書(shū)的故事作文

時(shí)間:2021-08-26 18:37:24 我和書(shū)的故事 我要投稿

【熱】書(shū)的故事作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的書(shū)的故事作文,希望能夠幫助到大家。

【熱】書(shū)的故事作文

書(shū)的故事作文1

  尤安·艾肯說(shuō):假如我一個(gè)人獨(dú)自去旅行,如果只能帶一樣?xùn)|西,我會(huì)選擇帶上幾本書(shū)。我也有這么一個(gè)習(xí)慣,每一次坐飛機(jī)時(shí),我都會(huì)帶上一本書(shū),等到自己坐穩(wěn)后,就開(kāi)始看書(shū)。

  有一次,姐姐給我買(mǎi)了幾本《笑貓日記》,我放在老家,然后我每一次去老家,都會(huì)沉浸在書(shū)的海洋。有一次,媽媽在樓底下叫我,我竟然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),因?yàn)樘珜?zhuān)心看書(shū)了,最后,媽媽只好上樓來(lái)叫我,我才下去。媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)看書(shū),就給我買(mǎi)了一套科學(xué)漫畫(huà),雖然說(shuō)它是漫畫(huà),可是,我從中學(xué)到了很多知識(shí)。比如,達(dá)爾文的進(jìn)化論、最小的原核生物是什么……

  自從我把科學(xué)漫畫(huà)帶去學(xué)校后,我們班的何雨桐,天天向我借,后來(lái)她和我說(shuō):“吳桐,你的書(shū)太好了!我把里面的知識(shí)背下來(lái)后,回去考我的爸爸,我爸爸都夸我了呢!”我高興地回答道:“你看,我的書(shū)還是不錯(cuò)的吧!”

  記得有一次,我從外婆家坐公交車(chē)回家,結(jié)果手上拿了一本書(shū),看著看著,連家到了都不知道,只好等到下一站下車(chē),然后走回家。

  我有一次上作文課,發(fā)現(xiàn)奶奶還沒(méi)有來(lái)接我,我的外婆就提主意說(shuō):“對(duì)面有家圖書(shū)館,你可以去那兒看看書(shū)。”我高興地答應(yīng)了,然后去了那家圖書(shū)館。一進(jìn)店門(mén),好幾排花花綠綠的書(shū),呈現(xiàn)在我的眼前,我很高興,今天終于可以看個(gè)飽了,我像一匹餓狼,把書(shū)里所有的知識(shí)全都吞到肚子里,時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間就要回家了,我依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館,希望下次有機(jī)會(huì)再來(lái)。

  這就是我與書(shū)的故事。

書(shū)的故事作文2

  我們可以瀟瀟灑灑地看電視,可以輕輕松松地聽(tīng)音樂(lè),可以自由自在地上網(wǎng)。惟有讀書(shū),只能一個(gè)字一個(gè)字地看,一句話(huà)一句話(huà)地分析,一段一段地去理解。既沒(méi)有美麗的畫(huà)面,也沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)、美妙的音樂(lè),更沒(méi)有好玩的游戲。讀起來(lái)真是有點(diǎn)“難”啊!

  在我的書(shū)架里,大的、小的、薄的、厚的、滑稽可笑的、具備知識(shí)的、記載歷史的書(shū)都有,我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《愛(ài)的教育》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國(guó)演義》……只要我手中一有書(shū),我就忘了吃,忘了睡。

  我從書(shū)中了解到了許多知識(shí),如:銀河系里大概有多少恒星、瀕臨滅絕的動(dòng)植物有哪些……書(shū)籍,把我?guī)У搅艘粋(gè)廣闊多彩的世界,我漸漸地明白了,書(shū)就像一個(gè)充滿(mǎn)神奇的世界,書(shū)就像一個(gè)金光閃閃的寶庫(kù),書(shū)就像一個(gè)歡樂(lè)天地……

  書(shū)給了我知識(shí),給了我力量,給了我智慧。課外讀物教給我做人的道理;詩(shī)歌引領(lǐng)我對(duì)美好生活的追求;童話(huà)故事告訴我生活中的美與丑、善與惡、真與假。讀書(shū)成了我每天的習(xí)慣。《雷鋒的故事》讓我懂得了做人的道理,我要做一顆永不生銹的螺絲釘!《愛(ài)的教育》教會(huì)了我要每時(shí)每刻為別人著想,用自己的愛(ài)去溫暖別人……

  書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,也是傳承歷史文明的見(jiàn)證。如果生活上沒(méi)有書(shū),百事將會(huì)荒蕪。如果智慧沒(méi)有書(shū)承載,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。如果全世界都沒(méi)有書(shū),就好像萬(wàn)物缺少空氣、陽(yáng)光……

