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我與書的故事作文15篇(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的我與書的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我與書的故事作文1
在我的記憶中，我從小就與書為伴，書籍不僅給予我豐富的知識(shí)，也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我如饑似渴地閱讀了大量的書籍，同時(shí)對(duì)書也越來(lái)越癡迷，一有時(shí)間就捧著書，經(jīng)常手不釋卷，廢寢忘食。
一天中午放學(xué)回來(lái)，我又抱著本《三國(guó)演義》聚精會(huì)神、津津有味地看起來(lái)。諸葛亮立下軍令狀，三天內(nèi)造十萬(wàn)支箭，要命的是周瑜還在故意刁難，這幾乎是不可能的`！我的心一下子提到了嗓子眼……
突然，有人一把奪走了我的書，我如夢(mèng)初醒，這才回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽正站在我身邊。我一下明白了，媽媽肯定是已經(jīng)N次催我吃飯了，不得不出此下策。沒辦法，我只能戀戀不舍地離開書桌。媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)：“真是個(gè)小書迷。”的確，我就是一個(gè)不折不扣的書迷。我每天暢游在書的海洋中吸取無(wú)盡的能量，而書也慷慨地給予我充足的養(yǎng)分。因此，同學(xué)們羨慕我肚子里有百度，腦袋里有作業(yè)幫。
史書告訴我歷史上各個(gè)王朝的興衰更替；小說(shuō)陶冶我的情操，歷練我的心智；科普書告訴我大自然有無(wú)窮的奧秘。它們都給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂。
正如《八十天環(huán)游地球》帶我跟著主人公福克一起環(huán)游世界，經(jīng)過(guò)了英國(guó)、法國(guó)、印度、美國(guó)等國(guó)家。因此，有段時(shí)間，我也時(shí)常在世界地圖上尋找福克的足跡，憧憬著將來(lái)自己真的能環(huán)游地球。
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”而我更是視書為良師益友。
我與書的故事作文2
書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。這是英國(guó)莎士比亞的名言。我小的時(shí)候并不喜歡看書，也不知道看書的意義，但自從我讀懂莎士比亞的這句話后，我便開始看書，并且像磁鐵般的被書深深地吸引了。
《老人與海》是我印象最深刻的書，書中的情節(jié)一波三折，我常被這一波三折的情節(jié)吸引，心情也隨著書而變化。當(dāng)我讀到書中老人在與鯊魚殊死不拼搏時(shí)的情景，我的心情萬(wàn)分緊張，非常為老人擔(dān)心，生怕他戰(zhàn)勝不了這個(gè)敵人。沒想到，一轉(zhuǎn)眼就到了吃飯的點(diǎn)，我才戀戀不舍的合上書去吃飯。
由于我整天被書吸引，所以我很快就把這本書看完了。當(dāng)我再次拿起這本書時(shí)，感覺手里暖暖的。回想起這本書的情節(jié)時(shí)，我悟出了一個(gè)道理：面對(duì)再大的困難，只要勇于面對(duì)，積極向上，你就會(huì)戰(zhàn)勝它。
當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)中的難題時(shí)，我萬(wàn)分著急，十分煩悶。當(dāng)我想退縮的時(shí)候，我想起了《老人與海》這本書告訴我的道理，要勇于面對(duì)生活中的重重困難。我又耐心地去解這道題，半小時(shí)后終于算出了這道題的答案，是《老人與海》這本書鼓勵(lì)了我。
果然就像莎士比亞的`話那樣：書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。當(dāng)你在黑暗中迷路了的時(shí)候，書會(huì)幫你找到回家的路，所以要多讀書，書中的道理會(huì)幫助你一次又一次。
