什么不把書放在冰箱時讓它結冰呢？我不禁高興得喊了起來。哈哈我怎么這么聰明呢！我為什么不去申請吉尼斯世界紀錄呢？或者去申請個諾貝爾獎呢？同時我又擔心起我的書來，在正常的溫度下書被浸濕了，干后會起皺皺，這次把它放在了冰箱里還會不會皺了呢？我連續幾個星期的試驗下來，一本平整得書出現在了我的手上。科學真的是很奧妙啊！以后我會盡力不讓我的愛書在遭受這樣的罪了。
這就是我和我愛書的故事，書——可以讓我在上面學會好多東西，掌握到好多現實生活中學不到的寶貴知識，我愛我的書，它永遠是我的好朋友。
與書的故事13
書是石，敲出星星之火；書是火，點燃熄滅的燈；書是燈，照亮夜行的路；書是路，引你走向黎明。我愛讀書，書是我最親密的伙伴，它帶領我敲開了知識的大門，讓我走近名人，讓我親近歷史，讓我領略了世界各地的奇異風光……書，伴隨著我的成長之路。
說起我的讀書故事，那可要長話短說了，要不，三天三夜也說不完。
我還沒上幼兒園時，媽媽就給我買了一本本圖畫書、故事書。開始時，圖畫書中的彩圖吸引了我的好奇心，隨后是媽媽給我讀的故事讓我念念不忘。
后來，我上了幼兒園，認識了很多字，能自己讀一些簡單的童話書了。王子和小美人魚的悲歡離合讓我牽腸掛肚；白雪公主的可憐令我落淚不止；馬良的神筆使我無比神往。看書讓我不知不覺忘記了吃飯，忘記了睡覺。每當媽媽喊我吃飯時，我嘴上應付著，眼睛卻離不開書，只有媽媽費了九牛二虎之力從我手中奪走書，我才肯去吃飯。一次，媽媽氣極了，把書給我鎖起來了，我每天觀察媽媽的舉動，終于知道怎么打開了，趁媽媽不注意的時候，我小心翼翼的取出書，把它們藏在我的被子下。
我從小養成了一個書不離手的習慣，書里的內容潛移默化的影響著我。上學后，我的作文經常被老師表揚，作文上畫滿了表揚的波浪線。我曾問過媽媽為什么我的作文寫得這么好，媽媽說：“你從小這么愛看書，書中的好詞佳句都被你記住了，寫作文時就能用上了，以后要多做筆記。”聽了媽媽的話，我更加熱愛讀書，認真做筆記了。真的，從那以后，只要是作文，我的成績就名列前茅，有一次，我的作文還被貼到門口展覽呢。
我越來越體會到我是多么的幸運，我出生在一個書香家庭，我有一個愛書的爸爸，一個喜歡讀書的媽媽，影響了一個癡迷于讀書的我。
我深深地陶醉在書的海洋中，讀書成了我生活的一部分，書就像一雙溫暖的手，牽著我，來到了知識的寶庫。我愛讀書。
與書的故事14
記得小時候媽媽有事沒事的都會講些童話故事書給我聽，那時的我很懵懂，總是向往著故事中的人物所生活的環境，擁有非一般的能量。我每次都聽得很入神，喜歡變成泡沫的小魚公主，高貴美麗的白雪公主、機智勇敢的小紅帽、還有貧苦可憐的賣火柴的小女孩。媽媽用心地講著，臉上泛起甜美的笑容。我有時候也津津有味的拿著一本書坐在那翻看，用手指指著一行行的字學著媽媽講故事，媽媽總是開玩笑的說我不認識字，故事講起來還有模有樣的。其實那時候我根本不知道手指指在哪？
上小學一年級了，語文老師教會了我拼拼音，我也認識了很多字，這樣我就可以讀些帶有拼音的書了，也不用媽媽每天晚上讀書給我聽了。因為讀書我認識的字也越來越多，媽媽也經常帶我去書店，在那里我可以選擇自己喜愛的書，靜靜地坐在一角享受著書中的樂趣。閱讀那些經典和杰作，在故事和語言間得到與生活中不一樣的氣息，還有很多智慧和見解！今年校園讀書節期間，我被評為學校首屆“十佳閱讀之星”，獲贈一本好書——《親愛的漢修先生》。我很快就讀完了，這本讓我學到觀察事物的方法，閱讀方法和寫作技巧。比如書中鮑雷伊給漢修先生寫的第一封信只有一句話，而且還有錯別字，但是鮑雷伊慢慢的能進行很好的風景描寫和場面描寫，他不但學會了如何面對生活，理解了父母無法共處的原因，也體會到了父母對他的關愛。還練就了一手好文筆呢！這就是“讀書破萬卷下筆如有神”的原因吧！讀書是一種享受，一種樂趣。自從喜歡上了閱讀，我養成了一種習慣，床頭邊總是放著一本書，睡覺之前翻翻，細細品位，然后進入夢鄉。書是我的朋友伴我成長，從不識字到能夠獨立讀完一本書。一本書放哪兒不讀就是一堆廢紙，“十年寒窗苦讀書，一朝聞名天下知”，書帶給我知識，教會了我很多道理。
讀書給我帶來了很多快樂，它成為我生活中必不可少的一位知心朋友！
與書的故事15
小時候的我，不懂事愛在床上又哭又鬧，媽媽便遞給我一本都是彩圖的布書，用溫柔的聲音給我講書上的故事，一瞬間我被這五彩斑斕的啟蒙書給吸引住了，像被施了魔法一般安靜下來，也不再哭鬧了，認真地聽媽媽講著那本神奇的具有魔力的書。
這一頁是六只鴨子嘎嘎叫，那一頁畫著七只青蛙呱呱唱著歌，一個數字一幅畫，畫里有著小小的我。
再大一些，剛剛上幼兒園的我每天睡覺前一定會撒著嬌纏著媽媽給我講《安徒生童話》，丑小鴨最終變成了美天鵝，《打火匣》里的士兵娶了美麗的公主，伴著那一個個溫馨美好的童話，我不知不覺進入了夢鄉。
小學一年級時，我學會了拼音，也開始識字了，整日捧著一本《窗邊的小豆豆》看得入迷。一會兒為小豆豆的喜悅而感到高興。一會兒為小豆豆的悲傷而感到同情。我仿佛也成了巴學園的學生，和小豆豆一起坐上電車學校，一起品嘗山的味道海的味道。
直到三，四年級時，我才感到讀書真正的樂趣。那時我陷入了書的海洋，在書中漫步，在書里遨游，每天都捧著一本書在那里細細品嘗。認的字多了，書也漸漸越讀越厚，這時的我，才真正體會到讀書之樂。
翻閱《哈利波特》，我學會了堅持不懈，看了《假如給我三天光明》，使我明白不管遇到什么困難都要勇往直前，瀏覽《中華上下五千年》，又教會了我中國歷史的濃厚。
書籍已經變成我無法割舍的愛好，上學的路上，課間的教室里，中午餐廳等待的時候，都有我讀書的身影。這時的我最喜歡捧著一本書在午后時分坐在窗邊閱讀。
一縷暖陽透邊窗戶灑在書桌上，一絲絲微風飄進窗來，這時是多么享受，又多么美好。
驀然回首，書已伴我度過懵懂的幼年，純真的童年，又迎來我人生中最美麗的少年，書帶我一步步走向成熟，陪伴我度過一個個春秋，享受讀書的樂趣何嘗不是在享受生活的樂趣呢！
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