書(shū)的故事作文3

  我和書(shū)的故事有好多好多,說(shuō)也說(shuō)不完。書(shū)就像一個(gè)朋友傳授給我好多好多的知識(shí)。

  由于我這段時(shí)間近視了,大家都不讓我看閑書(shū),但這并不能阻止我和書(shū)的友情。

  那天,我正在分享著"好朋友"講給我的故事。一不留神,入了迷,爺爺進(jìn)來(lái)了,我也不知道,他連忙把我好朋友的嘴捂住了(把書(shū)合上)。我不能因?yàn)闋敔敳蛔屛业暮门笥颜f(shuō)話(huà)啊!于是我心生一計(jì)我把門(mén)緊緊的關(guān)上,看著書(shū),看著看著,只聽(tīng)見(jiàn)"咔"的一聲,我想,會(huì)不會(huì)是爺爺開(kāi)門(mén)聲?為了以我和書(shū)的故事有好多好多,說(shuō)也說(shuō)不完。書(shū)就像一個(gè)朋友傳授給我好多好多的知識(shí)。

  由于我這段時(shí)間近視了,大家都不讓我看閑書(shū),但這并不能阻止我和書(shū)的友情。

  那天,我正在分享著"好朋友"講給我的故事。一不留神,入了迷,爺爺進(jìn)來(lái)了,我也不知道,他連忙把我好朋友的嘴捂住了(把書(shū)合上)。我不能因?yàn)闋敔敳蛔屛业暮门笥颜f(shuō)話(huà)啊!于是我心生一計(jì)我把門(mén)緊緊的關(guān)上,看著書(shū),看著看著,只聽(tīng)見(jiàn)"咔"的一聲,我想,會(huì)不會(huì)是爺爺開(kāi)門(mén)聲?為了以防萬(wàn)一,我趕緊把英語(yǔ)書(shū)拿出來(lái)隨便翻開(kāi)一頁(yè)(因?yàn)闋敔敳欢⒄Z(yǔ))。我端著書(shū),眼睛不時(shí)的瞅著門(mén),果真是爺爺。爺爺一聲不出的走了。見(jiàn)爺爺走了,我才安心的打開(kāi)兒童文學(xué)

  雖然我知道這樣不好,但是我太愛(ài)讀書(shū)了防萬(wàn)一,我趕緊把英語(yǔ)書(shū)拿出來(lái)隨便翻開(kāi)一頁(yè)(因?yàn)闋敔敳欢⒄Z(yǔ))。我端著書(shū),眼睛不時(shí)的瞅著門(mén),果真是爺爺。爺爺一聲不出的走了。見(jiàn)爺爺走了,我才安心的打開(kāi)兒童文學(xué)

  雖然我知道這樣不好,但是我太愛(ài)讀書(shū)了

書(shū)的故事作文4

  讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)。

  我的家是書(shū)香門(mén)第,我的父母都是愛(ài)書(shū)之人,因此,從幼年起,書(shū)就早已悄悄進(jìn)入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。

  小的時(shí)候,媽媽會(huì)給我買(mǎi)一些繪本、畫(huà)報(bào)回家,雖然我不識(shí)字,但是我已被色彩斑斕的圖畫(huà)吸引住了,我請(qǐng)求媽媽給我讀故事,但是,媽媽因?yàn)楣ぷ髅Γ荒芤惶旖o我講一個(gè)故事。我特別好奇下一個(gè)故事講的是什么內(nèi)容,于是就自己爬到餐桌上去,拿著一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。就這樣書(shū)開(kāi)始走進(jìn)了我的生活。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,隨著識(shí)字量的增加,我讀的書(shū)也多起來(lái),書(shū)已經(jīng)成為了我密不可分的朋友。記得有一次,家里只有我一個(gè)人,其他人都上班去了,我正在沙發(fā)上看著《紅樓夢(mèng)》這本書(shū),突然,我的肚子“咕咕”的叫了幾聲,我又看了看表,已經(jīng)一點(diǎn)半了,我連早上飯還沒(méi)吃呢,但我卻舍不得離開(kāi)這本《紅樓夢(mèng)》,我只好拿著書(shū)去做飯,拿出幾個(gè)雞蛋開(kāi)始做。過(guò)了一會(huì)兒,煎雞蛋終于做好了,我把它放在盤(pán)子上,一口吃了半個(gè)雞蛋,突然我感覺(jué)雞蛋的味道有點(diǎn)不對(duì)勁兒,有些甜甜的,我來(lái)到廚房看了看我都放了什么調(diào)料,“啊!我把白砂糖當(dāng)成鹽放了。本來(lái)是可口的煎雞蛋,卻因?yàn)槲覞M(mǎn)腦子都是書(shū)中的故事所以變成了甜甜的煎雞蛋了,看來(lái)今天我的中午飯只能吃煎甜雞蛋了!”我大聲的叫著。

  如今書(shū)增加了我的知識(shí),增多了我的見(jiàn)識(shí),在學(xué)校有的時(shí)候,會(huì)考書(shū)里的知識(shí),我回答的倒背如流,還變成了一個(gè)小老師,把故事講給別人聽(tīng),我可真高興呀!