我與書的故事作文3
書是人類的精神食糧；書是人類進(jìn)步的階梯；書是一把鑰匙，為人類打開智慧的大門；書伴隨我們成長(zhǎng)；我認(rèn)為讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。
有一次，我和媽媽逛街買菜，正好路過(guò)書店。媽媽繼續(xù)往前走，而我卻在書店門口徘徊著。媽媽停下腳步，只見我呆呆地站在書店門口，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書店。媽媽往回走，拉住我，讓我快走，我只好苦苦哀求著媽媽，媽媽才讓我進(jìn)去看一看。
一進(jìn)了書店，我就無(wú)法自拔，沉謎在書店形形色色的書里。我看見了一本書，我覺得非常有趣，我知道時(shí)間緊迫，我一目十行，厚厚的一本書，不知不覺已經(jīng)看完了。我讀的很快，囫圇吞棗；大有“不求甚解”的`味道。書中吸引我的首先是故事，是各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少女，它的功用更是不言而喻。不知何時(shí)，我愛上了書，書就像是我的一位好朋友，陪在我身邊。
我與書的故事作文4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是啟迪人類智慧大門的鑰匙。”我覺得這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒有錯(cuò)。書，是我的好朋友，也是我的.知己，我喜愛看書，那是因?yàn)槲抑滥憧偰軓臅袑W(xué)到知識(shí)。
我喜愛看書甚至到了忘我的程度。有一次，媽媽在煮飯，我在看書，媽媽叫我去買兩袋鹽和一袋白糖，我拿著書起身去穿鞋，我穿完鞋后我又忘記了我要去干嘛，所以我又坐下來(lái)繼續(xù)看書。媽媽發(fā)現(xiàn)我還沒有去買東西，便把我的書拿走了，說(shuō)：“回來(lái)再看。”我去的路上被書店吸引住了，我走進(jìn)去買了一本書回家了。
媽媽發(fā)現(xiàn)我沒有把糖和鹽買回家便大聲訓(xùn)斥我說(shuō)：“叫你去買糖和鹽，你卻給我買了本書回來(lái)。”我馬上又跑了出去，這次我腦子里全部是糖和鹽了，糖？什么糖？我想應(yīng)該是紅糖吧！于是我買了兩袋鹽和一袋紅糖回去，心想：這下我可以安心看書了吧！我越想越開心，回到家媽媽發(fā)現(xiàn)我買的是紅糖而不是白糖又罵我，我害怕得又跑出去買白糖，這下我終于買對(duì)了。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“書還給你，愛讀書很好，可以提高閱讀成績(jī)，但這畢竟是課外書，千萬(wàn)不能耽誤學(xué)習(xí)，知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，抱著書，又津津有味地看了起來(lái)。
我喜歡看書，我知道書中有源源不斷的知識(shí)。書，將陪伴我的一生。
我與書的故事作文5
假期一過(guò)，到了開學(xué)時(shí)，愛讀書的我早早就給自己定好了讀書計(jì)劃。冰心奶奶說(shuō)：“讀書好，多讀書，讀好書。”所以我要盡可能的多讀書，而在多讀書的基礎(chǔ)上把書讀懂，讀通。
就我個(gè)人而言，最喜歡看的是唐家三少或天蠶土豆寫的書。比如《斗羅大陸》《元尊》等等，這些書我都十分喜愛。因?yàn)檫@幾本書的內(nèi)容都十分精彩，當(dāng)正派消滅反派時(shí)你會(huì)在心里大叫：“干得漂亮！是時(shí)候給他們一點(diǎn)顏色看看了！”
其次我還喜歡看歷史類的書。家里的書架上數(shù)量最多就是歷史類的書，它們堆在一起都有我家屋頂高了！讀歷史書時(shí)如果你用心的話，就像乘坐時(shí)光穿梭機(jī)回到了古代，經(jīng)歷各個(gè)國(guó)家的興亡盛衰。看從甲骨文到簡(jiǎn)體字的`演變；目睹有志之人卻無(wú)法拯救蒼生于昏君統(tǒng)治下而氣憤填胸……這是我們中國(guó)的先祖?zhèn)兞粝聛?lái)的東西，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。