  隨著時(shí)光的流逝,我從一個(gè)年幼的小女孩,變成了一個(gè)五年級(jí)的大孩子,人們都說(shuō),女大十八變,我也不例外,但是,唯一不變的是我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)。

書(shū)的故事作文5

  我喜歡讀書(shū),是書(shū)裝點(diǎn)了我的生活,讓我的生活絢麗多彩,充滿(mǎn)樂(lè)趣。

  書(shū)如浩瀚的大海,但在眾多書(shū)籍當(dāng)中,唯有《哈利·波特》讓我情有獨(dú)鐘,百看不厭。《哈利·波特》在我眼里,仿佛是有趣的符號(hào),一邊跳動(dòng)著,一邊把我領(lǐng)向知識(shí)的海洋。哈利·波特的機(jī)敏勇敢,赫敏的學(xué)識(shí)淵博,羅恩的善良,讓我明白了許多道理。

  記得在五年級(jí)的時(shí)候,《哈利·波特》可是個(gè)“大明星”啊!在我們班,無(wú)人不曉《哈利·波特》,一下課,同學(xué)們便議論紛紛。從未讀過(guò)《哈利波特》的我坐在他們中間感覺(jué)自己與他們格格不入。好不容易熬到了下課,我立馬飛奔到家里,纏著爸爸給我買(mǎi)《哈利·波特》。最后,爸爸在我的軟磨硬泡下終于答應(yīng)了。

  沒(méi)有幾天,我心心念念的書(shū)到了。爸爸皺著眉頭說(shuō):“你買(mǎi)什么呀?你根本就讀不懂!”“你懂什么,全班同學(xué)都讀的懂,我就不信我不能!”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地朝老爸嚷到。我小心翼翼地打開(kāi)包裝,七本厚厚的《哈利·波特》就映入我的眼簾。

  本以為只是薄薄的一本,可沒(méi)想到是七本啊!我輕輕地翻開(kāi)一頁(yè),許多生僻字就冒了出來(lái),那么多的生僻字,別說(shuō)讀懂了,每次看它一眼,都覺(jué)得眼花繚亂,仿佛在看天書(shū)一樣。但看到《哈利·波特》這幾個(gè)大字,我又硬著頭皮,讀了起來(lái)。

  漸漸地,隨著認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,我讀的也越來(lái)越順暢。我終于慢慢地體會(huì)到了這本書(shū)的樂(lè)趣,一點(diǎn)點(diǎn)地沉浸在這個(gè)奇妙書(shū)的世界里。功夫不負(fù)有心人,花了三個(gè)周的時(shí)間,我終于讀完了那七本《哈利·波特》。

  從那以后,我也與同學(xué)們就《哈利·波特》侃侃而談,這本書(shū)讓我懂得了什么叫“堅(jiān)持就是勝利”。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我以后一定要多讀書(shū)。

書(shū)的故事作文6

  書(shū),伴我走過(guò)了十四年的歲月,它像跳動(dòng)的音符,譜成一篇篇流光溢彩的樂(lè)章。

  回憶往事,我還是個(gè)懵懂無(wú)知的少年,甚至還十分頑皮好動(dòng)。那時(shí),媽媽給我買(mǎi)了一本我最喜歡的玩具自傳書(shū)。買(mǎi)回來(lái)后,我便欣喜萬(wàn)分地翻開(kāi)欣賞。我捧著書(shū)的兩側(cè),倚靠在椅子上,身體慢慢地放松下來(lái)。我已忘記了世間的繁亂,沉浸在書(shū)的世界里……閱讀完這本書(shū)后,書(shū)中主人公的事跡讓我體會(huì)到什么是沉靜,什么是堅(jiān)持,什么是敬畏,什么是友誼。看完之后,我還意猶未盡,書(shū)帶給我從未在閱讀中體會(huì)過(guò)的奇妙感覺(jué)——那是種心靈的熏陶,靈魂的凈化。它像一盤(pán)色澤誘人的美食,讓我無(wú)法自拔。因此,我深深迷戀上了閱讀。每當(dāng)看到色彩繽紛的文字,我平靜的內(nèi)心便會(huì)掀起萬(wàn)丈波瀾;每當(dāng)體會(huì)到文章記憶深刻的主題時(shí),我的內(nèi)心便會(huì)被它深深地感染,鐫骨銘心。

  讀書(shū)已經(jīng)成為了我生命中必不可缺的一部分,真是“三更夢(mèng)中書(shū)當(dāng)枕,半山絕自當(dāng)早餐。”多少個(gè)旭日初升的早晨,多少個(gè)星斗漫天的夜晚,我都忘情地在這片書(shū)海中遨游。是書(shū)使我開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí);是書(shū)讓我找到迷失中的方向;是書(shū)使我從中獲取精神的養(yǎng)分。我與書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符,只會(huì)隨著我成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富。

  嗅一縷書(shū)香,慢慢品味,閱一段文字,細(xì)細(xì)鑒賞,貪一本書(shū)籍,偷偷回味……

書(shū)的故事作文7

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是著名的文學(xué)家高爾基的名言,書(shū)也是我們?nèi)祟?lèi)發(fā)展留下的腳印。我讀過(guò)許多的書(shū),如果硬要我說(shuō)一本最中意的書(shū),那就非《西游記》莫屬了。在讀《西游記》的時(shí)候,我得到了許多的樂(lè)趣。

  在我很小的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了來(lái)了“四大名著”并跟我說(shuō):“《西游記》是有帶正義感的一本書(shū),你要好好看。”我只看過(guò)《西游記》的電視劇,書(shū)還沒(méi)讀過(guò)呢,會(huì)有什么不同嗎?

  我發(fā)現(xiàn)看書(shū)比看電視更有趣,它能給我更多的想象空間。《西游記》這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手,書(shū)里的人各有各的特點(diǎn),像正直善良的唐僧;吃苦耐勞的沙僧;本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空,它會(huì)七十二變,會(huì)筋斗云,一個(gè)筋斗云就是十萬(wàn)八千里,有著能識(shí)破妖魔鬼怪的火眼金睛;一個(gè)又肥又愛(ài)睡覺(jué)還十分貪吃的豬八戒,我覺(jué)得叫他吃貨豬比較合適。

  最吸引我的一個(gè)回合就是“三打白骨精”。那一回,白骨精詭計(jì)多端,變了三次不同的人形,可每一次都被孫悟空的火眼金睛給識(shí)破了,最后被一棒打死變成了一堆白骨。但同時(shí),唐僧對(duì)孫悟空的誤解也讓我氣憤不已。

  一次次翻看書(shū)中的故事,書(shū)中的人物都活生生地展現(xiàn)在我的眼前,戰(zhàn)斗的場(chǎng)面非常地生動(dòng),騰云駕霧、刀光劍影都十分地精彩,給我的感覺(jué)不是在看書(shū),而是在看一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的電影,這本書(shū)我實(shí)在是太喜歡了,經(jīng)常看得不肯放下,一邊看還一邊哈哈大笑。

  《西游記》給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè),我也從書(shū)中學(xué)到了許多正能量:做人要善良,團(tuán)結(jié)互助,有愛(ài)心,棄惡從善……這本書(shū)將伴我成長(zhǎng)!

書(shū)的故事作文8

  自從媽媽為我辦了一個(gè)借書(shū)證,一遇到雙休的時(shí)間,我總要往圖書(shū)館里跑,不是在閱覽室呆上半天,就是在借閱室借我喜歡的書(shū)。書(shū)就像我的一位執(zhí)友,它時(shí)時(shí)提醒我,時(shí)時(shí)幫助我,時(shí)時(shí)告訴我做人的道理。

  有一次,我從一本有故事中看到了“愚公移山”四個(gè)字。愚公怎么可能把山移開(kāi)呢?帶著心中的疑問(wèn),我決定細(xì)細(xì)品讀這個(gè)故事,看看愚公到底是怎樣做的。

  書(shū)剛看了開(kāi)頭,哥哥就叫我去吃飯,可我并沒(méi)有餓,大概是早上我的肚子吃飽了吧。于是,我向哥哥扮了鬼臉,說(shuō):“哥,我肚子疼,去上廁所。”說(shuō)完,我抱著書(shū)鉆進(jìn)了廁所,開(kāi)始我的“愚公移山”之旅。雖然廁所很臭,可是我已陶醉在知識(shí)的海洋中,一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)察廁所的臭味。

  合上書(shū),我被愚公堅(jiān)持不懈,持之以恒的精神所吸引。

  走出家,一塊大石頭擋在路中間,我想把它搬走,竟學(xué)著愚公的樣子搬起來(lái):我左搬一搬,搬不動(dòng);右搬一搬,還是搬不動(dòng)。可我沒(méi)有放棄,因?yàn)椋蚁胂裼薰粯訄?jiān)持不懈地完成一件事。我不時(shí)喊出號(hào)子給自己加油。

  鄰居看見(jiàn)了我,奇怪地問(wèn)我:“小朋友,你在干什么?”