還有一些深?yuàn)W的書我不敢問(wèn)津，因?yàn)橹皇乔屏艘幌履潜灸繙y(cè)有五厘米厚的古文版《三國(guó)演義》我就頭昏腦脹，眼冒金星。還有《紅樓夢(mèng)》，別說(shuō)古文版了，就連現(xiàn)代文版的我都看不懂，只知道哭哭啼啼的林黛玉，女聲女氣的賈寶玉，那些復(fù)雜的人物關(guān)系我都不明白，只有等我多學(xué)些知識(shí)才能體會(huì)到這些精典名著的精妙之處了。
我還去過(guò)好多書中提到過(guò)的地方，可以說(shuō)書是我認(rèn)識(shí)世界的一種方法，正所謂“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”！
我與書的故事作文6
書如美食，自踏入校門讀書，我就迷上了讀書。也因此，我有過(guò)與林海音《竊讀記》那樣的竊讀故事。
那是去年寒假的一個(gè)晚上，我早早的進(jìn)了房間，迫不及待地捧起了一本《小學(xué)生之友》看了起來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽輕輕地推開房門，對(duì)我說(shuō)：“思雨，快睡覺，都過(guò)十點(diǎn)了，還看書！明天天不亮嗎？”但是，《小學(xué)生之友》里一篇篇多彩的作文深深地吸引住了我，無(wú)論媽媽怎么叫我，我都不肯關(guān)燈睡覺。爸爸聽得火了，對(duì)我說(shuō)：“快睡覺！”心想：爸爸都生氣，再不聽話，有我好果子吃了！我急忙合上書，關(guān)了電燈，佯裝已經(jīng)睡覺了。
過(guò)了大概五分鐘的樣子，還不見外面的燈滅，又過(guò)了十分鐘，燈還是沒滅，我想：是不是爸爸跟我扛上了？哼，看誰(shuí)扛得過(guò)誰(shuí)！我漫長(zhǎng)地等待著燈滅的那一刻。又過(guò)了一會(huì)兒，燈終于滅了，爸爸的腳步聲也消失了。此時(shí)，我好激動(dòng)，可以看書了！我悄悄地打開臺(tái)燈，裹著暖暖的被子坐在床上，捧起了我心愛的'《小學(xué)生之友》，興致盎然地看了起來(lái)。忽然，外面走廊傳來(lái)了爸爸那熟悉的腳步聲，我匆匆放下書，關(guān)上電燈，裹著被子躺下。不出所料，爸爸殺了個(gè)回馬槍，走進(jìn)了我的房間。我閉著眼睛，裝著熟睡的樣子，心里卻暗喜著。爸爸幫我蓋好被子，熄了燈，關(guān)上了房門。我又悄悄爬了起來(lái)，繼續(xù)暢游在心愛的書中。
啊，讀書真快樂！我要以書為伴，以書為友。
我與書的故事作文7
韓愈說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷下筆如有神。”只有多讀書，讀好書，我們的文章才可以寫的很好。
自從我上了三年級(jí)，我就看了許多書。有《安徒生童話》、《幸福的密碼》、《父與子》，《最親愛的笨笨豬》等書籍。
記得有一次，爸爸從新華書店買來(lái)一本《安徒生童話》，我迫不及待地從爸爸手中搶走，興奮地跑進(jìn)房間，關(guān)上門，開始閱讀起來(lái)。我看得津津有味，在房間里整整待了三個(gè)多小時(shí)，我越看越有味，簡(jiǎn)直像書蟲一樣要鉆進(jìn)書里去了。
直到爸爸過(guò)來(lái)喊：“窈窈，吃飯啦，吃完再看。”我才戀戀不舍地將童話書放回書桌上。
一眨眼，我十一歲了。一個(gè)不經(jīng)意的機(jī)會(huì)，我迷上了漫畫。原本書上的文字。大多都變成漫畫了。可我也時(shí)不時(shí)會(huì)拿起之前爸爸送給我的'，《安徒生童話》與媽媽送給我的《格林童話》復(fù)習(xí)一遍。
我將這兩本書帶到學(xué)校，包書皮之后就收在書柜最好的地方，珍藏起來(lái)。
就這樣，書成了我生命中的好伙伴。不管是語(yǔ)文書，還是課外書，我看得津津有味。自從我讀了這些書，我的寫作表達(dá)能力提高了很多。
我生命中最好的伙伴就是書，它讓我學(xué)會(huì)了許多做人的道理。
我與書的故事作文8
我雖然小小年紀(jì)，但在家里可是個(gè)不折不扣的“小書蟲”哦！
從我記事那天起，媽媽就經(jīng)常給我講故事。我從故事中也懂得了不少知識(shí)，因此，我也漸漸地喜歡上了看書！每次一有空，我就會(huì)捧著書如癡如醉地看起來(lái)。
我在看書時(shí)也有許多趣事的.哦！今天我就給你們講講吧！
記得小時(shí)候，我捧著漫畫書津津有味地看著，正為主人公的滑稽而哈哈大笑！可就在這時(shí)，媽媽叫我去吃飯了。我隨口應(yīng)了聲，就又拿起書看了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又喊了聲，我撒嬌道：“再看一會(huì)兒嘛！”可媽媽才不吃我這套。她生氣地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“快點(diǎn)，不然就不讓你看書了！”我只好起身，心里冒出了一個(gè)主意，趁媽媽不注意時(shí)，偷偷摸摸地把書拿了起來(lái)，隨后就跟著媽媽去吃飯了。
面對(duì)桌上的飯菜，我連看都沒有看一眼，就又坐下埋頭看書了。媽媽見了，大聲說(shuō)道：“不要看書了！吃飯！”看看媽媽那生氣的面龐，我只好吃飯，但我還是邊吃邊看，我正看到了精彩片段，就隨手把筷子浸在醬油里了，興奮地把筷子拿起晃了幾下，那醬油就撒在了我的白衣服上。媽媽看見了，更加生氣了，毫不留情地把書沒收了，我依依不舍地看著那本書。媽媽那憤怒的眼神望著我，我只好乖乖地吃飯了。我快速吃完飯，然后拿回了那本書，聚精會(huì)神地看著，似乎在書的海洋里暢游！
我喜歡看書，書就像一把智慧鑰匙，也像一盞明燈，讓我獲取了很多知識(shí)！
我與書的故事作文9
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書是一件多么幸福的事啊！遨游在書的海洋里，真是一種無(wú)盡的享受啊！
我就是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。聽媽媽說(shuō)，在我很小很小的時(shí)候，她就給我買書，可我出于小孩的本性，一下子就把書撕了個(gè)精光。可是，等我大一些的時(shí)候，就漸漸地迷上了它，看了這個(gè)月的，我就會(huì)期待下一個(gè)月的，并且每個(gè)月的書我都會(huì)看得津津有味。直到我上幼兒園中班的'時(shí)候，它已經(jīng)讓我懂得了生活自理，比如：吃飯、打招呼、整理衣服……
后來(lái)，媽媽特地為我買了許多繪本，那時(shí)候我看到書，就如同一個(gè)饑餓的人看到面包一樣，有一空我就會(huì)馬上捧起我心愛的繪本津津有味地看起來(lái)，幾乎每一次看繪本，我都會(huì)看得如癡如醉，還從里面認(rèn)識(shí)了許多陌生的“小朋友”——漢字。
自從我上了小學(xué)一年級(jí)后，我就開始看童話、漫畫、笑話故事。還記得有一次，我在寫作業(yè)時(shí)偷偷地玩手機(jī)，媽媽發(fā)現(xiàn)后大發(fā)雷霆，火冒三丈，我為了哄媽媽開心，就馬上講了一個(gè)笑話，媽媽就馬上被我逗得哈哈大笑，氣也消了。從那以后，書就成了我的良師益友。當(dāng)我三四年級(jí)時(shí)，我就開始讀一些短篇小說(shuō)。《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》引得我浮想聯(lián)翩；《睡蟒邊的雪兔》使我牽腸掛肚；《媽媽走了》又讓我淚落如珠。寓言故事讓我懂得人生哲理；歷史故事使我古今貫通。這讓我手里一有書，就忘了吃忘了睡。
讀書給我?guī)?lái)快樂，豐富了我的知識(shí)。多讀書，讀好書，是我一生永恒的追求。
我與書的故事作文10
書是人類進(jìn)步的階梯。書能幫助我們每一個(gè)人，開闊眼界，增長(zhǎng)智慧。
我愛讀書，是一個(gè)典型的小書迷，有時(shí)，我完全沉浸在書中，忘了周圍的一切。
在一個(gè)靜悄悄的夏夜，我躺在床上，靜靜的望著那雪白的天花板，怎么也睡不著，忽然我腦子里一亮。對(duì)，讀媽媽剛給我買的《白色日本童話》，我被童話中的情景所感染。“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！……”臥室里的掛鐘整整的敲了十二下。可我的眼睛還是睜得大大的，全神貫注的投入在書上，毫無(wú)困意。就這樣，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，等我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是早上的九點(diǎn)多鐘。”我的媽呀！第一節(jié)課就要下課了，這可怎么辦啊？正在我手忙腳亂的穿衣服的`時(shí)候，媽媽慢悠悠的進(jìn)來(lái)了。她一見我著急的樣子就說(shuō)：“今天是星期六，不用著急。”哎，原來(lái)如此，虛驚一場(chǎng)。我又從枕頭下拿出書津津有味的看了起來(lái)。