  我回答道:“我想把這塊石頭搬走,既方便自己,也方便了大家。”

  “哦!原來(lái)是這樣,那我們來(lái)幫你吧!”

  在鄰居的幫助下,那塊大石頭終于被搬到路旁不顯眼的地方去了。

  媽媽得知這件事后,直夸我:“沒(méi)想到你能活學(xué)活用,替他人著想,讀書(shū)還真是有用啊。”望著媽媽?zhuān)姨鹛鸬匦α恕?/p>

書(shū)的故事作文9

  我小時(shí)候還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,也覺(jué)得讀書(shū)根本沒(méi)有什么好處,更體會(huì)不到會(huì)給我多少知識(shí),每次看見(jiàn)哥哥在看書(shū)都覺(jué)得沒(méi)有什么意思,不就是隨便看幾眼然后就放回書(shū)架嗎?

  當(dāng)時(shí),我就是喜歡看看書(shū)中的圖畫(huà),我覺(jué)得只有圖畫(huà)才可以給我?guī)?lái)一些樂(lè)趣,根本不懂書(shū)里的文字能給我知識(shí)!直到有一天,我突然看見(jiàn)書(shū)的`后面寫(xiě)著“書(shū)是我們的營(yíng)養(yǎng)品——莎士比亞。”才讓我覺(jué)得自己實(shí)在太傻了。

  我從窗臺(tái)看見(jiàn)了一堆書(shū)在書(shū)架上,每次在那里時(shí),我就在老板看別的顧客時(shí),小心翼翼地走過(guò)去,《羅伯特三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》!拿起書(shū)架上的那本書(shū)讀起來(lái)。媽媽看見(jiàn)我很喜歡那本書(shū)便買(mǎi)下了。

  “寶貝,快來(lái)吃飯,等一下還要上素描課,再不快點(diǎn)就遲到了。”媽媽在廚房一邊做飯一邊喊著。我拿著書(shū)慢悠悠地出來(lái)了,媽媽見(jiàn)我還拿著書(shū)看就把書(shū)給扔到一邊,我只好在媽媽的嘮叨下吃起飯來(lái)。

  我走出家門(mén)的那一刻,突然想起自己的書(shū)忘拿了,可這時(shí)偏偏被媽媽牽著手。“你是去畫(huà)畫(huà)的,不是去圖書(shū)館。”媽媽和藹地對(duì)我說(shuō)。我只能忍著自己的心,去畫(huà)畫(huà)了。

  回到家,我就沖進(jìn)房間看起了書(shū)。“作業(yè)還沒(méi)做完就看書(shū),快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)!”媽媽的聲音讓我的心七上八下的。唉!都是我的錯(cuò),不應(yīng)該看書(shū),啊!好煩,算了還是趕緊寫(xiě)作業(yè),這樣等一下就可以看書(shū)了。我經(jīng)常會(huì)這么想。

  回想起自己讀書(shū)的經(jīng)歷真是好笑,我要和書(shū)成為好朋友。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是一盞燈照亮你前行的去路,書(shū)是一塊手表,給了你無(wú)限的時(shí)間,書(shū)是……

書(shū)的故事作文10

  自從幼年起,書(shū)就悄悄地走進(jìn)了我的生活中,成為我生命必不可少的一個(gè)東西。

  記得在一個(gè)暑假中,媽媽在網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)了幾本圖書(shū),其中有一本是獲得安徒生獎(jiǎng)曹文軒老師的《螢王》,聽(tīng)到了這個(gè)消息以后,我高興到差點(diǎn)飛起來(lái),書(shū)到貨以后,我連忙放下了正在洗的碗,洗干凈上面有泡沫的手,接過(guò)書(shū)本,把它們整整齊齊地?cái)[好在書(shū)架上,繼續(xù)去洗我的碗。

  洗完碗后,我就捧起書(shū)本扒在床上,醉癡癡地欣賞它的封面。仿佛永遠(yuǎn)也看不夠,我翻開(kāi)了它的第一頁(yè),就被它的第一個(gè)字深深的吸引住了,我沉浸在一個(gè)書(shū)的王國(guó)里,這里安靜又充滿(mǎn)了無(wú)限的知識(shí),就在這時(shí),媽媽突然打開(kāi)了門(mén),告訴我應(yīng)該睡覺(jué)了,可是不是才過(guò)了幾分鐘嗎?我心想,我一看手表,不是吧!過(guò)了一個(gè)小時(shí)了。

  我還沒(méi)看夠呢,等媽媽走了以后,我又悄悄地拿起了書(shū)本,開(kāi)起了燈,又讀了起來(lái),可是沒(méi)過(guò)幾分鐘,媽媽又來(lái)了,說(shuō):“要是你再這樣繼續(xù)下去,我就不給你看了!”我嚇得連忙把書(shū)收起來(lái),媽媽走后,我想,我今天一定要把這書(shū)給讀完!等媽媽睡覺(jué)了以后,我重新開(kāi)起臺(tái)燈讀了起來(lái),在我的王國(guó)里閱讀起來(lái),直到十二點(diǎn)快把書(shū)讀完后又合上書(shū)本,輕放在桌面上。

  第二天,我又重新拿起書(shū)本,每重復(fù)看一次書(shū),都有不一樣的感覺(jué),書(shū)讀一次就感覺(jué)懂得越多,明白它的意思,真是“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)啊!”