中午是一天中最炎熱的時(shí)候，可我一滴汗也沒出。是因?yàn)槲易x書讀得太入迷了。這本書讀完了，我又拿起了《海底兩萬(wàn)里》，仔細(xì)的看起來(lái)。
整整一中午，我都陶醉在書的世界里。
我與書的故事作文11
書就像一個(gè)朋友，一直陪伴在你的身邊，它不是一個(gè)普通的朋友，而是一個(gè)能讓你如癡如醉的朋友；書不止是一個(gè)朋友，還是一位老師，能讓你學(xué)到無(wú)數(shù)知識(shí)的'老師；他還是一個(gè)你想去就去的家，他能讓你忘記風(fēng)寒，忘記饑餓，讓你永遠(yuǎn)沉浸在書的世界……
在一天晚上，我拿著書進(jìn)了衛(wèi)生間，在洗澡前，我拿出書，津津有味地看著。
一個(gè)鐘頭過(guò)去了，兩個(gè)鐘頭過(guò)去了……
媽媽見我遲遲沒出來(lái)。于是，她打開了衛(wèi)生間的門，發(fā)現(xiàn)我在看書，暴跳如雷，一把奪過(guò)我的書，并叫我快點(diǎn)洗澡。在洗澡的時(shí)候，我還在思考著：后面到底發(fā)生了什么事？他是怎樣死里逃生的呢？他又將遇到什么困難呢？……這些問(wèn)題在洗澡的過(guò)程中一直困惑著我，事不宜遲，趕緊洗完澡吧！
洗完澡后，媽媽也上床睡覺了，為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我把門關(guān)上，開著小燈看書。可過(guò)了一段時(shí)間，媽媽覺得很奇怪，為什么還有燈光呢？果然，媽媽推開門，發(fā)現(xiàn)我還在看書，非常生氣，于是收了我的書，把我罵了一頓……
一個(gè)叫書的朋友，能讓你學(xué)到很多，但不能為他所癡迷。
我與書的故事作文12
書,對(duì)于我來(lái)說(shuō),就像是我的好朋友。只要有它在，一切煩惱都影響不了我。現(xiàn)在回起來(lái)，第一本與我有緣相見的書已經(jīng)開始模糊、淡化了。
二年級(jí)各式各樣的小人書和《小學(xué)生天地》之類，把我?guī)нM(jìn)了書的世界。
三年級(jí)－－第一次讀完了自認(rèn)為是長(zhǎng)篇的《灰姑娘》，對(duì)女主人公灰姑娘崇拜得五體投地。
四年級(jí)－－讀了多期《故事會(huì)》、《唐詩(shī)300首》及其《西游記》、《東游記》等書籍。
四年級(jí)暑假，我把以往讀的`書又重新讀了一遍。《機(jī)器貓》、《漫畫大師》、《格林童話》、《歡樂童年》及《卓別林的故事》。這個(gè)暑假，我讀的書很多，因?yàn)槲易x書的速度很快。還有的，就是我對(duì)讀書有著濃厚的興趣，手只一要有一本書，我就非在一天內(nèi)看完。
爸爸的書架中我讀了多期的《中國(guó)歷史名人故事》、《騎鵝旅行記》、《趣事連篇》及《益智趣味故事100》。
書，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書。是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長(zhǎng)、生活，因此，我無(wú)比欣慰。
我想跟它一直相伴下去！
我與書的故事作文13
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書，讓我拓展了知識(shí)、使我學(xué)會(huì)了做人、讓我變得更懂事……
一次，我在新華書店看書讀著讀著，讀得入迷了，居然把這本《20xx年》讀完了，但還覺得不過(guò)癮，就翻開了續(xù)集。忽然緩過(guò)神來(lái)，看看表，時(shí)間不早了，又發(fā)現(xiàn)身上還有點(diǎn)錢，就買了續(xù)集《消失在醒來(lái)后》。
走出新華書店的大門，突然發(fā)現(xiàn)下起了雨，我可沒帶傘，要知道過(guò)來(lái)時(shí)可是陽(yáng)光明媚呢，我急得像熱鍋上的.螞蟻，要知道我還想看書呢，我掏出手機(jī)打給媽媽，卻得知她正忙著，而我身上的錢又用來(lái)買書了。我又不好意思再進(jìn)新華書店看書了，左右為難，不知道該怎么辦？最終狠下心，把書塞進(jìn)衣服里，以防淋濕，然后冒著傾盆大雨跑回家。