  書(shū)就是人類(lèi)精神的食糧,是人類(lèi)文明延續(xù)的營(yíng)養(yǎng)。

書(shū)的故事作文11

  從上幼兒園開(kāi)始,我開(kāi)始步入學(xué)習(xí)的生涯。

  學(xué)習(xí)是學(xué)什么呢?那當(dāng)然是學(xué)書(shū)中的知識(shí)啦。可那時(shí)的我還不識(shí)字,只能夠從書(shū)本里的圖片中吸取這個(gè)故事在講什么。可有一些書(shū)里面盡是密密麻麻的文字,也許幾乎沒(méi)有一張圖片。想要看這些書(shū),又該怎么看呢?當(dāng)然是去識(shí)字啦。可別小看年紀(jì)小小的我,到了小班,一些比較容易記又比較基本的字我都認(rèn)識(shí),你知道我是從哪里去學(xué)來(lái)的嗎?可不是爸爸媽媽教的,也不是從老師那去學(xué)的。哈哈,把你難住了吧,我來(lái)揭曉答案吧,這是我在看電視時(shí),看下面那些字幕,一點(diǎn)一點(diǎn)的記下來(lái)的,因此,一些有字的小繪本,我也可以看下來(lái)。

  當(dāng)我再看一些書(shū)的時(shí)候看到一些不會(huì)的字,就會(huì)去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)扇绻挥凶约涸诳磿?shū),沒(méi)有其他大人在旁邊,碰到不認(rèn)識(shí)的字,那又該怎么辦呢?到了小學(xué)我才知道,原來(lái)還有拼音,它可以告訴我們這些字應(yīng)該怎么讀。從小到大,我看過(guò)許多書(shū):有歷史書(shū)、童話(huà)書(shū)、科普書(shū)、作文書(shū)、還有一些關(guān)于動(dòng)物的書(shū)等等。可最讓我煩惱的就是讀文言文版的《西游記》了。他需要你大量的語(yǔ)言含量,還要理解一個(gè)句子的大致意思,而有一些地方就會(huì)特別的繞,如果你把它這句話(huà)里面的詞分解錯(cuò)了,那么整個(gè)句子的意思也就會(huì)變。

  “為中華之崛起而讀書(shū)”是周恩來(lái)所說(shuō)的。雖然現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)比較強(qiáng)大,科技也比較發(fā)達(dá),可不管怎樣,還是要讀書(shū)的,因?yàn)橹挥凶x書(shū)了。從書(shū)中寫(xiě)取了知識(shí)才能讓自己的國(guó)家更強(qiáng)大。

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是高爾基所說(shuō)的,的確讀了書(shū)才會(huì)讓自己的知識(shí)更廣闊,才能讓整個(gè)世界都比昨天更好。而且這些書(shū)的人,他們的知識(shí)是已經(jīng)高于我們看書(shū)的人這一層的。

  所以讀書(shū)是人生當(dāng)中必不可少的。

書(shū)的故事作文12

  俗話(huà)說(shuō):讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路;讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。讀書(shū)是我最大的愛(ài)好,我還和書(shū)發(fā)生了許多故事呢!

  記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,我在房間里看書(shū),這時(shí),媽媽叫我去吃午飯,我說(shuō)知道了。我被書(shū)中的故事深深地吸引著,完全忘了媽媽叫我吃飯。過(guò)了半個(gè)多小時(shí),媽媽吃完飯了,又叫了我一聲,這一下把我弄生氣了,我說(shuō):“有完沒(méi)有!”媽媽和顏悅色的說(shuō):“看書(shū)固然重要,身體也一樣重要,還是先吃飯吧。”想起剛才對(duì)媽媽的態(tài)度,我鼻子不由自主地酸了一下。

  記得還有一次,媽媽在做晚飯,發(fā)現(xiàn)一種調(diào)料不夠了,就讓我看著鍋,她去買(mǎi)調(diào)料,我說(shuō)好。媽媽回來(lái)之后,一進(jìn)屋便說(shuō)到:“怎么有一股糊味?”馬上奔進(jìn)廚房一看,里面烏煙瘴氣。再看看我,還在書(shū)房津津有味地看書(shū)呢,我看見(jiàn)媽媽將要火冒三丈的表情,趕緊真誠(chéng)的地道歉。媽媽欲言又止,只是看看我手里的書(shū),同時(shí)輕輕地?fù)崦艘幌挛业念^。

  次日,媽媽給了我50元錢(qián),讓我去買(mǎi)洗衣液,路過(guò)書(shū)店,正好我看見(jiàn)了我最近迷上的《哈利·波特》在打折。我一看:價(jià)錢(qián)原價(jià)70元,現(xiàn)價(jià)只賣(mài)49元,于是我毫不猶豫的買(mǎi)了下來(lái),把媽媽交代的事忘了一干二凈,還好我有一個(gè)支持我閱讀的媽媽?zhuān)?/p>

  高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯的!當(dāng)你郁悶煩惱的時(shí)候,你看一看書(shū),你的心情立刻會(huì)好很多;當(dāng)你心情愉悅的時(shí)候,也看一看書(shū),那么,你會(huì)開(kāi)心一整天。書(shū)能帶你走過(guò)大江南北,也能讓你博古通今,帶你走進(jìn)知識(shí)的海洋。

  我愛(ài)閱讀,因?yàn)闊釔?ài),所以堅(jiān)持!這就是我和故事的故事,你有什么和書(shū)有趣的故事,來(lái)和我一起分享吧!

書(shū)的故事作文13

  小時(shí)候,我覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)有什么“味道”,但隨著我逐漸地成長(zhǎng),接觸書(shū)籍越來(lái)越多了,我才發(fā)現(xiàn)書(shū)籍是一杯喝不完的咖啡,感覺(jué)由淡變濃,越喝越有味道!

  魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的面包。”我認(rèn)為,書(shū)不僅僅是營(yíng)養(yǎng)的面包,還是一把打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙,還是一個(gè)豐富多彩的夢(mèng)幻世界!

  我與書(shū)的機(jī)緣應(yīng)該從我是胎兒的時(shí)候開(kāi)始。聽(tīng)媽媽說(shuō)我是胎兒的時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)《一千零一夜》故事集用溫柔的聲音給我讀。

  長(zhǎng)大了,我一開(kāi)始覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)什么意思。可后來(lái),同學(xué)們介紹的一本書(shū),叫《紅舞鞋》,我也買(mǎi)了一本。看著看著,我也陶醉其中,被它的優(yōu)美語(yǔ)句而打動(dòng),為它的環(huán)環(huán)緊扣而陶醉。當(dāng)人物憂(yōu)傷時(shí)我也跟著憂(yōu)傷,當(dāng)人物歡喜時(shí),我也歡喜。當(dāng)我思考的時(shí)候,我也在想像女主人公:藍(lán)發(fā)如瀑,高雅的粉色緊身衣,秀麗的長(zhǎng)裙,在風(fēng)吹的時(shí)候,秀麗的裙子優(yōu)美的飄呀飄呀,像一只翩翩欲飛的蝴蝶。

  記得一次,我為了書(shū)還玩兒了命。六歲時(shí),媽媽爸爸帶我去游泳。因?yàn)槲姨焐滤晕揖蛶Я艘槐緯?shū)。我津津有味的、入迷的讀了起來(lái)。誰(shuí)知,哪兒來(lái)的一只水球把我的書(shū)給鉤到了水里。我一時(shí)間慌了神,實(shí)在沒(méi)辦法“撲通”我跳進(jìn)了水里。下了水里,我才想起自己不會(huì)水。“咕嚕咕嚕”我喝了一肚子的水,后來(lái)才被救身員拿大網(wǎng)撈上來(lái),害得我差點(diǎn)兒?jiǎn)拭恕5镁群螅疫是在關(guān)心我的書(shū)。媽媽實(shí)在拿我沒(méi)辦法了。

  啊!書(shū)朋友們,真幸運(yùn)和你們結(jié)下如此深厚的友誼!

書(shū)的故事作文14

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是的,我愛(ài)書(shū),愛(ài)閱讀。說(shuō)起來(lái)我與書(shū)也有過(guò)一段故事呢!

  在書(shū)店里,一個(gè)小女孩在哀求她媽媽幫她買(mǎi)書(shū),沒(méi)錯(cuò),那女孩就是我。事情是這樣的,我與媽媽幫姐姐買(mǎi)東西,無(wú)意間,發(fā)現(xiàn)我期待已久的一本《笑貓日記》總算出版了,我激動(dòng)萬(wàn)分,連忙讓媽媽幫我買(mǎi)……

  誰(shuí)知道,媽媽只瞟了一眼,說(shuō):“不買(mǎi),整天看這些閑書(shū)有什么有用?你要買(mǎi)就買(mǎi)有關(guān)學(xué)習(xí)的書(shū)!”我抓住最后的希望:“”媽媽?zhuān)∧屛屹I(mǎi)吧!我保征以后都乖乖的。”媽媽雙手一攤,無(wú)可奈何地說(shuō):“哎!好吧!要買(mǎi)快買(mǎi)!”