一路上，我雖然沿著屋檐跑，但還是不斷有雨水滴進(jìn)來(lái)，涼得直發(fā)抖，我把書抱得更緊了。過(guò)馬路時(shí)，我見是紅燈，就躲在屋檐下看書。一會(huì)兒，到了綠燈，我卻渾然不知，直到聽見汽車的喇叭聲，我才發(fā)現(xiàn)綠燈亮了，急急忙忙把書塞進(jìn)衣服，又沖進(jìn)了雨中。
終于到家了，拿出鑰匙，突然發(fā)現(xiàn)除了書之外，其它東西都濕透了。進(jìn)了門，我不管三七二十一，就整個(gè)人濕漉漉地坐到沙發(fā)上津津有味地看起來(lái)。
當(dāng)客廳的燈忽地亮了起來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽回來(lái)了，而且肚子也發(fā)出“警報(bào)”了。媽媽見衣服還滴水，一下子明白了，真是又愛又氣。換了衣服，吃了飯，我又坐在沙發(fā)上看書了。媽媽拿我沒辦法，只好讓我繼續(xù)看了。
書，永遠(yuǎn)是我最忠實(shí)的伙伴，我愛書！
我與書的故事作文14
書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，這是莎士比亞說(shuō)過(guò)的關(guān)于讀書的民諺。提到讀書我就想起四年級(jí)的一件事。
我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候都很不喜歡讀書，每次要讀書的時(shí)候就切……我不想讀書。但這時(shí)候的結(jié)論也是會(huì)改變的，我們四年級(jí)的一件事改變了我們的事實(shí)。
四年級(jí)的必讀書是綠野仙蹤，大家一聽到這個(gè)名字就很新奇，感覺這是一本魔法書，并且還打架的書。就主動(dòng)的看了兩大章。我們覺得非常有意思，并且果然就是一本關(guān)于魔法的書，但是不打架。然后我們就主動(dòng)就接著看了幾頁(yè)。
接下來(lái)，我們的趣事就不易而然發(fā)生了。我們一到課間就拿著這本書看，我被這本書的主人公安妮吸引了。我就想象自己是安妮，和一只膽小的獅子、鐵皮將和稻草人走在陰森的森林里……，與西邊的巫師奮力抗戰(zhàn)……，和小狗一起回家……。當(dāng)我看完一章的時(shí)候，我才知道已經(jīng)上課了，耿老師在靜靜的`等我們看完書。
最后，不到一星期的時(shí)間，我們把一本15千頁(yè)多的書看完了，還能把它們之間發(fā)生的事情都說(shuō)下來(lái)。這件事在我們班是一個(gè)前所未有的偉大奇跡。也就是這件事讓我們愛上了讀書，不管是大部頭小說(shuō)還是報(bào)紙都能讓我神奇的入迷。
書就是我的知己，就是我們看不見的知識(shí)海洋，就是一位我最喜愛的親人，就是我的同學(xué)。冰心奶奶說(shuō)“讀書好、讀好書、好讀書。”讓我們愛上讀書，讓書與我們相伴。
我與書的故事作文15
高爾基說(shuō)："書是人類進(jìn)步的階梯。是的，多讀書，讀好書，對(duì)自己的進(jìn)步有很大的幫助！所以，我特別愛讀書。
有時(shí)書的豐富多彩，吸引了不少的小書蟲，我也是小書蟲其中的一個(gè)人。一有書就忘掉了全部的事情，愛書也會(huì)讓我鬧出許多笑話。
有一次，媽媽讓我給她倒杯水。我那時(shí)正沉靜在書的海洋里，我過(guò)了好一會(huì)兒才聽到。我回答了一句嗯便繼續(xù)看書。媽媽見我還不去倒水，發(fā)怒了，媽媽叫到快點(diǎn)去倒水。媽媽這一叫把我給嚇壞了，我便一邊跑去一邊嘀咕道：倒？倒醋？倒完了之后坐到椅子上接著看書。不到一分鐘我就聽倒媽媽大聲的訓(xùn)斥：我叫你倒水你倒醋干嗎？耳朵聾啊！我又快速的去倒水。這回可倒對(duì)了，我又地續(xù)沉浸在書的`將洋里了。
在五彩繽紛的課余生活里，書無(wú)非是我的最愛，我愛書，更愛閱讀它，因?yàn)槲矣X得讀書是一種享受。從書中，我知道了許多真理，也明白了"書中自有黃金星，書中自有顏如玉的真正的意義。
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