  一回到家,第一時(shí)間想到的就是我的書(shū)。當(dāng)我喜滋滋地捧著書(shū)去看的時(shí)候,媽媽叫住了我:“等一下,剛接到電話(huà),奶奶從香港回來(lái)了,就在光明飯店門(mén)口,你幫她去拿一下行李。”

  “行!”我立馬沖出家門(mén),找到奶奶,并從她手中接過(guò)行李,又沖回了家——總算,可以看我的書(shū)了!

  為了避免媽媽又吵到我,我索性關(guān)上門(mén),把自己關(guān)到衣柜里,再準(zhǔn)備一個(gè)枕頭,一個(gè)小燈炮和一個(gè)可以充電的小風(fēng)扇,萬(wàn)物俱全,可以放心的看書(shū)了。

  當(dāng)我看到一半時(shí),隱約聽(tīng)到有人在喊我,我以為是幻聽(tīng),便沒(méi)太在意,繼續(xù)看書(shū)。這時(shí),肚子歡快地叫了幾聲,哦,我餓了。

  我放下書(shū),聽(tīng)不見(jiàn)外面的動(dòng)靜,就想:“現(xiàn)在應(yīng)該過(guò)了午飯時(shí)間了啊,怎么沒(méi)人叫我呢?”于是,我走下樓去……

  剛走到樓下,就見(jiàn)到奶奶焦急地走來(lái)走去,一看見(jiàn)我,馬上迎上來(lái),說(shuō):“你去哪了?一家人都在找你,來(lái),先吃飯,我打電話(huà)告訴他們別找了。”這時(shí),我才知道,我躲在衣柜里看書(shū)看書(shū)差不多有半天,全家人都找我去了。

  我喜歡書(shū),因?yàn)闀?shū)會(huì)把我?guī)У街R(shí)的彼岸!

書(shū)的故事作文15

  一本好書(shū)就是一位智慧的長(zhǎng)者,也是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。多讀書(shū)能使愚蠢的人變聰明,多讀書(shū)能不斷提升一個(gè)人的修養(yǎng)。書(shū)是所有智慧大門(mén)的鑰匙,是人類(lèi)永遠(yuǎn)離不開(kāi)的朋友。

  夜晚,我正津津有味地看著《老人與海》這本書(shū),突然媽媽的“河?xùn)|獅吼”把我從書(shū)中硬生生地拉了出來(lái)。

  只聽(tīng)見(jiàn)老媽對(duì)我說(shuō):“張萌,快去睡覺(jué)!”這一刻,我覺(jué)得媽媽真是煩透了,但是迫無(wú)奈,我只好不情愿地爬上了床。

  在床上,我的腦海里像播放電影一樣,放映著書(shū)中的內(nèi)容,可剛播到一半就掐斷了。這時(shí),我想:可憐的圣地亞哥老人到底有沒(méi)有釣到大魚(yú)呢?他都八十多天沒(méi)有魚(yú)獲了,可是他依然不放棄,滿(mǎn)懷希望地又再次劃著自己的小船出海了,真希望他今天能釣到魚(yú)啊!

  心中就像有一種力量在驅(qū)使著,我又重新拿回那本書(shū)。為了不被媽媽發(fā)現(xiàn),我躲在被窩里,拿著手電,照著書(shū)繼續(xù)看。一頁(yè),兩頁(yè),三頁(yè)……我像一匹餓狼,貪婪地著迷地讀著。“太棒了,圣地亞哥終于釣到大魚(yú)了!”讀到這里我情不自禁地叫道。剛說(shuō)完,我才發(fā)現(xiàn)自己“暴露”了,急忙合上書(shū)開(kāi)始裝睡。果然不出我所料,媽媽開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了,看見(jiàn)我還在“睡”,便嘀咕了一句:“奇怪,明明聽(tīng)見(jiàn)房間里有聲響,怎么回事?”說(shuō)完便走了。我聽(tīng)見(jiàn)外面沒(méi)了聲響,又爬起來(lái)接著看起了書(shū)。

  一直到深夜,那本書(shū)才看完。“真是太可惜了,老人千辛萬(wàn)苦,釣到那么大的魚(yú),最終卻只帶回了一副大大的魚(yú)骨!”感嘆著感嘆著,我最終被瞌睡蟲(chóng)給打敗,睡著了……

  書(shū),是我的好伙伴,是我最忠實(shí)的朋友。它帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣,讓我的生活更加豐富多彩。我知道,我和書(shū)的故事是永遠(yuǎn)都不會(huì)劃上句號(hào)的。

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